寫給老師的一封信(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用書信吧,書信是一種用文字來表情達(dá)意的應(yīng)用文體。還是對(duì)書信一籌莫展嗎?下面是小編整理的寫給老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫給老師的一封信1
敬愛的老師:
您好!
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼之間已度過了兩個(gè)春夏秋冬,老師,您還好嗎?您的音容笑貌,您的舉手投足時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前,您的關(guān)心愛護(hù)一直縈繞在我的腦海里,您的循循善誘,諄諄教導(dǎo)使我夢(mèng)中也感到溫馨。
前些天,我由于一次又一次考試的失利,使我對(duì)未來摸不著方向,茫然無助的我,整夜整夜的輾轉(zhuǎn)難眠,對(duì)學(xué)生也失去了探究發(fā)現(xiàn)的興趣,每次遲到后都“理所當(dāng)然”的從后門一骨碌溜進(jìn)教室,每天的課堂只有睡覺與我為伴。
老師,還記得您與我語重心長(zhǎng)的談話嗎?在我最彷徨的時(shí)候,是您告訴我如何走好人生之路……那一次談話使我深受啟發(fā),我把感激化作了努力學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng),老師,您看到了嗎?
您的話語悅耳得像叮咚的山泉,親切得似潺潺的小溪……
還記得那天的下午嗎?考試的進(jìn)度讓您帶著嘶啞的聲音結(jié)束了文言文單元,因?yàn)槟洃洩q新的笑話,也因?yàn)槟挠哪{(diào)侃讓枯燥的語文課變得輕松起來,親切和藹的態(tài)度和淵博的知識(shí)為我們講述了李密到韓愈的一個(gè)個(gè)感人的傳奇故事,您講的課是那樣的豐富多彩,每一個(gè)段落都仿佛在我們眼前打開一扇窗戶,讓我們看到了一個(gè)又一個(gè)五彩繽紛的世界……有誰可曾知道您忍受著多么大的疼痛。∧鸀榱瞬宦湎旅恳惶谜n而堅(jiān)持著呀!
還記得那天的早自習(xí)嗎?我病了,拿起書本不能像往常那樣朗朗讀書時(shí),您投來了關(guān)切的話語:“××,不舒服嗎?我陪你去醫(yī)務(wù)室吧!”我躺在病床上,是您,我的老師,猶如母親般纖細(xì)的手輕輕的為我蓋上了被子,頓時(shí),一股暖流從我心底涌起,讓我足足感受到了母愛般的關(guān)心與呵護(hù)。
老師,還記得有多少個(gè)曾經(jīng),在我們相處的日子里,有多少歡笑,有多少淚水,有多少感動(dòng)……這些無數(shù)幸福的回憶,我把它輕輕地珍藏在心底,一直激勵(lì)著我前進(jìn)。
老師。∈悄o了我學(xué)習(xí)的自信,是您給了我生活的.勇氣,是您給了我奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力。如果沒有您,或許我會(huì)自暴自棄;如果沒有您,或者我還會(huì)那么囂張;如果沒有您,或許就沒有今天的我。
老師!您的愛,如太陽(yáng)般溫暖,您的愛如春風(fēng)般和煦,您的愛比母愛更細(xì)膩,您的愛比友愛更純潔……
您是我開啟智慧的敲門磚,您是我打開幸福之門的金鑰匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏響人生樂意的指揮者。
“老師,我愛您!”這是您的學(xué)生從心底里發(fā)出的聲音啊!
此致
敬禮
xxx
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信2
親愛的孩子們:
離別了56天之后,我們又要見面了。陸續(xù)接到爸爸媽媽電話咨詢的時(shí)候,老師知道見你們的日子越來越近了。你們又長(zhǎng)高了,也肯定更懂事了,一個(gè)暑假你們都在做什么呢?可以講給老師聽嗎?想起又能聽到你們嘰嘰喳喳的聲音,老師的想念越來越真實(shí)。
去年的這個(gè)時(shí)候,老師正憧憬著見到你們的那種心情,正努力給你們一個(gè)愛的小窩,想讓從沒離開過爸爸媽媽的你們?cè)谶@里體驗(yàn)一份集體生活的快樂,踏上學(xué)習(xí)生活的愉悅旅程。那個(gè)時(shí)候,沈老師和馬老師也都第一次來到天妃幼兒園,跟你們一樣要在這里建立屬于我們自己的新家。見到你們的那刻,你們成了我們的孩子,成了我們的牽掛。朝夕相處的一年,看著你們的小臉綻放地越來越美,小嘴里蹦跳的聲音越來越甜,老師心里真的很開心。
你們每天都在成長(zhǎng)著,那一聲聲“親愛的老師,我愛你”,讓老師再苦再累
都很欣慰,享受著和你們手牽著手共同成長(zhǎng)的過程,收獲著一份份沉甸甸的愛!親愛的孩子,你們各方面能力得到了提高。愛著你們的'時(shí)候,我們成了你們心中的“美女”,成了你們的“老大”,老師也常沾沾自喜。每天面對(duì)著你們那清澈明亮的眼睛,爽朗干凈的笑聲,總想為你們?cè)俣嘧鳇c(diǎn)什么。 離別了一個(gè)炎熱的暑假,終于又可以見到你們了。這幾日老師都在為見到你們而忙碌著,搬家、打掃、布置……里里外外,上上下下,只為營(yíng)造屬于我們的溫暖小窩。要升中班了,寶貝們肯定又上了一個(gè)臺(tái)階,老師也想跟上你們的步伐,盡量給你們一個(gè)更適合你們的環(huán)境。小班的時(shí)候想讓你們?cè)谖覀兊某潜だ锿挵愕纳,中班了,想讓寶貝們(cè)诔潜だ镎业綄W(xué)習(xí)的樂趣,老師在簡(jiǎn)約的風(fēng)格上需要注入更多的思考,老師會(huì)給你們更多的自主性。
老師還想告訴你們,大沈老師走了,換了一個(gè)高老師。高老師是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)很豐富的老師,你們的爸爸媽媽有些還是高老師的學(xué)生哦。那個(gè)曾經(jīng)一直對(duì)你們親切溫柔的沈老師離開了,但是我想她會(huì)來看你們的,因?yàn)槟銈兪悄敲纯蓯,高老師?huì)一樣愛你們的,當(dāng)然還有沈老師和馬老師。在你們綠意舒展的這一年生命之旅中,老師不僅僅只是陽(yáng)光和雨露,其實(shí)老師的內(nèi)心也跟你們一起在舒展。很慶幸我們還在一起,很慶幸我們兩個(gè)學(xué)期都被評(píng)到了優(yōu)勝班級(jí),這其中離不開你們的乖巧大方,離不開你們爸爸媽媽的大力支持。
新的學(xué)期,新的教室,還有一位新的老師和幾位新的小朋友,讓我們一起努力,一起開始屬于我們的新的旅程……
寶貝們,老師想你了!新的教室歡迎你的到來哦。第一天要帶著你美麗的笑容,長(zhǎng)大了做哥哥姐姐了,可不要再流著淚哦!
寫給老師的一封信3
給劉老師的一封信
親愛的劉老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,您陪伴我們的時(shí)光已將近六年。這六年里,您的教導(dǎo)如綿綿春雨,潤(rùn)物細(xì)無聲地感化我們。您教會(huì)我們的,不僅有課本上的知識(shí),還有感恩、友愛、勤奮……
記得五年級(jí)下期,您懷孕了,卻一直瞞著我們,像往常一樣給我們上課。兩個(gè)月后,大家都明顯地看出來您已經(jīng)懷孕了。無論我們?cè)鯓印氨P問”您,您都笑而不語。我絞盡腦汁地旁敲側(cè)擊,終于讓您道出了真相。您摸了摸我的頭,笑著說:“韜琦,你是個(gè)聰明的孩子。你應(yīng)該看出來了,我之所以不告訴你們,就是怕同學(xué)們?cè)谥牢覒言泻螅还苌险n還是下課總是盯著我的肚子看,影響你們的學(xué)習(xí)啊!”
不僅如此,六年級(jí)上學(xué)期開學(xué)一周后,偶然一次,我經(jīng)過您辦公室的門口,聽到一位老師對(duì)您說:“慧子,你這肚子這么大了,最多還有兩個(gè)半月肯定要生了,怎么還不請(qǐng)產(chǎn)假回去呢?我要是你,這個(gè)學(xué)期我就不來上課了!”我聽了十分緊張:劉老師不會(huì)聽那個(gè)老師的話,很快就不辭而別了吧?
這時(shí),辦公室里傳出您的聲音:“我放不下這幫孩子。如果我去休產(chǎn)假,他們就必須換一個(gè)老師。我可是把他們從一年級(jí)帶到現(xiàn)在,離開他們還真舍不得!再等幾周吧!”果不其然,您真的又給我們上了四周的'課。離開的前一天,您對(duì)每個(gè)班干部都進(jìn)行了一次談話,讓包括我在內(nèi)的每個(gè)班干部做好自己的本職工作,不要讓她操心。您走那天,全班同學(xué)依依不舍,許多同學(xué)含淚告別,直到您的身影完全消失,大家才返回教室……
我知道,我的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著您無數(shù)的心血和汗水!劉老師,您是我心中最敬業(yè)、最偉大的老師!
祝您平安幸福!
此致
敬禮
xxx
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信4
敬愛的李老師:
您好!
首先感謝您五年來的教育與照顧。我們即將畢業(yè),一想到要離開這個(gè)大家庭,說實(shí)話我真的很舍不得我的同學(xué)們、老師們但是不管怎樣我們會(huì)被分到不同的班這個(gè)事實(shí)已經(jīng)不會(huì)改變了。所以李老師在這最后不到一個(gè)月的時(shí)光里我們會(huì)盡量給您一個(gè)好的印象,請(qǐng)您也不要經(jīng)常發(fā)脾氣,讓我們和和藹溫柔的老師再待上幾個(gè)星期。
還記得我們好幾次要期中、期末考試的時(shí)候您帶著我們做筆記、抄題、背題,真的好累,有時(shí)候新買的一支筆兩天不到就沒油了,但是考了個(gè)滿意的'成績(jī)回來都不覺得累了。
您記得么我們五年級(jí)下學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的名次,得了好多獎(jiǎng)品呢!我們拔河得了季軍好多同學(xué)都不服氣,不甘心的哭了好久。
我們的快樂記憶有好多,希望您可以記住。
祝:
工作順利、身體健康
您的學(xué)生xxx
寫給老師的一封信5
親愛的王老師:
您好!
我離開了我們的學(xué)校快半年了,已經(jīng)慢慢地適應(yīng)了一個(gè)新的環(huán)境,但是我很懷念您和以前的.同學(xué)們。王老師您雖然只教了我兩年,但您卻在我小小的腦海里留下了深刻的印象,即使您現(xiàn)在不是我的老師,但在我心里您永遠(yuǎn)都是我最好最好的老師。雖然不能和您常見面了,但是我有好多的心里話想對(duì)您,就說說我剛開始來到新學(xué)校吧。剛開始我很不適應(yīng)這里的生活,有老師上課方面的問題,還有同學(xué)之間如何相處的問題,我不知道應(yīng)該如何和新同學(xué)好好相處,那時(shí)候我很難過,也非常傷心。總是一直幻想著還能回到您身邊來學(xué)習(xí),還和從前一樣……和您說了這么多,一定讓您很擔(dān)心吧!
王老師,元旦馬上就要到了,在這里我提前祝您節(jié)日快樂,希望在以后的日子里您的每一天都幸?鞓罚肋h(yuǎn)愛您。
祝:
工作順利!
此致
敬禮
xxx
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信6
老師:
謝謝您。我會(huì)永遠(yuǎn)記得您的諄諄教誨的。
老師,謝謝您這么多年的培育之恩。雖然我就要轉(zhuǎn)學(xué)了可我永遠(yuǎn)忘不了您的培育之恩。
老師,一直以來謝謝您對(duì)我的栽培,雖然我馬上就要離開了,但您永遠(yuǎn)是我的'好老師!!!
XXX
XXXX.X.X
寫給老師的一封信7
敬愛的老師:
您好!再過兩個(gè)多月,我們彼此之間就要分開了,就要說再見了。
老師,您就像一位辛勤的園丁,細(xì)心照顧著我們萌芽、長(zhǎng)葉、開花,這其間無不沐浴著您的陽(yáng)光雨露!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”,老師,您就是這樣默默無聞地滋潤(rùn)著我們,讓我們漸漸成長(zhǎng),而您自己卻在不知不覺中多了一絲的白發(fā),添了幾條皺紋。
記得有一次,上課時(shí)我無意中搞一些惡作劇,將一顆紙團(tuán)彈向前桌的同學(xué),可誰知,我剛一彈,您正好經(jīng)過那位同學(xué)的位置,那紙團(tuán)仿佛在故意搗蛋似的竟落在了您的手上,我頓時(shí)慌了神。您叫我站起來,重重地看了我一眼,沉默了一會(huì)兒,并沒有狠狠地批評(píng)我,只是耐心地教導(dǎo)我,說我不是故意的,并給我臺(tái)階下。老師就是從那一刻開始,我汲取教訓(xùn)下定決心,今后上課絕不開小差,要專心聽講,絕不辜負(fù)老師對(duì)我的一片期望。
隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)的增多,我和班上的其他同學(xué)一樣,強(qiáng)烈地愛上了寫作。每節(jié)作文課,您總是提前備課,每節(jié)作文課,仿佛那不是作文課,而是一次又一次自由的`交談。您形象生動(dòng)地教學(xué)語言,給死氣沉沉的作文課堂帶來了生機(jī),使我們茅塞頓開。原本平平常常的作文草稿,在您的修改下頓時(shí)鮮活起來,那些密密麻麻的作文格仿佛長(zhǎng)出了小草,開出了小花,還有小魚在其間快活的游著。我們的筆下也漸漸有了力量,一篇篇作文妙筆生花,如行云流水,一氣呵成。
老師,感謝您,感謝您賜予我們?nèi)绱松衿娴牧α堪。?/p>
老師,這些平常的往事您也許已經(jīng)忘了,因?yàn)槟拿恳惶焯β盗,也許沒有機(jī)會(huì)細(xì)細(xì)回味這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過往,但這一切卻深深地刻在我的腦海之中。六年來我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,從一個(gè)無知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)有志向、有夢(mèng)想的好少年,可您的兩鬢間卻多了幾絲白發(fā),眼角又添了幾條新的皺紋。
謝謝您,老師,您辛苦了!您是我心目中最敬重的老師!
有一天,當(dāng)我的羽翼足夠豐滿的時(shí)候,一定重返秀延小學(xué)。那時(shí)候,再來看望您,我敬愛的老師!
祝您
身體健康笑口常開
此致
敬禮
xxx
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信8
親愛的張老師:
您好!
我上學(xué)期中途才轉(zhuǎn)來,與您相識(shí)不過短短兩個(gè)月的時(shí)間,但這兩個(gè)月的時(shí)間里,您卻給我留下了端莊優(yōu)雅,學(xué)識(shí)豐富的印象,我不止一次在心里想,這便是我所希望的,多年后活成的模樣。
記得初識(shí)時(shí),我沒有成績(jī),您耐心地幫我看了一遍試卷,還鼓勵(lì)了我,讓我對(duì)語文有了自信,在這方面的學(xué)習(xí)下了功夫。后來,我沒有練習(xí)冊(cè),只好手抄題目以完成作業(yè),而您,竟然把自己的書送給了我!您寫在書扉頁(yè)上的話一直深深印在我腦海里并時(shí)時(shí)提醒我要努力向上:“親,把我的書送給你,作為對(duì)你優(yōu)秀作業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)!”,多么親切的話語,聽在心里是多么熨貼!一下子,我們的關(guān)系,好像不是師生了,而是親近的好友!
如果說令人感動(dòng)的是您對(duì)學(xué)生的關(guān)懷,那么,令人敬佩的,便是您高超的教學(xué)藝術(shù)!您要求的“課前五分鐘”這一環(huán)節(jié),在我看來是極好的,演講者在做準(zhǔn)備的過程中鞏固了所學(xué)知識(shí)不說,還鍛煉了自己的口才,而聆聽者則好比聽老師講課,有的學(xué)到了新知識(shí),有的.鞏固了從前所學(xué),這樣,促進(jìn)了臺(tái)上臺(tái)下學(xué)生的進(jìn)步。
而您的課堂,就更為精彩了!您好似兩岸巍峨峻拔的山壁,而我們則是其間奔騰不息的江水,您既引導(dǎo)著我們前進(jìn)的方向,不時(shí)加以糾正,又放心地將課黨這個(gè)大舞臺(tái)交給我們,不過于拘著我們的“野性”,讓我們翻起片片浪花,因而,您的課堂上,同學(xué)們都格外積極,總是一片高舉的搶答的手和一串串精彩的發(fā)言。
遇見您這樣的老師,是我的幸運(yùn),還記得您和我們道別時(shí)說的話:“我們?nèi)允桥笥眩 。是!我們是師生,更是親密的朋友!
敬祝
工作順利
您的學(xué)生:胡楊
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信9
尊敬的老師:
您好!
老師我們已經(jīng)相處四年了,您的音容笑貌,您的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的面前;您的關(guān)心、愛護(hù),一直縈繞在我的腦海里。總之千言萬語,化成一句話:“老師,您辛苦了!”
那是一個(gè)雷雨交加的下午,天氣灰暗,烏云把燦爛的陽(yáng)光攔在后面。放學(xué)了,我急匆匆地跑到門衛(wèi)室,那時(shí)我沒帶傘,心想:怎么辦,如果我沖出去,肯定成“落湯雞”。一個(gè)個(gè)人從我身旁擦肩而過,個(gè)個(gè)視而不見,沒有人向我伸出援助之手。正當(dāng)我絕望的時(shí)候,老師急忙跑過來,問:“你是沒帶傘嗎?用我的吧!”我猶豫不決,不知如何是好。突然,老師抓住我的手,迅速把傘遞給我,老師戴上帽子,一轉(zhuǎn)眼消失在我視線中。我心里涌起愛的浪花,眼眶里都是激動(dòng)的淚花。我慢慢撐起傘,走在回家的路上,我的腦海里一直遐想……
還有一次,放學(xué)回家,三下五除二就把作業(yè)草草的做完,就丟掉書包迫不及待地看起電視來。第二天早上,第一節(jié)課下了后,老師把我叫了過去說:“昨天怎么做作業(yè)的,咋那么多都做錯(cuò)誤了,用心了嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴小聲說:“沒……沒有。”我的心情頓時(shí)低落,目光灰暗,咽了一口水。“老虎不發(fā)威,當(dāng)老師是病貓啊!崩蠋焽(yán)厲地面孔使我有些害怕,使我的`小腿直發(fā)抖,生怕老師打我。老師笑著說:“嘿嘿,看你嚇地發(fā)抖,一點(diǎn)也沒有男子漢的氣概。下次不允許犯同樣錯(cuò)誤哦!蔽颐銖(qiáng)地笑了笑。
老師,我愛您,愛您對(duì)我的無微不至地照顧,給予我豐富多彩的知識(shí),使我在知識(shí)的海洋里遨游。
祝您
工作順利、身體健康!
XXX
20xx年X月X日
寫給老師的一封信10
親愛的余老師:
您好!
不知您的腿好點(diǎn)沒,膝蓋手術(shù)那得有多痛!肯定比我手燙傷或是被刀割傷疼上百倍!其實(shí)您上個(gè)學(xué)期就開始貼膏藥了,因?yàn)橄胍WC我們的教學(xué),一直帶病堅(jiān)持著……
開學(xué)了,沒有您的'身影,大家都不適應(yīng),我也不例外。戴上熟悉的紅領(lǐng)巾,跨進(jìn)熟悉的大門,卻找不見您的影子,幾乎所有同學(xué)都是一樣的反應(yīng):“余老師呢?”
從許老師處得知了您因?yàn)槭中g(shù),還需要休息一周,才能返校。我很難過,堅(jiān)強(qiáng)的余老師從不輕易請(qǐng)假,哪怕是啞著嗓音,哪怕是腰疼得需要手托著……這回一定是真的堅(jiān)持不了吧!
我回到家里,迫不及待地把您腿傷的消息告訴媽媽,媽媽什么也沒說,讓我看了一下班級(jí)群信息,我怔住了——手機(jī)上滿屏都是您對(duì)我們開學(xué)的關(guān)切與安排:
“各位家長(zhǎng)好!隨著暑假即將結(jié)束……9月3日(星期一)正式上學(xué),上午開學(xué)典禮,需穿校服,佩戴紅領(lǐng)巾……”
“新學(xué)期于今天開學(xué)。請(qǐng)家長(zhǎng)接送孩子……”原來病榻上的您,也仍然一直關(guān)注著我們!這就是我們的余老師:心里想著念著都是我們!哪怕是病了哪怕是假期。
謝謝您!余老師,也請(qǐng)相信我們每個(gè)小朋友都會(huì)像您平時(shí)教導(dǎo)的那樣:做一個(gè)文明、禮貌、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子,我們會(huì)以自己的優(yōu)異表現(xiàn),作為最好的禮物,迎接您的康復(fù)返校!
祝您
早日康復(fù)!幸?鞓!
此致
敬禮
xxx
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信11
敬愛的老師:
您好!
又是一年春光到,溫柔的春雨就是您對(duì)我們的撫愛。在春雨的滋潤(rùn)下,我們茁壯成長(zhǎng),我們雄姿英發(fā)。太多的感動(dòng)和敬意油然而生。
我想說,“世上本沒有路,走的人多了,就成了路”。您就是那個(gè)領(lǐng)路人,引領(lǐng)我們走出了一條“不畏艱苦”的路。
為了能讓我們改掉遲到的壞習(xí)慣,您破先例,每天早晨準(zhǔn)時(shí)到教室督促我們,無論刮風(fēng)下雨還是工作疲乏。于是原本很差的同學(xué)開始變得不那么差,原本懶惰的同學(xué)也已被激發(fā)。“功夫不負(fù)有心人”,月考后,同學(xué)們的成績(jī)都有了提高,而您那原本烏黑發(fā)亮的頭發(fā)卻被點(diǎn)上了許多白花。
我想說,“滿園桃李關(guān)不住,一顆大樹包起它”。當(dāng)充滿好奇心的我們對(duì)外物好壞難以分辨而將誤入歧途的時(shí)候,是您這棵參天大樹將我們從歧路上截回,并用您那經(jīng)久不衰的話語將我們喚醒。那時(shí)的我們受益匪淺,心存無限感激。
我想說,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。當(dāng)您在眾生面前承諾要盡力幫助每一位同學(xué)時(shí),您的工作便開始變得更加艱難。您不得不在工作之余抽出更多的時(shí)間去寬慰那些一次次考試失利的同學(xué),為他們鼓勁,告訴他們:“失敗算不了什么,努力終有回報(bào)。”令人振作,倍增信心。又不得不一次又一次徹夜難眠,只因擔(dān)心白天的那道題沒有講清楚,同學(xué)們會(huì)留下疑惑。所以您苦思冥想,總希望能得出更好、更妙的解題思路。那時(shí)的您竭盡所能,燃燒自己,照亮別人。
我想說,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。您是否還在為昨日的一場(chǎng)激烈爭(zhēng)論反思?其實(shí)您不必這樣,因?yàn)槿藷o完人,即使是生養(yǎng)自己的父母,也有不小心犯錯(cuò)的`時(shí)候,更何況是每天面對(duì)著數(shù)百人的老師。
當(dāng)您面對(duì)著全班同學(xué)自責(zé)的時(shí)候,我們后悔了,后悔對(duì)您提出的種種要求,而從未想過要求自己做點(diǎn)什么。后悔讓您辛勤地付出之后,收獲的去職人是抱怨和委屈。那時(shí)的我們亦自責(zé)。
我想說太多太多。還記得您那沾滿粉末的雙手,還記得您那新增的幾根銀發(fā),還記得您那慈善的諄諄教誨。一幕幕,一聲聲,永生難忘。
祝身體健康,工作順利!
此致
敬禮
xxx
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信12
敬愛的賀老師:
您好!
謝謝您四年來的`照顧,今天我有很多話要對(duì)您說。
四年來,我從一個(gè)膽小的小孩子變成了一個(gè)勇敢大孩子。一年級(jí)時(shí)我連報(bào)個(gè)名都不敢。媽媽走進(jìn)教室,我就一直藏在她身后,頭都不敢露,就怕您看見我?赡是看見我了,給我安排了一個(gè)位置。在那以前我認(rèn)為您很可怕,很嚴(yán)肅,可是從那一刻開始,我認(rèn)為您很溫和,也不再那么怕您了。
記得有一次在課堂上,您提出一個(gè)問題,讓我們說幾個(gè)和四季有關(guān)的成語。全班同學(xué)沒幾個(gè)舉手的。我心里知道答案,于是膽怯地把手舉到胸前,又立馬放下。可是您還是看見了,叫我站起來回答。我小聲地說出了答案。您表?yè)P(yáng)了我,并且鼓勵(lì)我:“不用害怕,要聲音洪亮,以后多舉手回答問題。”從那以后,我不再害怕,只要知道答案,就舉手用洪亮的聲音回答。
還有一次我感冒了,當(dāng)時(shí)在上課,我吐了一地,您看我吐了,一邊安排學(xué)生拖地一邊給我量體溫。發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了后,立刻給我寫了假條,讓我回家休息。您像媽媽一樣照顧我,讓我感動(dòng)極了。
謝謝您,賀老師,謝謝您對(duì)我的教誨和照顧。
祝
身體健康!
工作順利!
您的學(xué)生:肖XX
20xx年12月31日
寫給老師的一封信13
親愛的高老師:
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過窗戶時(shí),我開始給您寫信了。想起您與我們風(fēng)雨同舟的三年高中生活,我有太多的話語,太悠久的感情。
記得您給我們上的第一節(jié)課嗎?您用您那細(xì)膩的筆畫在黑板上工整地寫下一些同學(xué)的名字,讓我們上去注拼音。在您燦爛的笑容和親切的話語的鼓勵(lì)下,同學(xué)們踴躍參與,整個(gè)課堂呈現(xiàn)出活潑、親切的氛圍。從那一刻起,我便喜歡您,喜歡您上的語文課。
您盡量讓自己的課輕松自然,活潑而充滿生氣,但對(duì)于學(xué)問,您卻有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。當(dāng)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)您無法明白時(shí),您也會(huì)虛心地問同學(xué)們的意見,與同學(xué)們共同商討。若與同學(xué)們也無法得出正確的結(jié)論,您不會(huì)就此罷休,仍與同事們商榷。直到得到合理的、能夠讓學(xué)生明白、接受的解釋,您才會(huì)給出學(xué)生答案。就是您這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)和輕松的教學(xué)氛圍,給了我們學(xué)習(xí)語文的無限樂趣。
在學(xué)習(xí)上您給予我們無私的幫助,在生活上您也像一位大姐姐,關(guān)心著我們。竭盡您所能給我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)我們遇到煩心事向您訴說時(shí),您給予我們熱心的開導(dǎo)與勸勉;當(dāng)我們對(duì)班級(jí)或?qū)W校的.某些事情有意見或建議時(shí),您積極為我們處理,盡您所能幫我們解決問題;中秋時(shí),您為每位同學(xué)買月餅共享節(jié)日之樂;平安夜那天,您買來一大袋蘋果讓同學(xué)們自己挑選;元旦那晚,您送給每位同學(xué)一支熒光棒,還是我們喜歡的那種;您生日那天,把原本送給您的蛋糕分給每一位同學(xué),自己和姐夫卻沒有吃一塊?赡懊髅髡f過要給自己留最好吃的那一塊,您怎么說話不算數(shù)呢?為了讓同學(xué)們多吃一點(diǎn),吃得高興,吃得幸福,您自己卻沒有了。
您就是這樣一位深受我們的老師,關(guān)愛我們的姐姐,無私為我們奉獻(xiàn)的媽媽。
您曾說,真誠(chéng)和善良是我們不變的信念,自由和幸福是我們永遠(yuǎn)的追求。真誠(chéng)和善良的高老師,我愿意化作一只青鳥,銜著裝滿幸福的花籃飛到您窗前,把滿籃子的幸福與快樂送給您,帶給您永恒的幸福的笑容。
高老師,我愛您,祝您永遠(yuǎn)幸福。高考后,我一定會(huì)帶著燦爛的笑容來看您。
此致
敬禮
xxx
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信14
老師,您是一股清泉,流過密林山野,淌過深溝淺灘,永不干涸。高山擋不住您的川流,暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀,是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱,是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉,代表著一身正氣,永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息,是為了完成您崇高的使命:滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。您是不滅的火種,點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想,點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。
星星火種,燎原之勢(shì),它給了學(xué)子生活的樂觀,學(xué)習(xí)的積極,工作的`激情;鸱N的存在,給人無限的安慰,給人無限的動(dòng)力。學(xué)子的每一個(gè)繼承,每一個(gè)創(chuàng)新,都由它來點(diǎn)燃。如果沒有它,我們將在黑暗中摸索,在無知中前行,我們將步履維艱。您是領(lǐng)航的海燕,引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)刻保持著高度警戒,以防我們的航向錯(cuò)誤,如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意,如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒藥,哪里的狂風(fēng)可以躲避,哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航,我們無所畏懼地遨游無邊的海洋,飛越入云的高山。
于是,我們成長(zhǎng)了,成了各行各業(yè)的合格者,甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。您是出色的工匠,不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí),更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠:一個(gè)字一個(gè)詞,一條公式一個(gè)道理,孜孜不倦,精雕細(xì)刻,默默無聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心,比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象,每個(gè)人的品格與個(gè)性,最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。您是報(bào)曉的公雞,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們?cè)缙。時(shí)日苦短,路途遙遠(yuǎn),聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音,我們才知立志發(fā)奮,我們才不會(huì)惰意頓生。
新的一天從公雞的報(bào)曉開始,它給了我們無盡的動(dòng)力,給了我們時(shí)間觀念,給了我們生命的效率。您是一流的演員,三尺講臺(tái)是您發(fā)揮的陣地。縱然沒有霓虹般閃爍的燈光,沒有惟妙惟肖的道具,您依然充滿激情,滔滔不絕地暢談古今,動(dòng)作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音,播撒著愛的溫暖,傾瀉著智慧的甘霖;您馬良般的板書,處處顯示著點(diǎn)石成金的想法。飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念其師,老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對(duì)象,永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人。
寫給老師的一封信15
親愛的老師:
我站在窗前,風(fēng)又從我耳邊吹過,我癡癡地看正在無憂無慮玩耍的孩童,此時(shí)此刻,我回想起自己已經(jīng)走出母校時(shí)的不舍和當(dāng)時(shí)回首往事的憂傷。我曾經(jīng)也如這孩童這般快樂過,可是直到現(xiàn)在我才明白,回想起您才是我最快樂的事情。
“在忙碌的時(shí)候不防抽五分鐘清洗一下大腦,不要讓自己失望。”世界上最快樂的事莫過于老師的叮嚀與教誨。老師,現(xiàn)在回想起您的經(jīng)典名句是不是太晚了?
我想起了畢業(yè)時(shí)您為我們發(fā)畢業(yè)證書的情景,您既有喜悅,又有無奈和不舍。老師,我們都明白您的.良苦用心,為我們畢業(yè)了有所成就而感到開心,又為我們畢業(yè)了將永遠(yuǎn)離開母校而感到遺憾。其實(shí)我們也有不舍,可是這小學(xué)的一切都像是一場(chǎng)夢(mèng),當(dāng)夢(mèng)醒要告別時(shí),才懂得留戀與珍惜。
又是一個(gè)畢業(yè)季,到了下一年的秋天,這里的一切都是老樣子,只不過,教堂里坐的不再是我們,我們即將步入初中,而您卻永遠(yuǎn)是我們那個(gè)金秋時(shí)笑著歡迎我們的老師。
老師,您很不容易,用汗水在教室里撒下片片光陰,粉筆記寫時(shí)光,您那大大的眼睛里透著春的溫情,夏的寧?kù)o,秋的清爽,冬的凝重。我們明白您的良苦用心,可是有些事情我們是必須要說再見的,或許這一次的分離就是為了下一次的精彩相遇,我想我們會(huì)再見的。
畢業(yè)了,您拿著“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀走到我面前,我接過這張獎(jiǎng)狀。無意間碰到了您的手,您又把手緊張地收回去,我明明感覺到了那雙蒼白而冰冷的手,卻不敢相信那是平常上課的笑口常開的老師。老師一個(gè)逃避的眼神就讓我明白了那確確實(shí)實(shí)是老師的手……
畢業(yè)了,當(dāng)我走出母校時(shí),我就應(yīng)該明白,這是我最后一次進(jìn)入母校的大門了,而如今的我卻再也沒有時(shí)間去看那停留著我六年同憶的小學(xué)和保留我一年回憶的老師。
老師,我感謝你!感謝您的教導(dǎo),感謝您的陪伴,感謝您為我們的付出!
此致
敬禮
您的學(xué)生:xxx
x年x月x日
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