學(xué)校行風(fēng)評議方案
為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校行風(fēng)評議方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、指導(dǎo)思想
以黨的精神和科學(xué)為指導(dǎo)，以“端正教育行風(fēng)，塑造良好形象”為主題，以加強教育機關(guān)作風(fēng)建設(shè)和規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為為重點，以人民群眾滿意為標準，著力解決機關(guān)干部作風(fēng)、學(xué)校辦學(xué)行為、教師師德等方面存在的問題，優(yōu)化教育改革發(fā)展環(huán)境，促進教育的公平公開，努力辦好人民滿意的教育。
二、評議對象
全市普通中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校（包括民辦學(xué)校，以下簡稱中小學(xué)校），市及各區(qū)（市）教育行政部門。
三、評議內(nèi)容和重點解決的問題。
教育行風(fēng)民主評議活動，要緊密聯(lián)系教育改革和發(fā)展的大局，緊密聯(lián)系全市教育系統(tǒng)干部、教師、學(xué)生的實際，做到邊評議、邊整改，切實解決教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)方面存在的問題。
�。ㄒ唬┮�(guī)范辦學(xué)方面。中小學(xué)校認真貫徹黨的教育方針，嚴格執(zhí)行上級的政令，建立行之有效的規(guī)章，加強學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為。重點解決個別學(xué)校違規(guī)招生、違規(guī)收費等問題。
�。ǘ┙處煄煹路矫�。中小學(xué)校的干部教師要做到言為人師、行為表率，嚴格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，教好書育好人。重點解決個別干部教師以教謀私，體罰或變相體罰學(xué)生等問題。
�。ㄈ⿲W(xué)校風(fēng)氣方面。中小學(xué)校要加強師生文明行為養(yǎng)成教育，形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，注重校園文化和環(huán)境建設(shè)，校園整潔優(yōu)美，教育教學(xué)秩序良好。重點解決師生行為不文明、公德意識差，以及校園臟、亂、差等問題。
�。ㄋ模┙逃虒W(xué)方面。中小學(xué)校的干部教師要具有爭創(chuàng)一流的意識，積極深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，并實行精細化管理，提高教學(xué)質(zhì)量和管理效能。重點解決個別干部教師事業(yè)心、責(zé)任心不強，工作不思進取，教法陳舊、管理落后等問題。
�。ㄎ澹┪拿鞣⻊�(wù)方面。中小學(xué)校要積極開展文明服務(wù)活動，設(shè)立服務(wù)值班室，開通服務(wù)，履行文明服務(wù)承諾，做到關(guān)愛學(xué)生，尊重家長，為學(xué)生健康成長服務(wù)。重點解決不能平等、真誠地關(guān)愛每位學(xué)生，歧視學(xué)習(xí)困難的學(xué)生；不能禮貌地與家長交流，甚至訓(xùn)斥家長等問題。
�。C關(guān)作風(fēng)方面。各級教育行政機關(guān)要認真履行職責(zé)，依法行政，做到政務(wù)公開、服務(wù)規(guī)范、提高效率、保證質(zhì)量、廉潔自律。重點解決辦事效率低、服務(wù)質(zhì)量差等問題。
四、方法步驟
教育行風(fēng)評議采取上下聯(lián)動、內(nèi)外結(jié)合，面向社會、各界參與的方式進行。各區(qū)（市）教育局負責(zé)本區(qū)（市）中小學(xué)校教育行風(fēng)民主評議工作，市教育局負責(zé)市直學(xué)校的行評工作。教育行風(fēng)民主評議工作分為宣傳發(fā)動、自查自糾、落實整改、組織評議四個階段。
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動（3月—4月中旬）
1、各級教育行政部門和中小學(xué)校，要認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會中央和省、市關(guān)于加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的文件精神，進一步提高對開展教育行風(fēng)民主評議、加強教育行風(fēng)建設(shè)重要性的認識，增強做好教育行風(fēng)民主評議工作的責(zé)任感和自覺性。
2、各級教育行政部門和中小學(xué)校要結(jié)合實際，制定教育行風(fēng)民主評議工作實施方案和具體評議內(nèi)容、標準，全面抓好本地區(qū)、本學(xué)校的教育行風(fēng)民主評議工作，做到目標明確、任務(wù)具體、措施有力、方法得當。各區(qū)（市）和市直學(xué)校的行評方案要于4月15日前報教育局監(jiān)察室。
3、各級教育行政部門和中小學(xué)校要采取多種形式，大力宣傳教育改革發(fā)展取得的突出成就和開展教育行風(fēng)民主評議工作的目的、意義和要求，將評議內(nèi)容向社會公開，取得社會的理解和支持，營造良好的評議氛圍。
4、各級教育行政部門和中小學(xué)校，要向社會發(fā)出征求意見的公告，公布教育行風(fēng)民主評議舉報電話、意見箱、電子郵箱，有條件的單位在教育網(wǎng)站設(shè)立中小學(xué)教育行風(fēng)民主評議網(wǎng)頁，開辟專欄，拓寬渠道，廣泛收集意見。
�。ǘ┳圆樽约m（4月中旬—5月）
中小學(xué)校要對照評議內(nèi)容和要求逐項進行自查，認真查擺存在的問題。要通過召開懇談會、問卷調(diào)查、征求意見信、學(xué)生評教等多種形式，廣泛征求社會各界、學(xué)生、家長對學(xué)校行風(fēng)建設(shè)方面的意見建議。將自查與群眾反映的意見、建議進行歸納整理，認真分析原因，找準存在的主要問題。同時，邊查邊改，能及時解決或通過努力能解決的問題，要及時解決；對一時不具備條件解決的，要列出整改計劃，限期解決；對涉及政策性的問題，要向?qū)W生和家長做出說明。
市、各區(qū)（市）教育行政部門自查自糾和落實整改工作于7、8月份進行。
�。ㄈ┞鋵嵳模�6月—7月）
各級教育行政部門和中小學(xué)校要針對自查自糾情況，結(jié)合群眾提出的意見和建議，深入分析，突出重點，認真研究制定整改方案，落實具體整改措施，建立健全有關(guān)規(guī)章制度。通過落實整改，解決存在的`主要問題，進一步建立完善學(xué)校行建設(shè)的長效機制。促進學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，以實實在在的整改成效取信于民。
�。ㄋ模┙M織評議（9月—10月）
1.建立評議小組。市、區(qū)（市）教育局，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦公別成立評議小組，選聘評議代表進行評議前培訓(xùn)。評議代表要選聘政治素質(zhì)高、原則性強的同志擔(dān)任，確保評議工作公平公正。評議代表擁有調(diào)查權(quán)、監(jiān)督權(quán)、評議權(quán)。
2.明查暗訪。組織評議代表到機關(guān)、企事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村居，對參評學(xué)校行風(fēng)建設(shè)情況進行暗訪，記錄暗訪情況。
3.工作考核。評議小組到參評學(xué)校，采取聽情況、查資料、座談等形式，考核學(xué)校行評工作開展情況、行風(fēng)建設(shè)及整改情況。同時，組織學(xué)生、家長進行問卷調(diào)查。問卷調(diào)查可采取填涂答題卡的方式。規(guī)模較大（18個班或以上）的學(xué)校學(xué)生問卷應(yīng)不少于6個班的學(xué)生，家長問卷應(yīng)不少于3個班的家長。學(xué)生及家長要有各級的代表。
4.匯總評議情況。市、區(qū)（市）分別匯總、整理群眾對參評學(xué)校和教育行風(fēng)提出的意見建議；分別統(tǒng)計參評學(xué)校調(diào)查問卷滿意率，并逐校寫出綜合評價意見和整改建議。
市、區(qū)（市）教育局參加糾風(fēng)部門統(tǒng)一組織的行風(fēng)評議活動。
五、評議結(jié)果
1.各級教育行政部門要將所屬中小學(xué)教育行風(fēng)民主評議情況，按照滿意、基本滿意、不滿意三個等次，對普通高中、職業(yè)中專、初中、小學(xué)四類學(xué)校分別進行匯總排序，統(tǒng)計出評議結(jié)果，并將評議結(jié)果及時向參評學(xué)校進行反饋；并要求學(xué)校對群眾提出的意見、建議要限期整改。群眾滿意率較低的學(xué)校，教育行政部門負責(zé)人按照管理權(quán)限要分別對學(xué)校主要負責(zé)人進行問責(zé)談話。同一所學(xué)校連續(xù)兩年列同類學(xué)校最后一名的，由市、區(qū)（市）教育行政部門按照管理權(quán)限對該校主要負責(zé)人采取必要的組織措施，并在全市進行通報。
2.為激勵先進，弘揚正氣，發(fā)揮典型示范作用，扎實推進教育行風(fēng)民主評議工作，省教育廳決定對在全省中小學(xué)教育行風(fēng)民主評議工作中做出突出貢獻的單位和個人進行表彰獎勵，市也將評選表彰“xx市教育行風(fēng)建設(shè)窗口學(xué)�！�。具體評選表彰工作，另行發(fā)文安排。
3.各級教育行政部門和中小學(xué)校，要針對評議中群眾提出的問題，制定整改措施，認真開展整改，并及時匯報整改結(jié)果。
4.各級教育行政部門和中小學(xué)校，要通過評議，進一步提高隊伍素質(zhì)，完善各項管理制度和監(jiān)督制度，建立評、糾、建相互促進和制度約束、工作衡量、群眾監(jiān)督的行風(fēng)建設(shè)長效機制。
六、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保行評活動扎實有效地開展
開展行風(fēng)評議活動，是新形勢下加強教育行風(fēng)建設(shè)、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的有效機制，是促進教育健康持續(xù)發(fā)展，維護教育良好形象的重要保證。各區(qū)（市）教育局、各學(xué)校一定要高度重視這項工作，要聯(lián)系本地、本單位的實際，認真研究制定活動方案，精心組織實施，確保行評活動取得扎實明顯的成效。
為加強領(lǐng)導(dǎo)，市教育局成立教育行風(fēng)評議活動領(lǐng)導(dǎo)小組，張磊同志任組長，顏承華、于衛(wèi)東同志任副組長，有關(guān)科室負責(zé)人為成員。各區(qū)（市）、學(xué)校也要成立相應(yīng)的組織構(gòu)，切實擔(dān)負起對行評活動的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
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