物流專業(yè)的自薦信（精選5篇）

　　在人們愈發(fā)重視自身發(fā)展的今天，自薦信的使用范圍越來越大，我們在寫自薦信的時候要注意理由要充分、合理。那么，怎么去寫自薦信呢？下面是小編收集整理的物流專業(yè)的自薦信（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　物流專業(yè)的自薦信1

尊敬的x

　　您好！

　　首先，衷心的感謝您在百忙之中來我校進行招聘，讓我榮幸的遞上這封求職信。我是x交通運輸學校物流服務與管理專業(yè)即將畢業(yè)的一名學生，我叫x。為了畢業(yè)后能有一份穩(wěn)定踏實的工作，我懷著一顆對物流行業(yè)的執(zhí)愛之心，真誠的向您推薦自己。

　　自從來到了這所學校，我就堅信，在這里我能學到更多更有用的知識和技術。所以，這兩年來我一直努力著，無論是理論知識還是實踐活動都積極參與，并取得了理想的成績。在掌握了本專業(yè)知識的`基礎上不忘拓展自己的知識面，對課外知識也頗有興趣。同時，為了全面提高個人綜合素質(zhì)，我踴躍參加校內(nèi)各種組織活動。這些經(jīng)歷使我認識到團結合作的重要性，也學到了很多社交方面的道理。假期間跟隨親人去外地進廠打工，這不僅讓我增加閱歷，更讓我深知打工的艱辛，賺錢的不容易。知識是人類進步的階梯，因此，回校之后發(fā)奮圖強，從適應社會發(fā)展的角度培養(yǎng)自己。將來真正能在本職工作上做出成就，為物流行業(yè)奉獻自己的一份力量。平時我還喜歡繪畫，運動放松自己，勞逸結合，養(yǎng)精蓄銳。在老師同學的眼里我的為人善良而又有責任感。

　　命運掌握在自己手里，機會是去爭取的。雖然我只是一名中專生，也許我的工作經(jīng)驗不足，但是，我有勤學苦問的精神，相信以我的學習能力，通過后天的學習能夠很快適應工作，得心應手，學以致用�，F(xiàn)在，我以滿腔的熱情準備投身到現(xiàn)實社會的大熔爐中，盡管存在很多困難，我也會兵來將擋，水來土掩。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”希望貴公司能給我一個發(fā)展平臺，我一定會好好珍惜它，全力以赴。為貴公司的發(fā)展做貢獻。

　　此致

敬禮！

　　求職者：x

　　時間：x年x月x日

　　物流專業(yè)的自薦信2

　　物流管理，是自己選擇的專業(yè)。入學之初，我就暗下決心，一定要努力學好本專業(yè)。心中定下了方向，便不再猶豫遲疑。四年來，我一直盡心的上課，用心的學習。

　　在思想上，本人要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

　　在學習上， 本人嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。

　　在工作上，本人認真負責，有較好的`組織能力，工作塌實，任勞任怨，責任心強。我結合自身的特長，積極為系增光，曾多次在外家教以及義務家教。

　　在生活上，本人養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳�活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

　　四年的物流管理專業(yè)學習，讓自己系統(tǒng)的了解了物流管理專業(yè)的相關知識，對于現(xiàn)階段的物流發(fā)展狀況也有了全新的認識，自己的工作更是從中受益匪淺，努力沒有白費，欣慰而知足，感謝學校提供的平臺，更感謝給我們上課的老師辛勤的付出。

　　多年以后再重新拿起書本，走進課堂的這四年大學的學習經(jīng)歷，讓我知道了堅持的重要與執(zhí)著的可貴，現(xiàn)在課程結束了，雖然已經(jīng)畢業(yè)了，但卻是我另一個起點的開始，帶著那份學習時的堅持與執(zhí)著，我會勇往直前，超越夢想！

　　物流專業(yè)的自薦信3

　　x年在老師和同學的幫助下，學習了很多在目前工作中所學不到的知識，讓我開闊了視野，把我從一個對物流淺淡認識到現(xiàn)在成為一名合格的物流專業(yè)畢業(yè)生，相信對我今后的人生道路是有很大影響的。

　　三年的學習里，在提高自己科學文化素質(zhì)的'同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

　　在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

　　在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

　　在學習上，我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動。

　　通過專業(yè)知識的學習和實踐，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。

　　物流專業(yè)的自薦信4

尊敬的領導：

　　您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學生x的推薦信！這對一個即將邁出校門的學子而言，將是一份莫大的鼓勵。

　　x同學是x大學x學院物流專業(yè)的一名應屆畢業(yè)生。他是一個來自農(nóng)村的學生，農(nóng)村的歷煉使他體會到許多難以想象的艱苦，同時使他的.性格穩(wěn)重，做事踏實，我相信這對他以后的人生發(fā)展有莫大的影響。

　　大學期間，該生特別注重專業(yè)知識的積累，有務實的專業(yè)基礎，并且努力培養(yǎng)自己獨立自主的能力和積極向上的心態(tài)，由此他先后獲得專業(yè)二等獎學金，專業(yè)三等獎學金，校級優(yōu)秀團員，院級優(yōu)秀團員；另外還考取了駕駛證等。他的專長是x，并能很好運用。

　　社會主義現(xiàn)代化建設需要的是具有綜合素質(zhì)的管理人才，因此他在學好專業(yè)知識的同時，主攻英語和計算機，在英語方面，該生加強培養(yǎng)自己的聽、說、讀、寫能力；在計算機方面，從基礎知識入手，進一步掌握了OFFICE的各項功能，同時還自學了INTERNET的基本知識，能夠靈活加以運用。

　　在認真學習的同時，x同學還積極參加學校組織的各項活動，并鼓勵同學參與，為他們出謀劃策；在日常生活中，他能夠緊密團結同學，他相信集體的力量是強大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項工作做好。四年中他一直擔任學習班長，寢室長，課程設計組組長，畢業(yè)生組秘書等職務，這些都鍛煉了他的辦事能力，組織協(xié)調(diào)能力，溝通能力。

　　相信您的信任和該生的能力將為未來帶來共同的機遇和成功。本人愿意推薦x同學到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會！

　　推薦人：x

　　x年x月x日

　　物流專業(yè)的自薦信5

　　為人熱情，活潑，大方，自信開朗，樂觀向上，有積極的學習與進取精神；具有較強的動手能力和獨立分析，解決問題的能力，具備團隊合作精神；具備誠實可信的品格、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。

　　本人性格開朗，樂觀積極，主動性強，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，有較好的溝通和管理能力，在校曾擔任學生會干事，積極參加學校開展的各項活動。在學習專業(yè)知識的同時，還十分重視培養(yǎng)自己的動手實踐能力，在假期參加一些社會實踐。

　　作為一名20xx級物流管理專業(yè)的大學應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的`能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

　　本人做事穩(wěn)重，能吃苦耐勞，在工作上主動積極，力求上進，同時具有一定的協(xié)調(diào)能力和組織能力，能承受較大的工作壓力。溝通能力強，有一定的管理能力，能較好的處理各種人際關系。

　　我是一個外向，開朗的人，注重個人能力的全面發(fā)展；人際關系非常好，生活習慣良好，無不良嗜好，適應能力很強；喜歡主持，唱歌，表演。本人具有高度的敬業(yè)精神和團隊精神，踏實肯干，與同事相處融洽，服從命令。

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