幼兒園手工班教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間：2024-10-17 07:54:32 計(jì)劃我要投稿

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幼兒園手工班教學(xué)計(jì)劃

　　時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，又將開始安排今后的教學(xué)工作了，是不是需要好好寫一份教學(xué)計(jì)劃呢？我敢肯定，大部分人都對(duì)這個(gè)教學(xué)計(jì)劃很是頭疼的，下面是小編整理的幼兒園手工班教學(xué)計(jì)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園手工班教學(xué)計(jì)劃

　　幼兒園手工班教學(xué)計(jì)劃1

　　一、學(xué)情分析：

　　學(xué)前班的小朋友剛剛?cè)雽W(xué)，習(xí)慣比較差，注意力差等問題，課堂教學(xué)組織有一定的難度，因此教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用。本期將引導(dǎo)學(xué)生美術(shù)的熱情和培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

　　二、教材分析：

　　1、知識(shí)教育要點(diǎn)：

　�。�1）認(rèn)識(shí)和運(yùn)用各種平面形、常用色。

　�。�2）運(yùn)用形和色，進(jìn)行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習(xí)。

　　（3）學(xué)習(xí)使用各種簡(jiǎn)易繪畫工具，學(xué)習(xí)撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法，養(yǎng)成正確地繪畫、制作姿勢(shì)與習(xí)慣。

　　（4）欣賞祖國(guó)風(fēng)光和兒童畫、民間美術(shù)作品的美。

　　2、能力培養(yǎng)要點(diǎn)：

　�。�1）在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，積極促進(jìn)從無意想象過渡到有意想象，從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象。

　�。�2）在繪畫活動(dòng)中大膽用筆用色，鼓勵(lì)兒童通過繪畫表達(dá)自己的情緒情感。

　�。�3）提高手部運(yùn)動(dòng)的靈活性，促進(jìn)手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　（4）提高對(duì)色彩美、形狀美的能力。

　　3、審美教育要點(diǎn)：

　�。�1）培養(yǎng)兒童熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動(dòng)人民的感情。

　　（2）讓學(xué)生感受美術(shù)活動(dòng)的愉悅，激發(fā)兒童對(duì)藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)的興趣。

　　2、全冊(cè)重難點(diǎn)：

　�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)：

　　1、傳授版畫的方法和步驟，并進(jìn)行一系列練習(xí)；

　　2、用撕紙拼貼方法進(jìn)行簡(jiǎn)單畫面制作；

　　3、欣賞大自然中的動(dòng)植物和中外兒童優(yōu)秀美術(shù)作品。

　�。ǘ╇y點(diǎn)：

　　1、在繪畫訓(xùn)練中，要求線條自然流暢，色彩鮮艷豐富，造型大膽生動(dòng)，富

　　有兒童情趣。

　　2、在工藝制作中，培養(yǎng)學(xué)生初步的造型能力，培養(yǎng)按步驟操作的良好習(xí)慣，

　　培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維和思維的'靈活性與敏捷性。

　　3、在欣賞過程中，提高欣賞能力，發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美、鑒賞美的能力。

　　三、全期提高教學(xué)質(zhì)量的措施與方法：

　　1、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求，根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn)，明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、利用課堂教學(xué)，充分發(fā)揮教師的直觀性演示，動(dòng)作要規(guī)范化，給學(xué)生以楷模，學(xué)習(xí)正確作畫方法，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)氣氛。

　　3、選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

　　四、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排：

　　9月

　　認(rèn)識(shí)美術(shù)給我們的情趣，欣賞各種美麗的畫

　　10月

　　畫簡(jiǎn)單的物品動(dòng)物及手工藝制作

　　11月

　　畫簡(jiǎn)單的植物手工藝制作

　　12月

　　畫簡(jiǎn)單的生活用品手工藝制作

　　1月

　　幼兒園手工班教學(xué)計(jì)劃2

　　美術(shù)，是一門藝術(shù)類學(xué)科，在學(xué)習(xí)美術(shù)過程中，孩子們不僅能從中學(xué)到如何用線條表現(xiàn)事物，還能培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng)。在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中，我們將會(huì)根據(jù)教材給孩子各方面的培養(yǎng)。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　學(xué)前教育的任務(wù)應(yīng)是向幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展的教育,使其身心健康活潑的成長(zhǎng),為入小學(xué)打好基礎(chǔ),為造就一代新人打好基礎(chǔ)、學(xué)前班的美術(shù)教學(xué)作為提高幼兒素質(zhì)的重要學(xué)科,是對(duì)幼兒進(jìn)行美育的重要手段

　　二、學(xué)情分析：

　　我班共有幼兒50名,人比較多。學(xué)前班的孩子小,控制自己行為的能力還不是很好,具有好動(dòng)不好靜,注意力易轉(zhuǎn)移,抽象思維還未完全起步,形象思維和無意注意占優(yōu)勢(shì)的.特點(diǎn)、

　　三、教學(xué)內(nèi)容分析：

　　學(xué)前班這學(xué)期設(shè)計(jì)的美術(shù)活動(dòng),作為提高幼兒素質(zhì)的重要學(xué)科,本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括：觀察、繪畫

　　四、教學(xué)目標(biāo)：

　　通過音樂教學(xué)使幼兒在以下幾方面得到充分發(fā)展：

　　1、使幼兒體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)的快樂,培養(yǎng)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣、

　　2、發(fā)展幼兒的情感、美感,發(fā)展幼兒的基本美術(shù)能力、

　　3、發(fā)展幼兒的感知覺、

　　4、美術(shù)教育對(duì)于幼兒的合作精神、人際交往能力具有積極的作用、

　　5、培養(yǎng)幼兒藝術(shù)感、

　　五、教學(xué)措施：

　　1、充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)、

　　2、積極參加到幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的活動(dòng)中去、

　　六、進(jìn)度安排

　　1、比較物體的多少，長(zhǎng)短，大小，粗細(xì)，高矮，這些，孩子以前就學(xué)過了，也能正確比較，而在本學(xué)期的主要任務(wù)就是加強(qiáng)他們比較的能力，讓孩子能掌握正確的比較方法，讓孩子在“出現(xiàn)在不同位置，不在同一水平面上”等情況下也能正確比較。

　　2、比較正方形，長(zhǎng)方形。引導(dǎo)幼兒鞏固它們的特征，能根據(jù)它們的特征對(duì)它們進(jìn)行比較，并能正確地找到它們。認(rèn)識(shí)圓形和三角形，能比較不同，正確找到它們。

　　3、按形狀分類，讓幼兒通過比較形狀的不同來分類。

　　4、空間位置的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，上、下、前、后的學(xué)習(xí)也是必不可少的，教師應(yīng)正確引導(dǎo)幼兒正確辨別方向，給以后的生活打基礎(chǔ)。

　　5、線條就能畫得更好，更清晰，更合乎要求

　　6、在此期間，對(duì)孩子的涂色過程也要嚴(yán)格抓，讓幼兒不要涂出線條外，涂色時(shí)按順序涂，有規(guī)律地涂色，不能亂七八糟地畫。

　　2、其次，則是手工。手工中更多的是印畫和貼畫。培養(yǎng)孩子的動(dòng)手

　　能力，讓幼兒在操作中探索發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。其中還穿插著美術(shù)游戲，讓幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)，提高幼兒對(duì)學(xué)美術(shù)的興趣，更好地配合老師學(xué)好美術(shù)，增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。

　　幼兒園手工班教學(xué)計(jì)劃3

　　情況分析：

　　中大班的幼兒手部精細(xì)肌肉的發(fā)育，手眼協(xié)調(diào)能力增強(qiáng)，又學(xué)習(xí)了一些基本的手工工具和材料的使用方法，因而他們表現(xiàn)的欲望很旺盛。他們喜歡用各種工具和材料進(jìn)行制作，以表達(dá)自己的意愿。在進(jìn)行手工活動(dòng)時(shí)，提供給幼兒豐富的材料按自己的`喜好隨意地進(jìn)行選擇并對(duì)要制作的主體材料進(jìn)行修飾創(chuàng)作（涂、畫、捏、粘、撕、串、剪、拼等等都可以），制作出生動(dòng)有趣、獨(dú)一無二的手工作品，由此激發(fā)幼兒對(duì)手工活動(dòng)的興趣，提高幼兒的動(dòng)手能力，促進(jìn)幼兒的創(chuàng)造性，真正讓幼兒感受到手工DIY的樂趣。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、較熟練地使用和選擇手工工具和材料，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的意愿。

　　2、學(xué)習(xí)用多種點(diǎn)狀材料拼貼物象，表現(xiàn)簡(jiǎn)單的情節(jié)。

　　3、用目測(cè)的方法將紙等面狀材料分塊剪、折疊剪，拼貼平面的物象或制作立體的物象。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　第一課時(shí)：好吃的冰欺凌

　　第二課時(shí)：七彩報(bào)紙魚

　　第三課時(shí)：球球仙人球

　　第四課時(shí)：小丑的帽子

　　第五課時(shí)：鐵樹

　　第六課時(shí)：小花傘

　　第七課時(shí)：漂亮的筆筒