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我的未來我的夢(mèng)演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家整理的我的未來我的夢(mèng)演講稿，希望能夠幫助到大家。
我的未來我的夢(mèng)演講稿1
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)期待世界和平，環(huán)境美好，人類和諧相處的夢(mèng)想。
樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將隨它一起到達(dá)美麗的仙境。樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。追逐夢(mèng)想，我們一起飛! 夢(mèng)的天地，我因你而永恒!追逐夢(mèng)想，追尋金色的希望。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免都會(huì)有阻擋，只要有夢(mèng)想在鼓掌，未來就充滿著希望。
每一次張開翅膀去飛翔，難免都會(huì)受傷，只要有夢(mèng)想激勵(lì)，未來就承載著希望。
追逐夢(mèng)想，尋找自己的藍(lán)天。在人生的道路上難免會(huì)遇到挫折，就猶如遇到暴風(fēng)雨般的尋常，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?
相信自己，在五彩繽紛的世界中，總有一片屬于自己的藍(lán)天，是人生旅途的.終生伴侶，它將跟隨每個(gè)人走完人生路上的每一條布有荊棘的征程。
相信自己，未來不是夢(mèng)想，而是現(xiàn)實(shí)，因有夢(mèng)不會(huì)害怕孤單。夢(mèng)想的永恒是美好的，也是邪惡的。
每個(gè)人理應(yīng)有夢(mèng)，但在于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要去努力地搏斗、拼搏，才有可能成為現(xiàn)實(shí)。
與輪椅上的孩子比較起來，我們是幸福的，但他們依然有夢(mèng)，因?yàn)樗麄兩钣浿褐挥蟹艞壊攀ハＭ�，只要有一絲一毫的希望就不能放棄。
五歲想當(dāng)醫(yī)生;七歲想當(dāng)舞蹈家;九歲想當(dāng)老師;現(xiàn)在又想當(dāng)作家。
可如今我才明白，想當(dāng)一位出色的名人并不是那么容易，轉(zhuǎn)回童年的腦海中，總覺得是那么輕而易舉逞英雄。
張海迪、阿巴格、海倫凱勒、吉林子、這些可親可敬的人，背后都有一樁感人的事跡。
他們都是殘疾人，但他們并不埋怨自己，而是像正常人一樣生活，還能做出比正常人難以做到的事情，因?yàn)樗麄兊纳罾響?yīng)有夢(mèng)。他們卓越地超出了正常人的一系列生活與動(dòng)作，他們堪稱英雄，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，明天，我的夢(mèng)如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)了，每一天，我都在著筆寫作，只為寫生活的夢(mèng)，只為寫生活的美好，每一天，我都活得很精彩，因?yàn)槲矣袎?mèng)想，我有未來，夢(mèng)想……未來……現(xiàn)實(shí)……貫穿我的生活! 《感動(dòng)中國(guó)》里，兩個(gè)偉大的人物激勵(lì)著我們，他們的生活也有夢(mèng)，但他們一個(gè)是孝順的兒子陳斌強(qiáng)，他每天騎著50公里帶著患有老年癡呆癥的母親;一個(gè)是最美學(xué)生何玥，她觸動(dòng)著人的心靈，人們懷著悲傷卻又欣喜。贊揚(yáng)她的一句話是：“正是花樣年華，命運(yùn)如此慘禍，你卻像春天般一樣飛翔的天使，何處春江無月明。”
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的，無數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無數(shù)曲折，盡管如此，他們依舊大步向前，其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標(biāo)，必須認(rèn)真地面對(duì)它，堅(jiān)持了，熬過了，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了，一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，就是一個(gè)成功的人。
我的未來我的夢(mèng)演講稿2
“我知道我的未來不是夢(mèng)。我會(huì)認(rèn)真度過每一分鐘。我的未來不是夢(mèng)。我心中充滿希望！”我的未來，我的夢(mèng)想。在這條夢(mèng)想的路上，會(huì)有很多絆腳石，你走的每一步都需要小心翼翼，一步一步向前…
“老師”這個(gè)大家都知道的名字，在我心中有著深刻的含義�？粗闲l(wèi)視的《一年級(jí)》，我回想起小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。這教會(huì)了我們學(xué)會(huì)寫作和遵守規(guī)則。那不是我們的老師嗎？初一的時(shí)候，一個(gè)陌生的環(huán)境，一群陌生人，很難融入這個(gè)大家庭，但是老師鼓勵(lì)我，讓同學(xué)更親密。
突然覺得老師好神奇。他能及時(shí)化解同學(xué)之間的矛盾，互相傾訴，互相理解.春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)抽干。老師在我眼里就像一棵挺拔的樹。我們是老師懷抱中的幼苗。老師可以保護(hù)我們免受風(fēng)雨，不怕太陽的強(qiáng)烈暴曬。多無私啊！我決心長(zhǎng)大后做一名盡職盡責(zé)的老師！
老師，你是一座燈塔，照亮了我的人生；老師，你是美容師，裝點(diǎn)我的世界；老師，你是陽光，溫暖了我的心.“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！庇浀眯W(xué)的時(shí)候，放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)紛紛離開，連衛(wèi)生員都走了。在這個(gè)空蕩蕩的教室里，只剩下我一個(gè)人，父母的電話直接斷了。外面的雨好像越來越大，我也沒帶傘。我一個(gè)人在教室門口徘徊，等待雨停，一個(gè)人回家，雨卻一點(diǎn)也不聽話。然后一只溫暖的手放在我的`肩膀上�！昂�！你為什么還沒回家？沒有人來接你嗎？”我輕聲回答：“是的！”“你等一會(huì)兒，我送你回去！”老師說話很輕。這是我覺得很溫暖的時(shí)候。在老師的車上，老師還拿出小面包給我吃�！八隙I了這么久，給你！”老師把我送到門口，向我揮手告別。當(dāng)我回到家，我不知道發(fā)生了什么。外面仍然很冷，但我的心很溫暖。我很想對(duì)老師說：“謝謝老師！”
老師，我不知道怎么報(bào)答你，但現(xiàn)在我會(huì)努力做好一切，長(zhǎng)大后還給你。也希望成為像你這樣德才兼?zhèn)洌瑹o私奉獻(xiàn)的老師！“一日為師，一生為父�！蔽乙欢〞�(huì)記住你給我的知識(shí)。
我的未來，我的夢(mèng)想。一個(gè)人成功需要的是毅力，就像海明威寫的“一個(gè)人不能失敗，但一個(gè)人不能被打敗”。夢(mèng)也是如此。只要你有毅力和毅力，你就能做好一切，走向成功！
我的未來我的夢(mèng)演講稿3
我是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者，我會(huì)去考慮未來可能發(fā)生的一切。
作為一個(gè)較為神經(jīng)的一半處女座，我總是疑神疑鬼，不肯相信任何人，總自以為是地做好所有打算。
我算是一個(gè)偏激、固執(zhí)的家伙，不喜歡一成不變的生活，面對(duì)大堆的運(yùn)算符號(hào)是不可能的。
因?yàn)樯磉呉粋�(gè)不爭(zhēng)氣的哥哥，和一群太過爭(zhēng)氣的堂姐，我總是被寄予厚望，去學(xué)習(xí)一堆厭惡至極的東西。
“阿慶以后讀金融系!”每個(gè)家人都對(duì)我這么說。
“媽，我大學(xué)一定要學(xué)金融嗎?可我想學(xué)法，因?yàn)閷W(xué)金融要面對(duì)未知的問題與反駁要隨機(jī)應(yīng)變和做好準(zhǔn)備�！薄半S便你，可我們家老本行是金融，你要學(xué)法的'話，會(huì)很麻煩!”“沒關(guān)系。”
我開始了瘋狂的鋪墊，學(xué)習(xí)一堆各種各樣的法規(guī)，我又開始對(duì)這條路產(chǎn)生懷疑。
“媽，學(xué)法很麻煩，我不學(xué)了行不。”“別吵，這戲正演到高潮呢，這人真是心里變態(tài)……”
幾十分鐘后，媽媽拿著一個(gè)蘋果到了我的書桌前“你說你又想換了，別想了，你這么想東想西，鬼還要你，你想改，沒問題，我也想安度晚年，再想想吧!”
沉默——我的路到底是什么，我不知道，我的未來到底會(huì)怎么樣，我也不知道。
“楊，你以后要讀什么?”“音樂。”“你怎么這么確定!”“我的心這么選擇�！�
剎那間，我懂了我想要的是什么，跟隨我的心，不放棄曾經(jīng)的夢(mèng)想……
“媽，我決定了，我以后還是當(dāng)個(gè)律師吧!”“別喊!他們倆終于要在一起了，那個(gè)變態(tài)終于死了，哈哈……”
原來，我的未來，早就明確了。
我的未來我的夢(mèng)演講稿4
夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)想是一個(gè)人奮斗的源泉。生命因有夢(mèng)想而絢麗，人生因有夢(mèng)想而多姿。做一個(gè)自食其力、有益于家庭、有益于社會(huì)的人，這就是我的人生理想。萬丈高樓平地起，作為一個(gè)中學(xué)生，我當(dāng)前的目標(biāo)當(dāng)然是做一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。
記得那是升入中學(xué)的第一次期中考試，我自恃成績(jī)一直都很優(yōu)異，覺得沒有人能超越我，尾巴翹上了天。不但在考前不認(rèn)真復(fù)習(xí)，還在其他同學(xué)埋頭苦讀的時(shí)候冷嘲熱諷。結(jié)果可想而知，我的成績(jī)一落千丈。
我把自己關(guān)在房間里，流下了愧疚的淚水，認(rèn)為自己是一個(gè)失敗者，和夢(mèng)想的距離越來越遙遠(yuǎn)。在這個(gè)時(shí)候，媽媽的一句話點(diǎn)醒了我，她說：“夢(mèng)想與現(xiàn)在息息相關(guān)，只有加倍努力，未來才能掌控在自己手中。”我明白了媽媽的話，重新振作起來。
接下來的學(xué)習(xí)生活中，上課積極回答問題，自己不明白的問題請(qǐng)教老師或同學(xué)。學(xué)過的'內(nèi)容課下認(rèn)真復(fù)習(xí)，一直復(fù)習(xí)到滾瓜爛熟的地步。在期末考試中，我的成績(jī)?cè)僖淮蚊星懊�，我成功了�?/p>
“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過每一分鐘;我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在走……”聽著張雨生的歌，我明白了：未來需要自己腳踏實(shí)地去開辟，夢(mèng)想需要自己勤奮努力去換取。我的未來要由我自己創(chuàng)造!
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