誠信承諾書

時間：2022-08-14 15:16:43 承諾書我要投稿

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【精華】誠信承諾書4篇

　　在現(xiàn)在社會，在很多情況下我們需要用到承諾書，承諾書是承諾人對要約完全的、單純的同意，并以書面的形式表示。來參考自己需要的承諾書吧！下面是小編幫大家整理的誠信承諾書4篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】誠信承諾書4篇

誠信承諾書篇1

　　為促進學生健康成長，強化學生法紀觀念、責任意識和自律意識，加強考場管理，保持一個良好的考場紀律，倡導誠信教育，創(chuàng)建和諧校園，我們全班同學已經(jīng)認真閱讀了《ｘｘ大學》的有關規(guī)定，對其內容已經(jīng)知曉、認可，并承諾在考試過程中自覺遵守，若有違反考場有關規(guī)定者，則自愿接受《ｘｘｘｘ大學》中有關規(guī)定的處理。

　　我鄭重承諾，不違反以下各條各款內容：

　　第一條：有如下行為的，可以進行批評教育，對態(tài)度不好的，情節(jié)嚴重的，按照紀律處分標準給予相應處分：

　　1.攜帶以外的物品進入考場或未放在指定位置的；

　　2.未在規(guī)定的座位參加考試的；

　　3.未帶有效證件（考試證或身份證，其他證件無效）堅持參加考試；

　　4.信號發(fā)出前答題或考試結束信號發(fā)出后繼續(xù)答題的。

　　第二條:不遵守考試記律，不服從監(jiān)考人員的安排和要求，凡有下列行為之一，應當認定為考試違紀：

　　1.考試過程中，左顧右盼、旁窺他人答案的；交頭接耳、互打暗號或手勢的；

　　2.未經(jīng)監(jiān)考人員允許在考試過程中擅自離開考場的。

　　第三條：學生有第二條所列行為第1—2款之一的，給予通告批評，學生作出深刻書面檢查。

　　第四條：考試工作人員在考試過程中或在考試結束后發(fā)現(xiàn)下列行為之一的，應當認定相關的考生實施了考試作弊，所有考試作弊科目成績?yōu)闊o效；

　　1.擅自將試卷、答題紙等考試資料帶出考場的；

　　2.用規(guī)定以外的筆或者在試卷規(guī)定以外的地方書寫姓名、考號或者以其他方式書寫姓名、考號或者以其他方式在答卷上標記信息的；

　　3.嚴重影響考場秩序，且不聽從監(jiān)考人員警告的；

　　4.其他違反考場規(guī)則但未構成作弊行為的。

　　5通過偽造證件、證明及其他材料獲得考試資格或拒不接受監(jiān)考人員檢驗證件的；

　　6.試卷中或課桌周圍存放與考試相關資料的；

　　7.在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息的；

　　8.傳遞答案、紙條或強迫他人為自己抄襲提供方便或自己抄襲的；

　　9.同一科目同一考場有兩份以上（含兩份）答卷答案雷同的；

　　10.搶奪、竊取、交換試卷或答案的；

　　11.請他人代替自己考試或代替他人考試的；

　　12.在考試過程中使用通訊設備的；

　　13.故意銷毀試卷、答卷或者其他考試材料的'。

　　第五條：學生參加考試有第五條所列考試作弊行為有1-2款之一的

　　，給予警告處分，有3-4款之一的，給予嚴重警告處分；有5-7款之一的，給予記過處分；有8-10款之一的，給予留校察看一年處分；有11-13款之一的，視情節(jié)給予留校察看直至開除學籍處理。

　　第六條：學生發(fā)生考試違紀行為或作弊行為，在接收處理時態(tài)度惡劣的，給予留校察看或開除學籍處分。

　　第七條：學生參加全國大學英語四、六級考試、高等學校英語應用能力考試、全國高等學校計算機考試等全國性考試中，有考試違紀行為。受到警告處分以上者，給予取消在校期間考試報名資格的處理。

　　第九條：在校期間出現(xiàn)二次考試違紀或作弊行為的學生，給予開除學籍處分；凡是畢業(yè)年級的學生，被處分以留校察看一年處分者，取消其當年畢業(yè)資格審查。在校期間受到記過以上處分的，記入個人誠信檔案，上報省誠信數(shù)據(jù)管理平臺。（解釋說明：1.違紀即裝入檔案；2.將違紀通知單郵寄家長。）

　　第十條：若違反學校對考試的有關規(guī)定和紀律要求，自愿接受學校的嚴肅處理或處分。

　　承諾人：ｘｘｘ系ｘｘ班ｘｘｘ

　　20xx年ｘｘ月ｘｘ日

誠信承諾書篇2

　　我已仔細閱讀《合肥師范學院20xx年輔導員招聘公告》的.資格條件要求，理解其內容，符合應聘條件。我鄭重承諾：

　　1、本人所提供的簡歷信息、證件、證明材料等真實、準確，并自覺遵守合肥師范學院新進人員的各項規(guī)定，誠實守信，嚴守紀律，認真履行各項義務。

　　2、本人能按時完成規(guī)定學業(yè)，順利取得學歷證書和學位證書，并于報到時提供本科及以上學歷證書和學位證書原件。

　　3、本人來學校工作后，自愿服從學校工作安排，做好學校安排的崗位工作，兢兢業(yè)業(yè)履行本職崗位職責。

　　以上承諾本人將嚴格遵守，如因本人違反以上內容，本人自愿承擔一切責任，同時自愿接受合肥師范學院取消資格的處理。

　　承諾人：xx

　　日期：20xx年XX月XX日

誠信承諾書篇3

　　為營造良好消費環(huán)境、規(guī)范不良經(jīng)營行為，樹立保護知識產(chǎn)權良好風氣，做一名誠信守法的合格經(jīng)營者，我承諾做到：

　　一、認真學習《商標法》、《產(chǎn)品質量法》、《反不正當競爭法》、《消費者權益保護—法》、《無照經(jīng)營查處取締辦法》《太原市市場管理條例》等相關法律法規(guī)，并在經(jīng)營過程中嚴格遵照執(zhí)行；

　　二、知悉銷售商標侵權商品、銷售“三無”產(chǎn)品、銷售假冒偽劣商品、虛假宣傳、欺詐消費者、不執(zhí)行退換貨制度、銷售違法違規(guī)違禁物品、無照經(jīng)營等典型違法行為，及違反后所承擔的法律責任和后果；

　　三、開業(yè)前主動辦理營業(yè)執(zhí)照，領取營業(yè)執(zhí)照后再正式經(jīng)營，并將營業(yè)執(zhí)照懸掛于店堂醒目位置；

　　四、嚴把進貨關，不購進不銷售來源不明、明顯低于市場價、無廠名廠址、包裝粗糙、質量低劣、有損人體健康、有損兒童身心發(fā)展等情況的商品；

　　五、銷售有注冊商標的商品，保證與商標權所有人簽訂商品銷售授權書，從正規(guī)合法渠道以正常價格進貨，堅決抵制銷售商標侵權商品行為；

　　六、在經(jīng)營過程中不對商品進行夸大功效、掩蓋事實等虛假宣傳，在向消費者推銷過程中告知商品真實情況、真實用途及真實功能，如有商品缺陷如實告知消費者；

　　七、認真對待消費投訴，嚴格執(zhí)行相關法律法規(guī)所規(guī)定的'退換貨制度；

　　八、認真配合工商行政管理部門及市場管理方的各項檢查，主動接受各種相關培訓教育，認真履行經(jīng)營者義務，嚴格遵守各項法律法規(guī)。

承諾人：xxx

　　20xx年xx月xx日

誠信承諾書篇4

　　12月23日《XX報》載，昨日是全國大學英語四、六級考試時間。中國人民大學教務處提醒考生，考生要在監(jiān)考人員所發(fā)的《誠信考試承諾書》上簽名，拒簽者，立即取消考試資格。

　　讀到這條新聞，筆者的第一感覺就是心疼——那么多的紙，那么多的墨，那么多造紙工人與印刷工人的心血便耗在這種毫無意義的事兒上了。本來，任何考試自有其紀律，尤其像四、六級這樣全國性的考試更是如此。這種紀律作為考生與主考方之間的一種雙方都認同的契約，制約著考生的考試行為——考生參加考試這一行為本身就等于作出了“誠信考試”的承諾。就像人人都知道到商場買東西需要付錢一樣，恐怕沒有一位考生不知道考試不能舞弊，而一旦舞弊就要受到相應的懲罰。既然如此，要考生在現(xiàn)場簽署《誠信考試承諾書》不就等于脫褲子放屁，多此一舉嗎？

　　凡稍微有點常識的人都知道，法律的存在并不能保證公民不犯罪，誠信承諾的簽署也不能確保誠信。相比較而言，法律在一定時空范圍內具有一定的剛性和普適性，它要求每一位公民都遵守，卻并不需要公民簽名的認同。而“誠信”卻屬于個人道德的.范疇，它產(chǎn)生于個體的內心自覺，在此意義上，強迫考生簽署《誠信考試承諾書》以確保考試誠信的做法其實是一種“德治思維”，因此，它需要每一位考生都為自己道德的純潔性做出外在的保證。但是，簽署《誠信考試承諾書》注定會流于形式，因為如果通過自愿或被迫的在某種道德教條上簽名果真能使人變得“道德”起來，那么這個世界還需要法律干什么呢？

　　歷史是不能假設的，如黑格爾所言，“凡存在的就是合理的”，既然事情已經(jīng)發(fā)生了，我們就應該追問——到底《誠信考試承諾書》在四、六級考試這一舞臺上扮演的是什么角色？答曰：簽署《誠信考試承諾書》其實是一種使四、六級考試神圣化的祭神儀式，是一種具有表演性的權力的展示。

　　我們的社會之所以需要種種勞民傷財?shù)牟槐匾募郎駜x式，是因為我們仍然因襲著歷史的慣性，將“道德與神”而不是“法”當成制度合理性的來源。其實，只有法治社會才是道德的社會，因為制度塑造人的行為，只有法才能確保道德的產(chǎn)生——當健全的法制使違法成本遠遠地大于違法收益的時候，人們將會學會約束自己的行為，久而久之，便形成了一定的行為習慣，并通過升華作用將這種行為習慣內化為自覺的道德規(guī)范。

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