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幼兒園六一慶祝方案

時間:2024-09-30 11:21:36 方案 我要投稿

幼兒園六一慶祝方案(精選5篇)

  為了確保事情或工作能無誤進行,常常需要預先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么問題來了,方案應該怎么寫?以下是小編精心整理的幼兒園六一慶祝方案(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園六一慶祝方案(精選5篇)

  幼兒園六一慶祝方案1

  目的:是讓孩子們在妙趣橫生的奇樂體驗過程中獲得對社會角色的認知,體會幸福感與成就感,體驗真實、體驗未來、體驗快樂,讓孩子們充分感受到扮演“大人”角色的喜悅,體驗各種不同的工作技能,寓教于樂,增強孩子們的表達能力、動手能力、團結協(xié)作能力、以及主人翁意識和社會責任感。

  職業(yè)場館包括:警察局、消防局、押運、兒童醫(yī)院、小劇場、美容美發(fā)、花樣食品店(壽司館、蛋糕店、好吃的面食等)、小小建筑師(建筑搭房子、高樓)、鮮花館、郵政局(郵遞員送信、寄信等,騎著小自行車)、兒童銀行、最強大腦(益智區(qū))、超市、舜北新聞工作室(包含攝像、記者),一共14個場館。

  活動流程:

  一、主持人致開場詞

  二、師幼同樂舞蹈《圈圈樂》

  三、職業(yè)體驗活動

  組織玩法:

  1、每個孩子每人有五張游戲幣卡,(小班、中班是一元的,大班孩子有一元、二元、五元的)。每次進入一個區(qū)域,要花掉一個游戲幣,但如果到了掙錢的場館又可以掙到一個游戲幣。(區(qū)域負責的老師需要有多余的游戲幣)

  2、大班級部的'孩子自己按需求到各場館去體驗,小班、中班級部需要教師的幫助。

  3、全體教師、后勤人員、家長志愿者合理分配到各個職業(yè)場館、及樓梯、走廊等地方服務,保證所有孩子的安全。

  4、每個場館設置休息區(qū)(可給孩子放入圖書),幼兒累了可以休息,安靜看書,或者有序等待進入游戲。

  5、教師把游戲規(guī)則張貼出來,(比如:一次進幾個人、活動時間、需要交納多少錢、工資多少、安全提示等)。

  6、活動結束,幼兒根據(jù)游戲卡領取禮物。

  具體要求:

  1、星期五早上6:30上班。全體教師、幼兒統(tǒng)一穿園服,佩戴工作證,幼兒穿新發(fā)園服,帶小包(裝錢幣)。幼兒的錢幣提前按要求給孩子們裝好,游戲后所有錢幣都收回。

  2、室外區(qū)域班級將所需材料準備好,擺好,每個區(qū)域都要用班內(nèi)發(fā)的方塊墊子擺出。班內(nèi)區(qū)域?qū)⒛軘[的服裝、道具提前都擺好,做好充分準備。(區(qū)域里需要音樂的提前準備好)各班要多出10把小椅子放在等待區(qū)(抬上一個書架放上圖書供幼兒觀看等待)。

  3、8:20分全體幼兒、教師都在前院集合,按照事先分好的站好隊,教師要教育幼兒遵守紀律,認真看節(jié)目,并及時鼓掌,營造氣氛。

  4、8:30活動準時開始。大班孩子自由參與職業(yè),教師要及時提出要求,游戲規(guī)則。不允許孩子跑,必須安靜走,告訴孩子如果不按要求老師可以讓其交納一元舜北幣。小中班按活動時間表進行(可根據(jù)實際情況隨機調(diào)整)。

  5、各區(qū)域里面要留一位老師和一位家委協(xié)助活動。整個活動教師以幼兒安全為第一位,隨機應變,維持好秩序。

  6、活動結束后,帶領幼兒吃午飯,發(fā)放禮物及下午間餐,對幼兒進行假期安全教育。

  7、幼兒接走后,教師將所有活動材料進行規(guī)整,收好,打掃衛(wèi)生。

  后勤人員安排及要求:

  攝像:

  一樓前廳走廊:

  一樓大廳:

  一樓小飯桌到小班樓梯:

  一樓中三門口到后院門口:

  南樓梯:

  北樓梯:

  二樓中一到大二洗手間處:

  二樓大二洗手間處到中二班樓梯:

  兒童銀行:

  后勤人員8:20準時到位;顒又芯校瑫r刻關注負責區(qū)域內(nèi)的孩子,尤其是大班幼兒的安全,指引路線、及時疏導,避免發(fā)生擁擠現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

  前院:保安,并有一名保安保證樓道內(nèi)來回巡視。

  附:區(qū)域場地安排及圖示:

  后院:兒童銀行、郵局、超市

  前院:消防局、警察局、押運、兒童醫(yī)院、小劇場

  室內(nèi):一樓小三班:美容美發(fā);小四班:鮮花店;中三班:花樣食品店;

  二樓中一班:最強大腦(益智區(qū));大二班:小小建筑師(搭建區(qū))

  室外:小四后院:超市、兒童銀行、郵局大一班、大三班負責

  場地分布圖:

  后院:

  東

  南

  前院:

  幼兒園六一慶祝方案2

  一、創(chuàng)意時裝秀

  目標:

  1、嘗試模特表演,并能秀一場。

  2、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)新動作,克服膽怯心里,并有一定的合作意識。

  3、加深幼兒同伴間、孩子和家長之間的`情感。

  準備:

  1、教師——布置展示舞臺(地墊)、提供走秀音樂、幼兒家長座位安排

  2、家長——幼兒服裝、環(huán)保道具與化妝、自備相機

  過程:

  (一)創(chuàng)意時裝秀——走T臺

 。ǘ 創(chuàng)意時裝秀——幸福瞬間

  幼兒穿著漂亮的環(huán)保服裝,拿著道具來到幼兒園操場上,擺出創(chuàng)意pose與同伴留影,家長自備相機給幼兒拍照;顒又刑嵝延變鹤⒁獍踩,互相謙讓,學會等待;按照指定時間回班級集合。

  二、快樂齊分享

  目標:

  1、通過親子之間的才藝展示,加深親子感情,激發(fā)孩子的表現(xiàn)欲。

  2、鼓勵孩子和家長大膽表現(xiàn),體驗幸福、快樂與成功。

  準備:

  1、提前一周家長自愿報名,家庭自主準備一個5分鐘以內(nèi)的親子節(jié)目,節(jié)目道具自備;

  2、六一獎狀、六一禮物

  過程:

  (一)快樂齊分享——家庭才藝秀

  1、按家庭輪流進行,請家長和寶寶大膽表演,配合默契。

  2、活動中提醒幼兒安靜觀看,互相謙讓,學會等待。

 。ǘ┛鞓俘R分享——頒發(fā)六一獎狀

  (三)快樂齊分享——頒發(fā)六一禮物

  幼兒園六一慶祝方案3

  一、 前期準備

  (一) 幼兒們準備

  1、 節(jié)目

  2、 帶上一張與自己好朋友的合影

  3、 制作一 朵話,彩練,準備8個酸奶瓶子

  4、 帶上自己最喜歡的玩具,想好一件自己最高興的事

  5、 制作禮物

  6、 去給殘疾,失去親人的小朋友送禮物

  (二) 教師們準備

  1、 水果,蛋糕胚子,奶油,巧克力豆,QQ糖

  2、 游戲材料(每班各自準備)

  例:小一:摸鼻子 做幾個紙鼻子

  小二:時裝舞臺 準備幾套表演服裝或幾套紙做的`服裝

  中一:模仿秀

  中二:釣魚

  大一:講故事(自己最高興的事)

  3、 獎品

  4、 節(jié)目所需的頭飾,樂器(鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸)

  5、 教師與幼兒一起布置

  6、 邀請家長

  (三) 家長準備

  1、 6月1日來園前為孩子化裝好

  2、 請至少一位家長來幼兒園與孩子們一起慶!ち弧す(jié)

  二、 活動過程(上半日)在活動室或室外

  1、 幼兒主持人,教師代表簡短發(fā)言

  2、 節(jié)目表演

  歌曲(合唱) 詩歌表演 舞蹈 打擊樂 教師舞蹈 歌曲(小組唱)

  器樂表演 集體廣播操表演 家長代表與孩子一起表演 集體舞 教師與孩子合唱

  3、 結束語

  4、 回自己教室休息

  5、 家長與孩子一起制作蛋糕

  6、 家長與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶·六一·的錄象

  7、 孩子可以一起玩大家?guī)淼耐婢?/p>

  8、 孩子午睡,家長離園

  三、 活動過程介紹(下半日)

  1、游戲(大帶小玩):摸鼻子 時裝舞臺 模仿秀 釣魚 講故事(自己最高興的事)邊做邊講

  2、游戲結束,互贈禮物

  3、吃午點

  4、離開幼兒園(幼兒園贈送給幼兒禮物,并贈送一句希望或祝福的話)

  幼兒園六一慶祝方案4

  六一兒童節(jié)是全世界兒童共同的日子,每年的這一天,我們都要舉行各種活動,為孩子們獻上一個開心、快樂的六一兒童節(jié)。今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶;顒拥男问絹磉M行,為了使慶;顒禹樌M行,特制定此方案。

  一、活動目標

  通過開展慶!傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

  二、活動主題和宣傳口號

  1、活動主題:學會合作、學會交往、學會環(huán)保。

  2、宣傳口號:

  我有一雙能干的手。保護我們的地球。愛護我們的環(huán)境。解放孩子的嘴巴,使孩子會說。解放孩子的雙手,使孩子會玩。解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。

  三、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。張貼宣傳標語。

  2、以班為單位作好參加活動的.準備:排練童話或故事劇。抓好幼兒生活技能的教育和學習。培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力。收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品。每班設計一個結對子游戲,并做好游戲物品的準備。

  3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

  四、活動內(nèi)容

  (一)活動倡議

  1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

  2、時間:20xx年5月26日至20xx年6月1日。

  3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

  4、辦法:通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。

 。ǘ┫盗谢顒

  本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

  1、幼兒故事、童話劇表演賽

 。1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演,培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣。培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

 。2)要求:每班準備一個幼兒故事或童話劇。體現(xiàn)人人參與。選材符合本班幼兒水平。表演活潑、大方。服裝設計符合劇情需要。根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。講述、配樂錄音良好。

 。3)評獎:

  根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

  a、節(jié)目表演獎:從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個,一等獎3個,二等獎7個。

  b、最佳舞臺設計獎:從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設計6個。

  c、最佳小演員:從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

  2、巧手兒比賽

 。1)目的:通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識。進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

 。2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設計和制作。在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔。要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

 。3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

  (4)評獎:

  根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

  a、班級獎:根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個,一等獎4個,二等獎5個。

  b、最佳作品獎:根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。

  3、小能人比賽

 。1)目的:通過開展“小能人比賽”,培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣。進一步提高幼兒動手做事的能力。

  (2)要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理,并放在合適的地方。要體現(xiàn)分工與合作,并有序地進行。

 。3)比賽形式:大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽。中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽。小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

 。4)評獎:根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名,中班一等獎二名,小班一等獎一名,其余為二等獎)。

  4、巧嘴兒比賽

  (1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說。培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

 。2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽:

  a、故事演講比賽:要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講,演講時,要求普通話準確,語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)

  b、環(huán)保時裝表演:要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演。隨后回答有關環(huán)保時裝設計和制作的有關問題。(表演和回答問題各5分,滿分為10分)

  c、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。

 。3)比賽形式:各班在進行預賽的基礎上,選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,在半決賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

 。4)評獎:根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

 。5)比賽時間:預賽可在4月~5月靈活進行,半決賽在5月中旬進行,決賽在5月28日進行。

  5、結對子游園

 。1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂。培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

  (2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。

  (3)游戲內(nèi)容:每班設計一個游戲項目,游戲要求以兩人為單位進行設計。

 。4)活動形式:幼兒結成對子后,到各個禮品分發(fā)放點領取“六一”禮品,然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

  五、活動時間安排

  5月25日:幼兒故事、童話劇表演。

  5月26日:巧手兒比賽。

  5月27日:小能人比賽。

  5月30日:巧嘴兒比賽。

  6月1日:慶!傲弧眱和(jié)“結對子”游園暨頒獎大會。

  六、擴大影響

  目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

  時間:5月26日至6月1日。

  媒介:電視、報紙新聞、本園家長。

  方法:發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。

  幼兒園六一慶祝方案5

  一、指導思想:

  通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動,培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng),引導幼兒積極向上,德智體美全面發(fā)展,進一步加強幼兒園文化建設,豐富幼兒文化生活,發(fā)揮幼兒的特長,提高幼兒的素質(zhì),讓幼兒度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節(jié)。

  二、活動主題:

  慶!傲弧眱和(jié) 享受陽光與親情

  三、活動時間:

  xx年6月1日(星期三) 上午7時。

  四、活動地點:

  幼兒園操場。

  五、參加活動范圍:

  全園幼兒及家長。

  六、要求:

 。ㄒ唬┮园嗉墳閱挝唤M織方陣。展現(xiàn)我園幼兒的.良好風貌;教師統(tǒng)一著裝,展現(xiàn)我園幼師良好形象。統(tǒng)一口號為:活潑健康,快樂成長。

 。ǘ1)全體幼兒必須著裝干凈整潔、化妝后進場。

 。2)各班節(jié)目于5月18日前編排完畢并報辦公室。5月30日下午2點彩排。

  (3)各班老師一定要高度重視,積極組織、加強引導、發(fā)揮出水平,樹立起形象,確保高水平、高質(zhì)量、無事故地參加活動。

 。ㄈ┨貏e在目前春季傳染病高發(fā)的情況下,要做好疫情防范、衛(wèi)生保健工作。同時與家長聯(lián)系,取得家長的支持,確保幼兒出全勤、出滿勤。

  七、準備工作:

  1、做整體策劃并起草活動方案。

  2、張貼海報,向?qū)W生家長“征詢節(jié)目”。

  3、落實各親子游藝項目

  計劃設13個活動項目,每個班級派代表參加,盡量做到班中人人參與,專門老師負責。

  4、召開教師會議,群策群力設計好游藝項目,講明要求,并落實到人。

  5、節(jié)目編排

  八、活動程序

  1.園長講話。

  2.嘉賓致辭。

  3.演出開始(演出循序另見節(jié)目單)

  4.演出結束(中午放學,有車送回家)

  九、組織分工

  總 指 揮:

  藝術總監(jiān):

  場 記:

  舞臺音響:

  安全保衛(wèi):

  保健衛(wèi)生:

  十、活動預期效果:

  營造一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛,讓學生在這個節(jié)日中感受到的都是快樂。讓xx年的六一兒童節(jié)成為學生一個難忘的日子。

  十一、注意事項:

  1、注意安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

  2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

  3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。

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