【熱門】活動計劃（通用15篇）
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，該好好計劃一下接下來的工作了！那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的【熱門】活動計劃，歡迎閱讀與收藏。
活動計劃 篇1
春天，萬物復(fù)舒，輕風(fēng)微微的吹拂著，如毛的細雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天。孩子們怎會對這美好的春光視而不見呢？小班孩子也有自己獨特的活動方式呢！
一、幼兒情況分析
小班幼兒經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，在活動技能和活動興趣方面已有了一定的基礎(chǔ)和認識。在活動中積極性和主動性與入園初期有了較大的提高，但在活動中還需繼續(xù)加強教師的引導(dǎo)，如：觀察方法、表現(xiàn)能力、活動評價等。因此本學(xué)期需加強多方面的培養(yǎng)，以促進幼兒的全面發(fā)展。
二、主要目標
1、了解春季里的主要節(jié)日，簡單了解節(jié)日里人們的主要活動和民俗習(xí)慣等。
2、通過參觀活動了解社區(qū)的主要設(shè)施及與人們生活的主要關(guān)系等。
3、通過親子活動和自主性活動增強幼兒在社會性方面的發(fā)展，提高幼兒的活動技能。
4、通過簡單的幼兒實踐活動，初步培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、熱愛勞動人民、關(guān)注農(nóng)事的良好習(xí)慣，初步學(xué)習(xí)簡單的勞動技能。
三、實施方法
1、組織幼兒外出參觀、郊游、走進自然，了解季節(jié)特點和社區(qū)變化等。
2、組織開展親子活動，增強幼兒社會性的發(fā)展。
3、開展幼兒實踐活動，如：種植、飼養(yǎng)等。
4、節(jié)日慶祝活動。
四、具體安排
二月份
1、快樂的元宵節(jié)
2、參觀水果店
3、參觀菜場
三月份
1、慶“三八”活動
2、親子活動——放風(fēng)箏
3、家園合作——植樹
4、暢想春天系列活動——走進春天
5、幼兒實踐活動：種草莓
四月份
1、種植活動：我們的小菜園
2、暢想春天系列活動——清明節(jié)踏青
3、青年教師向家長展示活動
活動計劃 篇2
為更好的把書畫文化氣氛散播開來，為傳承和弘揚中國的傳統(tǒng)文化，在新一代的大學(xué)生當中把書畫的濃厚氛圍傳承下去，讓校園內(nèi)再次掀起一股書畫文化的熱潮。（根據(jù)廣東培正學(xué)院文化藝術(shù)節(jié)的總體安排，本協(xié)會將于11月至12月在校園內(nèi)開展一次為校道名題字的書法藝術(shù)創(chuàng)作大賽，具體安排如下：）
一、活動主題：
弘揚書畫新風(fēng)氣，攜手共同美校園
二、活動時間：
11月初12月上旬
三、活動內(nèi)容：
活動內(nèi)容應(yīng)結(jié)合實際，緊密圍繞主題，全面展開。以傳承、創(chuàng)新、弘揚為主要內(nèi)容的書畫藝術(shù)創(chuàng)作大賽，努力提高大家對書畫藝術(shù)的了解，和把傳統(tǒng)文化傳承下去。培養(yǎng)新一代青少年的氣質(zhì)，修養(yǎng)。
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1、書法創(chuàng)作字體不限。
2、藝術(shù)字體創(chuàng)作（圍繞主題即可）
（二）創(chuàng)作內(nèi)容：
以學(xué)校各區(qū)為單位，分南區(qū)、中區(qū)、北區(qū)，以區(qū)的道路名為內(nèi)容。道路名分布：北區(qū)（柳堤路、尚立路、外教別墅區(qū)）、中區(qū)（仕榮路、尚立路、湖昌路、秀棠路、啟明路、厚煌路、思源路）、南區(qū)（崇正路、毓才路、頤才路、銳才路、菁灣路）
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參賽選手可以從南、中、北三個區(qū)選擇，從區(qū)域中所有道路名中選35條校道作為參賽創(chuàng)作內(nèi)容。每個區(qū)的字體必須一致。
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以個人或者團隊的形式均可。
�。ㄎ澹┍荣惙殖踬惡蜎Q賽。
1、初賽（11月10日至11月16日）：
在全校范圍內(nèi)征稿，各系班級投送35份，各社團、組織投送一份以上。個人均可報名。
2、審稿（11月18日至11月20日）：
由學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)老師和藝術(shù)系老師評選出優(yōu)秀作品，前15名的選手或團隊進入此次活動的決賽。
3、決賽（12月3日晚上7：309：30）：
由進入決賽的選手逐一上臺展示自己的作品：書法創(chuàng)作的選手，現(xiàn)場向評委，觀眾揮毫自己的參賽作品，由評委老師現(xiàn)場評分；藝術(shù)字體創(chuàng)作的選手，由本人通過多媒體向評委，觀眾展示并說明作品創(chuàng)作的理念和代表的意義，由評委老師現(xiàn)場評分。（注：每位決賽選手的揮毫或演講控制在5分鐘以內(nèi)，現(xiàn)場有工作人員提示時間）
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第一名，一名（200元獎金+榮譽證書）
第二名，三名（150元獎金+榮譽證書）
第三名，四名（100元獎金+榮譽證書）
優(yōu)秀獎，若干名（獎品為：榮譽證書）
�。ㄆ撸┈F(xiàn)場頒獎
四、活動地點：
初賽為參賽選手自備作品上交書畫協(xié)會辦公室，決賽地點為4115
五、活動進程安排：
�。ㄒ唬┑谝浑A段初賽
1、部署：
10月25日開始，協(xié)會內(nèi)部正式投入本次活動的進程中，安排各部門的活動計劃。
2、宣傳
�。�1）11月4日開始宣傳，通過校園網(wǎng)絡(luò)，廣播臺，校內(nèi)懸掛橫幅，粘貼噴畫，派發(fā)傳單。
�。�2）邀請各社團、組織、班級，參加此次藝術(shù)節(jié)的書畫類活動。
�。�3）期間接受參賽者的報名，填寫資料。
3、征收作品
�。�1）自活動宣傳當天開始，直至11月16日，各參賽選手均可投稿；
�。�2）各參賽社團、組織、班級請于11月16日統(tǒng)一上交到書畫協(xié)會辦公室。
4、作品投送地點
紅藍書畫協(xié)會辦公室（即第一飯?zhí)盟臉怯疫叄?/p>
值班時間：晚上7：309：30
5、評選作品
�。�1）征收作品后，由協(xié)會的研習(xí)部和秘書部整理，遞交給老師。
（2）由評委老師選出15份優(yōu)秀作品，并由秘書部通知各個進入決賽的選手。
�。ǘ┑诙A段決賽
1、部署
選出進入決賽的選手，11月22日正式進入決賽的準備工作。
2、宣傳
�。�1）在11月24日至12月3日。向校內(nèi)廣大師生以大海報的形式展示進入決賽選手的作品和個人資料。
�。�2）通過決賽獲得名次的選手，將在校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)宣傳，獲獎名單并粘貼于宿舍樓下。
3、決賽現(xiàn)場工作安排
由協(xié)會策劃部籌劃整個活動會場的流程安排，并邀請各個社團、組織參加。
�。�1）12月3日18：00開始布置會場
�。�2）12月3日19：00迎接評委老師，嘉賓，選手，觀眾進場。
�。�3）嘉賓簽到（秘書部負責(zé)）
（4）12月3日19：30活動正式開始
�。�5）12月3日21：00由研習(xí)部整理評委老師的評分
�。�6）12月3日21：15開始為獲獎選手頒獎
�。�7）12月3日21：30活動圓滿結(jié)束
六、經(jīng)費預(yù)算
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1、橫幅3條80元3＝240元
2、a3噴畫15元26=390元
3、傳單復(fù)印0.3元500=150元
�。ǘQ賽
1、橫幅1條80元
2、宣傳海報100元5=500元
3、邀請函2元60=120元
4、決賽書法用具（筆墨紙硯）100元
5、會場布置200元
6、榮譽證書5元15=75元
7、獎金200+1503+1004=1050元
8、流動資金200元（用于急需之處）
活動計劃 篇3
隨著城市化的發(fā)展，越來越多的人涌入城市，有的人跟上了城市的快節(jié)奏，適應(yīng)了過來。但有的人由于文化水平不高，從事城市底層的工作，由于工作原因，往往疏忽了孩子的教育，農(nóng)民工子女問題成了社會問題的一大重點。鑒于此，我們開展了一次“農(nóng)民工子女一幫一”的活動，希望盡我們的力量，幫助需要我們幫助的人。并在此基礎(chǔ)上，進行一個長期的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、親情陪伴的活動，就此問題作初步規(guī)劃如下：
一、前期工作：
1、對兩個孩子的學(xué)習(xí)情況進行系統(tǒng)摸底，了解他們知識的掌握情況，然后有針對性地進行輔導(dǎo)。
2、咨詢相關(guān)教育人士，探討小學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的方法與合適的方式。
3、了解相關(guān)的心理知識，隨時為孩子疏導(dǎo)心理問題。
二、實行階段：
1、我部門現(xiàn)有成員8人，分成四組，每周有兩人前去為孩子輔導(dǎo)功課，回來后就所遇到的問題展開討論，找到解決的方法。
2、在輔導(dǎo)過程中，我們實行獎罰制，學(xué)習(xí)提高則給予相應(yīng)的獎勵，如：獎勵筆記本、文具盒、筆等；否則進行一定的處罰，如：將所沒弄懂的問題理解透徹。
3、平時我們可以征求家長同意，將他們帶到我們的學(xué)校游玩，認識更多的大學(xué)生，激勵他們向上的積極行。
4、在一些節(jié)假日可以贈送小禮品，院里搞活動可以邀請他們一起參與其中。
5、在功課輔導(dǎo)時，可以給他們將一些課外知識，拓寬他們的知識面。
6、平時可為他們募集書籍。
三、擬主要解決問題：
1、人總有愛心，但長久做一件事終須有足夠的毅力，故我們還須想相應(yīng)的措施，將這個活動堅持，將這個接力棒傳下去。
2、一個人的力量是微弱的，我們一個部門的人也許不夠，所以待計劃成熟后，相應(yīng)地吸納更多的人。
3、由于是在校外進行輔導(dǎo)，故安全問題是不可忽略的，而我們的隊伍中僅一名男生，所以相應(yīng)地應(yīng)吸納多些男生，畢竟體力上男生就占了優(yōu)勢。
4、我們在學(xué)校，是國際護理學(xué)院的學(xué)生，但出了校門，就是海南醫(yī)學(xué)院的一面旗幟，好與壞關(guān)系到一個學(xué)校的聲譽，關(guān)系到我們海醫(yī)學(xué)生的精神面貌，故出去的我們，要嚴格要求自己，不做出出格之事。
以上是本部對于農(nóng)民工子女一幫一活動長期實行下去的初步計劃，懇請老師給予點評，指出我們的不足。
活動計劃 篇4
“五一”勞動節(jié)即將來臨，勞動節(jié)恰是寶貴的節(jié)日資源，對孩子進行“以辛勤勞動為榮”是教育極好的切入口，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,激發(fā)幼兒的勞動激情，培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力。我園將在4月最后一周計劃開展一系列的活動,并通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發(fā)展。我們將根據(jù)不同年齡段對幼兒實施不同的教育，開展不同的活動。
活動目的：
為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活，
我園將根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以“寶寶愛勞動”為題，
開展系列勞動教育活動。
活動方式：
本次活動將分四個篇章進行
一、兒歌學(xué)習(xí)篇
二、勞動實踐篇
(一)小班——自己的事自己做
(二)中班——我是快樂小幫手
(三)大班——我是勞動小能手
三、活動展示篇(4月28日下午進行各年齡段比賽)
活動計劃 篇5
一、活動主題：
流逝的青春
二、活動目的：
通過心理電影賞析活動，在全校學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識的同時為學(xué)生搭建鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，全方位地加強對我校學(xué)生的心理健康教育。
三、活動前期準備
由社團宣傳部負責(zé)本次活動的宣傳工作。
四、活動時間：
20××—4—20
五、活動地點：
貴州大學(xué)心理健康
六、活動內(nèi)容
組織觀看心理電影，探討心理健康問題，引導(dǎo)同學(xué)深入思考。
七、活動開展
�、寤顒訙蕚潆A段
1、主要依靠海報對此次活動進行宣傳。
2、派2名工作人員買所需的禮品。
3、確定主持人及會場的布置安排。
㈡活動舉辦階段
1、主持人開場白。
2、開始電影賞析。
3、在觀看的過程中讓同學(xué)們談自己的感受。
�、缁顒雍罄m(xù)階段
對會場的衛(wèi)生進行清理及對本次活動進行總結(jié)。
八、活動經(jīng)費預(yù)算
瓜子：20元
禮品：20元
共計：40元
活動計劃 篇6
一、活動主題：班級戶外燒烤活動
二、活動時間：20xx年3月28日
三、活動地點：福州森林公園燒烤區(qū)
四、活動目的：
大學(xué)的生活已經(jīng)過了大半，很快我們就要畢業(yè)各奔東西去追求自己的夢想，戶外燒烤活動計劃總結(jié)書。經(jīng)過一年多的相處，同學(xué)們關(guān)系已經(jīng)基本融洽，但男生與女生之間，各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進班級團結(jié)，增加班級凝聚力、親和力。同時，本活動也有助于增進同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供平臺。
五、活動流程：
(一)前期準備
1、3月7日召開班級會議，確定了此次班級燒烤活動，并要求各個宿舍在兩天內(nèi)將菜單交到班長處，工作總結(jié)《戶外燒烤活動計劃總結(jié)書》。
2、確定了燒烤地點及經(jīng)費預(yù)算。并要求每人交30元作為活動資金。
3、對班級人員進行分組。分為六組，每組7人。
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1、對各個宿舍交上來的菜單進行整理，并確定下菜單。
2、到森林公園燒烤場地進行踩點，并預(yù)定燒烤場地和燒烤用具。
3、對超市進行踩點，以確定購物場所。
（三）后期活動
1、提前一天到超市購買部分燒烤食物，剩下部分當天清晨去購買，如飲料，水等。
2、指定幾名負責(zé)人，按組組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的前往目的地，到達目的地的時間大約為早上8點40分。
3、到達目的地之后，同學(xué)們做燒烤前的各項活動，如洗菜，切菜,串菜等。
4、9點左右，燒烤活動開始。
5、9：00-12：20同學(xué)們盡情的享用美食。
6、12:30左右班級同學(xué)到森林公園桃花園觀賞桃花。
7、下午3點左右回校。
六、活動效果：
通過這次活動，同學(xué)們的團隊意識和班級的凝聚力顯著提高！給同學(xué)們的大學(xué)生活又添加了絢麗的一筆！大家懂得了如何去關(guān)心他人，如何去幫助他人。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，大家會相處的更加融洽。通過這次活動，也鍛煉了同學(xué)們吃苦耐勞的精神，這也是一筆寶貴的財富！
此次活動也存在一些不足之處，比如：購買的食物數(shù)量太多等。希望在以后的活動中，班委們能考慮的更加周全，更加全面的為同學(xué)們服務(wù)！
活動計劃 篇7
忙忙碌碌的背后，總會忘記點什么。學(xué)會記錄后，最重要的還要學(xué)會計劃，在上個星期的時候我們一起進行了班級成長計劃、個人成長的計劃，在這些計劃中我們分類到了每個月份。面對計劃就是要我們知道自己接下來的要每天做的事情，計劃好了，也就無須在那慌亂手腳。根據(jù)班內(nèi)以及個人的情況，在下周的計劃如下：
周一：
1、整理班級圖書漂流，記錄好活動。
2、整理收集的戶外器械：跳繩、沙包。
3、計劃出新主題中，區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)。
4、學(xué)習(xí)《指南》健康領(lǐng)域的第一小結(jié)。
5、準備教學(xué)活動中使用的教具、材料。
6、與家長交流，對圖書漂流活動的感想、聽取意見及時改進。
周二：
1、根據(jù)主題填充區(qū)域材料，使活動豐富起來。
2、整理班級材料架，進行主題對應(yīng)、分類。
3、收集廢舊材料，填充區(qū)域中進行整理。
4、學(xué)習(xí)《指南》健康領(lǐng)域第二小節(jié)。學(xué)習(xí)教育理論專業(yè)知識。
5、加強半內(nèi)孩子的常規(guī)訓(xùn)練以及習(xí)慣的養(yǎng)成。
6、和孩子一起設(shè)計“怎樣保護圖書”的規(guī)則。
周三：
1、半內(nèi)開展幼兒小小的跳繩活動。
2、DIY美工活動：《鐘表大世界》
3、根據(jù)主題活動，構(gòu)思主題墻，和孩子一起創(chuàng)設(shè)主題墻。
4、學(xué)習(xí)《指南》、教育理論知識。
5、和班內(nèi)老師一起制定三八節(jié)主題活動方案。
6、與家長交流，反饋孩子跳繩中需要注意的事情。
周四：
1、繼續(xù)圖書漂流的活動。做好活動的記錄。
2、和孩子一起創(chuàng)設(shè)主題墻《獨特的我》
3、戶外活動：學(xué)習(xí)踢沙包。
4、制定班級下周的計劃表。
周五：
1、開展主題下區(qū)域活動觀摩。
2、進行班級活動總結(jié)，與家長交流。
3、上交業(yè)務(wù)常規(guī)活動。
活動計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
遵循《全日制義務(wù)教育語文課程標準》，提高我校學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感，陶冶學(xué)生的情操和審美情趣，增強其民族自豪感和民族凝聚力，拓寬語文學(xué)習(xí)天地。
二、成立經(jīng)典詩文誦讀活動的工作小組
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：蘭祥勇
副組長：周全代勤杰王玉蘭陳摯
成員：各語文教研組長、語文教師、音樂、美術(shù)教師
三、誦讀內(nèi)容
以國家語言文字工作委員會組織編寫的《中華經(jīng)典詩文誦讀讀本》（小學(xué)篇）及小學(xué)《語文課程標準》中規(guī)定的必讀詩文為主要內(nèi)容，以及旨在提高中小學(xué)生人文素養(yǎng)和弘揚民族精神的有關(guān)勵志、愛國、惜時、親情、好學(xué)等方面的詩文和中外現(xiàn)、當代美文。
四、實施過程
�。ㄒ唬I造氛圍
利用黑板報等大力宣傳中華經(jīng)典詩文誦讀的必要性和重要性。
每周黑板上寫詩文、警句或名言。
每日一誦（3～5分鐘）形成常規(guī)。
（二）用好“課程”。
1、語文閱讀課。
本學(xué)期各年級閱讀課利用幾分鐘作為中華經(jīng)典詩文誦讀時間，各班每周以經(jīng)典誦讀課為載體，做好誦讀工作。
2、校本、地方等活動課。
各年級各班級把中華經(jīng)典詩文誦讀活動與校本、地方課、綜合實踐活動緊密結(jié)合起來。
（三）注意學(xué)科整合。
1、音樂學(xué)科與詩文誦讀的整合。音樂教學(xué)過程中，教師可尋找或自編教學(xué)內(nèi)容，將詩文誦讀與音樂融為一體。研究課：音樂中的古詩詞。
2、美術(shù)學(xué)科與詩文誦讀的結(jié)合。給經(jīng)典詩文配畫，應(yīng)成為美術(shù)教學(xué)中探索學(xué)科整合的一條途徑。研究課：詩配畫。
3、其他學(xué)科，如品德、科學(xué)等亦可探索與詩文誦讀的相關(guān)整合。
檢查方式：看課備課教案要求備課中有所體現(xiàn)
每位教師要圍繞學(xué)校和區(qū)教委的計劃安排制定個人的實施計劃。不用復(fù)雜，簡單寫出你準備怎樣做？有操作性即可。
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1、原則
模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。
差異性原則：承認學(xué)生個體間記憶思維等的差異性。
自主性原則：允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應(yīng)的評價。
鼓勵性原則：以鼓勵為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛經(jīng)典為根本。
2、方法
�。�1）“人人是老師，處處是教室”。師帶生，生帶生。
�。�2）形式多樣的讀念：全班齊念、分組念、個別念、接龍念、默念……，想方法多聽多念。并非完全不要理解，了解內(nèi)容大概即可。只要自然地熟讀，而后從中獲得背誦的樂趣和成就感。
�。�3）每日在校讀10分鐘。在學(xué)校由老師（以語文老師為主，不限于語文老師）利用經(jīng)典誦讀課、課間背誦。也可以在每節(jié)課前由班干部帶領(lǐng)讀。
�。�4）中高年級每周利用一節(jié)課的時間進行賞析，并結(jié)合語文學(xué)科教學(xué)時間進行評點。
（5）回家后，再由家長帶動誦讀10分鐘。
�。ㄎ澹┗顒釉u價
1、開展班級“誦讀爭星”評比活動。
（1）各班學(xué)生自備硬面抄，將“我會背的詩”記錄下來，比一比，看誰背得多。
（2）組織學(xué)生自評，由學(xué)生從誦讀數(shù)量與質(zhì)量兩方面進行自己評價。
�。�3）組織學(xué)生互評，通過檢查古詩記錄本，抽背古詩，給對方評出相應(yīng)等級。
（4）家長評價，由家長根據(jù)孩子誦讀情況評出相應(yīng)等級。
�。�5）教師評價，教師綜合學(xué)生自評、互評、家長評以及學(xué)生的動機興趣、活動表現(xiàn)綜合評定，填寫☆數(shù)。
�。�6）評選班級“誦讀之星”。
2、評選“誦讀大王”、“誦讀能手”。
（1）在班級中開展賽詩會，評出班級“誦讀能手”。
�。�2）在年級中開展賽詩會，評出年級“誦讀大王”。
3、所有評比均由發(fā)獎狀的形式呈現(xiàn)。
活動計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)學(xué)習(xí)實踐新課程理念，認真貫徹執(zhí)行縣教育局學(xué)科中心組工作要點，努力轉(zhuǎn)變工作方式，探索教師培訓(xùn)的新模式。確立“以人為本”的教育思想，把握音樂教學(xué)的審美性及音樂課堂教學(xué)規(guī)律，努力把先進的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為實際教學(xué)行動，促進教師專業(yè)成長。
二、活動內(nèi)容：
1、開展課例研究。以網(wǎng)絡(luò)教研為平臺開展主題式網(wǎng)絡(luò)教研活動。每次課先由執(zhí)教者發(fā)起一個研究主題，自主備課，并在上課前10天將有關(guān)的備課資料上傳到廣西基礎(chǔ)教育網(wǎng)和都樂網(wǎng)，全體中心組成員在5天之內(nèi)利用網(wǎng)絡(luò)參與備課討論，執(zhí)教者可根據(jù)大家的意見和建議完善自己的備課方案并上傳到圈組。正式上課時，全體成員參與課堂觀察，并作好相應(yīng)記錄，課后，由執(zhí)教者進行反思，全體成員對照研究主題開展互動式評課。評課結(jié)束后，所有活動資料（包括課堂教學(xué)實錄、執(zhí)教者反思、聽課者的評課等）在五天之內(nèi)上傳到圈組，并由小組長負責(zé)對每次研討活動進行總結(jié)，提出本次課例研究尚末解決的問題，指明今后研究的方向。（課堂教學(xué)實錄由指定人員負責(zé)記錄整理并上傳，活動記錄本由中心組成員輪流擔(dān)任。）
2、開展讀書沙龍活動。針對主題研討，由教研員或者中心組組長、中心組成員推薦大家共同閱讀指定的教育教學(xué)文章或一節(jié)精品課例，并在網(wǎng)上開展討論，發(fā)表自己的見解或感受。推薦人要寫明推薦理由，每位成員學(xué)習(xí)之后將見解或感受以文字形式上傳到個人博客和圈組中。
3．開展網(wǎng)絡(luò)議課活動。由中心組成員輪流將自己的一節(jié)課（或一篇課文）的教學(xué)設(shè)計通過博客發(fā)布到圈組內(nèi)，并有針對性地提出一些研究的議題或者問題，然后中心組成員自發(fā)通過回復(fù)、評論進行評價，就共同關(guān)心的問題展開討論，互相啟發(fā)，從中獲得對課程和教學(xué)的理解。網(wǎng)絡(luò)議課的重點是教學(xué)設(shè)計具有一定的代表性，討論的問題必須明確集中，具有主題性、針對性。
4、寫教育教學(xué)隨筆。要求每位成員每學(xué)期至少要完成5篇以上，除上傳到個人博客，還要推薦到圈子中發(fā)表。要求全體成員至少要閱讀所有中心組成員的1篇文章并跟帖。
5、制定發(fā)展規(guī)劃。要求中心組成員制定進入中心組兩年內(nèi)的發(fā)展規(guī)劃，給自己確定一個發(fā)展目標，并努力實現(xiàn)自己的目標。
6、期末撰寫工作總結(jié)。要求每位中心組成員學(xué)期末要寫一份工作總結(jié)上傳到個人博客及圈組中。
活動計劃 篇10
一、活動宗旨：
1.通過春游活動，引導(dǎo)學(xué)生用自己的眼睛觀察，用自己的心靈體驗，用自己的情感感受家鄉(xiāng)的美,感知家鄉(xiāng)的巨大變化，了解家鄉(xiāng)改革成就，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
2.讓學(xué)生在活動中體驗快樂,在游覽中開闊眼界，在實踐中得到成長,提升感悟美、欣賞美的品位。
讓學(xué)生在親近大自然的過程中，懂得感恩自然，熱愛自然。
3.通過實踐、游戲活動培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)合作的能力，培養(yǎng)學(xué)生戶外實踐和活動能力。
二、活動地點：
三年級：xx科技館、博物館、秀山公園
三、活動時間:20xx年4月12日(周五)
★學(xué)生到、離校時間：
上午7:50到校，集中教育，8：00出發(fā)，下午3:00左右回到學(xué)校。
四、活動車輛和服務(wù):瑞安市順達國際旅游服務(wù)有限公司
五、注意事項：
1.提倡節(jié)約。
要求學(xué)生帶適量的食物，零食盡量少帶。
飲料建議自備開水水壺。
2.注意交通安全。
列隊隊伍整齊，要聽從老師和交通警察的指揮。
過馬路時一定要聽從帶隊老師的安排，做到一停二看三通過。
3.注意活動安全。
以年級組為單位參觀或安排活動，班級之間、同學(xué)之間要做到互幫互助，團結(jié)友愛，互相關(guān)心，互相謙讓，不能擅自離隊，獨自行動，不玩危險游戲，不攀爬樹木和山石，參觀時遠離水邊，不到擅自到河邊洗手、玩耍。
一切活動均應(yīng)在老師的視線之內(nèi)。
5.注意公眾形象。
帶隊老師事先要教育學(xué)生講究公共禮儀，注意言行文明。
愛護公共設(shè)施，愛護一草一木，不攀折花草樹木，不亂涂亂畫。
6.注意環(huán)保。
講究公共衛(wèi)生，不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，把垃圾都放進自己準備的垃圾袋中，活動結(jié)束清理好場地，衛(wèi)生委員全面負責(zé)衛(wèi)生工作。
7.注意著裝。
為方便管理，建議同學(xué)統(tǒng)一穿春季校服、佩戴紅領(lǐng)巾、�；铡㈥牁酥�，穿運動鞋、背雙肩包，如遇雨天請帶好折疊傘。
8.征求學(xué)生和家長同意，分發(fā)春游告家長回執(zhí)單，自愿參加春游活動。
有患病及特殊情況不參加春游活動的同學(xué)，一定要家長寫好請假條，同時與班主任電話聯(lián)系后確定，并督促家長做好安全監(jiān)管。
六、安全保障措施：
1.班主任要對全體學(xué)生進行專題的春游活動安全教育,增強學(xué)生安全防范意識和自己保護能力。
做好出發(fā)前的組織工作(分組、分工)。
在春游前一天各班組織一次春游安全專題教育活動，春游當天各年級按規(guī)定時間到校后，以班級為單位再次強調(diào)春游安全注意事項。
2.每班安排的2位帶隊老師要認真做好對學(xué)生的組織管理工作。
帶隊老師在每一次集合時一定要清點學(xué)生人數(shù)，確保學(xué)生安全，確保春游活動的圓滿完成。
活動中個人服從集體和學(xué)校的安排，統(tǒng)一活動結(jié)束時間，各班不可提前結(jié)束本班活動。
提醒家長按統(tǒng)一時間在規(guī)定地點接孩子。
3.要注意飲食安全，不喝生水，不食用不衛(wèi)生的食品(拒絕“三無”食品)。
4.各段協(xié)調(diào)人員要帶好外傷和腸胃急性藥品，以防同學(xué)受傷或突發(fā)疾病。
5.為了確保學(xué)生安全，每位帶隊老師要在春游之前將自己的手機充好電，有突發(fā)事件要隨時聯(lián)系并及時上報。
6.與承運單位簽定交通安全責(zé)任協(xié)議,與承辦旅游公司簽定有關(guān)安全協(xié)議,辦好人身意外傷害保險手續(xù)。
活動計劃 篇11
一、活動主題：紅領(lǐng)巾安全行
二、活動目的：春天是一年中最美的季節(jié),也是踏青的大好時節(jié)。
通過踏青春游活動,讓學(xué)生走出課堂，走進社會，豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生的知識面，進一步感受大自然之美，感受和了解家鄉(xiāng)的變化和深厚的歷史文化。
培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。
三、活動時間：4月4日下午(1：00到校，1：10分出發(fā)，3：30返回)
四、活動地點：曹村曹豳公園
五、人員分工及職責(zé)：
總負責(zé)人：金友忠，林紫躍
全面負責(zé)本次活動的安全工作;做好協(xié)調(diào)工作;及時妥善處理偶發(fā)事件。
(1)活動前要加強安全教育。
(2)了解有特異體質(zhì)的學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況;(3)指導(dǎo)學(xué)生的活動，并維護活動秩序，做好疏散工作，及時清點人數(shù);(4)發(fā)現(xiàn)意外情況及時匯報，妥善處理偶發(fā)事件。
六、活動安排及注意事項
(一)安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、游玩安全：1)不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險游戲;2)在
老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師或者組長請假并結(jié)伴而行。
3、回家安全
(二)文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬
線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的
塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，
愛護花草樹木，在參觀過程中做到文明、安全。
4、到指定地點后遵守規(guī)則，有秩序地參觀，放飛風(fēng)箏必須選擇空
曠的平地，嚴禁在河邊、湖邊、馬路等不安全的地方放飛風(fēng)箏。
(三)特色活動：
1、各中隊均要求統(tǒng)一戴好帽子，佩戴標志，展示團隊員的風(fēng)采。
2、以“紅領(lǐng)巾安全行”為主題開展實踐活動。
活動一：尋寶
活動二：講一講
活動三：交換帽子(回到教室進行交換)
第一組：黃色香蕉隊：組長林怡宏和黃唯熙組員：柴鵬宇，馮教博，連新怡，林海棠，林其驥，嚴曉丹
第二組：白色牛奶隊：組長林曉川和嚴友瑞組員：陳明銘，蔣傳
龍，李慧婕，林彬彬
第三組：紅色蘋果隊：組長林雅萍和龐邦深組員：林初棒，林瑜杰，潘昌隆，嚴盈
第四組：橙色橘子隊：組長謝秉鋒和陳瑞好組員：嚴志杰，楊積景，蘇紫萱，徐良翰
第五組：米色大米隊：組長唐化蕓和龐玉沁組員：陳孝龍，蔣一嘉，連振杰，蘇義可
第六組：天藍色天空隊：組長薛小薇和謝炳峰組員：林宜馨，謝作畾，徐仁浩，鄭國華
第七組：藍色藍莓隊：組長高圣佑和張安娜組員：嚴友寶，林楠楠，龐淑桉，祝勝男
零食：香蕉+桔子+果凍+棒棒糖+薯片=143元，帽子每人3.5元。
風(fēng)箏7個：
發(fā)放獎勵人員：蘇紫萱，徐良翰，楊積景，連振杰，蘇義可，林宜馨，龐淑桉。
活動計劃 篇12
為了讓學(xué)生走出課堂，走進社會，豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生的知識面，進一步感受大自然之美，感受和了解家鄉(xiāng)的變化和深厚的歷史文化。
培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。
我們班應(yīng)家長建議，經(jīng)學(xué)校批準，特在這春暖花開的季節(jié)開展一次春游活動，具體活動安排如下：
一、活動時間：3月29日下午14：00—17:00
二、活動地點：環(huán)島公園
三、帶隊老師：
四、活動流程：
1、集合：地點在澳洲大酒店路北公園入口處
2、參觀：文化墻、方鼎、華表、四季河等
3、趣味游戲
4、談心休息
5、結(jié)束：17:00在公園入口集合的地點接孩子。
五、注意事項
(一)安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、游玩安全：1)不去河邊玩耍，不攀爬不做危險游戲;2)在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。
3、回家安全：學(xué)生要等待來接的家長，不得自行回家;
(二)文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，愛護花草樹木，在參觀過程中做到文明、安全。
4、到指定地點后遵守規(guī)則，有秩序地參觀玩耍。
注：本次活動本著自覺自愿的原則，家長也可陪同參加。
學(xué)生穿校服戴紅領(lǐng)巾。
活動計劃 篇13
一、活動名稱：賞山林之美景踏古人之游跡
二、活動背景：春天，一個春意盎然，景色宜人的季節(jié)。在這春暖花開的時刻，讓我們一起走出學(xué)院，走進春天，欣賞百花爭妍的美麗，讓我們聆聽花開花落的聲音。四月的春風(fēng)吹來了又一個逐夢的花季，風(fēng)華正茂的我們在爛漫的人生路上繼續(xù)尋覓，尋覓我們生命的亮點。四月的春風(fēng)是溫暖的，四月的陽光是和煦的。開學(xué)后短暫而又忙碌一個月過去了。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨”�？梢娨粋�好的開始對我們的生活是多么的重要。這次是以班級為單位組織一次春游踏青活動�，F(xiàn)在是暖春的開始，在工作之余，我們有必要組織這樣一次活動。四月不是旅游旺季，這樣我們可以更好的親近自然，更好的體會融入自然的感覺。可以游走在芳草落英之中，呼吸著青山流水的'氣息，品味“天人合一”的真正內(nèi)涵。讓我們給心靈放個假，放飛思想，讓它在林間自由的翱翔。
三、活動可行性分析：
1、本班同學(xué)均具有較強的紀律意識和自律能力，出行時就便于我們班委的組織和管理。
2、褒禪山風(fēng)景區(qū)距離本學(xué)院路程近，交通便捷。并且本次活動是包車前去的，這樣就大大降低了同學(xué)們在出行時的安全問題。
3、本班有同學(xué)的家在風(fēng)景區(qū)附近，他們對風(fēng)景區(qū)有很大的了解，這樣可以在很大程度上避免了因?qū)︼L(fēng)景區(qū)地形不熟而引起的安全問題。
4、本班各班委都有很強的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，可以很好的組織并帶領(lǐng)全班同學(xué)。
四、活動時間：20xx年3月27日
五、活動地點：xx褒禪山風(fēng)景區(qū)
六、活動目的：
1、在競爭激烈的現(xiàn)代社會，大學(xué)生更注重的是文憑和越多越好的證書。精神處在高度緊繃狀態(tài)。所以要適當?shù)膮⒓右恍⿷敉饣顒觼矸潘晌覀兊纳硇模覀冞@次活動的一個目的就是讓同學(xué)們親近自然，放松精神，感受生活。
2、大學(xué)的教育更主張自學(xué)，大家的交流也就減少了。熟悉的也許只有自己的宿舍。這次活動可以增進同學(xué)們的友誼，讓大家有個更好的交流環(huán)境，能夠讓我們懂得團隊的重要。團隊精神是很重要的，現(xiàn)在的企業(yè)也都很看中這一點。具備團隊精神對我們的將來也是很有用的。
3、在活動過程中會遇到很多問題，這次活動也可以鍛煉我們處理應(yīng)急問題的能力和解決問題的能力。
七、前期準備：
1、人員安排：
總負責(zé)：班長周偉
工作組織：組織委員蘇成林
安全負責(zé)：學(xué)習(xí)委員夏明峰紀律委員吳坤坤
紀律負責(zé)：學(xué)習(xí)委員夏明峰宣傳委員張勇
組織委員蘇成林
拍照負責(zé)：生活委員朱守梅組織委員蘇成林
2、人員組織：
活動負責(zé)人管理活動事物，并把參與人員分組，選出每組組長，各組長帶領(lǐng)本組同學(xué)進行各項活動。
八、活動流程：
1、由班長將地點選定，并通知宣傳委員——張勇，尤其通知到全班各同學(xué)。
2、由總負責(zé)人負責(zé)聯(lián)系汽車站，與其商討前往風(fēng)景區(qū)的包車及相應(yīng)的費用事宜。
3、總負責(zé)人、工作組織者等相關(guān)人員前去風(fēng)景區(qū)進行實地考察，以制定詳細、恰當?shù)幕顒臃桨覆邉潯?/p>
4、生活委員要在活動未開始前將經(jīng)費預(yù)算好，讓每位參與人員做好準備，以免造成經(jīng)費準備不足而導(dǎo)致春游不能按時進行。
5、活動過程中，活動總負責(zé)人應(yīng)通知全班同學(xué)，要求大家注意自己的形象。讓同學(xué)明白在校外自己的個人形象就是我們學(xué)院的整體形象。
6、為了防止突發(fā)事件或疾病的發(fā)生，活動總負責(zé)人要帶相關(guān)的物品和能處理突發(fā)疾病的藥品。
7、總負責(zé)人需確定好來回的集合地點，各組組長負責(zé)集合并清點好游玩人數(shù)，在整個活動中要保障好每位參與人員的安全。
8、拍照負責(zé)人準備好相關(guān)的拍攝工具，并妥善保管。
九、活動經(jīng)費預(yù)算：
風(fēng)景區(qū)門票：20元/人(自費)——共45人
包車費：600元(班費)
聚餐費：20元/人(自費)——共46人
共計費用：2420元
十、活動的意義：
可以達到增進友誼，交流感情的目的�？梢宰屛覀冊谶@樣物質(zhì)的世界里尋覓到心靈深處的那份寧靜，讓我們發(fā)現(xiàn)我們一直擁有卻沒有珍惜的那些生命中的點點滴滴。物質(zhì)的享受只是會滿足我們一時“沖動”的需求，精神的享受才是會讓你終生難忘的。讓我們的生活多些刻骨銘心，讓我們的情感路上多些風(fēng)雨過后的彩虹，讓我們自己懂得愛別人也懂得珍惜自己。春游踏青，愛的路上不止我和你。大愛無疆，讓我們?nèi)ンw會生命中的每一朵流云，去欣賞身邊的每一個微笑，去感謝生活中的每一個愛你的人。當然這次活動也可以讓我們更好的珍愛自然，珍愛自己。
十一、活動注意事項：
1、春游可能會遇到低溫陰雨、濃霧、強對流天氣以及雷電的氣候狀況，因為春季正是“咋暖還寒時候，最難將息”，所以，安全負責(zé)人要注意提示參與人員穿著適當，不必太多，也不比太少，隨身帶件保暖外套。
2、雨具是春游必須隨身攜帶之物，最好帶一把小疊傘。
3、春季是一個潮濕多雨水的季節(jié)，容易滋生蚊蟲和細菌。因此，要注意盡量避免飲用生水和吃不衛(wèi)生的東西。
4、活動過程中，每位參與人員不得隨手丟垃圾，隨時都應(yīng)注意巢湖學(xué)院學(xué)生的形象及素質(zhì)。
5、每位參與人員必須發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，密切分工原則，積極配合負責(zé)人的安排，注意活動紀律，使此次活動順利圓滿地完成。
6、爬山需要穿休閑的衣褲，運動鞋;組織者要準備創(chuàng)可帖，胃藥等應(yīng)急藥品;每位同學(xué)務(wù)必帶上學(xué)生證;可帶帽子來避免陽光的照射，準備一件外套遇寒。
7、來回路上，各班委一定要保障好大家的人身安全。
活動計劃 篇14
一、春游的時間、地點、班級、參加人數(shù)
1、時間：20xx年3月30日上午(8：50——11：00)【如遇雨天順延】。
2、地點：ccc公園。
3、班組：小班、中班、大班共15個班。
4、人數(shù)：全體小朋友約538人。
二、準備工作
1、每位小朋友帶適量的食物，裝在小書包里。
2、小朋友穿輕便的服裝和鞋子。
3、每人準備一個裝垃圾的袋子。
三、活動過程
1、組織幼兒集中在幼兒園各班級，要求各班級清點人數(shù)，教育幼兒注意安全。
2、各班級老師有目的地引導(dǎo)幼兒觀察公園里的環(huán)境，感知春天美麗的景色，同時教育幼兒愛護花草樹木，愛護鳥類，保護水源。
3、各班級以主題《我與春天有約》開展形式多樣的教育活動，如描繪美麗的春日風(fēng)景，體驗“忙乘東風(fēng)放紙鳶”的愉悅感受;如觀察小草、小花等植物，發(fā)現(xiàn)小青蛙、蚱蜢等小動物，體會“春江水暖鴨先知”的意境;還要做到不亂扔垃圾，讓幼兒懂得愛護環(huán)境，人人有責(zé)。
4、各班級組織幼兒在公園里游戲，體驗在陽光明媚、柳綠花紅的優(yōu)美環(huán)境中嬉戲的美好感覺，從而教育幼兒愛護美好的環(huán)境，保護美麗的大自然，保護我們?nèi)祟愘囈陨娴目臻g。
5、組織幼兒在合適的地方自由地活動、休息、吃點心。
6、各班清點人數(shù)，做好家長接回幼兒工作。
四、安全保障措施
1、加強管理和監(jiān)督措施。幼兒園園務(wù)會對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，全面負責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負責(zé)組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責(zé)照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政后勤人員，保障出游的安全工作。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自己保護能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，通知小朋友家長準時來接孩子回家休息。
活動計劃 篇15
具體如下：
一、活動目標：
以春游為主題，融了解溫州歷史、感受科技魅力、領(lǐng)略自然資源、開展社會實踐等為一體，培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體、熱愛美好生活情懷。
二、活動時間：20xx年4月22日(周四)
三、活動地點：博物館、科技館
四、活動安排：
1、參觀博物館，了解溫州歷史知識，感受溫州的自然資源。
2、參觀科技館，動手參與，親身體會各種有趣的科技現(xiàn)象和科技知識。
3、在科技館一樓大廳就餐，學(xué)生自帶食物，教師吃便當。
4、如果天氣晴朗，就餐完后可以在世紀廣場開展班集體活動，比如放風(fēng)箏、做游戲、公益活動(撿垃圾、宣傳等)
五、活動要求：
1、活動前，班主任落實紀律、安全教育，做到參觀要求時不大聲喧嘩，不打打鬧鬧，不損壞設(shè)備儀器。
2、參觀時，可以自帶一個小本子，便于學(xué)習(xí)記錄。
3、參觀后，用作文、照片、繪畫、調(diào)查報告等各種方式匯報春游收獲。
六、注意事項
1、責(zé)任到人
出游時，以班級為單位，每班配備兩名教師跟班出游，責(zé)任到人。
為確保學(xué)生安全，要求教師做到以下幾點：
(1)帶隊時要求一人在前，一人在后。
(2)凡是上車、下車或離開一個景點時都要集合，清點人數(shù)。
(3)如有學(xué)生要離隊必須向帶隊老師請假。
帶隊老師必須等學(xué)生歸隊后方可帶隊離開原地。
(4)乘車時，要求學(xué)生一人一座，坐穩(wěn)位置，不可將頭、手伸出車外。
(5)及時制止學(xué)生的危險行為或活動。
(6)學(xué)生一律穿校服(沒有校服的要求佩戴�；�)，教師如發(fā)現(xiàn)有離隊的學(xué)生，應(yīng)立即帶其歸隊。
2、緊急事故處理
(1)如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有歸隊，帶隊教師必須立即上報校領(lǐng)導(dǎo)。
校領(lǐng)導(dǎo)必須立即組織人員進行尋找。
(2)事先讓學(xué)生準備通訊牌，寫上家庭住址和父母電話以及班主任、校領(lǐng)導(dǎo)的手機號碼，以及少量必備的零錢。
教會學(xué)生一旦走失，可尋求他人幫助，或乘出租車回家并及時告知班主任。
(3)衛(wèi)生導(dǎo)師帶齊常用療傷藥及其它常用藥品(如暈車藥、碘酒、創(chuàng)口貼等)。
學(xué)生一有出險，衛(wèi)生老師應(yīng)給予及時處理。
如情況嚴重必須由衛(wèi)生老師和一名校領(lǐng)導(dǎo)陪同，立即送往醫(yī)院。
(4)學(xué)生一律不準攜帶火源、小刀等危險物品出游。
如景點出現(xiàn)火災(zāi)，由帶隊教師組織學(xué)生立即疏散。
(5)為確保學(xué)生飲食安全，要求學(xué)生自帶食物盡量少，不光顧小攤，不購買三無食品。
(6)過馬路的時候，由老師示意車輛，確保安全方可通行。
3、其它要求：
(1)衛(wèi)生：自帶垃圾袋，自己的任何垃圾都不可隨地丟，要放在垃圾袋中，到了有垃圾桶的地方才可倒掉。
(2)言語舉止文明：使用普通話和文明語，對人有禮貌。
不打架、不罵人。
游戲時要謙讓，用餐時懂得自己的食物要與人分享。
七、帶隊安排(略)
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