【精品】暑假工地實(shí)習(xí)報(bào)告三篇
在生活中，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的暑假工地實(shí)習(xí)報(bào)告3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假工地實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
xxx
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)簡(jiǎn)介
xxx
三、生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們測(cè)繪工程專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分，并作為一個(gè)獨(dú)立的項(xiàng)目列入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的。其目的在于通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大知識(shí)面；同時(shí)專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會(huì)、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國(guó)情的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會(huì)的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能；體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實(shí)際知識(shí)，對(duì)我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎(chǔ)。
四、生產(chǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容
�。ㄒ唬┢矫婵刂茰y(cè)量
地形控制測(cè)量包括基本控制測(cè)量和圖根控制測(cè)量�；究刂泣c(diǎn)包括國(guó)家各級(jí)大地控制點(diǎn)、GPS—C、D、E級(jí)點(diǎn)和城鎮(zhèn)二、三、四等控制點(diǎn)以及一、二級(jí)控制點(diǎn)。
基本控制點(diǎn)應(yīng)埋設(shè)固定標(biāo)石，并繪制點(diǎn)之記。
平面控制測(cè)量可選用導(dǎo)線測(cè)量、GPS定位測(cè)量等方法。
圖根點(diǎn)的密度應(yīng)根據(jù)測(cè)區(qū)內(nèi)建筑物的稀密程度和通視條件而定，以滿足地形要素測(cè)繪需要為原則。要求每平方公里不少于64個(gè)點(diǎn) 。
�。ǘ└叱炭刂茰y(cè)量：
四等水準(zhǔn)測(cè)量采用中絲讀數(shù)法進(jìn)行單程觀測(cè)，支線必須往返測(cè)或單程雙轉(zhuǎn)點(diǎn)觀測(cè)。觀測(cè)前應(yīng)對(duì)水準(zhǔn)儀和水準(zhǔn)標(biāo)尺進(jìn)行檢校，檢校的項(xiàng)目、方法和要求可參照《國(guó)家三、四等水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范》。
五、實(shí)習(xí)心得
為期44天的暑期生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我這個(gè)將要踏入社會(huì)的測(cè)繪學(xué)子收獲頗多，不管是工作上的經(jīng)驗(yàn)，還是生活上的教訓(xùn)，我想對(duì)于我們而言都是提高。從平面控制測(cè)量，到碎步測(cè)量，我們一直在進(jìn)步，與前面的課堂實(shí)習(xí)相比，時(shí)間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，它完全從測(cè)量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，加深對(duì)書(shū)本知識(shí)的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立工作能力、綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、組織管理能力等方面的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，也是一次具體的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。在傳授知識(shí)、開(kāi)發(fā)智力、綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面，具有更加重要的意義。
首先，團(tuán)隊(duì)合作方面。本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)也讓我真正體會(huì)到測(cè)繪專業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的工種。的確，一個(gè)工程項(xiàng)目要順利地完成，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也不可能將任務(wù)完成得很好，只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓任務(wù)保質(zhì)保量地完成。正所謂“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。此外，這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)也培養(yǎng)了我們分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，深化了友誼。在實(shí)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快，但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通，忘記昨天的不愉快，迎接新的朝陽(yáng)。
其次，工作能力方面。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)作為一個(gè)測(cè)繪本科生，自己學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)還很不扎實(shí)，這些在工作的過(guò)程中都突顯了出來(lái)，我就針對(duì)一些個(gè)別的細(xì)節(jié)作以說(shuō)明。
1、平面控制測(cè)量：平面控制測(cè)量有一個(gè)前后視棱鏡，因?yàn)榭刂茰y(cè)量的精度要求很高，所以對(duì)立棱鏡的同學(xué)就是一個(gè)考驗(yàn)，水準(zhǔn)氣泡居中，那需要相當(dāng)高的水平，但是，也許立棱鏡的水準(zhǔn)氣泡居中了，可對(duì)中桿本身又不準(zhǔn)呢？所以，我們就采取先瞄準(zhǔn)對(duì)中桿的底部，然后固定水平角，視線上移至棱鏡頭，這樣，就使得控制的精度大大提高。當(dāng)然，在圖根控制和碎步測(cè)量的定向時(shí)，這種方法依然適用。
2、草圖比例尺：剛開(kāi)始繪制草圖，比例尺太小，使得很多細(xì)小部件不容易識(shí)別，像井蓋，電桿等，從而在繪制電子圖的時(shí)候，整個(gè)草圖一團(tuán)亂，這就要求我們?cè)诶L制草圖的時(shí)候比例尺要適中。通過(guò)此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)就是，根據(jù)架站的視野來(lái)繪制草圖，個(gè)別特殊的地方要在下一頁(yè)或旁邊繪制鷹眼圖。
3、高程點(diǎn)：這一點(diǎn)，不是簡(jiǎn)單地說(shuō)高程點(diǎn)的問(wèn)題，而是一個(gè)測(cè)繪標(biāo)準(zhǔn)，或者說(shuō)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。在云浮市國(guó)土資源局的投標(biāo)書(shū)上，“地形要素測(cè)量”的“高程注記”下明確規(guī)定，“本次測(cè)繪均按要求的密度（一般每方格不少于5個(gè)注記點(diǎn)）注記高程點(diǎn)”，可是，我們一直到最后幾天，一直都在補(bǔ)高程點(diǎn)的測(cè)量，只因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真研究大的標(biāo)準(zhǔn)，這是一個(gè)教訓(xùn)。
當(dāng)然，自己存在的不足還有很多，平差，野外測(cè)圖慢，內(nèi)業(yè)繪圖慢，數(shù)據(jù)的保存沒(méi)有固定的格式，等等，這些都需要我們認(rèn)真地反思。
暑假工地實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
本人于xx年x月x日到東郊初中建筑工地實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)一天整。對(duì)此一天對(duì)工程實(shí)踐學(xué)習(xí)作此報(bào)告。
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：東郊初中建筑工地
實(shí)習(xí)內(nèi)容：在李組長(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)的規(guī)章制度，了解各種工程程序;通過(guò)閱讀圖紙，了解設(shè)計(jì)的意圖、設(shè)計(jì)方案、施工細(xì)部;了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實(shí)際問(wèn)題，并學(xué)習(xí)切實(shí)可行的解決方法等。
(一)房屋構(gòu)造
通過(guò)去參觀在建工程現(xiàn)場(chǎng)情況，了解以下內(nèi)容
1、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級(jí)等;
2、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法;
3、了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn);
4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn);
5、了解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺(tái)等的詳細(xì)構(gòu)造;
6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。
(二)建筑學(xué)知識(shí)
參觀東郊初中建筑工地了解分析以下內(nèi)容：
1、根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。
2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。
(三)建筑材料
通過(guò)去建筑工地實(shí)地參觀，了解以下內(nèi)容：
1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號(hào)、特性及使用要求;
2、了解混凝土、砂漿的配合比、標(biāo)號(hào)、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求;
3、了解各種鋼筋加工情況;
4、了解有關(guān)裝飾材料的情況。
(四)基礎(chǔ)
1.基礎(chǔ)選用類型 采用獨(dú)立基礎(chǔ)，基底標(biāo)高為-5.10m
2.鋼筋基礎(chǔ)地面應(yīng)作強(qiáng)度等級(jí)為c10的100厚墊層，墊層宜比基礎(chǔ)每側(cè)寬出100
3.鋼筋基礎(chǔ)曾厚度，有墊層處》40，無(wú)墊層處70， 與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面部分保護(hù)層厚度應(yīng)向外增加到40。
(五)地基
1.地層土性描述：基礎(chǔ)應(yīng)置未擾動(dòng)的卵石層上，撐載力特征值f=350kpa
2.基槽檢驗(yàn)應(yīng)按工程地質(zhì)勘察報(bào)告和施工圖要求進(jìn)行，并需要有勘察設(shè)計(jì)人員機(jī)參加。
3.基礎(chǔ)設(shè)施完畢用不含對(duì)基礎(chǔ)有侵蝕作用的戈壁土，角礫土或黃土分曾回填礫實(shí)。
4.基礎(chǔ)開(kāi)挖應(yīng)按與爆破工程施工及驗(yàn)收規(guī)范規(guī)定放坡，對(duì)臨近建筑有影響的基坑，應(yīng)由具有巖石設(shè)計(jì)與施工單位做支護(hù)設(shè)計(jì)及施工。
(六)建筑施工
通過(guò)去施工現(xiàn)場(chǎng)參觀，要求了解以下內(nèi)容：
1、了解各施工工種的工藝過(guò)程，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況;
2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序;
3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;
4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;
5、裝修工程的施工過(guò)程，施工特點(diǎn)及方法;
比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽(yáng)槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)。
暑假工地實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
暑假的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)(從7月24號(hào)到8月5號(hào))但對(duì)于我自來(lái)說(shuō)卻是一段非常重要的人生經(jīng)歷.無(wú)論是在情感、識(shí)人、技術(shù)、管理等多方面均有一定的成長(zhǎng).情感更加成熟;識(shí)人準(zhǔn)確一些了;也能揣測(cè)別人心里所想;技術(shù)開(kāi)始了解;管理開(kāi)始入門.在爆曬的太陽(yáng)下收獲的是堅(jiān)毅;在樸實(shí)的工人面前收獲的是一顆平常心;在復(fù)雜的辦公室政治環(huán)境下收獲的是要怎樣去為人處世.
工程名稱:張家口市城市快速路清水河通泰大橋.
設(shè)計(jì)單位:河北省交通設(shè)計(jì)院.
承建單位:中國(guó)中鐵六局.
本文從管理、施工、設(shè)計(jì)、為人處世等方面分述如下.
管理
做一個(gè)項(xiàng)目就要涉及到人,涉及到人就要說(shuō)到管理.這個(gè)投資近兩個(gè)億的鋼架橋項(xiàng)目蘊(yùn)涵的管理哲學(xué)相當(dāng)?shù)呢S富.先來(lái)看一個(gè)小小的案例吧!有一次主橋下面一個(gè)乙炔瓶著火了,在工地上乙炔瓶著火是件很可怕的事.起碼說(shuō)明工地的安全工作沒(méi)做好.事故發(fā)生的原因是什么?怎么處理這件事呢?事故原因有二:一個(gè)是指揮不當(dāng);一個(gè)是設(shè)計(jì)不合理.乙炔瓶著火可能是瓶子已經(jīng)老化,為什么沒(méi)有換新的瓶子呢?要是由于人的原因,怎么去讓人為的原因降低到最小呢?要是由于技術(shù)的原因那就要去完善技術(shù)了!一件小事能引申出來(lái)很多的問(wèn)題讓我們?nèi)ニ伎?這件事是通過(guò)罰了著火區(qū)域負(fù)責(zé)人500塊錢而告終.但要負(fù)責(zé)的只有那個(gè)人嗎?上面的管理者沒(méi)有責(zé)任嗎?后來(lái)我和這位帶班的師傅交流了.他對(duì)上層的管理者表示得極為不滿!”他們是做婆婆的,什么時(shí)候都有理:我們是做媳婦的,什么時(shí)候都沒(méi)理.”被罰的人如是說(shuō).他說(shuō)這話并不是針對(duì)著火這件事的,而是對(duì)上層管理者的無(wú)奈申訴!底層人員為什么會(huì)不滿上層領(lǐng)導(dǎo)呢?我想一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)一定是能讓下屬信服同時(shí)又能讓下屬感覺(jué)到人文關(guān)懷,而不是抱怨!
作為管理者或者領(lǐng)導(dǎo)又要具備那些素質(zhì)呢?由于各行各業(yè)的不同這答案也不盡相同.有共同的地方就是都要會(huì)管人.針對(duì)建筑行業(yè)來(lái)說(shuō)除了要會(huì)管人之外還必須會(huì)設(shè)計(jì)、施工、業(yè)務(wù)洽談包括畫(huà)設(shè)計(jì)圖、畫(huà)施工圖、力學(xué)計(jì)算、預(yù)算等各方面的技術(shù)工作.如果作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在很多方面還不如下屬的話,肯定是不能讓人信服的.到了開(kāi)展工作的時(shí)候肯定會(huì)遇到很多麻煩的.最壞的結(jié)果是:作為一個(gè)將軍自己卻指揮不動(dòng)自己的士兵.而我們作為正在校園的大學(xué)生應(yīng)該怎樣去提高自己的管理水平呢?扎實(shí)的課本基本知識(shí)當(dāng)然是前提,還有就是要增加自己的閱歷.見(jiàn)的.人多了,人的性格類型也就知道的多了,對(duì)什么樣的性格類型的人就知道該怎么樣去管理別人.從而取得更好的效益!
還有就是在管理工作的過(guò)程中回涉及到貫徹力度的問(wèn)題，暑假工地實(shí)習(xí)報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)在上面說(shuō)要節(jié)約資源，自己卻在整天吸煙、喝酒、泡桑拿。下屬恐怕只會(huì)更加放肆，自己說(shuō)的話都是放屁怎么去要求別人做到呢！作為高層管理者自己一定要對(duì)自己要求嚴(yán)格，說(shuō)了什么就要做到什么！貫徹總是從上往下的，而不是從下往上！作為領(lǐng)導(dǎo)一定要抓主要矛盾，小事沒(méi)必要死摳。我在的那個(gè)工地的項(xiàng)目經(jīng)理就沒(méi)做好這一點(diǎn)。像買桌子，買打印紙這樣的小事也都由自己去親自去操辦。結(jié)果是自己整天忙，把自己弄得很辛苦卻又是收效甚微。真正厲害的管理者是即使自己一天不在公司也不用擔(dān)心會(huì)有事發(fā)生！
施工
工程說(shuō)明：通泰大橋項(xiàng)目坐落在河北省張家口是北端，是張家口市城市快速路北環(huán)線的一段。主橋跨度190米，中心線為半徑620米的一段圓弧。橋?qū)挸^(guò)30米，投資近兩個(gè)億。主橋由65段鋼箱梁通過(guò)焊接技術(shù)拼接組成。拱肋分成13段通過(guò)鋼索和主橋連接在一起，起到減輕主橋的承重作用�；⌒喂袄呤峭ㄌ┐髽蛘w結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是橫跨橋兩側(cè)的一道靚麗風(fēng)景。通泰大橋是城市快速路北環(huán)線的控制性工程之一，主跨190米，是目前世界上跨度最大的下承式鋼箱梁結(jié)構(gòu)懸索拱橋。
施工要涉及到好幾個(gè)方面，有技術(shù)、質(zhì)量、安全等。我所在的項(xiàng)目部成員有七人：項(xiàng)目經(jīng)理，現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目經(jīng)理，技術(shù)員，質(zhì)量員，安全員，資料員，焊接指導(dǎo)，實(shí)習(xí)報(bào)告《暑假工地實(shí)習(xí)報(bào)告》。在建筑行業(yè)里技術(shù)是要求很嚴(yán)格的，畫(huà)圖必須要準(zhǔn)確，力學(xué)計(jì)算必須要精準(zhǔn)。稍微一點(diǎn)差錯(cuò)就可能導(dǎo)致重大損失！總體來(lái)說(shuō)一個(gè)項(xiàng)目部對(duì)技術(shù)員的要求是很高的。質(zhì)量員的主要工作是把完成的部分去和原來(lái)設(shè)計(jì)的對(duì)照，看看誤差怎么樣，在要求的誤差范圍內(nèi)就能合格。安全員主要是去監(jiān)督現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備以防出現(xiàn)安全隱患。要隨時(shí)提醒現(xiàn)場(chǎng)的施工人員注意安全，對(duì)有可能出現(xiàn)安全問(wèn)題的設(shè)施要及時(shí)發(fā)現(xiàn)以避免事故的發(fā)生。資料員的主要工作是整理進(jìn)貨清單，哪些材料已到場(chǎng)哪些材料正在用都要記錄起來(lái)。絕對(duì)不能出現(xiàn)糊涂帳。因?yàn)楹附蛹夹g(shù)在鋼架結(jié)構(gòu)的重要性占到70%所以項(xiàng)目部增加了這一職務(wù)。鋼材和鋼材的連接都是靠焊接技術(shù)，焊接指導(dǎo)當(dāng)然是提供技術(shù)指導(dǎo)了。
隨著施工進(jìn)度的推進(jìn)會(huì)有不同的施工任務(wù)。新的施工任務(wù)一出現(xiàn)就勢(shì)必要出臺(tái)新的方案。比如：拱肋的吊裝方案，拱腳混凝土的澆注方案，鋼箱梁的吊裝方案。這些方案的制作一般都是由技術(shù)員來(lái)完成的。方案出來(lái)后還需要審批，確定可行之后就可以拿到現(xiàn)場(chǎng)去施工了。只要是涉及到技術(shù)方面的東西幾乎就離不開(kāi)AutoCAD。AutoCAD的功能的確是很強(qiáng)大幾乎是無(wú)所不能。對(duì)于我們這些正在上學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)就很有必要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)這個(gè)應(yīng)用軟件。到了要用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己操作不熟練或是不會(huì)用那不是一件很惱人的事嗎？說(shuō)到技術(shù)當(dāng)然是少不了力學(xué)計(jì)算。像承載力的計(jì)算，風(fēng)荷載的影響。力學(xué)的計(jì)算涉及到的知識(shí)當(dāng)然是那幾門力學(xué)，包括材料力學(xué)，理論力學(xué)，結(jié)構(gòu)力學(xué)等。在學(xué)校里學(xué)的知識(shí)只是占到一小部分，更多的知識(shí)要到社會(huì)上去積累。從現(xiàn)在開(kāi)始要牢記一句話：活到老，學(xué)到老，抓住一切能學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。從現(xiàn)在開(kāi)始更不要去抱怨說(shuō)：“學(xué)什么專業(yè)不好或是沒(méi)用之類的話，專業(yè)無(wú)冷熱，學(xué)校無(wú)高低�！敝灰竟W(xué)扎實(shí)了，有上進(jìn)心就總能找到自在完成一個(gè)項(xiàng)目的過(guò)程中總要涉及到不同人員的配合問(wèn)己的位置。
比如在做一個(gè)方案的時(shí)候經(jīng)常要碰到安全的問(wèn)題，而技術(shù)員不一定對(duì)安全問(wèn)題精通。這時(shí)候就要求技術(shù)員和安全員配合得當(dāng)。哪些方面要注意安全問(wèn)題安全員一定要指出來(lái)，以免做出不合理的方案。還有一些問(wèn)題要多人才能解決，對(duì)不同人員的配合要求就更高。團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練、磨合才能達(dá)到比較好的效果。在和別人合作的時(shí)候不要在乎自己多做了什么，別人少做了什么！在實(shí)際工作的時(shí)候也不要去抱怨工作有多苦，年輕人就是要多到條件艱苦的地方去鍛煉鍛煉！這又能給我們?cè)谛５膶W(xué)生什么啟示呢？從基層干起；從小事干起；要學(xué)會(huì)合作。要捕魚(yú)的話不只是一個(gè)魚(yú)眼，而是要編一張魚(yú)網(wǎng)。也就是要多積累經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)的積累實(shí)際上也是財(cái)富的積累！
質(zhì)量員在測(cè)量完工后的實(shí)際尺寸時(shí)一定要精益求精。數(shù)字該精確到小數(shù)點(diǎn)后幾位就要精確到幾位！因?yàn)闇y(cè)出來(lái)的數(shù)據(jù)是要上交項(xiàng)目部的，達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)才能通過(guò)，否則就要重做。就拿拱肋來(lái)說(shuō)吧，制作出來(lái)的拱肋要測(cè)尺寸。包括兩個(gè)腹板之間的尺寸；底版和頂板間的尺寸；對(duì)角線間的距離。絕對(duì)不能隨便寫(xiě)個(gè)和設(shè)計(jì)尺寸接近的數(shù)字，而要尊重事實(shí)。在施工的過(guò)程中總是會(huì)產(chǎn)生偏差，差多少就是多少。質(zhì)量就是工程的生命線！
說(shuō)到工地上的安全問(wèn)題引起了我的回憶。我只知道在施工現(xiàn)場(chǎng)必須戴安全帽，一到現(xiàn)場(chǎng)就發(fā)現(xiàn)有沒(méi)戴安全帽施工的．聶師傅半開(kāi)玩笑地說(shuō)：＂兄弟啊，這安全帽還是戴上比較好�。⒛枪と艘矝](méi)什么太大的反應(yīng)，估計(jì)是習(xí)慣那些負(fù)責(zé)人這樣說(shuō)他們了！還有你看那打磨工沒(méi)戴專門的眼鏡，因?yàn)榇蚰サ臅r(shí)候會(huì)產(chǎn)生火花，戴眼鏡就是防止火星進(jìn)入眼睛．起到一個(gè)保護(hù)眼睛的作用．還有你看那個(gè)乙炔瓶，它是躺倒的．它本來(lái)是不能躺倒的，不合國(guó)家的規(guī)定．乙炔瓶和氧氣瓶要相隔５米以上，你看這兩個(gè)就兩米嘛.聶師傅提到的每一個(gè)問(wèn)題我都記在心里．
你看這電器就沒(méi)插頭，直接拿裸露的電線插在插座里．聶師傅還說(shuō)了那個(gè)工人一句．我突然記起小時(shí)侯給水田抽水的故事．我們那的水田一到夏天一般是缺水的，要從池塘里調(diào)水．用抽水機(jī)打水的時(shí)候我就經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些用戶就不用插頭．也是直接拿裸露的電線插在插孔里，要知道路邊經(jīng)常有行人的．何況買一個(gè)插頭也不用花什么錢��！這很容易造成因小失大．
再想到細(xì)節(jié)的問(wèn)題：這不是稍微花點(diǎn)心思就能解決的是嗎？細(xì)節(jié)說(shuō)重要是很重要，但有些時(shí)候也不重要．就像高中班主任說(shuō)的一樣：＂要用一分為二的觀點(diǎn)看問(wèn)題＂．塞翁失馬也是如此！還有你看那閘里，每個(gè)閘里只能接一跟根線．你看這線亂七八遭的，一個(gè)閘里接好幾個(gè)呢！不一會(huì)聶師傅又指著一個(gè)乙炔瓶說(shuō)：＂你看這表就是壞的．＂
我們往回走的時(shí)候聶師傅說(shuō)：＂不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)，要是一切按規(guī)范來(lái)的話，這活就干不了了．我們也是睜一只眼閉一只眼，能過(guò)去就過(guò)去．那焊工必須要戴手套可沒(méi)有手套又怎么辦呢？這活還得干�。�
工地上的安全在很多時(shí)候都是在做表面文章，很多的安全隱患存在。我問(wèn)過(guò)工地上的很多人都說(shuō)這工地很亂，卻又說(shuō)其實(shí)每個(gè)工地都一樣！真的要做到井然有序也不是件容易的事，那樣的話要投入的人力物力就大大增加。只有底層人員的素質(zhì)提高了才能達(dá)到井然有序的效果。這又涉及到基層的教育及培訓(xùn)問(wèn)題。高素質(zhì)的人是不怎么需要?jiǎng)e人去管的，自己這出了問(wèn)題也能意識(shí)到！有一支高效率高素質(zhì)的施工隊(duì)是施工單位最大的財(cái)富！
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