板的實習報告

時間：2024-10-09 11:26:33 實習報告我要投稿

【必備】板的實習報告集合6篇

　　在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，我們使用報告的情況越來越多，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的板的實習報告6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】板的實習報告集合6篇

板的實習報告篇1

　　姓名：

　　班級：

　　學號：

　　專業(yè)：

　　一、軟件操作................................................................................................................ 3

　　1.1啟動CX-P編程軟件 ....................................................................................... 3

　　1,2建立新工程文件............................................................................................... 3

　　1.3繪制梯形圖....................................................................................................... 4

　　1.4 PLC連線 .......................................................................................................... 6

　　1.5下載程序........................................................................................................... 7

　　1.6程序的調試....................................................................................................... 7

　　二、實習題目................................................................................................................ 8

　　2.1 第一題.............................................................................................................. 8

　　2.1.1 I/O分配 .................................................................................................. 8

　　2.1.2 梯形圖.................................................................................................... 8

　　2.1.3 指令程序................................................................................................ 8

　　2.2 第二題.............................................................................................................. 9

　　2.2.1 I/O分配 ............................................................................................... 9

　　2.2.2 梯形圖.................................................................................................... 9

　　2.2.3 指令程序.............................................................................................. 10

　　2.3第三題............................................................................................................. 10

　　2.3.1 I/O分配 ................................................................................................ 10

　　2.3.2 梯形圖.................................................................................................. 11

　　2.3.4 指令程序.............................................................................................. 12

　　三、學習體會.............................................................................................................. 12

　　一、軟件操作

　　1.1啟動CX-P編程軟件

　　在開始菜單中找到Omron/CX- Programmer/ CX- Programmer選項即可啟動CX-P編程軟件，CX- Programmer的啟動畫面如圖1所示。

　　圖1 CX-P編程軟件啟動界面

　　1,2建立新工程文件

　　啟動CX-P后，單擊文件菜單中的“新建”命令，或者直接點擊工具條上的“新建”按鈕來創(chuàng)建一個新工程。此時，屏幕上出現(xiàn)如圖2所示的對話框可進行PLC的設置。

　　圖2 變更PLC圖3 設置CPL1

　　在“設備名稱”一欄中鍵入新建工程的名稱，這里直接默認為“新PLC1”，不再修改。在“設備型號”欄中選擇PLC的系列號為CPL1，然后再點擊其右邊的“設定”按鈕，將類型改為L，其他不變。在完成以上的設置后，單擊“變更PLC”對話框下方的“確定”按鈕，則顯示如圖4所示的CX-P編程軟件的操作界面，該操作界面為新工程的離線編程狀態(tài)。

　　圖 4 新建文件后CX-P操作界面

　　1.3繪制梯形圖

　　下面以基本邏輯組合程序為例，簡要說明使用CX-P軟件編寫梯形圖的過程。繪制梯形圖可以直接利用菜單中的接點連接，組成基本邏輯組合�；具壿嫿M合如圖5。

　　圖5 基本邏輯組合

　　首先插入一個常閉接點，然后在如圖6所示的框中輸入接點的'名稱“000”，然后就會形成名為“0.00”的常閉接點，如圖5所示。

　　圖6 輸入接點名稱

　　然后在同一段中另起一行，再輸入一個名為“002”的常閉接點，這兩個接點需要用豎線連在一起。然后回到第一行，在“0.00”接點的后面再連接一個“0.01”的常閉接點。然后用橫線向后延伸，或者直接在第一行后面加一個線圈，輸入“10000”得到一個名為“100.00”的線圈。這樣就完成了基本邏輯組合的梯形圖。

　　梯形圖還可以直接由程序生成，我們在工程窗口如圖8，右擊段1，選擇打開助記符如圖7，然后在這里輸入程序語句，確定之后就可以直接生成梯形圖，因為已經(jīng)有了END語句，所以程序中不必再加上END語句。

　　圖7 助記符中的程序

板的實習報告篇2

　　法語

　　崗位實習報告

　　部門：

　　實習崗位：法語

　　姓名：×××

　　指導教師：杜青道

　　完成時間： 20××年5月10日

　　本范文適合所有法語相關崗位實習報告，首頁不顯示頁碼，正文部分的標題更改之后，在目錄上右鍵->更新域，就會自動更新目錄。正文內容根據(jù)自己需要修改。

　　一、實習目的 ............................................................................. 2

　　二、實習時間 ............................................................................. 2

　　三、實習地點 ............................................................................. 2

　　四、實習單位 ............................................................................. 3

　　五、實習主要內容 ..................................................................... 3

　　六、實習總結 ............................................................................. 4

　�。�1）實習體會 ...................................................................... 4

　　（2）實習心得 ...................................................................... 5

　�。�3）實習反思 ...................................................................... 6

　　七、致謝 ...................................................................................... 7

　　一、實習目的

　　實習目的是，通過法語相關工作崗位實習使我了解以后再法語相關工作崗位工作的特點、性質，學習體驗法語相關崗位工作的實際情況，學習與積累工作經(jīng)驗，為以后真正走上法語相關工作崗位做好崗前準備。

　　同時通過法語相關工作崗位的實習，熟悉實際工作過程的運作體系和管理流程，把自己所學法語工作崗位理論知識應用于實際，鍛煉法語工作崗位業(yè)務能力和社會交際實踐能力，并在工作中學習法語相關工作崗位的新知識，對自己所學的知識進行總結并提升，以指導未來在法語相關工作崗位的學習重點和發(fā)展方向。

　　二、實習時間

　　20××年03月01日～20××年06月15日

　　(修改成自己法語相關工作崗位實習時間)

　　三、實習地點

　　蘇州市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)江南大道

　　(修改成自己法語工作崗位實習地點)

　　四、實習單位

　　江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己法語相關工作崗位實習單位)

　　此處可以繼續(xù)添加具體你法語工作崗位實習單位的詳細介紹

　　五、實習主要內容

　　我很榮幸進入江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己法語相關工作崗位實習單位)開展法語崗位實習。為了更好地適應從沒有法語崗位工作經(jīng)驗到一個具備完善業(yè)務水平的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發(fā)法語相關工作崗位從業(yè)相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老前輩對法語崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。

　　在實習過程，單位安排的了杜老師作為實習指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他從事法語相關工作崗位領域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領我們熟悉實習工作環(huán)境和法語相關工作崗位的工作職責和業(yè)務內容，之后他親切的和我們交談關于實習工作具體性質以及法語相關工作崗位容易遇到的問題。杜老師帶領我們認識實習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在法語相關工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。

　　畢竟是人生第一次在法語工作崗位上，所以真正掌握這一份工作是需要一個過程的。一開始我對實際法語崗位的工作內容比較陌生，都不太清楚自己的工作范圍和職責，對實習單位的情況也不太了解，

　　不過杜老師會告訴我該怎樣處理自己在法語崗位上遇到的問題。慢慢的我也就熟悉了自己的法語崗位工作內容，在法語崗位上的一些棘手問題也能自己獨立解決，每天把工作做得井井有條。

　　在單位實習期間，我從事的法語工作崗位相關的工作之外，還負責協(xié)助其他部門的日常工作，包括制定計劃，利用新學習的法語相關工作崗位業(yè)務知識處理相關文書。

　　六、實習總結

　　對于第一次在法語相關工作崗位的.的我來說，還沒有足夠的社會經(jīng)驗。經(jīng)過了這半年來的法語相關工作崗位實習，我學到了很多，感悟了很多。特別是在實習單位領導和法語工作崗位的相關同事的關心和指導下，認真完成領導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦。在工作中積極學習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步，我學會了很多法語相關工作崗位理論實踐技能，增加了法語相關工作崗位相關工作經(jīng)驗�，F(xiàn)將這兩個月法語崗位實習工作遇到的困難及心得總結如下：

　　（1）實習體會

　　一是低調地做人，高調地做事。我到法語崗位工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，不在于掌握了多少法語相關工作崗位知識，而是關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學

　　篇三：法語專業(yè)實習總結范文

　　《浙江大學優(yōu)秀實習總結匯編》

　　法語崗位工作實習期總結

　　轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結法語崗位工作實習這段時間自己體會和心得：

　　一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。

　　在法語崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合法語崗位工作的實際情況，認真學習的法語崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

　　二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。

　　在法語崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在法語崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對法語崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)法語崗位工作的實際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力

　　完成法語崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領導的贊許。

　　三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。

　　從大學校門跨入到法語崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。

　　四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

　　在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

　　團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

　　五、存在的問題。

　　幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對法語崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

板的實習報告篇3

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學�？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

　　實習要求

　　專業(yè)實習是重要的教學環(huán)節(jié)，形式上與一般課堂教學不同，必須提高認識，認真對待，具體要求是：

　　1．必須遵守紀律，嚴格遵守學校及實習公司的各項規(guī)章制度，實習期間要遵守規(guī)定的作息時間，按時上下班，不遲到早退，有事要請假，不得私自外出。

　　2．要注意安全，嚴格遵守實習學校及實習公司的規(guī)程，要隨時注意安全，不隨意碰觸他人物品，防止發(fā)生人身和設備事故。

　　3．實習期間，要仔細認真觀察實際生產(chǎn)情況，作好每天的實習日記，記錄每天的實習收獲，畫出必要的草圖、原理示意圖，并應完成一份完整的專業(yè)實習報告。

　　4．實習期間，要虛心向公司員工、學校教師及專業(yè)技術人員學習專業(yè)生產(chǎn)與實踐知識，搞好廠校關系。

　　實習點一——北京萬豪天際文化傳播有限公司。（九月十二日）

　　公司簡介：

　　北京萬豪天際文化傳播有限公司（萬豪卡通），成立于1997年，北京萬豪天際文化傳播有限公司（萬豪卡通）秉承“為兒童創(chuàng)造一個和諧的童年，讓孩子們擁有一個美滿人生”的理念，專注于少兒媒體事業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)成為國內首屈一指的少兒媒體內容供應商。

　　北京萬豪天際文化傳播有限公司始終專注于兒童文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，致力于為兒童創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，讓兒童有一個快樂、積極、健康、向上的童年。公司以動畫片的策劃與制作為切入點，是中央電視臺、北京電視臺等媒體的的兒童節(jié)目的重要合作對象，公司還曾獲得包括：亞洲電視周最佳動畫片獎（20xx）、中國電視節(jié)目金鷹獎（20xx）、中國動畫成就獎最佳電視系列片獎（20xx）、金鷹獎最佳造型設計、優(yōu)秀短篇獎（20xx）等獎項。

　　在公司致力于商業(yè)發(fā)展的同時還時刻關注行業(yè)發(fā)展，為中國動畫事業(yè)的發(fā)展始終如一的做出著貢獻。萬豪卡通是北京電影學院、中國傳媒大學等多家著名動畫影視專業(yè)院校的指定實習基地，始終不停的補充和培養(yǎng)中國動畫行業(yè)高端人才。

　　萬豪卡通是目前國內最大的，結構最齊全的一家動畫制作企業(yè)，動畫片年產(chǎn)能力可達到5000分鐘。公司同時還有買斷經(jīng)營廣告、國外動畫片加工制作、代理發(fā)行國內外動畫節(jié)目等有關兒童產(chǎn)業(yè)的多種業(yè)務

　　公司作品：

　　1999 《恐龍學�！� 播出單位：北京電視臺

　　20xx 《小和尚》播出單位：上海美影、北京電視臺

　　20xx 《頑童時代》播出單位：北京電視臺

　　20xx 《小兵張嘎》播出單位：電影頻道

　　20xx 《求知妙妙龍》播出單位：北京電視臺

　　20xx 《千千問》播出單位：中央電視臺

　　20xx 《夢里人》播出單位：中央電視臺

　　今天是我們實習的第一站，我們的實習公司是北京萬豪天際文化傳播有限公司。這是一家一家以卡通制作為主的動畫公司。公司的接待人員帶領我們參觀了公司的一系列作品，，在萬豪公司人員的陪同下，我們參觀了各個工作間，參觀完成后，動畫的前輩向我們介紹了現(xiàn)在國內的動畫發(fā)展方向，發(fā)展現(xiàn)狀。在交談的工程中我們詳細了解了動畫向畢業(yè)生的招聘條件，動畫現(xiàn)今是國內炒得非�；馃岬腵一個行業(yè)。國內的動畫公司呈現(xiàn)出前所未有的繁榮的現(xiàn)狀，但是真正的比較有實力的公司并不多，很難跟日本和美國的相比。但是現(xiàn)在仍然有很多的工作崗位，現(xiàn)在公司對動畫人才的要求主要方面就是有很好的手繪功底，并且熱愛動畫行業(yè)等等。

　　過400人，擁有國內頂尖的少兒媒體人才儲備庫，公司每年動畫片產(chǎn)量高達5000

　　分鐘。北京萬豪天際文化傳播有限公司在動畫片制作、少兒節(jié)目制作、

　　少兒媒體廣告運營、少兒節(jié)目投資和發(fā)行等領域處于國內領先地位。

　　在參觀其公司的組織結構，另外了解公司的運營模式之后，對動畫的制作行業(yè)游了一個總體上的認識和把握，不再是一種茫然的狀態(tài)，將書本上的知識與現(xiàn)實看到的相互印證，在實踐中檢驗自己所學是否能夠融合起來。在之后的一個小時中，公司的工作人員專門進行了一個會談，給我們解答了動畫制作的一些基本問題，和動畫公司對人才的要求，以及現(xiàn)在大學生應該如何去要求自己，在學校如何讓自己面對現(xiàn)實生活巨大的壓力，使我們明白自己所面對的是什么，以及我們如何去應對這些考驗和符合社會現(xiàn)實的要求

　　動畫分鏡：動畫流程：

　　一、策劃

　　二、劇本

　　三、資料的收集和整理

　　四、風格設計

　　五、角色造型設計

　　六、場景設計

　　七、分鏡頭臺本

　　第二章動畫中期制作

　　一、設計稿

　　二、背景繪制

　　三、原畫

　　四、加動畫

　　五、動作檢查

　　第三章動畫后期制作

　　一、掃描

　　二、電腦描線、上色、合成、輸出

　　三、剪輯

　　四、配音

　　五、影片輸出

　　實習點二——華娛無線(China Wireless Arts)（9月12日）

　　公司簡介

　　北京華娛無線科技有限公司（CHINA WIRELESS ARTS）成立于20xx年3月，一直專注于無線游戲的研發(fā) 是中國最資深的無線娛樂產(chǎn)品提供商之一。做為中國移動和中國聯(lián)通出色的內容提供商，截止到20xx年底，華娛無線已有三十多款java游戲產(chǎn)品進入中國移動百寶箱熱門排行榜前列，產(chǎn)品深受用戶的推崇

　　華娛無線是我們實習的第二站，今天帶領我們參觀的是華娛無線美術部總監(jiān)，也是我們的學長李京。在學長的帶領下我們看到很多和我們年齡相仿的人員在緊張有序的工作，他們的工作熱情深深的打動了我們，我們在學校也要拿出十二分的熱情學習，我們就會有新的，好的，打動別人的作品。

　　在交流會上，我們的學長和同事給我們介紹了公司的發(fā)展情況，回答了同學的提問。在問答的過程中了解到動畫在手機游戲上的應用，在游戲公司我們這些動畫的學生主要從事場景繪制、游戲角色設計、動作特效設計等

　　目前的一項裸眼3D技術讓世人眼前一亮。在掌機平臺，任天堂推出的3DS裸眼3D游戲機已經(jīng)具備了裸視觀察立體畫面的功能。同時還保證了精美的游戲畫面，對手機游戲有了不小的沖擊。在玩3D游戲時，場景和游戲人物似乎來到眼前，和普通的2D和偽3D游戲相比有了不一樣的體驗。其實在我們身邊3D生活已經(jīng)越來越近，這其中不僅包括游戲，還包括3D電影（需要佩戴眼鏡）等。但是今天的手機終端，也有了裸眼3D這項新技術。前段時間夏普推出的裸眼3D手機便打響了反擊的號角。同時Nvidia開發(fā)的Tegra2也讓眾多Android迷們看到了希望，能感受到和iPhone同樣精美的游戲畫面。此外，最近興起的AR手機游戲也完美的搭建了了虛擬與現(xiàn)實的橋梁，讓用戶通過攝像頭捕捉特定圖案在手機中生成3D圖像進行游戲。綜上所述，我們有理由相信未來的手機游戲在注重細節(jié)的同時以及手機硬件提升的帶動下會走出一條“易上手，難精通”的特色道路并加入更多創(chuàng)新元素來造福玩家。

　　在游戲公司我們新媒體動畫的學生主要參與的是人物場景設計，屬于前期創(chuàng)意階段，可以說在前期我們設計的游戲角色最終會出現(xiàn)在以后玩家看到的界面上，所以說也是一個相當重要的，要想在游戲公司中求職就必須有很好的手繪功底，還有一點那就是要熱愛游戲，要熱愛各種游戲，在玩游戲的過程中，了解游戲熱愛游戲，把工作當成是娛樂，這樣就不覺得累，而是一種享受。

　　公司宗旨：為全球無線游戲玩家提供頂尖的游戲產(chǎn)品，推動無線游戲產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展。

　　公司目標：成為世界頂級的無線游戲產(chǎn)品提供商，打造國際知名游戲品牌。

　　來自各相關領域的卓越人才打造了華娛無線這一具有超強競爭實力的專業(yè)團隊。華娛無線產(chǎn)品部均由資深的無線娛樂開發(fā)人員擔綱，主力人員均擁有四年以上手機游戲開發(fā)經(jīng)歷，對掌中游戲有著深刻的理解和把握。華娛無線專注于彩色JAVA手機游戲的開發(fā)和推廣，近兩年的游戲產(chǎn)品為完全原創(chuàng)，這在國外游戲產(chǎn)品充斥國內游戲市場的情況下，形成了華娛無線的專有品牌.

　　華娛無線計劃以每年30-40款的速度推出一系列高水平可用于無線下載及互動的彩色手機游戲。憑籍一流的產(chǎn)品及自身強勁實力，華娛無線在國內外手機應用比賽中屢獲大獎，并已經(jīng)和新浪、TOM、騰訊等各大強勢門戶建立了良好的合作關系.

　　晚上，我們進行討論和總結，老師點評。在這里，我們看到了很多名家作品，知道動畫非常嚴謹，無論是在游戲方面，影視動畫方面，還是其他衍生行業(yè)中，都非常重要的。我們不僅增長了專業(yè)知識，而且陶冶了情操。那種身在其中體驗行業(yè)競爭和壓力的心境，讓我們學到了如何思考以前不知道的東西

　　實習點三——迪生動畫公司

　　迪生動畫公司以無紙動畫為主，1990年迪生率先引進中國第一套動畫工作站至今，公司憑借其雄厚的技術支持與服務、豐富的工作經(jīng)驗和良好的商業(yè)信譽，成為目前唯一的全方位的影視動畫技術服務商。

　　無紙動畫軟件繁多復雜，除了專門開發(fā)的商業(yè)軟件外，還有制作公司自己開發(fā)的獨立軟件。那么目前國際上普遍使用的通常有flash，animo，retaspro等，像animo這類的軟件，實際上屬于半無紙動畫軟件，因為他依然是使用傳統(tǒng)動畫流程，只是讓中期制作中例如上色這類的工作更方便，依然需要紙上繪制動畫前期，以及原畫和補幀動畫稿，而且他是面向百人以上大團隊而設計。

　　在實習的過程中，老師向我們詳細介紹了現(xiàn)在中國國內的無紙動畫和國外的動畫制作上的區(qū)別，現(xiàn)在仍然處于一種半無紙的一種狀態(tài)，但現(xiàn)在隨著計算機的發(fā)展為了節(jié)約資源保護環(huán)境并且節(jié)約成本，無紙動畫會一步一步的成熟實現(xiàn)真正的無紙動畫制作。而日本這種強調手繪的國家，手繪仍然是主流。

　　尤其讓我記憶深刻的是前輩對于現(xiàn)代技術在傳統(tǒng)繪畫中的應用，在計算機動畫風靡一時的當今社會，在傳統(tǒng)動畫比較萎縮的今天，作為現(xiàn)代人我們不得不承認高新技術給動畫創(chuàng)作帶來的深刻變革和影響。從事這方面的研究也不斷成熟，而研究成果主要體現(xiàn)在了計算機代替手工勞動和利用計算機技術完成無法實現(xiàn)的畫面效果和真實模擬鏡頭上面，對利用高新技術手段提高傳統(tǒng)手繪動畫生產(chǎn)人員對動畫運動原理、視覺調度和提高工作效率等進行深入研究。這在目前中國動畫界是被忽略的領域，計算機圖像技術在傳統(tǒng)手繪動畫的應用研究是目前繼承、

板的實習報告篇4

　　第一天上午，我們就在實習大樓的報告廳里經(jīng)受了一場深刻的安全教育，大家都認識清了工作中應該注意的東西，我們，不是來玩的。沒有晦澀的說教，一個個活生生的例子讓我們立刻了解到了老師們的良苦用心。每一個細節(jié)的不注意，都可能造成不可預知的惡果。這讓我們更好的體會到了遵守實驗室規(guī)則的重要性。

　　實習項目

　�。薄⒅谱魇謾C架

　　這是我們的第一項任務，把一張白鐵皮做成一個手機架的確是很有趣的事情，DIY這樣的事是很多人都很感興趣的。雖然我們沒有學過制圖，但是在鐵皮上畫起圖來也毫不含糊。剪切打磨的過程雖然不是那么的順利，但是相對于后來機器壓制彎角的輕松，這要讓我們更有一點成就感。雖然這只是一個很粗很粗的半成品，但是這個過程讓我們對金工實習馬上就有了很多的好感。畢竟這比上課有趣多啦。

　�。�、模具拆裝

　　這個對于平時喜歡拆東西的同學來說可是再熟悉不過了，弄清楚了其結構，研究一下拆裝的順序一般就沒有什么問題了。不過老師還是和我們講了很多有關的知識，讓我們了解到了模具對于生產(chǎn)的重要性。輪到我拆的時候，感覺，就是這個模具好重呀�。�！不過結構倒是很簡單，唯一的麻煩就是裝的時候上模和下模不是很好地通過導柱放到一起，重心不對就很容易卡住，在這個環(huán)節(jié)我費了點工夫。

　�。�、車工

　　車工聽說是很危險的，由于我們只有半天的時間，所以還是輕松許多。老師耐心仔細地對我們講解了車床的操作方法，然后給我們布置了一個簡單的.任務：把一條鐵棍以一定的長度切成幾小段。雖然我們很小心了，但是削下來的滾燙鐵屑飛到手上還是很難避免，很多人都嘗到了不穿長袖的苦頭。由于沒有把鐵棍夾緊，加工成的工件兩端有的不是很平整，有錐形的外突或內陷。

　　４、刨工

　　在做這項工作的時候，我們小組的成員們把合作的精神發(fā)揮到了極至，真是令人愉快的工作。我們組有４個人，分工明確：一個人拉操縱桿、一個調整工作臺、一個控制刀具高度、一個負責清掃切下來的金屬碎屑，每一項工作都按部就班、有條不紊。這項工作也不難操作，就是很耗時間，不知道真正工廠里的大規(guī)模加工是怎么樣的方法，總覺得這樣生產(chǎn)的話肯定效率太低了。

　�。怠⒋蜩F

　　打鐵，只在小時候在鐵匠鋪見過，那時候見過的是用煤爐的，只見師傅風箱一拉，紅紅的火苗就串上來，隨著鐵錘的敲打，火花四濺。現(xiàn)在才知道那飛出來的是氧化皮。打鐵前，老師又和我們反復強調了要注意安全，而且又說了一串駭人聽聞的例子，但是還是有一個同學不小心，被鉗子燙傷了，還好不是很嚴重。最不好控制的就是氣錘了，大家都是打起了十二分的精神來操作它，不過它的效率比我們可是要強多了。不過我們組的作品可不是很好。

　�。丁崽幚�

　　熱處理是一項要和高溫烘箱親密接觸的工作，不過經(jīng)過了打鐵的經(jīng)驗，我們都還能輕松地應付。這里還有兩項比較有趣的工作：火花鑒別法和金相分析。在火花鑒別中我們第一次聽到了流線、節(jié)花、花粉這樣的對于火花束的描述。以前我看到有人用砂輪的時候想到的只是這樣一個詞語：“火樹銀花”，真的很漂亮。但是判斷含碳量就不是那么簡單了，經(jīng)驗還是占了很重要的作用。我們，還不很拿不準。金相分析讓我想到了高中時的生物實驗，不過這里用到的顯微鏡構造有點不同。由于要畫圖，我只好左眼看金相，右眼盯著手中的筆了。畫完后眼睛也時差不多花了。在硬度測定的時候我們遇到了比較大的麻煩，因為所測得的硬度總是不太穩(wěn)定，所以對自己的熱處理過程產(chǎn)生了懷疑，對于硬度計的準確度也不是很放心。

　　７、塑料成型技術

　　這一天上午我們在老師的指導下應用注塑成型做了兩個普通的塑料杯子。下午我們的內容是擠出成型，主要是做塑料管，由于我以前見過，所以也不是太好奇。當然老師也沒有讓我失望，他對于塑料模具組成的講解還是讓我學到了不少東西。他還讓我們試著畫了一張模具圖，雖然很簡單，但是我們很多人還是犯了一個在他看來很低級的錯誤。理由也很簡單，我們專業(yè)沒有學過工程制圖，對于一些線條的重要性沒有概念。硬傷啊，也是難為我們啦。他還讓我們設計一個杯子的貼畫，不過我們又讓他失望了……

　　８、電火花加工

　　這項工作的機器可不是一般的貴，所以我們決定作品要有一定的價值，于是我們就用它在我們可愛的人民幣上印下了一顆心（人民幣對美圓匯率破８了，愛死人民幣了！）就是不知道我們的行為是不是會惹行長生氣，我想他會原諒我們的。在火光中，一顆心就這樣和我們的人民幣結合在了一起。當然這個儀器還是有一定的危險系數(shù)的，比如可能會漏電，而且還要配備專門的滅火器。但是它對于金屬加工的貢獻足見一分人民幣一分貨的老話。

　�。�、電焊

　　對于電焊，還是不陌生的.

板的實習報告篇5

　　引言可編程邏輯控制器（programmable logic controllerplc），它采用一類可編程的存儲器，用于其內部存儲程序，執(zhí)行邏輯運算、順序控制、定時、計數(shù)與算術操作等面向用戶的指令，并通過數(shù)字或模擬式輸入/輸出控制各種類型的機械或生產(chǎn)過程.學習plc對于機械工程的學生來說,是一門必修課,因此,plc的實訓是踏入工作前一次很有意義的學習!

　　1可編程控制器的定義：

　　可編程控制器（plc）是一種專門為在工業(yè)環(huán)境下應用而設計的數(shù)字運算的電子系統(tǒng)。它采用可編程的存儲器，用來在其內部存儲執(zhí)行邏輯運算、順序控制、定時、計數(shù)和算術運算等操作的指令，并通過數(shù)字式或模擬式的輸入和輸出，控制各種類型的.機械或生產(chǎn)過程。目前的計算機集散控制系統(tǒng)dcs（distributed control system）中已有大量的可編程控制器應用。伴隨著計算機網(wǎng)絡的發(fā)展，可編程控制器作為自動化控制網(wǎng)絡和國際通用網(wǎng)絡的重要組成部分，將在工業(yè)及工業(yè)以外的眾多領域發(fā)揮越來越大的作用。

　　對于plc的定義，其補充說明如下。

　　以微處理技術為基礎，應用于以控制開關量為主，或包括控制過程參量在內的邏輯控制、機電運動控制或過程控制等工業(yè)控制領域的新型工業(yè)控制裝置。

　　可編程控制器是采用微電子技術來完成各種控制功能的自動化設備，按照預先輸入的程序控制現(xiàn)場的執(zhí)行機構，并按照一定規(guī)律進行動作。其主要功能體現(xiàn)在以下幾方面：

　　1．順序邏輯控制

　　順序邏輯控制在plc應用領域中應用最廣泛，可以取代繼電器控制系統(tǒng)，實現(xiàn)邏輯控制和順序控制。它既可以用于單機控制或多機控制，又可用于自動化生產(chǎn)線的控制。plc根據(jù)操作按鈕、限位開關及

　　4其他現(xiàn)場給出的指令信號和傳感器信號，控制機械運動部件進行相應的操作。

　　2．運動控制

　　在機械加工行業(yè)，plc與計算機數(shù)控集成在一起，用以完成機床的運動控制。很多plc制造廠家已提供了拖動步進電機或伺服電機的單軸或多軸位置控制模板。在多數(shù)情況下，plc將描述目標位置的數(shù)據(jù)送給模板，模板移動一軸或數(shù)軸到目標位置。當每個軸移動時，位置控制模板將保持適當?shù)乃俣群图铀俣�，以確保運動平滑。目前已用于控制無心磨削、沖壓、復雜零件分段沖裁、滾削、磨削等應用中。

　　3．定時控制

　　plc為用戶提供了一定數(shù)量的定時器，并設置了定時器指令。一般每個定時器可實現(xiàn)0.1～999.9s或0.01～99.99s的定時控制，也可按一定方式進行定時時間的擴展。定時精度高，定時設定方便、靈活。同時plc還提供了高精度的時鐘脈沖，可用于準確地實時控制。

　　4．計數(shù)控制

　　plc提供了多種計數(shù)器，如普通計數(shù)器、可逆計數(shù)器、高速計數(shù)器等，可以用來完成不同用途的計數(shù)控制。當計數(shù)器的當前計數(shù)值等于計數(shù)器的設定值，或在某一數(shù)值范圍時，發(fā)出控制命令。計數(shù)器的計數(shù)值可以在運行中被讀出，也可以在運行中進行修改。

　　5．步進控制

　　plc為用戶提供了一定數(shù)量的移位寄存器，并完成步進控制功能。

板的實習報告篇6

　　專業(yè)：計算機控制班級：控制1001 學生姓名：學號：

　　實訓時間：指導教師：

　　一、PLC控制技術介紹 1 概述

　　可編程控制器（PLC）是以微處理器為基礎，綜合了計算機技術、自動控制技術和通信技術發(fā)展起來的一種通用的工業(yè)自動控制裝置。它具有體積小、功能強、靈活通用與維護方便等一系列的優(yōu)點。特別是它的高可靠性和較強的適應惡劣環(huán)境的能力，受到用戶的青睞。因此在冶金、化工、交通、電力等領域獲得了廣泛的應用，成為了現(xiàn)代工業(yè)控制的三大支柱之一。

　　可編程控制器是一種存儲器控制器，支持控制系統(tǒng)工作的程序存放在存儲器中利用程序來實現(xiàn)控制邏輯，完成控制任務。在可編程控制器構成的控制系統(tǒng)中，要實現(xiàn)一個控制任務，首先要針對具體的被控對象，分析它對控制系統(tǒng)的要求，然后編制出相應的控制程序，利用編程器將控制程序寫入可編程控制器的程序存儲器中。系統(tǒng)運行時，可編程控制器依次讀取程序存儲器中的程序語句，對它們的內容加以解釋并執(zhí)行�，F(xiàn)代PLC已經(jīng)成為真正的工業(yè)控制設備。

　　可編程序控制器的分類：

　　PLC的種類很多，其實現(xiàn)的功能、內存容量、控制規(guī)模、外型等方面均存在較大的差異。因此，PLC的分類沒有一個嚴格的統(tǒng)一標準，而是按照結構形式、控制規(guī)模、實現(xiàn)的功能進行大致的`分類。

　　1.2 PLC的結構及特點

　　PLC實質是一種專用于工業(yè)控制的計算機，其硬件結構基本上與微型計算機相同1、中央處理單元(CPU)

　　中央處理單元(CPU)是PLC的控制中樞。它按照PLC系統(tǒng)程序賦予的功能接收并存儲從編程器鍵入的用戶程序和數(shù)據(jù)；檢查電源、存儲器、I/O以及警戒定時器的狀態(tài)，并能診斷用戶程序中的語法錯誤。當PLC投入運行時，首先它以掃描的方式接收現(xiàn)場各輸入裝置的狀態(tài)和數(shù)據(jù)，并分別存入I/O映象區(qū)，然后從用戶程序存儲器中逐條讀取用戶程序，經(jīng)過命令解釋后按指令的規(guī)定執(zhí)行邏輯或算數(shù)運算的結果送入I/O映象區(qū)或數(shù)據(jù)寄存器內。等所有的用戶程序執(zhí)行完畢之后，最后將I/O映象區(qū)的各輸出狀態(tài)或輸出寄存器內的數(shù)據(jù)傳送到相應的輸出裝置，如此循環(huán)運行，直到停止運行。

　　為了進一步提高PLC的可靠性，近年來對大型PLC還采用雙CPU構成冗余系統(tǒng)，或采用三CPU的表決式系統(tǒng)。這樣，即使某個CPU出現(xiàn)故障，整個系統(tǒng)仍能正常運行。

　　2、輸出寄存器

　　輸入寄存器可按位進行尋址，每一位對應一個開關量，其值反映了開關量的狀態(tài)，其值的改變由輸入開關量驅動，并保持一個掃描周期。CPU可以讀其值，但不可以寫或進行修改。

　　3、輸出寄存器

　　輸出寄存器的每一位都表明了PLC在下一個時間段的輸出值,而程序循環(huán)執(zhí)行開始時的輸出寄存器的值,表明的是上一時間段的真實輸出值。在程序執(zhí)行過程中,CPU可以讀其值,并作為條件參加控制,還可以修改其值,而中間的變換僅僅影響寄存器的值。只有程序執(zhí)行到一個循環(huán)的尾部時的值才影響下一時間段的輸出，即只有最后的修改才對輸出接點的真實值產(chǎn)生影響。

　　4、存儲器

　　存放系統(tǒng)軟件的存儲器稱為系統(tǒng)程序存儲器。存放應用軟件的存儲器稱為用戶程序存儲器。 5、電源

　　PLC的電源在整個系統(tǒng)中起著十分重要的作用。如果沒有一個良好的、可靠的電源系統(tǒng)是無法正常工作的，因此PLC的制造商對電源的設計和制造也十分重視。一般交流電壓波動在+10%(+15%)范圍內，可以不采取其它措施而將PLC直接連接到交流電網(wǎng)上去。

　　PLC的結構決定了它有如下特點： 1、可靠性高，抗干擾能力強； 2、通用性高，使用方便； 3、程序設計簡單，易學，易懂；

　　4、采用先進的模塊化結構，系統(tǒng)組合靈活方便； 5、系統(tǒng)設計周期短；

　　6、安裝簡便，調試方便，維護工作量�。� 7、對生產(chǎn)工藝改變適應性強，可進行柔性生產(chǎn)。

　　二．實訓項目及實現(xiàn)

　　2.1 PLC認知實訓

　　一、實訓目的

　　1. 了解PLC軟硬件結構及系統(tǒng)組成

　　2. 掌握PLC外圍直流控制及負載線路的接法及上位計算機與PLC通信參數(shù)的設置二、

　　2.2搶答器控制