- 相關(guān)推薦
怎樣寫(xiě)三下鄉(xiāng)工作總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) -總結(jié)
一、總述
自強(qiáng)社暑期社會(huì)實(shí)踐之“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是在黨中央關(guān)于開(kāi)展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作的號(hào)召下,由華南師范大學(xué)校團(tuán)委主辦,在自強(qiáng)社指導(dǎo)老師的支持和指導(dǎo)下,由新長(zhǎng)城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社全體干部和社員組成“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)隊(duì),于2011年8月18日至2011年8月26日前往河源市連平縣上坪中學(xué)開(kāi)展的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),
怎樣寫(xiě)三下鄉(xiāng)工作總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
。本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)主要包括三個(gè)方面的工作,分別是前期的準(zhǔn)備工作、社會(huì)實(shí)踐工作、后期總結(jié)工作。前期準(zhǔn)備工作主要包括“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)主題、形式和內(nèi)容的確定、組隊(duì)分工撰寫(xiě)方案,對(duì)組員進(jìn)行思想動(dòng)員,作初步計(jì)劃、物資籌備和各宣傳物品(橫幅、海報(bào)等)的制作等。在此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中通過(guò)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員團(tuán)結(jié)一心共同努力,在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中大部分的活動(dòng)都是在計(jì)劃之下進(jìn)行的,且大部分的計(jì)劃都有較強(qiáng)的實(shí)效性,達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)。但是也由于對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r了解有限,資源缺乏等問(wèn)題,以至在計(jì)劃中一些項(xiàng)目沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。經(jīng)過(guò)了一周的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),本團(tuán)隊(duì)成員都有很大的收獲,大家的社會(huì)實(shí)踐能力、教學(xué)能力、分析和解決問(wèn)題能力都有了很大的提高。
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)前期準(zhǔn)備工作
1、組隊(duì)寫(xiě)方案
由于方案撰寫(xiě)離暑期較遠(yuǎn),要參與三下鄉(xiāng)的隊(duì)員不能確定,加之08級(jí)干部剛進(jìn)入社團(tuán)不久,工作經(jīng)驗(yàn)較少,考慮到工作效率等問(wèn)題,采取了任命制分組:即所有第四屆干部都參與到撰寫(xiě)計(jì)劃中來(lái),統(tǒng)籌小組主要由07級(jí)老干部組成。
基于三下鄉(xiāng)活動(dòng)撰寫(xiě)過(guò)程中每位干部的表現(xiàn),可以作為三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員選拔的一個(gè)參考。
2.思想動(dòng)員,并作初步計(jì)劃
“三下鄉(xiāng)”是黨中央提出的一條解決農(nóng)村缺乏知識(shí),提高農(nóng)民素質(zhì)的方案。它的實(shí)施不僅反映在具體的行動(dòng)上,也集中體現(xiàn)在思想上,而且后者為前者之源。只有在思想高度認(rèn)識(shí)了“三下鄉(xiāng)”,了解了它的意義,才能做到真正的“三下鄉(xiāng)”。針對(duì)這一點(diǎn),我覺(jué)得有必要對(duì)全體組員進(jìn)行了形式多樣的思想教育和思想動(dòng)員。這可以充分利用校團(tuán)委舉行的動(dòng)員大會(huì)和各種培訓(xùn)課,爭(zhēng)取讓多數(shù)組員參與。
再次,可以讓組員搜集關(guān)于“三下鄉(xiāng)”的資料,進(jìn)行座談。在座談會(huì)議中,通過(guò)大家暢談自己對(duì)“三下鄉(xiāng)”的認(rèn)識(shí),提高大家對(duì)三下鄉(xiāng)的思想認(rèn)識(shí)。
由于事先對(duì)當(dāng)?shù)鼐唧w情況了解有限,為了使活動(dòng)順利的開(kāi)展,不至于以后陷入被動(dòng)的局面,隊(duì)員經(jīng)過(guò)思想學(xué)習(xí)之后就進(jìn)入了活動(dòng)的準(zhǔn)備階段,通過(guò)各種渠道了解當(dāng)?shù)厍闆r(可以和曾就讀于當(dāng)?shù)貙W(xué)校的同學(xué)了解、最好找到當(dāng)?shù)貙W(xué)校地領(lǐng)導(dǎo),詢(xún)問(wèn)他們的教學(xué)現(xiàn)狀和需求),制定了一個(gè)初步的計(jì)劃。計(jì)劃主要包括課程設(shè)置、宣傳內(nèi)容和調(diào)查方向
作為一名隊(duì)長(zhǎng),對(duì)于如何組織三下鄉(xiāng)活動(dòng),經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),吸取了一點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn),大概是一個(gè)基本的輪廓,現(xiàn)呈上如下,以供下一屆參考:
何組織短期志愿者支教活動(dòng)
1.1 與當(dāng)?shù)氐膮f(xié)調(diào)合作
在下鄉(xiāng)前,選擇合適的支教地點(diǎn)(最好是某個(gè)隊(duì)員的家鄉(xiāng))、研究當(dāng)?shù)乇尘、與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和群眾交流信息,是提高志愿者活動(dòng)效率的關(guān)鍵。志愿者應(yīng)收集盡可能多的信息,了解學(xué)生的思維動(dòng)向,學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀,思考如何根據(jù)當(dāng)?shù)匦枨蠛臀幕厣珌?lái)裁選教學(xué)內(nèi)容。例如,可以了解當(dāng)?shù)匾恍┯腥さ氖,編入“社區(qū)調(diào)研”課程中;可以了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民缺乏什么,需要什么知識(shí),編入“社區(qū)宣傳”中。
組織者最好能親自去踩點(diǎn),起碼應(yīng)及早和該村熟悉教育情況的代表性人物進(jìn)行定期交流。如能與多方交流則最佳,因?yàn)檫@樣能使更多的人了解、參與和宣傳您的支教活動(dòng)。如果只依賴(lài)一個(gè)信息源,您或許會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣得到的信息可能不周全、不準(zhǔn)確。在與村民進(jìn)行交流時(shí),應(yīng)盡可能廣泛地選擇交流對(duì)象,包括不同年齡階段,不同經(jīng)濟(jì)狀況等等。只有這樣才能獲取全面的信息。
踩點(diǎn)時(shí)需做好充分的準(zhǔn)備,安排好行程和計(jì)劃好時(shí)間。下面列下此次三下鄉(xiāng)的踩點(diǎn)內(nèi)容:
1》學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量;
2》學(xué)生的興趣愛(ài)好(包括課程和業(yè)余愛(ài)好)
3》學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)、老師和孩子希望您去教什么?他們有何需求?應(yīng)向他們清楚地闡明您的目標(biāo)和計(jì)劃,以避免誤解;但也應(yīng)盡量滿(mǎn)足他們的具體要求。
4》教學(xué)設(shè)備[課室大小、是否有多媒體、有無(wú)室內(nèi)空地及其方圓大小(體育課、閉幕式、團(tuán)體活動(dòng)等在天氣不好的情況下是否有室內(nèi)場(chǎng)所代替)\音響設(shè)備、dvd、電腦能否上網(wǎng)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、麥克風(fēng)]、活動(dòng)場(chǎng)所(田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等);
5》當(dāng)?shù)亟逃值纳习鄷r(shí)間(最好先預(yù)約),協(xié)商后開(kāi)取證明;
6》政府可以自由選擇聯(lián)系與否,可以與當(dāng)?shù)亟M織部聯(lián)系,擴(kuò)大宣傳度;今年由于豬流感文件的下發(fā),就沒(méi)有對(duì)外進(jìn)行宣傳;
7》學(xué)校至宣傳點(diǎn)——街巷的路程和宣傳點(diǎn)的環(huán)境情況(能否掛橫幅,能否用音響設(shè)備,有無(wú)電源,海報(bào)如何展示等等);
8》如何進(jìn)行招生,學(xué)校是否進(jìn)行協(xié)助?如果要請(qǐng)當(dāng)?shù)厝藚f(xié)助您提前招生、注冊(cè),則應(yīng)和他們討論并制定具體明確的步驟規(guī)劃。要防止招生人將支教課程當(dāng)成強(qiáng)化補(bǔ)課來(lái)宣傳。要警惕當(dāng)?shù)亟M織以支教活動(dòng)的名義從中收費(fèi)或采用不平等招生政策;
9》住宿條件:宿舍大小、環(huán)境、有無(wú)熱水、供電是否正常;食堂條件等;
1.2 應(yīng)事先向當(dāng)?shù)亓私獾膯?wèn)題:
(一)時(shí)間安排
1.何時(shí)是志愿者到村里教學(xué)的最佳時(shí)間?應(yīng)避開(kāi)“農(nóng)忙”時(shí)節(jié),因?yàn)橹驹刚叩牡絹?lái)會(huì)給村民(包括學(xué)生)帶來(lái)額外負(fù)擔(dān)。
2.那活動(dòng)期間學(xué)校是否方便提供食、。繉W(xué)生回校是住宿還是走讀?何時(shí)是和當(dāng)?shù)貛熒涣鞯淖罴褧r(shí)間?
3、當(dāng)?shù)氐内s集日是什么時(shí)候?若要搞定點(diǎn)宣傳活動(dòng)何時(shí)為最佳時(shí)期?
(二)交通安排
1. 怎樣出發(fā)去該村?如果您計(jì)劃只有一周時(shí)間,而到達(dá)該地卻需要一天以上行程,那么這在時(shí)間上和經(jīng)濟(jì)上都是不實(shí)惠的。此外,選擇交通較為方便的支教地點(diǎn)也有利于將來(lái)的后繼工作。
2. 了解詳細(xì)信息,包括所有火車(chē)、汽車(chē)、搭貨車(chē)等交通方式及每一程旅,是否需轉(zhuǎn)車(chē)等。這會(huì)有助于預(yù)算開(kāi)支,也可防止受騙。
(三)經(jīng)濟(jì)安排
1. 應(yīng)向?qū)W校支付多少住宿費(fèi)?是否有足夠多宿舍供我們隊(duì)員寄。
2. 是自己煮飯還是統(tǒng)一在飯?zhí)贸?每餐大概多少餐費(fèi)?
3.周邊是否有市場(chǎng)?物價(jià)如何?
(四)當(dāng)?shù)仄渌闆r
1、學(xué)生回校后活動(dòng)期間是否有當(dāng)?shù)乩蠋熁貋?lái)看班,學(xué)生人數(shù)哪方定?分幾個(gè)班?每班人數(shù)多少?
2. 最近該校是否有較大事件發(fā)生?(如建設(shè)項(xiàng)目、非政府組織的支援項(xiàng)目、重大捐贈(zèng)、法律問(wèn)題、安全問(wèn)題、迎接政府檢查等等)
3.學(xué)校經(jīng)常會(huì)發(fā)生那些小事件?(如經(jīng)常有人丟失物品、經(jīng)常有某些團(tuán)體曠課、搗亂等)
4、是否經(jīng)常發(fā)生自然災(zāi)害?活動(dòng)期間的發(fā)生率多大?
1.3 招新和選拔
下鄉(xiāng)實(shí)踐小組成立
下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)員的最終報(bào)名名單在方案審批后即7月初才確定,由于報(bào)名人數(shù)多,必經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的面試篩選。遵循“自愿、爭(zhēng)取”的原則,嚴(yán)格把關(guān)綜合素質(zhì),在人員的確定的問(wèn)題上,對(duì)團(tuán)隊(duì)成員提出一系列的要求,其具體如下:態(tài)度端正,有上進(jìn)心,從思想上加入我們的團(tuán)隊(duì),有服務(wù)農(nóng)村的熱情;作風(fēng)樸實(shí),能吃苦耐勞;有較強(qiáng)的實(shí)踐能力;有團(tuán)隊(duì)精神與團(tuán)體意識(shí),服從組織的安排,積極完成組織交給的任務(wù);杜絕因?yàn)槠渌露泼摬粎⒓印?/p>
但計(jì)劃終歸為計(jì)劃,這也是此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中出現(xiàn)的一個(gè)大問(wèn)題,面試時(shí)間定為大部分人考完試的晚上,由于通知不到位和有些人還要準(zhǔn)備考試,本人臨時(shí)召開(kāi)黨員會(huì)議無(wú)法到達(dá)面試現(xiàn)場(chǎng)等問(wèn)題,造成了此次組隊(duì)的形式變成短信和電話(huà)報(bào)名,這就造成了很多隊(duì)員對(duì)下鄉(xiāng)活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)不足,以致到最后某些人因某些原因想退出,很多人想加入。
通過(guò)此次三下鄉(xiāng)活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐隊(duì)小組的成立一定要嚴(yán)密把關(guān),定下的團(tuán)隊(duì)成員,必須形成“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)充滿(mǎn)凝聚力的團(tuán)體。這將為活動(dòng)的完成奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
面對(duì)此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)選拔志愿者沒(méi)把好關(guān)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我有一下以下建議和意見(jiàn):
選拔支教活動(dòng)的志愿者是至關(guān)重要的一步,值得為此投入時(shí)間和精力。您須招募能真正有所作為、并給村民和整個(gè)團(tuán)體留下優(yōu)良印象的高素質(zhì)人才。首先,列出作為志愿者所應(yīng)必備的才能。確定是否需要招收某些特殊人才,如在心理學(xué)、表演或音樂(lè)等方面有專(zhuān)長(zhǎng)者。其次,對(duì)需要的志愿者數(shù)目作一估計(jì):您計(jì)劃開(kāi)設(shè)幾個(gè)班?每班需要多少教師?
招新:您可以通過(guò)飛信、電話(huà)通知,再進(jìn)行面試招募志愿者。
選拔:好的志愿者應(yīng)該具有奉獻(xiàn)精神,樂(lè)于學(xué)習(xí),思想開(kāi)放,知識(shí)淵博,謙遜合作,善于交際,并具有領(lǐng)導(dǎo)才能。要找到這樣的志愿者,就必須采用嚴(yán)格的選拔程序:
書(shū)面申請(qǐng)——申請(qǐng)人應(yīng)遞交一份書(shū)面申請(qǐng)。申請(qǐng)表應(yīng)包括基本的個(gè)人背景資料和聯(lián)系方式。此外,申請(qǐng)人應(yīng)遞交一份簡(jiǎn)歷及一份關(guān)于為何想?yún)⑴c三下鄉(xiāng)的個(gè)人陳述。
申請(qǐng)表上的其他問(wèn)題可以包括:
1.您是否有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?若有,是怎樣的?在何時(shí)?
2.您是否在農(nóng)村生活過(guò)?若是,何時(shí)何地?
3.您是否患有慢性疾病或有嚴(yán)重健康問(wèn)題?
4.您是否了解當(dāng)?shù)胤窖曰虻胤娇谝簦?/p>
5.請(qǐng)描述您的性格及您與他人交往的方式,
總結(jié)
《怎樣寫(xiě)三下鄉(xiāng)工作總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)》(http://www.lotusphilosophies.com)。6.請(qǐng)您敘述一次戰(zhàn)勝困難或考驗(yàn)的經(jīng)歷。
7.您是從何種途徑得知有這一支教活動(dòng)的?
如果申請(qǐng)材料是通過(guò)電子郵件來(lái)遞交的,那么最好指定一人負(fù)責(zé)整理和回信,確認(rèn)收到申請(qǐng)材料,并及時(shí)回答申請(qǐng)人的各種問(wèn)題。
預(yù)選:若申請(qǐng)人較多,可能需要進(jìn)行一次預(yù)選。預(yù)選可以基于簡(jiǎn)歷和申請(qǐng)表來(lái)進(jìn)行。
面試:最后一輪選拔可以采用現(xiàn)場(chǎng)面試或電話(huà)面試,以現(xiàn)場(chǎng)面試為佳。
可采用的面試問(wèn)題——
1.假若讓你來(lái)招收志愿者,你會(huì)以哪些品質(zhì)作為選擇條件?
2.你認(rèn)為我們應(yīng)如何準(zhǔn)備下鄉(xiāng)活動(dòng)?
3.你能否說(shuō)出一些中國(guó)農(nóng)村仍然貧困的原因?
4.你讀過(guò)我們?nèi)锣l(xiāng)的材料嗎?有什么看法?
5.要成為一名優(yōu)秀的志愿者,你需要具備哪些品質(zhì)和才能?
6.談?wù)勀愕闹驹刚呋顒?dòng)/支教/領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
7.你認(rèn)為教學(xué)中最大的困難是什么?你會(huì)怎樣面對(duì)這些問(wèn)題?
8.你認(rèn)為我們?cè)谵r(nóng)村的短短時(shí)間內(nèi)能做些什么?
9.你期待在這一次下鄉(xiāng)支教的經(jīng)歷得到什么樣的收獲?
10.您也可根據(jù)自己從前的下鄉(xiāng)經(jīng)驗(yàn),提出一個(gè)實(shí)際教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,讓面試者闡述他/她將如何解決這一問(wèn)題。
最后,面試人需要通過(guò)一定格式的簡(jiǎn)報(bào)向組織者匯報(bào)自己對(duì)申請(qǐng)人的評(píng)價(jià),以及推薦與否。組織者必須對(duì)所有申請(qǐng)者應(yīng)一視同仁。事后應(yīng)向不合適的申請(qǐng)者發(fā)送一封友善的據(jù)信,最好采用個(gè)人名義,語(yǔ)氣應(yīng)該委婉和善,并附上對(duì)申請(qǐng)者的建議。對(duì)合適的申請(qǐng)者發(fā)送錄用信件時(shí),應(yīng)詳細(xì)介紹組織與活動(dòng)的情況,指定專(zhuān)人于志愿者保持聯(lián)系。不論是拒絕還是接受,都應(yīng)該及時(shí)通知申請(qǐng)者。
1.4 下鄉(xiāng)前準(zhǔn)備
通過(guò)全體隊(duì)員會(huì)議,做好分工和安排,明確志愿者應(yīng)作哪些準(zhǔn)備。購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn),或讓志愿者簽約聲明,如有意外發(fā)生,志愿者活動(dòng)組織不承擔(dān)法律責(zé)任。清楚地說(shuō)明各項(xiàng)費(fèi)用及志愿者應(yīng)自己支付的比例。尋找各種申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)的機(jī)會(huì),以補(bǔ)助交通費(fèi)用或教學(xué)物資開(kāi)支。
教學(xué)課程的準(zhǔn)備是下鄉(xiāng)準(zhǔn)備的重點(diǎn)。應(yīng)安排有專(zhuān)長(zhǎng)有經(jīng)驗(yàn)的志愿者作為相應(yīng)課程的負(fù)責(zé)人。其他志愿者則根據(jù)自己的興趣參加相應(yīng)課程的設(shè)計(jì),提供書(shū)面建議,并做相應(yīng)的調(diào)整,最終設(shè)計(jì)出詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃與課程內(nèi)容。
1.5 排練和培訓(xùn)
通知隊(duì)員在活動(dòng)前提前3——5天回校集中排練。這是一個(gè)建立團(tuán)隊(duì)精神和隊(duì)員互相認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。
隊(duì)歌以及各節(jié)目都要在下鄉(xiāng)前做好準(zhǔn)備,可能的話(huà)預(yù)多幾個(gè)節(jié)目,以防不時(shí)之需;
應(yīng)安排負(fù)責(zé)每門(mén)課程的人員上一段示范課,以聽(tīng)取大家對(duì)上課內(nèi)容和方式的意見(jiàn)反饋。每個(gè)人都應(yīng)明確每一門(mén)課程由誰(shuí)負(fù)責(zé);
討論并制定教學(xué)以外的計(jì)劃,例如,在鄉(xiāng)村作調(diào)研或宣傳的課題。須列出時(shí)間表,安排好每天的調(diào)研對(duì)象和調(diào)研內(nèi)容。事先寫(xiě)好調(diào)查時(shí)向采訪(fǎng)對(duì)象提的問(wèn)題,如有需要,可事先制定調(diào)查問(wèn)卷。
要強(qiáng)調(diào)并討論下鄉(xiāng)歸來(lái)后進(jìn)行反思總結(jié)的重要性。我們下鄉(xiāng)工作只實(shí)現(xiàn)了這一活動(dòng)項(xiàng)目的一半價(jià)值;另一半價(jià)值在于反思總結(jié)。如果總結(jié)不徹底、不深刻,下鄉(xiāng)實(shí)踐的意義就大大削弱了。為了提高將來(lái)的工作效率,必須進(jìn)行深入反思,積累經(jīng)驗(yàn)?赡芤ㄟ^(guò)數(shù)次下鄉(xiāng)才能較好地了解當(dāng)?shù)厍闆r,從而對(duì)教什么、怎樣教有一個(gè)全面深刻地認(rèn)識(shí)。因此需要制定非常周詳?shù)目偨Y(jié)方法,并在每次下鄉(xiāng)結(jié)束后執(zhí)行——這一點(diǎn)至關(guān)重要。志愿者必須認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),并在下鄉(xiāng)前就將這種反思態(tài)度內(nèi)化到團(tuán)隊(duì)精神中去。
1.5 隊(duì)伍組成:
隊(duì)長(zhǎng):每隊(duì)都應(yīng)有一名隊(duì)長(zhǎng),隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)是具有在農(nóng)村支教經(jīng)驗(yàn)和與該學(xué)校有聯(lián)系的人。在下鄉(xiāng)期間,隊(duì)長(zhǎng)負(fù)有代表全隊(duì)的責(zé)任,并應(yīng)督促全隊(duì)完成目標(biāo),召開(kāi)每天的總結(jié)會(huì)和安排好第二天的活動(dòng)流程。隊(duì)長(zhǎng)將面對(duì)活動(dòng)期間一切突發(fā)事件并協(xié)調(diào)全隊(duì)解決。
紀(jì)律負(fù)責(zé)人:維護(hù)活動(dòng)期間學(xué)生和志愿者團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律,也是隊(duì)長(zhǎng)助理的角色。此人應(yīng)考慮到志愿者參加的每項(xiàng)活動(dòng)所可能發(fā)生的危險(xiǎn),然后決定是否批準(zhǔn)這一行動(dòng)。
財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人:負(fù)責(zé)全隊(duì)的經(jīng)濟(jì)狀況,保存各類(lèi)收據(jù)以供日后報(bào)銷(xiāo)和匯報(bào)開(kāi)支之用。如果可能的話(huà),此人也應(yīng)帶適量現(xiàn)金,以備旅途或活動(dòng)中的緊急用途。
通訊員:負(fù)責(zé)記錄每天全隊(duì)的活動(dòng)和發(fā)生的問(wèn)題。
生活委員:負(fù)責(zé)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的衣食住行;
攝影師:攝影或攝像
1.6 下鄉(xiāng)期間
作息時(shí)間表:制定詳盡的作息時(shí)間表,包括起床、早餐、上課、午餐、午后休息、每日會(huì)議、就寢等。留出充裕的時(shí)間和學(xué)生進(jìn)行課外活動(dòng)。
住宿:確保每個(gè)人都清楚自己的住處及到該處的路線(xiàn)。
每日會(huì)議:確保所有志愿者都在一天活動(dòng)結(jié)束時(shí)參加總結(jié)會(huì)議,匯報(bào)各項(xiàng)任務(wù)的完成情況以及遇到的問(wèn)題,討論怎樣改進(jìn),并為下一天作準(zhǔn)備。保存好會(huì)議 討論記錄,供日后總結(jié)之用。
隊(duì)員間保持聯(lián)系:杜絕私自離校,給每位志愿者留下緊急聯(lián)系方式和所有人的手機(jī)號(hào)碼,及當(dāng)?shù)貙W(xué)校主要負(fù)責(zé)人的電話(huà)。
三下鄉(xiāng)必備生活用品:
生活用品
基本的床上用品:被單,席子,蚊帳。
洗刷用品:飯盒、牙刷、牙膏、毛巾、洗衣粉或肥皂、衣架、桶(可以商量?jī)扇藥б粋(gè))、沐浴液,洗發(fā)水、水杯(或保溫杯),梳子。鏡子
衣物:1套以上長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲(建議帶牛仔褲),1套以上夏裝,1套夏季校服上衣,1—2件白色上衣,若干內(nèi)衣、一雙以上襪子。
其他:結(jié)實(shí)耐用的防水旅行包(或旅行箱、旅行袋)
紙巾,針線(xiàn)包(女生備),拖鞋。手機(jī)充電器或電池
可自行決定的物品:枕頭、睡衣、涼鞋、扇子或小風(fēng)扇、排插、個(gè)人藥品,花露水(統(tǒng)一買(mǎi)了)
照明用品
手電筒、蠟燭、打火機(jī)、小臺(tái)燈(有這些物品的隊(duì)員就帶)
防曬用品
防曬霜、太陽(yáng)帽(必備)、雨傘(必備)
其他
足夠的生活費(fèi),記錄本(必備),筆(必備),手機(jī),手機(jī)充電器(準(zhǔn)備兩塊以上的手機(jī)電池,確定手機(jī)充夠話(huà)費(fèi)),隊(duì)員通訊錄,當(dāng)?shù)芈?lián)系方式。些許零食,防止饑餓
就此次三下鄉(xiāng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題總結(jié)如下:
第一天:由于今年學(xué)校的補(bǔ)習(xí)因豬流感取消,第一天的招生由我們自己主辦,因此在去之前可先打印足夠量的空白表格,以防不時(shí)之需。
由于當(dāng)?shù)貤l件和考慮到學(xué)生的安全等問(wèn)題,之前計(jì)劃的課表需重新安排,所以可預(yù)先打印足夠的空白表格的課表,若要變動(dòng),可直接手寫(xiě)字填充。記得我們第一天就重新畫(huà)課表就用了四個(gè)人整整一個(gè)上午的時(shí)間。另外帶上尺子、鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀、復(fù)寫(xiě)紙、足夠的紅筆(批改學(xué)生作業(yè)和日記用,最好每人一支)。
第二天開(kāi)幕式:由于上午的安排是:開(kāi)幕式——》班會(huì)交流(自我介紹、成立班委等),大多學(xué)生的反應(yīng)是較無(wú)聊,希望盡快上課。所以下午第一節(jié)最好先安排上課(依當(dāng)?shù)貙W(xué)生的具體情況安排課程),有其他非正式的課放在第二節(jié)或者第二課堂時(shí)間。
第二課堂一般搞一些文娛活動(dòng),今年我們的設(shè)置有:健美操、軍體拳、手語(yǔ)、唱歌。形式我覺(jué)得可以更多樣化,可以來(lái)個(gè)團(tuán)體游戲,籃球賽等等。但要把握好重點(diǎn)對(duì)象,需在閉幕式上演的節(jié)目在第一天就要確定下來(lái),要表演的學(xué)生第二天選出來(lái)后利用第二課堂的時(shí)間進(jìn)行排練。
班主任必須強(qiáng)調(diào)的事情有:安全(包括上、放學(xué)來(lái)回途中的人身安全、自己身上帶的貴重物品:手機(jī)、mp3、財(cái)務(wù)等)、禮貌問(wèn)題、著裝、不能騎機(jī)動(dòng)車(chē)輛到校、不能帶其他非暑期班學(xué)生入校。
第三天正是村里的趕集日,我們的宣傳隊(duì)上街宣傳:要帶足夠的排插,電腦音響設(shè)備要帶齊全。由于要掛橫幅、隊(duì)旗和社旗等,所以要被充分的繩子、透明膠、雙面膠、別針、剪刀等。
宣傳的效果沒(méi)有預(yù)計(jì)中的成功,這主要有幾方面的原因:
1、音響設(shè)備未準(zhǔn)備好,音量過(guò)小,難以引起周邊10米外的人群注意;
2、活動(dòng)前沒(méi)有先上街宣傳我們的活動(dòng)時(shí)間,造成很多村民不知情;
3、沒(méi)有充分利用會(huì)講當(dāng)?shù)胤窖缘年?duì)員,造成溝通交流方面的阻礙;
4、隊(duì)員對(duì)自己的宣傳內(nèi)容沒(méi)有做深入的了解,以致當(dāng)村名問(wèn)及更深一點(diǎn)知識(shí)的時(shí)候應(yīng)答不上;
5、現(xiàn)場(chǎng)氣氛不濃烈,未調(diào)動(dòng)起村名的激情,建議下次宣傳可以現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備一些便于互動(dòng)的簡(jiǎn)單小游戲;
6、可以為村名發(fā)自己制作的書(shū)簽,關(guān)于我們學(xué)校和社團(tuán),留作紀(jì)念;
7、把宣傳內(nèi)容制成小冊(cè)子,發(fā)給當(dāng)?shù)卮迕?/p>
正常上課期間出現(xiàn)的情況及改善方法:
1、各科任老師要清楚自己的上課時(shí)間,在上課前一天晚上一定要充分備好課,并向班主任確認(rèn)上課時(shí)間;
2、若有多人一起上課的班級(jí),科任老師們一定要經(jīng)過(guò)商談洽談后才能一起上課,否則在上課期間可能出現(xiàn)意見(jiàn)不一致,造成影響不好;
3、每天上下午第一節(jié)課上課的老師負(fù)責(zé)點(diǎn)名(可交由各班班長(zhǎng)),長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)及時(shí)落實(shí)情況;
4、上課期間室外若有流蕩青年或其讓學(xué)生,紀(jì)律委員負(fù)責(zé)說(shuō)服其離校,以保障其他同學(xué)的正常上課和安全問(wèn)題;
5、科任老師發(fā)現(xiàn)身體不適的學(xué)生,聽(tīng)課老師及時(shí)問(wèn)清楚情況并做采取相應(yīng)的措施;
6、每班除上課老師外,最好配一位聽(tīng)課老師,另外一位巡邏老師(負(fù)責(zé)教學(xué)樓的巡查,一般是隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)、紀(jì)律委員);
1.7 總結(jié)會(huì)議
下鄉(xiāng)結(jié)束后,召開(kāi)一次集體聚會(huì)(可以是會(huì)議,也可以是輕松的聚餐等),討論和總結(jié)下鄉(xiāng)活動(dòng)的各個(gè)方面和成功、不足之處。
根據(jù)校團(tuán)委的文件,完成此次的下鄉(xiāng)成果匯報(bào)。
下鄉(xiāng)前需注意事項(xiàng):
1 完整列出團(tuán)委要求的活動(dòng)總結(jié)和活動(dòng)評(píng)優(yōu)所需的材料(如當(dāng)?shù)氐囊恍┳C明、反饋等),需在下鄉(xiāng)完畢時(shí)帶回;
2可適當(dāng)要求當(dāng)?shù)貙W(xué)校給回紀(jì)念品或錦旗(或者自己做好錦旗帶過(guò)去,閉幕式時(shí)直接叫領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)送給我們);
3 隊(duì)員需完成的任務(wù):如心得體會(huì)、實(shí)踐報(bào)告、調(diào)研報(bào)告等(特別注意列入評(píng)優(yōu)的項(xiàng)目:如社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的格式、數(shù)量和內(nèi)容質(zhì)量,應(yīng)在下鄉(xiāng)前讓每位隊(duì)員明確);
4 關(guān)于優(yōu)秀個(gè)人的評(píng)定:可通過(guò)小組投票的方式,可把社會(huì)實(shí)踐報(bào)告和心得體會(huì)的撰寫(xiě)列入評(píng)比的一個(gè)參考項(xiàng)目;
5 提前籌湊足夠的經(jīng)費(fèi),以待報(bào)銷(xiāo);
1.8 與外界交流總結(jié)報(bào)告
按實(shí)際情況而定
【怎樣寫(xiě)三下鄉(xiāng)工作總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) -總結(jié)】相關(guān)文章:
項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)10-02
下鄉(xiāng)工作總結(jié)05-05
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三下鄉(xiāng)工作總結(jié) -總結(jié)11-05
科技下鄉(xiāng)工作總結(jié)05-07
行政前臺(tái)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)范文09-04
項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)模板(精選8篇)04-29
安全事故總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)10-12
下鄉(xiāng)支教工作總結(jié)08-14