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設(shè)計類的實習(xí)報告

時間:2022-07-27 19:21:41 實習(xí)報告 我要投稿

【推薦】設(shè)計類的實習(xí)報告8篇

  在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,越來越多人會去使用報告,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。一起來參考報告是怎么寫的吧,下面是小編為大家整理的設(shè)計類的實習(xí)報告9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】設(shè)計類的實習(xí)報告8篇

設(shè)計類的實習(xí)報告 篇1

  一、實習(xí)目的:

  檢驗與鞏固理論知識,提高實際操作能力與社會實踐能力。

  二、實習(xí)時間:

  20xx-07-27 至 20xx-10-23

  三、實習(xí)地點:

  廣東廣州

  四、實習(xí)單位與部門:

  廣州**網(wǎng)絡(luò)科技有限公司·軟件開發(fā)部

  五、實習(xí)內(nèi)容:

  應(yīng)學(xué)校要求,本人于七月二十七號來到廣州**網(wǎng)絡(luò)科技有限公司實習(xí)。初到該公司,聽公司負責(zé)人講解了公司狀況以及工作要求,就馬上開始我的工作。從該負責(zé)人得知,公司的軟件開發(fā)業(yè)務(wù)并沒有多長時間,所以公司的很多工作流程還不太規(guī)范。在3個月的實習(xí)時間里,我參與了一個類似于erp的項目。項目的大致內(nèi)容是:為一家中型制造業(yè)企業(yè)量身訂做一套綜合管理系統(tǒng),包括了倉庫管理,銷售管理,采購管理,生產(chǎn)管理,財務(wù)管理以及人事管理,共六個子系統(tǒng),且這六個子系統(tǒng)是有機的組合,以方便該企業(yè)的管理生產(chǎn)資源,人力資源以及財務(wù)。在整個參與過程中,在不同時間里擔任的工作任務(wù)也不同。

  1、八月份

  據(jù)了解,該項目早在3月份就開始了,而且該項目一直是處于不受控狀態(tài),控制不了的原因有諸多,例如客戶的需求發(fā)生了巨大變動,該項目進行期間有很多其他的項目插入到開發(fā)過程中等等。于是,我參與了測試程序的工作,以熟悉整個項目的具體內(nèi)容,功能實現(xiàn),設(shè)計方法等。在做測試工作的過程中,發(fā)現(xiàn)實習(xí)單位目前對測試不太重視,在以前的項目中也很少有全面的軟件測試階段。主要表現(xiàn)在:一方面,在我實習(xí)期間,就陸續(xù)有以前做的系統(tǒng)拿回來,重新做測試工作并修改。據(jù)了解,目前國內(nèi)的絕大多數(shù)軟件企業(yè)也是重編碼輕測試,導(dǎo)致軟件的強壯性低下,而在售后的維護階段中經(jīng)常性需要大幅度修改。這樣一來,經(jīng)常有不同的新老系統(tǒng)并行,給新系統(tǒng)的項目進度帶來了外部干擾;另方面,公司要求的測試方法也較為簡單,且測試文檔的書寫格式極其簡單,這種書寫格式在一些功能上的錯誤和明顯的數(shù)據(jù)錯誤上有很好的表意效果,但是在表達程序的邏輯錯誤和內(nèi)部數(shù)據(jù)錯誤時有很大的欠缺。在整個測試工作中也大概了解了該系統(tǒng)的各方面特性。該系統(tǒng)采用b/s結(jié)構(gòu)開發(fā),隨著internet的高速發(fā)展、電信部門對網(wǎng)絡(luò)線路的投入、帶寬的增加等各個對b/s結(jié)構(gòu)有利的條件下,采用b/s結(jié)構(gòu)可以節(jié)省很多的成本。在以前采用c/s結(jié)構(gòu)開發(fā)的系統(tǒng)中,需要為系統(tǒng)開發(fā)客戶端,而且在維護過程中,除了對服務(wù)器端的維護,還要對各個客戶端進行維護,而目前盛行的b/s結(jié)構(gòu),則只需要開發(fā)和維護服務(wù)器端,相比之下,開發(fā)和維護的成本也就大大降低。另外,b/s結(jié)構(gòu)在internet里的應(yīng)用性比較高。但是,b/s結(jié)構(gòu)也不是完美的選擇,它存在諸如b/s結(jié)構(gòu)的用戶界面上比較難控制,瀏覽器的安全性能沒有很好的保障等問題。整個系統(tǒng)采用asp .net+ms sql server 20xx做開發(fā),編程語言采用c#和vb。

  測試工作和書寫文檔是比較枯燥的工作,測試更是要細心,有耐性的去做,在這個月里認真的完成了我的工作,還幫忙修改了用戶界面。我的工作得到了負責(zé)人的肯定。

  2、九月份

  八月末就得知要將整個系統(tǒng)重構(gòu),因為原有未完成的系統(tǒng)跟變動后的用戶需求有太大的出入,而且系統(tǒng)存在比較多的錯誤,難以修復(fù)。負責(zé)人要求我參與到系統(tǒng)的重構(gòu)工作中去,參與設(shè)計,代碼編寫。這對我來說是一個考驗也是一個機會,于是我選擇了“倉庫管理”子系統(tǒng),用vb作為編碼語言。在九月份的開發(fā)過程中,有兩個方面的感觸:

  第一是技術(shù)方面。由于采用了vb編寫代碼,而自身只學(xué)了c/c++、還有java。對vb只是一點點了解,另外,對asp dotnet更是一點不通。所以,這個時候需要發(fā)揮下自學(xué)能力,和領(lǐng)悟能力。在開發(fā)過程中印象最深的是web form里datagrid的操作,以及對整個web form的運行過程。首先,由于倉庫管理絕大部分工作是填寫單據(jù),單據(jù)是由單頭和單體組成,單頭記錄基本信息,單體記錄明細信息。設(shè)計決定在填寫單體時,采用datagrid行內(nèi)編輯,所以datagrid的行內(nèi)編輯將是技術(shù)的難點。dotnet的datagrid控件有編輯命令與刪除命令,而新增則可以通過一個button點擊來生成一個新行等待編輯。三個操作的代碼清單如下:

  ‘編輯命令代碼清單

  private sub datagrid1_editcommand(byval source as object, byval e as system.web.ui.webcontrols.datagridcommandeventargs) handles datagrid1.editcommand

  if viewstate("add") <> 1 then

  datagrid1.edititemindex = e.item.itemindex ‘將該行的編輯狀態(tài)行

  datagrid1.databind()

  end if

  end sub

  ‘刪除命令代碼清單

  private sub datagrid1_command(byval source as object, byval e as system.web.ui.webcontrols.datagridcommandeventargs) handles datagrid1.command

  if viewstate("add") <> 1 then

  dim delindex as integer

  delindex = cint(e.item.cells(1).text)

  dim dr as datarow

  dr = dataset1.tables("tblbrand").rows.find(delindex)‘找到該行在數(shù)據(jù)集中的編號

  dr.()‘將該行在數(shù)據(jù)集中刪除

  sqldataadapter1.update(dataset1.tables("tblbrand"))‘更新數(shù)據(jù)庫表

  datagrid1.edititemindex = -1

  datagrid1.databind()

  end if

  end sub

  ‘新增按扭事件代碼清單

  private sub button1_click(byval sender as system.object, byval e as system.eventargs) handles button1.click

  dim dr as datarow

  dr = dataset1.tables("tblbrand").newrow()‘新增一行,并將該行插入到數(shù)據(jù)集

  dataset1.tables("tblbrand").rows.at(dr, ataset1.tables("tblbrand").rows.count)

  viewstate("add") = 1

  end sub

  其實datagrid中有很多很好用的特性,具體請參考msdn。其次,為實現(xiàn)一次性提交整張單據(jù)到數(shù)據(jù)庫保存,采用了sqlaadapter與dataset結(jié)合,應(yīng)用sqlaadatper的uapdate方法特性:對dataset 的數(shù)據(jù)行做檢索,并發(fā)操作,update,三個命令,對刪除行做數(shù)據(jù)庫刪除,更改的數(shù)據(jù)行做更新,新增的行做插入。最后,在web form的初始到消除整個生命周期也有了較全面的了解。但是感覺dotnet中的web form的生命周期中,所發(fā)生的事件有些凌亂,例如datagrid每一行的創(chuàng)建和數(shù)據(jù)綁定都是比較復(fù)雜的,在開發(fā)中涉及的技術(shù)較多,在此不一一闡述。

  第二是工作方面。在這個月中,同樣發(fā)現(xiàn)了公司的開發(fā)工作有較多的問題。首先,人員工作地點變動大,不便于溝通。在開發(fā)工作中,由于人員沒有固定工作地點,只是把任務(wù)分配了,接著就各自去完成,這樣一來,在各個模塊的協(xié)調(diào)中經(jīng)常出現(xiàn)了問題,但又不能很及時的和相關(guān)模塊的負責(zé)人商討解決方法,工作效率也就隨之下降。其次,對整個項目的規(guī)劃,整個系統(tǒng)的設(shè)計,編碼,測試等工作分工不明確且不統(tǒng)一。在項目開始時,只是草草的分了下模塊,接著這個模塊的設(shè)計、編碼、測試就由這個模塊的'負責(zé)人來做,沒有先對整個項目進行明確的整體的規(guī)劃。而且在設(shè)計過程中缺少討論,導(dǎo)致設(shè)計出來的模塊獨立性過高,沒有考慮到公共的接口等問題。最后,對解決問題的速度慢。當在開發(fā)的過程中出現(xiàn)了問題,對問題的解決途徑多固然是好,但是,解決方案出現(xiàn)分歧的時候難以敲定具體實施哪個方案,導(dǎo)致進展緩慢,進度延期。

  3、十月份

  十月份是整個重構(gòu)活動的收尾階段,該階段需要完成的工作是數(shù)據(jù)報表的設(shè)計與實現(xiàn)。數(shù)據(jù)報表設(shè)計方面,沿用原有的紙質(zhì)報表的結(jié)構(gòu),所以整個設(shè)計過程相對輕松。但是在實現(xiàn)階段,由于在決定采用何種實現(xiàn)方式的決策問題上出現(xiàn)了飄忽不定的狀況,使得進度上又有了少許的延期,最后采用了crystalreports來實現(xiàn)。拋棄了打印分頁控制難的html方法,以及技術(shù)不成熟,安全性差的ms sql server reportingservice報表工具。在這個階段,我負責(zé)了倉庫管理、銷售管理、采購管理以及生產(chǎn)管理等四個子系統(tǒng)的報表實現(xiàn),在此期間學(xué)會了crystalreports的使用和編程,收益頗多。這次重構(gòu)活動涉及了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的重構(gòu)以及代碼的重構(gòu),提高了系統(tǒng)的清晰性、擴展性以及重用性。整體性能有了明顯的提升。

  六、實習(xí)總結(jié):

  在這為期3個月的實習(xí)過程中,通過擔任各種工作任務(wù),充分的檢驗了自身所學(xué)的知識,了解了自身知識結(jié)構(gòu)的不足;通過與接觸其他同事以及自我體驗,較深入地了解了軟件開發(fā)從業(yè)人員生活狀況,以及目前大部分中小型軟件開發(fā)企業(yè)的經(jīng)營模式和操作流程。總結(jié)如下三點:

  1、知識“閱兵式”

  大學(xué)3年來所學(xué)的知識,在這次實習(xí)中得到了真正的檢閱,同樣,也暴露了知識結(jié)構(gòu)的不合理性。技術(shù)上,學(xué)校里所學(xué)的基礎(chǔ)知識表面上看似用不上,但卻是這些基礎(chǔ)知識讓我有很牢固的基礎(chǔ),學(xué)起其他的技術(shù)知識自然而然的變得容易,能應(yīng)對開發(fā)過程中所遇到的技術(shù)層面的問題。但是在業(yè)務(wù)上,由于缺乏所涉及的業(yè)務(wù)的相關(guān)課程的開展與自身涉獵知識面不廣,而造成了在業(yè)務(wù)流程轉(zhuǎn)換為系統(tǒng)設(shè)計或程序?qū)崿F(xiàn)的中間環(huán)節(jié)頻頻出現(xiàn)困惑。軟件工程專業(yè)培養(yǎng)的目標是管理或系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計,這一類的高層次人才,而不是純粹的編碼人員,所以對相關(guān)的業(yè)務(wù)應(yīng)當明確、清晰。建議學(xué)校開展一些行業(yè)縱向討論課題來彌補這個不足。

  2、從業(yè)人員的生存狀況

  大部分從業(yè)人員長期生活在一種“精神高壓”的環(huán)境中。由于項目控制的難度大,有了進度表跟沒進度表的項目都一樣,員工基本都是天天在趕工。不管是在大型企業(yè)的軟件開發(fā)從業(yè)人員,還是在中小型企業(yè)軟件開發(fā)從業(yè)人員的工作時間一般都不固定。只要手頭上有沒做完的事情就要趕,也有的企業(yè)讓這種不固定變成讓員工靈活安排時間的方法:只要手頭上沒東西做,人可以不用擺在辦公室。但是,這種靈活性不是單方面的靈活,而是員工與管理者雙方面的靈活。只要有事做,管理人員隨時都可以叫上程序員一起“奮斗”。項目驗收交付后,員工才算有休息一下的機會。這樣一來,人員的積極性、生產(chǎn)效率也隨著項目時間的持續(xù)而下降。但是,作為一個黃金職業(yè),大部分從業(yè)人員都愿意吃這個苦。

  3、中小型軟件企業(yè)的經(jīng)營模式與操作流程

  目前,國內(nèi)大型軟件開發(fā)企業(yè)數(shù)量較少,就規(guī)模而言,有關(guān)數(shù)據(jù)表明:90%以上的企業(yè)人數(shù)不超過100人,人員超過1000人的只有10家,同樣的,企業(yè)的盈利水平也普遍低下。在這些中小型的軟件企業(yè)中,他們的經(jīng)營模式與操作的流程也都是大同小異:從經(jīng)營的模式來講,一般是接或拉定單,按客戶要求制定靈活性強,適應(yīng)性強的軟件。做自主研發(fā),零售產(chǎn)品的軟件企業(yè)極為少數(shù)。從規(guī)模到盈利,就好比一家家的裁縫店,而非制衣廠;從操作的流程來講,從項目的規(guī)劃到啟動,再到測試驗收交付,其中規(guī)劃與測試一般都不充分,從而導(dǎo)致項目風(fēng)險提高,進度延時以及交付后的產(chǎn)品強壯性差也是中小軟件企業(yè)存在的一大問題。

  最后,在此感謝公司里共事的每一位同事,感謝他們在實習(xí)期間給我的幫助。

設(shè)計類的實習(xí)報告 篇2

  生產(chǎn)實習(xí)是理論聯(lián)系實際,全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才的一項重要措施,是教學(xué)計劃中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。

  (1)通過實習(xí),對—般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的了解;

  (2)理論聯(lián)系實際,鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(如測量、建筑材料、建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等),并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識;

  (3)通過親身參加施工實踐,培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力,為將來參加工作打下基礎(chǔ);

  (4)通過工作和勞動,了解施工的基本生產(chǎn)工藝過程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等)中的生產(chǎn)技術(shù)技能;

  (5)了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理的實際水平,聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標,樹立獻身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、提高我國建筑施工水平的遠大志向;

  (6)與工人和基層生產(chǎn)人員密切接觸,學(xué)習(xí)他們的`優(yōu)秀品質(zhì)和先進事跡。

  參加實習(xí)的學(xué)生,應(yīng)在工地實習(xí)指導(dǎo)人員的幫助和老師帶領(lǐng)下,具體參加有關(guān)的技術(shù)工作和生產(chǎn)工作,在工作中參照本指導(dǎo)書的要求,全面地完成生產(chǎn)實習(xí)工作。

  實習(xí)期間要求做到:

  1.認真按時完成實習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的實習(xí)和調(diào)研工作;

  2.每天寫好實習(xí)日記,記錄施工情況、心得體會、改進建議等;

  3.對組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報告都要詳細記錄并加以整理;

  4.實習(xí)結(jié)束前寫好實習(xí)報告,對政治思想和業(yè)務(wù)收獲進行全面總結(jié);

  5.對實習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的“專題作業(yè)”要及時完成并寫出報告;

  工程概況

  焦作市城區(qū)橋梁拆除重建及加固維修工程一標段為學(xué)生路群英河橋拆除重建。

  焦作市學(xué)生路群英河橋位于學(xué)生路小學(xué)附近,老橋橋型為三孔10m+12m+10m鋼筋混凝土雙曲拱橋,中跨失跨比為0.208,邊跨矢跨比為0.2,該橋建于1972年,設(shè)計荷載:汽-10,拖-30,該橋為重力式橋臺擴大淺基礎(chǔ),排柱式橋墩條形基礎(chǔ),該橋橫向共計6條拱勒,橋梁全寬七米。鑒于該橋的結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀及檢測實驗結(jié)果,由于橋面設(shè)計荷載等級過低,病害較多,維修投資較大,且橋面較窄,與現(xiàn)行車輛通行要求不適應(yīng),需拆除重建。新建學(xué)生路群英河橋橋面寬度:26m=0.5m護欄+4.0m人行道+17.0m車行道+4.0m人行道+0.5m護欄;橋臺采用重力式U型臺,鉆孔灌注樁基礎(chǔ);行車道板采用厚0.42m,長7.96m,寬0.99m的空心板,為增加整體性,板側(cè)設(shè)鉸縫;橋梁兩側(cè)均設(shè)0.5m漢白玉欄桿。 設(shè)計依據(jù)與技術(shù)標準:

  設(shè)計規(guī)范:

  1《公路工程基本建設(shè)項目設(shè)計文件編制辦法》(交公路發(fā)(20xx)358號)

  2.《公路工程技術(shù)標準》(JTGB01-20xx)

  3.《公路橋涵設(shè)計通用規(guī)范》(JTGD60-20xx)

  4.《公路鋼筋混凝土及預(yù)應(yīng)力混凝土橋涵設(shè)計規(guī)范》(JTGD62-20xx)

  5.《公路垢工橋涵設(shè)計規(guī)范》(JTGD61-20xx)

  6.《公路橋涵地基與基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范》(JTGD63-20xx)

  7.《公路橋梁抗震設(shè)計細則》(JTG/T B02-01-20xx)

  8.《公路橋涵施工技術(shù)規(guī)范》(JTG/T F50-20xx)

  9.《公路橋梁板式橡膠支座》(JT/T4-20xx)

  10.《公路交通安全設(shè)施設(shè)計規(guī)范》(JTG D81-20xx)

  11.《公路工程混凝土結(jié)構(gòu)防腐蝕技術(shù)規(guī)范》(JTG/T B07-1-20xx)

  12.《公路環(huán)境保護設(shè)計規(guī)范》(JTJ/T006-098)

  13.《公路工程質(zhì)量檢驗評定標準》(JTJ F80/1-20xx)

  14.《城市橋梁設(shè)計規(guī)范》(CJJ 11-20xx)

  15《城市橋梁抗震設(shè)計規(guī)范》(CJJ 166-20xx)

  16.其它相關(guān)的國家標準,設(shè)計規(guī)范,規(guī)程

 。ǘ┘夹g(shù)標準

  1.橋面全寬:26m=0.5m護欄+4.0m人行道+17m車行道+4.0m人行道+0.5m護欄

  2.荷載等級:城-A

  3.地震動峰值加速度系數(shù):0.1g(按丁類設(shè)防)

  4橋梁抗震設(shè)計方法:B類

  5.通航要求:無

  6.設(shè)計安全等級:I類

  7.環(huán)境類別:I類

  8.50年一遇洪水位:116.780m

  9.設(shè)計車速:40Km/h

  10.設(shè)計使用年限:50年

  11.人群荷載:3.5KN/m2

 。ㄈ┰O(shè)計依據(jù)

  1.《焦作市九座城市橋梁拆除重建及加固維修建設(shè)工程設(shè)計合同》

  2.《焦作市學(xué)生路群英河橋拆除重建工程巖土工程勘察報告》

  3.河南省建筑工程質(zhì)量檢驗測試中心站有限公司《焦作市學(xué)生路群英河橋檢驗報告》S03類20xx年012號

  4.業(yè)主提供的其他相關(guān)圖文資料

  工程地質(zhì)條件

 。ㄒ唬┑匦蔚孛玻簣龅氐孛矠樯角皼_洪積平原中部,場地最大高差0.22m,場地

  內(nèi)各勘探孔地面標高系相對標高,相對標高引測點為甲方提供的學(xué)生路小學(xué)東南角圍墻角角點標高122.03m,勘探孔坐標系統(tǒng)系甲方提供的焦作城建坐標系。

 。ǘ┑刭|(zhì)構(gòu)造:場地的區(qū)域構(gòu)造位置為太行山復(fù)背斜隆起南段與華北斷陷平原

  的交接部位,屬鳳凰嶺斷裂,新鄉(xiāng)-柏山斷裂等區(qū)域主干斷裂所控制的次一級構(gòu)造分布區(qū)。據(jù)調(diào)查,該場地及附近無全新活動斷裂通過。

 。ㄈ┑鼗练謱用枋觯罕敬慰碧皆阢@探深度范圍所揭露的地層主要為粘性土,

  多屬第四紀沉積物根據(jù)野外鉆孔描述,室內(nèi)土工試驗河原位測試結(jié)果,依據(jù)土的工程性質(zhì)將場地內(nèi)地基土劃分為6個主層3個亞層,從上至下描述如下:

 、匐s填土(Q4ml):雜色,可塑,成分以粉質(zhì)粘土為主,含較多植物根系,含少量生活垃圾,碎磚屑及煤渣。

設(shè)計類的實習(xí)報告 篇3

  一、 頂崗實習(xí)單位簡介

  0設(shè)計研究院是一家集團化設(shè)計企業(yè)。0筑設(shè)計研究院隸屬于菏澤市規(guī)劃局,市政(道路工程、橋梁工程、給水工程、排水工程)設(shè)計資質(zhì)等級為乙級。最初立足山東市場,業(yè)務(wù)遍及省內(nèi)各主要城市。

  宗 旨:為城鄉(xiāng)規(guī)劃提供技術(shù)服務(wù)。

  業(yè)務(wù)范圍:①承擔各類城鄉(xiāng)規(guī)劃編制任務(wù),包括區(qū)域規(guī)劃、城鎮(zhèn)體系規(guī)劃、城市總體規(guī)劃、分區(qū)規(guī)劃、詳細規(guī)劃、各種專業(yè)規(guī)劃等方面的設(shè)計和研究任務(wù);②城鄉(xiāng)規(guī)劃及其實施的政策和技術(shù)標準研究;③城鄉(xiāng)規(guī)劃的前期研究、城鄉(xiāng)規(guī)劃課題的調(diào)研及規(guī)劃實施績效評價。

  “大智大勇,大仁大義,拼博奮進,開拓創(chuàng)新” 用最好的服務(wù)來贏取市場,用最好的服務(wù)來爭取客戶,引用最先進的設(shè)備來開創(chuàng)市場。公司具有完善的法人治理結(jié)構(gòu),優(yōu)秀的管理團隊,先進的經(jīng)營理念,科學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略,良好的運行機制以及健全的規(guī)章制度。我公司在蓬勃發(fā)展的歷程中不斷探索進取,努力提升技術(shù)水準、管理水平,同時注重業(yè)務(wù)拓展,努力建立與客戶的良好溝通!按笾谴笥拢笕蚀罅x,拼博奮進,開拓創(chuàng)新” 用最好的服務(wù)來贏取市場,用最好的服務(wù)來爭取客戶,引用最先進的設(shè)備來開創(chuàng)市場。

  二、頂崗實習(xí)現(xiàn)場照片

  三、實習(xí)內(nèi)容及過程:

 。ㄒ唬⿲嵙(xí)目的、任務(wù):

  運用所學(xué)的專業(yè)知識來了解城市規(guī)劃的工作流程和工作內(nèi)容,加深對城市規(guī)劃設(shè)計工作的認識,將理論知識同實踐相聯(lián)系,培養(yǎng)實際工作能力和分析解決問題的能力,達到學(xué)以致用的效果,以便畢業(yè)后能更好的適應(yīng)市場的發(fā)展的需求和社會的要求,同時也是檢驗在校的學(xué)習(xí)所獲得的成果,充分認識到自己的不足,查漏補缺,提高綜合設(shè)計的技能,以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標。

  (二)實習(xí)內(nèi)容:

  1.了解設(shè)計院的工作和程序,建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,了解設(shè)計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

  2.了解有關(guān)建筑設(shè)計的法規(guī)、規(guī)范、標準。結(jié)合實習(xí)工作,在實習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下,學(xué)習(xí)運用計算機繪圖,進行建筑設(shè)計方案或建筑施工圖的繪制。

  3.能熟練運用cad進行圖紙的改良,掌握多種制圖軟件。

 。ㄈ⿲嵙(xí)經(jīng)過:

  我如約到達了設(shè)計院,見過負責(zé)人之后,他便首先安排我熟悉下工作環(huán)境及所要做的工作。起初到了這個新鮮的環(huán)境,我好奇的打量著周圍的一切,反復(fù)查看電腦里原先儲存的案例及各式各樣的書籍資料。到了下午,負責(zé)人發(fā)給我一份住宅小區(qū)的資料,說讓我負責(zé)其中一棟建筑的平立剖。他看到我略帶迷茫的眼睛,便笑嘻嘻的鼓勵道:大膽的畫,畫錯沒有關(guān)系,我給你指出來就是了。于是,我便大膽地開工了。自知自己所學(xué)淺薄,與實際工作需求有巨大的差距,因而在自己能力范圍之內(nèi)把圖紙做到最好。過程之中,我還向周圍的同事虛心討教,他們也很友好地為我指出諸多細節(jié)問題,譬如平面圖上需要畫散水、雨篷、內(nèi)外標高以及它們的具體參數(shù)等等。這些我在學(xué)校都是沒有接觸過的,或者說沒有涉及到這么細致,這次校外實習(xí)真是非常有意義。待全部修改完成之后,我再拿給負責(zé)人看,他雖然很還是指出一些問題,但總體來說是很滿意的。

  我在負責(zé)人那邊看到了規(guī)劃圖紙,十分欣喜,于是便想加入那個團隊。但負責(zé)人告訴我,那個方案已經(jīng)基本成型了,可能參與不到規(guī)劃討論階段了,我一再懇求,結(jié)果他把我安排過去了。面對著初具規(guī)模的規(guī)劃樣稿,我仔仔細細地研讀了一陣,既想要理解這個規(guī)劃的緣由,又想專研他們繪畫的技巧。規(guī)劃的區(qū)域是在菏澤城區(qū),文本首先分析了地塊的區(qū)位、自然風(fēng)貌、人文歷史,接著結(jié)合世界各地的優(yōu)秀案例,最終提出本區(qū)域的規(guī)劃構(gòu)思。我們在接下來的日子里,圍繞規(guī)劃構(gòu)思,提出具體的設(shè)計主題和規(guī)劃結(jié)構(gòu)分析及建筑意向。我主要是參與建筑意向這一塊,跟隨著前輩的腳步,一同設(shè)計。當然,平時我也會看著其他人做規(guī)劃,并且他們也會跟我講訴一些注意事項,其實規(guī)劃設(shè)計圖面一定要處理得干凈素雅,要注重實用性,切忌華麗花哨,徒有其表。這些都是全新而又有趣的領(lǐng)域,我斗志百倍,每一天都積極努力地工作著,最終獲得其他同事及領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

  四、實習(xí)收獲

  大學(xué)生活即將接近尾聲,面對競爭激烈的社會環(huán)境前,社會實踐對我們來說是必不可少的重要環(huán)節(jié),這是正式工作前的一次大閱兵,同時也是理論與實踐相結(jié)合,并鍛煉我們動手能力的大好機會,為未來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。在實習(xí)過程中,我深感慚愧,自己雖然在學(xué)?嘧x三年,但對于即將從事的這個行業(yè)仍有諸多無知,許多法律和規(guī)范在腦子里都是那么是似而非,很多甚至聽都沒聽說過。先前沒有將理論與實踐結(jié)合,從而導(dǎo)致理論迅速被遺忘,實際工作水平也不得提高。吸取到這個經(jīng)驗之后,我在日后的

  工作中必定會學(xué)以致用。另外,我也學(xué)到了做任何事都要嚴謹,遵守規(guī)范,綜合考慮經(jīng)濟、政治、文化等方面的綜合因素,并且要符合甲方的建議,萬不可像是在學(xué)校那般隨心所欲地畫畫。規(guī)劃設(shè)計的建筑最終都要在生活中施工,在圖紙上有一絲一毫的差錯,就可能在實際生活中產(chǎn)生重大的影響。所以在畫圖的時候必須要認認真真地對待,在為人處世方面,我也得到了很大的鍛煉。開始的時候,突然面對如此多的陌生面孔,我覺得不太適應(yīng),因而顯得比較膽怯,同事之間缺乏交流。后來我慢慢發(fā)現(xiàn),只要真誠待人,虛心請教同事,他們也很樂意和我交往,還教會我一些技術(shù)。由此我深感真誠的重要性,在公司里不但要學(xué)會如何做事,而且要學(xué)會如何做人。在現(xiàn)實社會中,人際關(guān)系是非常重要的,這好比是一張張網(wǎng),連接著這個社會中的每個人,而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進行擴張,并且保持其完好的狀態(tài),就有在社會中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機會,正所謂“在家靠父母,出門靠朋友。”在平時的交流中,前輩們也會時不時語重心長地叮囑我,這份關(guān)愛讓我很是受用。尤其是公司里的一位老專家,在看我們的圖紙的時候總是很認真的把一些細小的不合規(guī)范的東西指出來,以便我們改正?偸悄托牡慕獯鹨(guī)范上的一些要求,以及規(guī)范這樣要求的原因,甚至很多時間幫我們?nèi)シ?guī)范,在規(guī)劃設(shè)計院的實習(xí)工作中,我深刻地體會到學(xué)習(xí)的必要性。實習(xí)期間,我用到了多款軟件作為開展工作的工具,甚至一些我還沒有學(xué)過和接觸過的電腦軟件,都有機會讓我碰上了。作為一名學(xué)生,能夠操作使用電腦軟件就已經(jīng)達到學(xué)習(xí)目標;而作為一名設(shè)計人員,能夠快速熟練地運用和操作各種電腦軟件才能夠滿足工作上的要求。

  總體而言,我覺得這次在設(shè)計研究院的實習(xí)還算是比較滿意的。首先,這次實習(xí)達到了我設(shè)定給自己的最低要求:初步了解到規(guī)劃設(shè)計院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境,設(shè)計人員的日常工作開展情況,以及認識到一些從事規(guī)劃設(shè)計工作的規(guī)劃師、景觀設(shè)計師等等。其次,我還提高自己對電腦制圖軟件的應(yīng)用水平,并學(xué)到了一些以前從來沒有學(xué)過的'制圖軟件。除此之外,在多次的修整制圖的過程當中,讓我加深了對城市規(guī)劃設(shè)計的認識。對于這次實習(xí),同樣存在著一些不足之處。一是實習(xí)時間較短,一個多月的時間不足以對規(guī)劃有一個完整的了解;第二,參與的工作都是較為簡單的,沒有涉及規(guī)模較大,業(yè)務(wù)繁雜的大中型設(shè)計;第三,對于課本學(xué)習(xí)內(nèi)容有所遺忘,以至于在實踐過程中時常不知如何解決。此外,自己的電腦軟件操作水平有限,在進行工作的過程中往往遇到相當大的難度等等,對于以上問題,我會在日后的學(xué)習(xí)過程中,充分利用圖書館以及網(wǎng)絡(luò)資料,多關(guān)注一些新的城市規(guī)劃理念,培養(yǎng)認識的超前能力。此外,要多加注重言語表達能力,為以后更好地發(fā)展打好基礎(chǔ)。這次的實習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富,更可喜的是我在實習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助。俗語說:紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的。當今大學(xué)教育是以理論為主,能有機會走進設(shè)計公司去實習(xí),對我來說是受益非淺的。我就快畢業(yè)走向社會了,相信這次實習(xí)對我日后參加工作會有很大幫助。

  五、工作存在的問題及改進措施

  1、缺乏工作經(jīng)驗,做事分不清主次。

  2、工作態(tài)度不夠積極。

  3、工作時仍需要追求完美。

  這是一個短暫而又充實的實習(xí),同時也是一個實踐豐收的實習(xí)。從中學(xué)到的東西都意義重大,這些對將來走向工作崗位會有很大的幫助和 啟示。作為一名學(xué)生,向他人虛心求教,不懂就要問,踏踏實實走好每 一步是始終要堅持的學(xué)習(xí)態(tài)度。實習(xí)所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多同事們,這是一筆寶貴的財富,感謝這次實習(xí),讓我收獲頗豐, 受益匪淺。 社會是個大課堂,工作是門重要的課程,做好這門功課很重要的一 點就是要學(xué)會溝通,只有具備看這種能力,才能在今后的工作中立于不 敗之地。 我堅信通過這一段時間的學(xué)習(xí)所獲得的實踐經(jīng)驗將令我受益匪淺,在今后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習(xí)中 所學(xué)到的知識,在未來的工作中不斷的融會貫通,將自己所學(xué)的理論知 識和實踐經(jīng)驗有機結(jié)合起來,充分展示自我價值,為實現(xiàn)自己的理想努力奮斗。

  六、創(chuàng)新性建議

  近年來,我國城市建設(shè)發(fā)展到了一個關(guān)鍵的階段,在城市規(guī)劃上,應(yīng)該對相應(yīng)的人口,交通,產(chǎn)業(yè)進行重新的審視和考慮。

設(shè)計類的實習(xí)報告 篇4

  寫在前面

  20xx年7至10月期間,我在北京中外建建筑設(shè)計有限公司深圳分公司實習(xí),設(shè)計院實習(xí)報告。公司大概80多人的樣子,屬于中等規(guī)模。公司有主要設(shè)計部門有產(chǎn)品研發(fā)部,建筑設(shè)計部和景觀設(shè)計部,其中建筑設(shè)計部和景觀設(shè)計部每個部門有4個設(shè)計小組。平日里公司員工一起在一個租用的大廠房空間辦公工作,方便員工與員工,高層領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的交流。我被公司安排到建筑設(shè)計一組進行設(shè)計實習(xí),在實習(xí)期間,除了跟老板有面對面的溝通外,也跟其他組(包括景觀組)的成員有一些接觸,對他們說的跟設(shè)計有關(guān)的話語也深有體會,也對專業(yè)建筑師需要的素質(zhì)有一些許了解,F(xiàn)就其中的一些話語來總結(jié)一些我的設(shè)計院實習(xí)。

  對建筑設(shè)計過程的認識

  “拿到一個方案,你必須清楚這個方案基地在哪兒,環(huán)境怎么樣?”

  這是我們公司產(chǎn)品研發(fā)部丁總說的。丁總負責(zé)整個公司內(nèi)部日常事務(wù),并負責(zé)建筑設(shè)計方案創(chuàng)作。他喜歡和員工在一起,特別是我們這些實習(xí)生。實習(xí)生一撥一撥的來了又走了,但他的個性依然不變,就是特別地喜歡跟實習(xí)生在一起做方案、討論方案。每當一個新的設(shè)計任務(wù)那過來,他就會讓我們實習(xí)生單獨做方案,他來評說。同時他也會做一個方案,然后一起交流。每個項目的設(shè)計可以說是一個漫長的過程,也可以說是一個短暫的過程。漫長的時候如遇到大型住宅小區(qū),幾十萬平米的小區(qū),分期而建,至少也得一兩年。短暫的如一些投標,或者一些委托設(shè)計,也就一兩周,甚至一兩天,實習(xí)報告《設(shè)計院實習(xí)報告》。但不論是大型小區(qū)也好,小型投標也好,委托設(shè)計也好,總會有設(shè)計開始的時候,也會有設(shè)計結(jié)束那一刻。

  老總說,拿到一個方案,你必須清楚這個方案基地在哪兒,環(huán)境怎么樣?其實他講的也就是方案的前期工作。方案的前期工作是整個設(shè)計的基礎(chǔ),在這個階段,需要大量的信息和資料,要對方案要有一個整體的認識。一般來說每個方案都有一個甲方委托的設(shè)計任務(wù)書,這個任務(wù)書上所包含的信息是整個設(shè)計過程的出發(fā)點。但是僅靠這個任務(wù)書上的東西肯定是不夠的,所以需要對任務(wù)書上的內(nèi)容進行深化,這個過程實際上也是最原始方案的形成過程,因為在深化任務(wù)書的同時也就對在整個方案中要解決的問題作出一個初步的回答。所以,建筑設(shè)計前期工作也不只是收集資料那么輕松。在前期階段需要做的工作大概有,對方案基地的分析,對基地周圍整個環(huán)境的分析,找到設(shè)計的出發(fā)點,找出設(shè)計中需要解決的問題,這個過程中也許會遇到資料收集困難的問題,必要的時候還需要到現(xiàn)場觀察,照相,然后對資料進行匯總。通常,這個過程會以一個前期報告的形式總結(jié)出來,然后跟同事們一起交流,討論。通過交流,發(fā)現(xiàn)新的'問題,然后在下一步的方案設(shè)計中解決問題。然后就是方案的設(shè)計過程了。這是方案形成的關(guān)鍵過程。也許在最開始方案只是在思考中,但這個階段就要求我們動手動腦,講方案表現(xiàn)出來。

  手繪方案草圖是必要的,也是最直接最方便的表達方式之一。這個時候老總不會打擾我們,會讓我們自由發(fā)揮。草圖過程后,又會有一輪交流會,對每個方案進行剖析簡評,找到設(shè)計的突破點。但是這并不是最終的方案。方案過程是漫長的,也許直待到出施工圖甚至是施工圖紙后還有改方案的。方案的設(shè)計有不斷反復(fù)的過程,即便是這樣,最后的方案也不是最完美的,而只是最合適的。方案的初步設(shè)計中或許會用到電腦,手工模型等工具來推敲方案。模型是一個很好的表現(xiàn)工具,這在我所實習(xí)的公司用到的時候很多。幾乎每個方案都會有模型,有的方案甚至好幾個模型。這個設(shè)計過程中會形成一些實際的方案的東西,公司一般形成一個幻燈的文件,方便大家在一起討論總結(jié)。這之后形成的方案已經(jīng)有一定的可行性了,但還需要深化。深化的方案會形成一個方案文本。這個文本可以用來更甲方交流,也可以公司內(nèi)部交流。但這都還是初步設(shè)計過程。然后便是方案深化過程。方案的深化過程意味著方案基本定下來了,可以進行施工圖的設(shè)計了。施工圖設(shè)計在我所實習(xí)的公司是用跟方案設(shè)計不同的人來進行的。這樣的安排合理性有待商榷。盡管是不同的人來進行,只要有團隊意識,一般也能順利完成。這樣,一個大體的方案設(shè)計過程也就是這樣。

  我在公司實習(xí)期間,還聽了一設(shè)計成果回報會。公司的老總陳總(董事長)對一個已經(jīng)設(shè)計好的方案進行的總結(jié)。也就是說,對每個已經(jīng)設(shè)計完的方案,還需要重新在腦袋里面過濾一次,及時總結(jié)方案中的足與不足,以便在以后的設(shè)計工作中少犯錯誤。有時候方案的設(shè)計往往會因為甲方的意見重新再做,中國的建筑行業(yè)里面,甲方甚至超過建筑師對建筑方案進行總體控制。所以方案往往不是一輪兩輪可以做完的,有的時候會做很多輪。更有甚者,在做了很多輪后,甲方自己拿出一套圖來,然后說照著那套圖做就行了。所以說建筑設(shè)計的過程不是直線性的發(fā)展過程,有的是曲折的無規(guī)律可循的一個過程,充滿了反復(fù),充滿了否定。我們在設(shè)計中要保證,最后的結(jié)果卻是明確的,清晰的。

設(shè)計類的實習(xí)報告 篇5

  一、實習(xí)目的

  通過本次實習(xí),使學(xué)生得到哪些訓(xùn)練,掌握哪些技能,應(yīng)達到何種水平。

  二、實習(xí)要求

  包括技術(shù)要求、時間要求;實習(xí)注意事項;實習(xí)結(jié)束后應(yīng)上交的材料及其他要求。

  三、實訓(xùn)原理

  字體標志版式綜合實訓(xùn),運用所學(xué)的字體設(shè)計的方式,標志設(shè)計的類型等相關(guān)知識,結(jié)合老師提供的主題進行設(shè)計。

  四、實訓(xùn)體會

  在短暫的為期一周的實訓(xùn)過程中,我感受到的東西有好多,首先,實訓(xùn)分為兩部分,有標志設(shè)計和海報設(shè)計兩部分,在標志設(shè)計的過程中,關(guān)于體現(xiàn)企業(yè)精神,始終無法做到完美展現(xiàn),我所做的是加法的組合,上升到1+1+1+……+1=1的完美結(jié)合,我想還需要一定的練習(xí)體會和時間。如何將各種元素既全部或者大部分體現(xiàn)出來而又使其成為一個整體,通過這幾天的實訓(xùn),我體會到最重要的`還是要抓住所選企業(yè)的主體靈魂,如果不能展現(xiàn)一個企業(yè)的精神,即使做得再周全,也只是一個零散的組合體,所以在找出個體的突破點后,要想使其達到完美結(jié)合,而又體現(xiàn)最終的企業(yè)精神,必須抓住主體突破,圍繞主體使其個體與主體實現(xiàn)結(jié)合。在海報設(shè)計中,尤其是在選擇方向方面和構(gòu)思上,無法突破思想局限,做出來的作品總是局限在現(xiàn)實的條框中,缺少深層次的內(nèi)涵,甚至是無內(nèi)涵狀況,我雖然不敢說自己是最 篇四:字體設(shè)計實驗報告 實驗報告 篇五:字體與版式設(shè)計實訓(xùn)指導(dǎo)手冊

  一、 實驗介紹

  實訓(xùn)項目一姓名字體設(shè)計

  二、 實驗?zāi)康模?/strong>

  運用所學(xué)的字體與版式設(shè)計的思維與方法,按照字體與版式設(shè)計的要求,設(shè)計屬于自己

  姓名的字體設(shè)計,培養(yǎng)自己對字體與版式設(shè)計的理解與認識,鍛煉字體設(shè)計的各方面能力。

  三、 實驗環(huán)境;

  機房電腦操作,psai軟件

  四、 實驗任務(wù);

  做自己的姓名設(shè)計,通過名字的創(chuàng)意設(shè)計來展示自己的內(nèi)在個性,充分認識字體創(chuàng)意的

  重要性。

  五、 實驗原理及步驟;

  創(chuàng)意構(gòu)思——選擇適合的字體表現(xiàn)形式——草稿繪制——設(shè)計制作——評析

  六、 實驗報告內(nèi)容要求

  1)簡要的實驗操作步驟

  2)實驗完成情況說明;

  3)實驗過程中存在的問題;

  4)實驗心得。

  一、實驗介紹

  實訓(xùn)項目二 實題項目的字體與版式設(shè)計

  二、實驗?zāi)康模?/strong>

  熟練掌握書記封面設(shè)計的版式設(shè)計形式和特征,能獨立完成設(shè)計作品。

  三、實驗環(huán)境;

  機房電腦操作,psai軟件

  四、實驗任務(wù);

  書記封面設(shè)計一副

  1. 根據(jù)實題項目獨立完成設(shè)計作品

  2. 版式設(shè)計要有創(chuàng)意,體現(xiàn)個性風(fēng)格

  3. 注重形式美感,體現(xiàn)版式設(shè)計的完整性

  4. 表現(xiàn)技法不限,要求制作工藝精湛

  五、實驗原理及步驟;

  選定主題——創(chuàng)意構(gòu)思——選擇適合的字體表現(xiàn)形式——草稿繪制——設(shè)計制作——評析

  六、實驗報告內(nèi)容要求

  1)簡要的實驗操作步驟

  2)實驗完成情況說明;

  3)實驗過程中存在的問題;

  4)實驗心得。

  一、實驗介紹

  實訓(xùn)項目三

  二、實驗?zāi)康模?/strong>

  熟練掌握書記封面設(shè)計的版式設(shè)計形式和特征,能獨立完成設(shè)計作品。

  三、實驗環(huán)境;

  機房電腦操作,psai軟件

  四、實驗任務(wù);

  書記封面設(shè)計一副

  5. 根據(jù)實題項目獨立完成設(shè)計作品

  6. 版式設(shè)計要有創(chuàng)意,體現(xiàn)個性風(fēng)格

  7. 注重形式美感,體現(xiàn)版式設(shè)計的完整性

  8. 表現(xiàn)技法不限,要求制作工藝精湛

  五、實驗原理及步驟;選定主題——創(chuàng)意構(gòu)思——選擇適合的字體表現(xiàn)形式——草稿繪制——設(shè)計制作——評

  析

  六、實驗報告內(nèi)容要求

  1)簡要的實驗操作步驟

  2)實驗完成情況說明;

  3)實驗過程中存在的問題;

  4)實驗心得。

  

設(shè)計類的實習(xí)報告 篇6

  那一個陽光明媚的早上, 身穿軍服, 帶上顯眼的橙色實習(xí)證, 我來到了工業(yè)設(shè)計中心總部, 我們的金工實習(xí)的篇章就在這里打開。

  對實習(xí)既有期待又有一絲絲恐懼的我們,來到了三樓的多媒體課室,聽老師講解金工實習(xí)的具體要求以及一些安全主意事項。從書本上了解到金工實習(xí)是我們工科院校必不可少的教學(xué)環(huán)節(jié),也是培養(yǎng)應(yīng)用型人才具有一定實際知識和較強動手能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。通過金工實習(xí)使學(xué)生了解機械制造基本知識,為學(xué)習(xí)專業(yè)課以及其他后續(xù)課奠定堅實的基礎(chǔ)通過鑄工、鍛工(包括沖壓工)、焊工、熱處理工、機械加工和鉗工等工種的'生產(chǎn)實踐,使學(xué)生獲得基本操作技能,為以后工作準備條件。同時也能加強勞動和紀律方面的鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生肯有踏實的工作作風(fēng),理論聯(lián)系實際的求實的精神。和藹可親的老師讓我們之前的恐懼消失一空。她給我們簡要介紹完實習(xí)內(nèi)容后,還點出一些我們常犯的毛病,如:產(chǎn)觀努力不夠,不主動請教師傅,一到車間,就這臺機床看一眼,那臺機床摸一下,走馬觀花,不聞不問,自以為一看就懂,到頭來,時間過去了,雖然下廠實習(xí),但啥也沒學(xué)到手,一問三不知;對生產(chǎn)條件比較差的車間產(chǎn)生一種反差心理,覺得平時在學(xué)校干干凈凈,男女同學(xué)西裝革履,花花綠綠,可是一下到鑄造車間,滿地是沙了,灰塵到處飛揚,攪拌機、振動器、沖天爐噪音隆隆,第一感覺就是太臟。因此,有部分學(xué)生怕臟怕累,不愿意跟師傅一起干活,也懶得去接近工人,害怕弄儲自己的雙手和臉蛋,束手束腳的最且還是沒有真正學(xué)到東西;最后也是非常重要的一點就是安全問題。對于安全,大家都不敢馬虎,老師列出的件件事例,都告誡我們大意不得。

  好!準備工夫全數(shù)做妥,開工。

設(shè)計類的實習(xí)報告 篇7

  一、引言:

  有時侯我們自以為簡單的事情,當做起來時才知道并不是我們想象的那么簡單。任何一件事要做好都要掌握一定的技術(shù),還必須具備一定的素質(zhì)才能完成。要了解一項工種,掌握焊接和電子工藝的操作技術(shù),光靠看書本和講解是不行的。所謂實習(xí)就是要我們自己實際的去練習(xí),去操作。要真正的把從書本的理論知識轉(zhuǎn)到實際操作、實踐中去。還有就是不能由著自己的性子來操作,一定要在老師的指導(dǎo)、講解下進行操作,嚴格遵守操作規(guī)程,不可自己耍小聰明。

  二、調(diào)幅中波收音機的電路方框圖,電路圖,信號的流程如下:

  收音機的基本工作原理:

  天線收到電磁波信號,經(jīng)過調(diào)諧器選頻后,選出要接收的電臺信號。同時,在收音機中,有一個本地振蕩器,產(chǎn)生一個跟接收頻率差不多的本振信號,它跟接收信號混頻,產(chǎn)生差頻,這個差頻就是中頻信號。中頻信號再經(jīng)過中頻選頻放大,然后再檢波,就得到了原來的音頻信號。音頻信號通過功率放大之后,就可送至揚聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機的本機振蕩頻率(其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻,我國中頻標準規(guī)定為465khz)一起送入變頻管內(nèi)混合——變頻,在變頻級的負載回路(選頻)產(chǎn)生一個新頻率即通過差頻產(chǎn)生的中頻,中頻只改變了載波的頻率,原來的音頻包絡(luò)線并沒有改變,中頻信號可以更好地得到放大,中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。再經(jīng)低放,功率放大后,推動揚聲器發(fā)出聲音。

  三、安裝前的準備工作:

  所需的基本工具:電烙鐵(焊槍)、烙鐵架、松香、萬用表、鑷子、尖嘴鉗、偏口鉗、螺絲刀。

  焊接工藝要求:

  1、在焊接之前要仔細的查看個元件的個數(shù),以及用萬能表測試個元件性能是否為良好的。

  2、要清楚的識別元件種類和作用。

  3、在焊接時要注意電烙鐵的角度,要使電烙鐵、焊錫絲與電路板三位一體,要注意焊錫絲的用量,如果多了可能會影響其它元件的焊接也不美觀,少了也許會焊不牢固。

  4、在撤離電烙鐵的同時要保證電路板不要晃動以免產(chǎn)生虛焊,在之后的調(diào)試過程中不容易找出錯誤的所在。

  5、在焊接三極管的時候要注意分清它的集電極、基礎(chǔ)極和發(fā)射極。

  6、在總體的焊接中要服從后級向前級安裝,先小后大的原則。

  焊接工藝實訓(xùn)的體會:在電焊的收音機的時候,學(xué)會電焊應(yīng)該是我最大的收獲,下面簡單介紹以下焊接的體會,焊接最需要注意的是焊接的溫度和時間,焊接時要使電烙鐵的溫度高于焊錫,但是不能太高,以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好,焊接的時間不能太短,因為那樣焊點的溫度太低,焊點融化不充分,焊點粗糙容易造成虛焊,而焊接時間長,焊錫容易流淌,使元件過熱,容易損壞,還容易將印刷電路板燙壞,或者造成焊接短路現(xiàn)象。

  四、收音機的安裝與調(diào)試過程:

  安裝:1. 首先對照元件明細表認清元件,核對數(shù)量。然后用兩只?的絲桿把可變電容器擰在線路板上。

  2. 把三只中頻變壓器和二只音頻變壓器對照印制板電路圖安裝在線路板上,這樣一來線路板就被裝上的幾個件分隔成了幾塊,然后再找出每一塊中需要安裝的元件,一一對號安裝,這樣不易出錯,也比較容易。安裝過程中注意,二極管、三極管、電解電容器的極性,不要裝錯。

  3. 焊接把所有元件都插上后,剪去多余的引腳,只留下離銅箔2-3mm長開始焊接,注意焊接時,電烙鐵頭上要有少量焊錫,烙鐵頭要接觸到元件的引腳與銅箔,這時把焊錫絲觸到烙鐵頭上,焊錫絲就會很快融化,把元件的引腳與銅箔連為一體,烙鐵很快離開,這樣就焊好了。焊接技術(shù)是教學(xué)大綱中規(guī)定學(xué)習(xí)的內(nèi)容,同學(xué)們應(yīng)認真學(xué)好焊接技術(shù)。

  4. 成裝:板焊好后,在電位器和雙聯(lián)上安上撥輪,用四條電線連上喇叭、正極片與彈簧。并將正極片、彈簧分別插入機殼。要求:四條電線的長度要合適,尤其是每條電線兩頭露出的銅絲不要太長(露出3mm為宜),以防與其它地方短路。

  5. 直流測量:線路板上留有4個測電流的口,用萬用表,分別在這4個口處測量三極管的靜態(tài)工作電流:ic1=左右,ic2=,ic4=3ma,=6ma。測量合適后要用焊錫將電流口封住,這時收音機就響了。如果遇到哪一級電流太小或太大要重點檢查該級的二、三極管極性是否裝錯,周圍元件是否裝錯,是否有焊接短路的現(xiàn)象。

  調(diào)試:1.頻率調(diào)整:將調(diào)諧撥輪指示線轉(zhuǎn)到530處,音量電位器開到最大,用學(xué)生信號源給出465khz調(diào)幅信號,讓收音機靠近信號源,即可收到調(diào)制信號叫聲,這時分別調(diào)兩只中頻變壓器(綠色、白色)的磁帽,使聲音最大。把信號源的頻率改為530khz,調(diào)紅色中頻變壓器(即震蕩線圈)的磁帽收到調(diào)制信號叫聲,再移動磁棒上線圈的位置,使聲音最大,用蠟封住線圈。把調(diào)諧撥輪指示線轉(zhuǎn)到1600出,讓信號源輸出1600khz調(diào)幅信號,調(diào)微調(diào)電容器c1b,收到調(diào)制信號叫聲,然后調(diào)整微調(diào)電容器c1a,使聲音最大,即調(diào)整完畢。

  五、自我評價:我從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。

  通過這次電子工藝實習(xí),我深刻的認識到了,理論知識和實踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當重要的一個環(huán)節(jié),只有這樣才能提高自己的實際操作能力,并且從中培養(yǎng)自己的獨立思考、勇于克服困難。這次實習(xí)我真的很高興,主要是自己親自參與并弄好了一個收音機。雖然是第一次自己親手做實驗,但是我在這次實習(xí)中認識到,只有自己親手做了,才會明白其實很多事是很簡單的,只要你敢做,就沒有你做不到的事。誰都有第一次,誰都會認為第一次是最難的。

  在我剛剛拿到零件的時候,看到那么多的東西,還是很手忙腳亂的。尤其是電阻那么的小,要是丟上一個,那就是前功盡棄了。通過這一次的電子器件實習(xí)我不僅對成功有了更大向往,而且對于失敗我也明白坦然的好處和換個角度想的態(tài)度.一切的技術(shù)與經(jīng)驗都是在實踐中一點一滴的積累來的,這次我又知道了不少電路元件與如何安裝的知識。實習(xí)是培養(yǎng)我們動手能力的一個好機會,通過這次的工藝實習(xí),我們學(xué)會了基本的焊接技術(shù),收音機的檢測與調(diào)試,知道了電子產(chǎn)品的.裝配過程,我們還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗,知道了整機的裝配工藝,這些為我們的培養(yǎng)動手能力及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),也為我們以后的工作打下了良好的基?傊,在實習(xí)過成中,要時刻保持清醒的頭腦,出現(xiàn)錯誤,一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤!在實習(xí)過程中最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”——準備施焊,加熱焊件,熔化焊料,移開焊錫,移開烙鐵(又“三步法”)——看似容易,實則需要長時間練習(xí)才能掌握。但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標,可以說是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思,戒驕戒躁,慢慢來。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中,我拿著烙鐵的手不抖了,送焊錫的手基本能掌握用量了,焊接技術(shù)日趨成熟。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時,對焊接的恐懼早已消散,取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當中深深的感覺到,看似簡單的,實際上可能并非如此。

  經(jīng)過電工電子實習(xí),我們學(xué)會了基本的焊接技術(shù),收音機的檢測與調(diào)試,知道了電子產(chǎn)品的裝配過程,我們還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗,知道了整機的裝配工藝,這些都我們的培養(yǎng)動手能力及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),也為我們以后的工作打下了良好的基矗最基本一點:以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時,總覺得老師講的太抽象,通過這次學(xué)習(xí),又重新明白了很多東西。而且這在我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用的,就我們自己的專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力電子技術(shù)、自動檢測技術(shù)及信號與系統(tǒng)方面的知識,而這次我們在收音機的安裝及調(diào)試過程中我們都用到了?傊,在實習(xí)過成中,要時刻保持清醒的頭腦,出現(xiàn)錯誤,一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤!在最后終于聽到自己所做的收音機成功播放出動人的聲音,真的很高興,總算覺得自己的努力還沒有白費!

設(shè)計類的實習(xí)報告 篇8

  一、實習(xí)時間

  20xx年6月12日至20xx年6月18日

  二、實習(xí)地點

  長沙沃爾瑪購物廣場雨花亭店、陽光100、長沙黃興南路步行街

  三、實習(xí)單位和部門

  湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)系裝飾s20xx-1班

  四、實習(xí)內(nèi)容

  1,了解大型超市裝飾設(shè)計的現(xiàn)狀,商品的布置,裝飾結(jié)構(gòu)的設(shè)計,以及大型超市裝飾布置的基本原則。

  2,了解一些室內(nèi)裝飾作品,獲取使用者的評價,學(xué)習(xí)設(shè)計者的成功之處,了解今后設(shè)計中應(yīng)避免的不足之處。

  3,了解具有現(xiàn)代感服裝店的布置、裝飾設(shè)計的思路。

  五、實習(xí)總結(jié)

  期待許久的認識實習(xí)周終于到來,由馬昆林老師指導(dǎo)我們完成了這一周的學(xué)習(xí)任務(wù),我感覺自己有了一定的收獲。

  1、長沙沃爾瑪購物廣場雨花亭店:

  1)長沙沃爾瑪雨花亭店是20xx年11月17日開業(yè)的,它位于深國投購物廣場內(nèi),經(jīng)營近2萬種商品,其中自有商品增加到了10多種。購物廣場以沃爾瑪折扣店內(nèi)傳統(tǒng)的36個非食品商品部門為特色。此外,食品雜貨類還增加了面包房、熟食、冷凍食品、肉類、奶制品以及蔬果品種。通過大規(guī)模銷售,購物廣場的顧客們可從每件商品中體驗到“天天平價”,從蔬果到洗衣粉,無一例外。外觀為一弧形設(shè)計,左、中、右三處設(shè)置了出入門口。一樓為服裝部、二樓為食品部、三樓為生活用品部。內(nèi)部設(shè)有2處電梯以供交通聯(lián)系。

  2)沃爾瑪?shù)墓δ芊謪^(qū)具條理化、科學(xué)化。入口處或超市內(nèi)部擺放有購物籃或推車,方便使用。集中收銀臺在二樓的出口處,中心區(qū)為貨架,商品分類放置。購買頻率較高的商品布置于入口處或底層,二樓入口處為蛋糕、面包、魚、肉類等,三樓入口處為牙膏、洗發(fā)水、化妝品等;使用頻率和購買人流較少的布置于超市的深處或高處,如三樓的家電、文具、樂器類等,這樣可以減緩因人流穿梭和購物所造成的壓力。

  3)它的內(nèi)部有著寬敞的空間,頂棚裝飾簡潔、完整,沒有過分繁瑣,采用平滑式。除了一些燈具外,配置了通風(fēng)口、煙感探頭、噴淋頭等通風(fēng)、消防設(shè)備。照明有一般照明、重點照明和裝飾照明,吸引顧客并激發(fā)起購買欲。超市地面作為陳列物品的背景,起著陪襯和烘托的作用,它的色彩、質(zhì)地和圖案和整個空間的用途、大小相協(xié)調(diào),沃爾瑪?shù)牡孛鎴D案簡潔并富有動感,給顧客留下整潔、輕松的感覺。

  2、陽光100

  1)家是一種境界,一種氛圍,一個精神的居所。位于岳麓區(qū)大學(xué)城的長沙陽光100國際新城是一個國際風(fēng)格的文化居住社區(qū),其裝飾設(shè)計也別具一格。

  2)設(shè)計特點為:以人的思想為基本立意點,極盡人性關(guān)懷的設(shè)計情懷,把硬性的物理結(jié)構(gòu),在光影、選材與配飾等理念上,恰如附著在人的思想、行為、日常活動中!拔业模瑐性化的”是陽光100的全新個性化家居解決方案。

  3)陽光100是國際主義——新式住宅,將西方現(xiàn)代文明與中國傳統(tǒng)文化相結(jié)合。設(shè)計關(guān)懷生活,居住改變生活。

  3、長沙黃興南路步行街

  1)步行街有許多的服裝店,各式風(fēng)格:大眾化、個性化、前衛(wèi)的、淑女的,可以滿足各類人士的需要。店面的布置也各有特色,體現(xiàn)該店的經(jīng)營理念。

  2)店內(nèi)裝飾設(shè)計表現(xiàn)在色彩設(shè)計、照明設(shè)計和陳設(shè)設(shè)計三方面。通過這三方面突出各式服裝店的.風(fēng)格,吸引顧客入內(nèi)購買。色彩運用得當,能夠調(diào)節(jié)氣氛,改善視覺環(huán)境,增強服裝店的藝術(shù)效果;店內(nèi)照明設(shè)計必須從“人”和“物”兩個要素出發(fā):一方面滿足人們的生理和心理要求,一方面滿足服飾的照度要求,對某些特殊服飾還進行重點照明;服裝應(yīng)按類分別陳設(shè),新款都會陳設(shè)在顯要位置,引起顧客注意,而且店內(nèi)可擺放一些飾品,既裝飾環(huán)境又襯托服裝。

  這次實習(xí)主要是為我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們以后能在社會上立足增添了一塊基石。我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習(xí)是不行的,還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

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