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初二學(xué)生自我陳述報(bào)告

時(shí)間:2024-03-15 14:30:51 嘉璇 報(bào)告 我要投稿

初二學(xué)生自我陳述報(bào)告(通用12篇)

  在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(zhǎng)。那么一般報(bào)告是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的初二學(xué)生自我陳述報(bào)告,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初二學(xué)生自我陳述報(bào)告(通用12篇)

  初二學(xué)生自我陳述報(bào)告 1

  時(shí)間就像那無(wú)情的流水,一天一天的過(guò)去了,期末考試終于都結(jié)束了,初二這個(gè)“稱號(hào)”很快就要離我們而去,只要再過(guò)一個(gè)來(lái)月的時(shí)間,我們就從一個(gè)初二生“變成”一個(gè)初三生了。回憶起初二的學(xué)習(xí)生活,真是有點(diǎn)舍不得,因?yàn)榈搅顺跞,我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)邊的更緊張,從此就沒(méi)有這么自在了。

  在初二的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少的知識(shí),例如:電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說(shuō)明的方法、句式的運(yùn)用真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,可是我并不會(huì)驕傲,因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)還是不理想,但是,我回繼續(xù)努力,直到滿意為止!當(dāng)然,有高興的事也必定會(huì)有不高興的事了。

  而最令我不高興的事就是我對(duì)物理越來(lái)越搞不懂,在第一學(xué)期的時(shí)候還好,可是一到了第二個(gè)學(xué)期,我和物理就好像成為了兩個(gè)“陌生人”一樣,互不相識(shí)。不知道為什么的,凡是一到了上物理課的時(shí)候,我很自然的就會(huì)“變得”無(wú)精打采,當(dāng)我集中精神的聽(tīng)的時(shí)候,聽(tīng)著聽(tīng)著,就“不由自主”地發(fā)起呆來(lái),等我“醒”來(lái)后,老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。

  就這樣,日復(fù)一日,我和物理怎么會(huì)不變得“陌生”呢?但是,我絕不會(huì)放棄物理,因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過(guò):“越搞不懂的地方就要越靠近它!彼,我會(huì)繼續(xù)努力,為求做的更好!我要在初三的.“來(lái)臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態(tài)迎接初三的“來(lái)臨”。

  老師們都提過(guò),初二是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好,知識(shí)掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來(lái)的暑假里發(fā)奮!我相信我會(huì)做得更好!努力吧!

  初二學(xué)生自我陳述報(bào)告 2

  我在這一個(gè)學(xué)期,表現(xiàn)并不理想。上八年級(jí)了,題難了,作業(yè)也多了,老實(shí)更加嚴(yán)格了,我們更要好好學(xué)習(xí),往后的學(xué)習(xí)放在第一位,我這一個(gè)學(xué)期交了許多好伙伴,我和他們玩的太高興了,讓人難以忘懷。我們的英語(yǔ)老師教的很好,讓我愛(ài)上了學(xué)習(xí)。下面是我對(duì)自己的一些評(píng)價(jià):

  從生活方面看:

  1、我每天不管是午飯還是晚飯后回到宿舍見(jiàn)到阿姨,我都會(huì)打招呼,阿姨也非常喜歡我。

  2、每天早上,我都是我們宿舍起得最早的,每當(dāng)阿姨叫其他人起床時(shí),我已經(jīng)刷好牙、洗好臉了。在宿舍方面自認(rèn)為表現(xiàn)不錯(cuò)。

  3、但也有問(wèn)題存在,在晚上熄燈后還有講話現(xiàn)象,總是要過(guò)一會(huì)兒才安靜這和我的性格也有關(guān)系。

  從學(xué)習(xí)方面看:

  1、對(duì)于新開(kāi)的科目物理,我較為重視,有什么不會(huì)我立刻去問(wèn)老師,平時(shí)上課我也會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講。從而在物理方面的學(xué)習(xí)我還是比較輕松的。

  2、一直考得不太好的英語(yǔ),在這一學(xué)期也有很大的進(jìn)步。這學(xué)期我開(kāi)始中式英語(yǔ)的'學(xué)習(xí),在我的努力和老師的幫助下,我的英語(yǔ)一下就從90分上下躍升至95分以上。減輕了我其他各門(mén)課的壓力。

  3、美中不足的是,我的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目數(shù)學(xué)在這一學(xué)期有所下降,甚至有一次考到了88分。我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),努力穩(wěn)定我的各科成績(jī),使之平穩(wěn)上升。

  初二學(xué)生自我陳述報(bào)告 3

  八年級(jí)的這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬間就要消隱于我們的視野,駐足凝視她的身影,我回憶了許多事情也思考了許多事情。在這個(gè)忙碌的學(xué)期里,我終于拿到了我的救命稻草——學(xué)習(xí)態(tài)度,這根舉足輕重的稻草是我脫離了學(xué)習(xí)的瓶頸時(shí)期。

  回眸整個(gè)學(xué)期,我認(rèn)為物理課代表這個(gè)位置是我學(xué)習(xí)物理,乃至學(xué)習(xí)其他一切科目的動(dòng)力本源。這個(gè)動(dòng)力使我脫離之前懶惰散漫的愚昧黑暗,逐步轉(zhuǎn)為自主的學(xué)習(xí)態(tài)度,有了一個(gè)巨大的'蛻變。這種脫變仿佛是年輕的父母在訓(xùn)練小寶寶走路似的,一開(kāi)始半抱著寶寶學(xué)習(xí)走路,然后再拉著小寶寶的手走路。最后,小寶寶開(kāi)始獨(dú)自踉踉蹌蹌地走路,邁出了小寶寶成長(zhǎng)的重要一步。這過(guò)程似乎緩慢至極但又實(shí)實(shí)在在,昭示著我學(xué)習(xí)態(tài)度的根本變化。

  縱然學(xué)習(xí)態(tài)度有了轉(zhuǎn)變,但英語(yǔ)成績(jī)還是頻頻低于90,仿佛像是根一般狠狠地扎在“中庸”這一塊土地。這種難耐宛如一片羽毛在心里撓癢癢,奇癢難忍但又無(wú)法止癢,十分無(wú)奈。希望隨著我學(xué)習(xí)態(tài)度的進(jìn)一步改變,這種無(wú)奈感能漸漸消失。

  八年級(jí)是一個(gè)學(xué)生充滿展望未來(lái)的學(xué)期,通過(guò)老師的敘述,同學(xué)們的談?wù)。未?lái),這一個(gè)詞逐漸在我心中清晰,F(xiàn)在,我就在為未來(lái)精彩地努力著;未來(lái),我還會(huì)為了更遠(yuǎn)的未來(lái)努力著!

  初二學(xué)生自我陳述報(bào)告 4

  八年級(jí)上半學(xué)期結(jié)束了。新的一年又要到了。在這一年里我反省了很多很多,其實(shí)我在八年級(jí)比以前用功了。但就是我在某些方面當(dāng)中還就是有或大或小不少的問(wèn)題。

  英語(yǔ)心腹大患。我在初一的時(shí)候。我對(duì)英語(yǔ)也沒(méi)什么希望了。我總覺(jué)得英語(yǔ)好難好難去學(xué)。不可能學(xué)好了。但就是我在八年級(jí)的期中考試中考了90.5,我創(chuàng)新高了。我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)還就是可以以學(xué)好的'。只要我用心去學(xué)。多讀多背就可以了。

  這個(gè)學(xué)期我發(fā)現(xiàn)我的玩心越來(lái)越重了。一到活動(dòng)課。我就想出去踢球。致使我在活動(dòng)課之前的幾節(jié)課都像在混日子一樣的,在家里看電視就會(huì)看很久。我想我要想提高學(xué)習(xí)必須要少玩,但做到稍晚真的很有難度的。

  以前數(shù)學(xué)一直都就是我的優(yōu)勢(shì)。但我漸漸發(fā)現(xiàn)。數(shù)學(xué)正在威脅著我。我對(duì)數(shù)學(xué)有點(diǎn)掉以輕心了。作業(yè)質(zhì)量明顯下滑,看來(lái)我現(xiàn)在不僅就是差的不好。而且好的也不好。

  這樣下去。我真的會(huì)永遠(yuǎn)的成為倒數(shù)。

  我想我的問(wèn)題還就是挺多的。而且就是致命的。我想現(xiàn)在還不知道悔改。真的來(lái)不及了,我現(xiàn)在一定要將數(shù)學(xué)穩(wěn)定。這樣才有拉分的科目。

  初二學(xué)生自我陳述報(bào)告 5

  步入八年級(jí)已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了,總體來(lái)說(shuō)比初一還是有進(jìn)步的,主要是學(xué)習(xí)上有點(diǎn)不理想,近期幾次的考試成績(jī)都不是很好,下面,我列舉了我進(jìn)入八年級(jí)后的.優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

  好的地方

  1、比起初一,我變得助人為樂(lè)了,除了幫同學(xué)被古詩(shī)詞,每當(dāng)周圍的人掉了鉛筆,橡皮什么的,我都能幫助他們撿起來(lái)放到他們桌子上。

  2、比起初一,我的集體榮譽(yù)感上升了,就在上次冬季三項(xiàng),有個(gè)同學(xué)因?yàn)橐恍┰虿荒苌蠄?chǎng)了,我看到這個(gè)情況,我就放棄了自己玩的時(shí)間,過(guò)來(lái)替他比賽。

  3、每次回宿舍看到阿姨總會(huì)問(wèn)好,平日里看到老師也會(huì)說(shuō)老師好。

  4、如果別的同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題,我會(huì)很耐心的教他。

  不好的地方

  1、上課有時(shí)候會(huì)開(kāi)小差,導(dǎo)致老師批評(píng)

  2、寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候有時(shí)候會(huì)碰到一點(diǎn)不會(huì)或者不確定自己的答案就會(huì)去問(wèn)別的同學(xué)。

  3、早上有時(shí)候會(huì)睡懶覺(jué),導(dǎo)致早上的值日可能會(huì)遲到。

  4、學(xué)習(xí)提高不上去,可能是因?yàn)槲彝嫘奶,不過(guò)我一定會(huì)控制自己,我一定會(huì)在八年級(jí)下學(xué)期把這些缺點(diǎn)一一改正!

  初二學(xué)生自我陳述報(bào)告 6

  初二在不知不覺(jué)中逝去,回顧在時(shí)間的長(zhǎng)河中消縱即逝的初二生活,本人對(duì)自己作出以下鑒定:

  第一、學(xué)習(xí)方面:

  踏入初二,我又進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,在初二的課本學(xué)習(xí)中,新增了物理著一科目,同時(shí)在初二完成了地理、生物兩門(mén)課程的學(xué)習(xí),并通過(guò)結(jié)業(yè)考試具體理解到我對(duì)這兩門(mén)科目的掌握是不錯(cuò)的。通過(guò)平時(shí)的刻苦學(xué)習(xí),在語(yǔ)文老師的精心輔導(dǎo)下,我的寫(xiě)作水平有了明顯的提高。數(shù)學(xué)老師則幫助我找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的.竅門(mén),我因而對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃烈的興趣。在初二的學(xué)習(xí)中,我獲得了知識(shí),體會(huì)到學(xué)習(xí)所帶給我的樂(lè)趣,讓我在各方面有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。

  第二、生活方面:

  在初二,我不再是在校寄住生,我在家中能為家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)。在學(xué)校與同學(xué)相處融洽。余暇時(shí)間,豐富多采的活動(dòng)令我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。積極參加體育活動(dòng),打籃球,踢足球,能堅(jiān)持地鍛煉身體,并在體育方面獲得理想的成績(jī)。

  第三、德育方面:

  在過(guò)去的初二生活中,我在學(xué)校、家庭、社會(huì)都有不錯(cuò)的表現(xiàn)。在學(xué)校能認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),遵守校紀(jì)校規(guī)。在家庭中能尊敬長(zhǎng)輩,適當(dāng)?shù)胤謸?dān)他們的負(fù)擔(dān)。在社會(huì)與人相處中,我能以誠(chéng)相待,以禮為善,能夠很好地遵守治安制度。做個(gè)安分守己的合格公民。

  能做到這些,我知道,這不是一朝一夕的事情,需要的,而是更多的持之以恒。我也知道,光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還是有很大的進(jìn)步空間。沒(méi)有最好,只有更好!我會(huì)繼續(xù)努力地付出,辛勤地耕耘,收獲一點(diǎn)一滴,做好自己。

  初二學(xué)生自我陳述報(bào)告 7

  隨著期考的結(jié)束,這個(gè)學(xué)期也就基本上結(jié)束的了。至于我的得與失,則需要再這里好好地總結(jié)。

  首先是學(xué)習(xí)方面。這個(gè)學(xué)期是各種評(píng)比競(jìng)賽得一個(gè)學(xué)期,學(xué)習(xí)成績(jī)尤其重要。雖然我以期考的完美結(jié)局收尾,但這整個(gè)學(xué)期的成績(jī)還是起伏不定,而且差距很大,“大考順利,小考失利”是我目前遇到最大的學(xué)習(xí)問(wèn)題。這一點(diǎn)我要在下個(gè)學(xué)期盡力去改正。

  這個(gè)學(xué)期我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的'改變,作業(yè)完成質(zhì)量也好了很多,課堂效率也比以前提高。這些變化帶來(lái)的是自然是成績(jī)的提高。

  其次是紀(jì)律方面。這個(gè)學(xué)期我沒(méi)有出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象,沒(méi)有遲到、曠課早退現(xiàn)象。上課、自習(xí)時(shí)能夠遵守課堂紀(jì)律,值日管理能以身作則。在全班同學(xué)的共同努力下,我們班多次獲得流動(dòng)紅旗。但個(gè)別同學(xué)紀(jì)律性差,集體觀念不強(qiáng),自控能力不夠,導(dǎo)致我們班扣了很多冤枉分。這一點(diǎn)希望下個(gè)學(xué)期能改正。

  這個(gè)學(xué)期也是個(gè)人、集體榮譽(yù)豐收的一個(gè)學(xué)期。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)和校慶會(huì)上,我們班同學(xué)大放異彩,團(tuán)體操比才更是榮獲全校第四名。這與我們班集體的力量是分不開(kāi)的。我也能和同學(xué)和睦相處,互幫互助。第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假的

  初二學(xué)生自我陳述報(bào)告 8

  這個(gè)學(xué)期結(jié)束。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門(mén)功課,都取得比較好的成績(jī)。

  總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個(gè)方面:

  第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。

  第二,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。為改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

 。1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內(nèi)容。

 。2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。

 。3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,把做錯(cuò)的和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)講一講,把以前做錯(cuò)的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

 。4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。

  第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法,按時(shí)完成老師布置的`作業(yè),各門(mén)功課都取得好的成績(jī)。參加少兒書(shū)法大賽,還獲得特金獎(jiǎng)。

  經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,這學(xué)期的各門(mén)功課,都取得比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為三好學(xué)生,還獲得“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。

  雖然取得比較好的成績(jī),但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。

  初二學(xué)生自我陳述報(bào)告 9

  時(shí)光似流水。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄然逝去,這個(gè)學(xué)期里,有歡笑,有淚水,有喜悅,也有遺憾。過(guò)去的時(shí)光,我們不能挽回,我們能做的,唯一的是去對(duì)過(guò)去進(jìn)行總結(jié),更好地?fù)碛形磥?lái)。這個(gè)學(xué)期里,我是有收獲的。我收獲了堅(jiān)持。記得這個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,原本的1000米長(zhǎng)跑變成了1500米,整整多出了500米。我抱著試試看的態(tài)度,參了賽。比賽那天,我站在了起跑線上,發(fā)令槍一響,我便沖了出去。途中,我的身體開(kāi)始了作用,我硬是咬著牙挺了下來(lái)。沖過(guò)終點(diǎn),我再也堅(jiān)持不住了,癱在了地上。

  雖然我并不是第一名,但我收獲了這次堅(jiān)強(qiáng)的體驗(yàn),這才是最寶貴的。然而,這個(gè)學(xué)期里,我也暴露了許多不足之處。首先一點(diǎn)便是行為習(xí)慣上的不能自我控制,無(wú)論是晚自習(xí),亦或是課間,我都沒(méi)有克制住自己的壞毛病。我總是不服從紀(jì)律上的要求,總是自以為是的講話,打鬧。這將成為我一生的累贅,我必須將它改掉。其次是學(xué)習(xí)態(tài)度上的的松懈,我總分是以為我已經(jīng)到達(dá)頂峰了,沒(méi)有必要再過(guò)多的努力了。這個(gè)想法是極度錯(cuò)誤的,無(wú)論何時(shí),無(wú)論處在什么環(huán)境,一定不能放棄努力的動(dòng)力,期望下個(gè)學(xué)期能將其改過(guò)來(lái)。下個(gè)學(xué)期又將是一個(gè)新的.開(kāi)始,也是要小中考的一個(gè)學(xué)期。

  小中考的開(kāi)始即將敲開(kāi)中考沖刺的大門(mén),所以下個(gè)學(xué)期是很重要的。首先,我要改掉講廢話的壞毛病。廢話多了,思考的時(shí)間就少了。其次,我也要找回前進(jìn)的動(dòng)力,否則我將沒(méi)有一切進(jìn)步的機(jī)會(huì)。這個(gè)寒假是一個(gè)轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì),已是一個(gè)靜下心來(lái)的好時(shí)間。春節(jié)的煙花和喜慶的鞭炮是吵鬧的,但我的心一定不能隨著這些喧囂的噪聲向天飛去,我應(yīng)該做是為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!希望我在下個(gè)學(xué)期里行為和學(xué)習(xí)更上一層樓!

  初二學(xué)生自我陳述報(bào)告 10

  在初中階段的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我能夠認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課程,認(rèn)真預(yù)習(xí),積極復(fù)習(xí)。遇到問(wèn)題,向同學(xué)請(qǐng)教,向老師咨詢。我會(huì)不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間。我把學(xué)習(xí)當(dāng)成獲取知識(shí),豐富自己的樂(lè)事,對(duì)它充滿了興趣。

  我有正確的.人生觀和價(jià)值觀。善于與同學(xué)溝通,同他們建立良好的關(guān)系,盡最大的努力幫助他人。在生活中,我能夠尊重師長(zhǎng),孝敬父母。我能夠積極參加學(xué)校和社會(huì)上組織的有益活動(dòng),以豐富自己的課余生活。我喜歡體育,并積極參與其中,在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂(lè),收獲健康。

  我身上還存在著不少缺點(diǎn)和不足,今后,我要加倍努力,不斷完善自己。

  初二學(xué)生自我陳述報(bào)告 11

  回首兩年的學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐生活,我不斷的挑戰(zhàn)自己、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)格打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。忙碌的兩年學(xué)習(xí)生涯在悄然中過(guò)去,但它已成為我人生中美好回憶的一部分,也使我成長(zhǎng)了許多。

  在德育方面。兩年來(lái),我嚴(yán)格、自覺(jué)地遵守社會(huì)公德和學(xué)校的規(guī)章制度,按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想政治》課,在學(xué)習(xí)《思想政治》課中,懂得了真善美,學(xué)會(huì)了做人的道理:尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)系集體;堅(jiān)持真理,修正錯(cuò)誤,自覺(jué)抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和文化娛樂(lè)活動(dòng);在思想上和行動(dòng)上向團(tuán)支部靠攏,并加入了中國(guó)共青團(tuán)。

  在智育方面。明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取,努力學(xué)好各門(mén)功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時(shí)間,有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識(shí)面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項(xiàng)科研活動(dòng)。

  因此,各學(xué)科的成績(jī)有了一定的進(jìn)步,去年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中,我獲得了整體綜合分第二名;本學(xué)期中段考整體成績(jī)一等獎(jiǎng)。

  在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動(dòng)課,積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng),不斷地提高自己的身體健康水平,鍛煉了自己的.堅(jiān)強(qiáng)意志,懂得了勞動(dòng)能創(chuàng)造一切的道理,進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。

  但我也有好些不足的地方。在學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問(wèn)題時(shí),我覺(jué)得還不夠耐心地向他們講解,態(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過(guò)去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái),做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。

  初二學(xué)生自我陳述報(bào)告 12

  兩年來(lái),我遵紀(jì)遵法,尊敬師長(zhǎng),熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員,我思想進(jìn)步,遵守社會(huì)公德,積極投身實(shí)踐,關(guān)心國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好地鍛煉自己,進(jìn)步自己的思想覺(jué)悟。

  我尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)系集體;堅(jiān)持真理,修正錯(cuò)誤,自覺(jué)抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和文化娛樂(lè)活動(dòng);在思想上和行動(dòng)上向團(tuán)支部靠攏,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取,努力學(xué)好各門(mén)功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時(shí)間,有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我也有好些不足的地方。

  思想上,遵守校紀(jì)校規(guī),為人正直,穩(wěn)定、謙虛。事業(yè)心、上進(jìn)心強(qiáng),能設(shè)身處地為他人著想,熱愛(ài)集體。要做一個(gè)具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工,愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、奉獻(xiàn)社會(huì)。

  學(xué)習(xí)上,目標(biāo)明確,刻苦勤奮,成績(jī)優(yōu)良,學(xué)好專業(yè)課同時(shí)高度重視基礎(chǔ)課程和課外的'學(xué)習(xí),使自己全面發(fā)展,培養(yǎng)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),注意提高獨(dú)立思考,解決問(wèn)題和學(xué)習(xí)的能力。

  生活上,艱苦、不趕時(shí)髦,積極參加適當(dāng)?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄,充足精力、有良好的日常生活習(xí)慣,喜歡聽(tīng)音樂(lè),看書(shū)和旅行,團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同學(xué)并與他們?nèi)谇贤,適應(yīng)性較強(qiáng)。

  當(dāng)然還存在一些缺點(diǎn),經(jīng)驗(yàn)、閱歷較缺乏,不善于自我表現(xiàn)等!皩W(xué)而后知不足”今后要更努力學(xué)習(xí)并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐并再深入研究,堅(jiān)持學(xué)習(xí)企業(yè)、經(jīng)濟(jì)管理知識(shí),使自己成為既會(huì)技術(shù)又懂管理的復(fù)合型人才。

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