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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-05-07 19:08:01 小學(xué)生演講稿 我要投稿

【精選】小學(xué)生演講稿范文合集7篇

  使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生演講稿10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】小學(xué)生演講稿范文合集7篇

小學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  俗話說(shuō)得好:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的.胸懷!

  人與人之間最基本最重要的誠(chéng)信,還有寬容。我曾遇到過(guò)一個(gè)姐姐,是她讓我知道了什么叫寬容。記得那時(shí)候是夏天,天氣很熱,媽媽讓我去超市買(mǎi)東西,給我交代了幾句,我便昏昏沉沉的出了門(mén)。因?yàn)樘?yáng)很猛烈,而且從家到超市有十五分鐘的路程,所以我騎上了我心愛(ài)的自行車(chē),向超市騎去。

  十字路口的紅綠燈處,我四周望了望,見(jiàn)沒(méi)有人,周?chē)埠苌佘?chē),我便一起“隨大流”闖了紅燈。剛轉(zhuǎn)了彎,前面就出現(xiàn)了一個(gè)少女,我來(lái)不及剎車(chē),就轉(zhuǎn)了下車(chē)頭,從她旁邊擦身而過(guò),可她還是跌倒在地了。我跳下車(chē),立馬跑過(guò)去,我才認(rèn)真的看清了她,那時(shí)個(gè)很漂亮的姐姐,她穿著一身長(zhǎng)長(zhǎng)的白裙,如瀑布班的頭發(fā)披在肩膀,臉上一副傷痛難受的表情。我小心翼翼的問(wèn)道:“對(duì)不起,你沒(méi)事吧,我不是故意的!”正當(dāng)我以為她會(huì)破口大罵時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō):“沒(méi)事,是我沒(méi)有看車(chē)就急急忙忙過(guò)馬路,不怪你。”她站起來(lái)拍干凈裙子上的灰,沖我笑了笑,又說(shuō)道:“就是摔破了皮,我回去擦擦藥就好了!蔽页錆M歉意的看了看她手臂上的傷,說(shuō):“姐姐對(duì)不起!蔽矣掷⒕蔚牡拖铝祟^,她溫柔的說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,寬容他人能使自己多一個(gè)朋友,還能讓自己快樂(lè)。”她笑了笑!班牛抑懒,我也會(huì)做個(gè)寬容的人!”

  我咧嘴笑了笑。

  是那個(gè)姐姐讓我學(xué)會(huì)了寬容,讓我明白了寬容他人也能得到快樂(lè)。

小學(xué)生演講稿 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  書(shū)本是知識(shí)的海洋,我們像小魚(yú)一樣在海洋里自由自在地遨游;書(shū)本是知識(shí)的天空,我們像小鳥(niǎo)一樣在藍(lán)天里飛翔。書(shū)本帶給我們知識(shí),讓我們有一個(gè)聰明的'頭腦。

  我非常愛(ài)看書(shū),但我最?lèi)?ài)看的就是童話書(shū),時(shí)?吹萌朊。這不,有一次我放學(xué)回家時(shí)看見(jiàn)書(shū)柜里多出了兩本新書(shū),原來(lái)是兩本新的童話書(shū)!巴叟,太好了,是我最?lèi)?ài)看的童話書(shū)!蔽掖舐暯衅饋(lái)。我心想:從今晚開(kāi)始我要快點(diǎn)做完作業(yè),然后安排45分鐘的看書(shū)時(shí)間。那天晚上,我做完作業(yè)剛開(kāi)始看書(shū)就已經(jīng)沉迷當(dāng)中了。到了睡覺(jué)的時(shí)間了,我還不知道,而且還津津有味地看書(shū)。連爺爺在旁邊叫我睡覺(jué)也不知道呢!

  后來(lái)奶奶拿開(kāi)我的書(shū)的時(shí)候我才不情愿地去刷牙睡覺(jué)呢!書(shū),是青青的橄欖,是甜甜的蜜桃,是清雅的香茶,也是甘甜的美酒。只有細(xì)心品味,認(rèn)真體驗(yàn),就能從中找到無(wú)限的快樂(lè)。

小學(xué)生演講稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明史的國(guó)家,禮儀之邦。“禮儀廉恥”之中“禮”排在首位,可見(jiàn)文明禮儀之重要。

  自從學(xué)校開(kāi)展了“文明禮儀伴我行‘的活動(dòng)以來(lái),我不斷加深了對(duì)文明禮儀的理解。在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)堅(jiān)持一些基本的原則:一是敬人。就是要求在運(yùn)用禮儀時(shí),務(wù)必將對(duì)交往對(duì)象的恭敬與重視放在首位,切勿傷害對(duì)方的自尊心。二是自律。就是要克己,慎重;就是要在運(yùn)用禮儀時(shí),積極主動(dòng),自覺(jué)自愿,表里如一,自我對(duì)照,自我反省,自我要求,自我檢點(diǎn),自我約束,不允許妄自菲薄,自輕自賤;也不能人前人后不一樣,生人熟人面前不相同。三是適度。所謂適度,就是要求在運(yùn)用禮儀時(shí),既要掌握普遍規(guī)律,又要針對(duì)具體情況,認(rèn)真得體,掌握分寸,不能做得過(guò)了頭,也不能做得不到位。四是真誠(chéng)的原則。應(yīng)用禮儀,必須誠(chéng)心誠(chéng)意,待人以誠(chéng)。這樣去才易于為他人所接受。

  現(xiàn)在全社會(huì)都在倡導(dǎo)講文明的風(fēng)氣,各種形式的宣傳活動(dòng)不斷開(kāi)展,社會(huì)上也涌現(xiàn)出許多文明禮儀的'標(biāo)兵。但與此同時(shí),仍然有許多不文明的行為發(fā)生。這是否我們的個(gè)人意識(shí)有問(wèn)題呢?作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該進(jìn)行深刻的反思。

  講文明,不應(yīng)停留在口頭上,重要的是要落實(shí)到行動(dòng)上。管住自己的嘴,不說(shuō)臟話,管住自己的手,不亂扔垃圾,從一點(diǎn)一滴做起,從身邊小事做起,把文明真正融入我們的生活之中,讓文明禮儀伴隨我們成長(zhǎng)。

小學(xué)生演講稿 篇4

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

  我們生活在金色的大地,生活在陽(yáng)光般的校園。微風(fēng)和煦,鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢歡快的歌唱,小雨滴答,樹(shù)葉在風(fēng)中縱情的舞動(dòng);下雪飄搖,我們?cè)阢y白色的大地上追逐嬉戲……

  校園里的我們是如此快樂(lè)、如此真實(shí)、如此幸福。

  學(xué)校是我們學(xué)海中的島嶼。每天早晨,同學(xué)們涌進(jìn)教室,瑯瑯而讀,那一本本書(shū)就是一朵朵不會(huì)凋謝的浪花,同學(xué)們則像一只只永遠(yuǎn)不知疲的小帆,遨游在知識(shí)的海洋里,向遠(yuǎn)處揚(yáng)帆。書(shū)似一面神秘的魔鏡,折射出迷宮似的`世界,從金庸的俠骨,瓊瑤的柔情,余秋雨的苦旅。馬爾克思的孤獨(dú),乃至泰山之顛,秋毫之末,南飛的雁陣,故枝的新葉,雋永曲折的真人妙諦,都是書(shū)海中的珍品,課堂上,同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,課堂下這兒一群那兒一簇,激烈地討論,辦公室內(nèi),老師亦被同學(xué)們圍得水泄不通……

  綠葉,可融化雪野莽莽;晨霧,可映射整個(gè)太陽(yáng);彩蝶,可催發(fā)滿園芬芬,陽(yáng)光般的校園,可激活我們生命的華章。

小學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好,今天我國(guó)旗下的講話主題是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。

  老師曾問(wèn)我們:“最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人珍惜的東西是什么?”年幼的我們瞪大了雙眼,不知怎樣回答。老師沒(méi)有說(shuō)話,轉(zhuǎn)過(guò)身去,在黑板上鄭重地寫(xiě)下了兩個(gè)大字:時(shí)間。從此,“時(shí)間”這兩個(gè)字就深深地刻在我心中。

  在不知不覺(jué)中,從開(kāi)學(xué)至今,一百多個(gè)日日夜夜已從我們身邊溜走,永不復(fù)返,親愛(ài)的同學(xué)們,你們有什么收獲?

  新的一周開(kāi)始了,有的同學(xué)爭(zhēng)分奪秒,早早來(lái)到教室,大聲誦讀;有的卻在校園里閑逛,游蕩。有的在課堂上專心致志,心無(wú)旁騖;有的卻忙于聊天,擺弄桌底下的'玩物。有的放學(xué)后認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),復(fù)習(xí),書(shū)寫(xiě)自己的刻苦;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目……

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。同學(xué)們,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)吧!努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功!在本學(xué)期最后的時(shí)間里,抓緊復(fù)習(xí),期末一定會(huì)取得令人滿意的成績(jī)。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是*班的xxx,今天,我將與全班xx名同學(xué)一起,告別小學(xué)時(shí)光,準(zhǔn)備邁進(jìn)初中的大門(mén)。真沒(méi)有想到,六年時(shí)光居然會(huì)過(guò)得那么地快,所有的日子都隨著時(shí)間的影兒,成了永久的回憶,被記憶風(fēng)干了。今天,我站在這里,代表育xxx學(xué)校全體畢業(yè)生向我們的母校道別,向教以我們智慧、為我們默默付出的師長(zhǎng)們道別,向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!過(guò)去的我,曾經(jīng)以為在畢業(yè)典禮上,我可以做得瀟灑,但到了此刻,卻有著千愁萬(wàn)緒涌上心頭。回想起一起走過(guò)的日子,感覺(jué)實(shí)在不容易,更多的是對(duì)已經(jīng)定格的歷史的懷念,讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍,卻少了一絲共同生活的影兒。不舍在操場(chǎng)上矯健的身影;不舍教室里的瑯瑯書(shū)聲;不舍下課追逐打鬧的日子……

  其實(shí),心中最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)啊!

  童年時(shí)代的我們,曾經(jīng)單純得沒(méi)有一絲被玷污的`痕跡,是那種無(wú)憂無(wú)慮,天真爛漫的單純;回想起過(guò)去那一次次拔河比賽,我們團(tuán)結(jié)一體、齊爭(zhēng)勝利,拔河場(chǎng)上,有我們歡呼雀躍的身影,有我們欣喜若狂的叫聲,也有我們垂頭喪氣的面容,但無(wú)論是輸贏,只會(huì)讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契!又回想起那“圣誕聚會(huì)”和“六一聯(lián)歡”,我們師生歡聚一堂,拋掉師生之間的嚴(yán)謹(jǐn)和繁文禮節(jié),說(shuō)說(shuō)笑笑地歡慶節(jié)日;會(huì)上有逗得我們開(kāi)懷大笑的小品和笑話,有讓我們爭(zhēng)先恐后的游戲,也有讓我們心曠神怡的音樂(lè)演奏;在狂歡時(shí)段里,我們更是不顧一切地開(kāi)始“戰(zhàn)斗”,地板上,風(fēng)扇架上,走廊的圍欄上,留下了我們“戰(zhàn)斗”的痕跡。我們停下來(lái),望著對(duì)方狼狽的樣子,又是一頓哄堂大笑!在這樣歡樂(lè)的歲月里,我們的不拘一格,我們的開(kāi)懷大笑,我們的青春熱情,也永遠(yuǎn)定格在那塵封的歲月里。

  過(guò)去的那段日子,我們不能忘懷。但我們得到得更多的,是精神上的財(cái)富。童年時(shí)代的我們,也曾經(jīng)幼稚過(guò),曾經(jīng)無(wú)知過(guò),曾經(jīng)懵懂過(guò)。是從小學(xué),我們開(kāi)始懂得了為人處事的道理,開(kāi)始懂得如何面對(duì)困難與挫折,也開(kāi)始懂得享受生活,滿足上帝所贈(zèng)予我們的一切。老師教于我們的知識(shí),我們永遠(yuǎn)銘記于心;老師教于我們的淳淳教導(dǎo),我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水,我們更是無(wú)以為報(bào)!

  過(guò)去的日子固然讓人懷念,但天下無(wú)不散之宴席。我們終究要面對(duì)未來(lái)。在以后的日子里,我們要更加努力地鍛煉自己,養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心,讓我們?cè)诿鎸?duì)未來(lái)的時(shí)候,不會(huì)感到迷茫,不會(huì)感到手足無(wú)措,不會(huì)感到心驚膽顫。同學(xué)們,讓我們一起祝福我們的明天會(huì)更好吧!謝謝給予我們力量的老師們,謝謝你們!

小學(xué)生演講稿 篇7

  老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  水是生命的源泉,電是光明的使者。保護(hù)水資源,造福千萬(wàn)代,節(jié)約一度電,光明在明天,節(jié)約用水,從我做起,節(jié)約用電,匹夫有責(zé)!

  雖然我國(guó)的資源總量很大,但由于人們對(duì)資源的浪費(fèi),現(xiàn)在我國(guó)已出現(xiàn)了“水荒”、“電荒”等現(xiàn)象,面對(duì)這樣的現(xiàn)狀作為小學(xué)生,我們有沒(méi)有考慮過(guò)應(yīng)該為節(jié)約資源做哪些力所能及的事呢?

  學(xué)校的用電情況也不容樂(lè)觀:下課做操及教室上課時(shí),部分沒(méi)有人的'教室日光燈卻“大放光彩”。洗完手后,忘記關(guān)閉水龍頭開(kāi)關(guān);洗拖布時(shí),水流成河。同學(xué)們,你們可知道,這些行為將浪費(fèi)多少電、多少水,將為學(xué)校、為國(guó)家增加多少負(fù)擔(dān)?在那看似源源不斷的電流、水流背后,國(guó)家要投入多少億元的資金?隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,全國(guó)各地用電量不斷攀升,電力緊張已經(jīng)成為阻擋我們國(guó)家前進(jìn)腳步的沉重包袱,難道我們學(xué)生還要為那原本就沉重的“包袱”再增添重量嗎?

  作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起,樹(shù)立節(jié)約能源的觀念,養(yǎng)成“節(jié)約用電、節(jié)約用水”的好習(xí)慣。為此,向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  1、不浪費(fèi)一度電:課間操時(shí)、去專用教室上課時(shí),在教室無(wú)人的情況下,一定要及時(shí)把電燈、電扇關(guān)閉。平時(shí)指定同學(xué)專人看管。看一看,哪個(gè)班級(jí)的同學(xué)最自覺(jué)!

  2、不浪費(fèi)一滴水:洗臉、洗手、刷牙后一定要養(yǎng)成隨手關(guān)緊水籠頭的好習(xí)慣?匆(jiàn)沒(méi)關(guān)緊的水籠頭要主動(dòng)將水籠頭關(guān)緊。

  讓我們來(lái)共同構(gòu)建環(huán)保節(jié)能的生活吧!