【實(shí)用】寫生的實(shí)習(xí)報(bào)告三篇
在現(xiàn)實(shí)生活中，報(bào)告與我們的生活緊密相連，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎？以下是小編為大家整理的寫生的實(shí)習(xí)報(bào)告3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫生的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
傳統(tǒng)文化的熱愛，讓同學(xué)們從書本的圖片所獲得的文化傳統(tǒng)中走出，進(jìn)入壯美河山的實(shí)地藝術(shù)考察，教育同學(xué)們對中國文化從了解、接受，直至喜愛。每去一地都有目的地引導(dǎo)同學(xué)們注意觀察當(dāng)?shù)匚幕葸M(jìn)，民俗、民間藝術(shù)和歷史文化遺存。觀觀賞錯(cuò)落有序的山里建筑、收集地方民間特色形象資料，注意研究不同地域的、民居生活、家具的風(fēng)格樣式，為今后藝術(shù)創(chuàng)作積累形象素材。這一切都極大地豐富同學(xué)們文化修養(yǎng)和審美趣味，拓展視野和獲取知識(shí)的渠道。古人云“讀萬卷書，行萬里路”。這十幾天同學(xué)們先后到過很多地方，體會(huì)苗寨人的熱情好客，這種社會(huì)實(shí)踐的文化體驗(yàn)無疑是感受“美的歷程”。
在這次貴州寫生的過程中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，相互照顧;在學(xué)習(xí)上，相互督促，相互交流，共同進(jìn)步，大家的相互的團(tuán)結(jié)、幫助。讓我們大家都相互的了解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)增加了我們同學(xué)之間的感情，還有老師每天陪著我們畫畫、安排我們的行程和住宿，讓我們大家更加尊敬老師，同時(shí)，我們和老師之間的`距離又近一層。這樣有利于以后我們學(xué)習(xí)和交流。
總之，我們學(xué)校這次社會(huì)實(shí)踐教學(xué)去貴州寫生對培養(yǎng)創(chuàng)造型藝術(shù)人才具有十分必要的現(xiàn)實(shí)和歷史意義，這也是藝術(shù)走向成功的必經(jīng)之路。短短半個(gè)多月的學(xué)習(xí)，讓我們了解了很多，認(rèn)識(shí)了許多，紛紛被這里的風(fēng)景、建筑、街道所迷戀，為這里的人文、歷史所感慨，最終是學(xué)有所得。寫生已經(jīng)結(jié)束，但是學(xué)到的東西卻讓我們終身受益。寫生是一種學(xué)習(xí)，也是一種享受，是一種經(jīng)歷，也是一種回憶。
寫生的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
4月25日這天，在西安美院老師的帶領(lǐng)下，我們08級(jí)服裝專業(yè)的學(xué)生坐上了南下的火車，開始了為期5日的杭州寫生之旅。說起來，這是進(jìn)入美院以來，第一次出了遠(yuǎn)門的寫生旅行，雖然依然有一部分同學(xué)出于各種各樣的原因而沒有跟隨前往，但一并前去的絕大部分學(xué)生，還是懷揣著滿腹的熱情和激動(dòng)的心情踏上了前往杭州的火車。列車緩緩的行駛了。這是一個(gè)漫長的征程，為時(shí)24小時(shí)的路途，火車沿著軌道徐徐行駛，偶爾搖晃，激蕩著我的心情，我是第一次乘坐這樣遠(yuǎn)程的火車，并且是硬座。這意味著在火車上的這一夜都將在勞累中度過，但心情還是澎湃難抑，不知是否因?yàn)檫@跌宕的火車。就當(dāng)是旅行，雖然任務(wù)是寫生，就當(dāng)是旅行，身邊這么多的同學(xué)，半截的車廂，讓逐漸遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我心中有了一絲安慰。
雖然在她們的歡聲笑語中，火車早已遠(yuǎn)離了西安站，看著窗外，那綠樹，那湖泊，還有那藍(lán)天白云，早已將心中對西安的一絲留戀與不舍拋置腦后。和苗苗坐在座位上，互相對視，才發(fā)現(xiàn)如此愉悅�；疖嚿系臅r(shí)間是無聊的，大家能首先想到的事情就是以打牌來打發(fā)這無聊的時(shí)光，所以身邊的同學(xué)也自然三個(gè)一組、兩個(gè)一排的玩起了撲克�；蛘哂心敲葱┢饺绽锉容^安靜的同學(xué)，她們或趴在桌上睡覺，或拿著手機(jī)聽歌，或吃著從家里帶來的零食，或聊著漫無邊際的話題�；疖�?yán)镱D時(shí)變得熱情無比，因?yàn)橛辛嘶ハ嗾J(rèn)識(shí)的我們，互相關(guān)懷的彼此。而我和苗苗則都是不太愿意聊天的人，我們都各自做著各自的事情，偶爾說話，但很安靜。后來的幾站路里上來了一些陌生的乘客，偶爾有人坐在我和苗苗的旁邊，操著一口地道的河南方言。出于身在外地謹(jǐn)慎為佳的思想，我很少搭理那位愛聊天的大伯，可是他淳樸的鄉(xiāng)音和憨厚的`笑聲讓我為之感動(dòng)，直到他到了站快要下車的時(shí)候，我才跟他小談些許。那之后他便下車了，之后很快就到了晚上。在火車上的夜晚并沒有減少白日的熱情，大家都帶著及其高漲的興致，在凌晨12點(diǎn)還大嚎大樂的玩著撲克，偶爾身后傳來巨大的笑聲，我和苗苗會(huì)有些許不耐煩，畢竟那時(shí)的我們，已經(jīng)很困很乏了，還有一小部分學(xué)生，受不了車上的吵雜，買了臥鋪的票轉(zhuǎn)移休息了。
我倒在長椅上睡著了，那時(shí)候車上雖然依然有吵鬧的聲音，但在我睡著之后似乎已經(jīng)小了很多，不知是否因?yàn)槲一杌杷サ脑颉Ｐ褋頃r(shí)窗外已經(jīng)有清晨的光線，苗苗喊著窗外的湖水漂亮，大家會(huì)不約而同的發(fā)出“哇偶”的聲音，我知道火車窗外的清晨一定很美。那時(shí)候依然有一部分同學(xué)以各種姿勢昏睡著，然后一次次的被推著小車賣早點(diǎn)和不時(shí)要打掃車廂衛(wèi)生的乘務(wù)員喊醒。那時(shí)候只是清晨7點(diǎn)。真正清醒應(yīng)該是在清晨8點(diǎn)吧，火車硬座上的車廂實(shí)在是吵鬧的沒法安睡，只好在乘務(wù)員粗魯?shù)慕泻奥曋刑K醒，看著窗外美麗的湖水，翠綠的柳枝，屯然覺得一夜的旅行瞬時(shí)而過，不覺一陣感慨萬分。吃了早點(diǎn)，在百無聊賴的時(shí)間里渡過了火車上的最后幾個(gè)小時(shí)。
要說火車上的旅程讓我記憶猶新，那么在杭州渡過的這三個(gè)白晝和黑夜依然讓我難以忘懷。剛下了火車，安置了旅館后，老師安排大伙去了杭州西湖。那時(shí)是下午3點(diǎn)多，規(guī)定自由活動(dòng)，在傍晚7點(diǎn)時(shí)在下車地點(diǎn)集合回去入住。起初所有人都跟著大部隊(duì)向一個(gè)方向前行，后來走著走著，禮文就說，我們?yōu)槭裁匆齻円黄鹱�？于是我、苗苗和禮文就同時(shí)醒悟，毫不猶豫的離開了隊(duì)伍，重新走了一條游歷西湖的道路。拍了無數(shù)照片，從下車的小公園里找了很多條路才尋得西湖的位置，然后沿著湖邊前行，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧見了雷峰塔的塔尖。說起雷峰塔，淵源就更大了。從小酷愛看白娘子的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)面朝雷鋒的時(shí)候心潮就澎湃難抑，一直以為傳說中的雷峰塔就是電視劇里的那個(gè)樣子，所以非常想去一睹真假。傳說雷峰塔中壓著一條白蛇，小時(shí)候一直相信，到了現(xiàn)在這樣的年紀(jì)，雖然早已知道這只是傳說，但依然希望去一探究竟。后來在我的強(qiáng)烈要求下，三人一起從老遠(yuǎn)的地方走到了雷峰腳下，買了門票，進(jìn)去探塔。今日的雷鋒塔內(nèi)已與當(dāng)年大相徑庭，它被修葺的非常具有現(xiàn)代氣息，塔內(nèi)的木雕、樓梯，攀柱，燈飾，已非常華美并且嶄新。說句心里話，這并不是我想看到的，我所向往中的雷峰，一定是和白蛇傳中所描述的一模一樣，有著關(guān)押白蛇的地方和佛祖的雕像。雖然我
不知道當(dāng)年的雷峰是否和我幻想當(dāng)中一樣，但今日的雷峰，雖然華麗，但還是帶給了我不小的失望。但從西湖的某個(gè)角度觀看，被綠樹遮住一半塔身的雷峰，傲然雄立，和電視劇中的鏡頭幾乎一致，看到這個(gè)畫面，不禁心情好了起來。不過細(xì)想，白蛇傳只不過是一個(gè)傳說，一部戲劇，就算再怎么吸引人，也終究不過是假的。如此想來，便覺得這次西湖之游歷，亦不惘然。準(zhǔn)備從雷峰塔返回集合點(diǎn)的時(shí)候，因走了太遠(yuǎn)的路途，大家又都人生地不熟的，多少有些找不著北。那時(shí)已經(jīng)離7點(diǎn)整沒有多少時(shí)間了，我們急急慌慌的沿著記憶往回跑，不時(shí)問路，依然跑了很多冤枉路，眼看7點(diǎn)就要臨近，天色暗下來，我們幾乎是又測了一遍800米體育長跑測試。那是我們在最終延遲10分鐘找到集合點(diǎn)的最痛苦又甘甜的回憶。好在終究還是趕上了回去的車。但是很多人都沒有趕來，也許是找不到路自行回去了，也許是還沒玩夠繼續(xù)賞玩了。亦也許，是禁不住前一天在火車上的折騰，早早便回賓館去了。
從到達(dá)杭州的第二天開始，我們才真正的轉(zhuǎn)入寫生時(shí)段，此后的三天，我們都是在進(jìn)行寫生調(diào)研。杭州是有名的布料市場聚集地，這里的布料市場很多，也很大，有成千上萬種面料和花樣任你選擇。而我們此次前行的目的，就是要深入了解這些更多的面料，并帶回一部分作為此次寫生的作業(yè)。最難為情的是在老師的建議下我去向布料老板索要面料小樣時(shí)以為服裝公司職員的身份進(jìn)行采樣的名義來自圓其說，由于沒有這方面的經(jīng)驗(yàn)，說起話來難免因?yàn)槌吨e而難為情，面子上總有些掛不住，所以剛開始進(jìn)行的時(shí)候心里都不是太平坦，但說的多了，也就積累了信心，索取的也就更加順利了一些，因此200張的面料小樣很快就完成了收集。這在老師剛布置作業(yè)的時(shí)候所有人都擬定為不可能完成的任務(wù)居然頃刻間就這樣輕松的完成了，不免有些欣喜。接下來的幾天里，我們都是在布料市場里巡回觀賞，大肆感慨杭州面料市場的完善，惋惜西安沒有這樣的環(huán)境，讓我們服裝專業(yè)的學(xué)生有這樣大的選擇空間。
應(yīng)該說，寫生的旅行還是屬于寫生性質(zhì)，我們沒有逛太多的景點(diǎn)，除了與我們專業(yè)相關(guān)的面料考察外，只去了杭州西湖。在杭州的最后一天，在老師的安排下考察了杭州的綢緞莊，給奶奶買了絲綢的衣服和絲綢的手袋香囊作為寫生回去的禮物。然后車載著我們到了杭州西湖博物館，并安排說隨意游玩，自行回去入住。這是自由的一天。我和苗苗從博物館出來的時(shí)候在距離斷橋半個(gè)湖邊之遠(yuǎn)的地方?jīng)Q定一口氣走到斷橋，畢竟來一趟杭州，再連舉世聞名的斷橋都沒有到過的話，一定是一大遺憾。杭州的西湖是沿著城市而存在的，湖邊是優(yōu)雅而安謐的環(huán)境，磚塊平整，綠樹成蔭，湖水清澈，在夕陽的揮灑下金光粼粼，異常美麗。走在湖邊，都感到心情舒適，似乎所有煩惱都煙消云散，是平日里散心的絕佳去處。于是我們就這樣走了幾乎兩個(gè)小時(shí)之久，從看過去拳頭大小的湖那面的小橋，到達(dá)真實(shí)真正的久仰大名的西湖斷橋。斷橋也不是我所想象的那樣龐大，我只是感覺電視中的斷橋似乎更高大一些，也許是拍攝角度的原因，也許是因?yàn)闃蛏先硕嘌垭s的原因，斷橋似乎比我想象中小了一些，不過此行能夠一睹斷橋風(fēng)采，依然是一件可喜可賀的事情。
那天我和苗苗是搭乘杭州市的公交車到達(dá)杭州火車站的，然后一路在路人甲乙丙丁的幫助下，走回賓館的。想來真是值得贊揚(yáng)，不但省了大筆的出租車費(fèi)，還把杭州市的路線進(jìn)一步的熟知，最值得歌頌的，應(yīng)該是走了一天的路途，沒有歇息。起初站在在前往火車站的公交車上，非常擁擠，杭州的公交車不開窗戶，正好又趕上下班高峰期，車廂里又是悶熱又是擁擠，難受無比，到后來終于擠到座位的時(shí)候，腳底已經(jīng)徹底接近崩潰，坐在座位上都感到劇烈的疼痛。還在下車的時(shí)候走了一個(gè)小時(shí)的路才回到賓館。當(dāng)時(shí)給我們指路的那位大叔還說，我們穿了平底鞋，打車要說也不用，走過去也就一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。他是真不了解我們那天走了多少的路啊。那晚回到賓館，我和苗苗都渾身疲乏，沒有半點(diǎn)力氣了。想想都深有感觸。那段苦澀又甘甜的回憶。
就這樣，結(jié)束了前四天的旅程。最后一天道別了杭州，又踏上了返回西安的火車�；貋淼囊宦分車娜硕嗔�，就變得比來時(shí)更有意思，但看著窗外漸漸遠(yuǎn)去了的杭州，不覺又
深感惋惜，沒有太多的時(shí)間來更多的了解這里。正所謂上有天堂，下有蘇杭，此番前來，深有感觸。杭州，我離開了，但總會(huì)有一天，我會(huì)再來，細(xì)細(xì)品味的它美麗，體會(huì)它的韻味。再來的時(shí)候，我會(huì)帶著旅游的心態(tài)，仔細(xì)品玩這人間天堂。
寫生的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
時(shí)間：20xx年9月1日至20xx年9月4日
地點(diǎn)：長春南湖公園
實(shí)習(xí)目的：以色彩寫生為主,加強(qiáng)自己的表現(xiàn)能力,形成良好的色彩感覺,培養(yǎng)對自然風(fēng)景和環(huán)境的觀察力及感受力。
過程及感想：
20xx年8月31日，也就是我們開學(xué)的第一天，我們藝術(shù)一班和二班兩班開始了我們的風(fēng)景寫生實(shí)習(xí)，我們?nèi)サ牡攸c(diǎn)是長春南湖公園。
由于是我們剛開學(xué)，老師沒能提前告訴同學(xué)們先畫什么，所以同學(xué)們的畫畫工具都沒準(zhǔn)備齊全。第一天老師告訴我們接下來將進(jìn)行為期兩周的風(fēng)景寫生實(shí)習(xí)，第一周畫水粉，第二周畫水彩，今天就先準(zhǔn)備好畫畫所需的工具，然后在畫室臨摹，練一練手，找找畫畫的感覺。明天開始去南湖寫生，最后幾天再去 。但不幸的是在我們寫生的第一周結(jié)束的時(shí)候就因?yàn)閷W(xué)校里面出現(xiàn)了甲流病例，學(xué)校實(shí)行了封校管理，我們便遺憾的結(jié)束了我們的寫生實(shí)習(xí)計(jì)劃。因此我們只去了南湖。很想在學(xué)校恢復(fù)正常了還可以把我們的.第二周寫生實(shí)習(xí)補(bǔ)回來。
從空中俯瞰南湖公園，可以清楚地看到它的全貌，形似啞鈴狀，東西窄，南北長，水域面積96公頃，與北京頤和園水域面積相似。南湖公園是長春市區(qū)內(nèi)面積最大的公園。位于長春市內(nèi)，總面積222萬多平方米。水面面積達(dá)92萬平方米，湖水清澈，岸柳低垂、曲橋亭榭，勝似江南。
我們在石拱橋附近集合的，老師告訴了我們一些寫生要注意的事項(xiàng)，然后大家就在石拱橋附近的地方畫開了。每天的上午南湖寫生，下午在畫室進(jìn)行臨摹練習(xí)。在石拱橋附近畫了兩天，后兩天又在風(fēng)景秀麗的白樺林進(jìn)行練習(xí)。
南湖很美，風(fēng)景秀麗，微風(fēng)和煦，很適合畫畫，它給了我們很多的創(chuàng)作靈感，大家在一筆一畫的過程中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的提高和完善自己，在這四天里我們學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的東西。當(dāng)然在我們畫畫的過程中不免有很多好奇的過路人湊過，偶然還有人說兩句，“他們是來寫生的，在這畫畫不錯(cuò)”。剛開始我還很不自在，畫畫也很猥瑣，不敢下筆，害怕別人會(huì)嘲笑自己，可是當(dāng)老師說畫畫要大膽，不要怕，要敢于嘗試，才能畫好。于是我試著忘記旁邊的路人，慢慢的大膽的畫起來，效果真的不錯(cuò)，到最后即使旁邊有路人過來給我說話我也可以揮筆自如了。
通過這次的寫生，我收獲還挺多的。
首先在畫畫前的選景是件挺關(guān)鍵的事。不能選擇太簡單的景，那樣畫完的一幅畫會(huì)顯得很空，表達(dá)的內(nèi)容太少，沒有可以回味的東西；也不能選擇太難太復(fù)雜的景，因?yàn)楫吘刮椰F(xiàn)在的畫畫水平還很有限，畫一片樹林，肉眼望去一片綠色，但又不能一幅畫單用一種綠色，雖然看上去只是一片綠色，但其實(shí)這中間的綠色還是又分很多種的，要準(zhǔn)確的判斷出這景中有哪幾種綠色，然后還要準(zhǔn)確的調(diào)出所需要的綠色，用不同的綠色來表現(xiàn)不同的景物，來表現(xiàn)同中景物在不同地點(diǎn)所顯現(xiàn)出來的景象，這要求就更高了，需要很長一段時(shí)間的練習(xí)才能達(dá)到這種水平，至少我現(xiàn)在還是不行的。老師說白樺林是很優(yōu)美的地方，幾乎長春各高校寫生的都會(huì)選擇來這里，可惜因?yàn)榉庑５脑蛭覀冊谶@只待了兩天，面對著挺拔的白樺樹，開始還真有些無從下筆，但看完老師做的范畫，我受到了很大的啟發(fā)，老師的指點(diǎn)讓我感覺到白樺林其實(shí)也不難畫，對于我們學(xué)風(fēng)景畫的人來說，先由遠(yuǎn)及近的畫是很有必要的，因?yàn)檫@樣畫可以很好的把握空間。使畫面富有層次感。
在這短短的四天內(nèi)，同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，互相幫助，我們學(xué)會(huì)了用筆技法和色彩的表現(xiàn)與水分的控制。我們都明顯的感覺到進(jìn)步，對于遠(yuǎn)景也能順利的把握了，近景和細(xì)節(jié)也可以很好的去表現(xiàn)。色彩方面我們更大膽了，更有了自己的想法。在南湖美麗的熏陶下，我們對藝術(shù)，對生活都有了些與以前不同的看法。對于美的審核，比以前會(huì)更多更深一層的去欣賞去思考。
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