精選活動計劃3篇
活動計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作計劃,深入分析和研究目前亟待解決的新課程實施水平問題,深化課程改革、大力開展有效教研、構(gòu)建高效課堂,真正使教師“教好、教會”,讓學(xué)生“學(xué)好、學(xué)會”,切實提高教學(xué)質(zhì)量。
二、 工作要點
(一)規(guī)范教研組活動及各備課組活動,營造濃厚的教研氛圍,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、備課組進行集體備課,每次要有主講人,共同安排教學(xué)進度、探討教學(xué)問題、統(tǒng)一作業(yè)考試等。各備課組要經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中,了解學(xué)生對學(xué)習(xí)的要求和建議,及時地根據(jù)具體情況調(diào)整教學(xué)策略。加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),注意調(diào)動學(xué)生的積極性。注意培優(yōu)扶差,加強對尖子生的培養(yǎng)和訓(xùn)練,對后進生以抓落實多交流為主;注意培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解題、文字表達能力;培養(yǎng)學(xué)生的知識歸納、整理分析的能力。
2、規(guī)范教學(xué)常規(guī),配合學(xué)校作好教學(xué)教研工作和考試質(zhì)量分析等。本學(xué)期主要作好三個年級的調(diào)研工作,加強對各學(xué)段教學(xué)方法的探討。各級部教師相互學(xué)習(xí),共同研究,互相聽課評課,做到每周都有公開課,同時資源共享。對期中考和期末考的質(zhì)量分析重點探討如何訓(xùn)練學(xué)生的規(guī)范答題和審題,提高文字題的得分率和思維分析能力。
3、加強教研組課題研究,各級部確定自己的教研課題,并及時與教科所和教研室溝通與聯(lián)系,力爭使教研從教學(xué)中來并最終推動教學(xué)的有效進行。
4、針對各年級的特點進行有特色的教研活動,開展教學(xué)工作。
高一年級抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),并進行模塊學(xué)分認(rèn)定的研討,制定適合本校學(xué)情的方案。在教學(xué)的過程中同時進行課標(biāo)與教材關(guān)系的研究。
高二針對文科班的任務(wù)和特點進行綜合思維的培養(yǎng),既要著眼于學(xué)業(yè)水平測試,又要為高三打好基礎(chǔ)。
高三加強高考信息資料的收集及教材的研究分析與綜合復(fù)習(xí),重視對尖子生的培養(yǎng)與輔導(dǎo),同時兼顧邊沿生成績的提高。
5、重視第二課堂的開展,并作好必要的資料收集和學(xué)生成果的收集。高一、高二重點是學(xué)生的簡報制作和小論文撰寫及開展知識競賽;高三開展專題講座和優(yōu)秀學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
6、積極參與市級教研活動,并爭取在市學(xué)科組活動中起中堅帶頭作用。各年級在市活動中盡量積極地承擔(dān)相關(guān)的教研任務(wù),以鍛煉和提高本組老師的教學(xué)研究水平。
7、利用“思想著的葦草”博客群組,加強學(xué)習(xí)和交流,提升自身的教學(xué)教研水平,加快教師成長。
。ǘ┘訌姌I(yè)務(wù)學(xué)習(xí),重視青年教師的培養(yǎng),提高自身的業(yè)務(wù)水平。
1、全組老師抓緊課余時間多讀有關(guān)書籍,擴大知識面,尤其是隨著新教材的出現(xiàn),更要不斷學(xué)習(xí)和鉆研,不斷吸收學(xué)術(shù)界的一些新觀點、新理論,多學(xué)有關(guān)課改的文章,不斷更新教學(xué)觀念。
2、隨著教學(xué)形勢的變化,教學(xué)手段要盡量多樣化,掌握熟練的現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)是提高教學(xué)效果的重要途徑,要求老師要重視電腦(課件制作)的掌握與學(xué)習(xí)。有電腦技術(shù)優(yōu)勢的老師多幫助組內(nèi)其他老師。
3、充分利用校際和組內(nèi)活動的機會,相互學(xué)習(xí)交流,取長補短。提倡跨年級聽課學(xué)習(xí),做到人人參與課改。高一高二老師多聽高三老師的課,研究新課程下應(yīng)對高考的課堂模式。高三老師多聽高一、高二老師的課,明確課改新形勢,探討素質(zhì)教育的課堂新模式。多與兄弟學(xué)校優(yōu)秀教師聯(lián)系,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗,盡量爭取資源共享。
4、繼續(xù)加強對青年教師的`指導(dǎo)和落實“師徒結(jié)對子”工作。通過聽課評課,傳幫帶,提高歷史組的整體教學(xué)水平。
5、開展一次全組教師的讀書交流活動,形成組內(nèi)專業(yè)發(fā)展的良好氛圍。
新的學(xué)期已經(jīng)開始,歷史教研室在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的共同努力下,一定會團結(jié)協(xié)作、開拓進取,圓滿完成本學(xué)期的各項工作任務(wù)!
活動計劃 篇2
為鞏固我縣創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城的成果,切實加大我局轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的綜合整治和管理力度,確保我局創(chuàng)衛(wèi)工作走在全縣前列,特制訂以下工作計劃:
一、工作內(nèi)容
制訂創(chuàng)衛(wèi)工作計劃,利用黑板報、會議、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)班等形式宣傳創(chuàng)衛(wèi)工作。
1、開展20xx年春季公共衛(wèi)生周活動,對環(huán)境衛(wèi)生綜合整治,并開展除“四害”工作。
2、對局辦公室樓、宿舍區(qū)、臨街店面的“八亂”現(xiàn)象進行集中整治,配合縣城管大隊拆除違章廣告等。
3、對辦公樓等衛(wèi)生區(qū)域每日一小掃,每周五、每月25日進行大掃除,清走垃圾,系統(tǒng)內(nèi)開展督查評比。
4、會議室張貼禁煙標(biāo)志,使用一次性口杯。
5、組織一次健康教育培訓(xùn)。
6、組織秋季除“四害”活動,統(tǒng)一滅鼠、蟑螂等害蟲。
7、組織參與全縣健康教育知識考試。
8、全年制作五期健康教育宣傳欄。
二、工作目標(biāo)
環(huán)境整潔衛(wèi)生、美化綠化、亮化,公共設(shè)施完好,院內(nèi)道路硬化好,路面平整無污水,院內(nèi)無亂停車輛,亂堆放雜物,亂搭亂建,亂圈亂畫,花壇內(nèi)無垃圾穢物,無亂倒垃圾,無亂扔瓜皮果殼、飯盒、飲料瓶蓋、紙屑、殘菜剩飯,無飼養(yǎng)家禽家畜現(xiàn)象;樓道無垃圾廣告、墻壁、照板無積灰和蜘蛛網(wǎng);樓道道道通路,戶戶實行了垃圾袋裝化;除“四害”按時達標(biāo),所屬店面落實了包衛(wèi)生、包市容、包綠化、包秩序“四包”責(zé)任制。
三、措施
加強領(lǐng)導(dǎo),為加強創(chuàng)衛(wèi)工作,決定成立縣農(nóng)業(yè)局創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
明確責(zé)任,縣局對轄區(qū)衛(wèi)生進行劃片包干,要求對劃片的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)每周五、每月25日全面清掃,平時進行保潔。
凡因個別單位創(chuàng)衛(wèi)工作不到位,導(dǎo)致農(nóng)業(yè)局在全縣創(chuàng)衛(wèi)目標(biāo)管理當(dāng)年暫評排名后五位的,單位及其全體工作人員(含負(fù)責(zé)人)不得參與評優(yōu)評先,并在全局對該單位進行機關(guān)效能通報批評,導(dǎo)致農(nóng)業(yè)局創(chuàng)衛(wèi)工作曝光的,對責(zé)任單位負(fù)責(zé)人處以200元罰款。并向農(nóng)業(yè)局寫出書面檢討,同時給市機關(guān)效能告誡處理。
活動計劃 篇3
為了使新教師更快的投入教學(xué)狀態(tài),學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,組織新老教師結(jié)對子,互幫互學(xué),取長補短,使新教師能盡快適應(yīng)教學(xué),共同提高教學(xué)質(zhì)量,特安排我組新老教師結(jié)對子活動,總的活動計劃如下:
一、 新老教師“一幫一”結(jié)對子名單:
老教師新教師
陳炳林馮文聰
二、 “結(jié)對子”活動的主要內(nèi)容:
1、與幫扶對象談話。馮文聰老師雖然參加工作已20xx年,但是真正上政治課是第一次,對他來說是新鮮的,指導(dǎo)老師應(yīng)把教學(xué)中的一些情況告訴他,讓他有個心理準(zhǔn)備,以免在以后的教學(xué)中遇到問題無法處理。
2、共同研讀課標(biāo)。這一點非常的重要。課標(biāo)的要求是什么?教材的重點是什么?難點又是什么?每一節(jié)課學(xué)生要掌握哪些內(nèi)容?這一節(jié)需要幾課時講完?新教師初拿課本,一時會無從下手,這就要指導(dǎo)老師從旁指導(dǎo),指導(dǎo)一兩課待新老師能熟練掌握教材后,再撒手讓他自己研究課標(biāo)和教材。
3、開展聽課活動。開展聽課活動是一種提高教學(xué)的行之有效的辦法。聽新教師的課,可以對他在教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時地給予糾正。正所謂“旁觀者清”。新教師也應(yīng)聽指導(dǎo)老師的課,根據(jù)新老教師的課程安排,安排每周聽課一至兩節(jié),互相聽課評課,對教學(xué)中出現(xiàn)的問題和不足要及時地提出,并督促改進。
4、跨年級聽課。要上好課,不僅要聽同年級的課,其他年級的課也應(yīng)多聽。每個老師在教學(xué)中都有其出色的地方,關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)。通過聽課、評課,發(fā)現(xiàn)自己的不足,并在以后的教學(xué)中及時地糾正。
5、多交流意見。在教學(xué)中難免會遇到疑問,新教師就應(yīng)時時在指導(dǎo)老師身邊,多向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),多聽取指導(dǎo)老師的意見和建議,以豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。比如說如何調(diào)動學(xué)生的積極性,如何活躍課堂氣氛,如何培養(yǎng)學(xué)生的能力等,可以多找老師取取經(jīng),讓自己不僅在教學(xué)生活中成為一名好老師,而且在日常生活中也成為學(xué)生的好朋友。
通過這一活動,讓年輕老師在教學(xué)中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),時時自評、反省,不斷提高教學(xué)水平。
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