最新師德師風建設(shè)活動方案范文
為了確;顒佑行蛴辛﹂_展,常常需要預(yù)先準備活動方案,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的最新師德師風建設(shè)活動方案范文,歡迎大家分享。
師德師風建設(shè)活動方案1
為進一步打造一支品德高尚、作風過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,促進師德師風和幼兒園行風水平再有新的提高,推進和諧校園的建設(shè),我園在原有師德建設(shè)的基礎(chǔ)上,結(jié)合實際,特制定《機關(guān)幼兒園“師德師風建設(shè)”活動方案》,具體如下:
一、教育主題和口號:
機關(guān)幼兒園“師德師風建設(shè)”主題——塑師德新形象,展機幼新風采。
口號——“以愛育愛”,即對幼兒有愛的情感、有愛的行為、有愛的能力,有愛的藝術(shù)。
二、實施時間:
20xx年x月—20xx年xx月
三、組織領(lǐng)導
幼兒園成立“師德師風建設(shè)”活動工作領(lǐng)導小組,具體成員如下:
組長:
組員:
四、活動措施
(一)加強學習宣傳,創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)氛圍
1、組織學習
充分利用政治學習等各種形式,組織廣大教師深入學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》,不斷提高全體教職工的思想覺悟,形成良好的自律氛圍。
2、宣傳發(fā)動
幼兒園通過召開師德動員大會、家委會、家長會等會議,充分利用板報、櫥窗、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進行廣泛地宣傳。
(二)開展師德師風建設(shè)系列活動,深化師德教育內(nèi)涵
1、以“塑師德新形象,展機幼新風采”為主題,開展“平凡的感動”師德主題墻或師德征文活動。重點挖掘身邊普通教師身上的閃光點,使高尚的師德風范可親、可近、可學。
2、廣泛發(fā)動教師,可以結(jié)合案例,共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平。
3、開展“師德規(guī)范用語”征集活動。
4、發(fā)動黨團員積極開展多項志愿者服務(wù)活動,向社會展示我園教師良好的精神風貌。
5、組織拓展訓練,積極打造“團結(jié)、合作、奮進、和諧”的完美團隊。
五、活動要求
1、幼兒園將在師德師風建設(shè)活動結(jié)束后,發(fā)放家長師德調(diào)查問卷,對教師的師德進行考核,并評選出園級的“師德先進個人”或“師德標兵”。
2、幼兒園將對師德建設(shè)活動進行實事求是的總結(jié),挖掘成功事例,尋找改進措施。
3、努力探索建立師德建設(shè)的長效機制。以抓師德建設(shè)促進和諧校園的創(chuàng)建,促進幼兒園德育工作的開展,促進教學質(zhì)量的提高,把幼兒園師德建設(shè)工作真正落到實處。
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本。作為一個教師,正確的教育理念、多元的知識結(jié)構(gòu)、扎實的教育技能固然重要,然而教師的思想情操、職業(yè)道德素養(yǎng)更重要。在以后的工作中,我們要切實加強領(lǐng)導,提高認識,精心組織“師德師風建設(shè)”各項教育活動,努力塑造一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)水平精湛、師德修養(yǎng)高尚的師資隊伍。
師德師風建設(shè)活動方案2
一、指導思想
以“辦人民滿意教育”為宗旨,以“學為人師、行為世范”為準則,以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點,以解決教師隊伍中的突出問題為關(guān)鍵,引導廣大教育工作者嚴格遵守師德規(guī)范,大力弘揚高尚師德,切實提高師德素養(yǎng),努力造就一支讓人民滿意的教師隊伍。
二、主要目標
通過師德師風教育活動,全力打造一支隊伍:品德高尚、作風過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍;致力促進兩個轉(zhuǎn)變:師德師風向更好的方面轉(zhuǎn)變,行風、校風向更好的`方面轉(zhuǎn)變;著力解決“三大問題”:有償家教、以教謀私、體罰學生;努力實現(xiàn)“四個提升”;在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升,在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學生上有新的提升,在樹立教師良好形象上有新的提升,在推進學校各項工作和教育教學質(zhì)量上有新的提升。
三、參加對象
全鎮(zhèn)小學在職教師。
四、方法步驟
全鎮(zhèn)小學“師德師風建設(shè)年”活動分五個階段進行。
。ㄒ唬┬麄鲗W習階段(20xx年1月-2月)
主要任務(wù)與要求:
1、各校制定“師德師風建設(shè)年”活動方案。
2、全面啟動全縣“師德師風建設(shè)年”活動。
3、召開師德師風建設(shè)年動員大會,大力宣傳,營造氛圍。
4、各校成立師德師風建設(shè)領(lǐng)導小組和辦公室,制定“師德師風建設(shè)年”活動實施細則,明確活動任務(wù),出臺相關(guān)制度。
5、認真組織好相關(guān)學習。組織教職員工學習教育法律法規(guī)和有關(guān)師德師風建設(shè)的文件;收聽、觀看優(yōu)秀教師先進事跡報告和有關(guān)師德建設(shè)影片;舉行學習心得交流活動;開展“為人師表”、“做人民滿意教師”大討論;進行師德師風知識測試。同時,每位教師在學習階段要認真學好一本教育專著。學習內(nèi)容要充實,學習形式靈活多樣,務(wù)求實效。第四小學組織全鎮(zhèn)教師的學習,絕不能走過場。要求每一位教師寫學習心得體會文章不少于2篇,每篇字數(shù)不少于600字。
(二)自查自評階段(3月-4月)
主要任務(wù)與要求:
1、對照《定南縣中小學教師基本要求》和《定南縣中小學領(lǐng)導班子集體自評提綱》(見附件一、附件二),自查自糾,自我評價。
2、在自查自糾的基礎(chǔ)上,教師找出個人在師德師風方面存在的問題、不足與差距,對存在問題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生的原因,進行剖析,寫出“個人師德素質(zhì)分析材料”,以文字形式明確整改措施。班子集體查擺問題,屬于集體的,班子集體提出整改措施;屬于個人的,班子督促,由個人提出整改措施。
3、自評階段結(jié)束時,將個人的分析材料和整改措施以及自我評價表交學校師德建設(shè)辦公室,學校師德建設(shè)辦公室對每個人上交的材料進行審查并整理歸檔備查。
。ㄈ┟裰髟u議階段(5月-6月)
主要任務(wù)與要求:在教師個人自評的基礎(chǔ)上,每位教職員工進行學生評價、學校綜合評價,確定等次(評價表見附件三)。
1、各校組織學生和班子成員對教師進行評價,對課任教師師德表現(xiàn)進行評議。
2、各校依據(jù)評議的結(jié)果和教師自評等情況,以及其他綜合因素,確定每一位教師的師德表現(xiàn)等次,在一定范圍內(nèi)公布。
3、為確保學生對教師評價的信息客觀公正、真實可信,操作的形式應(yīng)根據(jù)需要靈活決定。第四小學應(yīng)結(jié)合本鎮(zhèn)實際,集思廣益,在實施細則中予以明確,指導各小學的評價工作。
4、對教輔和工勤人員的評價,要結(jié)合工作實際,在評價內(nèi)容上,作適當?shù)恼{(diào)整或刪減,力求評價具有針對性和可比性。
(四)整改提高階段(9月-11月)
主要任務(wù)與要求:
1、對存在的問題,要依據(jù)教職工個人和班子集體的整改措施,限期整改,全員互相監(jiān)督。學校要與教職工簽訂承諾書(見附件四)。
2、對合格等次的,要及時鞏固,加強教育,幫助提高;對基本合格的,要采取個人談話和組織關(guān)心等方式,防止滑坡;對不合格的,要批評教育,教師個人寫出深刻反思和整改措施,由學校班子成員一對一幫助整改。對于個別反面典型學校要形成文字材料上報第四小學師德建設(shè)辦公室,當年不予評優(yōu)評先、晉級晉職,其表現(xiàn)作為教師聘任和調(diào)動、調(diào)整的依據(jù)之一。對師德表現(xiàn)等次評定為優(yōu)秀的,個人表現(xiàn)突出,事跡特別典型的,整理成優(yōu)秀典型材料,反饋到第四小學師德建設(shè)辦公室,以便籌備鎮(zhèn)師德報告會。
(五)總結(jié)表彰階段(12月)
主要任務(wù)與要求:
1、建立師德檔案;
2、評選表彰師德師風建設(shè)先進集體和先進個人。
3、師德師風建設(shè)先進典型報告會和先進經(jīng)驗的交流。
4、總結(jié)師德師風的相關(guān)經(jīng)驗教訓,以利于師德師風建設(shè)成果的鞏固與提高,逐漸形成師德師風建設(shè)常抓常治態(tài)勢。
五、有關(guān)要求
。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。為加強對全鎮(zhèn)“師德師風建設(shè)年”活動的領(lǐng)導,第四小學成立全鎮(zhèn)小學師德師風建設(shè)年活動領(lǐng)導小組,其組成人員如下:
組長:
副組長:
成員:
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在第四小學教導處,由z同志兼辦公室主任,負責日常工作。
各校要成立學校師德師風建設(shè)領(lǐng)導小組,下設(shè)辦公室,指定專人負責日常工作。
(二)抓實階段任務(wù)。每一階段的任務(wù)必須按照方案認真組織實施。宣傳要到位,做到人人知曉;學習要扎實,要有學習筆記和心得體會文章;自查自糾要徹底,不能走過場;師德評價要嚴謹,要實事求是,客觀公正。
。ㄈ┙㈤L效機制。各校要建立健全師德師風考核獎懲制度,實行師德“一票否決制”(凡存有嚴重師德問題的,實行“一票否決”,一律視為“不合格”。
師德師風建設(shè)活動方案3
教師是立園之本,師德是教育之魂。要達到高質(zhì)量的教育,必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我園教師的師德,端正價值觀,增強敬業(yè)意識、責任意識和服務(wù)意識,落實創(chuàng)建積極向上的和諧幼兒園。制定師德建設(shè)實施方案如下:
一、指導思想
以《教育法》、《教師法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)為依據(jù),以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心,以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為重點,按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,進一步提高我園教師的師德整體水準,引導教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,增強教師教書育人以身立教的責任感和使命感,努力塑造教師新形象,提升幼兒園的形象。本次師德建設(shè)活動必須遵守以下原則:第一,堅持以人文關(guān)懷,以人為本的教育方法;第二,堅持思想政治工作理論和實踐相結(jié)合;第三,堅持“外塑形象,內(nèi)強素質(zhì)”的目標培養(yǎng),建構(gòu)一支具有時代特征,富有人格魅力,具備教育影響力的新型教師隊伍。
二、實施步驟
1、動員學習階段(4月5日——4月15日)
、俪闪煹陆ㄔO(shè)領(lǐng)導小組:
組長:
副組長:
成員:全體教師
②堅持把教師隊伍的思想政治建設(shè)放在首位,認真組織廣大教師學習有關(guān)教育政策法規(guī),重點學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進事跡材料,明確教師的責任和義務(wù),形成共識。
、垡龑Ы處熥珜憣W習心得或反思,通過思考達到心靈的凈化,提高其愛事業(yè)、愛崗位、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力,達到完善自我的崇高境界。
、苤贫ㄎ覉@教師師德宣誓誓詞:我們是光榮的人民教師,肩上扛著民族的希望,心中裝著祖國的未來,手中捧著孩子們的明天。面對孩子,我們莊重的宣誓:老師愛你們每一個人,每時每刻都會用欣賞的目光注視你,用鼓勵的話語督促你,用殷切的母愛關(guān)懷你,讓你學會做人、學會學習、學會生活、學會創(chuàng)造,讓你充滿智慧、充滿自信、充滿勇氣。老師愿做你們的媽媽、朋友,讓你們在幼兒園的每一天都健康、快樂、平安!
2、研討階段(4月16日——4月30日)
①討論市場經(jīng)濟給教育帶來了哪些負面影響。
②討論幼兒園存在的不文明現(xiàn)象。
③深刻的自檢、反思,剖析自己的教育行為,分析其危害。
、軘M定“個人師德承諾書”。
⑤在廣泛分析討論的基礎(chǔ)上達成一致共識,制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要“八心”“十比十爭當”,使其更加適應(yīng)新形勢下教育的要求。
“八心”
愛心——對所有孩子一視同仁;
童心——把自己融入到孩子的世界里去;
關(guān)心——能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長;
耐心——不厭其煩地幫助和照顧孩子學習、生活;
細心——能非常細致地發(fā)現(xiàn)、并挖掘孩子的潛能;
專心——專注本職工作,不斷更新和補充新知識;
公心——對所有的孩子一視同仁,不厚此薄彼;
好心情——天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受。
師德建設(shè)“十比十爭當”
比學習,爭當創(chuàng)新型教師比身心,爭當健康型教師
比師德,爭當服務(wù)型教師比參與,爭當民主型教師
比業(yè)務(wù),爭當骨干型教師比公正,爭當無私型教師
比教改,爭當改革型教師比理論,爭當學者型教師
比團結(jié),爭當合作型教師比奉獻,爭當博愛型教師
三、實施階段
1、組建專班,加強領(lǐng)導。
、俪闪煹聨燂L建設(shè)領(lǐng)導小組和考核小組。小組每月研究一次師德師風情況,提出改進意見,完善有關(guān)措施,制定深入開展師德師風建設(shè)的意見和方案。將師德師風建設(shè)、考核工作列入學校的重要工作議事日程。并將此工作的各項任務(wù)列入各部門、各班組教師工作的職責范圍內(nèi),與年終考核掛起鉤來。
、谠诩议L學校、共建單位中聘請師德師風建設(shè)監(jiān)督員主動接受他們的監(jiān)督,虛心聽取意見,為行風監(jiān)督員提供各種機會和方便,使他們隨時可進入學校、班級、幼兒家長中了解情況,及時反饋,以便發(fā)現(xiàn)問題立即整改。
2、強化規(guī)范、教育為本、加強自律
①加大加快宣傳力度,利用政治學習在全校教師中傳達各級領(lǐng)導“關(guān)于師德師風建設(shè)”的報告和精神,提高認識,自覺地置身此活動中去,克服“與己無關(guān)”的思想。
、谶M一步組織學習《教育法》、《教師法》等教育法規(guī),使每個教師自覺執(zhí)行“師德規(guī)范”。嚴禁變相體罰學生,輕視、歧視學生的違法行為,自覺抵制“有償家教”,為維護學校在社會上的良好聲譽做出自己“教書育人”的應(yīng)盡責任。
、郯瓷霞壱(guī)定收費,嚴格執(zhí)行市、縣物價部門規(guī)定的收費項目和標準,健全和完善學校收費管理制度。嚴格執(zhí)行“一費制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定,堅決杜絕一切違紀行為。
、芗訌姳O(jiān)督手段,向家長宣傳我園師德活動計劃。
3、激勵約束、用好典型、硬化考核
①密切配合,以人為本,發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢,根據(jù)師德師風教育的新情況、新問題,針對教師的實際情況,耐心細致地做好教師的思想政治工作,體現(xiàn)人文關(guān)懷,創(chuàng)設(shè)和諧校園。
、诠〗M積極組織開展“愛心鑄就師魂”的主題教育活動,努力爭做“幼兒喜歡、家長尊敬”的老師。本學年將通過開展“感動在身邊”的演講活動,圍繞“做人”教育的內(nèi)核,開展“讀書活動”通過推薦好書、撰寫讀書心得等提高教師知識素養(yǎng),師德修養(yǎng)。把教師職業(yè)要求的“道德規(guī)范”轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì),使全體教工增強工作責任心和事業(yè)心,關(guān)心熱愛幼兒,用高尚人格影響幼兒,成為幼兒的慈母益友,成為社會尊敬的人。
、坳P(guān)注先進事例。弘揚教師中全心全意為幼兒服務(wù)、全面關(guān)心幼兒、師德師風高尚的先進事例,每年評選師德標兵。
、馨褞煹聨燂L考核作為對教師崗位考核的一個重要內(nèi)容,由考核組及家長參與考評,考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報,歸入教師業(yè)務(wù)檔案,作為崗位聘任、技術(shù)職務(wù)晉升和獎懲的依據(jù)。堅決實行師德考核一票否決制。
4、總結(jié)表彰階段(5月上旬)
、俳M織教工總結(jié)交流活動經(jīng)驗和成績。
、谠u出園師德師風標兵,張榜表彰。
③召開家長會,聽取意見和評價。
“用愛去感動每一顆幼小的心靈,為孩子的人生涂上最佳底色”這是我們中心幼兒園在師德建設(shè)活動中擬定的愛生格言,它是教師們內(nèi)心情感的真實流露,更是教師們平日工作的行為準則。今后中心幼兒園本著“以德治園、以德立園、以德興園、以德修己、以德育人”的辦園思想,培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精、師德強的高素質(zhì)教師隊伍。
師德師風建設(shè)活動方案4
一、指導思想
振興民族的希望在于教育,振興教育的希望在于教師。為了進一步弘揚師德風范,展現(xiàn)我校教師良好形象,提高師德修養(yǎng),使學校教學向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展,根據(jù)本學期學校黨支部工作計劃,結(jié)合廉政文化進校園活動,舉辦教師師德師風演講比賽活動,特制定該方案。
二、主題與內(nèi)容
本次演講活動的主題是愛與責任鑄師魂----我身邊的故事。演講要求充分反映我校教師熱愛教育,勇于奉獻的精神風貌,具有時代特征、學校特色、教師特點,要堅持弘揚當代教師愛崗敬業(yè),關(guān)愛學生;刻苦鉆研,嚴謹篤學;勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進;淡泊名利、志存高遠的精神,充分體現(xiàn)二中教師道德思想與精神風尚。
三、比賽時間:
XX年4月下旬
四、比賽地點:
多功能餐廳。
五、參賽對象:
語、數(shù)、外、理化生、政史地、音體美信各組各選2名教師參加。
六、活動要求:
1、演講脫稿,圍繞愛與責任鑄師魂為主題,從講師德,講奉獻等方面確定內(nèi)容。(題目自擬)
2、演講稿要求主題鮮明、深刻,內(nèi)容充實具體、條理清晰,邏輯嚴密,結(jié)構(gòu)精巧,富有啟發(fā)性,有較強的感染力和號召力。
3、演講時間58分鐘,教師按抽簽順序上場。
七、獎項設(shè)置:
比賽設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,鼓勵獎6名。獎勵按學?己朔桨笀(zhí)行,并發(fā)榮譽證書。
八、評委:
xx
九、其他:
團委負責布置會場、匯總成績、攝影。
師德師風演講比賽評分標準
1、演講內(nèi)容4分。
結(jié)合學校實際,表達真情實感,體現(xiàn)現(xiàn)實性和思想性。
2、語言表達3分。
運用演講技巧;語言純正;表達自然;生動感人
3、儀態(tài)儀表1分。
衣著大方、整齊;表情自然;肢體語言表達適當。
4、演講效果2分。
聽眾反應(yīng)好,具有感染力,產(chǎn)生良好的影響。
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