致家長朋友的一封信書信
在日常生活或是工作學習中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。為了讓您在寫信時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的致家長朋友的一封信書信，歡迎大家分享。
致家長朋友的一封信書信1
親愛的家長朋友：
您好！
第三方教育起步之初，您就把孩子托付給我們，這種信任和支持我們由衷地感謝！
本學期，為了您的重托，為了孩子健康成長，我們及時調(diào)整管理方法，每天按下表對孩子的表現(xiàn)進行記錄，每周評出托教之星。如今，孩子們都已習慣于這些要求，積極爭當每周之星。
第三方教育學生每日學習記錄
“詞句積累”的內(nèi)容是《三字經(jīng)》，每日一語，講故事，學經(jīng)典，練書寫。
在孩子有余力的情況下，我們盡可能培養(yǎng)他們的閱讀興趣，引導(dǎo)他們進行下棋、書法等有益的課余活動�？上驳氖牵幸淮蟛糠謱W生已有了愛讀書的苗頭。
針對孩子愛看電視的特點，我們做了三點要求：一是必須完成學習任務(wù)；二是每天最長30分鐘；三是播放動畫片《中華德育故事》等有意義的片子。
除了集體的輔導(dǎo)，我們還盡可能地小范圍或單個地對孩子開展思維訓練、數(shù)學游戲和講故事活動，這種針對性更強的活動更有利于孩子情商和智商的培養(yǎng)，更有利于了解孩子的思想動向。
通過對孩子的深入了解，我們發(fā)現(xiàn)目前孩子普遍存在著相當嚴重的思想隱患：學習目的不明確，或輕或重地厭學。如果任其發(fā)展下去，孩子將來的學習質(zhì)量一定不容樂觀，甚至不良的思想會趁虛而入，擠占孩子有限的心靈空間。
造成這種現(xiàn)象的原因很復(fù)雜，從遠說，中國千年的“學而優(yōu)則仕”的應(yīng)試教育觀念根深蒂固；從近說，是現(xiàn)行的教育現(xiàn)狀把學習變成了一件痛苦的事，比如，作業(yè)繁重，完不成學習任務(wù)受罰，甚至學習之外的差錯也都用學習來懲罰……
對此情況，我們痛心疾首地呼吁家長朋友們，為了孩子的長遠發(fā)展，為了孩子的身心健康，盡可能地做一些力所能及的事，緩解這些思想隱患。首先，擴大學習的內(nèi)涵。除了書本知識，生活技能、人際交往、探究思考、動手能力等，都是學習的范疇，在這些方面的突出表現(xiàn)都值得表揚。其次，培養(yǎng)孩子終身學習的觀念。學習的目標不是考大學，而是將來更好地生活和工作。比如，第三方教育的各位老師，都仍在不斷地學習教育學和心理學等知識，這才保障了工作逐步改進。最后，盡量不用強迫的口氣要求孩子學習。強迫孩子學習的后果是讓他們把學習當成老師和家長的任務(wù)，導(dǎo)致學習主動性的'缺失，也是厭學情緒的根源。
以上是我們發(fā)自肺腑的建議，一定有不妥的地方，也請家長朋友多多指教。
一學期的時光匆匆而過，我們的工作一定有令您不滿意之處，請您毫不留情的指出，這是對我們最大的幫助。
我們也發(fā)現(xiàn)了一些有待完善之處。比如，我們應(yīng)在學習任務(wù)完成的前題下，針對孩子缺乏探究精神，推出每日一問，讓孩子的腦子動起來；應(yīng)該每周舉辦一次小型演講會或特長表演會，讓孩子展示自我，培養(yǎng)自信；應(yīng)該每月舉行一次作業(yè)展評，讓孩子在與同學的比較中提高作業(yè)質(zhì)量。
萬里長征我們只是走出了第一步，再次感謝各位家長朋友的信任和支持！
祝各位家長朋友萬事如意、闔家幸福，祝孩子們度過一個有意義的暑假！
xx方教育
致家長朋友的一封信書信2
親愛的父母和朋友：
大家好！
當今社會，你最擔心的是我們這一代人的學習能力、自控能力和自理能力，這引起了廣泛的反響。你總說“你們這一代，不知道誰被寵壞了，怎么能把自己照顧的這么差？”你總是斥責我們的錯誤，教我們做人的道理。如今，學習和自控能力的培養(yǎng)已經(jīng)被大多數(shù)人所認可。但你卻因為自己照顧自己的能力而無奈。眾所周知，這場災(zāi)難的克星是誰？
現(xiàn)在不僅是我們，你也有點懷疑。這種伸出手張開嘴的習慣難道只是我們的責任嗎？可以說我們只是這場災(zāi)難的“接班人”，但你總認為我們的習慣都是自己養(yǎng)成的，卻不知道在某個習慣形成之前，是一個壞的想法影響了他，都是因為有一個錯誤的方式，作為他形成錯誤習慣的原因，而這個壞的想法是你的父母和朋友造成的。
在家里，如果我們不小心摔倒了，無論發(fā)生什么大事，老婦人都會扔掉，幫助我們一瘸一拐地走。但是過了一段時間，她又訓斥我們不能好好走路，不能照顧好自己。我們很不解，那你為什么不給我時間站起來？回到家你發(fā)現(xiàn)我們房間太臟了，就趕緊過去拿起掃帚掃。過了一會兒，我們回家了，你譴責媽媽讓我們自己的房間保持干凈。我們很困惑。你為什么不給我打掃房間的機會？早上，我的襪子不見了。你應(yīng)該穿上衣服，幫我找襪子。我終于找到了，你還批評我們自己的東西沒保管好。我們很困惑：那你為什么要幫助我們？為什么不給我時間自己找襪子？也許這樣的小事你總有一千個或者一萬個理由，但對我們來說，你為自己辯護其實是在找“為自己做事”的理由！現(xiàn)在，你質(zhì)疑小皇帝的修養(yǎng)，你否定了原來的論點。這真的和你沒關(guān)系嗎？
父母朋友們，在培養(yǎng)我們的過程中，我們其實是在磨練你們。我們摔跤后，你應(yīng)該鼓勵我們站起來，知道如果我們給我們一點時間，我們就會勇敢；當我們的房間很臟的時候，你只需要提醒我們，如果你給我們一點時間，我們會做得很好。當我們找不到自己的東西時，你只需要安心地一步一步做你應(yīng)該做的事情。你知道，如果你給我們一點時間，我們會圓滿完成的。
父母，您為我們付出了太多的努力，但只要給我們一點時間，我們的自理能力就會向前邁一小步，我們的人生就會邁出最滿意的一步。
祝愿：新年快樂！
所有小皇帝的聲音
20xx年1月26日
致家長朋友的一封信書信3
親愛的媽媽：
身體好嗎？三八婦女節(jié)快樂！
媽媽，你現(xiàn)在怎么樣了？你感覺好點了嗎？會不會突然心臟病發(fā)作不能呼吸？媽媽，你知道嗎？真的好想你！那種思念永遠壓不住古人的深情！
雖然家人對我保密，但我還是發(fā)現(xiàn)了。你不是為了我的學費出國，而是因為違法被囚禁在高墻里……也許在你家人眼里，你不是一個好媽媽，但在我心里，你永遠是我唯一的媽媽，我最愛的媽媽！
我不知道你現(xiàn)在是否在想我。不知道你會不會像我一樣在夜深人靜的時候拿出照片大哭一場。我不知道你是否和我一樣難過，因為在某個節(jié)日我們沒有在一起。
媽媽，你還記得嗎？那一次，你半夜突然心臟病發(fā)作，藥不管用，手機又沒電了，根本打不到120！我嚇得不知所措，拍了拍你顫抖的背。我的眼淚奪眶而出，你卻強忍著幾乎要窒息的痛苦，勾起嘴角對我微笑。你不知道你當時的臉色有多蒼白，你勉強的笑容有多蒼白！看著你痛苦的樣子，我的眼淚已經(jīng)覆蓋了臉頰。我怕你離開我，我怕我小時候再失去你。我背著你光著身子跑出了房子！一路上你安慰我說你沒事，你微弱的呻吟讓我的心像針扎一樣！我不知道我是怎么堅持不懈地把你抱回醫(yī)院的。直到看著你被送進急診室，我整個人都崩潰了。我無法照顧被鵝卵石劃破的腳，一直往外看。終于，當你從急診室出來的時候，我的眼淚又像春天一樣流了出來，甚至在醫(yī)院哭了，但你還是安慰了我。剛脫離危險，你就馬上叫護士給我流血的腳包扎。我又哭了一次，不是因為痛，而是因為我看到了你擔心的樣子，因為我的愛，我眼里的淚水在打轉(zhuǎn)。
媽媽，我不知道你為什么違法，但我不想知道，因為我只知道你會像我一樣，在夜深人靜的時候拿出我們的照片大哭一場。我只想知道你愛我。媽媽，祝你早日從高墻中退出，我女兒的大門永遠為你敞開！
愿望，
永遠健康！
愛你的女兒：李玉潔
20xx年3月8日
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