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教師職業(yè)道德規(guī)范自查報(bào)告

時(shí)間:2023-09-16 10:25:46 王娟 報(bào)告 我要投稿
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教師職業(yè)道德規(guī)范自查報(bào)告(精選12篇)

  工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,回顧這一段時(shí)間存在的工作問題,將成績與不足匯集成一份自查報(bào)告吧。相信許多人會覺得自查報(bào)告書很難寫吧,以下是小編收集整理的教師職業(yè)道德規(guī)范自查報(bào)告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教師職業(yè)道德規(guī)范自查報(bào)告(精選12篇)

  教師職業(yè)道德規(guī)范自查報(bào)告 1

  經(jīng)過學(xué)習(xí)20xx年修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,我深深地體會到“敬業(yè),愛崗,奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的`道德品質(zhì),對學(xué)生要有慈母般的愛心,做學(xué)生喜歡的老師,并不斷更新、充實(shí)自己的知識,做一個(gè)學(xué)生尊敬和喜愛的老師仍是我努力的目標(biāo)。

  回首過去還存在的不足之處,主要表現(xiàn)在:

  (一)教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹。

 。ǘI(yè)務(wù)有待提高。

 。ㄈ┕ぷ鹘(jīng)驗(yàn)不足。

  針對性以上缺點(diǎn),我提出整改和努力意見如下:

  (一)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動,把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上,勤學(xué)苦鉆,精益求益。

 。ǘ┘訌(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。

  (三)加強(qiáng)工作的主動性、積極性。團(tuán)結(jié)互助,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

  教師職業(yè)道德規(guī)范自查報(bào)告 2

  今年,我校根據(jù)旗教育局的統(tǒng)一布署,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,對全校教師加強(qiáng)了職業(yè)道德教育,通過不同的學(xué)習(xí)形式和展開不同的活動方式,教師們的自身素質(zhì)有的明顯的提高,教師的教風(fēng)有了明顯的轉(zhuǎn)變,全體教師形成了一個(gè)共識:人民教師必須具有忠誠和獻(xiàn)身于教育事業(yè)的職業(yè)道德,勤奮鉆研,一絲不茍的敬業(yè)精神,熱愛學(xué)生,服務(wù)學(xué)生的職業(yè)情操,舉止文明,為人師表的職業(yè)規(guī)范。使學(xué)校的師德工作開展的扎實(shí)有效,但也存在著一定的不足,現(xiàn)將今年的師德自查工作做一匯報(bào):

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  1、為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了以副校長為組長的職業(yè)道德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)班子,具體指導(dǎo)全校的師德建設(shè)工作。

  2、為了確保職業(yè)道德建設(shè)收到實(shí)效,學(xué)校決定實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)承包年級組責(zé)任制。

  二、組織實(shí)施

  1、制訂有效的活動內(nèi)容。學(xué)校行事歷中,師德工作的份量進(jìn)一步加重。領(lǐng)導(dǎo)小組以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),結(jié)合我校實(shí)際,全面加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),努力形成一支業(yè)務(wù)精,作風(fēng)正的教師隊(duì)伍。

  2、扎實(shí)展開各項(xiàng)工作。

  為了幫助教師領(lǐng)會職業(yè)道德建設(shè)的重要性,學(xué)校師德工作小組專門組織了一次師德專題講座,閆校長向全體教師講述了師德建設(shè)的重要性,真實(shí)的案例,結(jié)合學(xué)校現(xiàn)狀,調(diào)動起了全體教師積極參與教師職業(yè)道德建設(shè)的熱忱。

  堅(jiān)持常規(guī)工作,做到:

 、賴(yán)格考勤。把考勤同教師工作量化評分掛鉤,作為教師評先晉級的重要依據(jù)。

 、趪(yán)肅紀(jì)律。學(xué)習(xí)期間,教師不得隨便離開學(xué)習(xí)地點(diǎn),確保了每次學(xué)習(xí)的順利開展。

 、壅J(rèn)真檢查學(xué)習(xí)筆記。學(xué)期末要上交學(xué)習(xí)筆記,由年級組長負(fù)責(zé)查閱,點(diǎn)評。

  3、全體教師能聯(lián)系實(shí)際,討論學(xué)習(xí),暢所欲言,展開師德演講活動。演講中老師們深刻表達(dá)了參與師德建設(shè)和爭創(chuàng)師德楷模的決心,震憾了每位教師的心靈,鼓舞著每位教師去修煉高尚人格。

  4、在每周、隔周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)中,各組教師適時(shí)地會圍繞學(xué)校和個(gè)人的工作,尤其是職業(yè)道德方面的工作,廣泛地進(jìn)行自查、互查活動。主要是剖析自己在職業(yè)道德方面存在的問題,為改進(jìn)今后的工作指明方向。

  5、每位教師要針對“查”的結(jié)果,反思自己的不足,及時(shí)在下一步的工作中整改。同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了巡堂檢查,及時(shí)糾正教師違規(guī)行為,還利用學(xué)生家長會,反饋家長對教師的.師德的評議情況,對嚴(yán)重違規(guī)行為在教師例會上通報(bào)批評,促進(jìn)了我校教師職業(yè)道德素質(zhì)的全面提高。

  學(xué)年末,工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)平時(shí)工作中的師德表現(xiàn)和對學(xué)校的特殊奉獻(xiàn)情況,評出我校教師隊(duì)伍中樂于奉獻(xiàn)、忘我工作、愛崗敬業(yè)意識強(qiáng),嚴(yán)于律己,熱愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,為人師表的8名師德標(biāo)兵,他們都是我校教育教學(xué)的中流砥柱,值得全體教師學(xué)習(xí)。

  但是,在整體教育教學(xué)中,師德小組通過自查、互查活動,在我校教師隊(duì)伍中也暴露出一些較嚴(yán)重的與職業(yè)道德相悖的現(xiàn)象。

  1、少數(shù)教師缺乏奉獻(xiàn)精神,思想認(rèn)識還是不夠高;

  2、工作馬馬虎虎,對個(gè)人成長意識不長遠(yuǎn)考慮,教學(xué)成績較低;

  3、部分教師為提高學(xué)生成績,有時(shí)有作業(yè)過多現(xiàn)象;

  5、少數(shù)老教師不求進(jìn)取,教學(xué)方法較為保守,課堂教學(xué)效果還需要及時(shí)提高。

  對于自查、互查中存在的問題和現(xiàn)象,學(xué)校通過教務(wù)處跟蹤聽課輔導(dǎo)、師德考核、師德檔案袋的詳載等方式促動他們更快的成長起來。

  今后,我校將繼續(xù)積極配合上級主管部門,一如既往加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),使我校全體教師真正成為政治強(qiáng),業(yè)務(wù)精,作風(fēng)正的合格教師。

  教師職業(yè)道德規(guī)范自查報(bào)告 3

  師德是一個(gè)教師的靈魂,是搞好教育教學(xué)的前提,更是每一位教師的立身之本。通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí),我對行風(fēng)整頓活動有了更深入的認(rèn)識。學(xué)習(xí)和反思使我更加認(rèn)識到工作中的不足與差距。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作,我進(jìn)行了深刻的剖析:

  一、存在的問題

  狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以,考試、考核我都能應(yīng)付,對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅(jiān)持,總是給自己找借口,由此導(dǎo)致了工作原地踏步。

  教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹。學(xué)習(xí)只停留在表象上,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。在工作中安于現(xiàn)狀,存在著等、靠的思想,總是被動接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,不能主動替領(lǐng)導(dǎo)分憂。

  我多年從事語文教學(xué),教材變動過幾次,似乎是對教材很熟悉了,其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已,不能與時(shí)俱進(jìn)。

  親和不足。往往導(dǎo)致學(xué)生對我敬而遠(yuǎn)之。

  二、根源分析

  一是思想覺悟不高,認(rèn)識不夠。一直以來,總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要教好書,上好課,管好學(xué)生不出問題,完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,就萬事大吉了。國家大事與自己一個(gè)普通老百姓無關(guān),因此也就忽視了政治學(xué)習(xí),記筆記也就是為了完成任務(wù)。

  二是缺乏積極進(jìn)取精神?傁矚g看自己感興趣的書籍,教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少,先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多?傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味,而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定勢,一時(shí)是很難改過來的。

  三是自己對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次集中教育整頓使自己找到了問題和不足,為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

  三、做的比較好的方面

  立足崗位,安心從教,教書育人,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德,工作盡職盡責(zé),精心施教,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,認(rèn)真批改作業(yè),無不批改作業(yè),對學(xué)生教育不用心的行為。

  我能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,堅(jiān)守教師情操,不利用工作之便謀取私利。從不向?qū)W生家長索取或變相索取財(cái)物,硬性向?qū)W生推銷資料書籍,學(xué)習(xí)用具或其他商品獲取利益,或巧立名目向?qū)W生亂收費(fèi),而是嚴(yán)格執(zhí)行上級教育主管部門的規(guī)章制度。

  爭取家長的支持;從不指責(zé)和訓(xùn)斥家長,在工作中能做到尊重同志,相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的`威信,關(guān)心集體、維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),優(yōu)化自己的工作環(huán)境。

  尊重學(xué)生人格,平等公正對待每個(gè)學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展,無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

  衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,做文明公民。工作上嚴(yán)以律己,作風(fēng)正派,以身作則注重身教。

  四、今后還需在以下方面繼續(xù)努力:

  不斷完善自己。

  多年從事語文教學(xué),教材變動過幾次,似乎是對教材很熟悉了,其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已,不能與時(shí)俱進(jìn),因此,今后我要時(shí)時(shí)處處加強(qiáng)學(xué)習(xí),吸收先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法,大膽探索,深研教材,提高自身的教育教研能力。

  教育引導(dǎo),實(shí)現(xiàn)親其師,信其道的教學(xué)境界。

  以前,對學(xué)生嚴(yán)肅有余,親和不足,導(dǎo)致學(xué)生對我敬而遠(yuǎn)之。,提高效率。對自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃,使其有序、有時(shí)、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀,促進(jìn)單位各項(xiàng)工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

  共育蓓蕾。在工作中勤觀察、勤思考,想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急,充分發(fā)揮家校的紐帶作用。

  通過自查,我將會在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識,規(guī)范自己的一言一行,嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé),使自己成為學(xué)生,家長,社會滿意的人民教師,為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。

  教師職業(yè)道德規(guī)范自查報(bào)告 4

  上周和海洋城的老師一起學(xué)習(xí)了關(guān)于《東港區(qū)幼兒園教師日常行為規(guī)范基本要求20條》針對自己本身,自我反省,自我檢查。

  轉(zhuǎn)眼間來到這里已經(jīng)有半年多的時(shí)間了,雖然已經(jīng)參加工作很多年,有一定的工作經(jīng)驗(yàn),但是來到這里以后感覺自己還有很多需要學(xué)習(xí)的地方,正因?yàn)樽约菏且晃焕辖處熕愿獓?yán)格要求自己,所以要更加認(rèn)真努力工作,做到不遲到早退、積極組織集體活動、做到課前備課課后反思、堅(jiān)持寫博客、學(xué)習(xí)筆記等等,把每次園里組織的活動都當(dāng)成一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,剛開始對中午時(shí)間組織的教研活動還有所抵觸,然而每次學(xué)習(xí)結(jié)束之后都會覺得自己有很多的感悟,漸漸的喜歡上了園里組織的這些活動,并且把他們充分的運(yùn)用到工作和生活中,以積極的態(tài)度面對工作和學(xué)習(xí)。經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)覺得自己身上還有很多的不足和需要改進(jìn)的地方,關(guān)于手機(jī)的利和害每個(gè)人都很清楚,但是有的時(shí)候還是做不到,中午值班的時(shí)候還是會拿出來看一看,我們老是覺得中午值班沒事做,其實(shí)就像孟主任說的午休時(shí)間老師應(yīng)該經(jīng)常巡視幼兒,觀察幼兒的精神狀況及睡眠情況,及時(shí)幫幼兒蓋好被子,及時(shí)糾正不正確的睡姿等等很多工作。在和孩子交流方面,要多變換方式和方法,孩子的模仿能力很強(qiáng),他們是沒有是非觀念的`。教師的一言一行都會影響到孩子。

  在以后的工作中要戒焦戒躁,繼續(xù)以學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作。和班里的老師互相配合、互相學(xué)習(xí),俗話說:“三人行必有我?guī)煛苯梃b她們好的方面,提升自己的能力,讓自己成長的更快、更陽光。

  教師職業(yè)道德規(guī)范自查報(bào)告 5

  在地區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)年活動中,我按照學(xué)校的統(tǒng)一安排部署,積極參加了學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,認(rèn)真開展了兩查四反思活動,切實(shí)查找反思了自身在師德師風(fēng)上存在的問題,現(xiàn)結(jié)合自身工作和崗位實(shí)際,自評如下:

  一、個(gè)人師德師風(fēng)基本情況

  1、不斷學(xué)習(xí)依法執(zhí)教

  步入信息時(shí)代,科學(xué)知識在不斷地更新。不自學(xué),就太慢時(shí)代的建議。就無法滿足用戶學(xué)生與日俱增的求知欲。所以我每天都必須秉持玩游戲自學(xué)教育教學(xué)的理論知識10分鐘,以此提升自己的教育教學(xué)水平。

  在工作中,我時(shí)刻牢記要依法執(zhí)教。做到不侮辱學(xué)生、體罰學(xué)生。處處以教師五條禁令、八不準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。勤勤懇懇工作,踏踏實(shí)實(shí)做人。

  2、以愛育人為人師表

  我熱愛孩子,熱愛自己所從事的教育工作,更愛我們?nèi)缂野愕膶W(xué)校。常常把學(xué)校的事當(dāng)做自己的事去做。每當(dāng)有任務(wù)下達(dá)的時(shí)候,我就會仔細(xì)琢磨如何能把任務(wù)圓滿完成?如何能在活動中盡自己的微薄之力,使活動搞得有色有色?平日里更是精心備課,認(rèn)真批閱每一本作業(yè)。

  3、愛好學(xué)生推動發(fā)展

  面對學(xué)生,我更是耐心細(xì)致,視如己出,希望能盡自己的全力使每個(gè)孩子得到更好地發(fā)展。積極開展各項(xiàng)活動,促進(jìn)學(xué)生能力的提高。比如雷鋒就在我們身邊的綜合實(shí)踐活動,佩戴笑臉胸章的我能行活動,美麗的春天詩歌朗誦活動,校園安全不放松的自查活動在每次的活動中,我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn)。不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰孩子,使孩子們愉快茁壯地成長。

  4、修身養(yǎng)性為人師表

  教師的一言一行,是孩子們效仿的對象。所以教育無小事,教師更應(yīng)該關(guān)注自己言行。否則一個(gè)不禁意的動作或者一句話,就會給學(xué)生帶來槽糕的影響。所以,我時(shí)刻銘記-要為人師表,修煉人格。不說一句臟話,遇到學(xué)生出現(xiàn)問題,不亂發(fā)脾氣,能及時(shí)調(diào)整心情。以自身良好的師德形象帶動每一個(gè)孩子,為孩子的.發(fā)展負(fù)責(zé)。

  5、認(rèn)知家長提升服務(wù)

  家長是孩子的第一位老師,他們對自己的孩子更了解,希望自己的孩子能得到更好的教育。對每一個(gè)老師都給予了深厚的希望,家長的這種心情我非常了解。因此,在工作中,我會及時(shí)與家長溝通,認(rèn)真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責(zé)、責(zé)備家長。每天早上將孩子作業(yè)的完成的情況通過qq群與家長交流。出現(xiàn)問題時(shí),我總是能站到家長的角度去思考,在交流中,增強(qiáng)家長對我的信任度,提高自身的服務(wù)質(zhì)量。

  二、存有的問題及原因剖析

  1、政治學(xué)習(xí)不夠深入,思想認(rèn)識不是很到位。

  雖然我對于政治理論自學(xué)一直很積極主動,但是自學(xué)還比較深入細(xì)致。對于一些精神領(lǐng)悟得還不是很妥當(dāng)。總指出國家大事與自己一個(gè)普通老百姓關(guān)系部是很緊密。我們生活的環(huán)境就是比較安全的,所以有時(shí)警覺性不是很強(qiáng)。

  2、班級管理還沒有達(dá)到自主管理的程度。對于班干部的培訓(xùn)力度還不夠,所以總覺得他們還不能達(dá)到最佳的理想狀態(tài)。班級中已經(jīng)出現(xiàn)了兩極分化現(xiàn)象,這點(diǎn)雖然已經(jīng)采取了一些措施卻收效甚微。

  3、語文課堂如何努力做到高效率,突破自己的教學(xué)瓶頸,還須要穩(wěn)步不懈努力。如何使學(xué)生研習(xí)得隨心所欲,掌控得堅(jiān)實(shí)?一直就是我崇尚的目標(biāo),但在操作方式的過程中總是法號的這個(gè)關(guān)系還很繁雜。它們之間的結(jié)合點(diǎn)還須要我進(jìn)一步積極探索。

  4、工作時(shí)有時(shí)太謹(jǐn)小慎微,創(chuàng)新意識還不夠大膽。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)顧慮太多,所以著力不夠突出。對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠及時(shí),因此還需要和學(xué)生經(jīng)常談心。

  三、今后的不懈努力方向及主要措施

  1、繼續(xù)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)

  必須不斷地深入細(xì)致政治自學(xué),忠心于國家的教育事業(yè),保護(hù)民族團(tuán)結(jié),努力做到立場堅(jiān)定。進(jìn)一步處置不好事業(yè)須要與個(gè)人利益的關(guān)系。積極主動貫徹執(zhí)行黨的方針政策。時(shí)時(shí)以黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己,起著率先垂范TNUMBERx60。

  2、不斷提高自身的德育素養(yǎng)。

  教師就是刻畫人類靈魂的工作,她就是學(xué)生航海時(shí)的闡明燈。所以自身的德育素養(yǎng)也就是關(guān)鍵。今后我必須不斷寫作有關(guān)學(xué)生心理的書籍。強(qiáng)化自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),不斷提升自己的師德水平,包含基本教學(xué)素質(zhì)和思想道德素質(zhì),真正起著潛移默化的關(guān)鍵促進(jìn)作用。

  3、改進(jìn)課堂教學(xué)方法,活用多媒體講臺。

  必須不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,活用多媒體講臺。寧可用糟,無法放壞。針對學(xué)生實(shí)際情況復(fù)習(xí),聽課,迎合每一個(gè)學(xué)生深入細(xì)致聆聽,各抒己見。設(shè)計(jì)作業(yè)存有層次,減低學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。

  古人云:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。所以師德建設(shè)要從一點(diǎn)一滴的小事做起,從自身做起。只有不斷學(xué)習(xí),努力探索,才能形成過硬的思想素質(zhì),才能無愧于教師這個(gè)稱號。通過自查,我將會在以后的工作中揚(yáng)長避短,使自己成為令學(xué)生、家長、社會滿意的教師,令學(xué)校放心的教師!

  教師職業(yè)道德規(guī)范自查報(bào)告 6

  在學(xué)習(xí)中,我對師德師風(fēng)教育的重要意義有了明確的認(rèn)識,對師德師風(fēng)道德規(guī)范有了更深的了解。作為一名幼兒教師,我深深的認(rèn)識到作為人類靈魂的工程師、人類文明的傳播者和建設(shè)者的教師肩上的重任。同時(shí),我也對照并認(rèn)真對自己的教學(xué)情況進(jìn)行了剖析。現(xiàn)自查整改如下:

  一、存在的問題

  在自己這段時(shí)間的實(shí)際教學(xué)中,我總結(jié)出來了幾點(diǎn)嚴(yán)重不足和缺點(diǎn):

  1.在工作中容易出現(xiàn)負(fù)面情緒,影響教學(xué)。

  2.在工作中可以發(fā)生袒護(hù)學(xué)生的情況。

  3.在工作中忘記自己對學(xué)生的率先垂范作用。

  4.只著重管學(xué)生,而忽略了對自己職業(yè)水平的提升。

  二、存在問題的原因

  1.對工作的精心安排可以發(fā)生強(qiáng)求的整體表現(xiàn)。

  幼兒工作比較繁瑣、工作時(shí)間長,小至幼兒的喝水都需要老師關(guān)心,因此,在工作中容易,自己會出現(xiàn)不耐煩、厭惡的負(fù)面情緒出現(xiàn)。

  2.對學(xué)生沒持平等的態(tài)度,就用自己的Venarey去看待學(xué)生。幼兒園里的小孩都就是比較民主自由的,所以有的小孩可以很調(diào)皮,而做為老師,當(dāng)然就是討厭那些調(diào)皮的、懂事的孩子,真的這樣比較不好管。這樣就不自覺地使自己難喪失對每個(gè)孩子的公平關(guān)懷。

  3.沒有從以身作則做起,只會要求學(xué)生按照自己說的做。自己在工作中,常常會忘記自己是孩子的榜樣,教導(dǎo)孩子時(shí)只會要求孩子。

  4.工作中難忘掉了“教導(dǎo)”,而不是“管”。調(diào)皮就是小孩的天性,然而我就每當(dāng)調(diào)皮的小孩,懼怕自己搞不清楚。小孩不聽話,不是老師管不好,而是老師沒用對和及時(shí)提高自己的教學(xué)方式。

  三、改進(jìn)的措施

  針對以上存有的問題,我融合了師德師風(fēng)自學(xué)的內(nèi)容,總結(jié)出來以下改良措施:

  (一)端正自己的工作態(tài)度,樹立愛崗敬業(yè)的精神。作為一名培養(yǎng)祖國花朵的園丁,首先必須要端正自己的工作態(tài)度。連自己都不喜歡自己的工作,有怎么能讓別人喜歡你呢?

  挑選了教育事業(yè),就要對自己的挑選無怨無悔,數(shù)等名利,積極進(jìn)取,時(shí)刻維持自己的工作熱情。

  (二)公平對待并尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生。

  1.老師與學(xué)生之間的公平。每一位學(xué)生都渴求獲得老師的認(rèn)知和認(rèn)同。我們必須與學(xué)生公平待人,無法把學(xué)生當(dāng)下級隨便責(zé)罵。只有我們把學(xué)生倚重了,學(xué)生獲得老師的認(rèn)同了,他們才可以認(rèn)同老師。

  2.學(xué)生與學(xué)生之間的平等。對學(xué)生一視同仁,這是崇高的師愛表現(xiàn)。絕不能厚此薄彼,按自己的喜惡來對待孩子。特別對那些平時(shí)比較頑皮的小孩,更要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細(xì)心,”,并且多加鼓勵(lì),培養(yǎng)學(xué)生健康的`人格,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

  (三)踐行榜樣,以身作則。

  幼兒園的小孩最喜歡模仿,而老師就是他們最常模仿的對象。老師不應(yīng)該只要求孩子做自己要求做的事,而自己卻沒有做到。老師師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,凡要求學(xué)生要做到的,自己首先做到,堅(jiān)持嚴(yán)于律己,這樣才能給學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)起到好的潛移默化的影響,才能讓學(xué)生心服囗服,把你當(dāng)成良師益友。

  (四)強(qiáng)化自學(xué),提高教師魅力。

  幼兒園的小孩不能只“管”不“教”,俗話說的好,沒有學(xué)不會的學(xué)生,只有不會教的老師。孩子不聽,只能證明這位老師本身的教學(xué)水平?jīng)]達(dá)到吸引小孩的程度。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身教學(xué)水平和素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生。老師只有做到以身立教,才能以自己人格的魅力感染學(xué)生學(xué)會做人,以自己淵博的學(xué)識去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)展,才會有學(xué)校教育的高質(zhì)量。

  教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感將使得我對以上的改良措施,秉持持之以恒、秉持技術(shù)創(chuàng)新、秉持刻苦鉆研,不懈努力使自己淪為學(xué)校令人滿意、學(xué)生令人滿意、家長令人滿意的人民教師!

  教師職業(yè)道德規(guī)范自查報(bào)告 7

  為認(rèn)真落實(shí)省教育廳《進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的若干規(guī)定》,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,規(guī)范教育教學(xué)管理,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,我校開展了減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),規(guī)范辦學(xué)行為活動。現(xiàn)在就這一活動做自查自糾總結(jié)。

  一、充分認(rèn)識減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性

  減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)是一項(xiàng)社會系統(tǒng)工程,我校從樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,辦人民滿意教育,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),建設(shè)和諧社會的必然要求出發(fā),遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,充分認(rèn)識減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性,采取切實(shí)有效措施,提升教師素質(zhì),提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益,做到減負(fù)增效,堅(jiān)決把學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來。為此教導(dǎo)處組織廣大教師一級部為單位學(xué)習(xí)了《實(shí)施方案》,進(jìn)行自查自糾,寫出了書面材料并進(jìn)行交流。

  二、深化教育教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益

  在以校本教研為抓手,建立健全教學(xué)常規(guī)的同時(shí),實(shí)行教師集體備課制,備精每一堂課,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過程,以提高每一堂課的質(zhì)量和效益,目前在數(shù)學(xué)、語文兩大學(xué)科集體備課的帶動下,我校集體備課已取得了初步成效。建立健全了教育教學(xué)研究制度,加強(qiáng)了教育教學(xué)的研究,充分發(fā)揮教師集體的作用。改革了課堂教學(xué)模式,用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,課堂內(nèi)有充足的時(shí)間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教師精選作業(yè)內(nèi)容,提高作業(yè)的質(zhì)量,堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的.作業(yè),提倡布置彈性作業(yè),引導(dǎo)自主學(xué)習(xí),學(xué)校各年級組、備課組要加強(qiáng)對各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調(diào),嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量。學(xué)生的每日課外作業(yè)量分別不超過90分鐘,雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量。教導(dǎo)處采取不定期檢查,問卷調(diào)查等形式把作業(yè)量嚴(yán)格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。

  三、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計(jì)劃。

  按照國家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作,開齊開足開好各門課程,沒有隨意增減課程和課時(shí)。要按課標(biāo)或教學(xué)大綱要求進(jìn)行教學(xué),不得隨意提高或降低教學(xué)難度,要科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度,不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。嚴(yán)禁占用體育、藝術(shù)、品德、歷史與社會等課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課,確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。

  四、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時(shí)間。

  除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時(shí)間外,年級組和班主任沒有另行規(guī)定學(xué)生到校和離校時(shí)間。學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時(shí)間分別沒有超過7小時(shí),確保學(xué)生每日分別有9小時(shí)的充足睡眠時(shí)間。保證學(xué)生的午休、自由活動時(shí)間,教師沒有在學(xué)生自修課和休息時(shí)間或自由活動時(shí)間上課,保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動及室外活動時(shí)間。

  五、嚴(yán)格教輔資料的征訂。

  嚴(yán)格按省、市、區(qū)教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料,學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書。

  六、嚴(yán)格教育教學(xué)秩序管理

  未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),沒有隨意停課放假,沒有組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),學(xué)校沒有組織學(xué)生參加各種競賽活動、讀書活動。

  進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的假日活動,沒有在節(jié)假日給學(xué)生全體補(bǔ)課或變相上課,沒有以假日活動名義,進(jìn)行全班性文化課補(bǔ)習(xí)或上新課。

  教師職業(yè)道德規(guī)范自查報(bào)告 8

  教師職業(yè)道德行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”時(shí)間:

  1.不準(zhǔn)參加邪教組織和封建迷信活動;不傳播有悖于黨和國家路線、方針、政策的言論;

  2.不準(zhǔn)坐著上課,不準(zhǔn)帶手機(jī)、尋呼機(jī)進(jìn)課堂,嚴(yán)禁酒后上課,不在教室內(nèi)吸煙,嚴(yán)格按課程表上課,不誤課拖堂、擅自停課;

  3.不準(zhǔn)穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹、留怪發(fā)型;

  4.不準(zhǔn)說臟話、粗話;

  5.不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生以及諷刺、挖苦、羞辱學(xué)生;

  6.不準(zhǔn)歧視殘疾、弱智和后進(jìn)學(xué)生,不勸迫學(xué)生輟學(xué)轉(zhuǎn)學(xué);

  7.不準(zhǔn)私自向?qū)W生收費(fèi)或攤派學(xué)習(xí)資料及學(xué)習(xí)用品;

  8.不準(zhǔn)接受學(xué)生和家長的`禮品;

  9.不準(zhǔn)訓(xùn)斥、羞辱、指責(zé)學(xué)生家長;

  10.不準(zhǔn)利用職務(wù)之便吃請及讓學(xué)生家長辦私事。

  中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)“六條禁令”

  一、嚴(yán)禁聚眾或參與賭博。

  二、嚴(yán)禁在工作時(shí)間飲酒和酒后進(jìn)入課堂。

  三、嚴(yán)禁向?qū)W生家長索要財(cái)物或吃請。

  四、嚴(yán)禁擅自向?qū)W生推銷教輔資料和商品。

  五、嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校教師搞有償家教或參與社會上的各類補(bǔ)習(xí)班。

  六、嚴(yán)禁侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。

  教師職業(yè)道德規(guī)范自查報(bào)告 9

  為認(rèn)真落實(shí)甘州區(qū)教育局《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為》的有關(guān)文件精神,按照新墩鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于規(guī)范教師教學(xué)行為的安排意見,我就平時(shí)的教育教學(xué)工作開展自查自評,現(xiàn)將自查自評情況報(bào)告如下:

  一、依法開展教學(xué)工作,規(guī)范自己的教學(xué)行為

  我高度重視師德教育和師風(fēng)建設(shè),不進(jìn)行有償家教、有償補(bǔ)課,不私自在校外兼課、兼職。

  二、努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的課內(nèi)為作業(yè)量,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  我積極用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,課堂內(nèi)安排充足的時(shí)間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。在教學(xué)中我精選作業(yè)內(nèi)容,提高作業(yè)的質(zhì)量,杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè),積極探索布置彈性作業(yè),引導(dǎo)自主學(xué)習(xí),嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量。學(xué)生的每日課外作業(yè)量適當(dāng),不超過90分鐘,雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量。

  三、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的'課程計(jì)劃開展教學(xué)工作。

  我嚴(yán)格按照學(xué)校的安排開展教育教學(xué)工作,按課標(biāo)或教學(xué)大綱要求開展教學(xué),不隨意提高或降低教學(xué)難度,科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度,不占用體育、藝術(shù)、品德、歷史與社會等課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課,確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。

  四、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時(shí)間。

  我能嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時(shí)間開展教育教學(xué)工作,按照學(xué)校的

  規(guī)定,學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間沒有超過8小時(shí),確保了學(xué)生每日有充足睡眠時(shí)間;沒有在學(xué)生自修課和休息時(shí)間或自由活動時(shí)間上課,確保學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動及室外活動時(shí)間。

  五、嚴(yán)格教輔資料的征訂。

  我嚴(yán)格按照鎮(zhèn)中心學(xué)校的關(guān)規(guī)定,沒有隨意征訂過教輔讀物、練習(xí)資料,也不向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書。

  六、規(guī)范管理,認(rèn)真實(shí)施收費(fèi)工作。

  我向?qū)W校、家長承諾不進(jìn)行任何亂收費(fèi),嚴(yán)格按照學(xué)校“一費(fèi)制”有關(guān)要求進(jìn)行收費(fèi)。

  教師職業(yè)道德規(guī)范自查報(bào)告 10

  時(shí)光荏苒,我在教師這個(gè)職位上已站了七年了,應(yīng)對自己走過的路,有艱辛也有快樂,有成就也有不足,現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查,向領(lǐng)導(dǎo),同事做一個(gè)報(bào)告。

  一、師德師風(fēng)方面存在問題:

  1、在愛崗敬業(yè)方面,我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校,教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對待工作還不夠盡職盡責(zé);在批改作業(yè)、考試閱卷等方面,偶爾有敷衍現(xiàn)象。

  2、在關(guān)愛學(xué)生方面,我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重其人格;耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生,特別是要求學(xué)生方面,還不夠嚴(yán)格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油,當(dāng)教育之愛成為普照的春暉,師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變,釋放能量,產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心,我尚待努力。

  3、教書育人方面,我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改善力度,提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我務(wù)必不斷學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。

  4、在為人師表方面,我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,就是相互學(xué)習(xí)、相互幫忙還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,也關(guān)心群眾,積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),但對如何更好地共創(chuàng)禮貌校風(fēng),還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠群眾的力量,群體的智慧,合作創(chuàng)共。

  5、在終身學(xué)習(xí)方面。我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改善力度,提高教育、教學(xué)還任重道遠(yuǎn)。

  二、我存在以上問題的主要原因是:

  1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入,放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則。

  2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立,因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

  3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度,因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。

  4、降低了自己要求的標(biāo)準(zhǔn),缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。

  三、我就以上存在的問題的改善措施:

  對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的`師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求,我擬定如下4項(xiàng)整改措施:

  1、堅(jiān)持理想,堅(jiān)定教書育人、為人師表信念。

  思想上清醒、堅(jiān)定;理想信念不動搖;理論要強(qiáng)。為此,我務(wù)必做到:切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己,認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。

  2、完善學(xué)校教育管理,增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性。

  注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作,虛心聽取各方的意見和推薦,增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣,樹立良好教師的自己形象。

  3、轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作。

  堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求,自己加壓,始終持續(xù)與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵(lì),時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,正確對待個(gè)人得失,不計(jì)名利,不講價(jià)錢,不圖虛名,不事張揚(yáng),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),全心全意為教育、為人民服務(wù)。

  4、加強(qiáng)語文業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì)。

  我務(wù)必加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),一是從實(shí)踐中學(xué),向廣大的教職工學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,二是勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改善和提高,以致完善自己,豐富人生。

  教師職業(yè)道德規(guī)范自查報(bào)告 11

  為學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)市教育局荊教監(jiān)[20xx]7號文件精神,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展,辦人民滿意的教育,我校于十月十三、十四先后召開行政會、教職工大會,學(xué)習(xí)了文件,成立了學(xué)校專項(xiàng)行動領(lǐng)導(dǎo)小組,積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查自糾活動,F(xiàn)將情況匯報(bào)如下:

  一、規(guī)范教學(xué)行為方面

  1、我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,按照國家部頒課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動。做到堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課,不隨意增減課時(shí);堅(jiān)持按課程設(shè)置開課,不隨意增減科目;堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué),不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度,不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試,不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。

  2、我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時(shí)間不超過6小時(shí),每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知,從不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時(shí)間,學(xué)生春冬季在校時(shí)間上午為早8時(shí)至11時(shí)30分,下午為14時(shí)至16時(shí)30分;夏秋季在校時(shí)間上午作息時(shí)間不變,下午為14時(shí)30至17時(shí),確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6小時(shí)。同時(shí),我們要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí)。

  3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè),其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求,精選作業(yè)內(nèi)容,不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè),學(xué)生作業(yè)量適中。

  4、嚴(yán)格規(guī)范日?荚。我校從不組織學(xué)生參加未經(jīng)區(qū)教育局批準(zhǔn)的.各種考試、競賽、考級等活動,對平時(shí)的檢測也予以規(guī)范,嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次,更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄袋相結(jié)合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。

  二、規(guī)范教師行為方面

  1、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度,規(guī)范教師的教學(xué)行為。每學(xué)年開展教師師德考核,評選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者,積極營造教書育人,愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。

  2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)的基本要求,老師們均能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)。學(xué)校每周開展校本研訓(xùn)活動,圍繞校本培訓(xùn)方案進(jìn)行主題培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。教師聽課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。

  3、加強(qiáng)對教師的管理,嚴(yán)禁教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課,教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師,采取“一票否決”的辦法予以處理,年度考核直接定為基本合格或不合格

  三、規(guī)范辦校辦班行為方面

  1、我,F(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班,921名學(xué)生,平均每班人數(shù)50人以內(nèi),F(xiàn)在除二、三年級班級人數(shù)較少一點(diǎn)外,其它年級各班人數(shù)正好是國家規(guī)定的班額,原則上不再招收借讀生。教師配置做到合理均衡,以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。

  2、學(xué)校沒有辦特色班、興趣班、實(shí)驗(yàn)班,青少年活動中心辦的佳作欣賞班、思維訓(xùn)練班已于九月中旬停辦。

  四、規(guī)范收費(fèi)、教材管理方面

  1、貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策,并按照國家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動等所需的合理支出從公用經(jīng)費(fèi)中開支,xx年春已停止收取借讀費(fèi),除教育、物價(jià)部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)外,不再收取其它費(fèi)用。

  2、實(shí)行收費(fèi)公示制度,做到收支兩條線。學(xué)校未設(shè)立小金庫和賬外賬。

  3、貫徹國家財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度,建立健全了學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、資金管理制度,合理編制學(xué)校預(yù)算,合理安排各項(xiàng)支出。同時(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)控制與監(jiān)督,完善內(nèi)部管理制度,積極做好校務(wù)公開工作。

  4、嚴(yán)格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的教學(xué)用書均是在區(qū)教育局書刊辦指導(dǎo)下訂購的。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書,教師也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

  通過自查,我們意識到規(guī)范辦學(xué)行為,責(zé)任重大,意義深遠(yuǎn)。盡管我們在工作中做了一些工作,取得了一些成績,但與上級的要求還存有差距。下一步我們將按上級的要求進(jìn)一步端正辦學(xué)思想,做好各項(xiàng)工作,努力辦人民滿意的教育。

  教師職業(yè)道德規(guī)范自查報(bào)告 12

  近日我校掀起了積極貫徹執(zhí)行xx市下發(fā)的關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的若干條例的高潮,我也積極參與學(xué)校的學(xué)習(xí)當(dāng)中,并在實(shí)踐當(dāng)中不斷反思,現(xiàn)將自己的行為自查匯報(bào)如下:

  一、公職教師有償補(bǔ)課方面

  我沒有對本校特別是現(xiàn)任教學(xué)班的學(xué)生進(jìn)行有償家教。更沒有強(qiáng)迫動員、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生參加課后文化補(bǔ)習(xí)。沒有為社會文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行招生宣傳,發(fā)放招生廣告,組織學(xué)生報(bào)名等。沒有在社會文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課。

  二、執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)方面

  1、我嚴(yán)格按照課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行授課,正確把握xx市初中、小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),不隨意加大教學(xué)難度。不隨意增減課程設(shè)置和課時(shí),不延長學(xué)生上課時(shí)間,不因備考而加快教學(xué)進(jìn)度,提前結(jié)束新課。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、課型、學(xué)情的不同,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式組織教學(xué),利用自主、合作、探究本等學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)師生、生生之間的交流與互動,最大限度地提高課堂教學(xué)效益。

  2、認(rèn)真落實(shí)“四統(tǒng)一”即:教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)一,授課內(nèi)容與課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,同年級作業(yè)基本統(tǒng)一,檢測考試在校長批準(zhǔn)下的統(tǒng)一。

  三、控制學(xué)生作業(yè)總量方面

  科學(xué)地計(jì)課堂作業(yè),布置作業(yè)前我首先做一遍,這樣能夠很好的把握作業(yè)的難易程度,同時(shí)能夠掌握學(xué)生完成作業(yè)的時(shí)間。每天最多不超過20分鐘。

  四、控制學(xué)生在校時(shí)間和活動總量方面

  1、嚴(yán)格執(zhí)行“早八晚五”的規(guī)定。早晨學(xué)生7:50進(jìn)教室,8點(diǎn)正式上課,中午學(xué)生休息時(shí)間90分鐘。每日學(xué)生在校用于教學(xué)活動的時(shí)間,不超過6小時(shí)。安排好學(xué)生的`課余生活,給學(xué)生充足的自由活動時(shí)間。

  2、實(shí)行“三表”公開制,即學(xué)校作息時(shí)間表、課程表、班級每日課外作業(yè)量登記表等公開公示,接受師生、家長和社會的監(jiān)督。

  五、規(guī)范考試與評價(jià)行為方面

  沒有經(jīng)過學(xué)校的批準(zhǔn)從不對本班級的學(xué)生進(jìn)行大樣本的檢測?荚噧(nèi)容生活化、知識泛化、更符合現(xiàn)代科技發(fā)展特點(diǎn)、國家傳統(tǒng)文化等要求。不公布學(xué)生的成績,不按照成績排名次,不把成績作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

  六、規(guī)范教學(xué)用書管理

  我沒有擅自組織學(xué)生購買或推薦各種學(xué)習(xí)資料、教輔材料,沒有委托家長或其他人員為學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料。

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