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收到禮物的感言范文（通用8篇）
禮物是在社會交往中,為了表達(dá)祝福和心意或以示友好,人與人之間互贈的物品。以下是小編為大家收集的收到禮物的感言范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收到禮物的感言 篇1
你好！
句句問候、一聲聲聲祝福，令我倍感心暖熱淚盈眶，小小的禮物和賀卡表達(dá)著網(wǎng)絡(luò)里彼此那份深深的情、那份真摯的愛，我被這份情誼所感動，我陶醉在祝福的海洋里！
因為生日，我收到了許多朋友為我制作的生日賀卡禮品，我也收到了很多朋友對我生日的誠摯祝福，讓我感受到了親切、甜蜜、真誠，我默默地享受著這一切。
朋友們一聲聲真誠的祝福，吉利心中真的充滿了溫馨，充滿了快樂，充滿了感動！地球很大，網(wǎng)絡(luò)很深，我們每個人都生活在不同的城市，素昧平生。感謝網(wǎng)絡(luò)，讓我們得以相遇、相識、相知、相聚。
在我的生日的這一天，是網(wǎng)絡(luò)朋友帶給我真摯的友情帶給我無窮的快樂，是網(wǎng)絡(luò)朋友帶給我深深的感動、帶給我永恒的甜蜜……認(rèn)識的或不認(rèn)識的網(wǎng)絡(luò)朋友，我們互相之間遠(yuǎn)隔千山萬水，或許今生今世永遠(yuǎn)都無法相見，但看到你們問候和祝福話語，吉利是幸福的也是快樂的，感動、感激、感慨一齊聚集心頭……在網(wǎng)絡(luò)上過生日，所收到的禮物是虛擬的，但是得到的感受是真實的'，從你們大家對我的厚愛中讓我感受到人間真情，這是我生命中最珍貴的禮物。
年年的生日，我是在平淡之中樂觀的過著，而今年，卻與往年不一樣，有這樣多的好友和朋友一起與我共享生日的快樂，我的心情是無以言表。
謝謝你們的這一份禮物。
收到禮物的感言 篇2
你好！
首先，謝謝你們送的畢業(yè)禮物！那一刻我真的很感動，之后有著不斷的感動元素，在這段子里，我們寫下了一個個難忘的故事。很少聽到你們叫我?guī)熜�，也許這不是你們沒大沒小，也不是我的為老不尊，在排球場上，沒有長幼之分，更沒有院系的限制，只有你和我，還有一個排球。在這里，我們只是單純的快樂排球。而我們的共鳴不單單只有排球，還有更多的'談人生，談理想。
幸福的生活中少不了你的陪伴，高興的快樂都是關(guān)于你的出現(xiàn)。感謝有你，生活不在孤單；感謝有你，距離不在遙遠(yuǎn)！
千言萬語，表達(dá)不了我的感激之情，我只能說，我已銘記在心。
謝謝你的禮物，我很喜歡。
收到禮物的感言 篇3
上完了課，我回到辦公室，便迫不及待地打開同學(xué)們給的禮物盒。這是一個陶制的“馬到成功”的雕塑工藝品，雖然不是很精致，但很美觀和威武：一匹健壯的但也有些滄桑的棕紅色馬兒奮蹄奔馳在灰色的雄關(guān)古道上，飄逸的鬃毛和尾巴散開，長長的脖頸向左方昂起，似乎在朝著更遠(yuǎn)的方向張望或長鳴……在此，我要說明這匹馬兒之所以有些滄桑，是因為表面看起來它有點瘦削，腹部的'筋骨在飛奔中明顯突起。但是，不管怎樣，這匹馬兒是我所喜歡的！說實在的，我為同學(xué)們的良苦用心欣喜不已。
看著這一普通也別致的禮物，看著辦公室桌上擺放的別的老師所得到的教師節(jié)禮物，我著實為我的同學(xué)們的細(xì)心和精心所感動。這個禮物，也許含金量不高，物質(zhì)或是世俗的成分雖然有些，因為它畢竟是集合同學(xué)們的零用錢買的，但我想，它的精神意義遠(yuǎn)大于它的物質(zhì)意義。
看著眼前這個特殊的禮物，想著早上經(jīng)歷和感受的一切，我的心情難以平靜……但是，我要說，今年的教師節(jié)，我收到了同學(xué)們最好的禮物！得到了同學(xué)們最好的祝福！
收到禮物的感言 篇4
針對翔同學(xué)的進(jìn)步，期中考試后，大男人為兒子悄悄買好了一份小禮物，開關(guān)打開后，它會慢慢轉(zhuǎn)變著發(fā)出七種不同顏色燈光，配著其潔白的表面，在晚上此‘小熊’看著很可愛、很美觀。
收到‘小熊’的當(dāng)晚，翔同學(xué)很快樂、很滿足，睡覺時一定要放在他枕頭旁邊。
第二天還跟我說：“昨晚你和爸爸都回房間后，我還沒睡著，就把‘小熊’打開了，然后它就一直發(fā)出不同的燈光，在黑黑的房間里，那燈光真漂亮啊。我覺得爸爸還很會選禮物嘛�！备惺苓�挺多的。
記得以前有一次，因他刷牙沒認(rèn)真，被大男人兇了，當(dāng)時他含著淚花在我面前弱弱的.說了句“我覺得爸爸都不喜歡我，老是罵我�！蔽疫�花了不少時間跟他好好解釋了一番。
這次，大男人給他‘小熊’的當(dāng)晚，小子坐在床上抱著禮物，笑瞇瞇的跟我說了句：“媽媽，我覺得爸爸其實挺關(guān)心我嘛，還給我買禮物�！�
我說：“對啊，爸爸一直都很關(guān)心你，只是表現(xiàn)方式跟媽媽不一樣而已。你只要記住：爸爸媽媽永遠(yuǎn)都愛你。”
“媽媽，我以后都要表現(xiàn)更好，盡量不讓你和爸爸煩惱�！�
我一聽‘盡量’就忍不住笑了，問為啥是‘盡量’呀？
馬上回說：“唉！你都知道我是小猴子嘛，最愛動也最愛玩啊。所以只能是盡量唄�！�
哈哈。這小子，倒蠻有自知之明的，挺可愛！
看來，對孩子而言，偶爾的小禮物、適當(dāng)?shù)慕o予溫情、適時的一些肯定，那將是他在成長過程中的甘露，會留下美好記憶。
收到禮物的感言 篇5
6：40的自習(xí)正式鈴聲響起，我一改往常的做法，不再去教室查看學(xué)生，因為他們早已到齊了，雖然在平日里，他們中的絕大多數(shù)能夠早到早讀，偶爾也有個別同學(xué)因為早上貪睡或是這樣那樣的原因不能在6：40前到達(dá)。今天，他們也是一改往常的做法，要在教師節(jié)的早晨給我表現(xiàn)一下，不，這不僅僅是表現(xiàn)，是驚喜——他們要以他們的實際行動，在教師節(jié)的早晨給我一個驚喜，給我一個好心情。
上課的時候到了，第一節(jié)課是我的語文課。當(dāng)我走進(jìn)教室踏上講臺，面對同學(xué)們的時候，隨著體育委員的一聲清脆的“起立”，同學(xué)們站立起來，六十一雙眼睛凝視著我，我鄭重地向同學(xué)們鞠躬致意，以示坐下（平日里，我是不要求同學(xué)們在上課之前天天喊說“老師好”的習(xí)慣用語的'，原因只是我不大習(xí)慣而已）。同學(xué)們卻沒有一個坐下的，依然是異口同聲地說道：“老師，辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”同學(xué)們的聲音剛落下，坐在第一排邊上的同學(xué)，從自己書桌下面拿出一個包裝精致的禮物盒，走上前來，自我介紹似地代表全體同學(xué)說：“這是我們給老師的教師節(jié)禮物。祝老師身體健康，節(jié)日快樂！”
然后，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲……此時的我，不僅僅是感動，更多的是振奮。我克制著自己的感情，雙手接過同學(xué)手中的禮物，用響亮的略帶沙啞的聲音說道：“謝謝同學(xué)們！請坐下！”我在接到禮物盒的一剎那，看到禮物盒的正面的包裝紙上印著“馬到成功”四個行楷體的字樣，我同時感覺到同學(xué)們選取這個標(biāo)志是“馬到成功”的精美禮物贈給我并祝福我“事業(yè)有成”，是很講究的，我理解到同學(xué)們的良苦用心。
開始上課了，我接上節(jié)課的內(nèi)容，講授王勃的《滕王閣序》。首先，我要求同學(xué)將全文背誦一遍，同學(xué)們的背誦熟練流暢，雖然沒有將年輕有為的詩人王勃那種恃才傲物、懷才不遇、壯志難酬、窮且益堅的復(fù)雜感情讀出來，但也讀得有聲有情。我試圖努力引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)入文中描繪和抒寫的情境之中，體會王勃作為一個被朝庭排擠流放，南下省親的才子，在26歲的時候，能夠在江南名樓滕王高閣的一次天下文人雅士相聚的宴會上一展才華，抒寫自己的苦悶心情和偉大抱負(fù)，“居卑位而思有為”，并成就一篇千古名文，的確是難能可貴和非常了不起的。作為一個在三尺講臺堅守二十多年的人師，我以我的知識與經(jīng)驗，素養(yǎng)與激情，為我的學(xué)生們盡心盡情地演繹著“初唐四杰”中最出色的詩人王勃的人生際遇，使他們感受并明白一個處在失望與悲鳴的環(huán)境中卻能夠保持自強(qiáng)振作的信念的年輕人的作為，也是倍感欣慰的。我想，此時的我是不是以自己的最大作為，在師生互動、教學(xué)相生的時代課堂上，以踐行自己理想的方式來激勵同學(xué)們的理想，從而留下我的事業(yè)的印記和我的學(xué)生們成長的痕跡呢？
收到禮物的感言 篇6
當(dāng)我趕到學(xué)校2號教學(xué)樓的二樓時，6：30的自習(xí)預(yù)備鈴已經(jīng)響起，我索性頂著些微的雨珠和汗珠走進(jìn)我所在的班級，打算查看一下有無在下雨天遲到的同學(xué)。我一進(jìn)教室，同學(xué)們不約而同地站起來，面帶喜色，將目光投向我。
我有些驚異，也有些欣喜……我正要向同學(xué)們詢問什么，不，應(yīng)該是我等待同學(xué)們正要向我詢問什么的時候，一剎那，同學(xué)們異口同聲地說：“老師，早上好，祝您節(jié)日快樂！”今天是教師節(jié)，我知道，但是，同學(xué)們這樣的祝愿，是在早上，而且是在教師節(jié)的早上，卻讓我有些我始料未及。同學(xué)們的祝愿，讓我驚異，讓我欣喜，更讓我感動！
此時，我感動得一時語塞，頓覺一股熱流從我心中涌起，眼淚抑制不住地將要滾落下來。同學(xué)們似乎發(fā)覺到我的異樣，依然各自站著。
好長一段時間后，我才從同學(xué)們的祝愿中回過神來，語調(diào)低低地說：“謝謝同學(xué)們，請坐下！”說完這句話，我才意識到我是一改平日里的普通話，用家鄉(xiāng)的方言說的這句話，我也的確感覺到了我的異樣。我在滿心的感動中，又重復(fù)著說出了這句話：“謝謝同學(xué)們！”
我似乎在朦朧中看到同學(xué)們的臉上顯露著喜悅，這喜悅中有著對老師的感恩，有著對老師的'理解，有著對老師的期望……然后，我強(qiáng)抑著感動，在教室里走了一圈，發(fā)現(xiàn)沒有一個空缺的座位，教室已經(jīng)清掃和拖好了，黑板干干凈凈，講桌上一塵不染，此時此刻，我已經(jīng)是不能完全自主，淚水奪眶而出，我趕忙走出教室，回到辦公室，淚水模糊了我的眼睛……
收到禮物的感言 篇7
我從出生到現(xiàn)在，收到的禮物不計其數(shù)，其中，我最喜歡的禮物是——小鬧鐘。
那是我剛上一年級的時候，我總是喜歡睡懶覺，爺爺怕我早上起不來，上學(xué)遲到，就送給我一個小鬧鐘。
小鬧鐘的樣子是一只小公雞，它的頭上長著紅燦燦的冠子，像熊熊燃燒的火焰。小巧玲瓏的臉上長著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，身上披著五顏六色的彩衣，粗壯的腿下長著一雙強(qiáng)而有力的.爪子。看上去好像在嚴(yán)肅的說：“小主人，以后可不要再偷懶哦！
如今，我上三年級了，但我還記得爺爺送給我鬧鐘是說的話：“小睿啊，你現(xiàn)在是一名小學(xué)生了，你要學(xué)會珍惜時間，古人云，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�。∈サ臅r間，用黃金都買不回來�！�
爺爺?shù)脑捵屛颐靼琢藭r間的寶貴，如果現(xiàn)在我們不抓緊時間好好學(xué)習(xí)，將來拿什么來報效祖國呢？
到現(xiàn)在為止，小公雞依然直挺挺的站在我的床頭柜上，每天早晨準(zhǔn)時叫我起床，小公雞啊小公雞，我真愛你！
收到禮物的感言 篇8
親愛的朋友：
你好！
這件衣服非常合適，感謝你送給我這么好看的衣服，明天我就可以穿著上班了、感到好幸福啊！
收到你的禮物感受到了你濃濃的愛，像是夏日拂面而來的清涼，像是冬日來圍繞在身邊的溫暖，像是疲憊時的溫馨依靠，我愿愛你一生一世，讓時間見證這份真愛。
感謝你陪我闖過那些風(fēng)那些雨，感謝在最無助的時候有你鼓勵，感謝在孤獨的時候至少還有你，親愛的朋友，想說真得很謝謝你陪我走過人生那么多里地！
無論是白晝還是黑夜，無論是晴天是陰天，你贈予我的'那份禮物，永遠(yuǎn)在我心中閃耀。
感謝天，感謝地，更要感謝你！謝謝你！
歡樂總是太短，寂寞總是很長，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個春天，親愛的，謝謝你！
粉嫩嫩的顏色就像小公主，可能出去后便能吸引很多人呢，連媽媽都夸我這件衣服很好看。下個月來找我玩叭，美食已經(jīng)準(zhǔn)備好，等待你的到來哦。
謝謝你的禮物，我很喜歡。
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