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讀書會(huì)策劃書

時(shí)間:2024-10-24 11:35:53 策劃 我要投稿

讀書會(huì)策劃書

  轉(zhuǎn)眼間一段時(shí)間的工作告一段落了,我們的工作又迎來(lái)了一個(gè)新層面,當(dāng)然也要定下新目標(biāo),為此需要好好地進(jìn)行策劃,寫一份策劃書了。那么策劃書有什么格式呢?下面是小編收集整理的讀書會(huì)策劃書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀書會(huì)策劃書

  讀書會(huì)策劃書1

  一、活動(dòng)背景

  班主任是班級(jí)的主心骨,是學(xué)生的領(lǐng)頭羊。因此一個(gè)成功的班主任必能深入學(xué)生,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和個(gè)性,關(guān)心學(xué)生的疾苦和生活,進(jìn)而做好班級(jí)管理工作和班干部的任用,其次還要很好的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,個(gè)人愛好以及人生觀和價(jià)值觀。本學(xué)期我班開展了針對(duì)師范生技能培訓(xùn)的《班主任工作》一課程,為了能夠深刻地了解班主任工作的重要性,全班同學(xué)有選擇地閱讀了一系列關(guān)于班主任的書籍,在此特開展讀書會(huì),交流讀書心得。

  二、活動(dòng)目的

  培根說(shuō)“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯!”讀不同的書有不同的效果,同樣,不同的人讀書也是有著不同目的的。這樣的問(wèn)題其實(shí)并不需要過(guò)分深究,以自身情況而定,對(duì)所讀的書選擇可以這樣安排,選擇自己喜歡或者感興趣的一些專業(yè)性、實(shí)用性的書籍為主,其他的天文地理、詩(shī)史雜談、中外名著等等都可以涉獵一番。對(duì)于師范生來(lái)說(shuō),我們將會(huì)走上講臺(tái),成為一名人民教師。但是現(xiàn)在的`我們不具備豐富的經(jīng)驗(yàn),因此我們要廣泛閱讀關(guān)于如何做一名優(yōu)秀教師的書籍,積累經(jīng)驗(yàn),開拓視野,為以后的工作提前做準(zhǔn)備。

  三、主辦單位

  歷史1001第三小組(成員:鄭冰研、倪佳佳、沈潔瓊、華茹)

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年12月20日

  五、活動(dòng)對(duì)象:

  歷史1001全體同學(xué)

  六、前期準(zhǔn)備

  1.通知活動(dòng)人員活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。

  2.布置教室:將桌子圍成半圓形,準(zhǔn)備多媒體,板書。

  3請(qǐng)想要分享讀書感受的同學(xué)準(zhǔn)備演講稿,PPT。

  4.組織人員安排。

  七、活動(dòng)流程:

  1、主持人宣布讀書會(huì)開始并致辭,簡(jiǎn)單說(shuō)明本次活動(dòng)開展目的及開展流程,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)活動(dòng)的了解和推動(dòng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

  2、播放勵(lì)志視頻短片《高三》,讓大家了解到班主任工作的辛酸苦辣并請(qǐng)大家談?wù)劯惺。組員間自由討論,相互交流,借鑒,補(bǔ)充,最后由代表上臺(tái)發(fā)言。

  3、讀書分享。每位自帶書本的人員進(jìn)行自由分享讀書心得,闡述收獲感悟。待全部分享完畢,由公眾評(píng)選出“最具感染力的分享獎(jiǎng)”“最具創(chuàng)新力的讀書”“最具啟發(fā)性分享獎(jiǎng)”各1名。

  4、你我有不同。讀同一本書的同學(xué)若對(duì)其他同學(xué)的觀點(diǎn)有異議,可展開小型辯論,由公眾評(píng)選出“最佳辯手”1名。

  5、我讀書我推薦。每位參與分享的人員推薦一本最喜愛的書籍名稱并附以理由。

  6、主持人對(duì)此次讀書會(huì)做出總結(jié),最后宣告活動(dòng)到此結(jié)束。

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  最具感染力的分享獎(jiǎng)一名。

  最具創(chuàng)新力的讀書一名。

  最具啟發(fā)性分享獎(jiǎng)一名。

  最佳辯手一名

  九、注意事項(xiàng):

  1、讀書會(huì)結(jié)束后,注意清掃教室衛(wèi)生。

  2、在讀書會(huì)開展過(guò)程中,堅(jiān)持“比賽第一,友誼第二”的原則,友好交流。

  3、嚴(yán)格控制時(shí)間,避免超時(shí)。

  讀書會(huì)策劃書2

  一、活動(dòng)背景:

  隨著經(jīng)濟(jì)全球化和信息全球化時(shí)代的到來(lái),21世紀(jì)將是一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì),學(xué)習(xí)型社會(huì)的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)型組織,而學(xué)習(xí)型組織的主要特點(diǎn)就是把不斷提高組織成員的素質(zhì)作為組織發(fā)展的關(guān)鍵,由個(gè)人學(xué)習(xí)帶動(dòng)組織學(xué)習(xí),又由組織學(xué)習(xí)帶動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)。而作為時(shí)代新主人的我們,更應(yīng)該通過(guò)多看書、多閱讀來(lái)汲取知識(shí),豐富個(gè)人內(nèi)涵、提升個(gè)人修養(yǎng)。

  二、活動(dòng)主題:

  書籍點(diǎn)亮人生

  三、活動(dòng)目的`及意義

  中國(guó)自古就有“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”、“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!弊x書不但能增長(zhǎng)學(xué)問(wèn),開闊眼界,而且能涵詠性情,修持道德,有利于我們?cè)鰪?qiáng)思想文化素質(zhì),促進(jìn)綜合素質(zhì)全面發(fā)展;舉辦讀書會(huì)活動(dòng)不僅有助于成員間同讀共學(xué),相互討論,相互激發(fā),跳脫學(xué)習(xí)和思考的盲點(diǎn),而且還能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚、融合與共同進(jìn)步。

  四、活動(dòng)對(duì)象:

  團(tuán)總支全體成員

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  待定

  六、活動(dòng)地點(diǎn):

  待定

  七、活動(dòng)內(nèi)容(流程):

  1、主持人宣布讀書會(huì)開始并致辭,簡(jiǎn)單說(shuō)明本次活動(dòng)開展目的及開展流程,以便增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)活動(dòng)的了解和推動(dòng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

  2、佳片有約,F(xiàn)今越來(lái)越多的文學(xué)作品被搬上大熒幕,經(jīng)典名著、小說(shuō)等都被翻拍成電影或電視劇。播放幾個(gè)翻拍較為成功的影視作品片段。

  3、我讀我分享。每位參與人員推薦一本自己喜歡的書并且闡明理由,同時(shí)要對(duì)此書作相應(yīng)的簡(jiǎn)單的介紹,朗讀一段自己喜歡的段落語(yǔ)句。

  4、交流討論環(huán)節(jié)。大家互相交流、發(fā)表自己的看法、感想。最后由主持人做出總結(jié);顒(dòng)結(jié)束。

  八、工作安排:

  1、會(huì)場(chǎng)布置。

  2、主持人。

  3、拍照。

  4、通訊稿。

  讀書會(huì)策劃書3

  為了推動(dòng)學(xué)習(xí)組織和諧建設(shè),豐富公司員工的業(yè)余生活,加強(qiáng)同事間的交流與聯(lián)系,增進(jìn)彼此的理解與友誼,相互探討想、學(xué)習(xí),同時(shí)加深對(duì)工作生活的.思考,營(yíng)造企業(yè)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,特舉辦本次“讀書會(huì)”活動(dòng)。具體事項(xiàng)如下:

  一、活動(dòng)主題:

  引領(lǐng)學(xué)習(xí)風(fēng),共享讀書樂

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  二樓會(huì)議室

  四、參加人員:

  各部門讀書會(huì)成員及其他有意向者,請(qǐng)自帶書本。

  五、活動(dòng)要求:

  (1)、前期準(zhǔn)備:

  1、由總經(jīng)辦做好活動(dòng)前期宣傳、動(dòng)員工作,統(tǒng)計(jì)參加人員名單。

  2、由總經(jīng)辦準(zhǔn)備好本次讀書會(huì)所需的素材資料。

  (2)、后期工作:

  1、由總經(jīng)辦做好開展活動(dòng)總結(jié)、報(bào)道宣傳工作。

  2、編輯部成員對(duì)本次讀書會(huì)優(yōu)秀分享感悟進(jìn)行整理、編寫,并刊登在企業(yè)報(bào)刊中。

  六、活動(dòng)流程:

  1、主持人宣布讀書會(huì)開始并致辭,簡(jiǎn)單說(shuō)明本次活動(dòng)開展目的及開展流程,以便增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)活動(dòng)的了解和推動(dòng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

  2、交流討論環(huán)節(jié)。播放勵(lì)志視頻短片《鷹的重生》,組織員工進(jìn)行自由討論,員工之間可以相互交流,借鑒,補(bǔ)充,討論。結(jié)束后,主持人請(qǐng)員工發(fā)表觀后感。

  3、讀書分享。每位自帶書本的人員進(jìn)行自由分享讀書心得,闡述收獲感悟。待全部分享完畢,由公眾評(píng)選出“最具感染力的分享獎(jiǎng)”“最具創(chuàng)新力的分享獎(jiǎng)”“最具啟發(fā)性分享獎(jiǎng)”各1名。

  4、我讀書我推薦。每位參與分享的人員推薦一本最喜愛的書籍名稱并附以理由。

  5、發(fā)表對(duì)此次讀書會(huì)做出總結(jié),最后宣告活動(dòng)到此結(jié)束。

  七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  獎(jiǎng)品:300元。

  水果200元。

  讀書會(huì)策劃書4

  隨著新學(xué)期的到來(lái),我們也開始了新的旅程。新的學(xué)期,新的開始。我們學(xué)習(xí)部迎來(lái)的首個(gè)活動(dòng)則是讀書討論會(huì)。為了更好地提高同學(xué)們的讀書興趣,培養(yǎng)讀書氛圍。

  一、活動(dòng)目的:

  為了豐富我系校園活動(dòng),增強(qiáng)我系的'學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織。我系以讀書為載體,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,增添學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣。通過(guò)與書為伴,與經(jīng)典為友,來(lái)陶冶我們的思想情操、開闊我們的視野,進(jìn)一步提高學(xué)生整體素質(zhì)和文化素質(zhì)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  xx

  三、活動(dòng)人員:

  大一成員

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  教學(xué)樓409教室

  五、主辦單位:

  團(tuán)總支學(xué)習(xí)部

  六、具體事項(xiàng):

  1、由每班選1――2名閱歷較為豐富的同學(xué)做代表

  2、有各自下來(lái)提前準(zhǔn)備材料,更方面的資料書籍都可以。

  七、活動(dòng)過(guò)程:

  1、首先,播放有關(guān)讀書方面的視頻故事

  2、其次,隨機(jī)抽幾位同學(xué)發(fā)言談?wù)撟x書的目的和好處

  3、再次,請(qǐng)到場(chǎng)人員談?wù)撟约赫J(rèn)為最有價(jià)值、印象最為深刻的一本書。

  4、為活躍氣氛做有關(guān)的一些活動(dòng),游戲。(可有關(guān)書籍風(fēng)趣的笑話等)

  5、各自準(zhǔn)備好的優(yōu)秀文章進(jìn)行朗讀并進(jìn)行討論,談各自感受。

  6、插入幾段朗誦視頻供大家欣賞。

  7、插帶點(diǎn)搞笑色彩的視頻(以緩解氣氛)。

  8、各同學(xué)結(jié)合自身實(shí)際,結(jié)合自己所見、所聽的有關(guān)書籍實(shí)際的故事與大家交流。

  9、談?wù)摃鴮?duì)我們好處,應(yīng)該讀什么書。

  10、最后各自下來(lái)寫一篇感受。

  八、前期準(zhǔn)備:

  學(xué)習(xí)部成員提前布置會(huì)場(chǎng),水、購(gòu)買好各獎(jiǎng)品,各位可自帶一本書進(jìn)行推薦。

  水30瓶:60元

  小吃:30元

  勘品:

  一等獎(jiǎng)一名:鋼筆一支30元

  二等獎(jiǎng)一名:鋼筆一支20元

  三等獎(jiǎng)一名:鋼筆一支15元

  九、注意事項(xiàng):

  1、注意前期宣傳,盡量選出各班的博學(xué)分子。

  2、堅(jiān)持以書為本,做到一切討論有根有據(jù)。

  3、活動(dòng)不可太隨意,也不可太死板,應(yīng)給人一種輕松、愉快的感覺。

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