理想演講稿

時(shí)間：2024-09-10 19:38:48 演講稿范文我要投稿

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有關(guān)理想演講稿范文匯編七篇

　　使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們都可能會(huì)用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的理想演講稿7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)理想演講稿范文匯編七篇

理想演講稿篇1

　　大家好！今天我演講的題目是《理想照亮我們前行》

　　當(dāng)經(jīng)濟(jì)大潮愈涌愈烈，人們津津樂(lè)道金錢(qián)，一切似乎以錢(qián)為中心，信仰在缺失，意志在頹廢，思想在消沉。尤其這種生活方式潛移默化地影響到我們下一代，我感到了可怕。一個(gè)民族沒(méi)有自強(qiáng)不息的精神，一個(gè)人沒(méi)有堅(jiān)定的理想，他將失去航向，迷失自我，前景將十分渺茫。

　　讀罷《中華魂》我掩卷深思，內(nèi)心久久不能平靜。書(shū)中薈萃了古今中外名人自強(qiáng)不息的故事。從政治家到科學(xué)家，從身殘志堅(jiān)的平常人到改變?nèi)祟?lèi)歷史的巨人，他們無(wú)一不扼住命運(yùn)的咽喉。他們的人生之路坎坷異常，或少年家貧，或疾病纏身，或遭受打擊，或正逢戰(zhàn)爭(zhēng)年代，但逆境不僅沒(méi)有擊垮他們，相反他們卻愈挫彌堅(jiān)，用頑強(qiáng)不屈百折不回書(shū)寫(xiě)了自己輝煌的人生。歷史記住了他們，人民將他們的事跡世代相傳。

　　縱觀這些歷史強(qiáng)人，他們有一個(gè)共同點(diǎn)，就是少年胸懷大志。這種志向不是為自己，為家庭的幸福，而是放眼國(guó)家，放眼未來(lái)，為了民族的獨(dú)立與自由，為了大眾的幸福，他們堅(jiān)定執(zhí)著，義無(wú)反顧。

　　同學(xué)們，一個(gè)人，沒(méi)有理想，就像航船沒(méi)有方向。而遠(yuǎn)大的理想則是一個(gè)人行動(dòng)的動(dòng)力。特別是少年志存高遠(yuǎn)，他就會(huì)為理想而拼搏，而奮進(jìn)。少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。少年肩負(fù)著未來(lái)建設(shè)祖國(guó)的.重任。我們這一代身處和平年代，缺少逆境的磨練，正如溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。稚嫩的雙肩如何能夠擔(dān)當(dāng)重任，我們是獨(dú)生子女一代，在家里倍受呵護(hù)，自我中心意識(shí)強(qiáng)，父母百般遷就順從我們，久而久之，就會(huì)聽(tīng)不進(jìn)別人的批評(píng)，受不了絲毫id不順，這種經(jīng)不起觸碰的“花瓶式”性格，又如何能去承載民族的希望。所以我們從小要把好的環(huán)境利用好，求學(xué)上進(jìn)，腳踏實(shí)地，勇敢的挑戰(zhàn)困難，磨礪意志，主動(dòng)出擊，讓生活的歷練成為我們?nèi)松鷮氋F的財(cái)富。如果整天生活在蜜罐里，就會(huì)只知坐享其成，意志消沉，最終將一事無(wú)成。

　　同學(xué)們，為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了祖國(guó)的未來(lái)，讓我們堅(jiān)定理想，并為之拼搏吧！成功的鮮花只能在淚水中盛開(kāi)。如果了羨慕臘梅的芳香，你就要經(jīng)受住嚴(yán)冬的苦寒。讓我們用《中華魂》中一個(gè)個(gè)事例激勵(lì)我們前行�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。翱翔藍(lán)天的是雄鷹，登臨絕頂?shù)氖怯率浚晒τ肋h(yuǎn)只垂青那些有準(zhǔn)備的人。所以，懷揣夢(mèng)想，努力行動(dòng)，鍥而不舍，你也能書(shū)寫(xiě)輝煌的人生！

理想演講稿篇2

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

　　人人都有自己的理想，當(dāng)科學(xué)家、航天員、畫(huà)家……許許多多的理想。我目前的理想是：認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試取得好成績(jī)。當(dāng)然這只是我目前的理想，我還有許許多多的理想呢！

　　我曾經(jīng)幻想過(guò)我當(dāng)了科學(xué)家，發(fā)明出了海、陸、空三用汽車(chē)；也曾經(jīng)幻想過(guò)我當(dāng)了航天員，探索到了新的星系和新的星球。當(dāng)我把這些我的幻想告訴給我的'爸爸媽媽?zhuān)⑶覇?wèn)他們能不能成真的時(shí)候，他們總是說(shuō)：“只要努力，就一定會(huì)成功�！崩硐胧鞘裁�，對(duì)于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)似懂非懂的問(wèn)題。記得小時(shí)候的一天，媽媽問(wèn)我：“林浩，你的理想是什么？”我聽(tīng)了，頓時(shí)小小的心里充滿了對(duì)理想的憧憬。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我也不知道我的理想，因?yàn)槲疫€沒(méi)定下來(lái)，是科學(xué)家，還是航天員，我還在選擇�！眿寢屝χf(shuō)：“理想，是一個(gè)遙遠(yuǎn)的問(wèn)題，它會(huì)跟隨你一輩子，你的理想，由你慢慢選擇吧！”那一天晚上，我經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考，終于把自己的理想給定下來(lái)了：我要當(dāng)科學(xué)家！從此，我便向我的理想進(jìn)發(fā)。

　　既然想當(dāng)科學(xué)家，就一定要好好學(xué)習(xí)，努力獲得比別人更多的知識(shí)。而且還要有面對(duì)困難永不低頭的精神，只有這樣，才能成功。但我目前還是一名小學(xué)生，媽媽曾對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí)，考試取得好成績(jī)。這樣，你就能向你的科學(xué)夢(mèng)更進(jìn)一步。”我覺(jué)得媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試取得好成績(jī)！才能向我的理想更進(jìn)一步！

　　我的理想已經(jīng)定下來(lái)了，那我就要朝著我的理想進(jìn)發(fā)，努力進(jìn)取，奮勇第一！我堅(jiān)信，只要我努力，我堅(jiān)持。就一定可以圓我的科學(xué)夢(mèng)！

理想演講稿篇3

　　同學(xué)們畢業(yè)了，我馬上要鄭重發(fā)給你們北大附中的畢業(yè)證書(shū)，這是一件值得特別慶賀的大事。不知你們今后還會(huì)拿到幾張文憑，北大附中的畢業(yè)證書(shū)將給你們留下最深的記憶，伴隨這張證書(shū)一起永遠(yuǎn)留在你們記憶中的是北大附中難舍的情結(jié)。今天，這張證書(shū)到底意味著什么？若干年后，它又價(jià)值幾何？

　　我讀過(guò)比爾·蓋茨去年在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話，我從比爾·蓋茨第一人稱(chēng)口氣里知道了當(dāng)年他輟學(xué)的具體理由和背景，知道了他為什么寧肯失去一張令許許多多學(xué)子垂涎的哈佛大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)，也要作出自己的選擇。因?yàn)椋凶约旱睦硐�。三十年后他回到母校，雖然，哈佛大學(xué)補(bǔ)給了比爾·蓋茨一張本科文憑，讓他代表“哈佛大學(xué)歷史上最成功的輟學(xué)生”講話，可是，他講話的立意再次超越了那所“世界一流大學(xué)”的境界，因?yàn)椋辛烁叩睦硐�。比爾·蓋茨是一位站在世界科技、教育和社會(huì)前沿的大師，他屬于敢于獨(dú)立判斷、自主抉擇和倨傲不遜的另類(lèi)，屬于不唯書(shū)、不唯上，不因循守舊、不抱殘守缺的另類(lèi)，為了追求自己的理想，敢于超越常人的思維，超越常人的價(jià)值觀。他用一席儒雅的講話教訓(xùn)了臺(tái)下曾經(jīng)不可一世的哈佛學(xué)子，告訴他們，當(dāng)前什么課題最重要。

　　從輟學(xué)生到微軟大王，比爾·蓋茨走出了一條“通往未來(lái)之路”，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)個(gè)人電腦的新時(shí)代。從微軟大王到世界“慈善大使”，他希望走出一條“創(chuàng)造性的資本主義”的道路，以解決人類(lèi)“不平等”的問(wèn)題。盡管我們至今沒(méi)有看到這條道路的結(jié)果，但是，他同情貧苦和弱者，敢于申明大義的精神還是值得欽佩的！他敢于召喚哈佛大學(xué)的精英學(xué)子和名牌教授們把“消除人類(lèi)不平等”作為頭等大事和目標(biāo)，更是令人感動(dòng)的。

　　他沒(méi)有直接批評(píng)哈佛大學(xué)，但字里行間還是可以看出他對(duì)大學(xué)的不滿，尤其是大學(xué)的古板以及與社會(huì)的脫節(jié)。當(dāng)然，最重要的是，我從他的文章里讀懂了一個(gè)思想，上了大學(xué)，拿了文憑是為了什么？什么是一個(gè)自詡天資，擁有特權(quán)和遍地機(jī)遇的莘莘學(xué)子們心中的大事？什么是評(píng)價(jià)一所世界一流大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)？是學(xué)術(shù)建樹(shù)，是科技進(jìn)步，還是解決當(dāng)前人類(lèi)最緊迫的“不平等”的問(wèn)題？也就是說(shuō)，大學(xué)和大學(xué)生們必須回答，當(dāng)前，人類(lèi)面臨最大的問(wèn)題是什么？

　　在你們的成年禮上，我曾進(jìn)講述了一個(gè)韓國(guó)小伙子的感人故事。我稱(chēng)贊他的精神，因?yàn)樗陧n國(guó)金融危機(jī)的時(shí)候毅然決然地退學(xué)回國(guó)，節(jié)省開(kāi)支，與自己的同胞一同度過(guò)艱難歲月。但，我同時(shí)更堅(jiān)定地相信中國(guó)的青年一定更優(yōu)秀。這句話果然在汶川大地震發(fā)生后應(yīng)驗(yàn)了。

　　最近，我結(jié)識(shí)了一位來(lái)自北川的小伙子—董智全。他是北川中學(xué)一名非常優(yōu)秀的畢業(yè)生，現(xiàn)在北京師范大學(xué)攻讀大氣專(zhuān)業(yè)碩士。在汶川大地震后，他回到家鄉(xiāng)，目睹了天塌地陷地慘狀，特別是看到自己心愛(ài)的母�；梢黄瑥U墟，經(jīng)過(guò)了半個(gè)多月的`深刻思考，他暗暗下定決心，要回到家鄉(xiāng)和母校，為重建家鄉(xiāng)和母校作出自己的貢獻(xiàn)。

　　其實(shí)，他已經(jīng)讀完了物理本科，且被保送攻讀碩士。他成績(jī)非常優(yōu)秀，本可以畢業(yè)后留在北京，接來(lái)父母，傾心研究學(xué)術(shù)。但是，他認(rèn)為，生他養(yǎng)他的家鄉(xiāng)、培育呵護(hù)他的母校眼下正面臨最最艱苦的時(shí)刻，那里需要堅(jiān)持，更需要支持。他認(rèn)為，在家鄉(xiāng)和母校最需要的時(shí)刻，一個(gè)自己培養(yǎng)出來(lái)的優(yōu)秀畢業(yè)生回來(lái)了，與自己的師生站在一起，那該是多么大的支持力量啊！同時(shí)，他認(rèn)為，這既是對(duì)家鄉(xiāng)、母校恩德的報(bào)答，更是對(duì)一所好學(xué)校、好老師教育成果的最好詮釋?zhuān)∑鸪酰肓⒓赐藢W(xué)回到北川中學(xué)教書(shū)。但是，經(jīng)過(guò)深思熟慮和劉亞春校長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)，他決定從理科碩士改讀教育碩士，目的是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育和教學(xué)的理論，將來(lái)可以更扎實(shí)、更持久、更優(yōu)秀地在北川中學(xué)工作，為重建一所全新的北川中學(xué)貢獻(xiàn)自己的全部力量。

　　董智全為什么要作出這種選擇，放棄碩士學(xué)位或者改變專(zhuān)業(yè)方向？甚至放棄未來(lái)優(yōu)越的個(gè)人生活？因?yàn)�，他有自己的理想和追求，他有自己的價(jià)值觀。他懂得在文憑和理想之間，個(gè)人與祖國(guó)之間，孰輕孰重。

　　現(xiàn)在，董智全已經(jīng)開(kāi)始了自己新的碩士方向，已經(jīng)把北川中學(xué)作為自己碩士論文研究的主題。我十分敬佩他，也為我們的國(guó)家和民族有這樣的青年而自豪。

　　比爾·蓋茨和董智全一個(gè)在東，一個(gè)在西。但他們?cè)诿鎸?duì)文憑的時(shí)候都表現(xiàn)出自己獨(dú)立的選擇。其實(shí)不是放棄，也不是輕蔑，而是更高明，更高尚的選擇！因?yàn)椋麄兌加凶约旱睦硐牒妥非�。有了理想，又有了文憑，這當(dāng)然是非常好的事。但是，有了文憑，卻沒(méi)有了理想，是十分可怕的事。這是比爾·蓋茨擔(dān)心的，也是董智全不肯茍同的。

　　我今天講的這兩件事，兩個(gè)人，都有自己的特殊性。其實(shí)，我只是想表達(dá)一個(gè)重要的主題，一個(gè)人愈是覺(jué)得自己優(yōu)秀，就將承擔(dān)愈多的責(zé)任，人們就將對(duì)他賦予更大的期待！北大附中的學(xué)子們應(yīng)當(dāng)懂得這個(gè)道理。在面臨人生重大選擇的時(shí)候，唯一的判斷標(biāo)準(zhǔn)是人民的需要和人類(lèi)的利益！這是一切有理想的優(yōu)秀學(xué)子要作出的高尚選擇！為了理想，可以超越前人的軌跡，可以超越文憑！

　　今天，每一個(gè)同學(xué)都收到了學(xué)校頒發(fā)的北大附中畢業(yè)證書(shū)。它的分量是很重的��！這張證書(shū)里包含著北大附中的精神和老師的囑托。同學(xué)們，拿好證書(shū)，不忘理想，挺起胸，向前行。這張證書(shū)既是“指南針”又是“錦囊”，必要的時(shí)候，尤其在你面臨重大選擇的時(shí)候，拿出這張證書(shū)，它會(huì)給你勇氣，幫助你作出人生的正確選擇！

　　比爾·蓋茨在講話的最后這樣說(shuō)：

　　“我希望，30年后你們還會(huì)再回到哈佛，想起你們用自己的天賦和能力所做出的一切。我希望，在那個(gè)時(shí)候，你們用來(lái)評(píng)價(jià)自己的標(biāo)準(zhǔn)，不僅僅是你們的專(zhuān)業(yè)成就，而包括你們?yōu)楦淖冞@個(gè)世界深刻的不平等所做出的努力，以及你們?nèi)绾紊拼切┻h(yuǎn)隔千山萬(wàn)水、與你們毫不相干的人們，你們與他們唯一的共同點(diǎn)就是同為人類(lèi)�！�

　　北大附中人是優(yōu)秀的群體，是有理想、有境界、有社會(huì)和民族責(zé)任感的群體，我們期待每一個(gè)北大附中的畢業(yè)生都能作出與眾不同、卓爾不凡業(yè)績(jī)！

　　北大附中堅(jiān)信，將來(lái)不論你們走到哪里，從事什么工作都可以做到：不負(fù)眾托，不辱使命！

理想演講稿篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　今天，我們?cè)谶@里談?wù)勚星嗄旮刹康哪芰退刭|(zhì)。我覺(jué)得，如果拋開(kāi)自己的工作，只談自己的能力和素質(zhì)，那就有些脫離實(shí)際，紙上談兵了。所以我覺(jué)得還是結(jié)合我們的教育工作來(lái)談今天的話題吧。

　　前幾天沒(méi)事，翻了翻教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部的電話簿。翻到一頁(yè)，看到一個(gè)校長(zhǎng)注冊(cè)的四五個(gè)電話號(hào)碼最后兩位是“88”，我笑了！然后感嘆：好一個(gè)“88校長(zhǎng)”！

　　笑，不禁想。

　　在我們國(guó)家，人們喜歡挑選一些好數(shù)字來(lái)表示來(lái)年的和平、好運(yùn)或繁榮。也許，這些都是東方文化的結(jié)果，可以理解！以前我會(huì)挑6，7，8，9之類(lèi)的幸運(yùn)數(shù)字，現(xiàn)在覺(jué)得有問(wèn)題。有兩個(gè)問(wèn)題：

　　第一，選電話號(hào)碼只是一個(gè)小得不能再小的話題，肯定不能反映整個(gè)問(wèn)題。但是，我們不得不承認(rèn)，在某些方面，它不經(jīng)意間反映了你所追求的一些核心價(jià)值觀————拜金主義！校長(zhǎng)，你在追求什么？

　　第二，是一種擔(dān)心！存在決定意識(shí)，意識(shí)指導(dǎo)行動(dòng)。教書(shū)育人不好的現(xiàn)實(shí)決定了校長(zhǎng)發(fā)不了財(cái)，但是拜金主義總是在捉弄你，不斷騷擾你。怎么買(mǎi)得起？據(jù)說(shuō)校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂。如果靈魂流動(dòng)不定，學(xué)校會(huì)去哪里？如果“88校長(zhǎng)”只是社會(huì)上崇奉吉祥數(shù)字的領(lǐng)導(dǎo)人的一個(gè)縮影，是社會(huì)普遍存在的現(xiàn)象，那么我們的國(guó)家和民族將何去何從？

　　說(shuō)到這里，我想請(qǐng)大家思考一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)人，尤其是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，一個(gè)群體，甚至一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，如果價(jià)值觀缺失，職業(yè)道德缺失，精神家園缺失，夢(mèng)想遙不可及，能走多遠(yuǎn)？我們的國(guó)家和民族有什么希望？所以在我看來(lái)，正確的價(jià)值觀，遠(yuǎn)大的理想，高尚的追求，努力的實(shí)踐，遠(yuǎn)比能力和素質(zhì)重要！

　　近年來(lái)，永康的教育狀況并不令人滿意。今天，我不想詳細(xì)剖析永康教育存在的問(wèn)題，但我想談一件事�？陀^來(lái)說(shuō)，我們教育系統(tǒng)的大多數(shù)老師和領(lǐng)導(dǎo)都很努力。他們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)。但我不得不承認(rèn)，我們的一些領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有把精力放在學(xué)校管理上，一些老師在混日子。有領(lǐng)導(dǎo)尖銳批評(píng)：永康教育，想當(dāng)教育者的校長(zhǎng)很少，想當(dāng)老板的校長(zhǎng)很多；很少有老師想當(dāng)特級(jí)老師，但是很多想當(dāng)賺錢(qián)機(jī)器！可悲可嘆！

　　“為什么我的眼里總是有淚水，因?yàn)槲疑類(lèi)?ài)這片土地！”16年的教學(xué)生涯和8年的中學(xué)校長(zhǎng)經(jīng)歷使我深深熱愛(ài)著教育的土壤。雖然目前的.永康教育暫時(shí)還不盡如人意，但我堅(jiān)信，只要每個(gè)教育工作者都能樹(shù)立正確的價(jià)值觀，努力提高自己的能力和素質(zhì)，充滿理想和激情地工作，永康的教育狀況一定會(huì)發(fā)生根本性的改變！

　　人能走多遠(yuǎn)？這話不是問(wèn)兩腳，而是問(wèn)野心；人能爬多高？此事不問(wèn)手，但求將；即使目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，生活也會(huì)因?yàn)檫@一段艱辛的旅程而變得豐富而充實(shí)！

　　最后，我想用一段話來(lái)結(jié)束我今天的發(fā)言：

　　我想成為一名教育家，我想在夢(mèng)里成為一名教育家。如果我成為一名教育家，我的妻子就不會(huì)老是嘮叨我工作的貧窮和孤獨(dú)了！如果我成為一名教育家，我將能夠影響和帶動(dòng)一群熱愛(ài)教育、奉獻(xiàn)青春的志愿者！如果我成為一名教育家，我就可以為教育事業(yè)更加堅(jiān)定地奮斗終身！我覺(jué)得我可以成為一名教育家。感覺(jué)離夢(mèng)想很近了。也許明天，也許后天，我就能實(shí)現(xiàn)。就這樣，日子一天天過(guò)去，一年年過(guò)去。直到我退休的那天，有人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“馮，我很遺憾地告訴你，你沒(méi)有成為一名教育家，你也不能成為一名教育家。你離一個(gè)教育者還很遠(yuǎn)……”但是，到了那一天，你覺(jué)得我是否真的能成為一名教育家還重要嗎？不，已經(jīng)不重要了！重要的是，我努力工作，不斷思考，勇敢地提出自己的教育思想和理念，夢(mèng)想成為一名教育家！一路走來(lái)，我很平靜，很快樂(lè)，因?yàn)槲业那啻�，我的人生，我的�?mèng)想，是齊頭并進(jìn)的！

理想演講稿篇5

尊敬的各位評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好! 今天我很高興有機(jī)會(huì)站在這里給在座的各位做演講。我演講的題目是"千里之行，始于足下"。

　　自古便有"天行健，君子以自強(qiáng)不息!男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀"的教誨。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，應(yīng)該大膽的樹(shù)立自己的理想。因?yàn)�，在理想面前不分貴賤，理想面前人人平等。理想是一個(gè)目標(biāo)，也是一個(gè)過(guò)程。理想是我們根據(jù)自身的情況對(duì)未來(lái)事物的想象和希望。而不是空想的、幻想的、不切實(shí)際的。理想是我們?yōu)橹畩^斗的一個(gè)目標(biāo)，而達(dá)到這個(gè)目標(biāo)我們需要一個(gè)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程或是一帆風(fēng)順，或滿是艱辛。但不管怎樣，我們都必須經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程，體驗(yàn)這個(gè)過(guò)程。

　　過(guò)去，我總是不知道該怎樣去奮斗，常常把時(shí)間用在一些不該用的地方。比如說(shuō)：上課看小說(shuō)、看電影、聽(tīng)音樂(lè)、或是睡覺(jué)，基本上沒(méi)有把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。隨著時(shí)間的流逝，成長(zhǎng)的醒悟，我明白了：理想不是空想和幻想。只有根據(jù)實(shí)際情況，一步一個(gè)腳印，去努力，去實(shí)踐，做好自己。定下自己近期的目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。而這樣的人生才會(huì)充實(shí)，才會(huì)有意義。就算達(dá)不到自己的預(yù)期目標(biāo)，但只要努力奮斗過(guò)，也就不會(huì)抱恨終身了。

　　人生的路也許太崎嶇了，并不像童話里的那樣：平坦、一帆風(fēng)順。

　　于是，有的人選擇了在回憶中度過(guò)，依戀昨天;而有的人卻選擇在夢(mèng)幻中度過(guò)，幻想著明天的憧憬。幾乎都忘了現(xiàn)實(shí)的存在。他們沒(méi)有好好的把握住今天，為理想，付出實(shí)際的行動(dòng)。所以，夢(mèng)，終就是夢(mèng)。

　　我們只有好好的把握住今天，奮斗今天，才會(huì)離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近。抓住了今天，就抓住了掌握獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)。同學(xué)們，你們是否還在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢? 偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄冇羞h(yuǎn)大的理想。并且為自己的理想付出了超出凡人的努力，經(jīng)歷無(wú)數(shù)的坎坷卻毫不退縮的前進(jìn)，這一路的艱辛，風(fēng)雨兼程，他們都走過(guò)來(lái)了。相信在這里的每一位老師和同學(xué)，都有一個(gè)共同的理念：不甘平庸與無(wú)能，追求成功與奮斗!

　　和大家一樣，我也有我的理想。而我的理想就是成為一名歌手，或者是音樂(lè)教師。不知從什么時(shí)候起，我開(kāi)始迷上了音樂(lè)。仿佛音樂(lè)起，我的心起;音樂(lè)落，我的心就落。唱歌成了我最大的樂(lè)趣，當(dāng)我傷心的時(shí)侯是她陪伴著我，生病的時(shí)候時(shí)守候著我。我被它美妙的，動(dòng)聽(tīng)的旋律深深的吸引著，我常常在想，這歌聲是否是在訴說(shuō)著自己的心事呢?很自然地，我想到了用我的歌聲去感動(dòng)別人，感動(dòng)每個(gè)聽(tīng)者的`心。讓我們共同分享這音樂(lè)所帶來(lái)的美好與快樂(lè)。

　　為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，就讓我們?cè)陲L(fēng)雨雷鳴，泥濘，坎坷，驚濤駭浪中奮進(jìn)吧!或者給夢(mèng)想插上一雙翅膀，用我們的青春去奏響生命的樂(lè)章! 千里之行，始于足下，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力奮斗吧!

　　不管前方的道路多么的曲折、希望多么的渺茫，或者是任何事都對(duì)你不公平，都讓我們勇敢的去面對(duì)吧。

　　人生路上甜苦和喜憂，難免跌倒和等候，要勇敢的抬頭。誰(shuí)愿常躲在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右。

　　讓我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗，從現(xiàn)在開(kāi)始，徒步啟程!奮力拼博吧! 我的演講完畢，謝謝大家。

理想演講稿篇6

　　我心中理想的大學(xué)是瓶老酒，愈陳愈香,百年文脈代代相傳。學(xué)校的大門(mén)——不須那么宏偉，但要?jiǎng)e具一格;這里的建筑，不必那么現(xiàn)代，也許某一角落靜靜地坐落著中國(guó)古代大屋頂式的文廟，也許還有一排中西合璧的“紅樓”供人流連。這里的校園應(yīng)該是草如茵，松如蓋，風(fēng)為裳，水為佩——一草一木都蘊(yùn)藏著人文內(nèi)涵和歷史底蘊(yùn)，一磚一瓦都顯現(xiàn)出無(wú)形的感染力和傳承力，令我們沉思之際能發(fā)“思古之幽情”，昂首闊步之時(shí)又可“追今之潮流”，把時(shí)代精神和歷史積淀融為一體。

　　我心中理想的大學(xué)有許多大師。有三個(gè)弟子追隨其后的'孔子，時(shí)刻能聆聽(tīng)“子曰：‘學(xué)而時(shí)習(xí)之’”;有能日夜行走在科學(xué)大道的居里夫人，猛然間又有一個(gè)新的科學(xué)發(fā)現(xiàn);更有蓬亂著一頭長(zhǎng)發(fā),豎起一雙失聰?shù)亩涞呢惗喾颐鎸?duì)他的音樂(lè)世界，大吼一聲：“要扼住命運(yùn)的喉嚨!”那一瞬間，為我們年輕的學(xué)子塑造了一個(gè)與坎坷搏斗的不朽的終生樣板……學(xué)術(shù)泰斗，業(yè)界翹楚，或?qū)W著他們沉吟湖畔，或隨著他們高聲吟哦，我們執(zhí)筆在前，大師指點(diǎn)在后;我們跌倒在地，大師扶持在即，諄諄的教誨不絕于耳，切切的囑托心領(lǐng)神會(huì)。師恩如海，我們一輩子也受用不了。

　　我心中理想的大學(xué)要有“大愛(ài)”，以人為本。打造“以人為本”的教學(xué)理念，以學(xué)生全面發(fā)展為教學(xué)的中心任務(wù)，充分發(fā)揮我們的個(gè)性，盡可能提升我們的才華。為使我們有創(chuàng)意，更能有創(chuàng)造，這里可為我們提供一個(gè)既寬松而又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境;為使我們會(huì)生存，有發(fā)展，更能走向風(fēng)雨世界，這里是我們學(xué)習(xí)、了解、熟悉不同文化，和最新科技的博物館。這里有一種海納百川的姿態(tài)，還要有一副汪洋恣意的雍容，這里的校訓(xùn)是質(zhì)樸加團(tuán)結(jié);這里的校風(fēng)是修德且博學(xué)。古為今用，洋為中用，造就“中西合璧”的一代代科學(xué)的棟梁;與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，培育出一批批治國(guó)安幫的良才。

　　“大”學(xué)、大師、大愛(ài)，三者合一，三位一體，就是我心中理想的大學(xué)。

理想演講稿篇7

　　9月在這個(gè)還有些炎熱的秋天我來(lái)到這個(gè)嶄新的天地，在茫茫沙海之間那忙碌的石油工人，那炙烈燃燒的火炬，一切的一切都充滿了生機(jī)，給這片大漠帶來(lái)了無(wú)限的活力和綠色的希望。

　　面對(duì)著陌生的綠洲，看著一張張陌生的臉孔，好象自己的存在都失去了意義。自己的崗位好象并不重要，好象自己的存在都是多余的，看著石油上的員工們充滿著歡聲笑語(yǔ)，那忙碌的場(chǎng)面真的讓我很羨慕，他們的存在被所有人看到，他們的努力讓祖國(guó)向前邁步；而我們只是悄悄的呆在無(wú)人關(guān)注的后方，沒(méi)有人會(huì)注意到我們，甚至我們?cè)谶@里只是多余的、沒(méi)有意義的………

　　就在我迷茫的時(shí)候一陣歡快的笑聲撕破了無(wú)盡的憂郁，隨著笑聲望去，我看到了我們的服務(wù)員帶著笑容仔細(xì)的打掃著每一間宿舍；我看到了我們的廚師帶著笑容在爐火上烹制著可口的飯菜；我看到我們的綠化工人帶著笑容和汗水清除著林地內(nèi)的雜草；我看到我們的鍋爐工帶著笑容堅(jiān)守在不斷散發(fā)著熱浪的鍋爐旁；等等的一切的一切無(wú)不帶著笑容，帶著欣慰！

　　是的，我們用自己的方式證明了自己的存在，正是有我們的存在他們才能擁有更舒適的工作環(huán)境，才能后顧無(wú)憂的從事著他們的工作，是的，是我們讓他們感受到那一份溫馨，感受到那一份平靜，是我們保證著基地的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我們是基地這巨大機(jī)器上固定用的螺絲，是調(diào)和運(yùn)轉(zhuǎn)的潤(rùn)滑劑！

　　我們也是石化的一員，以信為嘉以誠(chéng)為本，我們嘉誠(chéng)人要在改革開(kāi)放的潮流下勇于進(jìn)取，合理的安排每一個(gè)員工的工作崗位，加強(qiáng)思想教育，培養(yǎng)大家的積極性，不管是在小的崗位也要付出最大的'熱情，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交付給我們的每一項(xiàng)任務(wù)都會(huì)認(rèn)真落實(shí)，我們會(huì)做好我們的各項(xiàng)工作，任何一個(gè)工作的細(xì)節(jié)都會(huì)做到最好，決不讓我們的工作存在任何瑕疵。

　　在工作之余我們也不斷的加強(qiáng)、培養(yǎng)自己，努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，豐富我們的思想，在學(xué)習(xí)中提高專(zhuān)業(yè)水平和技能水平，提高自己的視野創(chuàng)新思路，改進(jìn)操作技術(shù)，用更快捷的方法，更好的完成自己的工作。

　　在世界的今天，能源是任何人不能忽視的問(wèn)題，掌握了能源就掌握了世界，在我們的祖國(guó)，現(xiàn)在的資源含量并不是那么的充足；在新疆，大家最能感受到的就是水的缺乏，所以我們要節(jié)約每一分資源，禁止浪費(fèi)，將損耗降到最低，妥善處理好生活垃圾，不給本以很脆弱的生態(tài)環(huán)境造成污染，讓每一點(diǎn)資源都能發(fā)揮更大的作用，為祖國(guó)的前進(jìn)增加一絲動(dòng)力！

　　讓我們向老一輩科技工作者侯祥麟、閔恩澤等等許多為了祖國(guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)了一輩子的楷模們學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)一心，為公司的建設(shè)添一把火，加一把力，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)和公司面向國(guó)際劃發(fā)展的進(jìn)程付出自己的全部！

　　讓我們的汗水見(jiàn)證我們的付出，讓我們真誠(chéng)的笑容迎接每一位來(lái)往的朋友，讓他們的笑容成為我們的收獲，讓祖國(guó)和公司的明天更加美好！

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