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化工的實習報告合集7篇
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升,報告的使用成為日常生活的常態(tài),要注意報告在寫作時具有一定的格式。相信許多人會覺得報告很難寫吧,下面是小編為大家整理的化工的實習報告7篇,希望能夠幫助到大家。
化工的實習報告 篇1
(一)、實習簡述
這次能有機會去工廠實習,我感到非常榮幸。雖然只有一個禮拜的時間,但是在這段時間里,在老師和工人師傅的幫助和指導下,對于一些平常理論的東西,有了感性的認識,感覺受益匪淺。這對我們以后的學習和工作有很大的幫助,我在此感謝學院的領(lǐng)導和老師能給我們這樣一次學習的機會,也感謝老師和各位工人師傅的的悉心指導.
(二)、實習工作說明
我們這次實習,主要在玉龍的尿素生產(chǎn)廠。在轉(zhuǎn)化,脫碳,碳化,合成氨,尿素合成等五個車間共六個工段都進行了半天的實習,在車間師傅的詳細講解和悉心指導下,我們詳細的了解了每個工段的設備和操控系統(tǒng),初步了解了工廠各個工段的工藝指標,對工廠的管理制度也進行了簡單的了解,在實習的最后一天,我們還參觀了研究生產(chǎn)銷售化學纖維、精制二硫化碳、漂白玻璃紙、彩色玻璃紙及其加工產(chǎn)品、經(jīng)營企業(yè)自產(chǎn)產(chǎn)品及技術(shù)的出口業(yè)務的成都華明玻璃紙股份有限公司。初步認識了玻璃紙的制作流程和車間的情況。
(三)、實習單位簡介、經(jīng)營理念及發(fā)展歷史
(1)、 玉龍集團
成都化肥廠是1958年全國首批興建的13套年產(chǎn)XX噸合成氨的小氮肥廠之一,XX年改制后更名為成都玉龍化工有限公司, XX年與省農(nóng)司合作,實現(xiàn)資產(chǎn)重組,為企業(yè)發(fā)展打下更為堅實的基礎。
40多年的艱苦創(chuàng)業(yè),公司多次受到原化工部、四川省和成都市各級領(lǐng)導的表彰,榮獲原化工部首批命名的"六好企業(yè)"、"精神文明工廠"、"全國環(huán)境優(yōu)美工廠"等殊榮。"裕農(nóng)"牌碳銨、尿素獲部優(yōu)、省優(yōu)。 98年以來公司不斷進行技術(shù)改造,先后采用四套先進的進口和國產(chǎn)dcs計算機控制系統(tǒng),使產(chǎn)品產(chǎn)量、質(zhì)量不斷提高,成本不斷降低。
目前,公司具有年產(chǎn)10萬噸合成氨、13萬噸尿素、10萬噸碳銨、10萬噸復合肥的化肥生產(chǎn)能力。在"質(zhì)量第一、用戶至上"的生產(chǎn)經(jīng)營宗旨指導下,產(chǎn)品深得用戶好評和市場親睞,XX年榮獲四川化學原料及化學制品制造業(yè)工業(yè)企業(yè)最大市場占有份額30強,XX年公司"裕農(nóng)"牌尿素被四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局列入免檢產(chǎn)品,XX年被評為成都市模范企業(yè)。
玉龍公司控股1個子公司和3個分廠,成都科創(chuàng)精細化工有限公司生產(chǎn)水處理劑、聚丙烯酸脂特種橡膠等多種精細化工產(chǎn)品,成都化肥廠生產(chǎn)尿素和碳銨;成都玉龍化工有限公司復合肥分廠生產(chǎn)復混肥;寶雞市川龍化工有限公司生產(chǎn)碳銨、甲醇、初甲醇。
作為一個迄今有40余年的老化肥廠, 玉龍公司位于古蜀商賈道上的驛站,也是諸葛孔明用兵布陣設“旱八陣”的.軍事要地———青白江,一個具有詩意的名字,一塊富庶的寶地,成都市的工業(yè)區(qū),在這里云集了眾多大小規(guī)模的國有企業(yè),直到本世紀初,在歷經(jīng)各種變革以后,留存下來且有活力的企業(yè)已屈指可數(shù)。其中,成都玉龍化工有限公司,不僅是一家很有活力的企業(yè),也成了青白江區(qū)的納稅大戶之一。
“玉樹臨風立大地,蛟龍出水騰長空!背啥际屑夹g(shù)監(jiān)督管理局青白江分局副局長、著名書法家沈宗富為成都玉龍化工有限公司題寫的一幅對聯(lián),以說明今天的玉龍公司如一棵參天的大樹,任憑風吹雨打,它都堅定不移地挺立于大地,又如出水的蛟龍正騰飛于長空,比喻該公司的發(fā)展前景廣闊。
玉龍化工有限公司的前身是1958年全國首批建起的13家小型氮肥廠之一,坐落在四川省成都市青白江區(qū)大灣鎮(zhèn),后來更名為成都化肥廠, ,在全國很有名氣。然而,由于設備落后、管理混亂和體制等原因,致使企業(yè)在獲得短時間的一些成績后,便很快就墜入了低谷。
當時,在這個企業(yè)****有大小獨立核算的經(jīng)營部門30多個,造成了資金嚴重分散、流失,其中一個分廠竟莫名其妙地就將500萬元資金揮霍得無影無蹤;一個年產(chǎn)25000噸合成銨的小型企業(yè),居然有職工1600多名。這樣一來,企業(yè)不僅已難再向前發(fā)展,甚至還負債累累。成都化肥廠已走到了破產(chǎn)的邊沿!
化工的實習報告 篇2
一、實習目的
1、實習目的和意義:
通過實習使在掌握專業(yè)理論知識的基礎上,進一步了解化工行業(yè)中的一些實際生產(chǎn)過程,對現(xiàn)代化工生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)和管理方式有一個較為全面的認識,并鞏固和深化所學的專業(yè)知識。同時運用所學的化工專業(yè)知識,獨立分析和解決化工生產(chǎn)中的一些實際問題,掌握化工生產(chǎn)操作的特點,以達到將理論知識學以致用、融會貫通并增強自己適應實際工作的能力的目的。
2、石大科技集團的發(fā)展情況:
山東石大科技集團有限公司是教育部直屬重點大學——中國石油大學(華東)的校辦企業(yè),是其重要的教學、科研和生產(chǎn)基地,是國家級工程技術(shù)研究中心--教育部油氣加工新技術(shù)工程技術(shù)中心的重要組成部分。
公司占地約1850畝,資產(chǎn)總額11億元,固定資產(chǎn)總額4。23億元,現(xiàn)有員工1610余人;XX年完成銷售額42。08億元;是國家火炬計劃重點高新技術(shù)企業(yè),中國石油和化工百強企業(yè),中國大企業(yè)集團1000強,中國企業(yè)集團競爭力500強,山東省工業(yè)企業(yè)100強,中國高校校辦產(chǎn)業(yè)綜合排名前五位。
目前,集團公司已具有150萬噸/年的原油一次加工能力,擁有125萬噸/年常減壓-氧化瀝青聯(lián)合裝置、25萬噸/年常減壓、20萬噸催化裂化、6萬噸/年碳酸二甲酯、3。6萬噸/年碳酸丙烯酯、1000噸/年碳酸甲乙酯、1000噸/年碳酸二乙酯、500噸/年碳酰肼、7萬噸/年溶劑油、1萬噸/年特種溶劑油精分、10萬噸/年氣體分離、3萬噸/年氣體分離、5萬噸/年環(huán)氧丙烷等近二十套煉油化工生產(chǎn)裝置。
3、實現(xiàn)要求:
生產(chǎn)實習作為教學的重要環(huán)節(jié),是熟悉和了解實際化工生產(chǎn)過程、接觸化工生產(chǎn)實踐,掌握基本化工生產(chǎn)技能的重要教學手段。通過在實習工廠主要崗位的生產(chǎn)勞動,實地參觀、教學和討論,要求我們每個學升熟悉工廠生產(chǎn)工藝主線的生產(chǎn)原理和工藝流程,了解主要設備的性能和構(gòu)造,了解主要工藝環(huán)節(jié)的操作指標制定依據(jù)及測試方法,運用所學基礎理論知識,聯(lián)系實際分析和理解主要生產(chǎn)工藝主線和關(guān)鍵操作和原理,為專業(yè)的繼續(xù)深造打好基礎。
二、實習內(nèi)容
1、減粘裝置開停工:
開工過程當中,應始終堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的思想不動搖,要求準備充分,穩(wěn)妥可靠,不留隱患,堅持反對冒險蠻干、急于求成。在開工中做到:不跑油、不串油、不超溫、不超壓、不出次品、不沖塔、不滿塔、不抽空、不著火、不爆炸。
開工基本思路:1、先貫通 2、引冷渣油 3、點粘爐升溫 4、建立液位 5、并減底外送 6、升溫升壓到正常
2、操作技能:
基本操作技能包括換熱器的投甩,泵的切換等;本崗位的操作主要是通過控制減粘壓力來調(diào)節(jié)粘度,通過調(diào)節(jié)瀝青塔液位來穩(wěn)定外送催化混合蠟油量。
換熱器的投甩:
投用:
1、確認換熱器冷介質(zhì)旁路閥開,稍開換熱器冷介質(zhì)出口閥,稍開換熱器放空閥,確認換熱器充滿介質(zhì),關(guān)閉放空閥。
2、緩慢打開換熱器冷介質(zhì)出口閥,緩慢打開換熱器冷介質(zhì)入口閥,緩慢關(guān)閉換熱器冷介質(zhì)旁路閥。確認換熱器熱介質(zhì)旁路閥開,稍開換熱器熱介質(zhì)出口閥,稍開換熱器放空閥,確認換熱器充滿介質(zhì),關(guān)閉放空閥。
3、緩慢打開換熱器熱介質(zhì)出口閥,緩慢打開換熱器熱介質(zhì)入口閥,緩慢關(guān)閉換熱器熱介質(zhì)旁路閥。
4、換熱器投用后,確認換熱器無泄露,按要求進行熱緊,檢查調(diào)整換熱器冷、熱介質(zhì)入口和出口溫度、壓力、流量。確認換熱器運行正常,恢復保溫。
切除:
1、換熱器冷介質(zhì)入、出口閥開,換熱器熱介質(zhì)入、出口閥開,換熱器放空閥、排凝閥盲板域絲堵隔離,換熱器蒸汽吹掃置換線盲板隔離。
2、打開熱介質(zhì)旁路閥,關(guān)閉熱介質(zhì)入口閥,關(guān)閉熱介質(zhì)出口閥。打開冷介質(zhì)旁路閥,關(guān)閉冷介質(zhì)入口閥,關(guān)閉冷介質(zhì)出口閥。
泵的切換:
1、做好啟動泵開車前的的'準備工作,檢查機泵附件:壓力表、防火罩、油標是否齊全,地腳螺絲、出入口閥門、法蘭螺絲是否把緊,用手盤車并空轉(zhuǎn)數(shù)圈檢查轉(zhuǎn)動方向,盤車有無雜音,潤滑油箱,機油杯是否加足潤滑油,冷卻水是否暢通無阻,熱油泵應處于完全預熱狀態(tài)。
2、啟動備用電機。
3、待壓力到達額定揚程后,緩慢地開出口閥門直至全開,同時要求用對講機聯(lián)系操作室,隨時注意流量大小。
4、在投用切換泵的同時,緩慢的關(guān)閉待停泵的出口閥到運轉(zhuǎn)泵的流量足夠大時,再關(guān)閉待停泵的出口閥。
5、切斷待停泵電機的電源。
6、待機泵運轉(zhuǎn)平穩(wěn)后,檢查機泵的各個部件是否正常,然后慢慢的打開機泵的出口閥,這時隨著機泵出口閥的打開,泵出口壓力會略有下降,但是電機的電流會增加,注意檢查。
7、將停下來的機泵的出口壓力表閥門關(guān)小。
8、停車后,機泵的的冷卻水不能停。
9、熱油泵在停泵后要進行預熱。
調(diào)整減粘壓力:
當減粘壓力低時,開大水箱副線閥門,關(guān)小水冷器油氣出口閥,開大油氣副線閥,關(guān)小循環(huán)水副線閥,也可通過打開d131底部的盤管注汽使油汽化為瓦斯氣而使壓力升高。當減粘壓力高時,調(diào)節(jié)則相反。
調(diào)整熱進料液位:
當熱進料液位比較高時,開大補蠟油集合管上自p116入口的閥門或開大蠟油補油線與泵出口跨線閥。當熱進料液位低時,調(diào)節(jié)則相反。
化工的實習報告 篇3
為期兩周的金工實習結(jié)束了,帶著一些不舍,我們離開了工業(yè)培訓中心。兩周的時間太短,使我們無法接觸到全部的工種,但這忙碌而充實的兩周確實使我們每一個人都獲益匪淺,鍛煉了動手動腦能力,熟悉了一些基本的工業(yè)加工方法和流程,掌握了一些常用機器的操作方法。這對于一個工科學生來說是一次難得的學習機會和經(jīng)歷,對以后走進工廠奠定了一定的實踐基礎,積累了寶貴經(jīng)驗。
實習期間每一天都有新鮮的內(nèi)容,每一天都有新的挑戰(zhàn)。在實習基地,我第一次有了走入工廠的感覺,一臺臺陌生的機器井然安放,想到自己將是它們的操,不覺興奮異常。它們中的一些年齡比我還大,代表了八十年代的生產(chǎn)力,有些已在現(xiàn)實生產(chǎn)中被淘汰,但對重在了解其工作原理和操作的我們工科本科生來說還是很有教育指導意義的。盡管如此,我發(fā)現(xiàn)要自如地操作它們也并不是想象中的那么輕而易舉,這才發(fā)覺自己的差距還很大,要走的路還很長。
在實習前期,我接觸了兩種重要的機床—車床和銑床。因為接觸的是比較舊式的'機器,人工操作還占了很大比重,也正因為如此,它們上面的按鈕,手柄和轉(zhuǎn)盤都比較多,我們花了不少時間用于熟悉機器,然后就迫不及待地進行實物加工。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)運動和刀具的移動來改變毛坯形狀和尺寸,將其加工成所需零件的一種加工方法。
對于我們來說,并沒有要求加工精細的零部件,主要是為了讓我們熟悉對機器的操作,我們的任務就是在一個圓柱體毛坯兩端分別加工出一個槽和一個球體。在經(jīng)歷了幾個失敗的作品后終于加工出了一個較符合要求的作為作業(yè)上交,粗略地看還能大致辨認出是個球體的形狀,但是我的目的已經(jīng)達到了,能對車床的作用和操作方法了然于心。
另一種工業(yè)重要機器是銑床,利用銑刀對工件進行切削加工,可加工平面,臺階,斜面,溝槽,成形面,齒輪以及切斷等,還能鉆孔和鏜孔。機器不多,我們?nèi)艘唤M操作一臺機器,任務是把一個圓柱體毛坯加工成個立方體。這次我們?nèi)伺浜系煤芎,高效率高質(zhì)量地完成了任務,美中不足的是楞邊處理得不太平整。這項實習內(nèi)容讓我體驗了團隊合作的效率和第一次親自成功加工出零件的快感,雖然回宿舍后不得不費好大勁處理被濺滿機油的外衣。
之后我們開始接觸更高級一些的機器—數(shù)控車床,分為三個工種:數(shù)控車床,數(shù)控銑床和數(shù)控線切割。在進行實機加工時都要在電腦上先好程序,然后再把程序?qū)霗C器進行加工,不管是從加工效率,加工精度,都比前面的普通車床高了好多。這其間也使我學會了簡單操作幾種重要軟件,如Solidwork,Powermill等。
唯獨讓我覺得頭痛的是編程問題,好不容易寫出程序了結(jié)果在電腦上就是模擬不出來,然后經(jīng)過多方求助之后才算勉強完成任務。最讓我大開眼界的是關(guān)于快速成型技術(shù)的介紹,這屬于一種高新技術(shù)了,當前在國內(nèi)尚未得到推廣。那臺號稱"只有想不到的,沒有做不到的"利用特殊石膏材料的快速成型機引起我極大興趣,驚嘆人類的聰明智慧并意識我們國家在這方面尚存的差距。
當然,實習階段也不乏較為有意思的實習內(nèi)容,像熱處理和鑄工。熱處理是指鋼在固態(tài)下加熱,保溫,冷卻,以改變鋼的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu),從而獲得所需性能的一種工藝。以前覺得電視里打鐵鑄劍的過程很好玩,把鐵燒得通紅然后再快速放入水里冷卻,再敲敲打打,但是不知道其中的原理,為什么經(jīng)過這樣處理的劍能更結(jié)實更堅固更鋒利,F(xiàn)在學習了熱處理,我明白了那是一個淬火的過程,經(jīng)過淬火可以提高工件的強度和硬度,增加耐磨性。
另外還有幾種熱處理的過程,分別是退火,正火,回火,它們各自有自己的作用和功能,可以加工得到各種滿足不同要求的工件。另外一個收獲就是讓我掌握了用鋼材在砂輪上磨削時形成的火花來鑒別高碳鋼,中碳鋼和低碳鋼。鑄工的實習地點算是最簡陋的了,只是一個簡易工棚,里面堆了一排高高堆起的沙子,兩邊就是我們坐的地方了,擺放著一些工具。見此情景,心中竊喜,又可以玩沙子了,好像一下子年輕了十幾歲。
鑄造是指熔煉金屬,制造鑄型,并將熔融金屬澆入鑄型,凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法。雖然看上去簡單,這項工藝也十分原始,一兩千年來人們一直是這么鑄造的,但是實際操作起來并不是那么簡單,這是一項力氣活,同時也需要細心和耐心。有的同學的型沙沒有足夠的強度,經(jīng)常在搬運,合箱過程中引起塌陷。
有些同學加工型腔時不夠耐心和細心,力度較大,結(jié)果把型腔不同程度地破壞了,之后得花較大精力去修補它。一些同學對加工程序不是很清楚,加工到后面一步才發(fā)現(xiàn)前面一步?jīng)]完全做完。我算比較成功了,上下午的作品成績都不錯,只是手上磨出了些水泡,收獲卻是巨大的。
隨著中國進入WTO,中國已成世界制造業(yè)的一個中心,需要大量有真才實學,有較高技能的人才,我們兩周內(nèi)所實習的內(nèi)容都是當前我國制造業(yè)人才應該具備的知識,尤其是數(shù)控技術(shù),計算機應用方面的內(nèi)容。對于一個工科學生來說,這些都是應該具備的基本技能,不僅能培養(yǎng)創(chuàng)新實踐能力力,還能提高自身競爭力,為以后步入社會贏得就業(yè)優(yōu)勢。
化工的實習報告 篇4
本文是由***上傳的:化工實習報告。
為期兩周的金工實習結(jié)束了,帶著一些不舍,我們離開了工業(yè)培訓中心.兩周的時間太短,使我們無法接觸到全部的工種,但這忙碌而充實的兩周確實使我們每一個人都獲益匪淺,鍛煉了動手動腦能力,熟悉了一些基本的工業(yè)加工方法和流程,掌握了一些常用機器的操作方法.這對于一個工科學生來說是一次難得的學習機會和經(jīng)歷,對以后走進工廠奠定了一定的實踐基礎,積累了寶貴經(jīng)驗.
實習期間每一天都有新鮮的內(nèi)容,每一天都有新的挑戰(zhàn).在實習基地,我第一次有了走入工廠的感覺,一臺臺陌生的機器井然安放,想到自己將是它們的操作者,不覺興奮異常.它們中的一些年齡比我還大,代表了八十年代的生產(chǎn)力,有些已在現(xiàn)實生產(chǎn)中被淘汰,但對重在了解其工作原理和操作的我們工科本科生來說還是很有教育指導意義的`.盡管如此,我發(fā)現(xiàn)要自如地操作它們也并不是想象中的那么輕而易舉,這才發(fā)覺自己的差距還很大,要走的路還很長.
在實習前期,我接觸了兩種重要的機床-車床和銑床.由于接觸的是比較舊式的機器,人工操作還占了很大比重,也正因為如此,它們上面的按鈕,手柄和轉(zhuǎn)盤都比較多,我們花了不少時間用于熟悉機器,然后就迫不及待地進行實物加工.車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)運動和刀具的移動來改變毛坯形狀和尺寸,將其加工成所需零件的一種加工方法.對于我們來說,并沒有要求加工精細的零部件,主要是為了讓我們熟悉對機器的操作,我們的任務就是在一個圓柱體毛坯兩端分別加工出一個槽和一個球體.在經(jīng)歷了幾個失敗的作品后終于加工出了一個較符合要求的作為作業(yè)上交,粗略地看還能大致辨認出是個球體的形狀,但是我的目的已經(jīng)達到了,能對車床的作用和操作方法了然于心.另一種工業(yè)重要機器是銑床,利用銑刀對工件進行切削加工,可加工平面,臺階,斜面,溝槽,成形面,齒輪以及切斷等,還能鉆孔和鏜孔.機器不多,我們?nèi)艘唤M操作一臺機器,任務是把一個圓柱體毛坯加工成個立方體.這次我們?nèi)伺浜系煤芎?高效率高質(zhì)量地完成了任務,美中不足的是楞邊處理得不太平整.這項實習內(nèi)容讓我體驗了團隊合作的效率和第一次親自成功加工出零件的快感,雖然回宿舍后不得不費好大勁處理被濺滿機油的外衣.
之后我們開始接觸更高級一些的機器-數(shù)控車床,分為三個工種:數(shù)控車床,數(shù)控銑床和數(shù)控線切割.在進行實機加工時都要在電腦上先編輯好程序,然后再把程序?qū)霗C器進行加工,不管是從加工效率,加工精度,都比前面的普通車床高了好多.這其間也使我學會了簡單操作幾種重要軟件,如solidwork,powermill等.唯一讓我感到頭痛的是編程問題,好不容易寫出程序了結(jié)果在電腦上就是模擬不出來,之后經(jīng)過多方求助之后才算勉強完成任務.最讓我大開眼界的是關(guān)于快速成型技術(shù)的介紹,這屬于一種高新技術(shù)了,當前在國內(nèi)尚未得到推廣.那臺號稱"只有想不到的,沒有做不到的"利用特殊石膏材料的快速成型機引起我極大興趣,驚嘆人類的聰明智慧并意識我們國家在這方面尚存的差距.
化工的實習報告 篇5
一、實習目的
通過生產(chǎn)實習,將所學的理論知識與實踐結(jié)合起來,培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手能力,加強社會活動能力,與嚴肅認真的學習態(tài)度,為以后專業(yè)實習和走上工作崗位打下堅實的基礎;通過實習,使我們學習和了解農(nóng)藥從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過程以及生產(chǎn)組織管理等知識,培養(yǎng)學生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風,以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實,并培養(yǎng)學生對生產(chǎn)流程中的問題進行分析和找到解決方法;通過實習,拓寬學生的知識面,增加感性認識,把所學知識條理化系統(tǒng)化,學到從書本學不到的專業(yè)知識,并獲得有關(guān)農(nóng)藥方面在國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息,激發(fā)我們向?qū)嵺`學習和探索的積極性,為今后的學習和將從事的技術(shù)工作打下堅實的基礎。生產(chǎn)實習是與課堂教學完全不同的教學方法,通過工廠專業(yè)人員的指導,我們學習了工廠各種農(nóng)藥的生產(chǎn)流程及原理等。通過現(xiàn)場的講解、參觀、討論、分析等多種形式,一方面來鞏固在書本上學到的理論知識,另一方面,可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實際知識,使學生在實踐中得到提高和鍛煉。
二、實習的意義
1、熟悉各種實習工廠的壞境,從而對工廠有一個更高的認識
2、熟悉樂果、殺蟲雙、殺蟲單、草甘膦等農(nóng)藥的生產(chǎn)原理、基本反應、生產(chǎn)流程、工藝設計、加工設備、加工方法等。
3、了解農(nóng)藥殺蟲的原理及其在生活中的應用,用途等。
4、了解工業(yè)生產(chǎn)上廢水處理的方法。
三、實習要求
1、聽從老師和企業(yè)工作人員的安排指導、有秩序、有禮貌,遵守工廠的相關(guān)規(guī)定。
2、認真聽取工作人員的講解介紹,有問題及時虛心提問,有意見建議要有禮貌地提出并做好相應的筆記。
3、認真學習農(nóng)藥的相關(guān)知識,包括殺蟲雙、樂果、草甘膦等的生產(chǎn)原理、基本反應、生產(chǎn)流程、工藝設計、加工設備、加工方法等。
4、總結(jié)出自己的收獲和心得體會等,寫一篇實習報告。
四、實習單位簡介
重慶農(nóng)藥化工(集團)有限公司由原重慶農(nóng)藥廠1997年改制而成。原重慶農(nóng)藥廠于1952年投產(chǎn),以生產(chǎn)化學農(nóng)藥為主,是重慶化工的優(yōu)勢擴張企業(yè),是國家農(nóng)藥產(chǎn)業(yè)
在西南地區(qū)的重要布點單位。經(jīng)過50多年的不斷發(fā)展,已形成較為完善的工業(yè)經(jīng)濟體系,擁有較強的經(jīng)濟基礎和技術(shù)力量。20xx年,響應國家環(huán)保搬遷的號召,整體搬遷至位于重慶(長壽)化工園區(qū)化南四支路,總用地面積283畝,其中建設用地面積244畝,F(xiàn)有職工859人,其中各類工程技術(shù)人員148人。
建成后的主要產(chǎn)品有: 晶體樂果(98%)2500噸/年; 樂果乳油(40%)1500噸/年; 啶蟲脒乳油(3%)3500噸/年; 殺蟲單原藥(95%)2250噸/年; 殺蟲雙可溶性粉劑(45%)4100噸/年; 殺蟲雙水劑(18%)5000噸/年; 乙酰甲胺磷原藥(95%)1000噸/年; 乙酰甲胺磷乳油(30%)20xx噸/年; 草甘膦(10%) 30000噸/年; 雙甘膦(98%) 5000噸/年; 草甘膦(95%) 14000噸/年; 三氯化磷(98%) 20000噸/年; 合計:87850 噸/年。 副產(chǎn)品:氯化鈉24521 噸/年、氯化銨1917噸/年、醋酸銨1381噸/年。其中40%樂果乳油、40%氧化樂果乳油,18%殺蟲雙水劑等曾榮獲化工部優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號,98%晶體樂果曾兩次榮獲國家銀獎產(chǎn)品。產(chǎn)品不僅暢銷全國,而且遠銷歐洲、美洲、大洋洲、非洲、亞洲等四十多個國家和地區(qū),年創(chuàng)匯近千萬美元。 多年來,公司在注重經(jīng)濟效益的同時,一直致力于最大限度的實現(xiàn)社會效益和環(huán)保效益。圍繞做活、做大、做優(yōu)、做強和消除污染的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,將公司建成資源節(jié)約型、環(huán)保友好型、經(jīng)濟效益型企業(yè),使公司成為行業(yè)領(lǐng)先、西部最大的農(nóng)藥生產(chǎn)基地。
五、實習內(nèi)容
。ㄒ唬⿵U水處理廠
草甘膦廢水是生物農(nóng)藥化學工業(yè)中有代表性和顯著特點的.污水。其廢水主要來自于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的草甘膦廢水經(jīng)濃縮回用后的蒸餾液及部分濃縮母液。這兩部分廢水水質(zhì)成分穩(wěn)定,濃度高,不易生化,有毒有害。主要污染物為PH、CODcr、BOD5、SS、氨氮、
色度、氯化物、甲醛、總磷等。是一種公認的難處理的工業(yè)廢水。
其工藝流程簡述:草甘膦廢水處理工程中生活污水自生活污水排放口經(jīng)格柵隔離大塊渣滓后,進入化糞池,化糞池前期沒有格柵,化糞池池內(nèi)有混凝沉淀,厭氧消化后,后半部分有污泥沉池。
前半部分經(jīng)厭氧消化去除大部分溶解狀態(tài)的CODcr經(jīng)啟半部分,污泥沉淀,使化糞
池出水CODcr,降至300mg/L左右,且無顆粒狀固形物。
。ǘ┎莞熟⒎謴S
草甘膦化學名N-(膦;谆)甘氨酸,N-(膦;谆)氨基乙酸,是一種有機磷除草劑,草甘膦為內(nèi)吸傳導型慢性廣譜滅生性除草劑,主要抑制物體內(nèi)烯醇丙
酮基莽草素磷酸合成酶,從而抑制莽草素向苯丙氨酸、酷氨酸及色氨酸的轉(zhuǎn)化,使蛋白質(zhì)的合成受到干擾導致植物死亡。草甘膦是通過莖葉吸收后傳導到植物各部位的,可防除單子葉和雙子葉、一年生和多年生、草本和灌木等40多科的植物。草甘膦入土后很快與鐵、鋁等金屬離子結(jié)合而失去活性,對土壤中潛藏的種子和土壤微生物無不良影響。
草甘膦分廠分為三氯化磷工段 二乙酸鈉工段 雙甘膦工段 草甘膦工段,其流程為:磷和氯氣反應生成三氯化磷;亞氨基二乙氰在稀得氫氧化鈉的作用下水解生成亞氨基二乙酸鈉和氨氣;再用鹽酸中和,生成的產(chǎn)物在三氯化磷和甲醛在水解作用下生成雙甘膦,雙甘膦在催化劑存在下被雙氧水氧化,再用硫酸亞鐵還原即制得草甘膦。
。ㄈ⑾x雙分廠 殺蟲雙 ,沙蠶毒類殺蟲劑,是一種神經(jīng)毒劑,昆蟲接觸和取食藥劑后表現(xiàn)出遲鈍、行動緩慢、失去侵害 作物的能力、停止發(fā)育、蟲體軟化、癱瘓、直至死亡。殺蟲雙有很強的內(nèi)吸 作用,能被作物的葉、根等吸收和傳導。 對害蟲具有較強的觸殺和胃毒作用,并兼有一定的熏蒸作用。有很強的內(nèi)吸作用,能被作物的葉、玉米、根等吸收和傳導。適用于水稻、蔬菜、果樹、棉花和小麥等作物?捎3-氯丙烯、二甲胺、鹽酸、氯氣和大蘇打等為原料而制得。殺蟲單是人工合成的沙蠶毒素的類似物,進入昆蟲體內(nèi)迅速轉(zhuǎn)化為沙蠶毒素或二氫沙蠶毒素。該藥為乙酰膽堿競爭性抑制劑,具有較強的觸殺、胃毒和內(nèi)吸傳導作用,對鱗翅目害蟲的幼蟲有較好的防治效果。屬仿生型農(nóng)藥,對天敵影響小,無抗性,無殘毒,不污染環(huán)境,是目前綜合治理蟲害較理想的藥劑。 該藥劑能有效地防治水稻、蔬菜、三麥、玉米、茶葉、果樹等作物上的多種害蟲,特別是對稻縱卷葉螟、二化螟、三化螟等有特效。對魚類低毒,但對蠶的毒性大。在我國登記作物為水稻,用于防治螟蟲。
殺蟲雙生產(chǎn)原理:氯丙烷與二甲胺反應得到二甲基丙烯胺,在冷凍情況下,二甲基丙烯胺與鹽酸反應生成的酸化物再通入氯氣即得到氯化物鹽酸鹽,氯化物鹽酸鹽與液堿 蘇打反應即得殺蟲雙和副產(chǎn)物氯化鈉和副產(chǎn)物氯化鈉,該反應較為溫和,放熱量少,在加熱保溫過程中,蒸汽不能加急,以免引起溢料,影響氯化物的轉(zhuǎn)化效果,同時須避免過酸或過堿現(xiàn)象,為使反應完全,通常加入過量的的硫代硫酸鈉。
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樂果是內(nèi)吸性有機磷殺蟲、殺螨劑。殺蟲范圍廣,對害蟲和螨類有強烈的觸殺和一定的胃毒作用。在昆蟲體內(nèi)能氧化成活性更高的氧樂果,其作用機制是抑制昆蟲體內(nèi)的乙酰膽堿脂酶,阻礙神經(jīng)傳導而導致死亡。
樂果生產(chǎn)原理:硫磷酯在預冷后與一甲胺在-2~2℃進行胺解反應合成樂果。為了使反應能夠更完全,材料硫磷酯能更充分的利用,一甲胺過量20%左右,過量的一甲胺在合成反應完成后采用鹽酸中和,其反應式為: CH3NH2 + HCl=CH3NH·HCl,若反應溫度
過高或一甲胺過量太多,將會導致以下副反應發(fā)生,從而顯著降低產(chǎn)品樂果的產(chǎn)量和質(zhì)量。主要反應式如下:(CH3O)2PSSCH2CONHCH3 + CH3NH2 → HO(CH3O)2PSSCH2CONHCH3 + (CH3)2NH
該副產(chǎn)物為水溶性物質(zhì),可在水洗時轉(zhuǎn)入水層而分離。操作過程如下:將貯罐中預冷后的硫磷酯用泵打至硫磷酯計量罐,計量準確后放入合成釜中,啟動攪拌,打開夾套冰鹽水閥門。預冷至-8~-5℃。一甲胺分兩次加完,第一次在1小時內(nèi)加入2/3的一甲胺,加完后控制溫度在-2~2℃攪拌反應45分鐘。然后進行第二次加料,余下1/3的一甲胺在45分鐘內(nèi)加完,控制溫度在-2~2℃攪拌反應75分鐘。反應完成后假如鹽酸中和過量的一甲胺,控制PH在6~7之間。然后加入400L氯仿于反應釜中,加熱至溫度15~20℃左右溶解樂果。待樂果完全溶解后,用真空將物料全部抽入一次分離罐,靜置分層15分鐘后抽入二次分離罐中靜置分層,上層廢水放入廢水罐,下層氯仿樂果送至薄膜蒸發(fā)工序進行蒸發(fā)脫溶。樂果廢水在廢水罐靜置回收樂果后送至萃取工序。
(六)實習心得
通過幾天的實習,加深了我對農(nóng)藥的了解,了解了各種農(nóng)藥的生產(chǎn)原理、生產(chǎn)流程、物料走向、殺蟲原理及生產(chǎn)污水處理方法。同時要多掌握生產(chǎn)中存在的安全隱患,以及要懂得處理這些安全事故的方法,避免讓自己和他人收到傷害和帶來不必要的經(jīng)濟損失?蓪ζ渲械脑S多細節(jié)問題還非常陌生,這不能不說是一種遺憾。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全。
通過實習,我知道要多聽、多看、多思考、多學習,只有采用理論和實踐的辦學模式,做到課堂教育與社會實踐的關(guān)系。
隨著生態(tài)環(huán)境和國際有機農(nóng)產(chǎn)品市場的不斷發(fā)展,無化肥副作用的農(nóng)產(chǎn)品的市場需求增長以及害蟲的化學農(nóng)藥抗藥性增強,世界對于沒有污染的農(nóng)藥的需求也日益增長,農(nóng)藥的生產(chǎn)和發(fā)展前景十分廣闊。
化工的實習報告 篇6
工廠實習是我們大學期間主要的一門課程,我們對此十分期待,迫切希望能夠?qū)⑽覀兊睦碚撝R與工廠實踐結(jié)合起來,就這樣,我們的實習生涯就開始了。
通過工廠生產(chǎn)實習,使學生學習和了解化工產(chǎn)品從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過程以及生產(chǎn)組織管理等知識,培養(yǎng)學生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風,以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學的理論知識加以驗證、深化和充實。并培養(yǎng)學生進行調(diào)查、研究、分析和解決工程實際問題的能力,為后繼專業(yè)課的學習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實的基礎。通過生產(chǎn)實習,拓寬學生的知識面,增加感性認識,把所學知識條理化系統(tǒng)化,學到從課本學不到的專業(yè)知識,并獲得本專業(yè)國內(nèi)外的最新消息,激發(fā)學生向?qū)嵺`學習和探索的積極性,為今后的學習和將從事的技術(shù)工作打下堅實的基礎。
生產(chǎn)實習是與課堂教學完全不同的教學方法,在教學計劃中,生產(chǎn)實習是課堂教學的補充,生產(chǎn)實習區(qū)別于課堂教學。課堂教學中,教師講授,學生領(lǐng)會,而生產(chǎn)實習中就是在教師和工作人員指導下由學生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學習。通過現(xiàn)場的講授、參觀、座談、分析等多種形式,一方面來鞏固在課本上學到的知識,另一方面,可獲得在書本上不已了解和不易學到的的生產(chǎn)現(xiàn)場的實際知識,使學生在實際中獲得提高和鍛煉。
我們大學生走過的人生旅途大都是在學校度過的,因而對外界的了解是很膚淺的。但是我們能不能等到走出校門后再去深入的了解社會?
顯然不應該。如果我們帶著僵硬的書本知識走向社會,必定四處碰壁,耽擱我們的大好年華。對于我們勵志要做一番事業(yè),為我們的國家和民族做出一番貢獻力量的熱血青年來說,大學期間進入工廠實習和接觸社會是很有必要的。只有我們對實際的東西的`東西有了深入了了解,才能更有意識的在大學期間多學一些對未來有用的知識,從而更快的適應社會,為人民服務。
實習內(nèi)容
在老師的帶領(lǐng)下,我們先后參觀了秦皇島弘耀節(jié)能玻璃有限公司、中國-阿拉伯化肥廠、秦皇島出入境檢測疫局煤炭檢測技術(shù)中心、秦皇島玻璃博物館、秦皇島污水處理廠、博赫科技技術(shù)開發(fā)公司,在工人師傅的帶領(lǐng)下到現(xiàn)場初步了解生產(chǎn)流程,原理以及設備的功能等。在現(xiàn)場各個車間的生產(chǎn)流程、各流程原理以及設備裝置的功能并對化工行業(yè)有所了解。
化工的實習報告 篇7
20xx年7月21日到8月19日,在秦榮歡和劉衛(wèi)兵兩位指導老師的帶領(lǐng)下,我們應化04班36位同學來到柳州化工股份有限公司進行將近一個月的專業(yè)實習。此刻工業(yè)實習已經(jīng)圓滿地結(jié)束了,收獲不少,感受頗深。作為這次工業(yè)實習的主要負責人,我們?nèi)齻不僅僅要關(guān)心同學們的衣食住行,還要用心配合指導老師做好學生的思想政治工作和安全工作,安排好學生的實習工作,嚴格要求學生,發(fā)奮提高學生專業(yè)實習領(lǐng)悟潛質(zhì),培養(yǎng)學生社會交往潛質(zhì),引導學生正確處理好與實習單位、與指導教師以及學生的關(guān)聯(lián);要求學生以用心的工作態(tài)度,優(yōu)良的工作作風和愛崗敬業(yè)精神,維護玉林師院在實習單位的良好形象,充分展示我院新一代大學生的精神風貌和專業(yè)技能?傊畬嵙暪ぷ魅蝿掌D辛,職責重大,F(xiàn)將這次工業(yè)實習的狀況匯報于下:
本次實習有實習生36人,其中男生20人,女生16人,其中自已聯(lián)系實習的6人。分為四個小組,每組9人,時刻為四個星期。第一周第一實習組下到凈化分廠,第二實習組下到合成分廠,第三實習組下到硝酸分廠,第四實習組下到硝銨分廠,實習1周以后各實習組崗位輪換對調(diào)。系領(lǐng)導十分重視實習工作,在出發(fā)前系里召開實習動員大會,要求學生做好此次實習相應準備工作(如火車票聯(lián)系、住宿地點的確定、生活用品的準備、應急藥品的攜帶等),布置專業(yè)實習工作要求,可謂用心良苦。還選取經(jīng)驗豐富,實踐教學潛質(zhì)強的骨干教師擔實習指導教師。指導教師在實習過程中工作認真負責,能嚴格要求學生,精心指導學生從事實習工作,組織學生,輔導學生,和學生一齊吃一齊進工廠,考核學生成績,做好指導老師工作等方方面面都給了我們學生的全面指導,我們的學生在實習單位認真實習,虛心向車間生產(chǎn)第一線的師傅請教,認真仔細做好筆記,很好地得到了鍛煉,極大地提高了專業(yè)技能,得到了實習單位和老師喜愛和好評。
柳州化工股份有限公司共有17個分廠,其中12個參與生產(chǎn),3個是補助分廠。主要是透過煤的燃燒來獲得原料,生產(chǎn)特點為高溫、高壓、易燃、易暴、易中毒、強腐蝕性和化學反應強烈等,大多為強酸強堿,容易造成灼燒和機械傷害,公司對安全問題抓得很嚴,制定了一整套的.規(guī)章制度,我們在進廠實習的第一天就進行了安全教育,系領(lǐng)導一再強調(diào)的事我們必須要做好,而且必須要確保在實習期間的每個同學的安全。資料概括起來主要為三不傷害(不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害)和六嚴格(嚴格遵守交接班、嚴格遵守工藝指標、嚴格遵守巡回檢查、嚴格遵守勞動紀律、嚴格遵守規(guī)章制度、嚴格遵守操作規(guī)程)。在實習期間,各個小組的組長也很認真負責,每一天組織組員按時上下班,能上下班路上保護同學們的安全,能夠說他們的作用是舉足輕重的。車間的師傅對我們很熱情,很耐心地為我們講解各個流程、儀器的構(gòu)造和作用,讓我們深受啟發(fā),受益匪淺,學生的專業(yè)知識有了較大的提高;我們還組織小組之間進行了實習總結(jié),經(jīng)驗交流,得失評說,使我們的實習變得得心應手,學生的實際操作潛質(zhì)快速提高。
此次實習的同學,實習熱情高,態(tài)度用心,工作認真負責,遵守工廠紀律,堅守崗位,時刻觀念強,指導老師工作深入扎實,用自己的行動關(guān)心學生的一切事務,和學生建立起良好的友誼橋梁,受到學生的普遍歡迎。我們?nèi)齻主要負責人與指導教師配合較默契,用心主動幫忙指導教師批改學生的實習報告冊,慮心向指導教師學習,在各方面認真聽取指導教師的意見,不斷改善工作方法,領(lǐng)導水平得到迅速提高,受到指導教師的普遍稱贊。
但辨證地看待這次工業(yè)實習,我們就應不能回避一些不足之處,從學生實習中發(fā)現(xiàn)的問題:
1、理論知識不夠牢固,很多淺顯的知識有時也要問車間師傅,這樣給師傅很不好的印象,從此能夠看出我們同學在學校時不太注重專業(yè)知識的學習,今后要加強這方面的學習。
2、較普遍存在學生實際動手潛質(zhì)較差的問題,就是缺乏實踐潛質(zhì),一是不肯動手;二是膽量不夠,處處害怕,不敢進入到生產(chǎn)車間。
3、缺乏獨立思考潛質(zhì),一些簡單的問題還沒經(jīng)過思考就急著盤問師傅,這是很愚蠢的事。不能前聯(lián)后引,旁敲側(cè)擊,溫故知新。對一些儀器即使在課本上學過還是很陌生,師傅講解時反應速度慢,常常遇難,半天不得其解。
4、有些同學膽量不夠,遇到不懂的地方又不敢問,從而錯失很多能夠提高知識面的機會。
5、我們在檢查同學們的實習報告冊時發(fā)現(xiàn)一些學生寫作總結(jié)潛質(zhì)差,一是對自已所做超多工作不能如實寫出,二是不能提煉,三是寫出的資料較空洞。
6、缺乏理論知識與實踐相結(jié)合,不能把課本的知識很好地運用到實際生產(chǎn)中。
綜合以上不足我們提出如下意見:
1、推薦我系進一步加強對學生專業(yè)技能的培養(yǎng),使學生的實驗操作潛質(zhì)到達比較熟練的程度。
2、推薦我系進一步加強對學生進行專業(yè)知識的教學與訓練,提高實習生對工業(yè)實習資料的明白深度,增強實習生自信心。
3、推薦我系進一步加強與實習單位的多方面合作,幫忙解決一些科研方面的難題,實現(xiàn)雙蠃。
4、期望我系開展對指導教師的培訓工作,個性是新儀器的引進,新方法的應用培訓。
總之,整個實習期間,學生在艱苦的生活環(huán)境中得到了鍛煉,艱苦樸素的作風得到了發(fā)揚,同學之間團結(jié)友愛,互相幫忙,互相學習,取長補短,共同提高,增強了團隊意識,發(fā)揚了群眾主義精神。表現(xiàn)出我系新一代大學生的人際交往潛質(zhì)和團結(jié)合作精神。學生專業(yè)知識和實踐的潛質(zhì)大大增強,尊師愛生的優(yōu)良品質(zhì)內(nèi)化為人文素質(zhì),向社會充分展示了我系當代大學生的禮貌風貌和人文素質(zhì)。
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