【實用】學(xué)生的實習(xí)報告合集10篇
在當(dāng)下社會，報告十分的重要，其在寫作上有一定的技巧。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是小編幫大家整理的學(xué)生的實習(xí)報告10篇，歡迎大家分享。
學(xué)生的實習(xí)報告 篇1
09年學(xué)期第十六周星期一，懷著一顆興奮與不怕艱苦的心迎接金工實習(xí)，經(jīng)過四個星期的實習(xí)，即使還沒達(dá)到預(yù)期的效果，但自我感覺在一定程度上自己的技能是有所提升的，而且對每個工種都有深刻的印象。
技能長進(jìn)篇
被動接受
可能是習(xí)慣于中國式的教育方式，做許多事情之前都希望有個人來給我指導(dǎo)或作示范，實習(xí)前期也是這樣。開工前都在聽老師講解并盡可能地去接受，沒有想過其具體原理，由于是被動的，效果也不好，并且覺得內(nèi)容過于繁雜，而導(dǎo)致無法吸收，特別是汽車知識那部分。本來對汽車就一竅不通，老師講完后不到一會就會忘個清光。對一些機(jī)器的操作也不麻利，有時比較猶豫，得征得同學(xué)的認(rèn)可后才敢動手去操作。
自我學(xué)習(xí)
畢竟意識到自己已長大了，不久就得到社會去實習(xí)，說得偉大一點，祖國的未來由我們?nèi)?chuàng)造，我豈能只停留在被動接受的程度，因此會去思考。例如鉗工里對鋸子、銼刀、鏨子的使用。鋸鐵前得先在加工件里開個鋸口，然后在鋸時思考鋸削的力度和頻率，鋸的過程中如果鋸斜了考慮到可以將鋸子往另一邊斜以不致破壞加工件。由于還不是十分掌握鋸子的使用，在鋸的時候最好不要太靠近劃線以免超限。使用銼刀時，懂得銼不同的部位，銼刀的進(jìn)給方式要有所改變，而且要用合適的銼刀，并適時地去檢查是否達(dá)到規(guī)定范圍。鏨子可方便我們鏨斷鋸子鋸不到的地方，把加工件置于虎口鉗時最好讓虎口鉗剛好壓住劃線，然后把需要鏨的地方鏨斷，如果是比較厚的加工件從一個面鏨后可能還沒鏨斷，那就要從另一個方向用鏨子將其翻轉(zhuǎn)，這樣就差不多把不必要的那部分折斷。鍛壓和線切割的工種，看了別人操作后想到，砥鐵或切線是否到達(dá)加工件不是看指針的，應(yīng)該是看著真正起作用那部分是否到達(dá)加工件。
經(jīng)過金工實習(xí)，深切地體會到實際生活與我們平時學(xué)習(xí)考試相差太遠(yuǎn)了�？荚嚂r，錯了一點還允許，可是金工實習(xí)是就不允許。例如加工零件，如果一不小心偏小了，零件就報廢，偏大了就得重做，哪怕是那么的一點點。因此意識到看圖、畫圖尤為關(guān)鍵，加工時要謹(jǐn)慎，把握好加工工件的尺寸。
創(chuàng)新微顯
在車工中，當(dāng)車一個球面是要手動，雙手分別控制刀架縱橫方向的進(jìn)給量，由于是新手上路，雙手一點都不協(xié)調(diào)，難以達(dá)到要求，因此想到用自動來控制縱向刀架，手動控制橫向刀架，效果比兩個都用手動要好得多。刨工中加工六個側(cè)面時，并沒按照老師那種方法放置工件，而是將其扭轉(zhuǎn)90度，加快加工速度。
團(tuán)隊精神
由于機(jī)器的短缺或是有些工種確也需要團(tuán)隊，因此在金工實習(xí)中也要有團(tuán)隊精神。操縱機(jī)器是件嚴(yán)肅的事情，容不得團(tuán)隊里每個人同時隨意去開啟任何一個操控件，因此懂得寬容、禮讓。同時在團(tuán)隊里無論是主角還是配角都發(fā)揮著重要作用，所以也懂得了合作，做好自己的本分工作，認(rèn)真對待，并對團(tuán)隊里的成員負(fù)責(zé)。
心理適應(yīng)篇
恐懼
觸電、失火、爆炸、手腳被絞、人身被撞、喪命……在安全教育課上老師給我們闡述的這種種安全事故，看到那一幕幕慘不忍睹的歷史現(xiàn)實，頓時感到前方充滿隱患，心生恐懼。上完安全教育課后個工種就是磨床，聽磨床老師說，磨床是最危險的，因此更對其望而卻步，沒有老師的指令，根本就不敢走過去觀摩機(jī)器，擔(dān)心一不小心就會按錯某個按鈕而導(dǎo)致事故發(fā)生。
興趣激起
工業(yè)生產(chǎn)中雖然存在種種隱患，但只要操作得當(dāng)，按規(guī)章辦事，很多不利因素都會被排除。加之金工實習(xí)本來就是一門實習(xí)課，從中可以動手去操作很多機(jī)器，例如銑床、車床、刨床還有電腦的操控，從而制造出自己的'產(chǎn)品，因此對其充滿好奇。在老師的指導(dǎo)下，熟悉并操作機(jī)器，自己動手去練，去試，去做，還有同學(xué)之間一起討論，學(xué)習(xí)，即使有時候會很累但很充實，開心。而且漸漸地將一些機(jī)器的相同處聯(lián)系起來，如車工、銑工、刨工在加工前都要對刀，哪些轉(zhuǎn)盤是控制進(jìn)給量，精度的講究。還有設(shè)計，雖設(shè)計不大好，但在工業(yè)控制這工種里，從別人的設(shè)計中找靈感開發(fā)自己的智力去設(shè)計自己的產(chǎn)品，線切割也一樣，這一切都令我對金工實習(xí)越來越感興趣。
意志漸強(qiáng)
也許由于本人對電腦不大精通，因此每到金工實習(xí)要去學(xué)軟件時，如Pro/E，Solidworks，Powermill，都感到很吃力，即使老師有詳解，還有ppt，課程，每一點都那么清晰，但我就是做不好�？吹酵瑢W(xué)們都在得意自己做出的結(jié)果時，更是慚愧，雖然到后來請教同學(xué)后對軟件有所掌握，但還是不滿意這種做法，每次都會提醒自己要獨立思考，相信自己，只要認(rèn)真做下去，我也會的。終于在加工中心學(xué)習(xí)那套軟件里能定下心來去研究，而獲得較好的效果。
鉗工算是金工實習(xí)里最苦的那一塊，三天都得站著用人力去跟鐵打交道，即使自己是女生，在體力方面我承認(rèn)會輸于男生，但我相信只要有恒心，鐵柱磨成針，況且我還有鋸子、銼刀和鏨子。全副武裝上陣，再加上我的毅力，不輕易依賴別人，不達(dá)目標(biāo)不罷休的精神，終于在三天內(nèi)完成任務(wù)，意志也得到了提升。
輕松愉快篇
金工實習(xí)期間，每個工種的老師都有自己的特點，有些是挺幽默、搞笑的，如磨床、鑄造、工業(yè)控制中的指導(dǎo)老師，在授課過程中贏得我們陣陣笑聲，使得我們的學(xué)習(xí)既輕松又愉快。同學(xué)們互相學(xué)習(xí)、探討、研究挺融洽。例如熱處理判斷金屬材料時，一堆人看著火花，你一句我一句在討論究竟其為何種金屬，看金相組織圖時也一樣，寫實習(xí)報告作業(yè)時也充分發(fā)揮團(tuán)隊精神，盡快地完成作業(yè)。當(dāng)成功地完成任務(wù)時也挺開心的，特別是在工業(yè)安全中，學(xué)會了人工呼吸，然后和我的同伴在規(guī)定的時間內(nèi)將人救“活”并拿到滿意的成績單時超興奮。
機(jī)械基礎(chǔ)知識積聚篇
人工呼吸步驟：檢查口腔是否有異物或假牙之類，然后將頭部后仰一定角度，鼻孔朝上，這點可通過用右手抬一下被救者的脖子來達(dá)到，然后右手腕部壓住其額頭，右手大拇指和食指擠壓鼻孔以防漏氣，深呼吸后對著被救者口中吹起，吹完一次后，右手松開，堅持每分鐘14~16次，期間還得進(jìn)行胸外心臟按壓。
金屬材料的現(xiàn)場鑒別：火花鑒別法、涂色標(biāo)記法。
鑄造：指熔煉金屬，制造鑄型，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法。方法主要有砂型鑄造、金屬型鑄造、壓力鑄造、離心鑄造以及熔模鑄造。
鍛壓：鍛造和板料沖壓的總稱，是對金屬配料施加外力，使之產(chǎn)生塑性變形，從而獲得具有一定尺寸、形狀和內(nèi)部組織的毛坯或零件的一種成型方法。鍛造的方法有自由鍛、模鍛和胎膜鍛。
學(xué)生的實習(xí)報告 篇2
我在xx公司實習(xí)的xx星期期間，在學(xué)校老師、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，順利地完成了這個十分有意義課程并且收獲很大。以下是我的實習(xí)報告總結(jié)：
通過這段時間的生產(chǎn)實習(xí)，我從無知到認(rèn)知，到深入了解了公司和社會，從開始的磕磕碰碰到后來的工作起來還算順利。在整個實習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會，想說的很多，我總結(jié)下來主要有以下幾點：
1、嚴(yán)格遵守公司章制度
在學(xué)校里學(xué)習(xí)生活，雖然有一些校園紀(jì)律在約束自己的行為，但相對于在公司里工作，還是非常懶散和不受控制的。因為這校園紀(jì)律大都是警告性質(zhì)的，不會對自己的發(fā)展有多大的影響。在公司里工作，在方方面面都有詳細(xì)的規(guī)章制度，這些制度就像高壓電線一樣，如果觸犯它們，就會受到懲罰，這些影響可能會對你以后的發(fā)展帶來很壞的影響。同時，要成為一個非常職業(yè)、非常有素質(zhì)的職業(yè)者，必須積極地去面對自己的工作，認(rèn)真刻苦的來把工作做好，想盡一切辦法把自己的工作做的完美。而作為一個職業(yè)者，認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取的態(tài)度會是自己發(fā)奮工作的原動力。所以，要成功地進(jìn)行實習(xí)，必須首先樹立去認(rèn)真負(fù)責(zé)、刻苦、積極進(jìn)取的職業(yè)操守，像一個真正的職業(yè)者一樣要求自己。
2、多聽、多看、多想、多做、少說
我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認(rèn)識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
3、少埋怨
有的.人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。
4、虛心學(xué)習(xí)
在這次實習(xí)過程中，我們碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教，當(dāng)別人教我們知識的時候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。
學(xué)生的實習(xí)報告 篇3
催化劑試驗工
崗位實習(xí)報告
部門：
實習(xí)崗位：催化劑試驗工
姓名：×××
指導(dǎo)教師： 杜青道
完成時間： 201×年5月10日
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目 錄
一、實習(xí)目的 ............................................................................. 2
二、實習(xí)時間 ............................................................................. 2
三、實習(xí)地點 ............................................................................. 2
四、實習(xí)單位 ............................................................................. 3
五、實習(xí)主要內(nèi)容 ..................................................................... 3
六、實習(xí)總結(jié) ............................................................................. 4
�。�1）實習(xí)體會 ...................................................................... 5
�。�2）實習(xí)心得 ...................................................................... 5
（3）實習(xí)反思 ...................................................................... 6
七、致謝 ...................................................................................... 8
一、實習(xí)目的
實習(xí)目的是，通過催化劑試驗工相關(guān)工作崗位實習(xí)使我了解以后再催化劑試驗工相關(guān)工作崗位工作的特點、性質(zhì)，學(xué)習(xí)體驗催化劑試驗工相關(guān)崗位工作的實際情況，學(xué)習(xí)與積累工作經(jīng)驗，為以后真正走上催化劑試驗工相關(guān)工作崗位做好崗前準(zhǔn)備。
同時通過催化劑試驗工相關(guān)工作崗位的實習(xí)，熟悉實際工作過程的運作體系和管理流程，把自己所學(xué)催化劑試驗工工作崗位理論知識應(yīng)用于實際，鍛煉催化劑試驗工工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會交際實踐能力，并在工作中學(xué)習(xí)催化劑試驗工相關(guān)工作崗位的新知識，對自己所學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)并提升，以指導(dǎo)未來在催化劑試驗工相關(guān)工作崗位的學(xué)習(xí)重點和發(fā)展方向。
二、實習(xí)時間
201×年03月01日～201×年06月15日
(修改成自己催化劑試驗工相關(guān)工作崗位實習(xí)時間)
三、實習(xí)地點
蘇州市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)江南大道
(修改成自己催化劑試驗工工作崗位實習(xí)地點)
四、實習(xí)單位
江蘇省蘇杭教育集團(tuán)(修改成自己催化劑試驗工相關(guān)工作崗位實習(xí)單位) 此處可以繼續(xù)添加具體你催化劑試驗工工作崗位實習(xí)單位的詳細(xì)介紹
五、實習(xí)主要內(nèi)容
我很榮幸進(jìn)入江蘇省蘇杭教育集團(tuán)(修改成自己催化劑試驗工相關(guān)工作崗位實習(xí)單位)開展催化劑試驗工崗位實習(xí)。為了更好地適應(yīng)從沒有催化劑試驗工崗位工作經(jīng)驗到一個具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員，實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)催化劑試驗工相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老前輩對催化劑試驗工崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專項培訓(xùn)。 在實習(xí)過程，單位安排的了杜老師作為實習(xí)指導(dǎo)，杜老師是位非常和藹親切的人，他從事催化劑試驗工相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉實習(xí)工作環(huán)境和催化劑試驗工相關(guān)工作崗位的工作職責(zé)和業(yè)務(wù)內(nèi)容，之后他親切的和我們交談關(guān)于實習(xí)工作具體性質(zhì)以及催化劑試驗工相關(guān)工作崗位容易遇到的問題。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識實習(xí)單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在催化劑試驗工相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
畢竟是人生第一次在催化劑試驗工工作崗位上，所以真正掌握這一份工作是需要一個過程的。一開始我對實際催化劑試驗工崗位的工作內(nèi)容比較陌生，都不太清楚自己的工作范圍和職責(zé)，對實習(xí)單位的情況也不太了解，不過杜老師會告訴我該怎樣處理自己在催化劑試驗工崗位上遇到的'問題。慢慢的我也就熟悉了自己的催化劑試驗工崗位工作內(nèi)容，在催化劑試驗工崗位上的一些棘手問題也能自己獨立解決，每天把工作做得井井有條。
在單位實習(xí)期間，我從事的催化劑試驗工工作崗位相關(guān)的工作之外，還負(fù)責(zé)協(xié)助其他部門的日常工作，包括制定計劃，利用新學(xué)習(xí)的催化劑試驗工相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識處理相關(guān)文書。
六、實習(xí)總結(jié)
對于第一次在催化劑試驗工相關(guān)工作崗位的的我來說，還沒有足夠的社會經(jīng)驗。經(jīng)過了這半年來的催化劑試驗工相關(guān)工作崗位實習(xí)，我學(xué)到了很多，感悟了很多。特別是在實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和催化劑試驗工工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦。在工作中積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，我學(xué)會了很多催化劑試驗工相關(guān)工作崗位理論實踐技能，增加了催化劑試驗工相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)驗�，F(xiàn)將這兩個月催化劑試驗工崗位實習(xí)工作遇到的困難及心得總結(jié)如下：
學(xué)生的實習(xí)報告 篇4
實習(xí)的時間快而又短暫，不知不覺實習(xí)的時間很快就會過去，技工學(xué)生實習(xí)報告�；叵脒@段日子，我有失落過，認(rèn)真過，悲傷過，高興過。給予我初步的經(jīng)驗積累，現(xiàn)在重要的就是要對這段實習(xí)時間做個總結(jié)，也是對自己實習(xí)的鑒定。
我就讀于山西冶金高級技工學(xué)校，將于XX年6月畢業(yè)，現(xiàn)實習(xí)于太原聚賢高科技開發(fā)有限公司，我非常珍惜這段時間的實習(xí)機(jī)會。我從事于設(shè)計方面的工作，由于自己經(jīng)驗少，工作中有時會碰到這樣或那樣的問題不知如何處理，因而在上司、同事的關(guān)心指導(dǎo)和幫助下，及虛心請教、學(xué)習(xí)，從他們那里盡快學(xué)到一些寶貴的`工作經(jīng)驗，實習(xí)報告《技工學(xué)生實習(xí)報告》。雖然自己現(xiàn)在還不能獨立完成各項工作任務(wù)，但我相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
對待學(xué)習(xí)，我認(rèn)真努力;對待工作我做到愛崗敬業(yè);對待客戶，我熱情接待，完成客戶的需求;在生活方面我樂觀，熱情，誠懇，寬容，有時會因自己是中專生失落過，因為我面對的都是高技生，心里就會感到自己隨時都有被淘汰的可能，這或許是上天給我的一個考驗，但在每次的時候我都會反省過來，告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么，在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力，使自己能更好地搞好本職工作。
這份工作不僅是我人生一個嶄新的起點，也是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換，意味著我擁有一個很好的發(fā)展平臺，還意味著我要吃更多的苦，更意味著我要面對過去，無怨無悔;面對現(xiàn)在，努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難。
只要自己努力，成功不會拒絕你!
學(xué)生的實習(xí)報告 篇5
大二下學(xué)期如期結(jié)束,我也迎來了認(rèn)知實習(xí)。在動員會議后,我仔細(xì)研讀了20xx級本科生認(rèn)知實習(xí)教學(xué)大綱，本著了解企業(yè)與社會、培養(yǎng)能力、配合專業(yè)課程學(xué)習(xí)、提高基本素質(zhì)的目的以及大綱中要求的參與一些具體事務(wù)、參與其中一項具體工作，我來到了安徽欣誠廣播電視科技有限公司，開始了我為期9周的認(rèn)知之旅。在實習(xí)過程中我始終堅持深入基層、參與實踐;遵紀(jì)守法、注意安全;執(zhí)行實習(xí)記錄制并且按時給指導(dǎo)老師發(fā)郵件。我的認(rèn)知實習(xí)的內(nèi)容具體包括：全面了解實習(xí)單位概況、了解技術(shù)管理職能部門工作流程、了解系統(tǒng)集成的工作流程、具體實習(xí)環(huán)節(jié)的相關(guān)工作內(nèi)容以及調(diào)查了實習(xí)單位與本單位專業(yè)知識的相關(guān)情況等。下面就是我認(rèn)知實習(xí)的詳細(xì)介紹。
一.認(rèn)知實習(xí)單位及崗位介紹
1.認(rèn)知實習(xí)單位介紹
我所實習(xí)的單位是安徽欣誠廣播電視科技有限公司(Anhui Thrivng & Trusty Broad.Tv Tec.Co.Ltd)，該公司成立于20xx年，注冊資本100萬元，主要業(yè)務(wù)范圍包括：廣播電視音視頻設(shè)備、廣播電視音視頻系統(tǒng)集成、廣播電臺錄音棚及電視演播廳聲學(xué)裝飾、演繹設(shè)備器材租賃。公司位于安徽省合肥市包河區(qū)肥河南路黃巷新村別墅三排三號，現(xiàn)有正式職工13人，同時是中國演藝設(shè)備技術(shù)協(xié)會會員單位。欣誠科技公司主要采取投標(biāo)方式獲得業(yè)務(wù)，公司負(fù)責(zé)的工程主要是聲學(xué)裝飾工程并且分布在安徽省內(nèi)各個地市。該公司目前發(fā)展迅速、社會知名度提升、工程質(zhì)量可靠，在專業(yè)音響領(lǐng)域?qū)偃☆I(lǐng)先水平。公司的業(yè)務(wù)范圍是新興行業(yè)，與人的精神生活密切相關(guān)，可以預(yù)計在以后是一個不錯的行業(yè)。欣誠科技是一個合作密切、奮發(fā)向上的一個團(tuán)隊，在以人為本的公司理念以及公平、公正的公司環(huán)境下，公司員工工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在廣大客戶中評價良好。
現(xiàn)在介紹一下我們公司的聲學(xué)裝飾工程：聲學(xué)裝飾工程全名為廣播電臺聲學(xué)裝飾及工程施工。該工程包括裝飾部分以及電氣和廣播設(shè)備線路部分。其裝飾部分包括拆除部分和裝飾部分。天棚吊頂拆除、木門拆除、磚墻拆除和燈具及報警器拆除屬于拆除部分。裝飾部分有天棚、墻面、地面和門窗。其中吊筋、輕鋼龍骨天棚、面層屬于天棚部分，青鋼骨架、多層板基層、墻面軟包屬于墻面部分。電氣部分有：暗裝配電箱、暗裝開關(guān)盒、桿座暗裝、燈具安裝、阻燃管安裝以及管內(nèi)穿線等。此外還有衛(wèi)星天線安裝調(diào)試、電視墻、播控臺、監(jiān)視器、音頻處理器、時鐘校正器、音視頻電纜敷設(shè)、射頻線敷設(shè)、室內(nèi)音響安裝等。聲學(xué)裝飾是由以上組成的，但在實際施工中還要考慮很多如性噪比等問題。 2.我的工作崗位介紹
來到欣誠科技公司后,由于公司可以根據(jù)需要,調(diào)配實習(xí)生從事不同崗位,我被安排到公司倉庫,協(xié)助倉庫負(fù)責(zé)人管理倉庫,工作范圍包括整理倉庫、清點庫存物品數(shù)目、發(fā)貨、取貨、物品出入庫登記。這些工作都是有負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，作為實習(xí)生的我協(xié)助，從中學(xué)習(xí)到寶貴經(jīng)驗。在倉庫工作使我能夠很快適應(yīng)環(huán)境，熟悉公司的同事，給公司同事發(fā)貨、取貨同時又能使我對公司概況以及工作流程有更深的了解。
在我工作了20多天后，我的工作崗位發(fā)生了一些變化，但學(xué)到的也更多了。這主要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)，他得知我作為實習(xí)生想學(xué)習(xí)更多的心態(tài)，就沒有安排倉庫工作給我，我可以和工程部的同事一起出去，在他們出去做工程如擴(kuò)建單位廣播臺等或者檢修公司以前做過的工程時給他們當(dāng)助手。這一段時間，我白天一大早就來到公司，把當(dāng)天干活所需要的設(shè)備、輔材準(zhǔn)備好，需要搬上車時，我總是很積極的去做這樣的沒什么技術(shù)含量的事，因為在公司前輩面前應(yīng)該要很謙遜，而且當(dāng)真正做些技術(shù)上活時我?guī)筒簧鲜裁疵�，只能在一旁學(xué)到點知識。
我的實習(xí)生涯經(jīng)歷了兩種不同的工作，掌握了兩種不同不同類型社會組織工作和運行模式。
二.認(rèn)知實習(xí)總結(jié)與體會
在實習(xí)的這段時間,我通過調(diào)查了解了單位運行機(jī)制和管理全過程,加深理解了社會對人才的要求,提高了社會實踐能力,增強(qiáng)了調(diào)查研究、人際溝通、謀略決策、隨機(jī)應(yīng)變等獨立工作能力和管理能力，對于實習(xí)單位與本專業(yè)有關(guān)的就算是聲學(xué)裝飾工程的電氣部分以及在施工、檢修中涉及到的電氣及機(jī)械部分，在這個方面我們公司看中的最主要部分是學(xué)生的品質(zhì)：能吃苦、踏實、工作時少說廢話。我們公司的員工很優(yōu)秀,通過實習(xí),我有機(jī)會比較廣泛地接觸現(xiàn)場人員,學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)秀品質(zhì)和團(tuán)隊精神,樹立了勞動觀點、集體觀點和創(chuàng)業(yè)精神，提高了自身的基本素質(zhì)。回想實習(xí)經(jīng)歷，感受頗多。
1.經(jīng)驗與教訓(xùn)
在實習(xí)中有許多事情使我感受良多、讓我不斷成長，下面我想通過我在實習(xí)中的點滴來說明。
(1)工作時一定不能有懶散心理，要細(xì)心再細(xì)心
公司倉庫里有一批工程用過的舊線，我和另外一個公司同事負(fù)責(zé)清洗。我負(fù)責(zé)把線浸到加有洗滌劑的桶里，他就拿抹布洗，我們兩個配合。當(dāng)時我就在想這么多線該洗到什么時候啊，并且產(chǎn)生了懶惰心理，一心想趕快把工作做完，然而公司同事就說有一捆線洗的不干凈要再洗，可我在工作時都沒想過干凈不干凈的問題，就覺得洗過就行。從那以后，我懂得了工作時就要全心全意，這是對公司負(fù)責(zé)，同時也是對自己負(fù)責(zé)。
(2)利用好公司交流的機(jī)會可以學(xué)會更多
欣誠科技每個星期都會有全體員工例會，在這之前，所以員工(包括實習(xí)生)都要準(zhǔn)備好工作總結(jié)和下周工作計劃，在開會的時候，每個公司員工都要作匯報，領(lǐng)導(dǎo)會給每個員工以評價，指出工作不足之處，然后他會向我們報告他的工作情況，這是一個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，可以很好的了解公司部門的工作流程等，學(xué)到很多優(yōu)秀員工的做事方法，獲取很多工作經(jīng)驗和教訓(xùn)，而且在公司全體成員面前匯報工作也是鍛煉和彼此熟悉的方式。
(3)做事情是要為自己預(yù)留修正可能出現(xiàn)問題的時間
剛進(jìn)公司實習(xí)沒多久，下午下班后，我需要回學(xué)校宿舍那點東西，當(dāng)晚就在學(xué)校住的，因為覺得做公交車到公司需要1個小時就沒想著要起來多早，第二天七點才磨磨蹭蹭的從學(xué)校走，當(dāng)時等了好長時間車，再加上班高峰人多，車子就慢，我到公司時已經(jīng)遲到了，公司同事都已準(zhǔn)備各自所負(fù)責(zé)的事情了，有的已經(jīng)離開到外面做公司的工程了。當(dāng)時我就感覺非常慚愧，倉庫負(fù)責(zé)人也批評了我。我明白了凡事都要多留點時間，不能只預(yù)留剛剛好的時間，更不能在截止時間前才做好。 (4)不要忽視小事因為沒有小事
我回想了下我做過的事，很大程度上是搬箱子，搬線以及在同事工作時給他們打下手并且學(xué)到一點知識，但我覺得這也是很重要的，搬箱子也是有學(xué)問的，怎么搬、什么時候搬等，我發(fā)現(xiàn)就算我做不了什么事，但我可以積極、及時去搬箱子，給同事們積極、及時的力所能及的幫助，這也是我需要提高的。我覺得積極去搬箱子是一種善于合作的.表現(xiàn)，及時去搬箱子是能發(fā)現(xiàn)機(jī)會、發(fā)現(xiàn)哪里需要我的，這實際上是一種敏銳觀察力的體現(xiàn)。在看似平凡的事中也是可以學(xué)到一點知識的，只不過需要發(fā)現(xiàn)事情的眼睛。所以，只有不把小事當(dāng)小事，才能學(xué)到更多。 (5)實習(xí)中要注意安全
有一次我和公司同事一起去一個單位播控樓檢修壞了的升降桿，并且要把壞了的電機(jī)換掉，因為要帶很多東西，我們?nèi)チ?個人。但車子是小貨車，只能坐3個人，我就和另一個實習(xí)生在貨倉里面，車子貨倉的門是開著的，在開車過程中車子不是很穩(wěn)，另一個人在站著，我叫那個實習(xí)生往里面蹲著，一面被甩到馬路上去，但他卻沒有覺得危險，車子一個轉(zhuǎn)彎，他差點出事，這是我對實習(xí)中安全問題更加重視了。
(6)在實習(xí)中要作一個有心人
在我剛到公司時,公司承包的學(xué)術(shù)報告廳的一部分工程因為甲醛問題沒有及時處理好,導(dǎo)致工程驗收工作的推遲,這件事公司在全體員工會議上說過了，但我卻沒有把這件事放在心上，只是做我自己的工作�，F(xiàn)在看來，至少應(yīng)該把這件事總結(jié)成經(jīng)驗教訓(xùn)。公司另一個實習(xí)生在開完會后就上網(wǎng)查了有關(guān)甲醛的問題，我看到后就感到非常慚愧，這就是區(qū)別，雖然他上網(wǎng)查資料不一定能解決什么問題，但這足以看出他對公司的負(fù)責(zé)和積極的態(tài)度以及敏銳的觀察力。受他的啟發(fā)，我在工作中也做一個有心人。當(dāng)我和公司技術(shù)工程師傅在查看配電箱布線問題時，他發(fā)現(xiàn)我們帶來的配件是壞的后就準(zhǔn)備出去買，雖然我不知道哪有賣的，但我主動的說我可以一個人可以跑出去買，師傅和我說哪有賣的后我把配件買了回來，我想當(dāng)時師傅應(yīng)該覺得我不錯。
(7)和同事相處好很重要
實習(xí)初期，我不怎么說話，和同事也不怎么熟，也是在開會時每個員工都要匯報工作時認(rèn)識的，有些都是他們主動找我要電話號碼，中午公司提供的工作餐時也不怎么說話，只是在聽同事們有說有笑。所以剛開始時，我對公司里好多事不太了解，但公司里里一個實習(xí)生卻和他們處的很好，同事們都覺得他挺不錯的。有一天他和我聊天就提到我不怎么活躍的事，并告訴我和同事處理好關(guān)系的重要性。我也嘗試著這么做，終于在以后工作中得到他們很多指點，也沒有剛來時的不適應(yīng)了。
2.我實習(xí)時遇到的困難和解決處理辦法
在寫報告前我翻看了以前寫的實習(xí)記錄，認(rèn)真思考了實習(xí)中遇到的困難，回想了實習(xí)的總過程，覺得在真?zhèn)�實習(xí)生涯中都有遇到的困難。剛開始時，在公司上班感到不適應(yīng)，一連10天左右都有這樣的想法，最后還是和班里同學(xué)和老師交流以及和同事不斷熟悉過程中慢慢適應(yīng)的。實習(xí)中越發(fā)感到自己需要加強(qiáng)能力，包括自己上班竟然會遲到、有點時候會產(chǎn)生惰性等。我還覺得自己的執(zhí)行力不夠強(qiáng)，給自己設(shè)定的熟悉音頻處理器等目標(biāo)不能按時完成，雖然是電氣信息類的學(xué)生，以前竟然連配電箱都沒看過，對于里面的布線也沒掌握，實習(xí)中遇到的困難多，解決的辦法少，解決的問題就更少了。我只有靠和公司同事、老師、同學(xué)多交流，對自己要求更加嚴(yán)格，凡是不懂得虛心向公司前輩們請教才能改善我的不足之處。
3.對系里組織認(rèn)知實習(xí)的意見及建議
(1)系里在組織實習(xí)時，沒有很多的給同學(xué)們提供可以推薦的實習(xí)單位，同學(xué)們在找的時候也遇到很多困難，建議以后能在實習(xí)前多給我們些可以選擇的單位。
(2)系里可以在實習(xí)前就和我們實習(xí)單位聯(lián)系，確定我們實習(xí)有關(guān)情況，在實習(xí)結(jié)束后再聯(lián)系單位，這樣可以保證同學(xué)們不能中途退出實習(xí)，還可以得到單位對實習(xí)生最直接的評價，保證了實習(xí)效果。問同學(xué)們實習(xí)情況同時，如果經(jīng)實習(xí)單位證實實習(xí)中有特別突出的成果，系里可以給予精神獎勵。因為實際上同學(xué)們都渴望得到肯定，這樣還能激發(fā)同學(xué)們實習(xí)的創(chuàng)造力和積極性，而不把實習(xí)當(dāng)成一種任務(wù)、一種負(fù)擔(dān)。
(3)實習(xí)報告冊上見面記錄表有些空泛，可以建議實習(xí)同學(xué)們堅持寫工作計劃和總結(jié)，包括每周所做的事、上周關(guān)于本周的工作設(shè)想、下周工作設(shè)想、遇到的問題及解決辦法、感謝同事等，多總結(jié)的實習(xí)效果會更好，而且對于寫報告很有好處，對同學(xué)實習(xí)也是一種監(jiān)督。
三.了解社會、適應(yīng)社會情況
通過實習(xí)，我覺得社會不是學(xué)校、我們也不是學(xué)生。社會有其復(fù)雜一面，我們不能像在學(xué)校里面的思維那樣思考。我在實習(xí)時感受很大的事社會上的人和事與學(xué)校里或者說以前我所接觸的都有很大不同，這讓我剛開始有所不適應(yīng)。比如我們給單位檢修設(shè)備時，有些里面工作人員擺架子，讓我覺得討厭，但他們是公司的重要客戶，我們只能把他們理解為傲慢的VIP上帝。在和他們說話時，有些在學(xué)校里可以說的話單在那種場合我都不清楚能不能說了。但我只能適應(yīng)社會，只有這樣才能在社會上生存。我們的實習(xí)就是幫助我們進(jìn)一步認(rèn)識社會、了解社會、適應(yīng)社會。
適應(yīng)社會，走向成功，關(guān)鍵在于自身素質(zhì)，大學(xué)主要是培養(yǎng)我們的素質(zhì)。一個素質(zhì)高的人，他會主動尋找發(fā)展的目標(biāo)空間，隨時調(diào)整自己的發(fā)展方向，努力創(chuàng)新，正確處理各種人際關(guān)系，在事業(yè)中取得成功。
在適應(yīng)社會的過程中心態(tài)很重要�，F(xiàn)在的社會文化很功利，這就造成大家心氣很浮躁，急于求成。只有厚積薄發(fā)，是做學(xué)問，是真有水平。而一味地急噪，心里喧囂著想成功，想發(fā)財，想找尋機(jī)遇，想天上掉餡餅，這樣的心態(tài)，種下的是苦惱，收獲的是歪瓜，不會體會到真正的甜蜜，不會得到真正的快樂，也就不是真正意義上的成功一種穩(wěn)定的傾斜向上的心態(tài)曲線，就是你的職業(yè)生涯曲線。此外，在現(xiàn)在的社會里要能吃苦。吃得苦中苦，方為人上人。如果要想有大的成就，挫折教育這堂課最好不要缺。
四.對社會、專業(yè)、職業(yè)認(rèn)知情況
1.紙上得來終覺淺
我在實習(xí)時看到公司同事檢修配電箱，里面繞了好多線，雖然學(xué)過電路，但我看的一頭霧水。實踐才是活生生的東西，通過實踐，很多事情就會變得很容易甚至比理論上的更簡單。條條框框的理論看起來很乏味，有時也難以理解，但自己親身去實踐，去操作，慢慢地就會變得很熟練，大有一種豁然開朗的感覺。剛開始的時候會覺得很煩瑣，很多東西都是一頭霧水。但當(dāng)我真正獨立去實踐，去體驗的時候，我突然發(fā)現(xiàn)：原來那么簡單!就像我們擴(kuò)建廣播臺的時候需要管內(nèi)穿線，因為線是埋到地下的，我們先要找到地下管子，再用鐵絲傳過去，再把線綁到要往回拉的鐵絲上，實際中還需要注意很多，可以獲取很多經(jīng)驗，這是書上沒有的。所以，我現(xiàn)在覺得，單純理論上的東西，沒有經(jīng)過自己的親身實踐，是無法真正透徹理解它的真正含義的，就算你把它背得滾瓜爛熟也不起什么作用!不把死的東西變成活的東西就等于沒有真正的東西。
2.執(zhí)行力不強(qiáng)是將來走向社會、步入職業(yè)生涯的絆腳石
在公司上班閑的時候，同事們會看看專業(yè)的雜志或上網(wǎng)看看專業(yè)音響資料，受他們影響，我給自己定的目標(biāo)是先熟練掌握公司里可以給我們提供聯(lián)系的dbx音頻處理器，在此基礎(chǔ)上熟悉dsp244音頻處理器，但當(dāng)我寫工作總結(jié)時才發(fā)現(xiàn)我沒有做到我給自己定的目標(biāo)。這說明我還是不踏實，執(zhí)行力不強(qiáng)，不能做到自己給自己設(shè)定的目標(biāo)。我知道這是我職業(yè)生涯中的致命不足，使我走向社會很難逾越的絆腳石。這時候我更加明白行勝于言的重要性，明白為什么公司都喜歡少說廢話的人。我想，習(xí)慣很重要，養(yǎng)成一種好習(xí)慣在開始是很困難的，我得切實增強(qiáng)執(zhí)行力，只要把最難的開頭做好了，下面就容易了些。
3凡是與工程有關(guān)的都離不開實際操作，電氣類人才同樣需要具備機(jī)械能力 我和公司正式員工聊天時他告訴我真正在工程上施工是很辛苦的，像基本的機(jī)械工具都是工程上的輔助工具，都應(yīng)該非常熟練才行，凡是與工程有關(guān)的，機(jī)械是基本功。要學(xué)習(xí)的很多，不要拿專業(yè)當(dāng)借口，沒有什么應(yīng)該可以不會的。公司里搭建輕鋼龍骨，都是我們自己做的，不會找別人來做，不會可以慢慢的學(xué)會。
4.社會很復(fù)雜，在職業(yè)生涯中，專業(yè)知識只是其中的一部分
在開公司例會時，我們老板總是強(qiáng)調(diào)不能糊里糊涂的做事情，事情即使不能圓滿完成要有始有終，也許我們用專業(yè)知識做完了一項工程，但拿到項目和項目驗收都不是專業(yè)知識能夠解決的，一個工程圓滿結(jié)束是等工程款全部到賬，在這之前不能說做完了一項工程。實際上專業(yè)和職業(yè)的差別就在這，這個差別就是社會的縮影。
5.學(xué)習(xí)無處不在
在欣誠科技的這9周，我實實在在的感受到學(xué)習(xí)無處不在，不光是在工作中還是在開例會的時候或者平時與同事們交流，我都可以學(xué)到很多。來實習(xí)前我還在想欣誠科技是做工程的公司，和廣播音響專業(yè)以及燈光專業(yè)密切相關(guān)，同時對機(jī)械操作要求很高，和電氣類聯(lián)系不是很密切，還在擔(dān)心能不能學(xué)到很多知識。但現(xiàn)在回過頭來想，實際上知識是相同的，而且光有專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)習(xí)無處不在。所以我會會在以后學(xué)習(xí)生活中、步入職業(yè)生涯后謹(jǐn)記學(xué)習(xí)無處不在并且做一個有心人。
結(jié)論：實習(xí)早已結(jié)束，回顧實習(xí)生活，感觸是很深層的，收獲是豐碩的。它使我在實踐中了解了社會，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野、增長了見識，為我即將走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。我會把實習(xí)過程中的點滴想法、經(jīng)驗與教訓(xùn)帶回學(xué)校、帶回以后學(xué)習(xí)生活中，使自己更加充實知識，努力讓自己成為學(xué)有專攻的人才。
致謝：感謝系里給我提供了這次實實在在的鍛煉自己的機(jī)會，感謝實習(xí)公司對我的幫助，感謝高先河老師和李妍妍老師對我的關(guān)心和指導(dǎo)。
學(xué)生的實習(xí)報告 篇6
我實習(xí)期間學(xué)到了很多東西，現(xiàn)在一一總結(jié)一下。
1、自主學(xué)習(xí)
工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度
在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團(tuán)隊精神
工作往往不是一個人的事情，是一個團(tuán)隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊中其他同事的'交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個人利益凌駕于團(tuán)隊利益之上，在團(tuán)隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、基本禮儀
步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭?/p>
5、為人處事
作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
雖然總結(jié)起來不算太多，但我還會繼續(xù)努力。
學(xué)生的實習(xí)報告 篇7
實習(xí)是每一個畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，鞏固知識，實習(xí)又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們真正走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。
起初，剛進(jìn)入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個月。第一天進(jìn)入車間開始工作時，所在小組的組長、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術(shù)員教我的方法，運用操作工具開始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時注意操作流程及有關(guān)注意事項等。畢業(yè)實習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。
作為初次到社會上去工作的學(xué)生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車間的工作實行兩班制(a、b班)，兩班的工作時間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。
對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項，同時給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識單等)。在機(jī)臺位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識單存放在指定的位置。另外在工作中，機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時會出現(xiàn)異常(比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現(xiàn)上述情況時，要及時告知小組組長、技術(shù)員，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，小組長、技術(shù)員通過對機(jī)器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，符合檢驗的要求。
在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手的，加工效率不高，加工出來的`產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會加工產(chǎn)品的效果。同時在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時在開關(guān)機(jī)生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時，對產(chǎn)品應(yīng)該怎樣包裝不明白，此時，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請教正確的加工包裝方式，另外也可以詢問評管(質(zhì)檢員)，按評管提供的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。
經(jīng)過一段時間開機(jī)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細(xì)的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長的安排，接受小組長分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去解決，而當(dāng)問題較大自己獨自難以解決時，則向小組長、技術(shù)員反映情況，請求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時也學(xué)著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強(qiáng)，對工作的積極性也有所提高。
在所開的機(jī)器不出現(xiàn)大的故障的情況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達(dá)到班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了，這工作任務(wù)也較艱巨的啊!
在實習(xí)過程中，我充分的了解到實踐的重要性。通過學(xué)習(xí)，對自己專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對學(xué)校所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實踐中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。只有把學(xué)到的理論知識和具體的實踐工作相結(jié)合，我們才能更好的為公司乃至社會服務(wù)。
實習(xí)期間，我對實習(xí)工廠的注塑車間(部門)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個操作流程有一個較完整的了解和熟悉。實習(xí)中，我拓寬了自己的知識面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。我學(xué)會了運用所學(xué)的知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法，同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習(xí)，讓我在社會中磨練了自己，也鍛煉了意志力，訓(xùn)練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能，積累了社會工作的簡單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點基礎(chǔ)。
實習(xí)是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對一個學(xué)生來說是很重要的，從一個學(xué)生的成長過程來說，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時代，再到以后的社會工作階段，而實習(xí)就像一個鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實踐中去的過程，學(xué)習(xí)的目的就是運用，就是去指導(dǎo)工作，而實習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實踐，用實踐去證明理論。所學(xué)的知識只有運用到實踐中去，才能體現(xiàn)其價值。實習(xí)是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。
通過實習(xí)，我們要努力提高動手的能力，在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會更能提升自己的能力。新聞學(xué)，它主要是一門以實踐為主的學(xué)科，它要求極強(qiáng)的動手能力，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實的、新鮮的。真實是新聞的生命，實習(xí)給一個初學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會，實習(xí)教會一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價值的新聞信息，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的及時。這些只有在實習(xí)中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實習(xí)是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會習(xí)暢網(wǎng)通。
到新聞單位去實習(xí)，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作能力，掌握采訪的基本方法，掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程，向那些有經(jīng)驗的記者、編輯學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗。深入現(xiàn)場去采訪，接近群眾，從群眾中來，到群眾中去。深刻體會，用真情寫出有生命力的新聞作品。
學(xué)生的實習(xí)報告 篇8
畢業(yè)季，除了要寫畢業(yè)論文之外，還要準(zhǔn)備實習(xí)總結(jié)，一般實習(xí)是由學(xué)校安排崗位，但是也有一些學(xué)生選擇自己找實習(xí)單位。想當(dāng)年，也就是去年，我也是自己找實習(xí)崗位，比學(xué)校推薦的崗位有更大的挑戰(zhàn)性，另外自己找的崗位一般都有工資，和學(xué)校的義工性質(zhì)的崗位比有很大的優(yōu)勢。當(dāng)然，不管你的崗位是什么性質(zhì)的，這個實習(xí)總結(jié)都有一個大概的寫作方法，下面我們就來看看實習(xí)總結(jié)該怎么寫。
步驟/方法
實習(xí)報告由哪些結(jié)構(gòu)組成： 一般實習(xí)報告對內(nèi)容的要求并不嚴(yán)格，各個學(xué)校、各個學(xué)院也有不同的要求，所以我們要從大體上看的話，實習(xí)報告由三個部分構(gòu)成：工作內(nèi)容(你的崗位主要做什么)、實習(xí)的目的(你為什么選擇了這個崗位)、實習(xí)的體會(你有什么感想)、實習(xí)的收獲(在知識能力上有什么提高的地方)。這幾個部分都要在你的總結(jié)中涉及到。
采用哪種形式去組織上述內(nèi)容： 一般總結(jié)都是總分結(jié)構(gòu)，也就是在開頭綜述一下大概內(nèi)容，然后再詳細(xì)的分條目的去寫。這樣可以使你的總結(jié)看上去主次清晰，結(jié)構(gòu)明確，一目了然。
寫好你的前言部分： 說實話，并不是每個老師都會認(rèn)真的看完實習(xí)總結(jié)，大部分學(xué)校的大部分老師只是根據(jù)總結(jié)的第一印象給分，為了獲得更好的分?jǐn)?shù)，我們要非常注意前言部分，因為有時候只有前言部分才能決定你的得分。前言部分，主要介紹實習(xí)者本人在哪些時間進(jìn)行的實習(xí)，對企業(yè)的哪些情況進(jìn)行了了解，通過這次實習(xí)使自己在哪些方面得到了提高和鍛煉，取得了哪些認(rèn)識等等。你可以看到這些部分在下面要詳細(xì)的介紹，這里只是簡要的概括，你要達(dá)到的目的是前言部分看完就能了解你的整個文章。
參考工作日志： 要寫好一篇實習(xí)總結(jié)，你最好在實習(xí)的時候有什么感想就及時的記錄下來，這樣在寫總結(jié)的時候就能參考工作日志，輕易的回憶起工作時候的細(xì)節(jié)，在總結(jié)中插入細(xì)節(jié)的技巧可以使你的總結(jié)顯得更加真實真誠。
注意總結(jié)中各部分的比例： 為了把握好各部分的比例，你要首先想好自己寫的總結(jié)的重點是什么，一般總結(jié)中的`重點可以有以下幾種：自己的體會，自己的收獲，對實習(xí)單位的意見建議。對于你要寫的重點部分，可以列出次級列表進(jìn)行更加詳細(xì)的敘述。
切記的注意事項：
可以參考不可抄襲他人的實習(xí)總結(jié)： 參考和抄襲之間的區(qū)別是，參考看的是別人的文章的形式，按照人家的形式來組織自己的內(nèi)容，而抄襲就比較簡單了，就是復(fù)制粘貼。一般實習(xí)報告都會得到及格以上的成績，但是抄襲的總結(jié)一般都會不及格。
態(tài)度端正： 實習(xí)報告雖然不重要，但最能看出一個人對待工作的態(tài)度。把實習(xí)看作是對未來工作的預(yù)演，不要吊兒郎當(dāng)，更不要在實習(xí)總結(jié)中表現(xiàn)出自己不端正的態(tài)度。
不要有過多的錯別字： 現(xiàn)在大部分人都是使用拼音輸入法，這種輸入法容易上手，但是也容易打錯別字。我曾經(jīng)就因為錯別字過多被發(fā)回重寫，最后的得分就不會很高了。
學(xué)生的實習(xí)報告 篇9
走進(jìn)金工實習(xí)
09年第一學(xué)期第十六周星期一，懷著一顆興奮與不怕艱苦的心迎接金工實習(xí)，經(jīng)過四個星期的實習(xí)，即使還沒達(dá)到預(yù)期的效果，但自我感覺在一定程度上自己的技能是有所提升的，而且對每個工種都有深刻的印象。
技能長進(jìn)篇
被動接受
可能是習(xí)慣于中國式的教育方式，做許多事情之前都希望有個人來給我指導(dǎo)或作示范，實習(xí)前期也是這樣。開工前都在聽老師講解并盡可能地去接受，沒有想過其具體原理，由于是被動的，效果也不好，并且覺得內(nèi)容過于繁雜，而導(dǎo)致無法吸收，特別是汽車知識那部分。本來對汽車就一竅不通，老師講完后不到一會就會忘個清光。對一些機(jī)器的操作也不麻利，有時比較猶豫，得征得同學(xué)的認(rèn)可后才敢動手去操作。
自我學(xué)習(xí)
畢竟意識到自己已長大了，不久就得到社會去實踐，說得偉大一點，祖國的未來由我們?nèi)?chuàng)造，我豈能只停留在被動接受的程度，因此會去思考。例如鉗工里對鋸子、銼刀、鏨子的使用。鋸鐵前得先在加工件里開個鋸口，然后在鋸時思考鋸削的力度和頻率，鋸的過程中如果鋸斜了考慮到可以將鋸子往另一邊斜以不致破壞加工件。由于還不是十分掌握鋸子的使用，在鋸的時候最好不要太靠近劃線以免超限。使用銼刀時，懂得銼不同的部位，銼刀的進(jìn)給方式要有所改變，而且要用合適的銼刀，并適時地去檢查是否達(dá)到規(guī)定范圍。鏨子可方便我們鏨斷鋸子鋸不到的地方，把加工件置于虎口鉗時最好讓虎口鉗剛好壓住劃線，然后把需要鏨的地方鏨斷，如果是比較厚的加工件從一個面鏨后可能還沒鏨斷，那就要從另一個方向用鏨子將其翻轉(zhuǎn)，這樣就差不多把不必要的那部分折斷。鍛壓和線切割的工種，看了別人操作后想到，砥鐵或切線是否到達(dá)加工件不是看指針的，應(yīng)該是看著真正起作用那部分是否到達(dá)加工件。
經(jīng)過金工實習(xí)，深切地體會到實際生活與我們平時學(xué)習(xí)考試相差太遠(yuǎn)了�？荚嚂r，錯了一點還允許，可是金工實習(xí)是就不允許。例如加工零件，如果一不小心偏小了，零件就報廢，偏大了就得重做，哪怕是那么的一點點。因此意識到看圖、畫圖尤為關(guān)鍵，加工時要謹(jǐn)慎，把握好加工工件的尺寸。
創(chuàng)新微顯
在車工中，當(dāng)車一個球面是要手動，雙手分別控制刀架縱橫方向的進(jìn)給量，由于是新手上路，雙手一點都不協(xié)調(diào)，難以達(dá)到要求，因此想到用自動來控制縱向刀架，手動控制橫向刀架，效果比兩個都用手動要好得多。刨工中加工六個側(cè)面時，并沒按照老師那種方法放置工件，而是將其扭轉(zhuǎn)90度，加快加工速度。
團(tuán)隊精神
由于機(jī)器的短缺（如車工）或是有些工種確也需要團(tuán)隊（如鍛壓），因此在金工實習(xí)中也要有團(tuán)隊精神。操縱機(jī)器是件嚴(yán)肅的事情，容不得團(tuán)隊里每個人同時隨意去開啟任何一個操控件，因此懂得寬容、禮讓。同時在團(tuán)隊里無論是主角還是配角都發(fā)揮著重要作用，所以也懂得了合作，做好自己的本分工作，認(rèn)真對待，并對團(tuán)隊里的成員負(fù)責(zé)。
心理適應(yīng)篇
恐懼
觸電、失火、爆炸、手腳被絞、人身被撞、喪命……在安全教育課上老師給我們闡述的這種種安全事故，看到那一幕幕慘不忍睹的歷史現(xiàn)實，頓時感到前方充滿隱患，心生恐懼。上完安全教育課后第一個工種就是磨床，聽磨床老師說，磨床是最危險的，因此更對其望而卻步，沒有老師的指令，根本就不敢走過去觀摩機(jī)器，擔(dān)心一不小心就會按錯某個按鈕而導(dǎo)致事故發(fā)生。
興趣激起
工業(yè)生產(chǎn)中雖然存在種種隱患，但只要操作得當(dāng)，按規(guī)章辦事，很多不利因素都會被排除。加之金工實習(xí)本來就是一門實踐課，從中可以動手去操作很多機(jī)器，例如銑床，、車床、刨床還有電腦的操控，從而制造出自己的產(chǎn)品，因此對其充滿好奇。在老師的指導(dǎo)下，熟悉并操作機(jī)器，自己動手去練，去試，去做，還有同學(xué)之間一起討論，學(xué)習(xí)，即使有時候會很累但很充實，開心。而且漸漸地將一些機(jī)器的相同處聯(lián)系起來，如車工、銑工、刨工在加工前都要對刀，哪些轉(zhuǎn)盤是控制進(jìn)給量，精度的講究。還有設(shè)計，雖設(shè)計不大好，但在工業(yè)控制這工種里，從別人的設(shè)計中找靈感開發(fā)自己的智力去設(shè)計自己的產(chǎn)品，線切割也一樣，這一切都令我對金工實習(xí)越來越感興趣。
意志漸強(qiáng)
也許由于本人對電腦不大精通，因此每到金工實習(xí)要去學(xué)軟件時，如Pro/E,Solidworks,Powermill，都感到很吃力，即使老師有詳解，還有ppt，課程，每一點都那么清晰，但我就是做不好�？吹酵瑢W(xué)們都在得意自己做出的結(jié)果時，更是慚愧，雖然到后來請教同學(xué)后對軟件有所掌握，但還是不滿意這種做法，每次都會提醒自己要獨立思考，相信自己，只要認(rèn)真做下去，我也會的。終于在加工中心學(xué)習(xí)那套軟件里能定下心來去研究，而獲得較好的效果。
鉗工算是金工實習(xí)里最苦的那一塊，三天都得站著用人力去跟鐵打交道，即使自己是女生，在體力方面我承認(rèn)會輸于男生，但我相信只要有恒心，鐵柱磨成針，況且我還有鋸子、銼刀和鏨子。全副武裝上陣，再加上我的毅力，不輕易依賴別人，不達(dá)目標(biāo)不罷休的精神，終于在三天內(nèi)完成任務(wù)，意志也得到了提升。
輕松愉快篇
金工實習(xí)期間，每個工種的老師都有自己的特點，有些是挺幽默、搞笑的，如磨床、鑄造、工業(yè)控制中的指導(dǎo)老師，在授課過程中贏得我們陣陣笑聲，使得我們的學(xué)習(xí)既輕松又愉快。同學(xué)們互相學(xué)習(xí)、探討、研究挺融洽。例如熱處理判斷金屬材料時，一堆人看著火花，你一句我一句在討論究竟其為何種金屬，看金相組織圖時也一樣，寫實習(xí)報告作業(yè)時也充分發(fā)揮團(tuán)隊精神，盡快地完成作業(yè)。當(dāng)成功地完成任務(wù)時也挺開心的，特別是在工業(yè)安全中，學(xué)會了人工呼吸，然后和我的同伴（他負(fù)責(zé)胸外心臟按壓）在規(guī)定的時間內(nèi)將人救“活”并拿到滿意的成績單時超興奮。
機(jī)械基礎(chǔ)知識積聚篇
人工呼吸步驟：檢查口腔是否有異物或假牙之類，然后將頭部后仰一定角度，鼻孔朝上，這點可通過用右手抬一下被救者的脖子來達(dá)到，然后右手腕部壓住其額頭，右手大拇指和食指擠壓鼻孔以防漏氣，深呼吸后對著被救者口中吹起，吹完一次后，右手松開，堅持每分鐘14~16次，期間還得進(jìn)行胸外心臟按壓。
金屬材料的現(xiàn)場鑒別：火花鑒別法、涂色標(biāo)記法。
鑄造：指熔煉金屬，制造鑄型，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法。方法主要有砂型鑄造、金屬型鑄造、壓力鑄造、離心鑄造以及熔模鑄造。
鍛壓：鍛造和板料沖壓的總稱，是對金屬配料施加外力，使之產(chǎn)生塑性變形，從而獲得具有一定尺寸、形狀和內(nèi)部組織的毛坯或零件的一種成型方法。鍛造的方法有自由鍛、模鍛和胎膜鍛。
車削加工: 在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)運動和刀具的移動來改變毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需零件的一種切削加工方法。車床型號如C6132A，C表示機(jī)床分類號（車床類機(jī)床）；61表示組系代號（臥式）；32表示主要參數(shù)代號（最大車削直徑為320mm）；A表示中的改進(jìn)序號（第一次重大改進(jìn)）�？绍囃鈭A、端面、臺階、圓錐面螺紋等等。
銑削加工：在銑床上用銑刀對工件進(jìn)行切削加工的'方法。利用銑床上各種附件和使用不同的銑刀，可以銑削平面、溝槽、成型面、螺旋槽、鉆孔和鏜孔等。
刨削加工：在刨床上用刨刀加工工件的方法。主要用來加工平面、槽及一些成形面。
磨削加工：用砂輪以較高的線速度對工件表面進(jìn)行加工的方法，其實質(zhì)是用砂輪上的磨料自工件表面層切除細(xì)微切削的過程，容易得到高的加工精度和好的表面質(zhì)量。
鉗工：以手持工具對金屬進(jìn)行切削加工的方法�；静僮饔袆澗�、鋸削、鏨削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、锪孔、絞絲、攻絲、套絲以及矯正、彎曲等。
建議反思篇
金工實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑。更是我們大學(xué)生，工科類的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實習(xí)課。它交給我們的不只是機(jī)械專業(yè)的知識，而是一種能力，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。 希望學(xué)校能提高對它的重視度，改進(jìn)設(shè)施，因為確實那里有挺多設(shè)備是已壞的，還有很多設(shè)備年事已高，也許由于我們是去實習(xí)這些設(shè)備還能派上用場，但這是否意味著我們與時代脫節(jié)呢？個人感覺實習(xí)報告里有一些題目過于偏，我們難以找出答案，而且像是在應(yīng)付作業(yè)一樣，做完后感覺收獲甚少，建議做一些更有實踐性的、創(chuàng)造性的題目。
金工實習(xí)除了是一次實踐掌握知識的機(jī)會外，還是一次培養(yǎng)人心理素質(zhì)的課堂，至少我從同學(xué)那學(xué)會了嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、嚴(yán)格要求、力求做到最好，同時也不時地去反思自己的行為。感謝我的團(tuán)隊里的伙伴，沒有因為我的動手能力差而嫌棄我，反而能耐心、細(xì)心地教導(dǎo)我，也沒有因為我犯錯而責(zé)怪我 ，我的能力的提升多虧你們的幫助，我也要學(xué)你們那樣細(xì)心、耐心、寬容。
學(xué)生的實習(xí)報告 篇10
一、實習(xí)目的。
幾天的認(rèn)識實習(xí)既緊張又新鮮，因為參觀的單位就是我們以后將要工作的地方。通過實習(xí)，我們親身感受了以后的工作狀態(tài)，以及工作后將要從事的工作的對象以及所用的知識，這不僅激發(fā)了我學(xué)習(xí)課程的熱情，也會促進(jìn)我們不斷提升自己運用知識的能力，認(rèn)識到課堂上學(xué)習(xí)的不足。在我看來，實習(xí)有以下幾點好處：
其一，認(rèn)識實習(xí)能培養(yǎng)我們?nèi)嫠伎嫉哪芰�。電力系統(tǒng)要正常工作，要考慮諸多因素。例如支撐運輸線的桿塔，分為拉線式，直立式，耐張型，跨越型，就是為了適應(yīng)不同的環(huán)境。運輸線少不了絕緣子，金具，為了消除重力，風(fēng)力等影響。
其二，實習(xí)培養(yǎng)我們較強(qiáng)的是讀圖與實踐能力。通過實習(xí)，我們更詳細(xì)的了解了和我們同專業(yè)的工作人員是如何工作的，雖然由于專業(yè)知識有限，我們了解的還不是很詳細(xì)，但是我們對我們自己以后要做的工作有了一個感性的認(rèn)識，這樣更有利于以后理論的學(xué)習(xí)，感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識。
其三，認(rèn)識實習(xí)能培養(yǎng)我們靈活思考與解決問題的能力。所參觀的變電所的輸入高壓線要經(jīng)過三個繼電器，兩個變壓器。三個開關(guān)不同擋位，就可以控制兩個變壓器的工作狀態(tài)，便于檢查與維修。
二、實習(xí)內(nèi)容。
（一）變電所與供電培訓(xùn)中心。
我們實習(xí)的時間只有短短的五天，而在變電所實習(xí)的時間卻達(dá)一天之長，在供電培訓(xùn)中心的實習(xí)也占了半天的時間，可見電力方面的認(rèn)識對我們電氣專業(yè)學(xué)生的重要性。
變電所就是電力系統(tǒng)中對電能的電壓和電流進(jìn)行變換，集中和分配的場所。發(fā)電站發(fā)出的電，一般電壓不超過一兩千伏，如果直接遠(yuǎn)距離輸送，線路電流會很大，使得線路上的電能損耗很大，不經(jīng)濟(jì)，而且線路輸送功率很低。所以要用變壓器將電壓升到幾萬伏甚至幾十萬伏（視距離和功率而定），以減小線路電流。為了將不同距離和功率的電力線路連成電網(wǎng)，以增加整體安全性，就需要多個變電站把不同等級的線路匹配連接起來。同樣，高壓電輸送到目的地后，為了適應(yīng)不同用戶的需要，又需將其降壓到10kV，6kV，400V（即380/220V）等幾個等級。所以在實際應(yīng)用中需要很多的變電所。變電所的作用可以簡要的概括為一下五點：變換電壓等級，匯集電流，分配電能，控制電能的流向，調(diào)整電壓。為保證電能的質(zhì)量以及設(shè)備的安全，在變電所中還需進(jìn)行電壓調(diào)整，潮流（電力系統(tǒng)中各節(jié)點和支路中的電壓，電流和功率的流向及分布）控制以及輸配電線路和主要電工設(shè)備的保護(hù)。
變電所由主接線，主變壓器，高，低壓配電裝置，繼電保護(hù)和控制系統(tǒng)，所用電和直流系統(tǒng)，遠(yuǎn)動和通信系統(tǒng)，必要的無功功率補(bǔ)償裝置和主控制室等組成。其中，主接線，主變壓器，高低壓配電裝置等屬于一次系統(tǒng)；繼電保護(hù)和控制系統(tǒng)，直流系統(tǒng)，遠(yuǎn)動和通信系統(tǒng)等屬二次系統(tǒng)。主接線是變電所的最重要組成部分。它決定著變電所的功能，運行質(zhì)量，維護(hù)條件和供電可靠性。其一般分為單母線，雙母線，一個半斷路器接線和環(huán)形接線等幾種基本形式。我們所參觀的勝利油田變電所的主接線采用的是單母線分段結(jié)構(gòu)。主變壓器是變電所最重要的設(shè)備，它的性能與配置直接影響到變電所的先進(jìn)性，經(jīng)濟(jì)性和可靠性。變電所的主變壓器通常采用三相變壓。，此外，對變電所其他設(shè)備選擇和所址選擇以及總體布置也都有具體要求。變電所繼電保護(hù)分系統(tǒng)保護(hù)（包括輸電線路和母線保護(hù)）和元件保護(hù)（包括變壓器，電抗器及無功補(bǔ)償裝置保護(hù)）兩類。變電所的控制方式一般分為直接控制和選控兩大類。前者指一對一的按紐控制。對于控制對較多的變電所，如采用直接控制方式，則控制盤數(shù)量太多，控制監(jiān)視面太大，不能滿足運行要求，此時需采用選控方式。選控方式具有控制容量大，控制集中，控制屏占地面積較小等優(yōu)點；缺點是直觀性較差，中間轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)多。
變電所引入兩路高壓電源，通過三路繼電器控制，使高壓電可以通過不同的備用設(shè)備輸入，以便發(fā)生故障時進(jìn)行維修。輸入電壓通過變壓后，電壓由110kv降為10kv。變壓器是變電所的核心設(shè)備，變電所控制室內(nèi)裝有控制設(shè)備，控制著所內(nèi)一切儀器設(shè)備，還有先進(jìn)的報警功能�，F(xiàn)在的變電所多以六氟化硫氣體作為絕緣介質(zhì)。變電站還裝有防雷設(shè)備，主要有避雷針和避雷器。避雷針是為了防止變電站遭受直接雷擊將雷電對其自身放電把雷電流引入大地。在變電站附近的線路上落雷時雷電波會沿導(dǎo)線進(jìn)入變電站，產(chǎn)生過電壓。另外，斷路器操作等也會引起過電壓。避雷器的作用是當(dāng)過電壓超過一定限值時，自動對地放電降低電壓保護(hù)設(shè)備放電后又迅速自動滅弧，保證系統(tǒng)正常運行。
供電培訓(xùn)中心是培訓(xùn)電力方面的專業(yè)人員的地方，我們參觀的培訓(xùn)中心就曾培訓(xùn)出許多電力方面的優(yōu)秀人才。在供電培訓(xùn)中心實習(xí)是我們認(rèn)識到了一個高級電工人員須具備的基本技能。我們親臨考試考場，深切的感受了學(xué)校的氣氛。最后進(jìn)行的安全救護(hù)更是讓我們受益匪淺，先進(jìn)的模擬人體救護(hù)系統(tǒng)讓我們對觸電救護(hù)的步驟有了一個初步的了解。
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以前只是聽說地下石油開采后要往地下注水，不過在參觀**注水站之前怎么也沒有想到注水還有這么多的學(xué)問，更讓我難以置信的是注水還要求是未被污染的水。利用注水井把水注入油層，以補(bǔ)充和保持油層壓力的措施稱為注水。油田投入開發(fā)后，隨著開采時間的增長，油層本身能量將不斷地被消耗，致使油層壓力不斷地下降，地下原油大量脫氣，油井產(chǎn)量大大減少，甚至?xí)娡．a(chǎn)，造成地下殘留大量死油采不出來。為了彌補(bǔ)原油采出后所造成的地下虧空，保持或提高油層壓力，實現(xiàn)油田高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)，必須對油田進(jìn)行注水。而注水站的作用正是把供水系統(tǒng)送來或經(jīng)過處理符合注水水質(zhì)要求的各種低壓水通過水泵加壓變成油田開發(fā)需要的高壓水，經(jīng)過高壓閥組分別送到注水干線，再經(jīng)配水間送往注水井，注入油層。
一般對于油田注水站的水的來源一般是煉油廠煉油后的水和來源于附近河流中的水。前者一般需經(jīng)過凈化才能輸送至各大油田注入地下，而后者這可直接注入地下。注水站主要有儲水罐，供水管網(wǎng)，注水泵房，泵機(jī)組，高低壓水閥及供配電，潤滑系統(tǒng)，冷卻水系統(tǒng)組成。注水方式即是注采系統(tǒng)，其指注水井在油藏所處的部位和注水井與生產(chǎn)井之間的排列關(guān)系，可根據(jù)油田特點選擇以下注水方式：邊緣注水，其分為緣外注水，緣上注水和邊內(nèi)注水三種；切割注水；面積注水，可分五點法注水，七點法注水，歪七點法注水，四點法注水及九點法注水等。
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cc煉油廠就在我們學(xué)校附近，這次去參觀確實第一次去。
大家都知道在地下開采的原油是不能作原料的，石油是混合物。煉油廠的作用就是把混合物中的各個組分分離開來，將其分成用途不同的'組分。隨著開采的更加廣泛，原油的含鹽量和含水量正逐步增多。所以對煉油工藝中的除水和除鹽的要求越來越高。除水和鹽采用的工藝的原理是水合油的比眾不同，水的密度大于油的密度，這樣只要經(jīng)過一定時間的靜置，油和水就在脫鹽罐中分離開了。但是這樣只是將油和水初步分離，油中還有少量的水分，這些水分大概占xx%左右。而要除去這部分水分，有許多方法，如可以采用注水法，是小水滴變大，或是利用水是電解質(zhì)的性質(zhì)采用外加電場法。經(jīng)過這步之后油中水的組分只占xx%左右。由于鹽溶于水，所以鹽的去除不必另尋方法。
將油中的水去除后，就可以進(jìn)一步的煉制。接下來的煉制利用原油中各個氫組分的沸點不同，用蒸餾的方法進(jìn)行分離。蒸餾的方法可以分為常壓蒸餾和減壓蒸餾。其原理是相同的。由于油中含有硫元素，所以煉油廠中所用的設(shè)備都要具備一定的防腐蝕能力。蒸餾過后的成分一般可以分為汽油，柴油，蠟油和瀝青。
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變壓器是利電磁感應(yīng)原理，從一個電路向另一個電路傳遞電能或傳輸信號的一種電器是電能傳遞或作為信號傳輸?shù)闹匾�。變壓器是一種的電磁裝置。壓器可將一種電壓的交流電能變換為同頻率的另一種電壓的交流電能。電壓器的主要部件是一個鐵心和套在鐵心上的兩個繞組變壓器的結(jié)構(gòu)簡介
變壓器的基本原理是電磁感應(yīng)原理，現(xiàn)以單相雙繞組變壓器為例說明其基本工作原理（如上圖）：當(dāng)一次側(cè)繞組上加上電壓1時，流過電流1，在鐵芯中就產(chǎn)生交變磁通1，這些磁通稱為主磁通，在它作用下，兩側(cè)繞組分別感應(yīng)電勢1，2，感應(yīng)電勢公式為：E=4.44fNm式中：E——感應(yīng)電勢有效值，f——頻率，N——匝數(shù)，m——主磁通最大值。
由于二次繞組與一次繞組匝數(shù)不同，感應(yīng)電勢E1和E2大小也不同，當(dāng)略去內(nèi)阻抗壓降后，電壓1和2大小也就不同。
當(dāng)變壓器二次側(cè)空載時，一次側(cè)僅流過主磁通的電流（0），這個電流稱為激磁電流。當(dāng)二次側(cè)加負(fù)載流過負(fù)載電流2時，也在鐵芯中產(chǎn)生磁通，力圖改變主磁通，但一次電壓不變時，主磁通是不變的，一次側(cè)就要流過兩部分電流，一部分為激磁電流0，一部分為用來平衡2，所以這部分電流隨著2變化而變化。當(dāng)電流乘以匝數(shù)時，就是磁勢。
上述的平衡作用實質(zhì)上是磁勢平衡作用，變壓器就是通過磁勢平衡作用實現(xiàn)了一，二次側(cè)的能量傳遞。
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一，三相異步電動機(jī)的旋轉(zhuǎn)原理：三相異步電動機(jī)要旋轉(zhuǎn)起來的先決條件是具有一個旋轉(zhuǎn)磁場，三相異步電動機(jī)的定子繞組就是用來產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場的。我們知道，但相電源相與相之間的電壓在相位上是相差120度的，三相異步電動機(jī)定子中的三個繞組在空間方位上也互差120度，這樣，當(dāng)在定子繞組中通入三相電源時，定子繞組就會產(chǎn)生一個旋轉(zhuǎn)磁場，其產(chǎn)生的過程如圖1所示。圖中分四個時刻來描述旋轉(zhuǎn)磁場的產(chǎn)生過程。電流每變化一個周期，旋轉(zhuǎn)磁場在空間旋轉(zhuǎn)一周，即旋轉(zhuǎn)磁場的旋轉(zhuǎn)速度與電流的變化是同步的。旋轉(zhuǎn)磁場的轉(zhuǎn)速為：n=60f/P式中f為電源頻率，P是磁場的磁極對數(shù)，n的單位是：每分鐘轉(zhuǎn)數(shù)。根據(jù)此式我們知道，電動機(jī)的轉(zhuǎn)速與磁極數(shù)和使用電源的頻率有關(guān)，為此，控制交流電動機(jī)的轉(zhuǎn)速有兩種方法：
1、改變磁極法；
2、變頻法。
以往多用第一種方法，現(xiàn)在則利用變頻技術(shù)實現(xiàn)對交流電動機(jī)的無級變速控制。
觀察圖1還可發(fā)現(xiàn)，旋轉(zhuǎn)磁場的旋轉(zhuǎn)方向與繞組中電流的相序有關(guān)。相序A，B，C順時針排列，磁場順時針方向旋轉(zhuǎn)，若把三根電源線中的任意兩根對調(diào)，例如將B相電流通入C相繞組中，C相電流通入B相繞組中，則相序變?yōu)椋篊，B，A，則磁場必然逆時針方向旋轉(zhuǎn)。利用這一特性我們可很方便地改變?nèi)嚯妱訖C(jī)的旋轉(zhuǎn)方向。定子繞組產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場后，轉(zhuǎn)子導(dǎo)條（鼠籠條）將切割旋轉(zhuǎn)磁場的磁力線而產(chǎn)生感應(yīng)電流，轉(zhuǎn)子導(dǎo)條中的電流又與旋轉(zhuǎn)磁場相互作用產(chǎn)生電磁力，電磁力產(chǎn)生的電磁轉(zhuǎn)矩驅(qū)動轉(zhuǎn)子沿旋轉(zhuǎn)磁場方向以n1的轉(zhuǎn)速旋轉(zhuǎn)起來。一般情況下，電動機(jī)的實際轉(zhuǎn)速n1低于旋轉(zhuǎn)磁場的轉(zhuǎn)速n。因為假設(shè)n=n1，則轉(zhuǎn)子導(dǎo)條與旋轉(zhuǎn)磁場就沒有相對運動，就不會切割磁力線，也就不會產(chǎn)生電磁轉(zhuǎn)矩，所以轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)速n1必然小于n。為此我們稱三相電動機(jī)為異步電動機(jī)。
三、實習(xí)感悟。
實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我也該開始新的生活了。在不多的大學(xué)生活里，我還需要做好很多事情，比如英語的繼續(xù)學(xué)習(xí)，比如專業(yè)課的深入學(xué)習(xí)，比如對行業(yè)的繼續(xù)關(guān)注等。未來不管是做個職業(yè)經(jīng)理人還是自主創(chuàng)業(yè)，大學(xué)時期的積累，必定是我人生的一筆財！以上就是這次認(rèn)識實習(xí)的整理與所得所感，他使我們認(rèn)識了專業(yè)方向，為以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
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