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大學生曠課檢討書

時間:2021-03-08 15:01:39 檢討書 我要投稿

精選大學生曠課檢討書匯編8篇

  在某件事出現(xiàn)失誤后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,我們要通過寫檢討書來悔過,在寫檢討書的時候要注意語言真摯。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的大學生曠課檢討書8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選大學生曠課檢討書匯編8篇

大學生曠課檢討書 篇1

尊敬的輔導員老師:

  您好!

  我錯了,我不應該曠課。早在我剛踏進這個學校的時候,學校以及學院就已經三令五申,一再強調,作為一個大學的學生,上課不應該遲到,不應該曠課。然而現(xiàn)在,我卻曠課了。幾天來,我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我做出深刻檢討。

  老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!

  老師問我,大學快過半了,是否學到了什么東西,一些可以安身立命的東西。安身立命?我猛然驚呆了,忽然發(fā)現(xiàn)能留在大學學習的時間真的少之又少了,再過個年,奧運開完,基本上就要離開學校了。一直認為離我很遙遠的東西,似乎一瞬間就在眼前了。走進社會這個大舞臺,我應該靠什么在社會上找到自己立足的地方,占得一席之地呢?作為一個學習法律的學生,我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識?作為一個要走向社會的青年,我又真正擁有了什么特長?老師的一個問題,讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺,同時也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯,我還沒有做好準備,如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認,應該說我沒有做任何的準備。

  我很感謝甚至感激老師找我進行的這次談話,就在一席話的時間里,我觸碰到了那個一直逃避現(xiàn)實逃避責任逃避問題的自己。在這兩天里,父母給我來過兩次電話,問起在學校的情況,學習怎么樣,身體怎么樣,我忽然控制不住想哭出來,我太愧對他們二老了!握著電話,我?guī)缀跸敫嬖V他們,我在學校違反紀律受批評了,我希望他們罵我,狠狠地罵我,罵到我清醒為止。可是話到了嘴邊,我再怎么也說不出口了,因為我明白他們知道了會很傷心。我對不起他們,對不起。

  我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝學院各位老師給我機會,我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負你們的一片苦心!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

大學生曠課檢討書 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

  對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我曠課了22學時,我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:

  不應該無故曠課。對于這一點,是很明顯的一個錯誤,而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,而且讓老師也很擔心。如果全班大部分同學都不去上課,那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果同學們沒有來到課堂,那么這段時間,這些同學到底干什么去了?有危險嗎?這些都是讓老師擔心的問題,試想:如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課,那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學的不尊重。

  對同學和自己的影響我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為

  另外,曠課了以后,沒有學到自己本該學到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

  對于以上的錯誤,我已經深深的認識到了它們的嚴重性,為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤:

  提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假。

  此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

大學生曠課檢討書 篇3

尊敬的老師:

  您好!

  在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。在x月x日下午,我向輔導員請假回家,在這之前我已買好當天晚上的車票。當時我并不知道大學的請假制度是需要由系主任批準,再由學工部蓋章之后才可以的,還以為像中學時一樣只要班主任批準后就行了。我向輔導員請假時,剛好系主任不在,要第二天才可以請假回家。由于回家心切,再者也希望能趕上當晚的火車,于是便沒有得到輔導員的批準,私自離;丶伊。剛好遇上清明放假前學校嚴查出勤率,以保證學生的安全。而我這樣的行為,不僅給輔導員的工作,也給學校的工作帶來了影響。

  到學校之后,輔導員老師狠狠批評了我,我也深刻認識到自己的錯誤,對于我這樣的行為,所造成的不良后果有:

  1、讓學校,老師擔心我的安全。本該按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),妨礙了學校,老師正常的學;顒,還讓老師擔心,分心。給學校,老師的工作造成了不良的后果。

  2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我個人的不遵守紀律,有可能造成別的同學仿效,影響班級紀律性,也是對別的同學的家長的不負責任。

  3、影響個人素質綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母,老師的意愿,實乃不該。

  對于這次犯錯,我也想了很多,反省了很多。已深刻認識到自己所犯的錯誤的嚴重性。學校老師一開始就三申五令,一再強調校規(guī)校紀,提醒我們不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項。把這些當成了耳旁風,這是很不應該的,也是對老師的不尊重。以后我一定把老師說的話謹記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀謹記在心,不犯類似的錯誤,避免給老師造成麻煩。

  我知道,對于學生,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到,如今犯了錯誤。我會以這次事情作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我也會通過這次事件,提高自己的思想認識,強化責任措施,請老師相信我,給我一次機會,我一定會好好表現(xiàn)。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

大學生曠課檢討書 篇4

尊敬的李老師:

  你好!

  首先我要說對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:

  1.思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。

  2.行為上的錯誤:不應該無故曠課。對于這一點,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,而且讓老師也很擔心。試問:如果全班大部分同學都不去上課,那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學沒有來到課堂,那么這段時間,這些同學到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問題,試想:如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課,那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學的不尊重。

  3.對同學和自己的影響上的錯誤:我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外,曠課了以后,沒有學到自己本該學到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

大學生曠課檢討書 篇5

親愛的老師:

  您好!

  我不應該抱有任何的僥幸心理,我也應該自覺的按時到達教室去上課,作為一名大學生,也已經可以完全的能夠自己處理自己的所有的事情,認識到事情的輕重緩急,對于自己的學習也能夠有一定的注重,但是今天還只是開學的第一天我就犯下這樣的錯誤,我感到非常的后悔,我知道自己的做法和行為是錯誤的,但是我還是去做了,現(xiàn)在回想自己之前犯錯誤的愚蠢真的感到格外的羞愧,甚至于自己感覺有點沒有顏面見您,辜負了您的期待,我感到非常的抱歉,我也保證自己一定會改變自己的學習心態(tài)的。我也已經認識到自己逃課的錯誤,所以在此就整件事情對您做出一個檢討。

  一、逃課的原因

  1、假期的懶惰和懶散讓我早上沒有起來,以至于自己當初醒來的時候就已經發(fā)現(xiàn)自己遲到了,因為自己的懶惰就不想去了。

  2、自己本身就抱有一絲的僥幸心理,想著開學的第一堂課老師應該不會查人,所以自己就沒有去上課了。

  3、總之,這次逃課的主要的原因還是因為自己的僥幸和懶惰,對待學習的態(tài)度不夠端正,也沒有足夠的正視自己的學習的重要性。

  二、認識到的錯誤

  1、逃課這種現(xiàn)象發(fā)生在我身上,不僅僅浪費了自己的學習時間,還在第一天的時候就給班級和同學帶來了不好的影響,自己應該在開學之后就收起自己的懶惰心理,迅速的進入到學校的學習生活當中來。

  2、因為自己的僥幸,我才會犯下這一切的錯誤,我感到非常的后悔,我也知道自己的錯誤是非常的嚴重的,不管是自己的做法還是自己的`思想都是極其的危險的。

  3、大學生本身就應該要有足夠的自制力和自覺性,我們也應該自己自覺、主動的去學習,而不是要去指望別人來強迫和監(jiān)督自己學習,我應要向同寢室的人,同一個班級的人,能夠按時到教室上課的人學習,改變自己這樣的想法和行為。

  三、改正錯誤的方法

  1、我會在檢討之后,再次認真的反思自己的錯誤,將自己的錯誤一點一點的改變。迅速的調整好自己的狀態(tài),進入到學習當中,作為一個學生就應該以自己的學業(yè)為重。

  2、針對自己早上起不來的事情,我也會在手機里面調多一點鬧鐘,讓同寢室的室友在起床之后把我叫醒,自己也會端正自己的態(tài)度,不會因為懶惰就賴床,甚至于逃課。

  3、端正自己的學習態(tài)度,調整自己的睡眠和作息,提高自己的學習積極性,保證自己可以按時的到達教室,保證自己在學校的學習當中是全勤的。

  老師,我也已經深刻且嚴厲的發(fā)思過自己了,我保證自己一定會認真刻苦的改變,對自己所作出的保證也一定會一點一點的做到,請您原諒我,監(jiān)督我,相信我!

  此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

大學生曠課檢討書 篇6

尊敬的輔導員:

  您好!

  最近這兩天我又給您增添了一些不必要的麻煩了,本來我應該認真的聽課并做好自己的學習計劃才對,可是我卻連最基本的事情都沒有做好,頻繁的在我的生活里出現(xiàn)曠課的情況,由于我的次數(shù)過于頻繁,所以這已經引起了不少老師的注意了,有些老師也是處于負責人的想法將我們這些愛曠課的學生名單都交給了輔導員您,這也讓您不得不來找了我們幾趟。我知道輔導員您每天的事情都挺多的,而且有時候還得去給學生上課,如果碰上了學生有一些情況的話還得去處理,所以您一個星期里幾乎都沒有什么休息的時間,完全把自己的時間給貢獻給了學校和教育事業(yè),這一點讓我感覺分外的欽佩,所以在平日里我也不愿意去打擾、麻煩您,可是沒想到這一次曠課后還是讓您給知曉了。

  當您來到我的宿舍并敲開了宿舍門后,我整個人尚還處于一種比較懵逼的狀態(tài),因為平日里沒有一些特殊的事情的話是沒有什么必要來宿舍走一圈的,所以我覺得自己肯定是在哪里出現(xiàn)了一些問題。果不其然,老師您來找我就是為了曠課這件事情。雖然我犯下了錯誤,但是輔導員您對我的態(tài)度依然還是十分溫和的,可越是這樣我就越是羞愧啊,我這個人在學校里面的整體表現(xiàn)也就一般,學習成績也不是很好,所以我也是有點對不住導員您這種關系啊。別看這次對話只有短短幾分鐘,但是我卻好像被洗禮了一樣,其實您大可不必親自來寢室找我的,只需要給我發(fā)幾句消息就足夠了,所以這也可見您對我們的關心一直都在。

  曠課這件事情在咱們學校其實一直都查的很嚴,多次不在教室里面的話十分容易被老師和學生會給發(fā)現(xiàn),哪怕我再小心也沒有用,所以經過這次導員您的提醒之后,我會好好地改一改自己的小性子,我曠課其實無非也就是在宿舍里面玩游戲或者睡懶覺,這對于我的成績和成長沒有一丁點的幫助,要是我長期都是這樣一種不負責任的態(tài)度去生活的話,那么我的生活和學習也就算是毀了,所以對于輔導員您的提醒和指導我還是聽得很認真的,好在留給我的改正機會還有,相信隨著我一點點的更正和轉換,我一定會早日找回自己當初的那種學習的勁頭,我不會再讓老師們?yōu)槲也傩牧耍?/p>

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

大學生曠課檢討書 篇7

  您好!

  我感到很羞愧,作為一個成年人,竟然還會犯這樣的錯誤,給班級抹黑,給自己丟臉,更是表現(xiàn)出了自己素質的淺低。在這里,我首先要對輔導員道個歉,你要管理四個班,大大小小的事情已經夠多了,沒想到我這次逃課被學生會記了名字,后果比往常都要嚴重,您也因為受到了一些影響,很抱歉給您帶來了煩惱。因此,這封檢討是不得不寫了,我在此鄭重的向您致歉,對不起。

  大學是一個自由的校園,將我們這些長期關押的小鳥放飛于湛藍的天空,讓我感受到了前所未有的新鮮,也許也是自己剛剛一個人獨立生活,這種新鮮感一直意猶未盡。但是太放縱自己很容易將自己跌入懸崖,這次逃課就是我長期放縱自己,不嚴格要求自己的后果。如果我對自己有要求我就不會選擇逃課曠課了。大學是我們學習的一個很重要的歷程。有些人讀一個大學把自己讀廢,而有些人卻一步青云,越來越好。截然不同的后果是大學生不同心態(tài)的直接寫照。我這次犯錯,讓我清醒的認識到自己的錯誤,也認識到了這個自甘墮落的自己。讓我認識到這個毫無追求的自己。也讓我在這瞬間,忽然醒悟過來。

  這次曠課給我?guī)砹艘坏拦饷,雖然違反了學校紀律,但是犯錯之后領悟到的是平時渾渾噩噩永遠無法體會到的,果然,生活還是需要一些波濤,時時刻刻提醒我們不要去做什么,應該去做什么!吧趹n患,死于安樂”這句話足以體現(xiàn)了我們每個人的成長歷程。如果一個人不會去突破自己,一直安于現(xiàn)狀,不做任何嘗試,那么我想他也不會進步,得不到鍛煉,從而也就一直呆在井底,無法看到更廣闊的天空。

  這次教訓給我?guī)砹颂嗨枷氲男盐颍M麑T能看在我已經開悟的份上,能夠給予我一個輕緩的處罰,我相信這次之后,我一定會變成一個遵紀守法,有理想,有思想的好青年。我一定不會辜負導員對我的期待,也不會辜負這幾年的大學時光,我相信有朝一日,我能夠承載一條成功的帆船滿載而歸。也感謝導員這次對我的寬容,沒有對我過多的怪責,我會帶著一份感激一直往前走,不停下腳步,勇往直前,不會退縮。我會帶著更美好的明天,奔走到世界的盡頭,實現(xiàn)自我價值,為明天的祖國,為明天的自己,做一次堅持和努力,我相信,我一定會看到那一天的!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

大學生曠課檢討書 篇8

尊敬的老師:

  我錯了

  由于我沒有請假連續(xù)幾天都沒去上課,曠下了許多課。你為了這嚴謹?shù)闹菩,讓我們寫下大學以來的第一封檢討書。在你的高度教導下,讓我們明白雖身為大學生,曠課還是不被提倡的。我們之所以來這里,是為了學一技之長為以后謀生。

  如果我們現(xiàn)在荒廢學業(yè),不但平時考試成績不及格,還會連累以后找工作。在思考過你的話語之后,讓我意識到不能順從命運的安排,我們要努力爭取,無論在什么境界,都不為環(huán)境而苦惱,不為困難而屈服。尊敬的輔導員同志,以后以后,沒什么事了我們,不曠課不早退,認真聽老師所講的每一節(jié)課。

  如果真有什么事要離開,我們在給你請假,在得到你的同意后方在離開。不知道夠不夠三百字了,總之我是很認真的悔改了。我們不能選擇什么課,不能選擇什么老師,但我們能選擇好的心態(tài)去面對每一天的課程,身為大學生的我們不為在次寫檢討而覺得丟臉,人的臉皮都是很厚的,在擦多幾下還是微疼而已。

  我真的很認真知錯就改了,希望你能原諒我們的不請離開。再見到你我一定微笑和你說早安。

  檢討人:您的學生

  時間:20xx年X月X日

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