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匠心筑夢不負韶華演講稿(通用18篇)
演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在社會一步步向前發(fā)展的今天,用到演講稿的地方越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編整理的匠心筑夢不負韶華演講稿,希望能夠幫助到大家。
匠心筑夢不負韶華演講稿 1
各位尊敬的領導,同事們:
大家好,很榮幸能夠站在這里為大家?guī)黻P于工匠精神的演講!在這里我來談談我的三點認識。
第一、什么是工匠精神?為什么要培育工匠精神?
說到工匠精神,很多人的第一反應是日本制造。知乎上有一個熱門問答“日本的工匠精神到底是怎樣的?”有著非常翔實的介紹。其中,被廣泛引用的是好萊塢巨星娜塔莉·波特曼在去年哈佛畢業(yè)典禮演講中提到的一個例子。她和丈夫去東京一家著名壽司店吃壽司,發(fā)現(xiàn)壽司好吃到讓她這個素食主義者都欲罷不能,但發(fā)現(xiàn)店里只有6個座位。她一開始很好奇為什么不擴張,后來朋友向她解釋:東京所有最棒的飯店都這么小,而且只做一樣料理,因為他們要把事情做好做漂亮,關鍵不在于數(shù)量,而在于對事物追求至善至美過程中的愉悅。
從這個小故事,我們不難提煉出工匠精神的內(nèi)涵。它指的是一種精工制作的意識,一個產(chǎn)品的每個環(huán)節(jié)、每道工序、每個細節(jié)都精心打磨、精益求精,專注、精確、極致、追求卓越。套用財經(jīng)學者吳曉波的話來講,工匠精神就是:做電飯煲的,能讓煮出來的米飯粒粒晶瑩不黏鍋;做吹風機的,能讓頭發(fā)吹得干爽柔滑;做菜刀的,能讓每一個主婦手起刀落,輕松省力;做保溫杯的,能讓每一個出行者在雪地中喝到一口熱水;做馬桶蓋的,能讓所有的'屁股都潔凈似玉,如沐春風……
而工匠精神的反面,是追求短期經(jīng)濟效益、“短、平、快”的粗制濫造。當然,制造業(yè)的最終目的都是為了盈利,工匠精神也不例外,只不過,相較于粗制濫造賺快錢,堅守工匠精神更苦更難、也是唯一正確的路。你要靜得下心、耐得住寂寞、坐得住冷板凳、下得了苦功夫,因此,工匠精神不僅是一項技能,也是一種精神品質。
第二、為何呼喚工匠精神?
毫無疑問,中國已經(jīng)是世界上最令人矚目的制造大國之一。國外曾流傳這樣的趣談:一位母親問孩子:“上帝住在哪里?”孩子答道:“既然上帝創(chuàng)造了萬物,他一定住在中國。因為所有東西都是‘中國制造’!币环矫妫袊圃煸谌蚴袌鼍哂袠O高的占有率,但另一方面,部分中國制造在全球消費者的印象卻很是一般,甚至大多中國人本身也更喜歡外國貨。
據(jù)日本觀光廳公布的最新數(shù)據(jù)顯示,過去的一年,中國游客在日本消費總金額為14174億日元,即822億人民幣。世界各地區(qū)游客在日本消費的總金額前五名中,中國大陸游客消費總額比韓國、香港、美國游客在日消費的總額還多1518億日元(88億人民幣)。
但去年,中國的實體消費市場卻很低迷。有報道指出,國人到日本爆買的產(chǎn)品其實是中國產(chǎn)的,如馬桶,卻絲毫未澆滅國人到日本掃貨的熱情。這映襯出某種尷尬:因為工匠精神的匱乏與廉價低質的刻板印象,中國制造業(yè)正在不斷喪失本國的消費群體。
隨著中國經(jīng)濟的崛起,人們物質生活水平的提高,以及龐大中產(chǎn)階層的出現(xiàn),中國人的消費結構、消費習慣發(fā)生了根本性的變化。30年前,大家都圖個廉價實用,只要能夠滿足基本需求即可;但30年后的今天,“物不美價廉”已無法滿足人們的需求,價格不是最重要的考量因素,人們更在乎的是產(chǎn)品的附加值:創(chuàng)意、技術含金量、人文關懷、參與感。
只可惜,中國的制造業(yè)結構不均衡,以工匠精神為特色的中高端制造業(yè)嚴重不足,大家口袋里有錢,卻買不到中意的產(chǎn)品,由此中高端消費市場長期為歐美、日韓等國壟斷。
雪上加霜的是,隨著生產(chǎn)成本的增加,屬于勞動密集型和資源密集型的中國制造業(yè),它引以為傲的人力與成本優(yōu)勢正在喪失,與此同時,美國等發(fā)達國家提出了“再工業(yè)化”“本土回歸”“重振制造業(yè)”的戰(zhàn)略思路。競爭加劇、外需萎縮、內(nèi)需不足、成本上升,中國制造業(yè)的全球市場也在不斷萎縮,中國制造業(yè)面臨著嚴峻的生死挑戰(zhàn)。
第三、如何培育工匠精神?
顯然,工匠精神是轉型的必備條件。工匠精神不單代表著一種新的生產(chǎn)理念,它也是中國制造業(yè)的轉型方向。從低端制造的泥淖中走出,淘汰落后重復產(chǎn)能,加強技術創(chuàng)新,其最終目的是“增品種、提品質、創(chuàng)品牌”,提升中國制造業(yè)的整體水平與形象。只是,轉型并不是喊喊口號就能夠完成的。道理大家都懂,問題的關鍵在于,我們該如何付諸實踐?我們該如何培育工匠精神?
試想一下,如果你是個兢兢業(yè)業(yè)的工人,你技術精湛、追求完美,每一件產(chǎn)品都耗費大量功夫打磨,可惜,你所在的企業(yè)、你的領導只用“合格與否”而不是“完美與否”來評判產(chǎn)品質量。因此,你的績效是廠里最差的、你不被領導待見、你拿著最低的薪水,廠里的效益一差,你還可能第一個被下崗。此時,你還會恪守工匠精神嗎?
前文提到,工匠精神既是一種技能,也是一種精神品質,其實,放大了看,工匠精神更關乎著一個國家的工業(yè)文明。我們的國家、社會是怎么看待工業(yè)生產(chǎn)的?我們對于工業(yè)生產(chǎn)恪守怎么樣的標準、心懷怎么樣的期待?一個國家工匠精神的匱乏背后,其實是工業(yè)文明的匱乏:品牌、百年老店、匠人、企業(yè)文化以及一整套相關的體制機制,乃至社會心理、共識和氛圍。
應該看到,德國、日本的制造業(yè)也曾經(jīng)歷過粗制濫造的階段,但德國通過“法律、標準、質量認證”三位一體的質量管理體系,促進了德國制造質量蛻變;日本在上世紀60年代實施“質量救國”戰(zhàn)略,促使日本制造打開了歐美和全球市場。因此,培育“工匠精神”,我們既需要“大國工匠”等榜樣的激勵,但更離不開政府的高效作為:完善崇尚實業(yè)、崇尚工匠精神的體制機制、法律法規(guī),并花大力氣營造現(xiàn)代制造文明的價值觀和時代精神。
讓有工匠精神的工人活得體面、有尊嚴,讓有工匠精神的企業(yè)擁有健康的市場競爭環(huán)境,讓工匠精神成為一種社會共識與社會心理……在如此土壤中,工匠精神自會生根發(fā)芽。
匠心筑夢不負韶華演講稿 2
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《弘揚工匠精神,成就你我職業(yè)人生》。
有一句話說得好:“人因夢想而不同”!有人曾問三個砌磚的工人:“你們在做什么?”第一個工人說:“我在砌磚!钡诙䝼工人說:“我在賺錢!钡谌齻工人說:“我正在建造世界上最富有特色的房子!焙髞,前兩個人一生都是普普通通的工人,而第三個人卻成了有名的建筑師。同樣從事一份工作,為什么有的人原地踏步,而有的人卻得心應手,風生水起,所不同的,也許就是他們對工作的認知和對待工作的態(tài)度。三百六十行,行行出狀元。在紀錄片《大國工匠》中就講述了很多在工作在一線的普通人,他們熱愛本職、腳踏實地,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責、精益求精,成就了自己的一番事業(yè),拓展了自己的人生價值。雖然平凡,但他們的精湛技能積極探求的精神,令人嘆為觀止。正是因為有了他們的這些人,才有了如今高科技的發(fā)展,從而改變了一個國家的命運。
那么何為工匠精神呢?在他們身上我們就能夠找到答案,它無外乎三點要求:一絲不茍,精益求精,一以貫之。它是一種精神、一種信念或者說一種情懷,是把一件工作、一項事情、一門手藝當作一種信仰,一絲不茍做到極致,做到無可替代。也就是對所從事的事業(yè)充滿熱愛乃至敬畏,把平凡的工作當作一種修行,不經(jīng)意間累計出極致的作品乃至非凡的成就。
你我可能還在感嘆中考高考那些屬于過去的失敗,是啊!人生如畫,哪怕筆法再純熟,也不可能盡善盡美;人生如歌,盡管旋律很優(yōu)美,但也不能保證個個音符都鏗鏘圓潤。在我們?nèi)〉贸晒Φ牡缆飞,我們同時經(jīng)歷著這樣或那樣的遺憾與失敗。并且,在今后的人生道路上,或許會遇到更多的挫折和失敗。來到職校,只是我們選擇了另一種實現(xiàn)自己的途徑,這并不是我們的永遠的失敗,只要我們專注,我們專業(yè),我們同樣可以走上更高更大的舞臺。
要實現(xiàn)我們要向這些工匠們學習,不僅僅只是學習技能,還要學習他們的精神,腳踏實地的.做好每一件事。同學們,我們是幸運的,國家越來越重視職業(yè)教育,為了讓我們這些職校生就業(yè)有優(yōu)勢,創(chuàng)業(yè)有能力,升學有希望,終身學習有基礎,教育行業(yè)舉辦各種技能大賽,并大賽在賽項設置上均融入最新的生產(chǎn)技術要素,代表了行業(yè)生產(chǎn)發(fā)展水平。那些捧回獎牌的選手們靠一步步奮斗,憑著專注和堅守,用自己勤勞的雙手和善于鉆研的大腦,創(chuàng)造出優(yōu)異的成績,初步實現(xiàn)了自己的人生價值。
這些都告訴我們,在今天的校園內(nèi),擁有好技能,掌握一技之長是實現(xiàn)自己價值的基石,是成就燦爛明天的基礎。技能是什么?技能今天是我們學習的主要內(nèi)容,明天順利就業(yè)的資本;技能是大家展現(xiàn)自己才能的基礎,是實現(xiàn)自己價值的基石。因此,通過在校的專業(yè)理論課學習和實踐操作鍛煉,特別是通過參加各類考證和競賽,來實現(xiàn)技能的提高,為自己走上社會,就業(yè)和創(chuàng)業(yè)增添競爭實力,從而成就精彩人生。
那么我們是否從現(xiàn)在開始呢?答案是肯定的,我們除了要明確自己在校的目標,我們還需要把工匠精神應用到我們的專業(yè)課學習中來,刻苦扎實地學習專業(yè)課知識,在實訓時積極認真、多練習,F(xiàn)在的我們,雖然微小,但并不卑微,只要我們知道天道酬勤。也許我們不能像大國工匠們那樣震撼眼球,但是,只要我們肯動別人不愿動的腦筋,肯犧牲別人不愿犧牲的時間,我們都是一顆顆有望成為大國工匠的種子們!
當我站在今天的演講臺上,我為自己而驕傲,一個人來自哪里并不重要,重要的是他要去哪里。我相信我自己,相信自己可以用雙手、用智慧、用勤勞、用專注向“工匠精神”致敬!為祖國的強大繁榮助力。
匠心筑夢不負韶華演講稿 3
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!今天下午我演講的題目是匠心筑夢。
紀錄片《大國工匠》以熱愛職業(yè),敬業(yè)奉獻為主題,通過觀看《大國工匠》,是我了解了大國工匠的故事,并被他們的故事所感動,他們中,有在中國航天事業(yè)中,給火箭的“心臟” ̄發(fā)動機焊接的第一人高鳳林,有載人潛水機上被稱作“兩絲”鉗工的顧秋亮,有高鐵研磨時寧允展,有港珠澳大橋深海鉗工管延安,又捧起大飛機的鉗工胡雙錢,有鏨刻人生,為APEC會議制作禮物的孟劍鋒,還有撈紙大師周東紅,無一例外,他們都是平凡的普通工人,他們不是領導,不是富翁,甚至不是高學歷,但他們都擁有一個共同的閃光點 ̄熱愛職業(yè),敬業(yè)奉獻。他們每一個人都靠著對職業(yè)技能的完美追求,靠著對技術的重視傳承和鉆研,靠這幾十年如一日的專注和堅守,與平凡的工作中掌握不平凡的技能,成為國家級的頂級成為一個領域不可缺的人才。
“三百六十行,行行出狀元”,這些大國工匠給我們財富,這就是要深植“勞動光榮,技能寶貴,創(chuàng)造偉大”的觀念,繼承中國源遠流長的工匠精神,精湛手藝,讓“中國制造”“中國創(chuàng)造”釋放出更為奪目的光彩。
大千世界,蕓蕓眾生。平凡永遠是人生的常態(tài)。但平凡能孕育偉大,平凡的工作成就崇高的事業(yè),平凡的崗位鑄就人生的輝煌。在工作中我們要有恪盡職守的意識,熱情服務的態(tài)度,嚴于律己的精神,時刻發(fā)揚開拓創(chuàng)新,積極進取的工匠精神,踏實工作,立足崗位,創(chuàng)先爭優(yōu),只要你不甘平庸,就一定也能像大國工匠那樣在平凡崗位上演繹精彩的人生。
“工匠精神”是一種熱愛工作的職業(yè)精神,和普通工人不一樣的是,工匠的工作不單是為了謀生,而是為了從中獲得快樂。這也是很少有工匠會去改變自己所從事的職業(yè)的原因。這些工匠都能夠耐得住清貧和寂寞,數(shù)十年如一日的追求著職業(yè)技能的極致化,靠著傳承和鉆研,憑著專注和堅守,去締造一個又一個的奇跡。
“工匠精神”是一種精益求精的工作態(tài)度。能夠被稱之為工匠,其手藝自然得到社會公認。但工匠對于自己創(chuàng)造的產(chǎn)品,卻永遠不會滿足,在他們的心目中,制作出來的產(chǎn)品應該沒有最好,只有更好。
很多人認為工匠精神意味著機械重復的工作模式,其實工匠精神有著更深遠的意思,它代表著一個集體的氣質,耐心、專注、堅持、嚴謹、一絲不茍、精益求精等一系列優(yōu)異的品質。工匠之行,在行動中體悟修行的樂趣,工匠精神不是口號,它存在于每一個人身上,心中。長久以來,正是由于缺乏對精品的堅持、追求和積累,才讓我們的個人成長之路崎嶇坎坷,這種缺乏也讓持久創(chuàng)新變得特別艱難。
大國工匠,把我們推向世界頂尖,把中國文化傳遠名揚。我們在生活中,學習中都會運用到紙,而周東紅從未浪費過一張紙,從他手中掏出來的紙全部都是完整的。為運用到紙的部門奠定了基礎。寧允展為高鐵速度創(chuàng)下了與以往紀錄更高的成就。
匠心需要堅持,才耐得住寂寞才能守得住繁華。在這個“昨天再好也回不去,今天再難也要繼續(xù)”的社會,如果不品嘗孤獨,體會堅守,經(jīng)歷磨難,你如何才能成功?你們遲早會發(fā)現(xiàn)未來的職場,沒有性別,只有競爭,適者生存,不適者out。人生就是一場馬拉松,再好的教練,再多的拉拉隊,最后你還是要獨自上場,努力奔跑!鞍宓室昀洌恼虏粚懸痪淇铡,不忘初心,方得始終。打敗你們的不是有時而是無終,剛到單位,要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài),沉下心,蹲下身,多跟師傅學,勤跟實踐。
學,常跟書本學,千萬不能跟高手低,更不能小事不肯做,大事做不來,我們可以在前輩曾經(jīng)走過的路上繼續(xù)前行,我們也可以開疆擴土成就自己的`人士,我們還可以做一名驕傲的水電工,機修工和建筑工,只要用心去做一樣會有精彩的人生,總會有一天即使自己不在江湖,江湖也會有自己的傳說!
匠心需要專注經(jīng)得起喧囂才能寧靜致遠,專注是一種態(tài)度更是一種境界,如果你對一件事情特別感興趣再累也不覺得枯燥,要把專注刻進你的生命里,把執(zhí)著融進你的血液里,時刻保持永不滿足的心智不追求獨具匠心的大不同,才能應對這份繁喧,霓虹閃爍的世界。我們并不渴望命運的波瀾和曼妙的風景,我們追求的是內(nèi)心的淡定與從容。因為只有真正的專注和熱愛才能發(fā)憤忘食樂以忘憂,你所有的專注中,用精湛的記憶成就你的作品,賦予他靈魂和生命他才能讓你得到最終的認可,我們要從一棵螺絲釘做起,精湛的技術和精益求精的態(tài)度查找中國品牌,我們既然選擇了工匠人生,就讓我們風雨兼程,奔向夢想的遠方,讓自己的人生也閃亮起來。
匠心需要敬畏,擔得起責任才能找尋到自己。在產(chǎn)品制造和提供服務名的過程中,我們需要有敬畏之心,如果對所從事的事業(yè)充滿熱愛極致敬畏,就會把平凡的工作當做一種修行,不經(jīng)意間便可累積出極致的作品乃至非凡的成就。也只有心存敬畏才能守住“底線”才能尊重和遵守規(guī)則,才能對工作執(zhí)著,對客戶和產(chǎn)品負責、才能造出安全、綠色、實用、便捷、優(yōu)質、高效的產(chǎn)品,留著一點東西去敬畏吧,正如要留著一些東西去愛一樣,讓我們帶著敬畏的心,用責任感和使命感去鍛造最好的作品。我相信你們?yōu)楫a(chǎn)品注入了靈魂,融進了人性,賦予了生命,就為產(chǎn)品貼上了溫暖的標簽,在成為大國工匠的夢想彼岸,一個有情懷,有信仰,有責任感的楊工學子的生存夢想。
在這個五光十色機制物欲橫流的當下,對這些成功的工匠,人們也少不了幾倍工資,幾套房子,幾多升遷的誘惑但是,他們都沒有為此所動。因為他們的共同和特殊點,不僅在于技藝精湛,而是在于有一顆熱愛祖國,對所從事的事業(yè)的愛心和忠心,有一種令人高山仰止,富有職業(yè)操守的“工匠精神”。高風林的話,代表了大國工匠們的心聲:“每每看到我們生產(chǎn)的發(fā)動機把衛(wèi)星送到太空,就有一種成功后的自豪感,這種自豪感用金錢買不到!按髧そ,匠心筑夢—每一個從事五金制造的業(yè)者,都是一個個工匠,都有一份份責任每個業(yè)者都應該以同樣的“大國工匠”的精神尺度,盡職盡責,贏得尊重。在我們的生活中,取得某一方面的異于常人的成就,方能給你你帶來過真正的滿足感。而取得這種成就的唯一方法,就是去熱愛著一部分的工作!辈豢煞裾J,工匠精神是一種奉獻精神。
為了祖國進步,為了人民安全,更有這么兩位用工者的一生來成就祖國事業(yè)與自己的事業(yè),他是管延安,張東偉。張東偉也是平時出高徒,從學徒開始,他的師父不容他出一點差錯,他們崗位中稍出了一點,造成的損失和傷害是巨大的,他是一位lnd船的鋼板鏈接者,鋼板鏈接必須徒手鏈接,在這行業(yè)中,必須心平氣和,為此他只要一有時間,便會去釣魚漿紙業(yè)培養(yǎng)出情趣。把工作放在第一位的還有管延安,是為有二十年工齡的,技術精湛的老鉗工。
他們一念執(zhí)著,一生堅守。不拋棄,不放棄是交給我們最大的收獲,“勞動光榮,技能寶貴,創(chuàng)造偉大”使我們一生的追求。所以我們一旦認定的事情,就要通過自己的努力追求著那一份屬于我們自己的輝煌。
在我們生活的學習中,我們應該有工匠精神,比如:在學習的時候,我們要用一種執(zhí)著,精益求精的工匠態(tài)度積極的面對學習,將學習中的任務當做工藝品去雕琢,我們在學習生活中做到精益求精,腳踏實地傳承工匠精神做一個熱愛集體的成員。
匠心筑夢不負韶華演講稿 4
親愛的老師、同學們:
大家好!今天我演講的題目是“工匠精神與集體個人發(fā)展”。
很多人認為工匠精神意味著機械重復的工作模式,其實工匠精神有著更深遠的意思。它代表著一個集體的氣質,耐心、專注、堅持、嚴謹、一絲不茍、精益求精等一系列優(yōu)異的品質。工匠之行,在行動中體悟修行的樂趣,工匠精神不是口號,它存在于每一個人身上,心中。長久以來,正是由于缺乏對精品的堅持、追求和積累,才讓我們的個人成長之路崎嶇坎坷,這種缺乏也讓持久創(chuàng)新變得特別艱難,所以,在資源日漸匱乏的后成長時代,重提工匠精神、重塑工匠精神,是生存、發(fā)展的必經(jīng)之路。
看過一則報道,說的是:截止20xx年,壽命超過200年的'企業(yè),日本有3146家,為全球最多,德國有837家,荷蘭有222家,法國有196家。為什么這些長壽的企業(yè)扎堆出現(xiàn)在這些國家,是一種偶然嗎?他們長壽的秘訣是什么呢?研究者發(fā)現(xiàn)他們都在傳承著一種精神——工匠精神!
“在我們的生活中,取得某一方面的異于常人的成就,方能給你帶來真正的滿足感。而取得這種成就的唯一方法,就是去熱愛這一部分的工作。”不可否認,“工匠精神”是一種奉獻精神。它可能默默無聞,無私地貢獻著自己的光和熱,從而確保了一個集體的正常運轉。試想,若沒有這種精神,一個集體將會怎樣?作為你所在的集體中的一分子,我們都應認識到“今天我以我所在的集體為榮,明天集體以我為榮”,“我是這個集體中的一員,我應該對我的集體負責”。
在我們的學習和生活中,我們應該有工匠精神。比如:在學習的時候,我們要用一種執(zhí)著、精益求精的工匠態(tài)度積極的面對學習,將學習中的任務當做工藝品去雕琢。在生活當中,不要再大費力氣去尋找什么捷徑了,承擔責任,把自己當下的做好,捷徑可能就來了。所以請大家在學習生活中做到精益求精,腳踏實地,傳承工匠精神,做一個熱愛集體的成員。 謝謝大家,我的演講完了。
匠心筑夢不負韶華演講稿 5
親愛的老師、同學們:
大家好!今天我演講的題目是“傳工匠精神,做魯泰工匠。”。
通過觀看大國工匠的宣傳片以及公司車間的大力宣傳和弘揚,使我們了解了大國工匠的故事,并深深的被他們的故事所感動,大國工匠的.故事也深深地觸動了我,是我不禁反思我與他們的差距,不禁夢想向他們靠攏。
每次當我看完大國工匠的宣傳片后,我就一次次的問自己,到底什么樣的工人,才是大國工匠。一定是高端科技嗎?一定是獨一無二嗎?一定是奢華卓越嗎?都不是!
那大國工匠都是什么樣的工人他們都是在第一線辛勤工作的平凡工人,他們有鉗工,有撈紙工,有研磨工等等,無一例外,都是平凡的普通工人,他們不是領導,不是富翁,甚至不是高學歷,但他們每一個人都靠著對職業(yè)技能的完美追求,靠著對技術的忠實傳承和鉆研,靠著幾十年如一日的專注和堅守,與平凡的工作中掌握不平凡的技能,成為國家國寶級的頂級技工,成為一個領域不可或缺的人才。
我們在工作中也是一樣,有時候我們忙,我們會累,我們會煩,我們會厭倦,可我們換位思考一下,大國工匠們他們難道不累嗎?難道不厭倦嗎?胡雙錢守著臺虎鉗就
是二十年,至今,他都是一名工人身份的老師傅,周東紅守著又冷又潮濕的撈紙池就是十幾年,鏨刻大師孟劍鋒師傅在研究新工藝的時候,失敗一次又一次,他們并不是不累,并不是不厭倦,而是有工匠精神在支撐著他們,當他們完成一件作品的時候,成就感和榮譽感襲來,所有的疲倦都不值一提了
大千世界,蕓蕓眾生,平凡永遠是人生的常態(tài)。但平凡能孕育偉大,平凡的工作成就崇高的事業(yè),平凡的崗位鑄就人生的輝煌。在工作中我們要以恪盡職守的意識、熱情服務的態(tài)度、嚴于律己的精神,時刻發(fā)揚開拓創(chuàng)新、積極進取的工匠精神,踏實工作、立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu),只要你不甘平庸,就一定也能像大國工匠們那樣在平凡崗位上演繹精彩的人生!就一定能成為一名合格的魯泰工匠!
謝謝大家,我的演講完了。
匠心筑夢不負韶華演講稿 6
親愛的老師、同學們:
25年前,媽媽曾鄭重地問我:“想好了嗎,就報師范學校?你成績好,老師們都希望你繼續(xù)讀高中,將來考更好的大學。再想想吧!”我沒有再想,我喜歡孩子,也喜歡講臺,做自己喜歡的事情,這有什么猶豫的?
那年的夏天,特別的悶熱。監(jiān)考教室里老師們早早準備了一臉盆溫水,嶄新的毛巾吸了飽飽的水,大大的蒲扇在老師的手里搖著。屋頂?shù)牡跎确αΦ剞D著,窗外的知了不知疲倦地聒噪。應考的我們一會兒臉上就已經(jīng)布滿了汗珠,汗水流在眼簾上,澀澀地疼。有連續(xù)復習奮戰(zhàn)的疲憊,也有傾盡全力的堅持,大家都知道這是選拔性考試,誰也不愿意輸在這最后一關。我甩甩手,想讓虎口的`壓力小一些,似乎是筆握得太緊,寫字感到不及平日流暢。一位老師拿著毛巾走到我面前“孩子,擦把臉!”溫熱的毛巾覆蓋在臉上清爽了許多!皠e著急,慢慢答!”鈴聲響起,走出考場,我相信,今年九月,我應該是在師范學校上學了。
后來,果然如愿,我成為一名師范生。
入學后發(fā)現(xiàn),師范生和高中生的培養(yǎng)方向不盡相同,知識要求不那么難,但要求學的面廣,技藝多。琴棋書畫,吹拉彈唱,學習做一個隨時都可以勝任的角色。一開始并不習慣,每次上音樂課,面對嚴格的老師,手不由得發(fā)抖。條件有限,每個班只配5臺風琴,所以為了不讓自己發(fā)抖,50個同學爭分奪秒練琴。年級小院的琴聲最早會在早上六點鐘響起,聽著那磕磕絆絆的琴聲,大家知道那一定是挨了批評的同學在找業(yè)余時間自己補課。對初入師范的我們來說,再不會彈的曲子,再不會畫的素描和水粉都得硬著頭皮學。未來不知道自己會在哪里教學,更不知道自己會帶什么課,全方位的練習是為了自己心里不慌。老師說,如果在老師少的學校,一個人有可能教所有的學科,也就是“全科老師”。
我的夢想本就是做一名老師,因此,辛苦不辛苦有什么關系呢?師范三年級的時候,迎來了全市師范生基本功大賽,朗讀、視唱、三筆字(鋼筆字、粉筆字、毛筆字)、口頭作文和簡筆畫。我被選拔代表學校參加朗讀和口頭作文兩個項目的比賽。清晰地記得一下課我和其他三位同學就到輔導老師那里進行針對性集訓,市里的三所師范學校誰都不肯落后,指導老師的嚴格要求也讓我們不敢有絲毫懈怠。為了讓吐字歸音更加規(guī)范,每天一早一晚都要進行口唇操的練習,作品朗讀一定要求聲情并茂,以情感帶動聲音,決不允許濫用朗讀技巧。老師告訴我們:“老師的朗讀和范讀就是最好的教科書。你的每一份努力都會記在學生心里。而讀好書是你們作為一名教師必須具備的基本功!比舾赡旰,當我真正成為一名教師,站在講臺上聲情并茂地為學生朗讀作品的時候,我深深理解了老師的話。教師的勞動最重要的是用心,學生不僅僅從我們身上獲取知識,更重要的是感受知識的溫度和力量,老師對待知識的態(tài)度越精益求精,呈現(xiàn)出的教學效果越好,學生學習的勁頭就越大,這是一種良性循環(huán)。這段備戰(zhàn)基本功大賽的經(jīng)歷成為我一生的財富,我深深感謝我的輔導老師們給予一位師范生最嚴謹、深刻的教育,是他們讓我懂得良心才是教師最重要的師德,精湛的教學技藝會為美好的課堂插上翅膀。
我的最美時光揮灑在三尺講臺上,寒來暑往,學生走了一批又一批,我一次次將孩子們送到更遠的地方。常常想:我就是一座踏實的橋,送更多的孩子實現(xiàn)自己的夢想。我永遠記得自己的職責:不懈怠、不抱怨,不虛度,在孩子們蓓蕾初開時把他們迎進校園,在他們羽翼漸豐時送出校園。我的教師夢譜寫在每一個孩子身上!
匠心筑夢不負韶華演講稿 7
親愛的老師、同學們:
大家好!
我是來自采輸分公司的xxx,能在“攜手奮進·共筑鼎發(fā)夢”,為企業(yè)發(fā)展出謀劃策主題活動中和大家分享我在工作和生活中的點滴收獲與感悟,我深感榮幸!我演講的題目是《激情成就夢想·奮斗點亮未來》。
回顧公司發(fā)展歷程,從1977年至今,經(jīng)過36年的艱苦創(chuàng)業(yè),公司秉承“凝聚員工,拼搏發(fā)展,科學求實,敢爭一流”的企業(yè)精神,實現(xiàn)了一次又一次由量到質的飛躍。20xx年是公司至關重要的一年,是搶抓機遇、加快發(fā)展的一年,是打基礎、上水平的一年,公司黨委領導在準確把握公司發(fā)展大勢和公司實際情況的基礎上,以科學發(fā)展觀為指導,明確了公司今后一個時期的發(fā)展理念和發(fā)展思路;堅定信心、科學謀劃、乘勢而上,以高度的責任感和使命感,努力打造一支“誠信、敬業(yè)、安全、創(chuàng)新”的學習型團隊。憶往昔,我們?yōu)楣酒D苦創(chuàng)業(yè)的精神而驕傲;看今朝,我們更為公司的.蒸蒸日上而自豪!
作為鼎發(fā)公司的一名員工,為了適應公司發(fā)展需要,結合工作實際,談幾點感受。
首先,要勤于學習,善于創(chuàng)新
學習是人類進步的根基,我們應不斷加快知識的學習、立志成長的步伐。筑牢人生成長進步的基石。要養(yǎng)成終身學習的良好習慣,努力掌握科學方法,不斷開闊工作視野,把創(chuàng)新熱
情和科學態(tài)度結合起來,把尋求突破和日積月累結合起來,把創(chuàng)新和做好本職工作合起來,堅持求真務實的科學精神和扎實苦干的工作作風,多向實踐學習,在實踐中增長知識和才干。因此,我們要始終保持高漲的學習熱情和旺盛的求知欲望,使自己通過學習不斷得到新的提高和發(fā)展,不斷豐富實踐經(jīng)驗和理論功底。我相信,只要勤于學習,善于創(chuàng)新,今后就一定能夠成為公司的有用之才。
其次,要有高度的責任意工作意味著責任,每一個崗位所規(guī)定的工作任務都是一份責任。如果公司的每位員工都能對工作充滿責任感,那么就能戰(zhàn)勝工作中的諸多困難,這種強大的精神動力,會使我們有勇氣排除萬難,甚至可以把不可能完成的工作任務完成得非常出色。一旦失去責任心,即使是做自己擅長的工作也會做得一塌糊涂。因此,公司的每位員工都要有高度的責任意識,結合自身崗位職責,全力以赴完成各項工作,努力實現(xiàn)鼎發(fā)夢。
然后,要有甘于奉獻企業(yè)的精神
奉獻是崇高的精神境界,是美好的人生追求,也是成就事業(yè)的前提。我們一定要自覺把個人的命運同公司生產(chǎn)經(jīng)營、改革發(fā)展各項工作緊密聯(lián)系在一起,自覺服務企業(yè),無私奉獻社會,艱苦奮斗,不懈進取,在火熱的工作實踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春。要矢志奮斗、永不懈怠,勤勉敬業(yè)、埋頭苦干,努力把自己培養(yǎng)成“下得去、扛得起、用得上、留得住”的復合型人才,在磨練中綻放出青春絢麗的光彩,創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。
最后,要有團結協(xié)作的精神
“同心山成玉,協(xié)力土變金!逼髽I(yè)要發(fā)展,離不開員工的團結協(xié)作,團結協(xié)作精神是企業(yè)生存的動力和靈魂。一個單位,如果組織渙散、人心浮動,人人自行其是、集體一盤散沙,那么發(fā)展也就無稽之談。所以,企業(yè)要提倡團結協(xié)作精神,讓員工心往一處想,勁往一處使,工作中互相支持,生活上互相關心,讓每個人都能發(fā)揮特長、發(fā)揮優(yōu)勢,企業(yè)的明天會更加美好。
“發(fā)展才是硬道理!编囆∑酵镜倪@句話,讓我們迎來了改革開放,取得了舉世矚目的成就;讓我們聽到了春天的故事,感受到了改革開放的春意盎然。目前,公司LNG項目正在施工建設中,在客觀和主觀上雖然面臨著諸多困難,但只要我們敢于正視困難,從自身做起,凝心聚力,發(fā)揚打拼精神,為實現(xiàn)多元產(chǎn)業(yè),壯大鼎發(fā)實業(yè)貢獻自己的一份力量吧。
世紀的長河奔騰不息,歷史的蒼穹云卷云舒。鼎發(fā)公司從創(chuàng)業(yè)到建設,再到發(fā)展,團結一致、攻堅克難、扎實工作、堅定必勝信心……這些話一句句鏗鏘有力、擲地有聲,鼓舞著每個鼎發(fā)人,激情成就夢想,奮斗點亮未來,讓我們以前無古人、后無來者的豪邁氣概戰(zhàn)勝一切艱難險阻、勇攀構建和諧鼎發(fā)的高山之巔,相信鼎發(fā)的明天,必將更加輝煌、燦爛、壯觀!
謝謝大家!
匠心筑夢不負韶華演講稿 8
老師們、同學們:
大家好!
我們現(xiàn)在的年代就是發(fā)奮圖強的好時代,也是記憶力最旺盛的時期。但在這種光年歲月中,總有一些同學想虛度年華,甚至偷偷摸摸的去上網(wǎng),這樣做不可以!我們正處于青春年少,我們應該讓自己的青春如花般燦爛。
法國著名作家雨果說過:“青春是生命的春天”。春天是一年四季中旺興最大、活力無限的季節(jié),這也就相當于我們現(xiàn)在的年華,我們怎能不勤奮?只有現(xiàn)在努力,不怕吃苦,才能到收獲的季節(jié)摘下甜蜜的果實。
一切有抱負、有遠大理想的人,總能有效地把青春的歲月打理的紅紅火火。在過去的歷史篇章中,蘇秦為后日騰達,不惜“懸梁刺股”;匡衡為了長大自身建功立業(yè),借隔壁的燈光讀書;宋濂為獲取知識“嘗趨百里外”求學……要想實現(xiàn)自己求之不得的.愿望,不僅要有“聞雞起舞”的毅力,也要“有知難而進”的態(tài)度,這才能使我們增強對知識的渴望與文化水平的提高。
再換一個角度來想,我們青少時期付出的努力是為了什么?當然是國家的明天更加富強昌盛。今天,我們站在國旗下,看著它冉冉升起,這凝聚了億萬炎黃子孫對祖國的熱情和希望,面對著五星紅旗,我更加抑制不住內(nèi)心的崇敬,我為他自豪,我為我們的祖國自豪!五星紅旗,你盡情飄揚吧,飄盡滄桑,飄出輝煌。
祖國是神圣而偉大的,我們要愛國,但愛國的前提就是好好學習!
匠心筑夢不負韶華演講稿 9
親愛的老師、同學們:
大家好!
曾聽過一位當代著名作家的講座,講座開始,這位作家笑侃:“講普通話的人,都是普通人。”他已年過六旬,是位老陜西,普通話不太標準,講話帶有很濃的陜西味兒,其實他一直都在努力讓自己從不普變?yōu)槠胀ā?墒钦麄講座,我們?nèi)灾宦牰?0%的內(nèi)容,顯然沒有達到講座應有的效果。究其原因,語言不通。
眾所周知,中國是一個地大物博、人口眾多的國家,多個民族決定了中國是一個多語言的國家,要實現(xiàn)國家發(fā)展、和諧穩(wěn)定,必須確立一個完整規(guī)范的`民族共同語言,普通話作為多年來實行的民族共同語,已經(jīng)用實踐證明了它存在的重要性和必要性,成為不同民族、不同地區(qū)之間政治、經(jīng)濟、文化等方面交流溝通的重要紐帶。
作為教師,推廣普通話我們更應義不容辭!普通話不僅是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的重要工具,更應被視為教書育人、為人師表中的重要元素。推廣普通話,人人要參與,普通話的普及,可以將文明語言散播各個角落,提高全民語言文化素養(yǎng),能讓中國的“文明之邦”“禮儀之邦”之精髓盡情展現(xiàn)。
同志們,讓我們的“教師夢”、“中國夢”插上“普通話”這一騰飛的翅膀,勇敢飛翔?
最后,祝愿每一個人都能把握每一次機遇,成為精英,共同為筑建中國夢、為中華民族的偉大復興奉獻一切!
匠心筑夢不負韶華演講稿 10
親愛的老師、同學們:
大家好!
親愛的少先隊員們,親愛的小伙伴們,你們可有過夢想?我在在電視上看過《中國好聲音》、《我是歌手》、《中國最強音》等一些唱歌的節(jié)目。那里面有許多著名的歌手,如:多亮、楊坤、那英、庾澄慶、劉歡、張偉、梁博等歌手。于是,我長大了以后,要成為一名歌唱家,成為一名著名的歌手。
要是我是一名歌唱家,我就要到處旅游,去一些著名的舞臺上去表演我的唱歌技術,讓全國的人都認可我這個歌唱家,成為一名大明星。要是我是一名歌唱家,我就要去和別人PK唱歌,這樣就可以知道自己有哪些地方的不足,就可以加強訓練,讓自己的'唱歌的水平一下子就提高了很多,有走音的地方可以多次嘗試一下,直到自己不走音為止,有些地方要連貫,不能斷氣,也要加倍訓練。我要是個歌唱家,我就要叫別人不會唱的地方,讓對方的唱歌水平也提高,因為做人不能太自私自利,只為自己著想,不為他人著想,是不對的。
要是我是一名歌唱家,我會盡可能地出現(xiàn)在每一個義演現(xiàn)場。當?shù)卣鸢l(fā)生的時候,我要為災區(qū)人民募捐;當洪水泛濫的時候,我要為受災群眾籌集重建家園的資金;當守衛(wèi)邊關的戰(zhàn)士趕到孤獨的時候,我要送去最動聽的歌聲……我要為自己美麗的祖國做一份貢獻。
親愛的少先隊員們,親愛的小伙伴們,要是我真的是一名歌唱家,那我該有多么開心,因為我可以為我們五彩繽紛的祖國再添上一筆,作出一份貢獻,讓祖國更加美麗!
匠心筑夢不負韶華演講稿 11
各位尊敬的領導,同事們:
大家好!
工匠精神應成青年氣質“工匠精神”能在社會層面激起如此大的反響,不足為奇。一言以蔽之,躁動的心需要沉潛。風來了,豬都能上天,但要長久飛天,還得能御風而行,而這御風的本事,就得靠“工匠精神”了。
對于什么是“工匠精神”,千人有千解,但有兩個核心元素不可或缺:精雕細刻、精益求精。放眼當下,真正創(chuàng)造時代傳奇的企業(yè)家,身上也都有鮮明的“工匠精神”烙印。
日本以精細化工業(yè)聞名于世,追蹤溯源,正是他們匠人文化的底子,正如日本大企業(yè)家稻盛和夫所言:“企業(yè)家要像匠人那樣,手拿放大鏡仔細觀察產(chǎn)品,用耳朵靜聽產(chǎn)品的“哭泣聲“!被ヂ(lián)網(wǎng)時代,注重用戶體驗、提高用戶黏合度仍是企業(yè)的核心工作,要讓用戶以擁有自己的產(chǎn)品為傲,靠的正是與眾不同的那點沉潛功夫,或者說,“工匠精神”。
以“工匠精神”的角度來審視我們的日常生活,有些道理也便明了了。比如,同樣從事一份工作,為什么有的人原地踏步,而有的人卻得心應手,風生水起?所不同的,也許就是對工作的.認知和對待工作的態(tài)度。顯然,對具備“工匠精神”的人來說,工作不只是眼前的茍且,自有詩和遠方。古人有句話叫“技近乎道”:技藝層面的不懈雕琢和追求,乃是為了尋求與最高的“道”相親,正是在這樣的邏輯下,產(chǎn)生了數(shù)不勝數(shù)的古代名匠。同樣,對所從事的事業(yè)充滿熱愛乃至敬畏,就會把平凡的工作當作一種修行,不經(jīng)意間便可能累計出極致的作品乃至非凡的成就。
如果說“互聯(lián)網(wǎng)+”提醒我們“夢想還是要有的”,那么“工匠精神”就算是一種溫和的勸勉,讓我們在高喊“躁起來”的時代“想靜靜”,“靜靜”是誰?“靜靜”就是那個敢于為了夢想而努力沉潛的你自己。
匠心筑夢不負韶華演講稿 12
親愛的老師、同學們:
大家好!今天我演講的題目是“工匠精神”。
紀錄片《大國工匠》以熱愛職業(yè)、敬業(yè)奉獻為主題,講述了八位“手藝人”的故事。他們中間,有在中國航天事業(yè)中,給火箭的“心臟”——發(fā)動機焊接的第一人高鳳林,有載人潛水機上被稱作“兩絲”鉗工的.顧秋亮,有高鐵研磨師寧允展,有港珠澳大橋深海鉗工管延安,有捧起大飛機的鉗工胡雙錢,有鏨刻人生、為 APEC會議制作禮物的孟劍鋒,還有撈紙大師周東紅。
他們文化不同,年齡有別,但他們都擁有一個共同的閃光點——熱愛本職,敬業(yè)奉獻。他們之所以能夠匠心筑夢,憑的是傳承和鉆研,靠的是專注與磨礪!叭倭,行行出狀元”,這些大國工匠給我們以財富,這就是要深植“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的觀念,繼承中國源遠流長的工匠精神、精湛手藝,讓“中國制造”、“中國創(chuàng)造”釋放出更為奪目的光彩。
在這個五光十色、極致物欲橫流的當下,對這些成功的工匠們也少不了幾倍工資、幾套房子、幾多升遷的誘惑。但是,他們都沒有為此所動。因為他們的共同和特殊點,不僅在于技藝精湛,而且在于有一顆熱愛祖國,對所從事的事業(yè)的愛心和忠心,有一種令人高山仰止、富有職業(yè)操守的“工匠精神”。高鳳林的話,代表了大國工匠們的心聲:“每每看到我們生產(chǎn)的發(fā)動機把衛(wèi)星送到太空,就有一種成功后的自豪感,這種自豪感用金錢買不到。”大國工匠,匠心筑夢——每一個從事五金制造的業(yè)者,都是一個個工匠,都有一份份責任。每個業(yè)者都應該以同樣“大國工匠”的精神尺度,盡職盡責,贏得尊重。 謝謝大家,我的演講完了。
匠心筑夢不負韶華演講稿 13
親愛的老師、同學們:
作為一個人,我會有青春夢,以色彩繽紛的夢編織成絢麗的人生。
作為一個中國人,我會有中國夢,以形形色色的報國之徑將國家引向昌盛繁榮。
如果是“中國夢”,我定會把中國構思成一個和平安定,繁榮富強的美好境地?煽障胧菦]有用的,若當真要把中國變成想象的那般,便是需要一個個的“青春夢”!
隨著年齡的增長,心智的成熟,我的青春夢中國夢由簡單思考了更多。
如果問幼兒時的我,我會為你哼起那首兒歌:“我要上學校,天天不遲到,愛學習,熱土之上,我們可以統(tǒng)稱為我的中國夢。我是文學院的一名大三學生,前一段時間莫言獲得若貝爾文學獎的消息給國人打了一針強心劑,終于圓了國人的諾貝爾情節(jié)。作為文學院的一名大學生,聞此消息,甚是歡喜。中國的現(xiàn)當代文學終于能夠站上世界的舞臺了。而以當一名作家為目標的我,更是歡呼雀躍。以莫言為榜樣,以獲得諾貝爾文學獎為最高追求目標,成了我的中國夢。在我迷茫,不知所措的'時候,莫言得獎的消息給了我希望,讓我重新燃起了斗志,重拾了最初的夢想。雖然我可能永遠無法達到莫言的高度,我的這個中國夢也可能無法實現(xiàn)。但是這將成為我為之奮斗的目標,我前進的動力和畢生的追求。
我的中國夢,我的文學夢。很多人認為不能實現(xiàn)的夢想都是口號,沒有任何實際意義。有時候夢想存在的價值并不在于它能否實現(xiàn),而在于追逐的過程。我的中國夢建立在我們?nèi)找娣睒s發(fā)展的文化之上,以祖國的強大為依托,為此我感到驕傲和自豪。我,一個新時代的學生,我為我的中國夢自豪,為我們的祖國驕傲。當夢想照進現(xiàn)實,身處一個能讓年輕人實現(xiàn)自己理想的時代,我很幸福!
讓我們攜手去創(chuàng)造我們共同的中國夢吧!
感謝您的閱讀,祝您生活愉快。
匠心筑夢不負韶華演講稿 14
親愛的老師、同學們:
我是一個中國人,我熱愛腳下的這片土地,熱愛我的祖國。
中國地大物博,歷史悠久,有好多外國人也不遠萬里的跑過來學習中國的文化。光我們這里屬于世界文化遺產(chǎn)的地方就有幾十個。長城,故宮,兵馬俑......真是數(shù)也數(shù)不過來呀!
中國是世界四大文明古國之一,有著他國無法比擬的悠久歷史。翻看中國的歷史,有著鼎盛的.時代,也有過被列強欺辱的黑暗的日子。看著那些被其他國家欺負的歷史,我感到心里很難受,國家強盛,我們怎么能實現(xiàn)自己的夢想呢?中國夢就是要實現(xiàn)祖國強盛的夢呀。我們要讓自己的祖國屹立在世界上,不受別人的欺負,中國夢要放在我的夢的前面,因為有國之后才有家呀。
我的夢植根中國夢里,我愛畫畫,愛舞蹈,我想用我的畫筆,畫出我的未來,用舞蹈跳出屬于我的一片天空。在我的畫里一定有我美麗的祖國的山水,我要把那巍峨的泰山畫在上面,世界上沒有一座山能和它相比,它是那么的壯觀和偉岸。我要把黃河畫在上面,世界上沒有一條河可以和她媲美,她是美得令人贊嘆。我還要畫出我心里的萬里長城,那在月球上唯一看到的地球上的建筑,是每一個中國人的驕傲。我要跳舞,用舞蹈來表達自己的心,在我的舞蹈里,有對四季的歌頌,有對山河的熱愛,也有對所有美好事物的向往,還有對我們幸福生活的禮贊。
等我長大的時候我的夢就實現(xiàn)了,那我該是多么的幸福呀。只要是每一個中國人都懷揣著一份中國夢,那么我們的祖國就不愁不強大,就不愁不富強。中國夢實現(xiàn)了,我們的夢想還會遠嗎?
我的夢就是中國夢,我要努力學習,不斷的充實自己!
匠心筑夢不負韶華演講稿 15
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
今天,我演講的題目是《為祖國筑夢,為青春喝彩》。
青春,對于每個人來說都雖然重要。屈原曾說過:“百金買駿馬,千金買美人,萬金買高爵,何處買青春?”
青春,是人生路上最美的旅程,是我們所有所擁有的最寶貴的財富。但青春如白駒過隙、彌足珍貴,仿佛誰也抓不住它的尾巴。所以,我們得在有限的時間內(nèi)發(fā)揮出其最大的價值。
我們要多交好朋友。好的朋友有助于我們進步,能讓我們感受到生活的美好。好的朋友是我們第二個避風港,他會耐心地傾聽我的心聲,幫我們克服種種困難。更何況,我們正處于青春期,想盡早擺脫父母,認識外面的大千世界。好的朋友就成了我們的靠山,從此便形影不離。久而久之,我們甚至能從彼此的一個眼神中領會到對方的意思。隨著友誼的加深,與朋友相處的時間甚至比陪父母的時間還長。
我們要拼命學習。這時候的我們,學東西學的最快,一篇古詩、一段文言文,讀上兩、三遍都能背誦。青春是有限的,智慧是無限的,趁短短的青春,去學無窮的智慧。拼命學習,并不是“頭懸梁、錐刺股”,而是要提高學習效率,掌握好的學習方法,效果就會一天天好起來。
實現(xiàn)中國夢,我們也要努力。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》書中寫道:一個人的`一生應該是這樣度過的:當他回首往事時,不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞恥,這樣,在臨死的時候,他就能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)奉獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!”
青春的意義在于奮斗,我們要把握好它,不能讓它白白失去。這樣既能為國家做出貢獻,也會讓自己的人生變得更精彩!
我的演講完畢,謝謝大家!
匠心筑夢不負韶華演講稿 16
親愛的老師、同學們:
我們的人生,因為青春而美麗;我們的青春,因為夢想而燦爛;我們的夢想,因為努力而閃耀。
“望廣闊的土地,生長著青春的花朵,那是屬于你與我編織的夢”。小時候,我有許多夢想,但那些夢想早已隨著歲月的流逝而模糊了印記,只記得那最初的夢想,夢想自己能夠考上大學,當一名飛行員。時間悄悄的流逝,我們不斷成長,每天三點一線的學習生活,早已使我忘記了那最初的夢想,整日徘徊于痛苦與快樂之間。直到那個春天,看著廣闊的土地上生長著青春綻放的花朵,遂想起了心中的夢,我渴望夢想的實現(xiàn),能夠走出山區(qū),讓父母不再勞累,讓自己擁有美好的未來。為了夢想我們努力拼搏、努力學習;為了夢想我們不怕辛苦勞累、不怕淚水的墜落。在拼搏學習中,我們有時會感到孤獨寂寞,失敗時會感到傷心難過。但是,我沒有放棄自己的夢想,因為我有一群支持我的朋友;有老師對我的鼓勵;有父母對我的'關愛與呵護。因為他們對我的支持與鼓勵,我便不再孤獨寂寞,使我勇往直前。
孟子曾說過:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”。因此我堅信經(jīng)過風雨的洗禮、挫折的考驗之后,最終我們將實現(xiàn)我們的夢想。
“理想是指路的明燈,為我照亮前進的路!眻猿肿畛醯膲粝耄腋T谵D角等候。碧綠的小草,點燃心中的激情;火紅的花朵,觸動心中的夢。鳳凰浴火重生之后定會得到一個全新的自己。而我們經(jīng)過無數(shù)次挫折的考驗后,必定會實現(xiàn)自己的夢想。我為夢想努力拼搏,夢想使我擁有無限的動力,給予了我向前沖的勇氣,使我擁有了一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過那絕望的地方,讓我實現(xiàn)最初的夢想,使我綻放無限的榮光。
匠心筑夢不負韶華演講稿 17
親愛的老師、同學們:
夢想是一盞明燈,照亮我們實現(xiàn)夢想的道路;夢想是一股清泉,為瀕臨死亡的人帶去生的希望。
歷史的點點滴滴如同散落在偌大的沙灘上的貝殼,我悄悄走過,貪婪地看著這些寶貴的財富,偶爾拾起一兩顆打動心靈的貝殼,寄出一份夢想,然后蹲下投放。中國夢,流淌在歲月里。
沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼,那是中國上下五千年的故事。從黃帝開創(chuàng)歷史到如今我們誦讀歷史,我看到太多太多的事跡了,每個中國人都擁有著同樣的中國夢。富強!富強!中國夢的'口號在繼續(xù)。中國夢流淌過每個中國人的內(nèi)心。不管有多大的困難,地震、泥石流、洪災,但還是會有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝。
沙灘上有一顆閃亮的貝殼,那是奧運會、世博會、嫦娥二號發(fā)射成功的故事。當一陣陣掌聲雷鳴般響起時,當世界舉目關注于中國時,我知道,中國的光芒已散發(fā)在世界的每一個角落了。中國夢還在繼續(xù),我們的視線還在執(zhí)著,默默地獻上自己微薄的力量吧!這就是一個夢,一個叫做中國夢的夢,一個被每一個中國人所深呼的夢。我仰視獎牌下每一個奮斗的身影,傾聽每一聲臨近中國夢的足音,揚手敬禮,大聲喊出自己的中國夢!
實現(xiàn)中國夢,需要我們堅強的意志力和信念。用理想的信念樹立一個堅韌不拔的旗幟。歷史的奮斗經(jīng)驗告訴我們:一個國家、一個民族,如果缺乏共同的理想、信念,就像一盤散沙,民心不齊,民族破裂,我們只有堅守理想和信念,才能團結一致,眾志成城,共同鑄造我們美麗的中國,共同實現(xiàn)中華民族的復興,共圓我們的中國夢!
中國夢,我的夢!
匠心筑夢不負韶華演講稿 18
尊敬的各位領導、親愛的老師們、同學們:
大家好!今天,我非常榮幸能站在這里為大家做關于“激揚青春”這一主題的演講。
“每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負!闭缒岵伤f,青春的舞臺需要我們的表演。大學時期是我們?nèi)松凶顬橹匾臅r期,它代表著舊的完畢與新的開始。舊是指像小學、初中、甚至是高中那樣的受老師監(jiān)視、學業(yè)繁重的生活的消失,而新是指自由的、不受人約束的生活的開始。
每個人的青春都是不同的,每個人的青春都需要自己去奮斗、去充實,只有這樣的`青春才會讓人難忘,才會讓人心情激昂。青春是火,是生命的激蕩;青春是鷹,是夢想的翱翔,青春便是在你激情的歲月中做出的最無悔的決定。
冰心曾說過:“假設生命是無趣的,我怕有來生;假設生命是有趣的,今生已是滿足的了!鼻啻阂嗳缟,莫使今生遺憾,莫讓青春無趣。
帶著對夢的渴望,伴隨著青春的號角,我們乘風破浪,我們勇往直前,一路上的荊棘與艱險阻止不了我們前進的腳步。懷揣著對未來和自己的挑戰(zhàn),我們將理想放飛,我們將青春之火點燃在夢的此岸。
激昂的青春需要我們用心去繪畫,更需要我們用自信與勇氣去充實。因為有理想的支撐,青春才會變得如此生動,因為有理想的陪伴,我們才能背起厚重的行囊,用汗水沖散痛苦,用信念鋪就青春之路的輝煌。
斗志昂揚,滿懷希望,我們在路上。揚帆起航,永不言敗,我們在路上。張揚青春,燃燒激情,我們在路上!
只有如火的青春才能讓人終生難忘,讓我們將青春激揚,放飛夢想。
我的演講到此完畢,謝謝大家!
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