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總結的作文

時間:2024-11-10 22:25:06 總結 我要投稿

【精品】總結的作文四篇

  總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以促使我們思考,不如靜下心來好好寫寫總結吧。我們該怎么去寫總結呢?以下是小編收集整理的總結的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】總結的作文四篇

總結的作文 篇1

  我的外公今年82歲了,可是耳朵不聾,背不駝背,連走路都不需要拄拐杖。每天清晨,外公都會去公園鍛煉身體,長之以往,外公的身體特別的健康。

  外公的身材很魁梧,他的臉胖胖的,額頭上布滿了一道道彎彎曲曲的`皺紋。最引人注目的地方還是他那下吧下的白胡須,蓬松松的飄在臉前,給人一種世外仙人的感覺。外公的臉上笑瞇瞇的,臉上總是掛著慈祥的笑容,如果遇上開心的事情,外公就會唱兩段最喜歡的京劇。外公的京劇唱的特別的幫,據說以前也是在戲院里面專門學過的,每一次外公唱京劇的時候,我都會搬一個小板凳坐在外公跟前,認真的聽外公咿呀咿呀的唱。有時候外公也會教我一些京劇,可是我總是學不會。

  這就是我的外公,一個愛唱京劇的慈祥的老人。

總結的作文 篇2

  我的爸爸是一個純樸的人,他出生于一個農民家庭。為了我能有好的教育,他與母親搬到了城里一家很小很小的只有幾十平米的小房子里,但那離學校太遠,,迫不得已爸爸只能先送我去學校,然后再去打工,每天起早摸黑,不辭辛勞地為我們一家全心全意地工作。盡管這樣我還是打心底里瞧不起爸爸,處處與爸爸作對。

  爸爸是騎三輪車的,每天都經過我學校,我以此為恥。爸爸穿的工作服也很不美觀,所以我從不讓爸爸到我學校,怕影響我在同學面前的形象,記得有一次我把作業(yè)忘在家里了爸爸好心給我送來,差點讓同學了解到了我的家庭情況,于是剛一回家我就和爸爸翻了臉,而且一連三天沒理爸爸,從此爸爸再也沒有去我學校,這風波也就戛然而止。

  然而那一次使我改變了我對爸爸的看法——那是一個星期五,本來好好的天不知受到了哪門子氣,大哭起來,下起了狂風暴雨,我沒帶傘所以不能回去,直到同學都走光了,我卻還在教室走廊徘徊。意向不到的是,爸爸出乎意料地出現(xiàn)在我視線中——只見他濕淋淋地拿著傘,鞋子也濕了,口中說著關切的`話語,噓寒問暖,我蒙住了,一句話都不說。爸爸以為我又對他來學校而感到不開心,殊不知其實我對他的舉動感到感動萬分“以后我不來了,就這次哦。”他皺著眉頭說。聽到這話時我早已熱淚盈眶,分不清是淚水還是雨水了……

  那時我徹悟了,方才明白我之前對他的舉動的愚蠢,方才明白他對我深深的愛,現(xiàn)在我不再愛慕虛榮,再也不怕人家知道我的家庭背景。因為我愛我家,我愛我爸爸。

總結的作文 篇3

  今天,景言媽媽讓我給她寫一個總結,總結一下她自從孩子上小學以來做家長的表現(xiàn),也是,這方面確實沒人比我更有發(fā)言權了。

  從孩子上學的那一天起,景言媽媽也跟著開學了。

  先說說日常工作吧,早上準點叫孩子起床,做早餐,給孩子整理書包,送孩子上學,這些小事,看起來簡單,但是,日復一日,不能出錯、不能耽誤,就不那么輕松了。家里的整個時間都是圍繞孩子而轉動的,每天接孩子下課后,就開始了孩子的家庭第二課堂生活,在回家的路上,一般就開始了,詢問孩子聽課的表現(xiàn),課間活動和同學們相處得如何,或者批講一下今天的考卷(好像考試也不少哦),如果什么都沒有,那就出一些數學心算題、念一些童話文章什么的(合理利用時間)。

  回家以后,就開始給孩子上課了(為了節(jié)約時間,做飯的任務由我承包了),當天的作業(yè)要做完,校信通布置的內容,還有數學報,朗讀英語,然后要預習第二天的學習內容(為了,怕孩子連續(xù)學習太累,中間可以休息一下練習跳繩,當然,跳的次數是要簽字的)。有時候,孩子好像學習不太認真,或者領會的太慢,必須接受大聲地嚴厲的教育。(我在隔壁房間聽得到)

  確實的,做孩子的母親累,做孩子的家長更累,我有時候,開玩笑,這樣學習下去,你媽媽都大學畢業(yè)了。做為家長景言媽媽為孩子學習生活付出的心血很多,且不說,為了培養(yǎng)孩子的情趣,還給他報了葫蘆絲樂器班,還有美術班,輪滑班,周末時間,穿梭來往,從不間斷(完全犧牲了自己陪孩子去公園玩的時間)。

  從一開學,景言媽媽就迷上了校信通這個新鮮事物,每天晚上上班級博客成了必做的功課(改掉了早睡的習慣),為老師和孩子的`美文回復,挑選有意義的文章讀給孩子聽,自己也發(fā)表對孩子教育的感想,有時候,還鼓勵孩子寫博客日記。在這里,家長老師孩子們之間交流了學習經驗,也增進了感情。(校信通像是一個大家庭)

  想想,做一個孩子的家長已經這么多事兒了,做78個孩子的老師可不是累壞了么?(打住,今天不是總結老師)。有時候,如果班上有什么事兒忙不過來,景言媽媽一定會留下來幫著做,有一次,我在校門口等她進去接孩子,等了快一個小時還沒出來,急得我進去找,原來,她和幾個家長(記得有張書童的媽媽和其他人)在幫老師填寫學生資料,好像是辦理學籍急用,內容太多了,全靠老師一個人做就不用上課了(我來的正好,又一個“棒勞力”)。然后,又一個小時過去了,等到大家忙完,天都黑了。

  景言媽媽非常熱心學校和班級組織的各項活動,全身心的投入,班上的孩子們都很喜歡她,景言就說媽媽的人緣比我還好。

  總的來說,累是累一點,但是,她的生活很充實,能看著孩子一天天長大,一天天進步,我想這就是她最大的快樂(累并快樂著)。

總結的作文 篇4

  那年——酷暑。

  整個小區(qū)就是一個蒸籠,熱氣從地底冒出。惡毒的太陽散發(fā)著熱情的火焰,居民樓似冰淇淋融化著。這就是所謂的桑拿嗎?

  水!

  打開水龍頭,瘦小的胳膊上沒有一絲涼意,饑渴的水龍頭喝光了冰涼——停水了!我急沖沖地跑到奶奶面前,告訴她這噩耗。她開了開,確實沒水了。

  她牽著我的小手,前去物業(yè)問。兩祖孫,大手拉著小手,在這段短暫的路途中卻如同在撒哈拉大沙漠中爬行。握久了,手心里全是汗,仿佛形成了一層膜,黏住了。我如同發(fā)現(xiàn)新大陸般歡喜地叫著:“奶奶,前面有好多人。”便領著心中的煩躁跑了過去,兩只“綁住”的手把奶奶也給拖了過去。幾個男子團團圍著一口在路中央的水井,談論的起興。小小的我,哪里懂得他們的話。只是好奇地觀望著井。井很深,深深的地底上是水,黃黃的,渾濁的水!一個大哥哥在里面,看不到模樣,只是看到茂密的頭發(fā)。不久,他上來了,說著一大堆大人才懂的技術詞。

  仿佛里面有什么寶藏似的,我朝井口一步一步靠去,一點一點,半個腳掌懸空著,不一會兒,“撲通——”我在井里了!也不知濺起了多少的水花,引起了多少驚恐的目光。旱鴨子的我拍打著水面,仿佛跳起了水中芭蕾。耳邊是“啪——啪——”的打水聲和奶奶的呼喊聲。我沒有叫,只是安靜的`打著水花,隨著水流的一起一伏。

  也許當時上面的人宛如熱鍋上的螞蟻,嘈雜著。奶奶在一旁叫喊著我的名字“阿惠——阿惠——”一臉的惶恐。他們著急著。那個大哥哥敏捷地爬了下來,把我抱著,一旁在耳邊說道:“小妹妹,沒事了!”離開了冰涼的“泳池”我渾身濕噠噠的,人們個個擔憂的目光都落在了我這個落湯雞身上,耳畔喧鬧的雜聲中有的是疑問“這孩子,怎么掉進去的?這么多人在”有的是嘆息“還好沒事”有的……奶奶拉著我,嚇唬道:“小心下次被鯊魚吃了。”

  他走了。

  他是誰?

  十幾年過去了,殘缺的記憶里模糊的身影——高高的個子,短短的頭發(fā)和那熱腸的心。我難以忘懷。朦朧地記得那一句:“小妹妹,沒事了!”

  那個背影,又怎能輕易忘了。

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