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幼兒園班主任述職報告

時間:2024-08-05 23:19:17 報告 我要投稿

幼兒園班主任述職報告

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,回顧這段時間以來的工作,收獲頗豐,是時候認真地寫一份述職報告了。你還在為寫述職報告而苦惱嗎?下面是小編整理的幼兒園班主任述職報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園班主任述職報告

  幼兒園班主任述職報告1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  時間過的真快,轉(zhuǎn)霎時,一學期又從前了;貞洿購那暗陌肽,有收獲也有失落,有杰出也有黯淡。但我的心田卻是充實的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是無可奈何的。

  在這學期中,我擔當小班的班主任工作。我可能積極地參加園里組織的各項學習,認真、詳細地做筆記,積極加入組里的各項活動,酷愛群體、團結(jié)共事、尊重老先生,對待幼兒有愛心,嚴格按照園里的各項規(guī)章制度、踴躍響應(yīng)園里面的各項活動。

  新學期我班一下子插班11人,剛開真?zhèn)一星期,由于賈老師的腳受傷了,我自己帶班,所以全體班每天都好象處在混戰(zhàn)之中,老師的說教孩子們基礎(chǔ)當作充耳不聞。形成了日經(jīng)慣例差,幼兒的常識面窄,語言表白才能低的可怕氣象。發(fā)現(xiàn)了這些情況時,我征求了多少位老老師的的.看法,針對班上孩子浮現(xiàn)的情形作出分析。改變自己的教誨模式是重要的任務(wù),接著是馬上與家長獲得接洽,告知其孩子的種種情況,以達到家園共育的目的。我還根據(jù)我班孩子好動的特點,盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中!

  一、說一下保育方面

  一貫粗心的我,經(jīng)過多少年的盡力和改進,已始終提高,我知道保育是保教工作中主要的一環(huán),我根據(jù)以往的教訓(xùn)當真地發(fā)展工作。早接時,我能主動向家長詢問幼兒的身材狀態(tài),一直用手摸他們的頭。一發(fā)明幼兒有不適,就立刻記錄在晨午檢上,早操后,督促幼兒多喝開水,對有汗的幼兒即時督促他們換汗衫或放毛巾。如果值班負責幼兒午睡時,依據(jù)景象變革適當教育幼兒添減衣服,晝寢過程做好巡查工作為幼兒蓋被,天天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,從而減少幼兒的發(fā)病率,保障他們身體健康成長。

  二、教養(yǎng)方面

  在教學上,我提前一周備課,教具準備充分,認真上好每一節(jié)課,課堂上用活躍有趣的語言,靈活地利用各種教具進直觀教學,教學時能面向全部,不偏愛某一個孩子,經(jīng)常對個別才干差的幼兒進行輔導(dǎo),課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習常識,

  再就是我對我們班的孩子們進行了《弟子規(guī)》的學習,我以為弟子規(guī)是一本不錯的國學啟蒙吧。我曾經(jīng)聽過一個講座,那個老師說了這樣一種社會景象:幼兒園小學高中大學幼兒園為什么孩子不會自理不懂感恩

  我想誠然當初孩子們還不懂是什么意思,然而等他們長大了造作而然就會理解其中的含意。本學期進行了6段,開家長會時,我曾經(jīng)向家長承諾爭取幼兒園三年學完《弟子規(guī)》這本書。

  三、家長工作

  幼教光有教導(dǎo)是不夠的,家長工作也是我們工作的一個重要部分,xx月份時通過開家長會我們向家長介紹了我們的教材及一日運動,而且還準備了大量的視頻材料,比喻:課堂教養(yǎng),家長可能看到本人的寶寶表現(xiàn)如何,老師是怎么進行蒙氏數(shù)學的,有做早操的視頻,就餐幼兒吃飯的視頻跟照片等等,家長們都看得津津有味,有很多家長請求把視頻照片傳到qq空間,我應(yīng)各位家長的懇求,初步打算明年的家長會繼續(xù)收集這樣的影像資料,這樣家長會才會單調(diào)無味。

  為了讓家長們更懂得咱們的工作在離園、來園活動中,我跟賈老師總會有一人在招待家長,與他們交換孩子的進步,對一些幼兒在班上有一定的進步時,我會立即與家長取得聯(lián)系,請家長配合,使孩子能連續(xù)先進。每天早上笑迎幼兒的到來,堅持做好每天的晚送工作,輔助幼兒整理好儀容、書包等,熱情接待每一位家長,簡單向家長反映幼兒一天的生活情況,并虛心聽取家長的見解。為了空虛家長們的育兒教訓(xùn),我會去網(wǎng)站中收集新的文章,及時更換家園共育欄中有關(guān)保育文章,以便給家長閱讀、交流。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。

  在這里說一件事件:小班孩子學舌特別可惡,我們佳樂的媽媽跟咱們說,佳樂回家說爸爸媽媽不好,爺爺奶奶也不好,只有老師最好。是啊,我們也總是關(guān)心著孩子,他們才會這般的愛我們。還記得王亞楠有次大聲的跟我說:“老師,我會穿毛衣了!蔽亿s快表揚她:“你真棒。”而后順口問了句:“誰教你的?”她說:“你啊!蹦莻時候我只有久久的沖動,孩子說穿毛衣是老師教的,那孩子會穿多少次毛衣,那我們會教會孩子多少貨色,或者等她長大了當前對這句話已經(jīng)不屑一顧了,可是作為老師覺得是一種莫大的幸福!

  四、其余方面

  我是一個很情感召的人,在一個融洽的氣氛中我才華開心的工作,記得有一句話叫做“你想讓別人對你一個好,你就要對別人十個好!蔽液苄腋,因為我生涯在一個快活力氛中,這種感到促進我更踴躍的面對我的工作和其余事務(wù)。

  五、下學期努力的方向

  在下一學期中,我會:用一百分的真心面對共事,熱忱面對孩子,激情面對工作。

  最后渴望在新的一年里,班級工作可以發(fā)展的更加有序有趣,個人工作可以更加一路順風,同時欲望能夠緩緩改掉自己的一些不足,將更加完美的自己展現(xiàn)給大家。謝謝!

  述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

  幼兒園班主任述職報告2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,一學期又過去了;仡櫞掖疫^去的半年,有收獲也有失落,有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。

  在這學期中,我擔任小班的班主任工作。我能夠積極地參加園里組織的各項學習,認真、詳細地做筆記,積極參加組里的各項活動,熱愛集體、團結(jié)同事、尊重老教師,對待幼兒有愛心,嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度、積極響應(yīng)園里面的各項活動。

  新學期我班一下子插班11人,剛開始的一星期,因為賈老師的腳受傷了,我自己帶班,所以整個班每天都好象處在混戰(zhàn)之中,老師的說教孩子們根本當作充耳不聞。形成了日常常規(guī)差,幼兒的知識面窄,語言表達能力低的可怕現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)了這些情況時,我征求了幾位老教師的的意見,針對班上孩子出現(xiàn)的情況作出分析。改變自己的教育模式是首要的任務(wù),接著是馬上與家長取得聯(lián)系,告知其孩子的種種情況,以達到家園共育的目的。我還根據(jù)我班孩子好動的特點,盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中

  說一下保育方面:

  一向粗心的我,經(jīng)過幾年的努力和改進,已不斷進步,我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),我根據(jù)以往的經(jīng)驗認真地開展工作。早接時,我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,不時用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,就馬上記錄在晨午檢上,早操后,督促幼兒多喝開水,對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。如果值班負責幼兒午睡時,根據(jù)天氣變化適當教育幼兒添減衣服,午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,從而減少幼兒的發(fā)病率,保證他們身體健康成長。

  教學方面:

  在教學上,我提前一周備課,教具準備充分,認真上好每一節(jié)課,課堂上用生動有趣的語言,靈活地運用各種教具進直觀教學,教學時能面向全體,不偏愛某一個孩子,經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導(dǎo),課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習知識,周末的休息時間來頂著烈日,到集市,到小區(qū),到廣場去做宣傳活動。我們還進行了四場消夏演出活動,每一場都收到了不錯的效果,那時候就在想,想創(chuàng)業(yè),要開創(chuàng)新局面,老師甚至領(lǐng)導(dǎo)要付出比相象中多無數(shù)倍的努力和汗水!

  8月份,在領(lǐng)導(dǎo)大力倡導(dǎo)下,老師團隊的全力協(xié)助下,我們博苑友誼園迎來了招生的春天,大批的的幼兒三人一組,五人一組紛紛前來咨詢,報名,甚至創(chuàng)出了一周報名人次將近40的佳績!領(lǐng)導(dǎo)的決策和我們老師的努力終于看到了成效!我們的心中真的是累并快樂著!我懂得了付出才有回報,換句話說:“要想有收獲,需要付出別人難以承受和想象的努力與汗水!”

  現(xiàn)在我園已由原來的7個教學班擴至現(xiàn)在的12個教學班!這不僅僅是一個數(shù)字,更是一種能力的展現(xiàn)!有了這樣一個團隊!有一種打不垮,壓不倒,做什么都不怕,迎難而上的信念,我們還有什么理由不去很快的發(fā)展進步呢?

  現(xiàn)在的我,是中二班的班主任,對于我的配班老師王老師及保育老師簡老師我想說聲謝謝!我和王老師曾開玩笑地說:“看我們班的保育老師,多讓人放心。〔粌H僅是衛(wèi)生,還有孩子的一日生活,不用你去說簡老師就已經(jīng)做到了,有這樣的.保育老師我們很知足啊!我對王老師也說:“有你我也很知足”!不管是在教育教學,還是一日生活中,有時候園里有其它安排,她就代理了班里的工作,從無怨言。最近一段時間,我感覺王老師不管是業(yè)務(wù)水平,還有家長工作,王老師都有很大提高!我也為她的進步感到高興。我希望我能把更多更好的經(jīng)驗送給王老師,還有我們剛剛加入博苑團隊的姐妹們,希望她們也能盡快走好這條幼教之路!

  還有我可愛的孩子們!我愛他們,比自己的孩子要多幾分耐心!有時候跟孩子們聊聊天,開個玩笑。有時,我又是一個嚴師,我的一個眼神,就可以改變他們接下來的動作,久了孩子也都了解我了,老師什么時候高興了她們也很放松,無所顧忌,嚴厲了的時候,他們就變的乖了。愛孩子但不寵孩子,既要讓寶貝們愛你,也要聽老師的,愛要有度。

  所謂沒有規(guī)矩不成方圓。班級工作,重點是讓幼兒建立良好的常規(guī)。良好的常規(guī),是進行其它活動的前提,也是保障幼兒安全的基本前提。我們班建立了課前常規(guī),平時站隊,整隊口令,飯前口令及一些非常有趣的手指游戲,幼兒有事可做,自然消除了安全隱患。

  家長工作是重中之重,家長工作說難也難,說易也易,做好了家長工作,有了家長的配合,許多問題自可迎刃而解,幼兒才會更加健康的成長!8月份我們園進行了教師滿意度的調(diào)查,我們班的家長調(diào)查表滿意度達到95%!當時心中沾沾自喜!其實,我只是做了我應(yīng)該做的!非常感謝家長朋友們對我的信任,帶著這份信任,我將加倍努力的工作,去回報他們!

  教育教學方面:我們將五大領(lǐng)域的課程繼續(xù)教授,同時也開設(shè)了我們博苑的特色課程:韻語識字,從幼兒的興趣和需要出發(fā),讓幼兒在玩中學,學中玩,對于這門課程我非常期待,每次上課,都能有不同的收獲,在領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持下,也將由我來上全員韻語識字的公開展示課,還有就是快樂英語,我對語言天生就有一種學習表達的欲望,并且在之前我班的英語測評中,達標程度達到了96%,英語公開展示活動也取得較好的成績!在歷屆歷下區(qū)進行的公開課展示活動中也拿到獎項,去年被評為歷下區(qū)先進個人,也就在昨天我也剛剛拿到歷下區(qū)優(yōu)秀班主任的榮譽證書。并且也在進行學歷方面的自修!

  我的成長歸于領(lǐng)導(dǎo)的栽培,更離不開老師們的幫助,只不過要多付出三分汗水,五分勇氣,七分毅力,十二分的艱辛?傊覍⒗^續(xù)在實踐中多發(fā)問,勤反思,努力將教育觀念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為,在今后的工作中不斷地找出差距,針對本身不足迎難而上,努力使班級每一個孩子都有喜人的進步,使班級工作實現(xiàn)新的跨越!有了新的目標,再加上大家的努力,相信我們的保教工作會更加順利的進行,我們的孩子更能茁壯健康的成長!

  幼兒園班主任述職報告3

  我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝;厥最櫷锌f千,忙碌、充實、煩惱、歡樂一同擁有,讓我悟出:忙碌與充實,煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系。我的忙碌,我的充實,我的煩惱與歡樂都化作了春雨秋霜,深深地融進了我的職責,使我樂此不疲,執(zhí)著進取,辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就,更沒有驚天動地的業(yè)績,但是,我仍以“一分耕耘,一分收獲”來詮釋。

  一、努力做好園長交給我的任務(wù)。

  在三年的任期里,我一直擔任幼兒園會計和班主任工作,在一身兼兩職中,我能努力做好。在業(yè)余時間積極參加會計學習班,增強自己的實際工作的操作能力,更好地整理好幼兒園的帳目。同時,總務(wù)吳老師是兩年前從姊妹園調(diào)動過來的,對幼兒園的一些運作不太了解。在課余時間我把幼兒園的財務(wù)問題、帳目的記錄方法與她一起進行研究、分析,從而找出最好的操作方法,F(xiàn)在,我們的工作都達到了共識,令園長感到滿意。

  還有,我一直是幼兒園美術(shù)組的成員,肩負著幼兒園的大環(huán)境布置和美陶室的整理、布置工作。園長還多次組織我們外出參觀、參加學習班的活動。我很珍惜每一次的學習機會,認真做好筆記,并且用相機拍下很多的相片,以作于我和老師們?nèi)蘸蟮膮⒖假Y料之用。多年來我一直認真輔導(dǎo)幼兒參加各項書畫比賽。20xx年10月我輔導(dǎo)了四位幼兒參加“千支彩筆繪鳳城”環(huán)保袋涂鴉大賽中,其中有三位幼兒獲得了優(yōu)秀作品獎;輔導(dǎo)李振標小朋友參加順德區(qū)“變廢為!笔止ぶ谱鞅荣惈@得了三等獎。20xx年5月參加“千支彩筆繪鳳城”郵票設(shè)計大賽,我輔導(dǎo)的陳卓瑤小朋友獲得了優(yōu)秀作品獎。20xx年5月參加“‘成長的足跡’第四屆全國幼兒書畫大賽”中,有三位幼兒獲得了金獎,七位幼兒獲得了銀獎,一位幼兒獲得了銅獎。

  二、認真反思,教學工作抓緊抓勤。

  回顧三年前,我首次擔任了小小班的班主任工作,作為一名工作多年的教師,雖說有很多教學經(jīng)驗。但是,如何做好小小班的保教工作,我還是遇到了許多困惑。工作經(jīng)驗可以說從“零”開始,我首先抓緊時間仔細閱讀小小班的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著,加緊設(shè)計教學活動、布置相應(yīng)的區(qū)域活動環(huán)境。每當一次活動完了之后,我又對自己的教育行為進行認真的反思。找出適宜的'行為,下次繼續(xù)實施;找到不適宜的行為,分析原因。在下次教學過程中徹底改進。不僅如此,我在業(yè)余的時間,找到了姊妹園的同行,向她們請教組織小小班幼兒的教學方法。通過勤學習、勤反思,寫好反思筆記,做好案例分析,使自己的教學水平不斷提高。雖然走下來的路是磕磕碰碰,但看著家長的眼神由開始的擔憂到轉(zhuǎn)變成信任,我不由得松了口氣,我知道我的付出有回報了,感謝家長們對我工作的支持與信任。

  但是,在20xx年下半年,就是孩子們升上中班的第一個學期。我班一下子插班11人,整個班每天都好象處在“混戰(zhàn)”之中,老師的說教孩子們根本當作充耳不聞。形成了日常常規(guī)差,幼兒的知識面窄,語言表達能力低的可怕現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)了這些情況時,我和班上的兩位老師召開了會議,結(jié)合園長的意見,針對班上孩子出現(xiàn)的情況作出分析。改變自己的教育模式是首要的任務(wù),接著是馬上與家長取得聯(lián)系,告知其孩子的種種情況,以達到家園共育的目的。我還根據(jù)我班孩子好動的特點,盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中,因為我園位居中心城區(qū),大型超市、郵局、公園、馬路等,都比較容易找到的。在今年的五月份,全國“助殘日”,我班幼兒和大班幼兒一起帶上禮物,到福利院進行慰問活動。通過活動,教育了孩子施比受更有福的道理。所以,我們利用這些有利的條件,不定時帶幼兒出去,不但增長了幼兒的見識,也培養(yǎng)了幼兒的集體觀念。在本學期,我班參加幼兒園的早操比賽獲得了第二名的好成績。在“六一”兒童節(jié)當天,我班有十位幼兒被評為幼兒園的“禮儀之星”。

  三、做好教研工作,提高自身業(yè)務(wù)水平。

  三年前,我又重回到大良教研中心四組參加教研活動。首先,我很感謝園長給予我學習的機會。在每次參加活動前,我認真收集資料,做好準備,并且把自己班上的環(huán)境布置照下來,在教研時讓有經(jīng)驗的老師給我提出寶貴的意見。在20xx年下半年,我組開展了“五常法管理經(jīng)驗交流會”,我認真做好課件制作,寫好工作總結(jié),并且組織幼兒園各班的老師整理好班級的“五常法”管理的環(huán)境整理。這一次,我園還作為示范園向村居幼兒園和姊妹園公開參觀,受到了一致的好評,來我園參觀的同行都說不愧有“精品”幼兒園的美譽。接下來的兩年里,我組承擔了幫扶村居幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究。在下鄉(xiāng)幫扶之前,我組開展了“班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)交流會”。在活動中我準備了我園各班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的照片并制作成課件,并且在交流會上一一作了介紹。我還和其他成員到紅崗幼兒園和古監(jiān)幼兒園進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)的布置工作,親自動手和紅崗幼兒園的老師們制作各種區(qū)域的材料。與古監(jiān)幼兒園的老師一起設(shè)計主題墻的布置。經(jīng)過我們教研組和她們老師的共同努力,順利通過了順德區(qū)一級幼兒園的評估以及廣東省教育現(xiàn)代化的驗收。通過了參加教研活動,讓我也增長了見識,在互相的學習中不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。

  四、關(guān)愛特殊兒童,促進其健康成長。

  高楠是我班的一個特殊孩子,各方面能力都較差,還經(jīng)常要搗亂,經(jīng)常要一個教師看著她。雖然,她經(jīng)常會惹我們生氣,但是我們始終以良好的態(tài)度去關(guān)心她,去引導(dǎo)她,幫她穿衣,帶她跑步…現(xiàn)在,她已經(jīng)學會了玩皮球,做操,在今年的“陽光親子運動會”上已經(jīng)能站在自己的位置跟著老師舞動著扇子了。還能說較多的話表達自己的意思,要知道,小班時的她連說幾個詞也是很困難的。另外,她也能安靜地坐在小椅子上玩一會積木了,上課時能坐在座位上有意無意地附和著你了?粗某砷L,我們真實地感到自己的付出是值得的。

  五、做好家長、社區(qū)工作。

  在20xx年我們參加“如何提高與家長的溝通”的講座,通過了參加學習,知道老師提高服務(wù)質(zhì)量的重要性。因此,在每學年的開學前,我都會組織班上老師對新插班的幼兒進行了家訪,平時還主動與家長交流幼兒的情況,建立良好的家園互動關(guān)系。每天早上笑迎幼兒的到來,堅持做好每天的晚送工作,協(xié)助幼兒整理好儀容、書包等,熱情接待每一位家長,簡單向家長反映幼兒一天的生活情況,并虛心聽取家長的意見。每半個月寫好家園聯(lián)系手冊,使家長及時了解幼兒在園的學習生活情況。定期在家長園地出版教育專欄,與家長共同交流育兒心得。今后,我們將繼續(xù)提高我們的服務(wù)質(zhì)量,讓幼兒和家長們更愛我們老師和幼兒園。

  述職人:xxxxxx

  20xx年xx月xx日

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