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高二下政治的教學計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將在努力中收獲成長,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫教學計劃犯愁了吧,下面是小編收集整理的高二下政治的教學計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高二下政治的教學計劃1
本學期高二學習的是《生活與哲學》,使用的是人教版政治教材。《生活與哲學》以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以馬克思主義哲學為主要內(nèi)容,緊緊圍繞與學生生活息息相關(guān)的哲學問題展開。
本學期需完成必修四課本共四個單元的教學任務(wù),由于下個學期有會考任務(wù),加上學生一開始對哲學抽象的知識理解有難度,所以,這個學期要在完成哲學的教學任務(wù)同時還要為下學期的會考工作打好基礎(chǔ),做好銜接工作。
一、教材總體分析
《生活與哲學》全書有四個單元組成。分別是第一單元———生活智慧與時代精神;第二單元———探索世界與追求真理;第三單元———思想方法與創(chuàng)新意識;第四單元———認識社會與價值選擇。
全書共十二課。
第一單元的課標內(nèi)容:思考日常生活中富有哲理的事例,感悟哲學是關(guān)于世界觀的學問,能夠開啟人的智慧。思考哲學的基本問題,區(qū)分哲學兩大陣營
第二單元的課標內(nèi)容:探索世界的本質(zhì),把握思維的奧妙,在實踐中追求和發(fā)展真理。
第三單元的課標內(nèi)容:領(lǐng)會世界是普遍聯(lián)系的,學會用發(fā)展的`眼光看問題,正確理解運用矛盾分析法,樹立創(chuàng)新意識。
第四單元的課標內(nèi)容:馬克思正確闡述人類社會發(fā)展的規(guī)律,指出人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,樹立正確的價值判斷和價值選擇。
二、教學目的要求
在知識目標上,幫助學生了解馬克思主義哲學的基本原理,學習辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法,知道實踐是檢驗真理的唯一標準,堅持解放思想,實事求是,與時俱進。
在能力目標上,幫助學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法,正確對待自然、社會和人生的發(fā)展。
在情感態(tài)度和價值觀目標上,幫助學生在社會生活中做出正確的價值判斷與行為選擇,樹立和追求崇高的理想,逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
三、方法與措施
1、根據(jù)學生的特點,認真組織好課堂教學,充分利用課題時間,提高效率。
2、根據(jù)教學內(nèi)容和學生的思想實際,充分利用各種豐富的教學資源,開展教學活動。
3、要教會學生自學預(yù)習的方法,提高學生自學能力。
4、加強學生課后鋪導(dǎo),及時解決實際問題,避免問題積累而厭學。培養(yǎng)學生解決時間問題的能力。
5、解決學生的思想問題,真正認識政治學科的功用,學會記憶。只有這樣才能真正學好政治。
高二下政治的教學計劃2
本人今年擔任高二理班二(1)、(2)班的政治教學工作,本學期面臨的主要任務(wù)是12月份的政治學考。由于不是高考科目,學生不重視,普遍基礎(chǔ)也較差,針對這一情況,我指定了制定如下計劃:
一、教學工作的指導(dǎo)思想和目標:
本學期在教學工作中繼續(xù)貫徹新課標理念,以提高學生全面素質(zhì)為目的,同時為學考做好準備。
二、為順利實施這學期的教學計劃和提高教學質(zhì)量,我主要從以下幾個方面來努力:
1、立足課標,明確課標精神和目的要求。
通過認真研讀課標,準確把握新課程的總目標和分類目標,明確新課標的目的要求,為有效地實施課堂教學提供正確的方向。
2、真抓實干,踏踏實實做好日常教學工作,提高課堂教學的實效。
。1)對教材進行深入研究,處理好教材的深度,廣度和銜接,認真?zhèn)湔n,多向其他老師請教。
。2)注重學案的設(shè)計,使學案符合理班學生,不能太難,盡量激發(fā)學生的學習興趣,幫助學生理順基礎(chǔ)知識。
(3)加強學法及解題方法的`指導(dǎo)和滲透,注重培養(yǎng)學生分析問題、解決問題、收集和處理信息的能力,使學生找到一套適合自己特點的學習方法,提高學習效率。
。4)注重和學生的溝通和交流,多找學生談心,了解他們學習上的難點,注重對學生基礎(chǔ)知識的檢查。
。5)每節(jié)課上完后,及時總結(jié)、反思,交流,改進教學。
3、 課堂教學改革與創(chuàng)新,信息技術(shù)的應(yīng)用想結(jié)合
我在自己的教學中,盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件,加大課堂容量,給學生更直觀的感受,便于他們理解教學內(nèi)容,提高課堂學習效率,也提高我自己的電腦使用水平、適應(yīng)學校信息化教學的特色。在教學語言上、盡量簡潔、明了、清楚,形成自己的風格。
希望通過我和學生的共同努力,能讓學生在政治學考中取得好的成績!
高二下政治的教學計劃3
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學校教導(dǎo)處工作計劃與安排,緊跟高中課程改革的步伐,以新的教育教學理念為指導(dǎo),確保高中政治教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步前進
二、教學目的和任務(wù)
通過高一政治的學習,培養(yǎng)學生的自主學習、獨立思考的能力。拓展學生的知識視野,學會辨證看問題的能力。了解,認識,分析日常生活中的政治現(xiàn)象和其中包含的政治道理,提高學生參與政治生活的積極性和能力
本學期主要完成政治生活教學任務(wù);強化學生學習方法和解題方法的訓(xùn)練,特別加強對基礎(chǔ)知識的掌握。
三、學生情況分析
這屆一共有四個文科班,我承擔兩個班的教學任務(wù),學生基礎(chǔ)相對比較好;學風好;學生獨立思考的能力強。因此,在教學過程中一定得充分準備,提高學生的成績。
四、具體教學措施
1、提高課堂教學效率。充分發(fā)揮多媒體的輔助作用,課堂爭取做到有形式有內(nèi)容,既能提高學生學習的.興趣,又能很好掌握學習內(nèi)容。課堂教學要按照縣教育局下發(fā)的課程改革實施方案為指導(dǎo),采用和完善問題導(dǎo)入——學生自主探究——教師精講—
—檢測反饋這一教學模式。使課堂變成生成知識的地方而不是灌輸知識的地方。
2、讓學生充分參與課堂教學。課前要依托學案,有效的預(yù)習,并要把難點,重點,疑點記載下來。課堂上要求學生積極參與到釋疑解惑的過程中。課后通過作業(yè)和檢測來完成知識的整合,遷移,運用。
3、強化培優(yōu)工作。抓好尖子生的培養(yǎng)工作,尖子生的出現(xiàn)不但能增強老師教學的信心,而且會對其他學生起到引導(dǎo)和帶動作用。
4、加強單元檢測和訓(xùn)練。本學期準備安排四次單元測試,每次測試完要認真閱卷,尤其是要加強對每次測試試卷的分析及解題方法的指導(dǎo)。幫住學生提高運用知識的能力。
5、加強集體備課。同一年級的兩位任課教師要認真研究教材,教法,以及學生的實際情況,尤其要探討教學方法的轉(zhuǎn)變,滲透新課改的理念,為新一輪課改做好探索工作。
6、加強教育教學研究。要想由經(jīng)驗型教師成長為學習型教師,必須要加強研究,通過訂閱各種資料,了解教改動態(tài)。撰寫論文,反思,教學案例,不斷積累經(jīng)驗,化解教學中的難題,提高教學質(zhì)量。
7、 加強學生課后輔導(dǎo),及時解決學生不明白的問題,避免因累積而厭學。培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。
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