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校內(nèi)教學視導實施方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編精心整理的校內(nèi)教學視導實施方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、目的：
為了貫徹區(qū)高中教學工作會議精神，全面了解我�！�271”課堂教學改革實施以及日常教學教研工作情況，幫助學校總結經(jīng)驗，找出工作中存在的問題，共同研究解決問題的方法，提高學校教學、教研及其管理水平，同時提高本校教師教學水平，提升學科教學的品質(zhì)，協(xié)助教師教學專業(yè)成長，發(fā)展有效能的教學，特制定本教學視導實施方案。
二、視導小組成員：
副校長、中層、教研組長、備課組長
三、視導時間：
高一：20xx年9月14日—9月18日
高二：20xx年10月12日—10月17日
高三：20xx年11月16日—11月20日
語文：20xx年12月7日—12月11日
四、視導內(nèi)容：
主要檢查了解備課、課堂教學、作業(yè)的布置與批改、課外輔導、考試（測驗）、校本教研等情況。
五、視導方式和分工：
一是聽：
（1）聽課；
（2）聽師生反映。
二是看：
�。�1）看師生的精神面貌；
�。�2）看師生的各種課堂活動。
三是查：
（1）查備課組活動記錄；
（2）查課程計劃執(zhí)行情況；
�。�3）查作業(yè)批改等；
�。�4）查教師個人的教學計劃和備課筆記；
�。�6）巡視檢查師生教與學實際情況。
四是評：根據(jù)視導的情況對三個年級和語文學科的教學工作進行實事求是地評價，并進行反饋和指導。
六、分工要求：見具體安排表。
七、教學視導的反饋：
1、學校行政會議匯總。
2、年級組和學科教研組反饋并就視導中發(fā)現(xiàn)的問題提出整改措施。
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