關于感謝信作文300字4篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的感謝信作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝信作文300字 篇1
媽媽：
感謝你在生活上對我無微不至的照顧。記得小時候，我經常半夜發(fā)哮喘，你總是不知辛苦地陪我去看病，到凌晨才回家，可不一會兒你又得趕去上班。我現在還記得生病時被你輕輕摟在懷里的溫馨感覺�，F在，我有時還會突發(fā)奇想：要是再發(fā)一次哮喘，再被媽媽抱在懷里該多好。
進入小學后，媽媽你對我的愛轉為對我學習的關心。你不管上班有多累，下班后你總認真地幫我輔導功課。雖然，我做作業(yè)時總改不了粗心的毛病，經常惹你生氣，可你還是耐心地幫我解釋一道道錯題，直到我徹底弄懂。當我考試取得好成績時，你為我高興，同時提醒我不要驕傲，要向班級里好的同學看齊；當我考砸了灰心喪氣時，你鼓勵我，告訴我要相信自己，只要上課認真聽講，課后認真復習就一定能取的好成績。
媽媽，我現在已經長大。從現在開始，我每天自己檢查作業(yè)，自己認真復習。你也可有更多的休息時間。媽媽，請相信你的女兒。
最后，祝媽媽節(jié)日快樂！
感謝信作文300字 篇2
教學目標：
1、根據學生作文進行講評，指導學生學會修改感謝信，知道寫感謝信的格式。
2、通過作文精彩片段賞析，引導學生學會賞析優(yōu)秀的文章，并從中歸納出寫感謝信的方法，根據所總結的方法修改自己的習作。
教學重點：
指導學生學會修改感謝信，知道寫感謝信的格式。
教學難點：
引導學生學會賞析優(yōu)秀的文章，根據所總結的方法修改自己的習作。
教學過程：
一、揭示課題師：今天，根據同學們第五單元所寫的感謝信，我們來上一節(jié)作文講評課。（板書課題） 首先，我們先來回憶一下這篇感謝信的習作要求。（課件出示要求）
二、小結習作情況。1、學生習作選材內容廣泛。
2、能夠按照一定的感謝信的格式來寫。（出示學生所學片段）（1）學生讀片段（2）簡單說說片段的成功之處。
3、學生在寫感謝信時，少數學生格式不對，忘了寫稱呼、沒有寫寫信人的名字、還有沒寫日期的，這部分不夠完整，分別出示學生的習作片段進行指導。
感謝信作文300字 篇3
親愛的爸爸、媽媽：
您倆好！6月29日，我從市婦幼保健院出生到今天，您倆付出的辛酸別人是不能理解的，只有我——您倆的女兒才清清楚楚。爸媽因為工作，只有兩歲多的我就上了幼兒園。僅半年的適應時間，就全托了。直到六歲才結束幼兒園的生活后開始上學。在幾年的時間里您倆教會了我愛勞動、愛學習、愛護公共財產、愛衛(wèi)生、有愛心……
當我生病的時候，您倆日夜守護在我身旁，時刻觀察病情，問寒問暖，真是手忙腳亂，忙得甚至連休息吃飯都顧不上。
當我取得好的成績的時候出現有驕傲的苗頭時，是您倆教育我，人要謙虛，要努力，向更高點攀登。當我學習上有放松的情緒時，又是您倆教育我，學習必須踏踏實實、認認真真才對。
當我勞動觀念欠強時，還是您倆教育我，一個人從小就必須愛勞動，自己的事自己做，盡量幫助別人。當我……
總之，媽媽、爸爸為我犧牲了不少的休息時間，聚會時間，外出旅游的時間。在此，我要說一聲，爸爸、媽媽你們辛苦了，謝謝您倆的培養(yǎng)教育。我一定好好學習，天天向上，爭取做一個全面發(fā)展的好學生，不辜負您倆的期望。
您倆的.女兒：江洲
感謝信作文300字 篇4
在生活上他給予我們無盡的關懷，在工作上對我們嚴格要求，要求我們認真遵守鄭州大學和當地實習學校的規(guī)章制度，在教學中認真?zhèn)湔n，講課。不止一次的聽眾多實習生的課，給我們指出不足之處，要求我們揚長避短。開展實習生交流會，讓我們吸取他人的長處，為我們的教學工作帶來寶貴的經驗。他多次和當地領導進行交流，了解我們的情況。這些我們都看在眼里記在心上，他為我們這些人付出了太多太多。高興的時候他和我們一起分享，難受的時候他和我們一起承擔。
時光荏苒，歲月如梭，為期兩個月的實習生活轉瞬即逝，在此，我們寧海中學實習小組全體同學對您的辛勤付出表示衷心的感謝！
在寧海中學為期九周的教育實習期間，您給予了我們多方面的關照。在工作上，對我們進行細心的指導；在生活上，隨時提供幫助，為我們解決后顧之憂；調研活動中，給予我們充分的支持。雖然楊老師一個人負責南京好多學校的實習工作，但還是在百忙之中抽出時間經常來看望我們。永遠向我們展現最燦爛的笑容！
讓我們再真誠的說一聲謝謝,感謝老師對我們的悉心指導，祝福老師身體健康、萬事如意！
此致
敬禮
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