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我愛我校,強校有我演講稿

時間:2022-10-26 14:47:03 演講稿范文 我要投稿

我愛我校,強校有我演講稿范文(通用12篇)

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現(xiàn)在的社會生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家收集的我愛我校,強校有我演講稿,歡迎大家分享。

我愛我校,強校有我演講稿范文(通用12篇)

  我愛我校,強校有我演講稿 篇1

親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我愛我的校園》。

  我們的校園美麗和諧。清晨,當?shù)谝豢|陽光靜靜地落在校園里時,我常常享受著說不出的舒適,愜意地背誦著英語單詞,伴隨著耳邊吹來的微風,愉快地唱著詩詞美文。在美麗的環(huán)境里,校園里的一切都那么明亮,我的記憶力出奇的好。收獲知識的喜悅已經(jīng)成為激勵我進步的力量。陽光照耀的窗戶里,傳來讀書的聲音,像是一組跳躍的音符,奏響了我們跨世紀一代的志向。勤奮、博學、進取、爭創(chuàng)第一,已經(jīng)成為我們小學每個學生的追求。

  我們學校是人才的搖籃。七月,陽光燦爛,世間萬物生機勃勃,連天空都充滿希望。對我們的小學來說,這是一個激動人心的收獲季節(jié)。

  我愛我的校園。我喜歡寬敞的教室、廣闊的操場和綠色的草坪。我愛我媽媽一樣的老師和我的兄弟姐妹。這個校園充滿了我們的歡笑和歡笑,留下了我們成長的足跡,為我們的成長奠定了堅實的基礎。學生們,冉冉的希望之光已經(jīng)升起。讓我們一起努力,奮進,把小學成長的歲月變成難忘的回憶!

  我愛我校,強校有我演講稿 篇2

尊敬的領導,老師們,親愛的同學們,

  大家好,我是來自xx年級xx班的xxx,我演講的題目是《我愛我的校園》。

  “輕輕的海風悠悠傳送,優(yōu)秀的人才徐徐匯攏!卑殡S著嘹亮的歌聲,我們岳新中學迎來了每一天的校園生活。校園是我的第二個家,這個家再小,在我的眼中也是一個溫暖幸福的港灣。

  曾記得,我們以前還是一所教學設施不怎么好,辦學聲譽令家長不滿意的學校,到了現(xiàn)在,我們的學校以舊貌換新顏,新的教學樓拔地而起,學校的紀律也好了很多,她去的的成績是有目共睹的,一顆新星正從徐匯的大地上冉冉升起。

  我們的校園,是一座比較美麗的校園。清晨你一走進校園,就可以看到兩排高大的松柏守在道路的兩旁,以不屈的綠意向我們展示了它傲然的身影。舉目望去,一座現(xiàn)代化的教學大樓矗立在眼前,與另外一座大樓守望著,操場中有一顆老樹,他長得枝繁葉茂,令人頓時覺得神清氣爽。

  我愛我們的同學,他們是一群上進活潑的少年。每當鈴聲響起,朗朗的讀書聲在校園的上空回蕩,他們認真傾聽著老師的講解,盡情遨游于知識的海洋中。課間,校園的每一個角落都留下了同學們追逐嬉戲的身影,乒乓臺,音樂教室,籃球場以及寬大的操場。學校為學生提供了一片沃土,使他們在這里茁壯成長。運動會上,同學們矯健的身影在運動場上縱橫馳騁,盡顯青春的訊息。藝術節(jié)上,同學們聲情并茂,以多姿多彩的節(jié)目來展示我們一代少年的風采。

  我愛我們的老師,他們是敬業(yè)愛崗的園丁,他們在教育的園地里傳道授業(yè),解決我們在學習中遇到的困惑。他們辛勤地耕耘著。在講臺上,他們撒下知識的種子,為我們的成長提供滋養(yǎng),教研活動中,他們?yōu)槲覀冎v了每一節(jié)課,各抒己見,展開熱烈的討論。華燈初上,校園一片寂靜,然而,辦公室里的燈依然亮著,我們的老師仍然在燈下批改著作業(yè)。朝花夕拾,春種秋收,正是老師們的一言語,一筆一劃,幫助我們的同學們勾畫出自己的藍圖。

  我感謝我們的領導,因為他們是一支團結向上的干部隊伍,他們關心每一位教師的工作,生活。為了學校的發(fā)展,領導常常工作到深夜,我們有這樣一支領導隊伍,學校能不發(fā)展嗎?

  我們的學校正處于發(fā)展壯大之中,今天,她以卓越的成績贏得了社會的認可,明天,她的成就將更輝煌。愿我們師生共同努力,為她的明天譜寫一曲華美的樂章。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  我愛我校,強校有我演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  時光匆匆,歲月無情,我從小學升入中學,轉眼在這歲月里,我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部,從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我對我們學校的感情更深了,更濃了。

  我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,同學們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我們進取的力量。

  被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。 成為我們 中學每一個學生的追求。我們的校園歡樂、溫馨。老師們給予了我們親人般的關懷和愛護,同學之間互相幫助共同進步,親如兄弟姐妹。 就是我們的家。

  我們的學校是人才的搖籃、我們的學校是農村初級中學的樣板。遠的不說,單是近幾年,我們的學校先后被省、市縣評為先進示范學校、文明學校。又光榮地躍升為二級一等學校,躋身于名校行列。與此同時,我們學校今年在擴大辦學規(guī)模的同時,又向名牌學校穩(wěn)步前進,滿懷信心地爭取省級 學 校稱號,這對每一個 中學的人來說更是一件值得驕傲的事。

  我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母 親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。 在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在 學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。

  我愛我校,強校有我演講稿 篇4

親愛的老師、同學們:

  我們學校里有很多美麗的景色,有蓓蕾園、騰飛園、和求之園,但我最喜歡的是操場。

  我們的操場可大了,有一個主席臺兩個看臺,兩個足球門,四個籃球架,一個國旗桿還有長長的跑到,一進操場門的旁邊有兩個大花盆里面有花有草,操場的一旁在這白年青和柳樹還有美人梅,春天我們在操場上比賽放風箏,操場旁邊柳樹最早的發(fā)了芽,同學們在操場上追跑打鬧,跑累了可以再樹下面乘涼做操我們都在樹下面做游戲,在樹下面做操,在操場上一之六年級比賽做操,比完了坐在看臺上看別的班比賽,夏天我們在操場上比賽趣味運動會,有的別的同學坐在看臺上看,主席臺旁一邊一個這看臺特被高,站在看臺上向前遠眺是比綠的柳樹,想做一看是白年青和小百樹還有美人梅,向右遠眺是一個個像戰(zhàn)士一樣的梧桐樹,秋天樹葉黃了像雪花似的飄落了下來,操場上全都是枯黃的落葉一踩上去就發(fā)出啪啪的響聲,有的時候我們還撿著樹葉玩,冬天操場上一片白有的堆雪人有的打雪仗,我們每天都在操場上玩耍我特備喜歡我們的操場。

  看這就是我們的操場,我喜歡我們的操場。

  我愛我校,強校有我演講稿 篇5

尊敬的各位老師,各位評委,以及在坐的各位同學們:

  大家好!

  我是xx級2班的黃鴻藝,今天我演講的題目是《驕傲徐中》!

  藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔!

  老師和父母的心一樣,希望我們健康成長!

  學校和祖國的心一樣,希望我們奮發(fā)向上!

  是誰在春天播下種子?是老師!是誰在夏天庇護幼苗?是學校!花開的日子我們走進初中校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在初中校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符,去奏響和諧校園的.歡快樂章。我愛同學,我愛老師,我愛班級,我更愛學校——徐家初中!因為徐中是我的驕傲,我更是徐中的驕傲!旗臺上,五星紅旗冉冉升起。作為祖國的花朵,我仰望著祖國的驕傲!作為學校的一員,我凝望著學校的輝煌!對了,祖國媽媽的生日即將來臨,在這里我和徐中的師生們一起向祖國致敬!還記得運動會上運動健兒的英姿颯爽嗎?還記得豐富多彩的藝術節(jié)嗎?還記得我們上一次的演講比賽嗎?還記得現(xiàn)場考核中的突破嗎?對!我看見了,這是用汗水凝聚的力量,這是用智慧譜寫的希望,這是用實際行動回報學校的成績!

  徐家初中從建校以來就不斷取得優(yōu)秀成績,培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的學生。徐中在每一年的綜合成績上不斷上升,在全鎮(zhèn)乃至全縣都名列前茅。身為徐中的學生,我更加自豪。我很平凡,但不平庸,在無數(shù)個寂靜的夜里,我構思著無數(shù)個屬于自己的夢想。如果說徐中是浩瀚的天空,我愿做一顆星星,給它帶去瑩瑩光輝;如果說徐中是高山,我便是石子,為它帶去點點高度;如果說徐中是大樹,我便是一片樹葉,為它帶去絲絲綠意!

  “望窗外云展云舒,看庭前花開花落”,每每閑庭信步,都感覺這校園是最美的,但她給我更多的是心靈的啟迪、思想的陶冶、內在氣質的培養(yǎng),讓我以一種更平和的心態(tài)去面對人生,踏入社會。老師們,同學們,茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。同學們,讓我們努力奮斗吧!徐家初中的老師正看著我們,徐家初中的領導正瞧著我們,祖國媽媽也在望著我們。讓我們用煥然一新的面目迎接國慶,用更好的成績回報學校,用行動去實現(xiàn)“今天我以徐中為榮,明天徐中以我為榮”的承諾!

  謝謝大家!

  我愛我校,強校有我演講稿 篇6

尊敬的評委老師,親愛的同學們:

  大家好!今天,我演講的題目是《我愛我!贰

  有一個地方,那里有朗朗的書聲;有一個地方,那里有親密的朋友;有一個地方,那里有知識的海洋;有一個地方,那里有播種的希望……

  那就是我們的學!H切而又溫暖的家。在這里,有我們成長路上的幸福和歡笑,也有我們學習路上的艱辛與汗水。在這里,我們學會了用微笑面對困難,在挫折中變得堅強,從失敗中看到希望。

  我愛我的學校,因為這里有四季如畫的風景。春天,芳草茵茵,鳥語花香;夏天,水杉蔥郁,垂柳婆娑;秋天,風清云淡,色彩斑斕;冬天,雪花紛飛,銀裝素裹。這里有窗明幾凈的教學樓,有寬闊平整的運動場,有整齊潔凈的餐廳。優(yōu)美的校園環(huán)境陶冶著我們的情操,這里是我們成長的樂園。

  我愛我的學校,因為這里有可親可敬的老師。課堂上,回響著老師精彩的講解;作業(yè)里,留下了老師鮮紅的批閱。傷心時,有老師安慰的話語;膽怯時,有老師鼓勵的目光;成功時,有老師欣賞的笑容。歲月漂白了老師的黑發(fā),辛勞堆起了老師的皺紋。老師帶我走進了知識的殿堂,也教給了我做人的道理。

  我愛我的學校,因為這里有親密無間的同學。我們是個和睦的大家庭。有了問題,我們一起討論;有了煩惱,我們一起排解;有了困難,我們互相幫助。我們一起參加運動會,為同學吶喊助威;我們一起參加文藝匯演,為同學鼓掌喝彩。我們一起歌唱,一起歡笑,一起編織美麗的夢想。

  我愛我的學校,愛這里的花草樹木,愛這里的老師同學。我要從自身做起,從小事做起,維護學校榮譽,為學校爭光添彩。

  我的演講完了。謝謝大家!

  我愛我校,強校有我演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

  你們好!

  伴隨著新世紀的鐘聲,又一個三月,輕輕的從我們身邊走過,給我們留下春的溫暖,給我們留下風的和煦,給我們留下愛的溫馨,更給我們留下一曲世紀新歌。

  為這首新下第一個音符的便是我們敬愛的孫校長。記得那是一個清晨,我早早的來到學校做值日。蒙蒙的晨霧中,我發(fā)現(xiàn)一個身影在前面的甬路上晃動,突然,他彎下腰去,從地上撿起什么,然后走向垃圾箱。我走過去一看,那人竟是我們的孫校長,而他撿起的竟是一片臟兮兮的廢紙!我驚呆了,這就是我們的校長,而他似乎并未想到這些,只顧朝前走去。我突然覺得他那躍動的身軀就像一個跳動的音符,他身后的一串腳印構成了一首美妙的旋律,那是春風之歌,那是奉獻之歌,那是文明之歌,那是榜樣之歌,他正引導著我們去迎接春天的到來。

  回到班上,我把這件事告訴了大家,大家紛紛表示要以孫校長為榜樣,做一個愛班,愛校,愛他人的文明少年。于是,在暖暖的春風中,在明媚的陽光中,一個個幼小的身影在人們的眼前閃現(xiàn),一個個亮麗的音符在人們的耳畔奏響,一曲曲動人的旋律在校園的上空回旋。你看,教室里,一盆盆鮮花競相開放,一股股香氣沁人心脾,這是調皮大王姚東洋改過的心聲;操場上,一盆盆清水嘩嘩作響,一棵棵小樹舒枝展葉,那是謝寧和王本超的功勞;你再看,路燈下,一個胖乎乎的小男孩,蹬著石頭,翹著腳尖,伸著小手,把亮了一夜的路燈拉滅。他就是一(1)班的楊坤雨;馬路邊,兩個小姑娘把一堆還帶著自己體溫的硬幣送到了殘疾人的手中,他們是五(1)班的吉靜和李月芳。你聽,起風了,是誰在把教室的窗戶一扇扇關好?不用問,一看那機靈的身影便知道是六(2)班的王楠在主動檢查各班的門窗;你再聽,敬老院里,是誰在為老人們放聲歌唱?也不用問,一聽那甜美的嗓音便知道是六(1)班的于春曉在為老人們送來歡聲笑語……不用再舉更多的例子了,從班內到班外,從校內到校外,從晨光熹微到暮色降臨,一張張燦爛的笑臉在證明,一聲聲悅耳的童音在證明,一陣陣朗朗的書聲在證明,一個個勤奮的身影在證明,整齊劃一的動作在證明,氣勢恢宏的健身鞭也在證明,玉師附小的800多名師生正在用愛心吟誦著一首首感人的詩篇,正在用行動譜寫著一曲曲文明的樂章,正在用真情演奏出一支時代的強音!

  這正是:世紀春風暖心窩,校園內外好春色。師生共育文明花,香滿乾坤譜新歌。

  我愛我校,強校有我演講稿 篇8

同學們:

  大家好!

  時間過得真快,開學快兩個月了,今天國旗下講話的主題是:成才先成人,愛國先愛校。講話之前,我先給大家講一個故事:

  某公司招聘一名職工,應聘者很多,最后一個其貌不揚的人被公司選中了,其他應聘者不服,就去公司問老板。老板說聘用他的原因是只有他帶來了許多“介紹信”:他在門口蹭掉腳下的泥土,進辦公室后隨手關上門,說明他做事認真、仔細;他看到那個殘疾老人,立即起身讓座,表明他心地善良、體貼別人;應聘時他先脫掉帽子,回答問題干脆果斷,說明他既懂禮貌又有魄力;其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去,只有他俯身撿起它并放回桌子……這些不是很好的介紹信嗎?把工作交給這樣的人不是很放心嗎?

  同學們,一滴水蘊藏著大海的本質,一束光反映了太陽的光輝,一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。文明習慣是一個人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明與不文明,二者之間既是對立的,又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的,那樣做就是不文明的,涇渭分明,道理并不復雜,但貴就貴在文明習慣的養(yǎng)成,難就難在長期堅持。

  比如有的同學吃了東西,隨手就把包裝紙扔在地上,而有的同學卻隨手把它撿起來,放到垃圾箱里。有的同學對在潔白的墻壁上灑上個墨跡毫不在意,而多數(shù)同學一到校就主動擦樓道或整理清潔區(qū);有的同學課上聽不懂就想說話,而多數(shù)同學是遇到不明白的問題,就冥思苦想,絕不交頭接耳,唯恐影響了其他同學的學習。極個別同學影響了他人,還橫眉冷對,沒事找事,而我們絕大多數(shù)同學影響了他人都能禮貌地說聲“對不起”。很顯然,以上所述之中,前者屬于不文明的,后者就是很文明的。

  在我們校園內也有文明與不文明交織在一起的現(xiàn)象,在第一幢教學樓的二樓和三樓通道內有兩塊黑板報,分別由五年級組和六年級組負責。每次負責的中隊都按期出好板報,這也是我們學校宣傳的窗口,同學們可以從中了解活動信息,衛(wèi)生要求,科技知識,可我們有的同學卻故意在上面亂涂亂劃。這種現(xiàn)象在錢橋新民新村、橋南 新村的居委宣傳黑板報上也曾出現(xiàn),既影響板報美觀,影響人們閱讀,又嚴重損害了我們當代少年的文明形象。這不僅僅是同學覺得好玩的事,而是個別同學明知不對而為之的問題,要不為什么偷偷地去干呢?這是文明習慣養(yǎng)成難,惡劣習慣克服更難的問題,要改就必須自下決心和強制規(guī)范不可。所以請通道兩邊班級也就是一3班,五3班,五4班的同學老師要多費心,也請其他同學老師也能平時多留心,看看到底是哪些同學在搞破壞,在給我們臉上抹黑。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴肅處理。

  還有,這學期每周六的上午,學校的巧巧美食坊在老師、同學的支持下正常開展活動,從酸辣湯、咸泡飯、小湯圓、肉末菜粥、茶葉蛋、油炸脆皮、菜肉餛飩、雞肉串、油炸薯條、酒釀紅棗湯,同學們都積極參與,取得了較好的活動效果。其他班級的同學老師也積極參加,這是對學;顒拥闹С郑枚嗤瑢W都很注意文明,但也有部分同學不注意自己的形象,在校園內邊走邊吃,極不雅觀,更有甚者,把用過的一次性碗、勺到處亂扔、隨手亂放,影響校園環(huán)境,給負責衛(wèi)生的老師、同學又留下了一項額外的任務。為什么我們不能將它重新收起,放到應該存放的地方呢?難道是同學們不懂嗎?不是,還是同學們良好習慣的養(yǎng)成不夠,頭腦中的文明意識淡漠。

  為此,學校作出如下規(guī)定,從本周開始,周六參加美食坊活動的班級要注意以下幾點:

  一、活動時間是學科活動以后的兩節(jié)興趣活動課,參加校級興趣活動的同學仍然參加校級活動。

  二,活動內容要選擇那些學生可以全員參與的項目,老師要放手讓學生鍛煉,從選擇項目,成本核算,動手操作,宣傳買賣,讓學生人人參與,提高能力。

  我愛我校,強校有我演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛的同學們:

  你們大家好,我是來自xxx學校五年級一班的xxx,今天我為大家演講的主題是《愛!。

  我們的校園坐落在重慶長江南岸的融僑半島,這里依山磅水,山清水秀、鳥語花香。清晨,每當我走進校園時,她是那樣的寧靜,那樣的清新,當大霧像一層薄薄的紗籠罩著學校,學校就像沉浸在海市蜃樓的幻影之中。當紅彤彤的太陽在從地平線上冉冉升起,陽光照射在學校的旗桿頂上,霧氣就像幕布一樣緩緩拉開了。教學大樓——這座雄偉壯觀的建筑物漸漸顯示在陽光里,玻璃窗上發(fā)出耀眼的光芒,顯得更加高大挺拔。校園的四周遍布著花草,經(jīng)常散發(fā)出一陣陣誘人的芳香,這是辛勤的園工培育的結果。每當這時我就會聯(lián)想到培養(yǎng)我們的辛勤的園丁——老師,他們就像培育幼苗一樣,培育了一代又一代的祖國棟梁,可他們始終堅守在教育這個崗位上盡心盡職,是多么的令人敬佩呀。當大樹枝頭上小鳥清脆又悅耳的聲音在耳邊環(huán)繞,打斷了我的思緒,回過神來,晨風輕輕拂過我的耳邊,使人感到精神抖擻、心情舒暢。俗話說:一年之際在于春,一天之際在于晨,同學們正在利用這寶貴的時間在高聲朗讀課文,瑯瑯的讀書聲時時在校園里回蕩。當陽光完全普照大地的時候,同學們來到操場,在和旭的陽光下做著早操,呼吸著早晨特有的新鮮空氣,個個精神飽滿,動作敏捷整齊,姿態(tài)健美。春夏秋冬,我們的校園都洋溢著歡樂。萬紫千紅的春天來了,校園里生機勃勃。樹發(fā)芽了,百花綻放了,人們的心沉浸在喜悅中。校園也沐浴在春天的陽光里。當你踏進校園,你會感覺到空氣清新,沁人心脾的花香。引人注目的是校園的垂柳,它抖掉了冬天的寒冷,也穿上了嫩綠的春裝。柳枝隨風搖擺,親切又溫柔。春風拂校園,美景惹人醉。一簇簇鮮花像比美似的競相開放。小蜜蜂煽動著金色的翅膀飛來了在花叢中穿梭,她們輕歌曼舞,盡情地享受著春天的溫暖。小草也從睡夢中醒來,遠遠看去,一片新綠,綠色的校園是多么的美好。當夏天到來的時候,知了在校園的大樹上叫個不停,好像在告訴同學們:“加油,離收獲的季節(jié)不遠了……”,天氣雖然炎熱,但同學們仍然以頑強的毅力,認真地學習,操場上還是熱鬧非凡,課間在操場上盡情玩耍。美麗的秋天終于來到了我們的校園。收獲的季節(jié)是秋風習習,天氣涼爽,美麗的校園一片金黃,我們三五成群,在校園里觀賞著秋景,唱著剛學的歌。校園里,許多樹木的葉子變成了黃色,有的樹木的葉子變成紅色,還有的葉子變成了半黃半綠的顏色。它們經(jīng)不住秋風的“吹襲”,從樹上紛紛落下,像美麗的蝴蝶在校園里翩翩起舞,此時我就想起了 “無邊落木瀟瀟下”這名詩句,正是對我們秋天的校園最美寫照。落在地上的樹葉厚厚的,像鋪著美麗的地毯似的。

  學校的花壇里許多花的花瓣已經(jīng)凋謝,葉子變枯萎了,他告訴人們,該收獲了。唯有那生命頑強的菊花開得是那么旺盛,那樣的圓,園得像一個黃色的繡球,那綠綠的葉子,一點也不怕秋風的吹動。冬天來了,雖然這個季節(jié)很冷,但是校園里,到處可以聽到瑯瑯的讀書聲,在操場上,到處可以看見同學們活動的身影……春夏秋冬,校園里都充滿了歡聲笑語,校園也正是被這種生龍活虎的熱情活力所感染了,所以,我們的校園是一個和諧的校園。師生們的精神面貌一天比一天好,好風氣,好習慣在校園蔚然成風,好人好事隨處可見。

  !我愛你!美麗的校園,美麗的家!

  我愛我校,強校有我演講稿 篇10

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天,我代表六年級四班全體同學做國旗下演講,我演講的題目是《我愛這個學!。

  當我慕名從家鄉(xiāng)的重點小學轉到楓葉,轉眼快一年了。時光匆匆,歲月無情。而在這匆匆當中,我從一個少不更事的小女孩變成了一個能獨立考慮、積極進取的優(yōu)秀班干部,從一個貪玩的孩童變成了一個愛讀書、勤學好問的好同學。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我對楓葉的感情更深了,更濃了。再有二十天,我們就要小學畢業(yè),就要離開初小學校區(qū)了,這怎能不讓我留戀!

  我們的學校美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨學校時,我經(jīng)常隨同著海邊吹來的陣陣微風,盡情地享受春天的愜意,舒心地背誦英語單詞。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中,學校里的一切顯得那么輕快明亮,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照的閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀少年的心聲。勤奮博學、進取爭先,成為我們每一個楓葉同學的追求。

  我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭!胺堑洹睍r期,我們在學校里不能外出,這更增加了我們對學校的了解,對學校的熱愛。在這特殊的日子里,老師們給予了我們親人般的關懷、保護,同學之間親如兄弟姐妹,這一切都感動著我,溫暖著我,使我對學校發(fā)生了一份特殊的濃濃的感情。

  我們的學校是人才的搖籃。五月的大連春意盎然,百花盛開,對于楓葉來說,這也是一個令人振奮的季節(jié)。建校八周年之際,“中加友誼紐帶,國際英才搖籃,大連楓葉國際學!痹谥醒胍慌_榜上有名節(jié)目播出,大連日報、晚報、電視臺都對我校進行了事跡報道;五年三班于闖同學被評為大連市好少年;高三畢業(yè)生全部被國外大學錄取,其中有半數(shù)升入知名學校。與此同時,楓葉學校今年在擴大辦學規(guī)模的同時,正在向名牌學校穩(wěn)步前進,這對每一個楓葉人來說更是一件值得驕傲的事。

  我愛我們的學校,我愛學校里寬敞的教室,寬闊的操場,舒服的寢室,更愛媽媽般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個學校里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們生長的腳步,為我們的生長奠定了堅實的基礎。同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們勤奮博學,進取爭先,在楓葉的生長中,記下令人永遠難忘的一頁!

  我愛我校,強校有我演講稿 篇11

尊敬的老師們、親愛的同學們:

  早上好!我演講的題目是《成才先成人,愛國先愛!

  今天,我國旗下講話的題目是——《成才先成人,愛國先愛!。

  先給大家講個故事:某公司招聘一名職工,應聘者很多,最后一個其貌不揚的人被公司選中了。其他應聘者不服,就去問公司老板。老板說聘用他的原因是只有他帶來了許多“介紹信”。這 “介紹信”可非同一般,請同學們仔細聽來:他在門口蹭掉腳下的泥土,進辦公室后隨手關上門,說明他做事認真、仔細;他看到一位殘疾老人,立即起身讓座,表明他心地善良、體貼別人;應聘時他先脫掉帽子,回答問題干脆果斷,說明他既懂禮貌又有魄力。這些不是很好的介紹信嗎?把工作交給這樣的人不是很放心嗎?

  這便是我今天國旗下講話的主題:成才先成人,愛國先愛校。

  同學們,一滴水蘊藏著大海的本質,一束光反映了太陽的光輝,一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。文明習慣也是一個人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。但貴就貴在文明習慣的養(yǎng)成,難就難在長期堅持。一個學生只有具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關鍵的探索時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質。如此時沒有抓好自身的道德素質建設,那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢,讓我們成為一個身心和諧發(fā)展的人。擁有了文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

  我們學府文化的精髓之一“中國強盛,我有責任”體現(xiàn)出了一種大胸襟、大氣魄、大境界,要想培養(yǎng)這種崇高的責任感,我們必須從點滴小事做起,首先應該樹立“學府強盛,我有責任”的主人翁意識。如果我們連我們的學校都無法振興,又何談振興國家?

  在這里,每一位同學都可以反思一下:你是如何對待手中的一張廢紙、學校里每一面潔白的墻壁、每一條干凈的走廊;你是如何看待每一次出操或活動的隊伍紀律;你又是如何面對每一節(jié)課、每一次作業(yè)的呢?

  播下一個行為,養(yǎng)成一個習慣;養(yǎng)成一個習慣,構建一種品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。讓我們充分利用一切機會,把文明習慣的養(yǎng)成抓細抓深,并長期堅持。我相信,經(jīng)過全體師生的共同努力,一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的平安校園、綠色校園、書香校園、和諧校園,使我們的校容校貌和人文氣質散發(fā)異彩。

  我愛我校,強校有我演講稿 篇12

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  你們好!

  我叫xxx,來自高一4班。今天我要演講的題目是《尊師 ·愛校 ·成人》。

  首先請允許我代表高一4班全體同學,向敬愛的老師們表達誠摯的敬意和最深的感謝:老師,您辛苦了。

  金秋十月,金色華年,我們大家相聚在林州四中這金色的校園。

  相聚有緣,相識相伴,我們師生將一起度過這美好的高中三年。

  春蠶無聲,絲盡方休。蠟燭有淚,成灰始干。黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。 老師,是人類靈魂的工程師。您用知識的甘露澆灌著我們渴望求知的心田,您用清正的行動影響著我們尚待修剪的品行。

  語文老師王海增,書香墨色,德高品重。數(shù)學老師王奮梅,親切和藹,笑言暖語。英語老師王湘云,歡樂大度,平易近人。

  政治老師蘇曉瑞,典雅美麗,春風和煦。歷史老師付軍偉,頗有風度,正氣儼然。地理老師韓貴成,學養(yǎng)高深,言辭精煉。

  物理老師王保州,專業(yè)精尖,鞭辟入里;瘜W老師石永潔,課堂生動,引人入勝。生物老師位紅波,風趣幽默,教學嚴謹。

  體育老師陳慶芳,巾幗奇女,不讓須眉。音樂老師郭玉芳,音樂使者,旋律悠揚。美術老師高保鳳,畫的精靈,美的化身。

  高一新生的我們,雖然并不是溫室中的花朵,但也絕對沒有經(jīng)歷過很多的艱難。我們的學業(yè),思想,習慣,能力等各種素質,都要在老師的教導和幫助下,在林州四中這個大熔爐中得到進一步的錘煉和發(fā)展。

  林州四中,是我們學生和老師們共同的家,我愛我的老師,我也愛我的學校。 來到這里已經(jīng)將近一個月了,從一開始的傷心失落,到現(xiàn)在的欣喜慶幸,我感到這就是我夢寐以求的高中校園。

  軍訓七天,讓我與學校結下了不解之緣。會操表演,讓我看到了同學們的英姿初現(xiàn)。

  PK課堂,使我們的學業(yè)和能力得到了雙重鍛煉,讓各項素質在你我身上慢慢的實現(xiàn)。

  主題活動,使我們精神升華在團隊合作之間。班規(guī)校紀,將我們的自由散漫變成自律強悍。

  我們林州四中,雖然現(xiàn)在還不是最優(yōu)秀的,但它可以培養(yǎng)出最優(yōu)秀的我們,而我們也會用我們每一個學生的努力和貢獻,讓我們的母校成為真正優(yōu)秀拔萃的一所學校。

  今天,我為四中而驕傲。

  明天,四中為我而自豪。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

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