目標管理工作責任書

　　在社會一步步向前發(fā)展的今天，接觸到責任書的地方越來越多，責任書是一項工作涉及到多個部門時，寫明責任范圍、職責的文書。那么相關的責任書到底是怎么制定的呢？下面是小編精心整理的目標管理工作責任書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　目標管理工作責任書1

　　為進一步加強學校的精神文明建設，保持校園環(huán)境的清潔衛(wèi)生，針對學校實際，特簽訂本責任書：

　　一、健全學校衛(wèi)生工作的網(wǎng)絡組織。

　　1、堅持村小校長負總責，班主任負具體責任的衛(wèi)生管理責任制。建立健全學校衛(wèi)生工作組織。及時檢查、督促值日的師生和各班衛(wèi)生監(jiān)督員的到位和執(zhí)勤情況，及時處理有礙學校環(huán)境衛(wèi)生的不良現(xiàn)象。

　　2、各班設立衛(wèi)生監(jiān)督崗。其職責是利用課余時間巡回檢查本班清潔區(qū)的衛(wèi)生保持情況，監(jiān)督少數(shù)學生隨地扔垃圾的不良行為。

　　二、大力宣傳文明創(chuàng)建的意義。

　　廣泛運用廣播、黑板報、晨會課和班隊活動等陣地進行宣傳，努力形成“講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的輿論氛圍。

　　三、堅持衛(wèi)生責任區(qū)每天一小掃，一周一大掃的制度。

　　一天一小掃，指每天早操下課，午休及放學時間，都要對本班清潔區(qū)進行一次全面的檢查，清除白色垃圾。

　　每周一大掃，指周末全校性的、全方位的.徹底大掃除（包括教師辦公室等）。

　　四、明確“三無、兩整齊、五不準”的衛(wèi)生要求。

　　三無：課桌、辦公桌上無灰塵；走廊、室內(nèi)無蜘蛛網(wǎng)；室內(nèi)外地上無垃圾和碎瓦礫。

　　兩整齊：教室里的課桌凳、辦公桌上的簿本書刊擺放整齊；師生衣著、穿戴整齊。

　　五不準：不準隨地吐痰；不準阻礙地扔垃圾；不準在校內(nèi)吃零食；不準在墻上亂寫亂畫；不準在地攤上購買食品。

　　五、實施目標責任制，將衛(wèi)生管理責任分解到班、責任到人。

　　六、將適時組織人員對各校衛(wèi)生管理工作情況進行檢查，并將果列入考核重要內(nèi)容。

　　責任人：xxx

年 月 日

　　目標管理工作責任書2

　　根據(jù)20xx年公司經(jīng)營計劃，茲聘請xxx為公司副總經(jīng)理，分管生產(chǎn)和設備管理工作。為認真貫徹落實公司20xx年度工作計劃，進一步強化經(jīng)濟工作目標管理，特制訂本責任狀。

　　一、責任期限

　　20xx年1月1日——20xx年12月31日

　　二、責任雙方

　　責任方：xxx

　　考核方：湖南xxxx藥業(yè)有限公司

　　三、責任內(nèi)容

　　1、生產(chǎn)計劃(30分)：2億元；

　　膏劑生產(chǎn)線：1.5億元

　　敷料生產(chǎn)線：5000萬元

　　九恒公司：視銷售情況逐月下達計劃；

　　櫻花公司生產(chǎn)線：視銷售情況逐月下達計劃；

　　2、產(chǎn)成品質量合格率（20分）：100％；

　　3、設備完好率（10分）：98％以上；

　　4、節(jié)能降耗（10分）：見車間考核標準；

　　5、安全事故（20分）：0；

　　6、計劃生育（10分）：計劃生育率100％。

　　四、考核與獎懲

　　1、本責任狀由公司總經(jīng)理監(jiān)督，考核小組審評；

　　2、責任方要結合實際分解責任目標，層層落實；

　　3、因客觀原因未能完成任務者，責任方應認真總結反思，及時反饋情況，因主觀原因未能完成任務者，考核方將視情況對責任方給予免職處理；

　　4、滿分為100分，凡未納入考核范圍的，以所以分管的單位考核標準為準；

　　5、本責任狀一式三份，考核方、責任方和總經(jīng)理各一份。

責任人：xxx

年 月 日

　　目標管理工作責任書3

　　一、班主任職責

　�。�1）負責制定班級工作計劃，按時參加班主任會議，主持班級全面工作。

　�。�2）全面負責班干部的任命和學習小組的建設；

　�。�3）向學生進行政治思想教育、道德和心理品質教育、培養(yǎng)良好的文明行為教育，根據(jù)學校制定的德育工作計劃，認真設計本班的學生教育計劃，按時組織班會等集中教育活動。

　　（4）全面負責學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育工作；重點抓好班長管理、學生管理和評價工作，對班級的衛(wèi)生、體育、安全，紀律、禮儀等工作進行管理，并就此對小組和學生進行相應的評價教育，抓好相關干部的管理和使用。

　　（5）全面負責每周一次的小組綜合評價工作，主持完成每月一次學生綜合素質評定工作，每月上報一次本班的小組綜合評價結果。

　�。�6）在每月的`綜合素質評定過程中組織本人承包的學習小組認真進行每月一次的綜合評定，直到完成評定結果的填寫，對重點學生進行重點教育。

　�。�7）主持做好班值日等活動的組織工作。

　　（8）嚴格按標準做好學生終結性評價工作，認真做好各類學生的評選工作；

　�。�9）排查班內(nèi)重點學生及時進行家校溝通，做好疏導轉化工作。

　　（10）努力學習有關學校德育工作和班集體建設的理論，積極實踐，認真探索，每學年撰寫一篇有關班級工作和學校德育工作的論文。

　　二、副班主任工作職責

　　（1）參與制定班級工作計劃，按時參加副班主任會議，在班主任的指導下，按班級工作計劃的內(nèi)容和要求開展班級工作。

　　（2）協(xié)助班主任做好班干部的選拔任命和學習小組的建設；

　　（3）協(xié)助班主任做好學生日常行為習慣的養(yǎng)成工作；重點抓好團支部書記管理線的學生管理和評價工作，對班級的各科學習習慣教育、文娛活動、各種宣傳競標活動等進行管理，并級次對小組和學生進行相應的評價教育，抓好相關干部的管理和使用。

　　（4協(xié)助班主任組織好班會，并提供書記管理線的相關評價結果

　�。�5）在每月的綜合素質評定過程中組織本人承包的學習小組認真做好每月一次的綜合評定。

　　（6）在綜合素質評定過程中組織本人承包的學習小組認真進行每月一次的綜合評定，直到完成評定結果的填寫，對重點管理學生進行重點教育。

　　（7）協(xié)助做好班值日等活動。

　�。�8）嚴格按標準做好學生終結性評定計劃，認真做好各類學生的評選工作；

　�。�9）努力學習有關學校德育工作和班集體建設的理論，積極實踐，認真探索，每學年撰寫一篇有關班級工作和學校德育工作的論文。

　�。�10） 班主任出差、事假時，副班主任履行班主任職責。

　　三、包保情況

　　班主任負責班長、紀律委員、體育委員、衛(wèi)生委員4個班干部的管理。

　　副班主任負責團支部書記、學習委員、文娛委員、組宣委員4個班干部的管理。

　　包班老師負責儀表禮儀檢查員、安全財務檢查員2個班干部的管理。

　　班值日情況

　　班主任、副班主任、包班老師按包面情況負責班值日當天的專項管理，具體指導班干部的工作。

　　四、育人目標

　　1、教師對自己的育人管理方面的負責內(nèi)容必須非常熟悉，能詳細知道自己承包小組的組長姓名、組員姓名，包面情況的班干部姓名和專項名稱。

　　2、班值日時能指導學生按學校要求值日。

　　3、平時要進班對自己所負責的工作開展指導并及時對學生進行思想教育。

　　4、開班會時能進班對自己所負責的工作進行總結和指導并指導學生填寫月綜合素質評定。

　　5、要對班內(nèi)學生進行有效管理，防止出現(xiàn)安全事故。

　　6、平時多找學生談心，要保證所包小組學生有較大進步。

　　7、若班主任不在，副班主任和包班老師應及時進班指導學生工作。

　　五、責任追究

　　1、若班級管理出現(xiàn)較大問題，導致班級學風班風不良，則相應育人管理組降檔處理。

　　2、學生若出現(xiàn)重大違紀行為，則相應班主任和包組老師降檔處理。

　　3、兩操組織中杜絕出工不出力現(xiàn)象，若違反規(guī)定，相應責任人做降檔處理。

責任人：xxx

年 月 日

　　目標管理工作責任書4

　　為貫徹落實上級關于學校安全工作的文件精神，切實做好學生的安全教育工作，落實學校安全教育工作責任制，學校與各班班主任簽訂以下安全教育工作管理目標：

　　1、進一步提高對安全工作重要性的認識，增強安全意識，認真及時貫徹落實學校安全教育工作要求和任務。對安全工作做到警鐘長鳴，常抓不懈。班主任是班級學生在校時間安全工作責任人。

　　2、班主任要有計劃地開展對學生的安全知識教育。包括交通、防火、防電、防水、防中毒。增強學生的自我保護意識中、增強學生遇險自求能力。

　　3、嚴格執(zhí)行學生請假制度，學生在校時間中途不得離校，若離開學校必須有班主任簽發(fā)的假條。不得隨意趕走學生，學生無故不到校，必須立即與家長聯(lián)系，并上報學校。

　　4、要關心學生，愛護學生，不得隨意離開崗位。發(fā)現(xiàn)學生有病痛或發(fā)生意外傷害的`須及時送醫(yī)院，并立即與家長進行聯(lián)系。

　　5、加強對學生的交通安全管理，經(jīng)常對學生進行交通安全教育，教育學生自覺遵守交通規(guī)則。教育學生禁止乘坐無證和超載的車輛。

　　6、要加強對學生宿舍的安全管理，嚴禁學生在校外租房，夜間外出上網(wǎng)。

　　7、要加強對學生進行飲食衛(wèi)生知識教育，防止中毒事故的發(fā)生。

　　8、加強理論學習，提高師德修養(yǎng)。對學生的教育要講究方法，要堅持正面教育，嚴禁在教育中使用諷刺、挖苦，甚至謾罵等不文明語言。嚴禁體罰和變相體罰學生。要經(jīng)常了解學生的思想問題，及時了解學生之間矛盾問題，做好調處排查和心理教育疏導工作。

　　9、要定期開展法律知識講座，讓學生學法、懂法、守法。嚴禁學生攜帶管制刀具進入校園。

　　10、切實執(zhí)行安全隱患、事故報告制度。凡班級發(fā)生安全事故，班主任必須迅速向年級主任和校長室報告，及時采取措施，防止事態(tài)擴大。

　　11、班主任要切實加強班級安全工作管理，班級如發(fā)生安全問題，將視情節(jié)輕重追究有關班主任責任。

責任人：xxx

年 月 日

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