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中考復(fù)習(xí)計(jì)劃范文

時(shí)間:2024-09-21 18:10:59 計(jì)劃 我要投稿

中考復(fù)習(xí)計(jì)劃范文

  復(fù)習(xí)要有一個(gè)整體的規(guī)劃,學(xué)生對復(fù)習(xí)要有起碼的安排和目標(biāo)的制定,制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃非常重要。那么怎么安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃呢?下面是小編精心整理的中考復(fù)習(xí)計(jì)劃范文,希望對大家有所幫助。

中考復(fù)習(xí)計(jì)劃范文

  中考復(fù)習(xí)計(jì)劃范文1

  20xx年數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí),將圍繞黃石中考數(shù)學(xué)考綱要求,大致分三輪進(jìn)行:

  第一輪復(fù)習(xí):系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

  時(shí)間:3月至4月中旬。

  復(fù)習(xí)內(nèi)容:按代數(shù)、幾何、統(tǒng)計(jì)與概率三個(gè)版塊進(jìn)行。鞏固基礎(chǔ)知識,理順知識點(diǎn)、考點(diǎn),強(qiáng)化選擇填空題的準(zhǔn)確率。

  系統(tǒng)復(fù)習(xí)期間,交叉進(jìn)行系統(tǒng)測試,培養(yǎng)學(xué)生知識的系統(tǒng)性,構(gòu)建初中數(shù)學(xué)的知識體系。

  第二輪復(fù)習(xí):專題復(fù)習(xí)。

  時(shí)間4月中旬至5月底。

  復(fù)習(xí)內(nèi)容:根據(jù)黃石中考考點(diǎn),按有理數(shù)計(jì)算、化簡求值、解方程組、概率計(jì)算、圓的證明與計(jì)算、解直角三角形、函數(shù)應(yīng)用題、直線型綜合、二次函數(shù)綜合九個(gè)專題進(jìn)行,鞏固提高學(xué)生解答題得分率。

  專題復(fù)習(xí)期間,交叉進(jìn)行系統(tǒng)知識測試,檢測學(xué)生綜合運(yùn)用知識的.能力,提高準(zhǔn)確率。

  第三輪復(fù)習(xí);中考模擬訓(xùn)練。

  時(shí)間:6月前三周。

  復(fù)習(xí)內(nèi)容:模擬測試為主,對學(xué)生掌握的知識查缺補(bǔ)漏。訓(xùn)練學(xué)生考試的適應(yīng)能力。

  主要復(fù)習(xí)資料:

  1、系統(tǒng)復(fù)習(xí)教輔資料

  2、往年全國各地中考試卷

  3、自編專題練習(xí)、測試試卷

  中考復(fù)習(xí)計(jì)劃范文2

  為了使初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)落到實(shí)處,必須制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃能讓復(fù)習(xí)有條不紊地進(jìn)行下去,起到事半功倍的效果。我們認(rèn)為,中考的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)最好是分四輪進(jìn)行。

  第一輪,摸清初中數(shù)學(xué)內(nèi)容的脈絡(luò),開展基礎(chǔ)知識系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

  一般而言,數(shù)學(xué)考試較大比例(約80%)的試題來考查“雙基”。全卷的基礎(chǔ)知識的覆蓋面較廣,起點(diǎn)低,許多試題源于課本,在課本中能找到原型,有的是對課本原型進(jìn)行加工、組合、延伸和拓展。復(fù)習(xí)中要緊扣教材,夯實(shí)基礎(chǔ),同時(shí)關(guān)注新教材中的新知識,對課本知識進(jìn)行系統(tǒng)梳理,形成知識網(wǎng)絡(luò),同時(shí)對典型問題進(jìn)行變式訓(xùn)練,達(dá)到舉一反三、觸類旁通的目的,做到以不變應(yīng)萬變,提高應(yīng)能力。

  近幾年的中考題告訴我們學(xué)好課本的重要性。在復(fù)習(xí)時(shí)必須深鉆教材,在做題中應(yīng)注意解題方法的歸納和整理,做到舉一反三,有些中考題就在書上的例題和習(xí)題的基礎(chǔ)上延伸、拓展,因此,教師要引導(dǎo)學(xué)生重視基礎(chǔ)知識的理解和方法的學(xué)習(xí)。基礎(chǔ)知識就是初中所涉及的概念、公式、公理、定理等,掌握基礎(chǔ)知識之間的聯(lián)系,要做到理清知識結(jié)構(gòu),形成整體知識,并能綜合運(yùn)用。例如:中考涉及的動點(diǎn)問題,既是方程、不等式與函數(shù)問題的結(jié)合,同時(shí)也常涉及到幾何中的相似三角形、比例推導(dǎo)等。

  第二輪,針對熱點(diǎn),抓住弱點(diǎn),開展難點(diǎn)知識專題復(fù)習(xí)。

  根據(jù)歷年中考試卷命題的特點(diǎn),精心選擇一些新穎的、有代表性的題型進(jìn)行專題訓(xùn)練,就中考的特點(diǎn)可以從以下幾個(gè)方面收集一些資料,進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練:①實(shí)際應(yīng)用型問題;②突出科技發(fā)展、信息資源的轉(zhuǎn)化的圖表信息題;③體現(xiàn)自學(xué)能力考查的'閱讀理解題;④考查學(xué)生應(yīng)變能力的圖形變化題、開放性試題;⑤考查學(xué)生思維能力、創(chuàng)新意識的歸納猜想、操作探究性試題;⑥幾何代數(shù)綜合型試題等。

  第三輪,模擬練習(xí)考前熱身。

  這一階段,重點(diǎn)是提高學(xué)生的綜合解題能力,訓(xùn)練學(xué)生的解題策略,加強(qiáng)解題指導(dǎo),提高應(yīng)試能力。具體做法是:從往年中考卷、自編模擬試卷中精選十份左右進(jìn)行訓(xùn)練,每份練習(xí)要求學(xué)生獨(dú)立完成,老師及時(shí)批改,重點(diǎn)講評,這所謂縱向進(jìn)行考查,同時(shí)橫向進(jìn)行歸納形成題組掌握中考內(nèi)在規(guī)律。

  第四輪,反思回味做好最后沖刺。

  考試前一周,要對在練習(xí)中存在的問題,按題型分幾塊回味練習(xí),掃清盲點(diǎn),或者找出以前的試卷重點(diǎn)對以前做錯(cuò)和容易錯(cuò)的題目進(jìn)行最后一遍清掃,達(dá)到學(xué)習(xí)效率的最優(yōu)化。

  中考復(fù)習(xí)計(jì)劃范文3

  1.重視基礎(chǔ),回歸課本

  近年來,安徽省中考數(shù)學(xué)試題中,基礎(chǔ)題的分值都占有很高的比例.中考試題中,多數(shù)基礎(chǔ)題來自于課本原題或其改編題.有的試題雖然“高于教材”,但是通常能夠在教材中找到原型,它們或是教材中某個(gè)例題、習(xí)題的條件或結(jié)論的簡單變化,或是題目呈現(xiàn)方式的適肖改變,或是幾個(gè)習(xí)題的簡單組合等.這些題的出現(xiàn)警示我們,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,務(wù)必高度重視對教材中例題、練習(xí)題和習(xí)題的研究,要力爭每一道題都會做.要適時(shí)地以課本中的典型例題、習(xí)題為題源,進(jìn)行一題多解、一題多變的訓(xùn)練,全面、系統(tǒng)地掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識.把握數(shù)學(xué)基本方法,多方位、多角度地審視這些例題和習(xí)題.同時(shí),要重視課本中閱讀思考、課題學(xué)習(xí)等內(nèi)容的學(xué)習(xí),因?yàn)樗鼈円彩敲}的重要素材

  2.狠抓重點(diǎn),關(guān)注熱點(diǎn)

  方程、函數(shù)、平行線、三角形、四邊形、圓等一直是中考考查的.霞點(diǎn),我們要切實(shí)復(fù)習(xí)好這些內(nèi)容,近年來,應(yīng)用數(shù)學(xué)知識、方法分析和解決實(shí)際問題的能力要求明顯提高.對實(shí)際應(yīng)用題的考查,不僅有列方程解應(yīng)用題,而且有函數(shù)類應(yīng)用題、不等式類應(yīng)周題、統(tǒng)計(jì)類應(yīng)用題、概率類應(yīng)用題,以及解直角三角形類應(yīng)用題等.這螳應(yīng)用類題型不僅可以有效考查數(shù)學(xué)知識和技能的掌握情況,而且能夠有效考查將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的能力.我們務(wù)必要在讀題、審題上下功夫,善于挖掘題日中每一句話、每一個(gè)條件的含義,并善于用數(shù)學(xué)形式(數(shù)、式、函數(shù)、圖形、表格等)來表示,逐步增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的眼光審視現(xiàn)實(shí)生活的意識和能力,規(guī)律探究題、閱讀理解題、方案設(shè)計(jì)題、動手操作題、開放探索題等是中考命題的熱點(diǎn)題型,這些題型有利于考查發(fā)散思維能力、探索能力和創(chuàng)新意識,解這些題的關(guān)鍵是讀懂題意,明確其中的數(shù)學(xué)原理,嘗試使用已知的數(shù)學(xué)模型予以解決,在復(fù)習(xí)過程中,要加強(qiáng)對這些題型的訓(xùn)練,多選編和解答這一類題型,進(jìn)而了解解答這些題型的基本思路和方法.

  3.注重方法,領(lǐng)悟思想

  基礎(chǔ)知識是基本方法和基本思想的載體.在復(fù)習(xí)中,我們要善于從基礎(chǔ)知識中挖掘蘊(yùn)含其中的數(shù)學(xué)思想方法,如:配方法、待定系數(shù)法、代人法、坐標(biāo)法等數(shù)學(xué)方法,以及數(shù)形結(jié)合、分類討論、特殊與一般、轉(zhuǎn)化化歸等數(shù)學(xué)思想,我們應(yīng)該嘗試從如F-j個(gè)方面增強(qiáng)自身的思維能力,提高自己的思維品質(zhì)

  (1)通過變更命題的表達(dá)方式、改變題目的條件和結(jié)論等方法.深刻理解問題的本質(zhì),養(yǎng)成仔細(xì)讀題、審題的習(xí)慣,培養(yǎng)思維的深刻性和批判性;

  (2)通過一題多思、一題多解、多題一解等方式,探求不同的解題途徑和思維方式,不斷優(yōu)化解題思路和方法,逐步提高發(fā)散思維能力,培養(yǎng)思維的廣闊性;

  (3)通過變換幾何圖形的位置、形狀和大小,對課本例題和習(xí)題多角度、多層次地變換和拓展,觀察、探究其中的規(guī)律等措施,努力發(fā)現(xiàn)知識問的縱橫聯(lián)系,培養(yǎng)思維的靈活性、敏捷性.

  最后,提一個(gè)問題供有興趣的朋友思考:類似上面的探究,你能發(fā)現(xiàn)某種特殊四邊形的`性質(zhì)和判斷條件嗎?

  4.學(xué)會反思,提升能力

  一定量的訓(xùn)練和作業(yè)是提高運(yùn)算能力和邏輯推理能力,掌握基本的解題方法的必要手段,但是如果只有簡單化的考試和重復(fù)式的訓(xùn)練,沒有考后的反思分析和糾錯(cuò)改正,就如同跳入“題海”,低效而少益.我們提倡課后、作業(yè)后、考試后及時(shí)對所學(xué)、所練,特別是出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行反思,從中分析和查找產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,及時(shí)地進(jìn)行修改和訂正.我們提倡解題后認(rèn)真反思,深入探究解題過程中涉及的知識、方法、思路、策略等,回顧用到了哪些基礎(chǔ)知識、基本方法和數(shù)學(xué)思想,解題時(shí)哪些步驟容易出錯(cuò),是否還可以用其他的方法進(jìn)行解答,這個(gè)問題的難點(diǎn)在哪里,怎樣想才能做到有效突破,在解題時(shí)自已有哪些失誤等.這樣的反思,既可以有效地、及時(shí)地發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,又可以使復(fù)習(xí)效果達(dá)到事半功倍的效果,實(shí)實(shí)在在地提高自己的數(shù)學(xué)能力

  5.減輕壓力,增強(qiáng)自信

  對待學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)與考試,我們都應(yīng)該保持積極、樂觀和自信的心態(tài).首先要認(rèn)識到,知識在于積累,學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成是逐步實(shí)現(xiàn)的.學(xué)習(xí)過程中遇到的暫時(shí)困難和知識缺陷,相信通過自己堅(jiān)持不懈的努力可以逐步改觀,復(fù)習(xí)韌期,由于相隔新課學(xué)習(xí)有一段時(shí)間造成遺忘,面對各種習(xí)題,暫時(shí)不能正確而及時(shí)地解答是正常的,復(fù)習(xí)正是幫助我們將知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)化、層次化,通過一定量的解題訓(xùn)練,幫助我們熟練地理解和掌握基本概念、基本方法,領(lǐng)會和提煉數(shù)學(xué)思想方法,進(jìn)而形成一定的解題能力.考試無外乎是對自己平時(shí)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效果的一次檢測,只要按部就班地、仔細(xì)地審題、答題就可以了,要善于挖掘和分析題目的條件與待求結(jié)論之間的聯(lián)系,有條理地表述解題過程,對于暫時(shí)找不到求解思路的問題,先放一放,過一會兒再調(diào)整思路思考.總之,對待困難,要學(xué)會自我調(diào)節(jié)情緒,增強(qiáng)信心,要勇敢面對,努力攻克,切不可驚慌失措,失去自信.

  6.認(rèn)清自我,把握目標(biāo)

  在中考模擬復(fù)習(xí)階段,要認(rèn)清自我,根據(jù)自己的知識水平和數(shù)學(xué)能力,進(jìn)行針對性地復(fù)習(xí)和練習(xí),盡量不做難度過大、要求過高、脫離實(shí)際的試題,對于成績中下的學(xué)生,主要目標(biāo)是“增分”,重點(diǎn)是夯實(shí)基礎(chǔ),應(yīng)以中、低檔題為主,不做難度過大的習(xí)題,切忌蜻蜒點(diǎn)水、走馬觀花、好高騖遠(yuǎn).因?yàn)橹锌荚囶}中雙基”題占有相當(dāng)大的比例,所以我們應(yīng)該保證在這部分試題上得分.對于成績中等的學(xué)生,主要目標(biāo)是“增速”,要有選擇地做模擬卷,主攻中檔題,突玻綜合題,同時(shí)控制解題時(shí)間,確!凹群糜挚臁保诮饩C合題時(shí)可以先跟著老師走,重點(diǎn)掌握分析題意、探究解題思路的方法,弄清解題基本策略,確保能做出綜合題的第一、二題,對于成績較好的學(xué)生,主要目標(biāo)是“增法”.做題要立足一個(gè)“透”字,體現(xiàn)一個(gè)“活”字.在保證基礎(chǔ)題、中檔題全面得分的同時(shí),力爭在創(chuàng)新題、綜合題的解答上有所突破.平時(shí)檢測考試和練習(xí)時(shí),要善于從多個(gè)維度、多個(gè)方向分析探究解題思路,爭取做到多種解法相互印證.

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