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臨床教學(xué)計劃

時間:2021-03-02 09:28:20 計劃 我要投稿

臨床教學(xué)計劃(通用5篇)

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將在努力中收獲成長,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫教學(xué)計劃吧。想必許多人都在為如何寫好教學(xué)計劃而煩惱吧,以下是小編為大家整理的臨床教學(xué)計劃(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

臨床教學(xué)計劃(通用5篇)

  臨床教學(xué)計劃1

  一、總體培養(yǎng)目標(biāo)和基本培養(yǎng)要求

 。ㄒ唬┛傮w培養(yǎng)目標(biāo)

  培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律,德智體美全面發(fā)展,知識、能力、素質(zhì)綜合提高,具有扎實的醫(yī)學(xué)基本理論知識、較強的實踐能力和創(chuàng)新精神,適應(yīng)全面建設(shè)小康、構(gòu)建和諧社會實際需要和《全球醫(yī)學(xué)教育最低基本要求》,為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和社會發(fā)展服務(wù)的高素質(zhì)醫(yī)學(xué)專門人才。

 。ǘ┗九囵B(yǎng)要求

  1、堅持德育領(lǐng)先

  堅持四項基本原則,認真學(xué)習(xí)馬列主義、思想和中國特色社會主義理論,努力實踐科學(xué)發(fā)展觀;志愿為建設(shè)小康、構(gòu)建社會主義和諧社會服務(wù),為人民服務(wù);立志為國家富強、民族昌盛而奮斗;愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、遵紀守法、團結(jié)合作;具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。

  2、注重智育提高

  學(xué)習(xí)一定的人文社會科學(xué)和自然科學(xué)基本理論知識,掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基本技能,具有獨立獲取知識和提出問題、分析問題、解決問題的實踐能力,注重培養(yǎng)創(chuàng)造品質(zhì)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識,具備一定的從事本專業(yè)工作的能力和適應(yīng)相近專業(yè)工作的能力與素質(zhì)。

  3、促進身心發(fā)展

  學(xué)習(xí)一定的體育和軍事基本知識,掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣,受到必要的軍事理論教育和基本軍事訓(xùn)練,達到國家規(guī)定的大學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn),具備健全的心理和健康的體魄,具有一定的藝術(shù)審美素養(yǎng),能夠履行建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)。

  二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

 。ㄒ唬⿲I(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

  培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能,能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研部門等從事醫(yī)療、預(yù)防、科研和康復(fù)醫(yī)學(xué)等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

 。ǘI(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

  本專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療技能,畢業(yè)后能夠從事臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)的診治工作。

  畢業(yè)生應(yīng)獲得下列知識和能力:

  1、本專業(yè)實際工作所必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)的、基本理論知識和一定的中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識;

  2、掌握常見病、多發(fā)病診斷處理的臨床基本技能;

  3、具有對常見的急、難、重癥的初步處理能力;

  4、康復(fù)預(yù)防與評價的基本技能;

  5、康復(fù)治療的原則和初步處理技能;

  6、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);

  7、掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應(yīng)用的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

  三、基本學(xué)制和總體學(xué)分

 。ㄒ唬┗緦W(xué)制

  基本學(xué)制為5年,實行彈性學(xué)制,允許在4—8年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

 。ǘ┛傮w學(xué)分

  1、完成學(xué)業(yè)規(guī)定學(xué)分:262、5學(xué)分(不含特殊學(xué)分和獎勵學(xué)分);

  2、特殊學(xué)分包括形勢與政策教育、軍事教育、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)教育等環(huán)節(jié),共5、5學(xué)分;

  3、每個學(xué)生在校期間獲得的獎勵學(xué)分最高不超過10學(xué)分。

  四、主干學(xué)科和主要課程

  (一)主干學(xué)科

  基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)。

 。ǘ┲饕n程

  人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、免疫學(xué)、病原生物學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)、康復(fù)療法學(xué)。

  臨床教學(xué)計劃2

  近幾年來,在院領(lǐng)導(dǎo)的重視和各臨床、行政、后勤科室的支持下,醫(yī)院科教工作在教學(xué)管理、制度完善等各方面已超出了各地方同級醫(yī)院水平,醫(yī)院為徐州醫(yī)學(xué)院教學(xué)醫(yī)院,宿遷衛(wèi)校、泗陽衛(wèi)校實習(xí)基地,。今年,醫(yī)教科將圍繞創(chuàng)建三級醫(yī)院為工作重點,按照江蘇省三級綜合醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)的要求,結(jié)合醫(yī)院實際情況,加強提高臨床教學(xué)能力,努力提高醫(yī)院教學(xué)管理水平,2014年臨床教學(xué)計劃如下 :

  一、教學(xué)管理

  1、加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,繼續(xù)做好崗前培訓(xùn)工作。認真做好實習(xí)、進修人員崗前培訓(xùn)工作,尤其要加強進修人員崗前培訓(xùn),加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。對我院實習(xí)進修人員繼續(xù)按我院《實習(xí)、進修人員管理規(guī)定》認真管理。在原有的基礎(chǔ)上,積極從培訓(xùn)的內(nèi)容、形式等方面進行有益的探索,爭取各相關(guān)職能科室及臨床科室的參與,使其更好的起到規(guī)范行為、指導(dǎo)思想的作用。

  2、加強制度建設(shè),嚴格按照制度管理。在原有管理制度的基礎(chǔ)上,再進一步進行完善并狠抓落實,及時按規(guī)定收取紀律保 教研專區(qū)全新登場教學(xué)設(shè)計教學(xué)方法課題研究教育論文日常工作證金并完善相應(yīng)處罰措施,對違規(guī)、違紀人員進行處罰,使管理制度化、規(guī)范化。

  3、加強教研室及師資隊伍建設(shè),進一步規(guī)范臨床科室教學(xué)管理工作。結(jié)合三級中醫(yī)醫(yī)院臨床教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的要求,進一步健全內(nèi)、外、婦、兒等教研組及各專業(yè)科室教研室或教研小組,對教學(xué)人員合理配置;

 。1)完善內(nèi)、外、婦、兒教研室工作的'開展,由副高以上擔(dān)任。

 。2)教學(xué)查房由主治醫(yī)師以上承擔(dān)。實現(xiàn)從各臨床科室→負責(zé)人→帶教老師逐級負責(zé)的管理模式,按照“誰主管、誰負責(zé)”的原則,將責(zé)任明確到崗,落實到人,實現(xiàn)有效管理。

  4、加大對臨床科室教學(xué)管理工作的監(jiān)督、檢查、考核力度。按照要求,抽查主要科室教學(xué)記錄、教學(xué)的進度、計劃、及落實情況。

 。1)查臨床教學(xué)的實施情況

 、俳虒W(xué)講課,平均每月≥1次,查記錄本,課件,并向進修實習(xí)學(xué)生了解;

 、趦(nèi)、外、婦、兒等主要科室開展病歷討論情況,要求進修實習(xí)學(xué)生參加并檢查其到位及記錄情況;③教學(xué)查房每月至少2次。

 。2)帶教老師須及時檢查并指導(dǎo)實習(xí)學(xué)生病歷書寫,修改、批閱后簽署姓名及日期,抽查實習(xí)生病歷完成情況。

  (3)落實學(xué)生實習(xí)鑒定手冊的管理情況,如:鑒定是否合理,轉(zhuǎn)送是否及時,帶教老師簽名等。

  5、做好其他工作以促進教學(xué)。繼續(xù)組織好實習(xí)進修人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)例會,制定學(xué)習(xí)計劃,要求其積極參加醫(yī)院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及科室病例討論,引導(dǎo)學(xué)員參加院內(nèi)題講座、學(xué)術(shù)會議及交流。結(jié)合我院及學(xué)生實際情況積極開展座談會,聽取帶教老師及實習(xí)進修人員意見,有條件的情況下,適當(dāng)開展文體娛樂等活動,豐富知識、陶冶情操、活躍氣氛,以更好的促進教學(xué)工作良好循環(huán)。

  二、科研工作:

 。1)科學(xué)研究就是創(chuàng)造醫(yī)院的優(yōu)勢、特色優(yōu)勢學(xué)科,對醫(yī)院學(xué)科發(fā)展和人才梯隊建設(shè)起到至關(guān)重要的作用,針對我院中醫(yī)技術(shù)優(yōu)

  勢,促進、加大對科研項目的研究,在有條件的情況下,爭取和相關(guān)學(xué)校聯(lián)合開展科研課題的研究,以科研促進臨床,提高我院職工科研創(chuàng)新進的能力。

  (2)設(shè)立科研獎勵基金,出臺《關(guān)于在院內(nèi)開展科技項目的獎勵辦法》,對創(chuàng)造經(jīng)濟效益較大的科研成果進行獎勵,對獲得市級以上獎勵的科研項目,院內(nèi)將給予同等金額的獎勵,以調(diào)動廣大職工的積極性。

 。3)進一步完善醫(yī)院科研成果、論文著作的統(tǒng)計工作,形成科室匯報制度和登記制度,對論文、著作有總結(jié)、有匯報。

  臨床教學(xué)計劃3

  臨床實習(xí)是學(xué)生理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)獨立工作能力的重要階段。帶教老師是護生走向臨床工作崗位的啟蒙者和指導(dǎo)者,其言傳身教對學(xué)生有著潛移默化的作用。這就要求每個臨床帶教老師必須具備高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、精湛的操作技能,還應(yīng)具備全心全意為病人服務(wù)的思想與良好的服務(wù)態(tài)度,加強學(xué)生的思想道德教育,培養(yǎng)良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。經(jīng)常與學(xué)生溝通,使師生感情融洽、和諧,并成為學(xué)生的良師益友,使她們感受到被重視,對實習(xí)醫(yī)院有信賴感。

  婦科是一個不同于一般臨床科室的高危科室,對婦科護士的知識面要求廣,應(yīng)急能力強,無菌要求高,其各方面的安全隱患也較多。因此,做好實習(xí)學(xué)生的帶教工作,不僅關(guān)系到實習(xí)學(xué)生的實際工作能力的提高,同時,也是杜絕許多安全隱患的重要手段,能幫助學(xué)生樹立良好的護理職業(yè)形象。婦科實習(xí)一般為1個月時間。

  第一周:讓學(xué)生對科室有一定的了解入科第一天由教學(xué)助理集中教育:介紹科室環(huán)境與規(guī)章制度,及科室人員、醫(yī)療設(shè)施布局、科室工作性質(zhì)及?铺攸c;各種常用藥品作用及注意事項;各種搶救器材的存放位置;手術(shù)室無菌區(qū)、非無菌區(qū)的劃分,及手術(shù)包的打包方法;各種醫(yī)療物品的消毒方法及治療室、手術(shù)室、檢查室的空氣消毒法,主要收治的病種。學(xué)生要與教學(xué)助理相互交換聯(lián)系方式,如手機號、QQ號等,以方便在實習(xí)過程中溝通、交流。

  第二周:理論聯(lián)系實際將理論知識與臨床實際融會貫通,邊示范操作邊講解理論,同時傳授一些寶貴的臨床經(jīng)驗,使學(xué)生們很快掌握一些基本操作技能。實際操作分為護理基本操作與婦科?撇僮鳎静僮魅绺鞣N注射法,靜脈輸液法等,專科操作如會陰擦洗,陰道沖洗,術(shù)前準(zhǔn)備等,通過示范、講解、指導(dǎo),使學(xué)生從逐步熟練到基本掌握。在操作中要嚴格執(zhí)行三查七對,加強無菌觀念。鼓勵學(xué)生進行獨立操作,做到放手不放眼,培養(yǎng)學(xué)生的慎獨精神及分析、解決問題的能力。同時還應(yīng)對學(xué)生進行護士禮儀方面的培訓(xùn)。與病人交談時要讓學(xué)生注意分寸,主動關(guān)心、認真熱情對待患者,讓病人從心理上認可學(xué)生。

  第三周:熟悉婦科常見疾病及其護理常規(guī)帶教老師可以經(jīng)常出些婦科相關(guān)疾病的基礎(chǔ)知識,讓學(xué)生加強鞏固。根據(jù)知識薄弱處再進行針對性的補充與講解。婦科急重病較多如宮外孕、卵巢蒂扭轉(zhuǎn)等,常需進行緊急手術(shù)與搶救處理,可以教會學(xué)生如何觀察病情,也能使學(xué)生掌握一些疾病知識,在平時對家屬及朋友能有所幫助。

  同時學(xué)生們正處于青春期,要關(guān)心學(xué)生們交友情況,要讓學(xué)生了解一些計劃生育方面的知識,讓她們避免受傷害。另外還應(yīng)了解學(xué)生們的就業(yè)想法,給他們一些寶貴的建議。

  第四周:進行實習(xí)工作評估,對實習(xí)效果進行評價。

  考評包括兩個方面:一是對學(xué)生考評,包括組織紀律、服務(wù)態(tài)度、理論知識和技術(shù)操作考試,以此來檢驗學(xué)生在婦科的實習(xí)效果;另一方面是對帶教老師考評,征詢學(xué)生對帶教老師的意見和建議,認真總結(jié)帶教經(jīng)驗及不足之處,從而提高帶教質(zhì)量。

  臨床教學(xué)計劃4

  為了進一步提高臨床護理帶教質(zhì)量,不斷完善教學(xué)管理體系。根據(jù)各學(xué)校的畢業(yè)實習(xí)計劃,結(jié)合我院護理工作的實際情況,特制定畢業(yè)實習(xí)帶教計劃如下:

  一、目的

  1、加強對學(xué)生社會主義精神文明和職業(yè)道德、職業(yè)紀律的教育。培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì),樹立具有全心全意以病人為中心的服務(wù)理念,為人民服務(wù)的獻身精神和共產(chǎn)主義勞動態(tài)度。

  2、堅持理論聯(lián)系實際的原則,加強“三基本”訓(xùn)練,熟練掌握護理基礎(chǔ)理論知識,基本技能與技術(shù)操作。

  3、鞏固所學(xué)的理論知識,積極參加專業(yè)講座活動,不斷培養(yǎng)獨立分析問題、解決問題和獨立工作的能力。

  4、鞏固所學(xué)的理論知識,能應(yīng)用護理程序進行整體護理,列出護理診斷,制定護理計劃并予以實施,并評估護理效果。

  5、掌握各專科護理常用的技術(shù)操作,了解各?谱o理有關(guān)新技術(shù)、新儀器的使用方法,熟悉危、難、急、重病癥的護理原則和技術(shù),提高應(yīng)急能力。

  6、初步獲得論文寫作的能力,能夠?qū)懗鲇幸欢ㄙ|(zhì)量的護理專題的論文。

  7、具有良好的溝通技巧和能力,能正確實施正確的健康教育。

  二、實習(xí)安排

  總時間是根據(jù)各學(xué)校畢業(yè)實習(xí)計劃要求。詳細見畢業(yè)實習(xí)輪轉(zhuǎn)表。

  三、實習(xí)內(nèi)容

 。ㄒ唬﹥(nèi)科

  1、能應(yīng)用內(nèi)科的基本理論知識和臨床基本技能,對內(nèi)科常見病制訂出切實可行的護理計劃。并能應(yīng)用護理程序?qū)?nèi)科常見病進行整體護理。

  2、掌握內(nèi)科各種護理病歷的書寫規(guī)范和要求。

  3、掌握常見護理基本技能操作。

  4、熟悉內(nèi)科基本診療技術(shù)操作,如胸穿、腰穿、腹穿、骨穿、血氣分析等操作程序及護理配合。

  5、掌握內(nèi)科常用藥物的劑量、給藥途徑及藥物毒副反應(yīng)。

  6、熟練掌握各種標(biāo)本的采集方法。

  7、掌握內(nèi)科常見疾病的健康教育的內(nèi)容。

  (二)外科

  1、掌握外科護理常規(guī)及外科常見病的?谱o理,各類手術(shù)前的皮膚準(zhǔn)備,術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護理。各種引流管的使用與護理,更換各種引流瓶的注意事項等。各種管道標(biāo)識的正確使用。

  2、掌握外科無菌技術(shù)操作,掌握外科常用器械、物品清潔消毒的方法,污染敷料的處理等。

  3、掌握外科各種護理病歷的書寫規(guī)范和要求。

  4、了解腸內(nèi)外營養(yǎng)支持的護理配合。

 。ㄈ┘痹\

  1、熟悉內(nèi)、外科急診治療室的環(huán)境、規(guī)章制度、各種搶救流程、物品儀器的放置、消毒、使用與保管。

  2、掌握各類急診病人的處理原則,掌握各項搶救技術(shù),如電除顫、洗胃術(shù)、心肺復(fù)蘇術(shù)、呼吸機使用、心電監(jiān)護儀的使用方法等。

  3、熟悉各種搶救儀器儀的維護、保養(yǎng)工作,保證各種儀器的應(yīng)急狀態(tài),隨時投入搶救工作。

  4、能夠排除各種搶救儀器的簡單故障。

 。ㄋ模⿲?谱o理

  1、熟悉所在?频淖o理常規(guī)、工作程序以及規(guī)章制度。

  2、掌握專科護理技能操作。

  3、掌握?撇∽o理計劃的書寫,并有效地實施整體護理。

  4、熟練掌握專科健康教育內(nèi)容。

  四、帶教要求及活動安排

  臨床帶教是畢業(yè)實習(xí)的重要環(huán)節(jié),其內(nèi)容包括基礎(chǔ)護理,臨床知識,技能操作等,各科科室護士長根據(jù)護理部總體實習(xí)計劃,在保證帶教質(zhì)量的前提下,可結(jié)合科室的具體情況制定各科室的實習(xí)帶教方案和實施計劃。

  護理部

  1、實習(xí)生崗前培訓(xùn),實習(xí)生進崗前組織培訓(xùn),介紹醫(yī)院概況、相關(guān)規(guī)章制度,組織專題講座包括護生素質(zhì)教育、護患溝通交流技巧、職業(yè)安全與防護、核心制度執(zhí)行等內(nèi)容。

  2、每月安排護理業(yè)務(wù)知識和護理查房一次。

  3、每季度召開實習(xí)生會議一次,聽取實習(xí)情況,臨床實習(xí)中遇到的困難,反饋帶教老師的帶教質(zhì)量等。

  4、護理部每季度進行臨床帶教質(zhì)量檢查和指導(dǎo),了解實習(xí)生實踐技能操作情況和帶教老師的教學(xué)情況,聽取帶教老師對實習(xí)生的評價,協(xié)助解決帶教過程中出現(xiàn)的問題,并向護理部匯報。

  5、本科生實行導(dǎo)師制帶教模式,每位本科實習(xí)生配備一名副高職稱以上老師,主要負責(zé)做好學(xué)生的思想政治工作,幫助解決學(xué)習(xí)、生活中的困難和問題等。指導(dǎo)學(xué)生完成綜述或論文。

  6、每年召開1—2次帶教老師會議,交流臨床帶教實習(xí)經(jīng)驗,組織相關(guān)培訓(xùn),了解實習(xí)生情況。

  7、下半年組織實習(xí)生臨床操作技能比賽一次。

 。ǘ┛剖

  1、入科介紹:實習(xí)生入科后,應(yīng)由護士長或高責(zé)負責(zé)進行入科介紹科室環(huán)境、物品放置、專科護理要求等,讓學(xué)生對其環(huán)境和?谱o理有所了解。

  2、各科室臨床帶教老師原則上應(yīng)安排一定帶教經(jīng)驗的主管護師或高年資護師,每位老師帶教一名實習(xí)生,以保證帶教質(zhì)量。

  3、操作技能:每月組織操作培訓(xùn),結(jié)合各科室護理技能培訓(xùn)項目重點進行培訓(xùn)(見附表),對臨床典型病例和實習(xí)生在臨床工作中存在的問題由帶教老師隨時講解,有針對性地進行輔導(dǎo)和操作示范。

  4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):各科2周安排業(yè)務(wù)講座一次,由各科制訂?茦I(yè)務(wù)講座計劃。

  5、護理查房:各科每月組織教學(xué)查房一次,選擇典型病例,指導(dǎo)實習(xí)生(原則上以本科、?茖W(xué)生為主講)獨立收集資料,進行評估,制定護理計劃,并對效果進行評價。

  五、帶教考核

  1、畢業(yè)實習(xí)手冊:實習(xí)生在科室實習(xí)結(jié)束前一周,應(yīng)實事求是,認真填寫出科考評表,及時送交所在科室護士長評閱。帶教老師根據(jù)學(xué)生實習(xí)情況針對填寫各項評估內(nèi)容。實習(xí)四周以上科室大專以上學(xué)生應(yīng)書寫護理計劃一份交老師評閱。

  2、出科考試:學(xué)生每一科實習(xí)結(jié)束時,應(yīng)由負責(zé)科室?guī)Ы汤蠋煾鶕?jù)各科室特點,對實習(xí)生認真進行出科考試,考試內(nèi)容?评碚摽荚嚭蛢身椬o理技能操作考核。

  臨床教學(xué)計劃5

  一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

 。ㄒ唬I(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):

  培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)實際需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的,從事臨床護理,護理教育和護理管理工作的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)護理?迫瞬,昆明醫(yī)學(xué)院成考護理學(xué)專業(yè)高升專教學(xué)計劃(三年制)。

 。ǘ┚唧w培養(yǎng)要求:

  1、熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),走社會主義道路,努力學(xué)習(xí)馬克思主義,熱愛醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),有為國家富強,民族昌盛而奮斗的理想,有為人民醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)獻身的精神,遵紀守法,品行端正,艱苦求實,開拓進取,為人民服務(wù),成人高考《昆明醫(yī)學(xué)院成考護理學(xué)專業(yè)高升專教學(xué)計劃(三年制)》。

  2、掌握本專業(yè)必要的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)及護理的基本理論知識與技能及常見病、多發(fā)病診治的基本知識;掌握急、難、重癥護理的基本原則和操作技術(shù)、?谱o理和專門監(jiān)護的技能;具備醫(yī)院護理管理及科室護理工作的初步能力及護理教學(xué)、科學(xué)研究的初步能力;畢業(yè)后能夠從事臨床護理,護理教育和護理管理工作。

  3、養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣,具備健康的心理和健全的體魄。

  二、主干學(xué)科

  基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護理學(xué)。

  三、主要課程

  人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物與免疫學(xué)、病理學(xué)、護理心理學(xué),護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、急救護理學(xué)、護理管理學(xué)。

  四、修業(yè)年限

  三年。

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