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高三勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2024-09-03 13:33:37 演講稿 我要投稿

高三勵(lì)志演講稿精選15篇

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在現(xiàn)在社會,能夠利用到演講稿的場合越來越多,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?下面是小編精心整理的高三勵(lì)志演講稿,希望能夠幫助到大家。

高三勵(lì)志演講稿精選15篇

高三勵(lì)志演講稿1

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,

  大家好!我是(1)班的xx,今天我演講的題目是《我們?yōu)檎l而讀書》。

  在演講之前呢!我想先問大家?guī)讉(gè)問題:茫茫人海中,是誰最疼愛你?出門在外時(shí),是誰總在牽掛著你惦記著你?你生病的時(shí)候,又是誰不辭辛勞地陪伴在你的身旁?

  渺小的我們處在人生的低谷,特別是在理想和前途都很渺茫的時(shí)候,往往有股力量能催我們奮進(jìn),那就是父母的深切期盼。

  每天,天剛朦朦亮,你就很不情愿地睜開雙眼,一腳踏進(jìn)這個(gè)世界,又以一臉的茫然無奈走出宿舍跨進(jìn)教室,然后木然地坐在座位上,呆呆地望著黑板,對你來說一切都是那樣的枯燥乏味。你常常聽不進(jìn)一句話,看不進(jìn)一個(gè)字,心里不知道都想些什么,也不知道自己要做什么該怎么做,一節(jié)節(jié)課下來,日子一天天過去,總覺得沒有什么收獲也沒有什么感受,依然是空落落的。你就常常在這樣空虛迷茫無所事事中耗費(fèi)時(shí)日虛度年華,任由環(huán)境的左右命運(yùn)的擺布,讓生命的小船漫無目的地漂流搖晃。這還是小時(shí)候充滿幻想充滿希望的你嗎?還是那個(gè)滿載親人希望肩負(fù)父母重托的你嗎?

  我們一天天長大,父母卻一天天老去。回首這些年,父母為生活辛苦奔波,為生計(jì)整日忙碌,還常常為我們擔(dān)憂。俗話說:養(yǎng)兒為防老?勺鳛橹袑W(xué)生的我們學(xué)習(xí)成績不怎么理想,很多事情讓他們不放心,讓他們常常為我們將來的前途和出路發(fā)愁擔(dān)憂。

  其實(shí)父母并不需要我們?yōu)樗麄兛紤]生活的壓力,他們內(nèi)心只希望我們能夠長大成人,能成為對社會有用、受人尊敬、讓人看得起的人,不白費(fèi)他們的一番心血而已!那么,請捫心自問,我們都做到了嗎?哪怕是幾十分之一,幾百分之一!

  作為農(nóng)村的孩子,當(dāng)我們的父母真正老了實(shí)在走不動(dòng)的時(shí)候,當(dāng)他們的生活將在很大的程度上依靠我們守護(hù)的時(shí)候,而傾注了他們一輩子心血又是他們生命中的唯一的.我們,又能給他們帶來什么呢?

  或許你常常為父母當(dāng)大官而引以為榮;或許你常常為父母做大生意而沾沾自喜,或許你認(rèn)為這輩子有了父母可以穩(wěn)穩(wěn)靠靠地過上好日子,于是高枕無憂,有恃無恐,學(xué)習(xí)松垮,生活隨便,行為放蕩,整天逍遙自在、得過且過,大把大把花錢,整夜整夜不歸。當(dāng)你養(yǎng)尊處優(yōu)、揮金如土、當(dāng)天和尚撞天鐘的時(shí)候,你有沒有想過,現(xiàn)在你的父母為你提供富足的生活,而將來你又能為你的父母帶來什麼呢?

  同學(xué)們,不管你生活在城市還是生活在鄉(xiāng)村,家庭貧窮還是富有,但我們的父母日夜都渴望著我們將來能有出息,能堂堂正正地活在這個(gè)世界上,成為對社會有用的人!

  不管你愿不愿意來學(xué)校讀書,成績是否優(yōu)異,也不管你將來從事什么工作以什么方式謀生,現(xiàn)在我們是在為父母而讀書,更是在為自己而讀書;為自己將來可以做一個(gè)能讓別人看得起的人!做一個(gè)真真切切、堂堂正正的xx后!

  我的演講完畢,謝謝大家!

高三勵(lì)志演講稿2

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們都知道,高三階段可以說是我們學(xué)習(xí)階段中最重要的一年了,也可以說是我們?nèi)松凶钪匾囊荒,因(yàn)檫@一年我們的努力的結(jié)果將會直接的影響到我們的未來,也會決定著我們未來要往哪個(gè)方向走。所以這一年我們是應(yīng)該要必須要努力的去學(xué)習(xí)的,我知道這一年我們會非常的累,但我相信現(xiàn)在我們累一點(diǎn)之后是一定會很多的收獲的。

  我們離高考是一天比一天近了的,永遠(yuǎn)都不要覺得還有時(shí)間,現(xiàn)在就可以多休息一下,這樣的想法是非常的錯(cuò)誤的!懊魅諒(fù)明日,明日何其多”,這句話是非常的有道理的,當(dāng)你覺得時(shí)間還有很多的時(shí)候你就不會為了自己的未來去努力,你就不會為了提高自己的成績而努力的學(xué)習(xí),你就永遠(yuǎn)的不會有提高和進(jìn)步。在高一的時(shí)候,你覺得時(shí)間還早,我可以理解,在高二的時(shí)候,你覺得時(shí)間還早,我也可以理解。但是現(xiàn)在我們已經(jīng)是高三的學(xué)生了,離高考已經(jīng)很近了,現(xiàn)在不努力的話,之后你想到什么時(shí)候再努力呢?等到你發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有時(shí)間了的時(shí)候,等到你后悔了的時(shí)候,就已經(jīng)來不及了。

  高三階段的每一天我們都應(yīng)該要合理利用,每一個(gè)課間時(shí)間我們都應(yīng)該要利用起來,我們要高效率的去學(xué)習(xí),讓自己在一段時(shí)間之內(nèi)能夠?qū)W到很多的`知識。我認(rèn)為我們是應(yīng)該要做好一個(gè)計(jì)劃的,按照計(jì)劃去安排好自己的時(shí)間,在哪一個(gè)時(shí)間段應(yīng)該要做一些什么,這樣才能夠利用好我們的時(shí)間。同時(shí)每一個(gè)階段都要給自己樹立一個(gè)目標(biāo),高三階段每一個(gè)月都是有一次考試的,可以給自己設(shè)立一個(gè)在考試中進(jìn)步多少的目標(biāo),努力的去完成這個(gè)目標(biāo),也為了完成自己的目標(biāo)而努力。

  我認(rèn)為我們還是需要有一些緊迫感的,其實(shí)我們能夠用來學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不多了,所以我們更應(yīng)該要利用好自己的時(shí)間。同學(xué)們,我們現(xiàn)在已經(jīng)到了高中的最后一個(gè)階段,要為了自己的未來而努力了,不要再像之前那樣的虛度自己的時(shí)間了。如果現(xiàn)在還不抓緊時(shí)間的話,等將來工作的時(shí)候你就會后悔自己現(xiàn)在沒有多學(xué)習(xí)一些東西了。同學(xué)們,從現(xiàn)在開始就為了自己能夠有一個(gè)好的成績而努力的去學(xué)習(xí)吧,不要讓未來的自己為你現(xiàn)在所做的決定后悔。

  謝謝大家!

高三勵(lì)志演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我們是一個(gè)即將踏入前方戰(zhàn)場的戰(zhàn)士,兩年的訓(xùn)練,為我們打造好了戰(zhàn)甲,打造好了新的武器,也打造了一個(gè)更加完美的自己。面對高三這一戰(zhàn),我相信絕大部分同學(xué)的心里都是有了準(zhǔn)備的。那就讓我們用充滿期待、充滿渴望、充滿歡樂、充滿激情的聲音去向高三發(fā)出挑戰(zhàn)!高三!我們來了!

  這兩年的高中生活就是對我們的一次磨礪,我們屢次碰壁,屢次失敗,也屢次站起,讓我們不斷的在挫折中打造自己,為自己套上一幅盔甲,去抵抗任何一項(xiàng)打擊,任何一項(xiàng)艱難的難關(guān)。在這兩年里,我也相信大家對自己都有了一定的認(rèn)識,我們現(xiàn)在處于一個(gè)怎樣的狀態(tài)里,該往怎樣的方向去改變,這都是我們自己可以得知的,那么在進(jìn)入高三之前,我們應(yīng)該怎么去做這一個(gè)準(zhǔn)備呢?

  首先,從我們的思想上要做好建設(shè),比如說“堅(jiān)持”這一項(xiàng)就是必備的。但如何去堅(jiān)持則需要我們自己去開動(dòng)大腦了。其次要專注,在思想上行動(dòng)上都要專注,學(xué)會對一個(gè)領(lǐng)域保持專一不管是對我們的現(xiàn)在,還是對不久的未來,都是有很大的利益的。高三是一個(gè)很考驗(yàn)人的階段,它不像高一高二那么輕松了,它會給我們更多的壓力,會把我們的時(shí)間壓榨到只剩下生活里的一些空隙。其余的我們需要全部投入自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中,如若不這樣的話,我們很難會有一些突破性的成長的。所以親愛的同學(xué)們,從此刻開始,我們就要做好心理準(zhǔn)備,做好行動(dòng)上、思想上的準(zhǔn)備,為接下來的這一戰(zhàn)發(fā)揮出自己的力量來。

  現(xiàn)在我們一想到高三,就是非常艱苦的一種感覺。其實(shí)聽學(xué)長學(xué)姐們說,高三是一段很難忘的時(shí)光,它不僅會讓我們在忙碌中實(shí)現(xiàn)自己,也會讓我們對自己的'未來多加一份思考,從那時(shí)候開始,我們就會更加的成熟,對待任何事情也會更加的理性了。所以說高三并不是只有艱苦那么簡單,它是豐富多元的,能夠?yàn)槲覀兊囊簧鷰碇卮蟮母淖兊摹?/p>

  親愛的同學(xué),很榮幸我們坐著這最后一班車,通往下一個(gè)站點(diǎn),很榮幸和大家成為了并肩作戰(zhàn)的隊(duì)友,也很榮幸這美麗的三年和大家一同度過,就讓我們執(zhí)手奔赴高三吧!讓高三,成為自己人生之中一段不可消磨的時(shí)光!

  謝謝大家!

  此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

高三勵(lì)志演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!過來人都說高三像一場看不見硝煙的戰(zhàn)爭,一開始就不容放過任何一個(gè)盲點(diǎn)和錯(cuò)誤。

  自然,對待需要厚積薄發(fā)的文科,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不急不躁,一如既往堅(jiān)持到底,實(shí)在必要而重要,盡管這仗數(shù)年前就已經(jīng)開始。

  對于靈活多變埋伏不斷的理科,集中火力準(zhǔn)確高效地打幾場殲滅戰(zhàn)必不可少。同時(shí)不要忘記,在知識的海洋里,萃取精華,為我所用;鳥飛魚躍,任我遨游。構(gòu)建起理綜的知識網(wǎng)絡(luò),訓(xùn)練出文綜的機(jī)敏頭腦,始終將高三的腳步穩(wěn)穩(wěn)推進(jìn),希望向心中的大學(xué)無限靠攏,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,實(shí)現(xiàn)理想。

  其實(shí),高三就是一場拼搏,是一場奮斗,是一回脫胎換骨的成長,是一個(gè)美麗憂傷的夢想。只有經(jīng)歷了,你才會懂得。

  當(dāng)青春的藤蔓纏繞進(jìn)高三的天空,當(dāng)歲月的年輪雕刻下高三的印記,當(dāng)奮進(jìn)的號角再一次嘹亮響起,便注定那場懸梁刺股的磨煉從此開始。

  高三,請你以扎實(shí)的知識作基地,憑過硬的實(shí)力做后盾,借靈活的.能力沖鋒陷陣,打一場漂亮的攻堅(jiān)戰(zhàn)。高三,如果你希望成功,那就“以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以謹(jǐn)慎為兄弟,以希望為哨兵”。因?yàn)闆]有恒心,便會半途而廢;沒有經(jīng)驗(yàn),總是頭破血流;缺少謹(jǐn)慎,便會走進(jìn)誤區(qū);失去希望,就會失去前進(jìn)的動(dòng)力。

  成功的路上,不可能一帆風(fēng)順,只有具備愛迪生所列舉的品質(zhì),才能摘到最后勝利的果實(shí)。人生路上的甜苦和喜憂將集中在這里上演。哪怕高三曲折顛沛沒有趣味,哪怕從此重復(fù)枯燥傷神流淚,心中也要堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨過后有彩虹。

  只要你奮斗,只要在追尋,即使不幸失敗,那也是一種收獲,也是人生所需要的。高三不負(fù)有心人,無論是歡樂,是痛苦還是憂傷,高三都會如實(shí)地記下那些曾經(jīng)歷盡艱辛追尋夢想的足跡,回饋那些因奮斗而歷經(jīng)磨難的心靈。前進(jìn)吧,等待吧,希冀吧,高三的腳步!

  做高三的學(xué)子,真實(shí)、自信、平靜、堅(jiān)強(qiáng)。高三的我們始終堅(jiān)信:有生命就有希望,有追尋就有未來!

  謝謝大家!

高三勵(lì)志演講稿5

尊敬的老師,各位同學(xué)們:

  大家好!

  我是高三x班的xx,能夠在這里和大家講話我很榮幸,或許這是我們最后一次聚在一起了,即將迎來的高考,也將要為這三年的高中生涯畫下句號,在此也希望大家能夠在接下來的高考當(dāng)中旗開得勝,希望能夠一切都順利發(fā)展,高中三年的時(shí)間就這么過去了,留給我們的只有回憶和不舍,但是我們現(xiàn)在還不能去想這些,我們也不能夠松懈,現(xiàn)在應(yīng)該要做好的就是兩個(gè)字——堅(jiān)持。

  因?yàn)榧磳⒌絹淼木褪歉呖,這關(guān)系著我們每一個(gè)人,關(guān)系著我們每個(gè)人的人生,未來是否能夠考上自己理想的大學(xué),是否能夠在自己日思夜想的大學(xué)校園讀書,就看接下的高考如何了,所以我們要做的就是堅(jiān)持,現(xiàn)在回想起來的時(shí)候我還是感觸良多,我們應(yīng)該堅(jiān)持搞好當(dāng)下的事情,那就是復(fù)習(xí)好功課,做好充分的準(zhǔn)備,這段時(shí)間是非常緊張的,大家也是在這樣的環(huán)境下面努力著,但是時(shí)間不等人我們應(yīng)該要努力的去做好,要去思考清楚我們要往什么方向發(fā)展,要堅(jiān)持去做好分內(nèi)的事情。

  雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是非常的緊張,但是我們一定要有堅(jiān)定的信念,比別人多堅(jiān)持一下,這樣才會有更多的進(jìn)步,這是我們不能夠忽視,需要合理的去做好分內(nèi)的職責(zé),這對我們的工作也是有非常大的幫助,學(xué)習(xí)的是肯定不能夠忽視的,對于接下來的學(xué)習(xí)我們更加應(yīng)該要重視,學(xué)習(xí)應(yīng)該要自覺,我們在這最后的沖刺階段一定不能夠掉鏈子,不能夠辜負(fù)老師的期望,要堅(jiān)持去做好自己的事情,對于這幾年的工作,我們一定不能夠忽視這一點(diǎn),堅(jiān)持是一個(gè)好的`習(xí)慣,還是應(yīng)該要處理好自身各方面的本職,這一點(diǎn)相信大家是很有感觸的。

  高中三年的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們一定不能夠忽視這幾年的經(jīng)歷,復(fù)習(xí)也是我們應(yīng)該要去維持好的,無論是做什么事情,都應(yīng)該要有方向,都是勤能補(bǔ)拙,這樣的話我們就更加應(yīng)該要搞好學(xué)習(xí)了,一定不能夠隨心所欲,要控制自己,現(xiàn)在的這段時(shí)間還是應(yīng)該要做的更加認(rèn)真,堅(jiān)持的做好相關(guān)的事情,高中三年的學(xué)習(xí)也一定要認(rèn)清楚自己的方向,我們要堅(jiān)持去做好自己的事情,做好當(dāng)下,搞好學(xué)習(xí),在接下來的高中發(fā)揮好自己,做出好的成績來,同學(xué)們,我們應(yīng)該要堅(jiān)持再堅(jiān)持,相信能夠搞好這次高考的。

高三勵(lì)志演講稿6

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家下午好:

  學(xué)習(xí)是要吃苦的,是要能忍得住板凳上、臺燈前的孤獨(dú)。不管你的起點(diǎn)如何,最終到達(dá)終點(diǎn)的人必須是勤奮且有目標(biāo)的人。學(xué)習(xí)是通往自我夢想的鋪路石,僅有勤奮努力,才能披荊斬棘,乘長風(fēng)破萬里浪,到達(dá)夢想的彼岸。

  一個(gè)人只要有了奮斗的目標(biāo),就會笑著迎接挑戰(zhàn),視困難如草芥,將汗水比黃金。經(jīng)過了挫敗,游歷了迷惘,開始清醒,即使一無所有,但會努力拼搏,為了夢想與最斑斕的夢。成功從來沒有一帆風(fēng)順,有夢,且不輕言放棄的人必須會到達(dá)他心中的彼岸!

  為了學(xué)業(yè)而奮斗、拼搏、吃苦、犧牲,是一種高尚享受。將持之以恒、一絲不茍的勤奮貫穿于學(xué)習(xí)生活的每一天、每一課;把高考的成功僅僅當(dāng)作是積銖累寸、厚積薄發(fā)的一種回報(bào),越是困難,越要堅(jiān)持,才會看到期望,才有可能觸到幸福。

  把追求本身作為追求的目的`,不計(jì)成敗地追求知識本身。這樣,能夠使自我在高考面前放松下來,還能感覺到追求過程中的歡樂與充實(shí)。獲得知識并不是的目的,如何對待學(xué)習(xí)和生活,是我們終身都應(yīng)當(dāng)去思考的問題。

  很多時(shí)候,我們不是缺少浮上水面的本事,只是缺少沉在水底的耐心。一件事情,看來和做來的感覺永遠(yuǎn)不會完全相同。不去做它,雖然回避了經(jīng)歷這個(gè)過程時(shí)可能會付出的艱辛,但卻永遠(yuǎn)難以體會那份忙碌的充實(shí)與奮斗途中收獲的喜悅。

  高三就像一次長跑,需要毅力、勇氣以及一點(diǎn)點(diǎn)的技巧。其實(shí),高考的成敗關(guān)鍵在于內(nèi)因,而非外界其他因素。所以不管遇到什么意外,我們都要相信自我,堅(jiān)持自我,成功也最終會屬于我們自我。因?yàn),勝利往往來自于?jiān)持不懈地付出和努力!

  讓我們用暫時(shí)的枯燥和寂寞打造未來的鮮活,讓我們用此刻的汗水和淚水洗亮他日的歡笑!放開胸懷,去迎接人生的挑戰(zhàn),無論是勝還是敗。

  謝謝大家!

高三勵(lì)志演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是高三B4班的xx,今天演講的題目是《無高考不青春》。

  首先我想談?wù)勛约旱慕?jīng)歷,或許沒有那么勵(lì)志,但于我是我拼搏的見證。

  從小我就是個(gè)膽兒特大的女孩,除了爬樹,上山下河無所不能,但是我卻有些自卑。一個(gè)是因?yàn)槲业拿,和三國時(shí)期一位猛將撞音,另一個(gè)是我的成績,我特別羨慕那些成績好的同學(xué),家長們口中“別人家的孩子”。

  在三年級開學(xué)典禮上,我領(lǐng)到人生中第一張獎(jiǎng)狀——進(jìn)步獎(jiǎng)后,給了我極大的鼓勵(lì)。我想,學(xué)習(xí)似乎也沒那么難,于是我像變了個(gè)人似地,每天放學(xué)回家第一件事就是寫作業(yè),背課文背到深夜,之后我領(lǐng)到很多張獎(jiǎng)狀,我把它們整齊的疊放在一個(gè)盒子里,那些都是我努力的證明,我成功地成為了人們口中“別人家的孩子”。四年級第一次站在主席臺上發(fā)言,我緊張極了,拿著發(fā)言稿手直哆嗦,但還是順利的下了臺,那次過后似乎是因?yàn)槔蠋熡涀×宋,我成為了學(xué)校的播音員,也愈加自信。

  直到從別人口中聽到自己口齒不清的問題,我問爸爸,爸爸說:“你只是個(gè)別字講的不清楚,經(jīng)過鍛煉已經(jīng)好了很多了!蔽覜]有逃避自身存在的問題,而是每天更加不厭其煩地練習(xí)播音稿,努力地咬準(zhǔn)每一個(gè)字。爸爸罵我是“瘋子”,我反駁:“當(dāng)別人都認(rèn)為我不行的時(shí)候,我要用自己的實(shí)力讓他們閉嘴!”在后來初三演講比賽中,我獲得了第二名的'成績,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上拿著沉甸甸證書的我卻異常淡定,因?yàn)橹挥凶约褐,在比賽前熬了多少個(gè)夜晚。

  我現(xiàn)在站在這里想說的是,高三一年你付出了多少,你苦不苦、累不累,只有你自己知道。

  所以在激烈的競爭與角逐下,你選擇退縮嗎?若干年后,你真的甘心一生庸碌毫無作為嗎?你真的甘心日日愁于溫飽而四處奔波嗎?你真的甘心要屈于人下被人漠視,只能在底層仰望別人的身影、羨慕別人的風(fēng)華,而自己只能停留原地嗎?如果你不甘心,你為什么不去拼搏不去奮斗?如果你不甘心你為什么不去爭取,不去嘗試?如果你不甘心你為什么還任由自己繼續(xù)墮落下去?

  至今我仍清晰地記得在高考報(bào)紙上無意中看到的一張照片,文字是這樣描述的:高考結(jié)束后,考點(diǎn)門外等待的父親遞給女兒一束鮮花。不知為何,看著女孩手捧鮮花與父親相擁的笑臉,我哭了。我第一次認(rèn)真思考了這個(gè)問題:一年后迎接你的是鮮花和掌聲,還是遺憾和淚水?

  時(shí)間不待人,你要記住,高考前你穿什么用什么住什么都不重要!重要的是你讀什么看什么想什么做什么!你要學(xué)習(xí),你要出人頭地;你要學(xué)習(xí),你要奮起直追。當(dāng)你真正完成了高三一年的獨(dú)處,你會明白,考出什么樣的成績,考取什么樣的大學(xué),選擇哪個(gè)專業(yè),哪座城市都不會是讓你為難和痛苦的抉擇,因?yàn)椴还芙Y(jié)果如何,那都是你拼盡全力后所得到的!所能接受的!所對得起你自己的!

  “寒窗十二載,數(shù)日決高下”,當(dāng)你懷疑自己時(shí),請問問那顆不甘的心:“If not me,who? If not now,when?”只要你的高三,你的青春,不虛度,不后悔,你就是最終的贏家!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

高三勵(lì)志演講稿8

  高三的同學(xué)們,高中三年看似很漫長,其實(shí)真的很短暫。當(dāng)年我們一起拼搏過的分班考試、小高考都已經(jīng)成為我們?nèi)松臍v上的一段過去,F(xiàn)在,不知不覺中,我們的高三生活也已經(jīng)過去140天了。對大多數(shù)同學(xué)而言,過去的這140天,大概是同學(xué)們十二年寒窗苦讀中最辛苦、最認(rèn)真的時(shí)間吧。而今天呢,20xx年1月19日,正好離高考還有139天,高三的三次大型模擬考試也將在12天后、2個(gè)月后、3個(gè)半月后對我們展開全面的檢測。

  同學(xué)們,站在高三的正中點(diǎn),高中的沖刺點(diǎn),戰(zhàn)斗的號角早已吹響,不管你們是滿懷憧憬和期待,還是滿心焦慮和無奈,高考總是踩著不變的步伐向我們走來。12年的萬米長跑,我們已經(jīng)跑過最后一個(gè)彎道,離終點(diǎn)只有十幾步之遙;這是真正考驗(yàn)我們耐力、需要我們沉住氣、全力以赴的時(shí)候。

  再過139天,你們就要走上高考的戰(zhàn)場,戰(zhàn)況如何,就取決于你對這一百多天的把握!還記得阿迪達(dá)斯有一句朗朗上口的廣告語叫做“無兄弟,不籃球”嗎?我希望我們高三年級全體同學(xué)的心里,也能有一句發(fā)自肺腑、落實(shí)于行動(dòng)的人生口號:“無拼搏,不高三”。

  拼搏是在12天后的高三零模、139天后的高考中戰(zhàn)勝對手的不二法寶。在未來的139天里,什么才是實(shí)實(shí)在在的“拼搏”呢?

  拼搏,就是在未來的139天里,能夠排除一切干擾和誘惑,集中精力和心智,心如止水,靜心學(xué)習(xí)和鉆研。

  拼搏,就是在未來的139天里,能夠聚精會神地聽好每一堂課,在老師的指導(dǎo)下,夯實(shí)基礎(chǔ)。

  拼搏,就是在未來的139天里,能夠一絲不茍的做好每一份試卷,在老師的講評中,提升能力。

  拼搏,就是在未來的139天里,能夠認(rèn)真的研究錯(cuò)題,杜絕失誤,提高成績。

  拼搏,就是在未來的139天里,能夠堅(jiān)持鍛煉,在增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí),調(diào)整心態(tài),保持身心健康。

  更有一點(diǎn)要提醒的是,通向成功征途的這種拼搏,是必須真真正正地“埋”下去的。所以埋首苦讀的.這段日子需要休沉下來,靜心下來,只有保持“心靜如水”的狀態(tài),才能投入最后的沖刺。所以高三的同學(xué)們,請你們狠狠心吧!女孩子們,暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮;男孩子們;暫時(shí)拋開那些誘人的漫畫書和電腦游戲吧。還有,把那一段遙不可及的“青蘋果”之戀先放一放吧。夏天不摘秋天的果。摘下來,食之不甜,棄之可惜,所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!總之,拼搏的過程里,請擱置與前進(jìn)無關(guān)的所有事情,抬頭仰望,輕輕對自己說:“高考,如果沒有我,世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的人生!

  今天,我代表高三年級也向高三的同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

  第一:讓我們更加“高三”。高三不僅僅是一個(gè)名詞,它更是一個(gè)形容詞,一種精神,一種狀態(tài)。如同奧林匹克精神:更快、更高、更強(qiáng)。 更快是動(dòng)作更快,處理生活瑣事更快,做題更快,曾有人說,高三只有跑步的,沒有走路的。 更高是學(xué)習(xí)的激情更高,面對枯燥的復(fù)習(xí)我們能聚精會神,面對學(xué)習(xí)的挫折我們能勇于克服。 更強(qiáng)是我們面對難題、面對困難能越戰(zhàn)越勇,不斷挑戰(zhàn)自己的極限。 所以,從現(xiàn)在開始的139天里,無論學(xué)習(xí)還是生活,同學(xué)們都要以更快、更高、更強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,調(diào)整到最佳狀態(tài),提高行動(dòng)的效率,讓人由衷地感覺到——你很“高三”。

  第二:讓我們更加享受“高三”。拼搏的過程也需要享受。而我說的享受不僅僅是指享受舒適,其實(shí)競爭、壓力、考試、拼搏、每天起早摸黑、完成一個(gè)又一個(gè)題目、為一個(gè)難題跟同學(xué)爭執(zhí),等等等等。這一切都可以是享受。也只有你在拼搏的過程里學(xué)會轉(zhuǎn)換心態(tài),學(xué)會享受地度過每一天,享受地面對這一切,享受這份充實(shí),高三才會更精彩。

  139天,是激情燃燒的139天,頑強(qiáng)拼搏的139天,更是夢想成真的139天,奇跡迭出的139天。拼搏成就夢想,一切皆有可能,希望高三同學(xué)們以最飽滿的熱情、最昂揚(yáng)的斗志、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力,全力以赴,奮勇拼搏,奪取12天后的高三零?荚嚨碾A段性勝利,進(jìn)而最終獲得139天后的高考完美收官!

  當(dāng)然,高一高二的同學(xué)們也同樣祝福大家,在期末考試、分班考試、小高考乃至將來的高考中拼出個(gè)美好未來!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

高三勵(lì)志演講稿9

同學(xué)們:

  今天離高考還有100天,這100天的特點(diǎn)是形勢多變。對于一個(gè)班級來說,這100天可以讓一個(gè)好的班級掉下懸崖,也可以讓一個(gè)差的班級成為第一或第二名。對于一個(gè)人來說,100天也能產(chǎn)生翻天覆地的變化。有同學(xué)問,到這個(gè)時(shí)候,大局不是已經(jīng)定了嗎?平時(shí)達(dá)線,高考還會不達(dá)線嗎?平時(shí)連二本線都不達(dá)到的人,高考還有什么期待嗎?我來告訴大家,100天可以創(chuàng)造奇跡。

  同學(xué)們,我們即將走進(jìn)高考考場,在最后的100天里,你們打算怎樣做?我認(rèn)為,應(yīng)該在人生的道路上留下第一次全力以赴的身影,應(yīng)該明白:拼搏的人生不會讓我們感到后悔。只有拼搏過,才能無怨無悔。

  從大家出生的那天起,父母就對你們寄予厚望。從你們上小學(xué)的第一天起,你們就一直在飛翔。從你踏進(jìn)高中校門的那一天起,你,們就告訴自己:這里就是我飛翔的地方。100天,時(shí)間太短了,對于那些充滿活力、理想的學(xué)生來說,會更加努力,每一分鐘都很重要,因?yàn)樗麄兿嘈牌孥E總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。

  成功的人分為三種,第一種是一路,決心要贏,這樣的人都有一種頂天立地的精神。第二種是快馬加鞭,更上一層樓,這樣的人身上有一種志氣。第三種是逆水行舟,奮發(fā)圖強(qiáng),這樣的人有一種骨氣。

  面對失敗,也有三種人,第一種是逃避失敗,不敢面對失敗,一直生活在失敗的陰影下,這種人徹底被失敗打垮。第二種是鄙視失敗,不上心,還是走自己的路,這樣的人麻木不仁,會屢遭失敗。第三種是有足夠的勇氣面對失敗,在失敗的痛苦之后,他們做的第一件事就是站起來,采取積極的行動(dòng)來迎接下一個(gè)挑戰(zhàn),因?yàn)樗麄冎,?dāng)生活受苦的`時(shí)候,也是他們面臨變化的時(shí)候。

  你們會選擇成為什么樣的人?高考是一種特殊的成人儀式,通過它,你不僅可以在年齡上步入成人的行列,還可以讓你的身心經(jīng)歷一場前所未有的洗禮。

  高考是人生的一種激勵(lì),你對高考的態(tài)度就是你對人生的態(tài)度。高考劃了一道線,這里是懵懂的少年,這里是成熟的青年,高考是一個(gè)分水嶺,人生的兩面明顯不同。

  同學(xué)們,為了這寶貴的時(shí)光和青春的燦爛,同時(shí)為了保持作為一名學(xué)生,一個(gè)人的尊嚴(yán),請努力吧!

  謝謝大家!

高三勵(lì)志演講稿10

  如果把高中三年挑戰(zhàn)高考看做是一次越野長跑的話,那么高二就是長跑的中段,與起點(diǎn)相比,它或許少了許多期待、鼓勵(lì);與終點(diǎn)相比,它或許少了許多掌聲、鮮花。高二是孤身奮斗的階段,是一個(gè)與寂寞為伍的階段,是一個(gè)耐力、意志、自控力比拼的階段,但它也是一個(gè)堅(jiān)實(shí)厚重的階段,這個(gè)時(shí)期形成的優(yōu)勢最具有實(shí)力!

  面高二的挑戰(zhàn),認(rèn)清高二的自己,明確高二的目標(biāo),意義重大。因?yàn),高二?這個(gè)岔路口,分出的是漸行漸遠(yuǎn)的兩條路,指向的是人生意義上的兩個(gè)截然相反的階段性終端。雖然,這兩條路,都會與高考面對面,但一個(gè)是與高考擦肩而過,同時(shí)也失去了人生所必須的最重要品質(zhì)與最珍貴的人生歷練,走向不知所終的遠(yuǎn)方;另一個(gè)則是克己修煉,遇高考而亮劍,戰(zhàn)而勝之,或暫未勝之,但無論如何,他們都是成功者,他們都在挑戰(zhàn)高考的過程中,掘到了人生至關(guān)重要的精神財(cái)富,人生道路上,必然有機(jī)會讓他們成就自我,輝煌人生。

  完成高二年級這“三分之二”的艱巨任務(wù),需要以強(qiáng)大的意志品質(zhì),消弭高二學(xué)習(xí)中的“兩級分化”,矯正壞習(xí)慣,保持好習(xí)慣,讓游離的責(zé)任回歸,讓原有的信念更堅(jiān)定,讓學(xué)習(xí)更有效,為高三奠定一個(gè)無比堅(jiān)實(shí)廣闊的基礎(chǔ),甚而提前進(jìn)入高三。這是我們每個(gè)高二人的任務(wù),也是高二學(xué)生的聰明所在。

  高二學(xué)生的字典上,面對成功,不僅是“想”,而且是“非常想”;面對成功的信念,不僅是“能”,而且是“一定能”;面對每天任務(wù)的完成,不僅是“要”,而且是“一定要”;面向自己的要求,不僅是“嚴(yán)”,而且是“非常嚴(yán)”。把“能、要、想、嚴(yán)”變?yōu)椤耙欢、一定要、非常想、非常?yán)”,我想,你就一定會在高二創(chuàng)造出一個(gè)奇跡來。

  可喜的是,進(jìn)入高二,同學(xué)們普遍有了明顯的進(jìn)步:轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)方式,由被動(dòng)地從老師那里學(xué)知識變成了主動(dòng)地積極地學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)變了思維方式,能從長遠(yuǎn)看問題,能以理智看問題。早讀時(shí),書聲瑯瑯;課堂上,凝神靜思;自習(xí)里,奮筆疾書。真的長大了,成熟了。

  “在有夢想的地方,地獄也是天堂;在有希望的地方,痛苦也成歡樂!比绻阍诟叨c歡樂、勤奮同行,那么你便會夢想涌動(dòng),希望長在;如果你在高二與浮躁,懶惰同行,那么你便會折損夢想,暗淡希望。讓我們大聲吶喊:高二,我要做最好的自己!

  愿歡樂與你們同在,愿夢想與你們相偎。有老師,家長的深深期待,默默支持,你毋懼風(fēng)雨,前進(jìn)!

高三勵(lì)志演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位同學(xué):

  下午好!

  今天很榮幸能夠站在這兒。此刻我的心情很復(fù)雜,沒有那種熱血澎湃的感覺,因?yàn)槲乙牙潇o面對人生的未來。在不經(jīng)意中,我出乎意料地成為了一名xx生,又重新為自己的大學(xué)夢奮斗。這種機(jī)會的得來,我倍感珍惜,再一次去迎接人生的挑戰(zhàn)。

  憶往昔,酸甜苦辣難以言表;

  展未來,百尺竿頭,拼搏進(jìn)取。

  作為一名即將面臨高考的學(xué)生,我清楚地知道,努力奮斗才是我應(yīng)該做的,F(xiàn)在的我,不再為考好而得意,不再為失敗而傷神,不再患得患失。有的只是一顆平靜的心,去從容面對高考充滿自信的心。

  雖然是復(fù)讀,但我覺得我們并沒有失敗,復(fù)讀是因?yàn)槲覀冇懈叩淖非。都說高三苦,經(jīng)歷過一次卻還敢再來,所以我們都是不怕苦的人。

  雖然,我們暫時(shí)還沒有翱翔在我們向往的藍(lán)天里,但是,溫江中學(xué)這個(gè)平臺會讓我們跳得更高,飛得更遠(yuǎn)。不畏懼,不膽怯,一切困難在我們眼里都不算什么。努力了,就無悔了。

  “有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚?嘈娜,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!敝灰覀兣,沒有什么不可能。一個(gè)高考又怎能把我們嚇倒。只要有夢,只要拼搏,就會成功。

  不要因?yàn)榍胺揭宦凤L(fēng)雨,就徘徊畏縮不前;

  不要因?yàn)樵?jīng)跌倒,就不再愿站起來,而忘記趕路。即使遇到天大的困難,都要勇敢往前走。努力仰起頭,也許早已有點(diǎn)累,但只要堅(jiān)持下去,我們就能成功。為了自己的夢想,吃這點(diǎn)苦又算得了什么。

  我們都要埋頭奮斗,時(shí)而仰望天空,那里,有我們的憧憬與夢想,目標(biāo)仿佛很遙遠(yuǎn),可是,我們相信,總有一天會到達(dá)理想的殿堂。我們?yōu)榱藟粝肱退伎,并積極行動(dòng),再寒冷的.天,也無法阻擋梅花的開放。人生要面臨眾多的困難,我們會一一解決,再大的困難,我們也毫不退縮和頹廢,我們要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的奇跡。

  無論我們是獅子還是羚羊,我們都必須奔跑;

  無論我們是暫時(shí)還是暫時(shí)落后,我們都必須奮斗;

  無論我們是應(yīng)屆生還是補(bǔ)  我能飛,因?yàn)槲矣行判摹。昨天已成為過去,今天仍然在繼續(xù),美好的未來需要今天去奮斗。各位同學(xué),努力吧,各位學(xué)友,拼搏吧,讓我們用自己辛勤的汗水,來譜寫一曲絢麗的樂章。

  謝謝大家!

高三勵(lì)志演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、同學(xué)們:

  大家好!

  不知你們是否還記得曾經(jīng)無數(shù)個(gè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)的日日夜夜,在夢中留下我們的汗水,那是我們幻想著將來。

  不知你們是否還記得曾經(jīng)許下的諾言,說要考上大學(xué),光宗耀祖,那時(shí)候我們是多么的.驕傲。

  但是高考是多么的折磨人,我們已經(jīng)留下了太多太多的汗水,流過太多太多的眼淚,我們也不知道自己何時(shí)才會放下,何時(shí)才會放棄,在如此眾多的挫折與壓力下,我們知道我們需要高三勵(lì)志。

  我們必須得鼓勵(lì)自己,鼓勵(lì)自己成為更好的自己,因?yàn)槲覀冞有太多的期盼要承擔(dān),我們還有太多的話還沒有說完,我們想要做的還沒有做,我們需要鼓勵(lì)自己,通過鼓勵(lì)自己來成為更好的自己。

  高三勵(lì)志,能帶給我們更大的動(dòng)力,讓我們明白自己想成為怎樣的人,讓我們有堅(jiān)持下去的動(dòng)力,然后付出百倍的努力,只為向命運(yùn)證明,我們沒有認(rèn)輸,我們要奮斗,我們要搏斗,要好好的活下,活出精彩,活出水平,絕不向困難低頭。

  我們通過鼓勵(lì)自己,通過鼓勵(lì)自己,來達(dá)成更高的目標(biāo),許下更大的愿望,做更好的自己。我們相信,我們企盼,我們共同追求,心中的夢想,那是同樣的希望。讓我們開始為高三沖刺準(zhǔn)備,拿出十足的干勁,永不放棄!

高三勵(lì)志演講稿13

同學(xué)們:

  今天,在距離高考——天的時(shí)刻,我們在這里隆重集會,目的就是動(dòng)員全體高三師生再接再厲,頑強(qiáng)拼搏,創(chuàng)造性地做好最后——天的復(fù)習(xí)工作,用好分分秒秒,短時(shí)間自主高效地創(chuàng)造佳績。

  高三這最后——天,是一個(gè)人一生最關(guān)鍵的——天,在某種程度上講,它決定著一個(gè)人的人生走向,決定著一個(gè)人未來的生活質(zhì)量,決定著一個(gè)人高中學(xué)習(xí)的最終效果,決定著一個(gè)教師三年奮斗最后收獲什么樣的果實(shí)。

  高三對我們師生而言,既是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),也是一個(gè)重大的機(jī)遇。誰能勇于面對,誰能科學(xué)面對,誰能高效面對,誰就能笑在最后。

  高三全體同學(xué),今天站在新的起跑線上要時(shí)刻牢記“現(xiàn)在不埋頭,將來何以抬頭”的深刻道理,樹立“別人與我比父母,我與別人比明天”的雄心,時(shí)刻胸懷“別人與我比中考,我與別人比高考”的.豪情,全體同學(xué)要滿懷必勝的信心,滿懷奮斗的激情,滿懷崇高的理想,滿懷高效的方法,滿懷殷切的希望,不要把遺憾留給未來,不要讓后悔纏繞一生,要堅(jiān)定地、果斷地、毫不動(dòng)搖地、熱血沸騰地亮出寶劍,沖上前進(jìn)道路!

  高三全體教師要不負(fù)家長的期望,不負(fù)學(xué)校的期望,不負(fù)社會的期望咬定常規(guī),做透細(xì)節(jié),革新方法,情暖三生,恪守?fù)嵊炎钣行У姆椒ń探o學(xué)生,把最動(dòng)人的關(guān)懷送給學(xué)生,與我們的學(xué)生一起相伴百天,奮斗——天,同生共長——天。

  學(xué)校號召,全校上下要以質(zhì)量為本,堅(jiān)持一切為了學(xué)生,一切為了質(zhì)量,努力為全校師生尤其是高三師生提供全方位,全過程,多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  學(xué)校號召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任,肩負(fù)起振興學(xué)校的責(zé)任,肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任,拿現(xiàn)在的每一天當(dāng)高三過,努力向高三看齊,為在不久的將來沖擊高三,沖擊高三最后——天積聚力量。

  學(xué)校號召,全校上下要在奮斗中成就學(xué)校光輝的明天,要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的輝煌。

  謝謝大家!

高三勵(lì)志演講稿14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  八月未央,又逢初秋。此時(shí)此刻,站在這個(gè)熟悉的校園里,我已是一名真真正正的高三學(xué)生。

  看著眼前朝氣蓬勃的學(xué)弟學(xué)妹,不禁感慨。兩年前,同樣的時(shí)節(jié),我也和你們一樣,站在這個(gè)夢想中的校園。歷經(jīng)了中考的洗禮,感受了軍訓(xùn)的威嚴(yán),體會著新同學(xué)新老師的親切,下定決心要忘記過去,做全新的自己。兩載春秋,如今的我們已經(jīng)有了足夠多體驗(yàn)向你們證明:三中是我們青春最廣闊的舞臺!在這里,你的才華會得到淋漓盡致的展現(xiàn),你的努力會得到的回報(bào),精彩的活動(dòng)目不暇接,緊迫的學(xué)習(xí)毫不松懈?紙錾弦淮斡忠淮渭ち业膽(zhàn)斗,將使最?yuàn)^進(jìn)的你所向披靡;平日里同學(xué)之間的學(xué)習(xí)與交流,會讓樂于探索的你獲益匪淺。不知不覺,你所經(jīng)歷的一切早已超出你最初的夢想。你也會在其中,漸漸長大。

  與此同時(shí),高二的同學(xué)也應(yīng)該記得一定要腳踏實(shí)地。樹立明確的目標(biāo),它激勵(lì)我們前進(jìn),讓我們知道,成功其實(shí)觸手可及。但目標(biāo)并不一定就是百米賽跑的終點(diǎn)線,目標(biāo)更是我們每一步沉穩(wěn)又堅(jiān)實(shí)的腳印。當(dāng)我們腳踏實(shí)地,一步一步走在正確的方向上,就會發(fā)現(xiàn),成功并不在遠(yuǎn)方的目的地,而在我們腳下的路上。只要淡然、踏實(shí)的行進(jìn),就一定能看到心中最美的風(fēng)景。

  高三的我們也回到了開啟夢想的地方,追尋著歷屆高三畢業(yè)生奮斗過的足跡,那晨讀的背影,那匆匆的腳步,那堅(jiān)毅而又自信的笑臉,那撼動(dòng)人心的.誓言!無不激勵(lì)我們要更奮進(jìn),更努力!而曾經(jīng)懵懂無知的我們看盡了所有的多彩與繁華,現(xiàn)在的我們找回了自己真正的使命——用10個(gè)月的努力,給夢想一個(gè)完滿的結(jié)局,為青春畫一個(gè)溫暖的嘆號。的確,高三的我們承載著希冀,背負(fù)著壓力,懷揣著夢想,踏上這征程!沿途的坎坷定會讓我們精疲力竭,不過,也許正是因?yàn)樗幕逎,等我們從里面走出來看看藍(lán)天的時(shí)候,才會更加的感受到世界的七彩美麗!高三意味著搏擊,意味著鋪墊,也意味著重生!

  這的確需要千錘百煉的堅(jiān)持,需要面對考場的勝敗坐懷不亂,需要面對環(huán)境的靜噪寵辱不驚。只要我們堅(jiān)信播下的努力終會開花結(jié)果,自己的實(shí)力就定能厚積薄發(fā)。在所有的質(zhì)疑里給自己全心全意的相信,相信自己的實(shí)力,相信自己的努力,我們就能有勇氣,有毅力,堅(jiān)持到底。

  高一,是熱情,是踐行,是為夢想奠基;高三,是體會,是感悟,是向夢想靠近。就讓我們用細(xì)膩的心感受三中生活的點(diǎn)滴,用敏銳的頭腦思考每一次經(jīng)歷,多年以后,我們也能從容的回憶,將這里最寶貴的啟迪,滲透到未來的人生里。

  同學(xué)們,就讓我們懷著平和的心態(tài)和飽滿的熱情,享受最豐富又最純粹的三中精彩,創(chuàng)造最燦爛又最樸實(shí)的人生奇跡!

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

高三勵(lì)志演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  作為高三的一份子,我很榮幸能夠站在這里發(fā)言。

  這是一個(gè)意義非凡的開學(xué)典禮。時(shí)不我待,高一高二已經(jīng)過去。高三是一個(gè)新的開始。我們必須盡快的調(diào)整好自己的'狀態(tài),迎接挑戰(zhàn)。記得有位哲人說:“機(jī)會永遠(yuǎn)垂青于有頭腦有準(zhǔn)備的人。”只有敢于挑戰(zhàn),才能戰(zhàn)勝一切的困難險(xiǎn)阻。所謂:“天行健,君子以自強(qiáng)不息!

  高三,是一段拼搏的歲月。試問:人生難得幾回搏,高三不搏何時(shí)搏。乘風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。此時(shí)的我們,在沒有了高一稚嫩可愛的面容,在沒有了高二年輕氣盛的沖動(dòng)。而是沉穩(wěn)厚重的學(xué)長學(xué)姐。高考是我們?nèi)松飞系牡诙䝼(gè)門檻。也是目前至關(guān)重要的與最能決定我們?nèi)松呦虻年P(guān)口。有人說高考是一座橋,是通往夢想殿堂的橋。是一路披荊斬棘,不畏艱難,不斷進(jìn)取,永不低頭,勇往直前的一種信念。我堅(jiān)信這種信念能給我們帶來快樂。因?yàn),學(xué)習(xí)本身就是一種樂趣。

  我相信在座的同學(xué),都想自己的成績有一個(gè)質(zhì)的飛躍。如果是這樣,請你們靜下心來,以你們最認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度從基礎(chǔ)做起,萬丈高樓平地起,一步一步地磨練自己。然后,跟著老師講課的進(jìn)度走,但我們一定要比老師快一步。上課認(rèn)真做好筆記,注意老師講的每一個(gè)知識點(diǎn)。下課,好好溫習(xí)老師講的內(nèi)容,加深印象。做一個(gè)有準(zhǔn)備的人。因?yàn)橛袦?zhǔn)備的人,成功的機(jī)率越大。

  我們要實(shí)現(xiàn)夢想,就得付出艱辛和努力。盡管前方的路曲折艱辛但我們有誓不低頭的決心。我堅(jiān)信:只要我們堅(jiān)持到底,勝利一定是屬于我們。

  在此,我倡導(dǎo)所有高三學(xué)子在最后一年的學(xué)習(xí)中做到一絲不茍,惜時(shí)如金。我堅(jiān)信,我們能夠攻克學(xué)習(xí)的任何難關(guān),一步一個(gè)腳印,考上自己理想的大學(xué)。

  同時(shí),希望高一高二的同學(xué)們有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并為之奮斗。

  我的發(fā)言完畢。

  謝謝大家!

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