地質(zhì)實習(xí)報告集合四篇
在現(xiàn)實生活中，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，其在寫作上有一定的技巧。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編為大家收集的地質(zhì)實習(xí)報告5篇，希望對大家有所幫助。
地質(zhì)實習(xí)報告 篇1
地質(zhì)實習(xí)報告是對實習(xí)中見到的各種地質(zhì)現(xiàn)象加以綜合、分析和概括，用簡練流暢的文字表達(dá)出來。寫實習(xí)報告是對實習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)化、鞏固和提高的過程，是寫地質(zhì)報告的入門嘗試，是進(jìn)行地質(zhì)思維的訓(xùn)練。報告要求以野外收集的地質(zhì)素材為依據(jù)，報告要有鮮明的主題，確切的依據(jù)，嚴(yán)密的邏輯性，報告要簡明扼要，圖文并茂。報告必須是通過自己的組織加工寫出來的，切勿照抄書本。
報告章節(jié)如下：
第一章緒言
實習(xí)地區(qū)的交通位置和自然地理狀況(附交通位置圖)、實習(xí)的'任務(wù)、目的、要求、人員的組成及實習(xí)時間等。
第二章 地層
首先簡述實習(xí)地區(qū)出露的地層及分布的特點，然后按地層時代自老至新進(jìn)行地層描述。分段描述各時代地層時應(yīng)包括分布和發(fā)育概況、巖性和所含化石、與下伏地層的接觸關(guān)系、厚度等(附素描圖)。
第三章巖石
描述各種巖體的巖石特征、產(chǎn)狀、形態(tài)、規(guī)模、出露地點、所在構(gòu)造部位以及含礦情況(附剖面圖、素描圖)。
第四章 構(gòu)造
概述實習(xí)地區(qū)在大一級構(gòu)造中的位置和總的構(gòu)造特征，分別敘述實習(xí)區(qū)的褶皺和斷裂。
褶皺：褶皺名稱(如玉皇山向斜)，組成褶皺核部地層時代及兩翼地層時代、產(chǎn)狀、褶皺軸向、褶皺橫剖面及縱剖面特征(附素描圖、剖面圖)
斷層：斷層名稱、斷層性質(zhì)，上盤及下盤(或左右盤)地層時代，斷層面的產(chǎn)狀，斷層
證據(jù)(附素描圖、剖面圖)
闡述褶皺與斷裂在空間分布上的特點。
第五章地質(zhì)發(fā)展階段簡述
根據(jù)地層的順序、
巖性特征、接觸關(guān)系、構(gòu)造運動情況、巖漿活動過程等說明本區(qū)地質(zhì)歷史上有那些階段。每階段有那些事件和特征。
第六章其它方面，包括外動力地質(zhì)現(xiàn)象。
后記，說明實習(xí)后的體會、感想、意見和要求。
報告中文字要工整，圖件要美觀。報告應(yīng)有封面、題目、寫作人專業(yè)、班級、姓名、寫作日期等。并進(jìn)行裝訂。
地質(zhì)實習(xí)報告 篇2
一、實習(xí)目的及要求
普通地質(zhì)認(rèn)識實習(xí)是以獲得對主要地質(zhì)現(xiàn)象的感性認(rèn)識，加深對普通地質(zhì)學(xué)理論知識的理解，掌握野外地質(zhì)工作的基本方法與技能，根據(jù)地質(zhì)現(xiàn)象進(jìn)行地質(zhì)思考、編寫地質(zhì)實習(xí)報告的基本方法，為后繼課程打下良好的地質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo)的地質(zhì)啟蒙教學(xué)實踐。普地實習(xí)要解決實踐問題，培養(yǎng)觀察、識別、判斷、分析的能力，以及準(zhǔn)確運用地質(zhì)概念的能力；掌握地質(zhì)工作基本方法與技能；提高綜合分析、歸納、敘述寫作能力。
進(jìn)行普地實習(xí)需要通過野外觀察，培養(yǎng)實踐能力，認(rèn)識礦物巖石、化石、地層、地質(zhì)構(gòu)造，學(xué)會地形圖的使用、地質(zhì)工具的使用、空間點方位的確定、地質(zhì)體產(chǎn)狀的確定、地質(zhì)現(xiàn)象的記錄、地質(zhì)圖件的繪制、地質(zhì)標(biāo)本的采集。
野外地質(zhì)實習(xí)具有很強(qiáng)的實踐性，學(xué)生在實踐過程中認(rèn)真、主動地觀察地質(zhì)現(xiàn)象，勤于思考，完成教師布置的`各項作業(yè)，才能對地質(zhì)學(xué)的基本概念、基本知識和基本技能的掌握。因此，要求做到“四勤”，腿勤、手勤、嘴勤、腦勤。
二、自然地理概況
1、南京湖山
南京湖山地區(qū)位于南京東部，隸屬南京市江寧區(qū)湯山鎮(zhèn)，因湖山村而冠稱，距南京中山門約21km，可由滬寧高速公路或?qū)幒脊分边_(dá)（圖1）。其大致包括寧杭公路以北，前新村－湖山村－培墅村一線以南，湯山－龍?zhí)豆分骱颓帻埳剑瓰觚斏街畺|的地區(qū)，其東南角即為湯山鎮(zhèn)政府所在地。
南京湖山地區(qū)處于寧鎮(zhèn)山脈西南部，屬于低山丘陵區(qū)。區(qū)內(nèi)有三列山、兩列谷。山脈走向NEE，與構(gòu)造線方向基本一致。三列山之間為兩列谷地，其中的北列谷地勢較低區(qū)內(nèi)，屬低山丘陵區(qū).北列山海拔高程120～171m，包括泉山和棒錘山；中列山山勢較高，標(biāo)高多為150～250m，有孔山、獐龍山、培山和千山等，最高峰孔山，海撥高度為342米；南列山由珠山、黃龍山、連山、團(tuán)山、小墓山、陡山、擋山和狼山等組成，標(biāo)高多在140～240m之間。
南京湖山地區(qū)地學(xué)研究歷史悠久、研究程度高、教學(xué)資源豐富。從古生代到中生代的漫長地質(zhì)演化過程中，形成并保留較為完整的地質(zhì)記錄，構(gòu)造變形適中，構(gòu)造樣式典型，化石
豐富，沉積巖類型多；構(gòu)成難易適中的野外地學(xué)教育資源，是我國著名的基礎(chǔ)地質(zhì)教學(xué)基地之一。 2、南京六合方山
長江北岸南京六合、儀征一帶，聳立著一座座古火山火山，和稱六合火山群。已知25座，研究詳者12座，包括方山、、馬頭山、塔山、瓜埠山、奶山、紅山、大銅山等。其中有一座形態(tài)頗為完整的火山錐，不僅形態(tài)保存完整，
而且結(jié)構(gòu)帶典型，是六合方山。六合方山位于六合取東溝鎮(zhèn)北4公里處，可由寧通高速公路至六合城，再由六合至橫梁鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路直達(dá)，距南京長江大橋約76千米。
南京六合方山外形為截頭圓錐狀，全山面積約2平方公里，頂高188米，標(biāo)高150米。山的外圓直徑為1300-1600米（南北長，東西窄），山頂平緩，內(nèi)部凹陷，凹陷處為火山口位置所在，火口外圍直徑約600米，底部直徑為300米，陷落深度達(dá)80米�；鹂谥車蹘r高聳，是一道由玄武巖陡坎所構(gòu)成的火山口垣，背側(cè)有一缺口，因此六合方山從東、南、西三個方向觀之為平頂山，平面上觀之則是一座馬蹄形的火山錐。
圖1實習(xí)區(qū)交通位置圖
三、實習(xí)概況
實習(xí)隊由金陵學(xué)院城資系09級五個專業(yè)兩百五十多個同學(xué)和教師吳俊奇、閻長虹、劉
家潤、施貴軍、趙明、蔡云峰、葉淑君、許寶田、潘國強(qiáng)、閻正副、劉道忠、王實、周潔等共13人組成，吳俊奇任實習(xí)隊長，劉道忠負(fù)責(zé)后勤工作。我組帶班教師為閻長虹。實習(xí)分為兩階段進(jìn)行：20xx年5月8日至5月14日在南京湖山地區(qū)、南京六合方山進(jìn)行野外地質(zhì)觀察，5月15日至5月16日進(jìn)入室內(nèi)階段整理。
野外實習(xí)的主要內(nèi)容分別是，實習(xí)區(qū)地層與化石、地層接觸關(guān)系、巖性特征及其沉積環(huán)境；沉積巖、火成巖、變質(zhì)巖的主要類型及野外肉眼鑒定方法；褶皺構(gòu)造、斷裂構(gòu)造的野外識別；南京六合方山火山錐的物質(zhì)組成、火山機(jī)構(gòu)；認(rèn)識南京湖山陽山泉、觀察外動力地質(zhì)作用塑造的地貌景觀；野外常規(guī)地質(zhì)工作基本方法與技能訓(xùn)練，包括地形圖和地質(zhì)羅盤的使用，野外地層剖面圖、路線地質(zhì)剖面圖的繪制，野外地質(zhì)記錄等；初步學(xué)會掌握利用野外地質(zhì)素材，組織歸納，編寫地質(zhì)實習(xí)報告的能力；了解內(nèi)外地質(zhì)作用的關(guān)系，培養(yǎng)對大自然塑造的地質(zhì)景觀的熱愛，啟迪勇于探索地球的奧秘。
實習(xí)中完成的主要任務(wù)：
1、觀察了5條地層剖面，。對湖山地區(qū)地質(zhì)發(fā)展史以及六合方山火山錐的組成，火山機(jī)構(gòu)及噴發(fā)過程有了清楚的認(rèn)識。
2、基本掌握了實習(xí)區(qū)碳酸鹽巖類、硅質(zhì)巖類、泥質(zhì)巖類、閃長玢巖、玄武巖及火山碎屑巖等主要巖石類型及野外肉眼鑒定方法。
3、掌握了地形圖、地質(zhì)羅盤的使用，地層剖面圖和路線地質(zhì)剖面圖的繪制以及野外地質(zhì)記錄等常規(guī)地質(zhì)工作基本方法與技能。
4、初步掌握了實習(xí)區(qū)的背斜構(gòu)造、向斜構(gòu)造以及正斷層、地壘構(gòu)造野外識別方法。
5、初步學(xué)會編寫地質(zhì)實習(xí)報告的方法。
通過本次實習(xí)對地質(zhì)學(xué)的理論知識加深理解，初步掌握了野外工作方法，完成了野外觀察任務(wù)和野外記錄，6月15日完成實習(xí)報告初稿。經(jīng)教師審閱，提出修改意見。
地質(zhì)實習(xí)報告 篇3
一、 實習(xí)目的
（1）了解礦山的基本結(jié)構(gòu)、運作流程，管理模式等。
�。�2）對金屬礦山的工作環(huán)境有一定的認(rèn)識。
�。�3）為了更好地學(xué)好專業(yè)知識打下堅實的基礎(chǔ)，為以后的工作做好心理準(zhǔn)備。
二、 實習(xí)時間
20xx年9月4日、6日
三、 實習(xí)地點及實習(xí)單位
實習(xí)地點:南芬露天礦、歪頭山露天礦。 單位：本鋼集團(tuán)
四、 實習(xí)內(nèi)容
9月4日，在老師的帶領(lǐng)下，我們乘車來到了 亞洲最大的的單體鐵礦—本鋼集團(tuán)南芬露天礦，到了礦山之后大致的參觀了礦山的基本地形與礦石的只要分布，而后哪里的工作人員為我們講解了南芬露天礦的一些形成與其發(fā)展的歷史。首先為我們介紹礦山的基本，南芬礦山的始建，規(guī)模，特點等。其次帶領(lǐng)我們參觀了大大小小的排土場。第一感受就是不愧是亞洲最大的礦山。接著讓我們看了爆破的前期工程，填放炸藥等工作。最后帶領(lǐng)我們來到礦山的設(shè)備基地，參觀了礦山開采中所要用到的各種機(jī)械化設(shè)施，讓我們了解礦山的運輸和運輸工具，更讓我們知道了南芬露天礦的科技和實力的發(fā)達(dá)雄厚。
9月6日學(xué)校老師帶領(lǐng)我們參觀了歪頭山鐵礦，到達(dá)目的地第一感受就是環(huán)境很好，不像想象中的那樣惡劣，取而代之的卻是一片綠意，讓我感受到在礦石開采中，不僅僅是為了帶來利益，而且在開采之后進(jìn)行了一系列的綠化，生機(jī)盎然。在那里，畢業(yè)于我們專業(yè)的校友，為我們進(jìn)行了全方位，細(xì)致的講解，讓我們了解到排土場的作用，和礦山環(huán)境治理帶來的成效。
在實習(xí)前老師對我們講解了一些大致的礦山情況，還有一些重要的生產(chǎn)過程和一些常用的開采技術(shù),到了礦山進(jìn)行時的參觀之后，根據(jù)各位校友老師所講述的基本情況，整體上對礦山有了一個初步的認(rèn)識，因此我對采礦這門專業(yè)又有了一個全新的感知，是我對此產(chǎn)生了巨大的`興趣與探求知識的欲望。根據(jù)老師講解，一輛汽車就可以裝載30多噸礦石。另外近幾年礦山完全實現(xiàn)數(shù)字化與自動化，世界上新型機(jī)械設(shè)備在這座礦山隨處可見，體現(xiàn)了南分礦的強(qiáng)大的技術(shù)力量。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示：1961年實行汽車、電車綜合生產(chǎn)運輸。1966年至1968年與鞍山設(shè)計院進(jìn)行第一次礦產(chǎn)設(shè)計，年采剝量2520萬噸，鐵礦石700萬噸，1969年獲國家批準(zhǔn)，標(biāo)志著南芬露天礦進(jìn)入機(jī)械化開采發(fā)展新時期。1970年在前蘇聯(lián)進(jìn)購大批27噸自卸載重汽車。20xx年9月24日，一千五百萬噸三期擴(kuò)幫工程正式開工，總投資達(dá)34個億，服務(wù)年限達(dá)33年，先后引進(jìn)了礦用789C、MT3700B大型自卸載重汽車、PV351液壓鉆機(jī)、R9350E液壓電鉆。購進(jìn)衡陽何太重生產(chǎn)的YZ55亞倫鉆機(jī)和WK—20電鏟，使南芬露天礦的從機(jī)械化開采向數(shù)字化、大型化開采發(fā)展，走入世界大型現(xiàn)代化礦山行列。20xx年鐵礦石產(chǎn)量1328萬噸，巖石產(chǎn)量8884萬噸，采剝總量10212萬噸。年產(chǎn)總量首次突破一個億。
這張圖片大致講述了南芬露天礦大概地理位置和開采情況，大概 可以看出礦山不僅開采面積巨大，而且管理模式先進(jìn)，一切顯得有條不紊，而且開采后的礦山處理方式十分環(huán)保。
這張圖片大致講述了南芬露天礦大概地理位置和開采情況，大概 可以看出礦山不僅開采面積巨大，而且管理模式先進(jìn)，一切顯得有條不紊，而且開采后的礦山處理方式十分環(huán)保。
接下來這一張圖片就是我們后來參觀的歪頭山露天礦，從圖中可知，他比南芬露天礦小多了，而且他的運輸方式是火車和汽車相結(jié)合的，聽工作人員說，這兩種運輸方式各有優(yōu)點，但是火車運輸較慢。
五、實習(xí)總結(jié)
去礦山實地實習(xí)這兩天的收貨，就是讓我了解了礦山的工作環(huán)境，而且我覺得一個好的企業(yè)，不僅是設(shè)備先進(jìn)，而且必須具備好的管理模式和一流的人才，雖然礦山工作環(huán)境艱苦，但是這里蘊藏著巨大的潛力，有利于鍛煉我們的吃苦能力和樸素的作風(fēng)，踏踏實實做事，這么大的一個企業(yè)，運作的這么井井有條，得益于先進(jìn)的管理和良好的安全意識，老師說過，在這里安全第一，通過這次實習(xí)，我對我們的專業(yè)更熱愛了，我會好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為以后的工作做好準(zhǔn)備，投身于祖國的建設(shè)當(dāng)中。
地質(zhì)實習(xí)報告 篇4
一、實習(xí)目的
測量實習(xí)，主要任務(wù)是繪制實習(xí)位置的地形圖。通過實習(xí)，鞏固和加深測量基本知識，基本理論和基本方法的理解和運用。熟練掌握各種測量儀器的使用。培養(yǎng)學(xué)生能綜合運用所學(xué)的測量知識，去解決資源調(diào)查和礦業(yè)資源工程測量問題的能力，為今后從事相關(guān)專業(yè)工作奠定基礎(chǔ)。
二、實習(xí)內(nèi)容
我們首先用的是水準(zhǔn)儀測高程。開始的時候測量進(jìn)展得很順利，可是最后檢驗的時候發(fā)現(xiàn)誤差整整差了十多厘米。我們開始反思是哪里出了問題，有可能是因為天色晚的時候，我把十字絲上下絲讀成中絲了。因為結(jié)果誤差不合格，我們在第二天早上重新測量過了一遍，對比前一次的讀數(shù)，發(fā)現(xiàn)上次是十字絲的讀數(shù)問題，有了這次失敗的經(jīng)驗，我們都細(xì)心起來了。最后校合時fh=-28。
三、碎部測量
我們采用了全站儀和經(jīng)緯儀觀測，現(xiàn)場展點繪圖。測量中我主要負(fù)則的是觀測，其他成員記錄、立桿、繪圖密切配合。開始我們用的.是經(jīng)緯儀測量。經(jīng)緯儀測站的高程是要計算的，因此，除了操作規(guī)范外還要正確的讀出水平角、豎直角、下下十字線距離和中絲讀數(shù)。因為工作比較繁鎖，一天下來才得四五十個點，繪圖工作也基本跟得上。第二天我們用全站儀觀測。因為全站儀只要在站點對中整平后，對準(zhǔn)前視點安下程序就好了，因此測得很快，一天下來就測了兩三百個觀測點，繪圖工作就相對跟不上了。而我們使用儀器的時間有限，因此我們就先把點位給測好，并在旁邊標(biāo)注點的性質(zhì)，這些方面查找，又讓畫圖者一目了然，知道該怎么畫。部分測站上觀測不到的區(qū)域，我們采了用角度交匯法和鋼尺量距法測出數(shù)據(jù)把圖畫了出來。因為對測繪工作基本上手，所以在預(yù)定的時間內(nèi)我們把測圖任務(wù)完成了。
四、施工放樣
我們這次放樣是將15*20m的建筑畫在圖上空閑處，以一定的精度標(biāo)定到實地上。我們用的是經(jīng)緯儀放樣建筑物的軸線。我們先在圖上測出要放樣的一點的坐標(biāo)，然后運用已知點的坐標(biāo)和方位角算出該點與已知點的距離和方位角。以此類推，分別算出另外三點與已知點的距離和方位角。將經(jīng)緯儀安置在已知點上，以控制點定向，定好方位，用鋼尺量所需距離，在所算好的距離上定點。因為開始時我們計算我數(shù)據(jù)出了錯誤，所以在放樣時校核不對，我們又重新計算過，用正確的數(shù)據(jù)放樣。因為在最后一點實地有阻礙，我們用了角度放樣得到了點。最后檢測得到相對精度1/XX0達(dá)到了要求(數(shù)據(jù)和略圖詳見表6)。高程放樣我們用的是水準(zhǔn)儀，已知高程a與需要標(biāo)定已知高程的待定點b之間安置水準(zhǔn)儀，精平后讀取a點的讀數(shù)a，則儀器視線高程為hi=ha+a，則放樣已知高程為h的點b前視讀數(shù)為b=hi-h。組員每人操作一次。
五、實習(xí)心得
我們的實習(xí)正好是期末，很影響考試的心理。同時全站儀數(shù)量太少對我們的測量不免產(chǎn)生了不少感嘆。要是這些方面能得到解決，我相信我們的實習(xí)會更加愉悅。
通過這次實習(xí)，我明白了組員團(tuán)結(jié)一致，密切配合的可貴。這種測量是不能單靠個人能力所能完成的。同時我更加深刻體會到細(xì)心做事反復(fù)思考的重要性。這次實習(xí)很堅苦，天冷，而且還下著雨，給測量工作帶來了很多不便。組員們早起不午休的測繪，我明白了只要努力，完成任務(wù)不是問題。在此過程中，老師也不分時段的來給我們耐心指導(dǎo)，感謝老師。
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