實(shí)用的通用實(shí)習(xí)報(bào)告三篇
在現(xiàn)在社會,我們都不可避免地要接觸到報(bào)告,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼,下面是小編幫大家整理的通用實(shí)習(xí)報(bào)告4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
通用實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
讀了三年的.大學(xué),然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認(rèn)識還是寥寥無幾,在測控技術(shù)與儀器周圍纏繞不定,在大二期末學(xué)院曾為我們組織了一個(gè)星期的見習(xí),但由于當(dāng)時(shí)所學(xué)知識涉及本專業(yè)知識不多,所看到的東西與本專業(yè)根本就很難聯(lián)系起來,在很多同學(xué)心里面對于本專業(yè)一直很茫然。
通用實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
本次實(shí)習(xí)預(yù)定是三個(gè)星期,但由于出現(xiàn)些預(yù)想不到的事情,最終把行程縮短為兩個(gè)星期,而本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)在教學(xué)計(jì)劃是四個(gè)星期,所以剩下的兩個(gè)星期必須在下學(xué)期補(bǔ)回!
通用實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
金工實(shí)習(xí)的第二天,主要教授的課程是solidwoks和創(chuàng)新理論。對于軟件方面,我自己比較感興趣,所以我要做出最好的作品,一個(gè)和其他同學(xué)與眾不同,與老師教程不同的作品。今天陳盛貴老師的軟件教程也相當(dāng)成功。沒有用到快捷鍵,也十分了解學(xué)生可能會在哪里遇到難題,會多講一點(diǎn),讀得緩慢。
下午的創(chuàng)新理論,雖然沒有學(xué)習(xí)多少知識,但是讓我感觸很深
金工實(shí)習(xí)第三天,也是鉗工的第一天。聽說是整個(gè)金工實(shí)習(xí)中最辛苦的,但我決不會第一個(gè)說出“苦”和“累”,反而,我會堅(jiān)持,找到最好的辦法去完成。在鉗工中記得多問個(gè)為什么,不要混著過日子。一天下來,全天的感受,右手拇指起泡了,指甲和肉有點(diǎn)分離,就現(xiàn)在拿筆都有感覺吃力。早上磨一個(gè)15mm的小圓柱,第一個(gè)鉗工任務(wù),鋸沒有用得很好,總是斜,銼刀用得還行,知識自己的呼吸和節(jié)奏還沒有完全配合。做事要快要有姿勢,不要急,才能做得有模樣,耐心,大膽,細(xì)心,才能保證無誤。下午是做錘頭,要保證尺寸、垂直、表面要平,才能完美。
金工實(shí)習(xí)第五天,鉗工最后一天,是做書立,我設(shè)計(jì)的是一頭Q版的大象。做得較不滿意,因?yàn)樗B最基本的書立作用都沒有。就像一個(gè)人做再多事,讀再多書,連最基本的做人都不會的話,就算能力再強(qiáng)大也沒有用。
第六天,內(nèi)容是塑料成型與鍛壓,我來自廣東澄海,對于這方面,我挺了解的,有時(shí)候想回去發(fā)展,做大這方面的東西。想通過這次金工實(shí)習(xí)作為一個(gè)起點(diǎn),好好學(xué)習(xí)這方面的東西。
認(rèn)認(rèn)真真做好每一件值得去做的事情。
在其位謀其正,什么是應(yīng)該主要先做好,什么是次要的,自己總該把時(shí)間控制好。
昨天的金工實(shí)習(xí)是數(shù)據(jù)車工,那個(gè)老師也是比較用心的,只是最后的那些話讓人感覺他很不善解人意。他問我們組,你們的目的是什么呢?是想得到這個(gè)弓箭還是真正想學(xué)這個(gè)東西。
昨天的金工實(shí)習(xí)內(nèi)容是鑄造,是將型砂放入一個(gè)槽里面,做好模具,以便復(fù)制。本來我會以教學(xué)者的態(tài)度來決定該不該做這件事,可是,現(xiàn)在知道那是錯(cuò)誤的,認(rèn)為該不該做值不值得去做,是要看你自己的想法,也就要考慮很長遠(yuǎn),及當(dāng)前是否有什么特殊狀況。
金工實(shí)習(xí),大家相處了一個(gè)月,每天都是非常近距離的接觸,每個(gè)人在這個(gè)時(shí)候都顯出了自己獨(dú)有的性格特征,同時(shí),許多自身缺乏的'弱點(diǎn)也表現(xiàn)出來,從自身來講,我的競爭意識很強(qiáng)、做事之前總有所準(zhǔn)備,但是遇到小事沒有站在較高的角度去思考,有有損自己的在其他人眼中的形象,也就是說,不會做事。有的同學(xué)在這個(gè)時(shí)候顯得比較得意洋洋,當(dāng)別人稍微出現(xiàn)了什么差錯(cuò),他不是理解,而是以取笑的語氣滿足自身的虛榮。有的同學(xué)工作馬虎隨意,很多東西都很隨便,做事總是想耍小聰明,做事不踏實(shí)。還有一些同學(xué),雖然動(dòng)手能力比較差,但是卻又一股打破砂鍋問到底的耐心,一定要弄明白機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)的原理等等。這些天我也感受到一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的重要性,不信任和自私自利是一個(gè)團(tuán)隊(duì)失敗的大忌。而團(tuán)隊(duì)的爭吵也是必須的,是解決問題一個(gè)比較激烈的途徑,所以沒有必要激動(dòng),我們的目的是將問題解決,而不是吵個(gè)轟轟烈烈的架。
昨天的金工實(shí)習(xí)畫了一張減速器的全剖圖。有的同學(xué)很耐心地畫著,不被別人所打擾的認(rèn)真地做著,那種定力很值得我去學(xué)習(xí)。有的同學(xué)卻草草地把圖畫完,然后在周圍玩手機(jī),閑聊。
今天的任務(wù)是好好學(xué)好車工,做到老師講一聲我就懂,然后也可以加下。另外,有同學(xué)問我問題,只要在沒有操作機(jī)器的情況下就盡量回答別人,講話的時(shí)候不動(dòng)機(jī)器。
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