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地質(zhì)專業(yè)實習(xí)報告

時間:2021-02-17 12:39:16 實習(xí)報告 我要投稿

【精華】地質(zhì)專業(yè)實習(xí)報告三篇

  在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,需要使用報告的情況越來越多,報告具有語言陳述性的特點。為了讓您不再為寫報告頭疼,以下是小編為大家整理的地質(zhì)專業(yè)實習(xí)報告3篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】地質(zhì)專業(yè)實習(xí)報告三篇

地質(zhì)專業(yè)實習(xí)報告 篇1

  此次實習(xí)在我校三位地質(zhì)教研室老師和一位負(fù)責(zé)學(xué)校工作的老師帶領(lǐng)下,我們兩個班的同學(xué)來到了秦皇島市石門寨北方地質(zhì)實習(xí)基地進(jìn)行為期約兩周的地質(zhì)野外實習(xí)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的安排下我們兩個班分為三個小組分別由正副班長擔(dān)任正副組長,以確保實習(xí)任務(wù)的順利完成。

  通過本次實習(xí)我了解了關(guān)于地質(zhì)測量的目的(即一般的地質(zhì)研究和為某種經(jīng)濟(jì)或工程服務(wù))、了解和掌握了地質(zhì)填圖的規(guī)矩、程序和工作方法;學(xué)會了計劃、踏勘、實測地層剖面、記錄、描述觀測點、填繪地質(zhì)圖;初步學(xué)會了綜合分析和解釋的能力;通過野外實際材料、圖表,自己完成了指定范圍的實測地層剖面圖、測區(qū)綜合柱狀圖。

  通過本次實習(xí)地質(zhì)實習(xí)我學(xué)會了有關(guān)地質(zhì)填圖實習(xí)的一些基本技能:

  1、 礦物和巖石的肉眼鑒定與描述

  2、 地層劃分對比及時代的確定

  3、 巖石與化石標(biāo)本的采集

  4、 實測地層剖面的工作方法

  5、 基本地層構(gòu)造現(xiàn)象的識別、描述與初步分析

  6、 地質(zhì)觀測點的布置、觀測與記錄

  7、 多種地質(zhì)素描圖的繪制

  8、 掌握了羅盤的基本使用

  工作中主要采用的方法有:露頭觀測、剖面測量觀測內(nèi)容的描述等。

地質(zhì)專業(yè)實習(xí)報告 篇2

  一、實習(xí)目的

  工程地質(zhì)實習(xí)是配合《工程地質(zhì)》課程而設(shè)的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是使學(xué)生獲得對基本地質(zhì)現(xiàn)象的感性認(rèn)識,為課堂學(xué)習(xí)做好鋪墊;明確工程地質(zhì)的地位以及與工程建設(shè)緊密結(jié)合的重要性;為成為應(yīng)用型人才打好基礎(chǔ)。

  二、實習(xí)內(nèi)容簡介及要求

 。1)礦物與巖石野外實習(xí)中認(rèn)識實習(xí)地區(qū)常見巖石,主要為沉積巖,少量火成巖。了解巖石的巖性包括礦物成分、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造及了解礦物的集合體。

 。2)地層野外實習(xí)中熟悉實習(xí)地區(qū)各不同地質(zhì)時代的地層及地層之間接觸關(guān)系。

 。3)地質(zhì)構(gòu)造與構(gòu)造運(yùn)動認(rèn)識明顯的水平構(gòu)造,單斜構(gòu)造。認(rèn)識明顯的褶皺構(gòu)造,斷裂構(gòu)造,特別是斷層證據(jù)。結(jié)合各種地質(zhì)構(gòu)造現(xiàn)象,理解構(gòu)造運(yùn)動概念。

  (4)外動力地質(zhì)作用認(rèn)識明顯的風(fēng)化現(xiàn)象,了解各種巖石風(fēng)化程度;認(rèn)識地面流水地質(zhì)作用及塑造的地貌類型單元;認(rèn)識地下水的地質(zhì)作用;認(rèn)識斜坡動力地質(zhì)作用及產(chǎn)生的崩塌、滑坡等地質(zhì)現(xiàn)象等。認(rèn)識沖積物、洪積物、坡積物、殘積物、重力堆積物。

 。5)一般工程問題建筑物區(qū)域、場地地質(zhì)狀況,斜坡地質(zhì)狀況,隧道工程地質(zhì)狀況等。

  三、實習(xí)地區(qū)的交通位置和自然地理狀況

  方山位于江寧區(qū)科學(xué)園內(nèi),占地面積8.6平方公里,方山是一座不太高的平頂山(海拔約208米),緊靠正處建設(shè)中的大學(xué)城和高新企業(yè)區(qū)。

  燕子磯位于南京市北郊觀音門外,長江三大名磯之一,是巖山東北的一支。海撥36米。山石直立江上,三面臨空,形似燕子展翅欲飛,故名為燕子磯。直瀆山高40余米,南連江岸,另三面均被江水圍繞,地勢十分險要。燕子磯西側(cè)幕府山沿江懸崖之下古有12個洞窟,著名的三臺洞就在這里.

  南京地質(zhì)博物館位于南京市珠江路700號,是我國歷史最悠久的自然科學(xué)博物館之一,也是我國第一個以地質(zhì)礦產(chǎn)為主要內(nèi)容的專業(yè)博物館。

  四、人員的組成

  本次實習(xí)由道路橋梁,建工一班和建工二班三個班級共同完成。

  第二章實習(xí)內(nèi)容

  一、地質(zhì)博物館

  南京地質(zhì)博物館由老館和新館組成。老館為一幢具有德式風(fēng)格的紅色3層建筑物,占地面積約2500平米。展出標(biāo)本1萬余件,設(shè)有《中國石文化》《礦產(chǎn)資源》《地質(zhì)環(huán)境》4個展廳。1、《地學(xué)搖籃》展廳包括中國古代的地質(zhì)學(xué)思想、中國近現(xiàn)代地質(zhì)科學(xué)發(fā)展歷程、原中央地質(zhì)調(diào)查所及其他地質(zhì)機(jī)構(gòu)、地學(xué)院士風(fēng)采等部分。

  2、《中國石文化》展廳包括寶玉石文化、文房石文化、觀賞石文化等部分。

  3、《礦產(chǎn)資源》展廳分世界礦產(chǎn)資源、中國礦產(chǎn)資源、江蘇省礦產(chǎn)資源、中國古代采礦技術(shù)、礦產(chǎn)資源開發(fā)利用等部分。

  4、《地質(zhì)環(huán)境》展廳包括中國的主要地質(zhì)災(zāi)害、江蘇主要地質(zhì)災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害的防治、地質(zhì)遺跡等部分。新館為玻璃質(zhì),看起來更具有現(xiàn)代科技?xì)庀⒐灿小翱铸埵澜纭薄ⅰ暗厍蛐求w”、“生物演變”、“臨時展廳”四個展廳,內(nèi)容豐富多彩,展品高科技化。

  一進(jìn)去的巨型恐龍化石,引得許多同學(xué)爭相拍照留念。南京地質(zhì)博物館的新舊館組成了一個內(nèi)容相對完整、國內(nèi)一流的地質(zhì)博物館展示體系,涵蓋中國近現(xiàn)代地質(zhì)發(fā)展歷史、地球和生命的起源、巖石與礦物賞析、礦產(chǎn)資源與環(huán)境保護(hù)宣傳,以及恐龍世界復(fù)原等內(nèi)容,構(gòu)成生動有趣、富于科普教育意義和地學(xué)知識宣教的綜合性地學(xué)博物館。南京地質(zhì)博物館將面向社會公眾、尤其是廣大青少年,以地球科學(xué)知識為基礎(chǔ),以地學(xué)科普為宗旨,以宣傳科學(xué)方法、科學(xué)精神為目的,兼顧地球科學(xué)研究,是集地學(xué)科普與科研為一體的博物館,將以科學(xué)性、知識性、觀賞性和趣味性的嶄新面貌展現(xiàn)在世人面前。

  二、江寧方山

  1、地層:方山大部分地區(qū)地層呈大型板狀斜層理產(chǎn)出;紋層向同一側(cè)傾斜并收斂,而向另一側(cè)發(fā)散并以較大角度相交于層面,呈“頂截底切”特征。可據(jù)此判斷:紋層底切一側(cè)為巖層下層面,頂截一側(cè)則為上層面,紋層傾斜的方向即為古流水方向。

  2、巖石:方山是一座休眠火山,在方山地區(qū)觀察的巖石為大多為火成巖,以及弱固結(jié)的沉積層;鸪蓭r,顧名思義,就是直接由巖漿形成的巖石,指由地球深處的巖漿侵入地殼內(nèi)或噴出地表后冷凝而形成的巖石。又可分為侵入巖和噴出巖(火山巖)。而沉積巖,就是由沉積作用形成的巖石,指暴露在地殼表層的巖石在地球發(fā)展過程中遭受各種外力的破壞,破壞產(chǎn)物在原地或者經(jīng)過搬運(yùn)沉積下來,再經(jīng)過復(fù)雜的成巖作用而形成的巖石。在方山,我們看到的大多火成巖都是玄武巖,巖石具有隱晶結(jié)構(gòu),塊狀構(gòu)造,巖石中氣孔和杏仁構(gòu)造發(fā)育,氣孔大小不等,形態(tài)各異。剖面可通過氣孔分層,每層熔巖頂部氣孔密集分布,氣孔被拉長,氣孔的長軸方向代表熔巖的流動方向。

  3、地質(zhì)構(gòu)造:斷層向南東傾斜,斷層面難以識別,產(chǎn)狀不易測量,傾角約為40°左右。見一斷層破碎帶,帶寬約3米,帶中發(fā)育斷層角礫巖和糜棱巖。斷層兩側(cè)地層不(1)東連續(xù),該構(gòu)造位于陡山東北域的采石公路旁,地層斷面上見兩條正斷層:(2)西側(cè)斷層造成地層在走向上不連側(cè)斷層造成斷面兩側(cè)地層沿走向上不連續(xù);續(xù)。此處兩側(cè)地層下掉,中部地層抬升,為一地壘構(gòu)造。背斜是褶皺的一種,為巖層向上拱起的拱形褶皺,經(jīng)風(fēng)化,剝蝕后露出地面的底層,分別向兩側(cè)成對稱出現(xiàn),老地層在中間,新地層在兩側(cè),另外褶皺也包括向斜,其為巖層向下彎曲的槽型褶皺,經(jīng)風(fēng)化、剝蝕后,露出地面的地層分別向兩側(cè)成對稱出現(xiàn),新地層在中間,老地層在兩側(cè)。自然界的背斜和向斜相互連接、相間排列,常是多個連續(xù)出現(xiàn)。正常情況下,背斜呈背形,向斜呈向形,是褶皺的`兩種基本形式。

  三、燕子磯

  1、地層:白堊系地層,為浦口組地層,為一套陸相沉積地層。

  2、巖石:紫紅色,厚層塊狀礫巖為主,夾紫紅色砂巖、粉砂巖。礫巖中礫巖成分復(fù)雜,主要為石英、瑪瑙,少量為周圍地層中的巖塊,如燈影組中的白云質(zhì)灰?guī)r角礫;礫石磨圓度不一,石英角礫磨圓較好,呈橢圓次圓狀,而白云質(zhì)灰?guī)r角礫一般磨圓較差,呈棱角狀或次棱角狀,角礫分選性較差,大小不一,由硅質(zhì)、鐵質(zhì)膠結(jié)。

  3、地質(zhì)構(gòu)造:

  燕子磯頭上→長江邊是河漫灘分布于燕子磯江邊地區(qū),如沿江低洼的水田、水塘及少量的工廠、居民區(qū)。河漫灘有典型的二元結(jié)構(gòu)。一般高出江面幾米。

  1)Ⅰ級階地一般高出江面10m左右,分布于燕子磯東,有菜地、廠房等,為堆積階地。

  2)Ⅱ級階地一般高出江面20xxm,分布于笆頭山、燕子磯南,呈小山、孤丘及長崗狀。

  3)Ⅲ級階地一般高出江面4350m,見于燕子磯以東的一些長崗狀地形,保存程度較差。Ⅰ級階地為堆積階地。Ⅰ、Ⅲ級階地在不同地方出現(xiàn)堆積、侵蝕、基座等不同的類型。

  燕子磯頭→沿江大道是斷層崖。以下給出斷層崖的證據(jù):(1)斷層崖走向穩(wěn)定,與地層傾向無關(guān)。(2)斷層崖上有構(gòu)造破碎現(xiàn)象,局部可見擦面、擦痕、構(gòu)造巖等。(3)斷層崖與長江侵蝕無關(guān),非沖飾陡崖,方向與河流彎曲無關(guān)。(4)有一系列斷層三角面存在。(5)斷層崖壁下,有串珠狀的泉水出露。

  四、三臺洞

  1、地層:震旦是一寒武系奧陶系地層燈影組、幕府山組、侖山組、白堊系、浦口組、第四系下蜀組

  2、巖石:多為溶洞,人稱巖山12洞,其中以頭臺洞、觀音洞、二臺洞和三臺洞聞名。

  3、地質(zhì)構(gòu)造:南京幕府山臨長江一側(cè)水平發(fā)育的三大溶洞(頭臺洞、二臺洞和三臺洞)及附近不同高程洞穴均為短淺的袋狀腳洞,系由長江側(cè)蝕山壁而形成,不具排水功能。同時于山壁發(fā)現(xiàn)大量不同于基巖的鈣板一角礫混雜堆積,由此推測長江在南京幕府山一段活動歷史久遠(yuǎn),相應(yīng)有不同時代的洞穴發(fā)育:老一代洞穴是具有排水功能的地下管道,但已經(jīng)崩塌并為大量鈣板充填;而崩塌角礫和鈣板組成的混雜巖在一些地貌部位構(gòu)成了新一代洞穴的圍巖。對鈣板做鈾系定年確認(rèn),已消亡洞穴的年代至少老于40~50萬年;高位腳洞很可能也老于這個年代,而低位腳洞經(jīng)長江水流長期侵蝕改造直至最近歷史時期。

  五、實習(xí)認(rèn)識

  1、我們在實習(xí)過程中學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識,縮小了書本與實際的差距,懂得學(xué)以致用。

  2、掌握了背斜與向斜的基本判定。

  3、對斷層與滑坡等地質(zhì)現(xiàn)象有了進(jìn)一步認(rèn)識,理論聯(lián)系實際。

  4、了解了方山,燕子磯的巖層構(gòu)造,對沉積巖有了更深的認(rèn)識。

  5、學(xué)會在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

  6、懂得了與團(tuán)隊合作,團(tuán)結(jié)才是力量。

  六、實習(xí)總結(jié)

  本次地質(zhì)實習(xí)讓我初步的了解到地質(zhì)這門學(xué)科到底是怎么去研究,研究什么,研究的目的又是什么。地質(zhì)主要是通過野外地質(zhì)考察,運(yùn)用現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)去研究某地區(qū)各地層巖性、構(gòu)造等問題。野外地質(zhì)實習(xí)是一項艱苦的工作,每天老師帶隊出行,爬山、走路,還要觀察、描述和記錄地質(zhì)信息。雖然很累,但是也很快樂,我們可以瀏覽大自然的美麗風(fēng)光,感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情,可以鍛煉吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)同學(xué)間互幫互組的品德,增進(jìn)老師和同學(xué)之間的感情。我覺得我們科技學(xué)院的學(xué)生出去實習(xí)時,真的要不怕苦,不怕累,要給當(dāng)?shù)氐娜肆粝潞玫木衩婷。在這里,要感謝實習(xí)的老師,教給我們很多東西,有知識,也有為人處世的道理。

地質(zhì)專業(yè)實習(xí)報告 篇3

  第一章緒言:實習(xí)地區(qū)的交通位置和自然地理狀況(附交通位置圖)、實習(xí)的任務(wù)、目的、要求、人員的組成及實習(xí)時間等。

  第二章:地層

  首先簡述實習(xí)地區(qū)出露的地層及分布的特點,然后按地層時代自老至新進(jìn)行地層描述。分段描述各時代地層時應(yīng)包括分布和發(fā)育概況、巖性和所含化石、與下伏地層的接觸關(guān)系、厚度等(附素描圖)。

  第三章巖石

  描述各種巖體的巖石特征、產(chǎn)狀、形態(tài)、規(guī)模、出露地點、所在構(gòu)造部位以及含礦情況。

  第四章 構(gòu)造

  概述實習(xí)地區(qū)在大一級構(gòu)造中的位置和總的構(gòu)造特征,分別敘述實習(xí)區(qū)的褶皺和斷裂。

  褶皺:褶皺名稱(如玉皇山向斜),組成褶皺核部地層時代及兩翼地層時代、產(chǎn)狀、褶皺軸向、褶皺橫剖面及縱剖面特征。

  斷層:斷層名稱、斷層性質(zhì),上盤及下盤(或左右盤)地層時代,斷層面的產(chǎn)狀,斷層 。

  闡述褶皺與斷裂在空間分布上的特點。

  第五章地質(zhì)發(fā)展階段簡述

  根據(jù)地層的順序、巖性特征、接觸關(guān)系、構(gòu)造運(yùn)動情況、巖漿活動過程等說明本區(qū)地質(zhì)歷史上有那些階段。每階段有那些事件和特征。

  第六章其它方面,包括外動力地質(zhì)現(xiàn)象。

  后記,說明實習(xí)后的體會、感想、意見和要求。

  報告中文字要工整,圖件要美觀。報告應(yīng)有封面、題目、寫作人專業(yè)、班級、姓名、寫作日期等。并進(jìn)行裝訂。

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