興趣班教學計劃

時間：2024-06-26 14:27:13 計劃我要投稿

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興趣班教學計劃（精選6篇）

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，又將開始安排今后的教學工作了，讓我們對今后的教學工作做個計劃吧。教學計劃怎么寫才能切實地幫助到自己將來的工作呢？以下是小編收集整理的興趣班教學計劃（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

興趣班教學計劃（精選6篇）

　　興趣班教學計劃1

　　一、目的和任務(wù)

　　樹立我隊快、靈，準的風格，培養(yǎng)頑強，團結(jié)戰(zhàn)斗作風。以身體訓練為重點，從技術(shù)入手狠抓五個環(huán)節(jié)（即體力素質(zhì)，投籃命中率，籃板球，積極防守，傳接球）。堅持身體訓練，堅持大運動量訓練，爭取獲得好的成績。

　　二、訓練原則

　　1．訓練工作中突出練思想，練作風。并強調(diào)籃球基本功練習。

　　2．戰(zhàn)術(shù)訓練要從難、從嚴，從是實戰(zhàn)出發(fā)，特別強調(diào)整體配合。

　　3．戰(zhàn)術(shù)訓練過程中，要進一步組織陣容，配合全隊力量，要十名隊員都能上場打球，充分發(fā)揮全隊的特長，克服弱點，全隊戰(zhàn)術(shù)逐漸形成完整的戰(zhàn)術(shù)體系。

　　4．每天的自練時間為半小時投籃練習。

　　5．“練”，“戰(zhàn)”結(jié)合，每周訓練5天，以練為主（練防守），打教學比賽兩次。

　　6．全隊戰(zhàn)術(shù)訓練的過程中，要重視個人戰(zhàn)術(shù)訓練，要區(qū)別對待，作到揚長避短。

　　三、訓練內(nèi)容

　　1．身體訓練。

　　（1）力量：四肢力量與腰部力量為主。

　�。�2）速度耐力：專項素質(zhì)結(jié)合快速傳接球，球場各種跑與防守訓練。

　　2．投籃。

　�。�1）3——5米間的中遠投。

　�。�2）個別隊員要掌握6米以外遠投。

　�。�3）中鋒要掌握轉(zhuǎn)身投籃和勾手投籃。

　�。�4）個別隊員要有單挑的能力。

　　達到一定命中率后，增加投籃強度與對抗性投籃訓練。

　　3．籃板球。

　�。�1）強化籃板球意識，增加搶籃板球的人數(shù)。

　�。�2）提高彈跳力，學會卡位提高搶籃板球的成功率。

　�。�3）鼓勵有彈跳力的隊員沖搶前場藍板球。

　　（4）注意拿穩(wěn)球后快速傳出第一傳。

　　4．積極防守。

　�。�1）提高個人防守能力，不斷提高搶、斷、封、補等攻擊性的防守技術(shù)。

　�。�2）降低防守重心，掌握各種防守步伐，提高移動速度和擴大防守控制面。

　�。�3）半場緊逼盯人防守與全場緊逼盯人防守的方法和破解方法。

　�。�4）做好戰(zhàn)術(shù)變化，鞏固和提高區(qū)域聯(lián)防。

　　5．快攻和防快攻。

　�。�1）爭取一切時機反動快攻并要得分。（對方得分發(fā)底線球和發(fā)邊線球破對方緊逼）。

　�。�2）長傳快攻與短傳快攻相結(jié)合。

　　（3）學會以多打少和以少防多的方法。

　　（4）快攻的落位與陣地進攻落位，各個位置的合理移動和移動的時機。

　　6．陣地進攻。

　�。�1）進攻原則：

　�、賱又写�，運動中形成各個擊破，組織掩護配合。

　�、陉嚨剡M攻內(nèi)外結(jié)合，以外為主，中投為主，重點培養(yǎng)中遠投手。

　　③在策應(yīng)的基礎(chǔ)上，發(fā)展移動中掩護與突破分球，發(fā)展突破后分球立即投籃。

　�、茉鰪妭€人過硬技術(shù)，個人突破能力，發(fā)展底線配合，組織中投配合，調(diào)動防守。

　　四、進度安排表

　　1．第一周：學習移動技術(shù)

　　2．第二周：A學習運球技術(shù)、B雙手胸前傳接球

　　3．第三周：A復習移動技術(shù)、B復習原地雙手胸前傳接球技術(shù)

　　C復習原地運球技術(shù)、D學習行進間運球技術(shù)（行進間高、低運球）

　　4．第四周：A復習行進間運球技術(shù)、B學習移動技術(shù)（滑步、撤步）

　　5．第五周：A復習原地雙手胸前傳接球技術(shù)、B學習單手肩上傳球、雙手胸前反彈傳球技術(shù)

　　6．第六周：A復習移動技術(shù)、B學習變向運球技術(shù)、運球急停急起技術(shù)、C學習行進間雙手胸前傳接球技術(shù)

　　7．第七周：A復習行進間變向運球和運球急停急起技術(shù)、B復習行進間雙手胸前傳接球技術(shù)、C學習原地交叉步持球突破技術(shù)、

　　8．第八周：A復習防守移動技術(shù)、B學習防運球

　　9．第九周：A學習原地單手肩上投籃、B復習原地雙手胸前傳接球技術(shù)

　　10．第十周：A復習原地單手肩上投籃技術(shù)、B復習行進間運球技術(shù)

　　11．第十一周：A復習移動技術(shù)、B復習原地單手肩上投籃技術(shù)、C復習行進間變向運球和運球急停急起技術(shù)

　　12．第十二周：A學習原地跳起單手肩上投籃技術(shù)、B復習行進間雙手胸前傳接球技術(shù)

　　13．第十三周：A復習防守移動技術(shù)、B罰球比賽、C學習防投籃

　　14．第十四周：A學習防守有球隊員、B學習搶防守藍板球技術(shù)、C學習防守無球隊員（放縱、橫切）

　　15．第十五周：A學習搶進攻藍板球、B學習防守無球隊員

　　16．第十六周：A復習進攻技術(shù)、B總復習

　　17．第十七周：A復習攻守技術(shù)、B復習防守有球隊員、C復習進攻技術(shù)

　　18．第十八周：A復習攻守技術(shù)、B復習傳切配合、突分配合、C學習掩護配合

　　19．第十九周：A復習攻守技術(shù)、B復習掩護配合、C介紹策應(yīng)配合

　　20．第二十周：A學習行進間傳接球上籃、B學習快攻戰(zhàn)術(shù)

　　過人：在直徑3米的圓圈內(nèi)，2人各占半賀。一個防守，一個設(shè)法得用晃動，躲閃等假動作擺脫防守者進入對方防守區(qū)，交替進行，要求不準拉人，撞人。

　　手觸膝：兩人一組，面對面站立，雙方在移動中式機手觸對方膝蓋部位，身體素質(zhì)良好者可加一些魚躍動作，觸膝次數(shù)少者受罰，要求積極主支進攻對方，

　　躲閃摸肩，2人站在直徑2．5米的圓圈中，做1對1巧摸對方左肩練習，要求計算30秒摸中次數(shù)。

　　如何過人以及攻防

　　過人的目的很明確，就是讓人到地，盲目的過人是沒用的。

　　要使人倒地，必須是對方判斷錯誤方向才可以倒地。以你過人的那時與籃筐之間畫一條直線，如果你最后的動作是向右去的，在最后的那一刻，如果對方站在這條線以左，并且在晃到范圍內(nèi)，就可倒地。而向后運球是當且僅當在晃倒范圍內(nèi)，在這條直線的'一個扇形上，對方正在后退，則會直接倒地。

　　后衛(wèi)過人十大招數(shù)（以90度正對籃筐向右過人為例）

　　招數(shù)一：普通過人（原始動作過人）

　　方法：在人離一個身位的同時，按方向左＋A，然后按方向鍵右。優(yōu)點：動作比較快，如果對方跟著你第一個動作向左的話就直接倒地。運用：如果這個時候?qū)Ψ秸镜奈恢闷�，可以選擇直接方向鍵左＋A。不需要再向右了也可以倒地。

　　招數(shù)二：胯下運球

　　方法：在離防守的人一對一點五個身位的時候用，方法同普通過人。優(yōu)點：沒法判斷出方向，所有過人動作里面（包括F的背身運球）唯一一個沒法事先判斷方向的技能。放慢動作，可以組合為任何一個除原始過人的過人動作。

　　演變：同普通過人。

　　招數(shù)三：背身1運球

　　方法：在離人半個身位的同時使用。

　　優(yōu)點：動作幅度小，并且可以直接繞到防守隊員的后45度左右的地方，過人之后即使不倒地，也可以輕松且入內(nèi)線。

　　演變：可以先做出胯下運球的起始動作，然后接背身1運球過人，對手預(yù)判方向性比較難。

　　招數(shù)四：背身2運球

　　方法：越近越好，后衛(wèi)最好的過人技巧。最遠1個半身位也可以晃倒人。是最實用的過人動作之一。

　　優(yōu)點：晃動的距離遠，除去準備動作外（用左右方向假動作），過人的時候動作位移快。但是比較容易被對手預(yù)判，幾乎無法使用“W”鍵撞一下。

　　興趣班教學計劃2

　　一、指導思想：

　　幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力和思維能力。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來。

　　二、教學目標要求：

　　1、愿意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習慣。

　　2、認識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。

　　3、學習畫線條（直線、曲線、折線）和簡單形態(tài)（圓形、方形等），并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。

　　4、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。

　　5、引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。

　　6、通過多種形式的美術(shù)活動，使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。

　　7、學習觀察生活了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。

　　8、運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的.基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。

　　9、學習運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動感興趣，并能運用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。

　　10、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，節(jié)日教室布置，欣賞和評價同伴的美術(shù)作品，提高對美的欣賞力。

　　三、學生情況分析

　　對于美的事物有興趣，有初步感受美的能力，作畫時初步培養(yǎng)了觀察習慣，對于想象畫、命題畫有較大的興趣，能根據(jù)自己的感受大膽的描繪。

　　四、教學措施

　　1、注重對學生審美能力的培養(yǎng)。在教學中，遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會，引導學生展開想像，進行比較。通過比較討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美情趣。

　　2、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。教師積極為學生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話等活動引導學生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性地運用美術(shù)語言。老師鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)表自己獨特的見解。

　　3、創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術(shù)學習加深對文化和藝術(shù)的認識，并加深對藝術(shù)的社會作用的認識，樹立正確的審美價值觀和人文精神。

　　4、加強教學中師生的雙邊關(guān)系，確立學生的主體地位，師生間建立情感交流和平等關(guān)系。

　　5、鼓勵學生進行綜合性與探究性學習，加強美術(shù)與其他學科的聯(lián)系與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。

　　6、重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。

　　7、教師以各種生動有趣的教學手段，如電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、旅游甚至故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力與想像能力，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。

　　8、教師盡可能嘗試計算機和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學，引導學生利用計算機設(shè)計制作出生動的美術(shù)作品，鼓勵學生利用國際互聯(lián)網(wǎng)資源，檢索在一定歷史條件下的美術(shù)信息開闊視野，展示他們的美術(shù)作品進行交流。

　　五、教學用具

　　教學用具教學用具教學用具鉛筆、橡皮擦、油畫棒、水彩筆、蠟筆、橡皮泥等。

　　六、教學進度安排

　　第一周：棒棒糖、氣球、冰糖葫蘆果蔬練習（蘋果、蘿卜、菠蘿等）

　　第二周：花草練習（向兒葵、牽�；�、水仙花等）昆蟲練習（蝴蝶、蜻蜓、七星瓢蟲等）

　　第三周：各種樹木植物練習（松樹，柳樹等）

　　第四周：各種小屋城堡練習（樓房，城堡等）

　　四月份

　　第一周：太陽、雨雪、彩虹等

　　第二周：下雨了（雨傘、大樹、蘑菇）

　　第三周：馬路上來往的汽車

　　第四周：媽媽的項鏈

　　五月份

　　第一周爸爸的領(lǐng)帶

　　第二周各種人物練習：

　　第三周漂亮的帽子

　　第四周小動物練習（小雞、小豬、小貓、小狗、小兔等）

　　六月份

　　第一周水底世界（各種魚類、烏龜、海星、水草等）

　　第二周天空云彩練習

　　第三周各種小鳥飛禽練習

　　第四周自由創(chuàng)作練習

　　興趣班教學計劃3

　　一、課程的性質(zhì)、教學目的、和教學任務(wù)

　　1、課程的性質(zhì)、教學目的：

　　小學生舞蹈地方課程屬于普及性課程。本課程的教學目的是：學生通過本課程的學習，提高舞蹈素養(yǎng)，提高綜合性藝術(shù)素質(zhì)。

　　2、教學任務(wù)：

　　學生通過本課程的學習，具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿、完整、快樂、優(yōu)美地表演舞蹈，掌握舞蹈的基本常識，強調(diào)學生在藝術(shù)氛圍的熏陶中健康成長。

　　二、具體教學目標

　　一~三年級：

　　1．通過訓練使學生身體各部位有一定的靈活與協(xié)調(diào)能力。

　　2．跳舞時與音樂協(xié)調(diào)一致。

　　3．對事物的動態(tài)和舞蹈動作有模仿興趣，樂于參與自娛性的`兒童集體活動。

　　4．初步理解舞蹈表情，知道舞蹈與音樂的姐妹關(guān)系。

　　5．在舞蹈中與他人合作。

　　6．欣賞舞蹈，能有體態(tài)反應(yīng)，掌握舞蹈風格。

　　四年級：

　　1．動作基本準確到位，配合協(xié)調(diào)，身體各部位可以靈活運用。

　　2．跳舞時能情緒投入準確表演掌握不同舞蹈風格。

　　3．樂于通過舞蹈表達自己情感。

　　4．集體配合協(xié)調(diào)默契隊形整齊準確

　　(1)意識到在生活中注意自己體態(tài)語言行為美。

　　(2)觀賞舞蹈表演，簡單了解欣賞舞蹈的文化背景。

　　三、教學內(nèi)容

　　第一教學單元

　�、�、教學目的及教學要求：

　　通過本單元學習，要求初步掌握舞蹈的基本知識，具有正確的身體姿態(tài)，掌握幼兒舞蹈的基本舞步。動作有一定的力度和節(jié)奏感，舞蹈動作協(xié)調(diào)。

　�、�、教學內(nèi)容：

　　一、理論課

　　1、掌握舞蹈的概念、種類，了解中國舞蹈發(fā)展的相關(guān)知識。

　　2、了解舞臺平面、空間、方位，懂得常用舞蹈術(shù)語，學會識別舞蹈圖譜。

　　二、舞蹈的基本訓練

　　1、學習舞蹈基本手位、腳位。手形、腳位、手位、腳形。

　　2、進行不同節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓練、腰的訓練、走跑跳訓練，基本舞步訓練，組合訓練。

　　三、教學進度

　　小松鼠(總共四課時)

　　第一課時(第一周)基本動作練習

　　第二課時(第三周)完成“準備段，第一舞段”

　　第三課時(第五周)完成“第二舞段，間奏部分”

　　第四課時(第七周)綜合表演，動作提高

　　小足球組合(總共四課時)

　　第一課時(第九周)完成“準備舞段”教學

　　第二課時(第十一周)完成“第一舞段，第二舞段”教學

　　第三課時(第十三周)完成“間奏段，第三舞段”教學

　　第四課時(第十五周)完成“第四舞段，綜合表演”教學

　　第十七周欣賞課《春暖花開》

　　第十八周表演課綜合練習

　　興趣班教學計劃4

　　一、指導思想

　　幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來。

　　二、目標要求

　　1、愿意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習慣。

　　2、認識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。

　　3、學習畫線條（直線、曲線、折線）和簡單形態(tài)（圓形、方形等），并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征幼兒園中班美術(shù)興趣班計劃幼兒園中班美術(shù)興趣班計劃。

　　4、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。

　　三、活動組織要點

　　1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。

　　2、注重幼兒自身實踐操作能力的'培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

　　3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

　　4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、春天到（繪畫）

　　2、美麗的蝴蝶（繪畫）

　　3、快樂的春游（繪畫）

　　4、臺布設(shè)計（繪畫）

　　5、漂亮的房子（美工）

　　6、綠色田園（繪畫）

　　7、開心帽（美工）

　　8、馬路上來往的汽車（繪畫）

　　9、畫中的向日葵（繪畫）

　　10、開餐館（泥工）

　　11、小老虎（折紙）

　　12、制作“六一”小畫冊（繪畫）

　　13、云兒變變變（繪畫）

　　14、五彩鳥（繪畫）

　　15、夏天的用品（美工）

　　興趣班教學計劃5

　　一、現(xiàn)狀分析：

　　參加了美術(shù)興趣班的幼兒都是剛剛從中班升上來的幼兒，有的幼兒是沒有參加過此類的活動，只是自己在家或者在課堂隨意的涂涂畫畫，對美術(shù)的認識還非常局限，思維不夠開闊，動手能力普遍較弱，但是孩子們學習興趣非常的濃厚。

　　二、學期總目標：

　　1．愿意

　　參加各形式的美術(shù)活動，體驗美術(shù)活動的快樂，對美術(shù)活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習慣。

　　2．認識記號筆、油畫棒、水粉顏料、水粉畫筆、素描紙等常用美術(shù)工具和材料，掌握其基本使用方法，及正確的握筆方法和繪畫姿態(tài)。

　　3．學習畫裝飾線條（直線、波浪線、鋸齒線、電話線、蝸牛線）和基本形狀（圓形、正方形、長方形、三角形、梯形等），并用于表現(xiàn)生活中熟悉的.簡單物體的輪廓特征。

　　4．認識24種基本顏色，并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。

　　5．學會使用特殊的美術(shù)工具進行繪畫，如刮畫紙、砂畫紙，體驗不同材質(zhì)的紙張能夠表現(xiàn)出不同的質(zhì)地和效果，開拓幼兒的視野，豐富幼兒的經(jīng)驗。

　　三、活動組織要點：

　　1．注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)，激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。

　　2．注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中繪畫，并得到自我滿足。

　　3．注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

　　4．注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)，通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。

　　興趣班教學計劃6

　　一、指導思想

　　1、中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學中如果注重挖掘這些因素，并恰當?shù)貙⑵淙诤�、滲透在教學當中，對培養(yǎng)學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。

　　2、提高寫字教學質(zhì)量，完善學生的藝術(shù)個性。隨著新課程標準改革實驗的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學的要求也越來越高。寫字教學有利于引導絕大多數(shù)學生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進其他學科質(zhì)量的提高。

　　二、教學目標

　　通過書法興趣班的活動，使學生的書法特長得到更好的發(fā)展，進一步了解書法的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。在書法學習中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫的書寫習慣，通過書法練習，培養(yǎng)學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。讓學生接受中國文化藝術(shù)美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。

　　三、具體教學計劃

　　時間

　　課時

　　教學內(nèi)容

　　9月份

　　約14課時

　　組合筆畫練習,左右結(jié)構(gòu)以及左中右結(jié)構(gòu)單字臨摹練習。

　　10月份

　　約16課時

　　組合筆畫練習,上下結(jié)構(gòu)以及上中下結(jié)構(gòu)單字臨摹練習。

　　11月份

　　約16課時