活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間：2024-10-23 18:56:52 計(jì)劃我要投稿

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活動(dòng)計(jì)劃錦集5篇

活動(dòng)計(jì)劃篇1

　　活動(dòng)方案

活動(dòng)計(jì)劃錦集5篇

　　一、晨間接待（7:50——8:30）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.教師用飽滿的熱情接待家長(zhǎng)和幼兒來(lái)園，主動(dòng)、親切的上前問(wèn)好。

　　2.仔細(xì)檢查幼兒的書包、衣褲兜是否有危險(xiǎn)物品。

　　3.幼兒使用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)禮貌問(wèn)候語(yǔ)。

　　4.培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性，主動(dòng)刷卡，愉快排隊(duì)晨檢�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：晨檢卡、溫度計(jì)活動(dòng)過(guò)程：1.以愉悅的心情微笑接待各位幼兒與家長(zhǎng)。

　　5.引導(dǎo)幼兒與老師，小朋友問(wèn)好并和家長(zhǎng)說(shuō)再見。3.幼兒主動(dòng)排隊(duì)接受檢查。4.幼兒入班放好自己的書包，參與晨間自選活動(dòng)。

　　二、區(qū)域活動(dòng)（桌面玩具）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．鼓勵(lì)幼兒能主動(dòng)大膽參與晨間活動(dòng)，并選擇自己喜歡的玩具進(jìn)行活動(dòng)。

　　2．培養(yǎng)幼兒的交往能力和協(xié)作能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：玩具

　　活動(dòng)過(guò)程：1.幼兒自由選擇玩具。2.教師巡回指導(dǎo)。

　　三、早操

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．激發(fā)幼兒做早操的積極性，能在教師的指導(dǎo)下有精神的進(jìn)行早操。

　　2．提高了幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。

　　3．正確使用活動(dòng)器械，不爭(zhēng)搶，安全地玩，活動(dòng)后將玩具歸類收放整齊。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)，器械活動(dòng)過(guò)程：

　　1.幼兒整齊而有序出操。

　　2.教師精神飽滿進(jìn)行示范領(lǐng)操，同時(shí)在過(guò)程中有及時(shí)的指導(dǎo)幼兒。3.鼓勵(lì)幼兒跟隨音樂(lè)有節(jié)奏的做早操。

　　4.引導(dǎo)幼兒正確使用器械。

　　四、入廁洗手

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.引導(dǎo)幼兒排隊(duì)有序入廁，提醒幼兒有秩序的入廁。

　　2.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，洗手時(shí)將水龍頭開小一些。

　　3.引導(dǎo)幼兒正確使用六步法洗手。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：毛巾，肥皂活動(dòng)過(guò)程：

　　1.排隊(duì)入廁解便。

　　2.引導(dǎo)幼兒使用正確方法洗手。

　　五、早餐

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.培養(yǎng)幼兒安靜進(jìn)餐的習(xí)慣。

　　2.用餐時(shí)不玩勺子，不交頭接耳。3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：毛巾，盤子，夾子，勺子，碗�；顒�(dòng)過(guò)程：

　　1.引導(dǎo)幼兒有序的正確端取食物。

　　2.讓幼兒學(xué)會(huì)安靜進(jìn)餐，保持桌面地面清潔。3.餐后自己主動(dòng)取毛巾擦嘴。

　　六、集中教育活動(dòng)

　　活動(dòng)名稱：健康領(lǐng)域《真高興》

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、體驗(yàn)微笑帶給自己和他人的快樂(lè)

　　2、學(xué)會(huì)高高興興入園，不哭不鬧

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：小鳥、青蛙、蝴蝶、小貓、螞蟻等教具

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)花叢、樹木、池塘、小房子等情境活動(dòng)過(guò)程

　　1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，玩游戲“比比誰(shuí)的微笑最好看”

　　2、結(jié)合教具講故事《真高興》

　　3、以提問(wèn)、討論的形式，引導(dǎo)幼兒懂得微笑能帶來(lái)快樂(lè)提問(wèn)“故事中哪些小動(dòng)物是好朋友？他們?cè)谟懻撌裁�？”“小�?dòng)物是怎樣讓大家高興的？小貓想出什么好辦法讓大家高興？”

　　4、組織幼兒表演故事

　　引導(dǎo)幼兒輪流表演故事中的各種角色，表演小動(dòng)物們的對(duì)話、動(dòng)作、表情

　　5、引導(dǎo)幼兒討論還有什么辦法能讓我們高興活動(dòng)延伸

　　回家講故事給家人聽；在表演區(qū)繼續(xù)表演

　　七、喝水入廁

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力，自主取水。

　　2.讓幼兒排隊(duì)有序入廁，不推，不擠，不打鬧。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：水杯，毛巾活動(dòng)過(guò)程：

　　1.引導(dǎo)幼兒自主取水，喝水時(shí)保持安靜，不玩水，不灑水。

　　2.幼兒排隊(duì)入廁解便，引導(dǎo)幼兒解便后主動(dòng)沖廁，然后洗手。

　　八．戶外活動(dòng)活動(dòng)名稱：《迷迷轉(zhuǎn)》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道自己是人群中的一員，嘗試按某一外部特征為自己和同伴歸類。

　　2、初步理解游戲的玩法，體驗(yàn)和大家一起玩游戲的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：《迷迷轉(zhuǎn)》課件一份，男孩女孩的采訪表一份。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：嘗試按某一外部特征為自己和同伴歸類

　　活動(dòng)難點(diǎn)：嘗試合作游戲有多種玩法活動(dòng)過(guò)程：

　　一、情景引入，觀看課件

　�。▋r(jià)值分析：了解“迷迷轉(zhuǎn)”游戲的玩法與規(guī)則。）

　　師：我們每個(gè)人都長(zhǎng)得不一樣。那我們有沒(méi)有一樣的地方呢？

　　1、觀看課件，了解游戲的名稱、玩法和規(guī)則

　　師：這個(gè)游戲叫什么名字？有幾個(gè)人玩？他們是怎么玩的？讓我們?cè)倏匆槐椤?/p>

　　2、觀看課件，體會(huì)游戲有多種玩法。

　　3、繼續(xù)觀看課件，體會(huì)游戲的不同玩法，并嘗試發(fā)出游戲指令。

　　小結(jié)：原來(lái)每個(gè)人都有和別人不同的提方，有的長(zhǎng)相外貌不同，也有的興趣性格不同，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的地方。二、幼兒玩“迷迷轉(zhuǎn)”游戲

　�。▋r(jià)值分析：分兩組玩游戲，嘗試多種玩法。）

　　除了我們的這些看得見的外表有一樣和不一樣的地方以外，還有什么地方也有一樣和不一樣的'嗎？〖提示：愛(ài)好、興趣等〗

　　小結(jié)：說(shuō)得像、猜得準(zhǔn)，在游戲中都非常重要。三、幼兒游戲

　�。▋r(jià)值分析：合作游戲，鍛煉幼兒的反映能力。）誰(shuí)的反應(yīng)最快？為什么？

　　小結(jié)：聽清發(fā)令者關(guān)鍵的話，快速做出反應(yīng)是很重要的。

　　九、入廁，洗手，喝水

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．引導(dǎo)幼兒排隊(duì)有序入廁。

　　2．引導(dǎo)幼兒正確使用“六步法”洗手，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。

　　3．引導(dǎo)幼兒自主取水，喝水時(shí)保持安靜，不玩水，不灑水。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：毛巾，肥皂，水杯活動(dòng)過(guò)程：

　　1．排隊(duì)入廁解便。

　　2．引導(dǎo)幼兒使用正確方法洗手。

　　3．幼兒自主取水喝。

　　十．區(qū)域游戲

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)各個(gè)區(qū)域培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，語(yǔ)言能力和想象力。

　　2.讓幼兒充分享受游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　3.培養(yǎng)幼兒基本社會(huì)生活常識(shí)，并在游戲中促進(jìn)與同伴初步交往，增強(qiáng)協(xié)作能力。

　　4.培養(yǎng)幼兒了解自身美，發(fā)現(xiàn)美的情感。

　　重點(diǎn)指導(dǎo)：能安靜游戲并且學(xué)習(xí)與同伴合作一起玩。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：各個(gè)區(qū)角的所有材料等活動(dòng)設(shè)計(jì)思路及過(guò)程：

　　1．針對(duì)大多幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，開展了朵朵超市，培養(yǎng)幼兒基本社會(huì)生活常識(shí)，并在游戲中促進(jìn)幼兒與同伴初步交往，增強(qiáng)協(xié)同合作的能力。

　　2．教師講解今天的區(qū)角活動(dòng)規(guī)則及玩法，并提高幼兒進(jìn)行游戲的興趣。

　　3．分配區(qū)域角色，幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)。

　　4．教師巡回指導(dǎo)和重點(diǎn)指導(dǎo)。

活動(dòng)計(jì)劃篇2

　　我們從剛進(jìn)入大學(xué)的不熟悉到相知，現(xiàn)在學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半，同學(xué)們之間已經(jīng)有了更深的了解，班級(jí)工作也不入了正軌。所以在大一下學(xué)期，要更獨(dú)立的加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，這也是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)。本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

　　學(xué)習(xí)方面：

　　1。保證上課出勤率，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因，期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。

　　2。保證學(xué)習(xí)小組井然有序的進(jìn)行，嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀(jì)律，讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實(shí)際作用。了解各同學(xué)選課情況，除與選課沖突外，不可缺席自習(xí)。如有無(wú)故缺席自習(xí)者，查明原因，并在期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。

　　3。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)三，四級(jí)問(wèn)題，要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，認(rèn)真面對(duì)英語(yǔ)過(guò)級(jí)問(wèn)題，爭(zhēng)取一次過(guò)級(jí)。

　　4。對(duì)于學(xué)習(xí)方面各問(wèn)題，要求學(xué)習(xí)委員與班長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)，為班級(jí)營(yíng)造出學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

　　班級(jí)活動(dòng)：

　　1。依然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會(huì)、一次團(tuán)活的規(guī)定（每次班會(huì)唱一次班歌，團(tuán)會(huì)唱團(tuán)歌），對(duì)每星期的班級(jí)工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見，使大家感覺(jué)到班級(jí)是大家的班級(jí)，每一個(gè)人對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)的有效方法。

　　2。適時(shí)組織班級(jí)的娛樂(lè)活動(dòng)，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。

　　3。積極組織同學(xué)參加課外活動(dòng)，以簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)為主，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。

　　4。每學(xué)期組織班級(jí)同學(xué)春游一次，秋游一次，根據(jù)情況組織同學(xué)出去寫生，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。

　　5。鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示能力與才能，盡量避免班級(jí)在期末評(píng)分時(shí)有同學(xué)附加分一分不加的情況。

　　認(rèn)真對(duì)待班級(jí)工作，尤其是獎(jiǎng)助學(xué)金分發(fā)等重點(diǎn)的問(wèn)題。積極配合輔導(dǎo)員老師和班主任老師的工作，把班級(jí)建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級(jí)。

　　5、發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng)，如慰問(wèn)老人院等。

　　班級(jí)建設(shè)：

　　1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

　　2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。

　　3、在班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)優(yōu)秀班級(jí)。

　　4、實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次），是班級(jí)事務(wù)更加公開化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

　　5、在已建立班級(jí)群的`基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁(yè)，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來(lái)訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。

　　6、在工作方面，班長(zhǎng)、團(tuán)支書及副班長(zhǎng)、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。

　　以上就是我作為新一任班長(zhǎng)在本學(xué)期的工作計(jì)劃�？偠灾谶@個(gè)學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。

活動(dòng)計(jì)劃篇3

　　一、活動(dòng)目的

　　為豐富校園文化生活，增加大學(xué)生對(duì)飲食文化方面的了解，提高同學(xué)們對(duì)日常生活中容易忽略的飲食方面存在安全隱患的小細(xì)節(jié)的預(yù)防，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，讓同學(xué)們對(duì)飲食安全重視起來(lái)，同時(shí)培養(yǎng)大學(xué)生的演講能力,也為了提供給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，創(chuàng)造一個(gè)和諧穩(wěn)定的大學(xué)校園環(huán)境。生物與制藥工程系團(tuán)總支將策劃舉辦第一屆大學(xué)生校園文化秀--"食話我來(lái)說(shuō)"活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)名稱

　　第一屆大學(xué)生校園文化秀--"食話我來(lái)說(shuō)"活動(dòng)

　　三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　初賽：時(shí)間：11月6日12：00，地點(diǎn)：c樓。初賽采用筆試的形式進(jìn)行選拔，選出十組優(yōu)秀選手進(jìn)行決賽。

　　決賽：時(shí)間：11月17日19：00,地點(diǎn):多媒體二。決賽采用ppt結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)抽提的方式進(jìn)行比賽。

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　我院全日制本科生

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、前期準(zhǔn)備工作

　　初賽：屆時(shí)將召開各班生活委員會(huì)議，通知本次活動(dòng)舉辦的時(shí)間，地點(diǎn)，以及報(bào)名方式等其他需注意事項(xiàng)。

　　報(bào)名方式：本次活動(dòng)我們要求參賽選手以小組的形式參加，每組2~3名選手，每班由生活委員統(tǒng)一提交報(bào)名表。初賽每組派出1名成員進(jìn)行筆試，選出十組成績(jī)優(yōu)異選手。

　　決賽：屆時(shí)將召開入圍選手會(huì)議，通知決賽舉辦的時(shí)間，地點(diǎn)，以及其他需注意事項(xiàng)。

　　注：筆試的資料我部門會(huì)在生活委員開會(huì)后的第二天傳入原化學(xué)與生命科學(xué)系博客：hshxtx、blog、sohu、com的下載中心的伙食管理委員會(huì)內(nèi)。

　　2、比賽過(guò)程：

　　a、工作人員提前1小時(shí)布置會(huì)場(chǎng)，并對(duì)音響設(shè)備進(jìn)行調(diào)試。布置工作包括對(duì)賽區(qū)、評(píng)委區(qū)、選手準(zhǔn)備區(qū)、舞臺(tái)區(qū)、觀眾區(qū)的衛(wèi)生、道具等進(jìn)行布置。并安排學(xué)干在比賽場(chǎng)的入口處收取素拓卡。

　　b、選手入座選手區(qū)，準(zhǔn)備比賽。

　　c、主持人宣布活動(dòng)開始，介紹評(píng)委、嘉賓以及評(píng)分、比賽規(guī)則、獎(jiǎng)勵(lì)方法等。

　　d、工作人員統(tǒng)分，按分?jǐn)?shù)高低排序。

　　e、所有的參賽選手比賽完以后，由評(píng)委對(duì)本次所有的表演進(jìn)行總評(píng)，邀請(qǐng)嘉賓對(duì)這次活動(dòng)做總結(jié)。

　　f、舉行頒獎(jiǎng)儀式。

　　g、所有嘉賓以及表演人員合影留念。

　　h、先送評(píng)委，然后觀眾按序退場(chǎng)，清理場(chǎng)地。

　　六、活動(dòng)要求

　　a、保比賽的時(shí)間足夠，每組比賽的時(shí)間控制在8-10分鐘左右。選手在比賽前要簡(jiǎn)單介紹一下自己的ppt主題以便讓評(píng)委以及觀眾有個(gè)簡(jiǎn)單的了解。

　　b、為保證比賽過(guò)程中話筒是否能正常工作，在每組上臺(tái)前后勤人員都要檢查一下話筒。

　　c、在比賽過(guò)程中安排一名干事負(fù)責(zé)提醒選手所用時(shí)間、當(dāng)時(shí)間到時(shí)用紅牌提醒選手。

　　d、在每一組比賽的過(guò)程中，為了營(yíng)造一個(gè)良好的賽場(chǎng)環(huán)境，每個(gè)部門的學(xué)生干部一定要發(fā)揮出作用，維持好賽場(chǎng)秩序。

　　七、人員安排

　　1、舉辦單位：生物與制藥工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)伙管委

　　2、宣傳部：宣傳部的主要工作就是做好這次活動(dòng)的宣傳工作，讓全院的的學(xué)生積極準(zhǔn)備參加這次活動(dòng)。

　　3、科技網(wǎng)絡(luò)部：這次活動(dòng)會(huì)需要很多的'話筒及其他音響設(shè)備。科技網(wǎng)絡(luò)部的主要工作就是做好這次活動(dòng)的音響調(diào)試以及安裝。

　　4、體育部：這兩個(gè)部門要做的就是這次活動(dòng)的后勤工作。比如：搬音響設(shè)備等等。

　　5、文藝部、女生部：這兩個(gè)部門主要任務(wù)的是處理突發(fā)事件、協(xié)調(diào)比賽進(jìn)程等

　　6、辦公室：主要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的茶水服務(wù)。

　　7、學(xué)習(xí)實(shí)踐部：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的統(tǒng)分工作。

　　8、其余團(tuán)學(xué)干部主要負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

　　八、評(píng)分表及細(xì)則選手號(hào)碼時(shí)間安排

　　（0.5分）主題內(nèi)容

　�。�4分）語(yǔ)言表達(dá)

　�。�1.5分）能力技巧

　�。�2分）論述準(zhǔn)確度

　�。�2分）總分比賽總分為10分，評(píng)分采取累加的方法。各個(gè)評(píng)委評(píng)分總和的平均值為該組的最后得分。

　　1、時(shí)間安排：指每組選手比賽的時(shí)間問(wèn)題，每組選手的最佳用時(shí)是在8-10分鐘。這一項(xiàng)的總分為0.5分，若選手超時(shí)則扣除，反之，則不扣。

　　2、主題內(nèi)容：本次活動(dòng)主要是為了增加大學(xué)生對(duì)飲食文化方面的了解，提高同學(xué)們對(duì)日常生活中容易忽略的飲食方面存在安全隱患的小細(xì)節(jié)的預(yù)防這一主題。這一項(xiàng)總分是4分，評(píng)委可以根據(jù)選手的表現(xiàn)，適當(dāng)給分。

　　3、語(yǔ)言表達(dá)：作為一名現(xiàn)代大學(xué)生，恰當(dāng)?shù)挠谜Z(yǔ)也是非常的重要。在比賽過(guò)程中語(yǔ)言表達(dá)要通順流利。這一項(xiàng)的滿分是1.5分，評(píng)委根據(jù)比賽適當(dāng)評(píng)分。

　　4、演講能力及技巧：主要指選手在演講時(shí)，為了突出主題，而使用的演講技巧及能力。此項(xiàng)滿分為2 分，評(píng)委可以根據(jù)實(shí)際的表演情況適當(dāng)打分。

　　5、論述準(zhǔn)確度：根據(jù)選手的論述準(zhǔn)確程度評(píng)委可適當(dāng)打分，該項(xiàng)共2分。

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，最佳口才獎(jiǎng)一名，最佳ppt制作獎(jiǎng)一名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。本次活動(dòng)加公選分。

　　十、注意事項(xiàng)

　　1、報(bào)名未到者做棄權(quán)處理。

　　2、對(duì)比賽過(guò)程中的問(wèn)題，后勤一定要提前做好工作。

　　3、評(píng)委絕對(duì)要做到公平、公開、公正。

　　4、選手以團(tuán)體為單位。

　　5、參賽的選手必須服從評(píng)委的安排，如有問(wèn)題可以向組委會(huì)提出。

　　6、舉辦單位的人員要認(rèn)真對(duì)待自己手里的工作、熱情解決選手提出的問(wèn)題。

　　生物與制藥工程學(xué)院團(tuán)總支伙管委

　　xx年10月24 號(hào)

活動(dòng)計(jì)劃篇4

　　為深入推進(jìn)“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”,切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)生交通安全宣傳教育,,提高學(xué)生交通安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),營(yíng)造安全、文明、和諧的校園環(huán)境,根據(jù)公安部交通管理局、教育部基礎(chǔ)教育一司的通知要求,在開學(xué)初我校在陳小琴校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下組織開展以“美好夢(mèng)想,安全起步”為主題的交通安全宣傳月系列活動(dòng)。

　　系列活動(dòng)之一:開展一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)宣傳交通安全知識(shí)活動(dòng)

　　開學(xué)初,我校組織開展一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì),會(huì)上陳校長(zhǎng)介紹了我們學(xué)校,著重分析了我校的地理位置,特別強(qiáng)調(diào)了交通安全的重要性,要求家長(zhǎng)高度重視孩子的安全,以身作則,在家教育孩子正確的交通行為,同時(shí)一再要求與會(huì)家長(zhǎng)提高認(rèn)識(shí),配合、支持學(xué)校工作,加強(qiáng)孩子交通安全教育,兩位班主任也特別提醒家長(zhǎng)不坐無(wú)牌無(wú)證的機(jī)動(dòng)車,注意出行安全,杜絕事故發(fā)生,確保學(xué)生生命安全。

　　系列活動(dòng)之二:開展交通安全走進(jìn)美術(shù)課堂活動(dòng)

　　我校結(jié)合五年級(jí)美術(shù)第7冊(cè)第2課的《安全標(biāo)識(shí)》,徐老師為全體同學(xué)上了一堂生動(dòng)的交通安全知識(shí)課。徐老師精心準(zhǔn)備的開場(chǎng)白,播放了幾張交通安全標(biāo)識(shí),讓孩子們說(shuō)出安全標(biāo)識(shí)的重要性,緊緊抓住了學(xué)生的注意力,隨后又給孩子們講解了交通文明行為、以及步行、騎車、乘車等交通安全常識(shí),接著又與學(xué)生們進(jìn)行交流如何設(shè)計(jì)更鮮明的安全標(biāo)識(shí),再讓孩子們欣賞同齡人設(shè)計(jì)的交通安全標(biāo)識(shí),最后學(xué)生設(shè)計(jì)交通安全標(biāo)識(shí),進(jìn)一步教育他們要遵守道路交通法規(guī),養(yǎng)成文明交通意識(shí)。

　　系列活動(dòng)之三:開展交通安全主題教育活動(dòng)

　　通過(guò)主題隊(duì)會(huì)宣傳教育活動(dòng),對(duì)學(xué)生開展道路交通安全教育。學(xué)校在確保常規(guī)管理工作正常開展的情況下,創(chuàng)造性地開展了主題鮮明、具有針對(duì)性的“交通安全”宣傳教育活動(dòng)。對(duì)此,安保處擬發(fā)了關(guān)于召開“交通安全記心中”的主題隊(duì)會(huì)通知并及時(shí)發(fā)放到各班級(jí),要求班主任精心組織,認(rèn)真落實(shí)。各班接到通知后,能組織學(xué)生積極準(zhǔn)備,隊(duì)會(huì)課上,各班學(xué)生能自發(fā)性地繪制醒目會(huì)標(biāo),并通過(guò)“情景劇表演”“唱交通安全拍手歌”“快板表演”“交通標(biāo)志大講臺(tái)”“馬路天使體驗(yàn)崗”“馬路的苦惱我來(lái)講”“一輛小汽車的`歷險(xiǎn)記”等豐富多彩的活動(dòng)形式展現(xiàn)了遵守交通安全的重要意義。

　　系列活動(dòng)之四:開展安全進(jìn)出校門演練活動(dòng)

　　我校校門口正對(duì)大馬路,左鄰溫瑞塘河,是三條道路的交叉口,更糟糕的是門口左邊被保安室圍墻擋住視線,存在嚴(yán)重交通隱患。9月18日,在安保處的指導(dǎo)下,班主任潘晶晶老師組織一(2)班學(xué)生,進(jìn)行了進(jìn)出校門演習(xí)。潘老師結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況讓學(xué)生學(xué)習(xí)了交通安全知識(shí),走出校門時(shí)要慢慢走,不可跑著沖出校門;做到左看右看再通行。然后帶領(lǐng)學(xué)生依次走出校門,正確穿過(guò)校門口的大路。最后回到教室又鞏固了安全知識(shí)。通過(guò)演練,一年級(jí)的學(xué)生進(jìn)一步了解了正確進(jìn)出校門的常識(shí)。

　　系列活動(dòng)五:開展校園周邊交通安全的督查活動(dòng)

　　為確保交通安全教育宣傳工作的落實(shí),學(xué)校成立專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。首先,學(xué)校對(duì)校園周邊路網(wǎng)結(jié)構(gòu),道路狀況、公交車站臺(tái)、交通流量等基本情況進(jìn)行排查,重點(diǎn)排查:一是校園門前道路是否施劃人行橫道線、緩沖帶不完善;二是校園門前道路50-200米內(nèi)是否設(shè)置限速標(biāo)志;三是校園門前道路兩側(cè)50-100米內(nèi)是否設(shè)置“前方有學(xué)校、減速慢行”等警示標(biāo)志。其次,學(xué)校每天設(shè)值周老師,少先大隊(duì)部每天組織輔助員在校門口站崗,及時(shí)監(jiān)督學(xué)生的進(jìn)出情況,將交通安全教育落到實(shí)處。

　　通過(guò)以上一系列有效的措施,新學(xué)期新氣象,我校營(yíng)造了交通安全教育的濃厚氛圍,增強(qiáng)了全校師生的交通安全及文明交通意識(shí),也為良好的教育教學(xué)秩序提供了保障。“生命至上需珍惜,安全護(hù)航有保障”,加強(qiáng)學(xué)校交通安全宣傳教育,預(yù)防交通事故的發(fā)生是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),學(xué)校將常抓不懈,打造暢通安全的和諧校園環(huán)境。