【必備】大學(xué)生演講稿匯總3篇

　　演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編收集整理的大學(xué)生演講稿5篇，希望對大家有所幫助。

大學(xué)生演講稿 篇1

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩老師，因為老師為我打開了智慧的大門，讓我在知識的海洋里翱翔。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

　　老師，感恩您，你多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報償。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山脈，讓我們走向收獲的頂峰；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采摘到崖頂?shù)钠嬲洚悓殹?/p>

　　感謝您一直鼓勵我們，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使我們失敗了，您也不會對我們冷嘲熱諷。當(dāng)我們有一點成就時，您就會對我們加以鼓勵，為我們拼搏向上的精神打好了基礎(chǔ)。您帶領(lǐng)我們經(jīng)歷的每一個問題，每一個發(fā)現(xiàn)，每一種體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧光芒在知識海洋中的閃爍。這就是你的愛，多么質(zhì)樸無華啊。

　　��！老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢？最后，我想說一句：“感恩您，老師！”

　　老師，我感恩您，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進我們智慧的大腦。

　　敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果�。∧�不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

大學(xué)生演講稿 篇2

　　一個人名字與一種精神連在一起并能夠為大眾所接受，學(xué)雷鋒演講稿古今中外屈指難尋，但是，一個年輕生命卻做到了，他以自己巨大人格魅力樹立了一種精神，這就是帶著春天溫暖、伴著青春激情、像一株常青木棉，年年吐蕊、歲歲勃發(fā)“雷鋒精神”。

　　如果把人生看成是一年四季，雷鋒無疑把自己全部光輝留在了他人生春天里；

　　在離開雷鋒××個春天里，我們這個國家、我們這個民族并沒有因為失去了雷鋒而丟掉一種精神，相反：在一個個明媚春天里，一張張年輕面孔帶著雷鋒一樣笑臉，用雙手托舉著雷鋒精神；

　　在偏僻鄉(xiāng)村泥濘鄉(xiāng)道上，走來了年輕女大學(xué)生，伴著學(xué)生們驚喜目光，她走進了漏雨教室，為渴望知識眼睛點亮了希望燭光；

　　在一筆筆扶貧濟困匯款單中，我們看了一個個不留地址姓名； 在烈火濃煙中，年輕生命用鮮血和生命訴說著忠誠誓言。

　　在洪水激流中，我們看見了高建成、李向群，看見了為搶救別人生命而獻出了自己青春一個個可貴身影；

　　在SAS逞兇日子里，我們看見了一雙雙無畏眼睛；幾十年來，不管時代滄桑如何嬗變輪回，社會潮流如何跌蕩起伏，雷鋒精神之所以都能成為一個永恒主題，被越來越多人經(jīng)久傳唱，就是因其“把有限生命投入到無限為人民服務(wù)中去”奉獻精神，可以跨越人世滄桑江海，可以穿越歷史深邃時空，歷久彌新而不褪色。

　　一個國家，一個民族，學(xué)雷鋒演講稿不能沒有振奮精神和高尚品格；一個單位、一個集體，不能缺少積極向上精神狀態(tài)；對于我們基層人民銀行來說，要想履行好新時期中央銀行各項職能，我們就要按照“素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)優(yōu)良、作風(fēng)清正、紀(jì)律嚴(yán)明”要求，嚴(yán)格管理、規(guī)范辦公、文明服務(wù)，把我們白城市人民銀行建設(shè)成為“風(fēng)氣清正、管理規(guī)范、政令暢通、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、廉潔高效、服務(wù)到位”中央銀行分支機構(gòu)。

　　大家都知道集體由個體構(gòu)成，集體精神需要多個個體來展現(xiàn)。我不想說教，也沒有資格說教，我和我大多數(shù)同事一樣，有著把自己一攤工作干好樸實愿望，我們不但能接受他律，而且還能夠自律，我們不但掌握了目前工作需要技能，而且還有學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識愿望，我深深懂得：自己可能永遠(yuǎn)學(xué)不到象雷鋒一樣偉大人格，但我堅信，自己能夠做到勤奮敬業(yè)、謙虛謹(jǐn)慎，我和我同事們能夠做到團結(jié)友愛，誠實守信，讓雷鋒精神在我們金融服務(wù)工作中閃出光輝。

　　讓雷鋒伴我們同行，工作會成為一種責(zé)任，讓我們與雷鋒同行，責(zé)任會成為動力；讓我們與雷鋒同行，你心胸就會海闊天空，讓我們與雷鋒同行，天空也會陽光明媚；讓我們與雷鋒同行，讓我們這個集體與雷鋒同行，讓我們?nèi)嗣�、我們國家永遠(yuǎn)記住雷鋒，記住雷鋒精神

大學(xué)生演講稿 篇3

　　尊敬的校長、各位老師、各位同學(xué)大家好：

　　在這秋風(fēng)送爽丹桂飄香的時刻，我很榮幸能夠在這里給大家匯報我在過去的這一年里的體會。

　　如果要用一句話概括過去一年的學(xué)習(xí)生活的'話，那就是我們“痛苦”著，但更快樂著！

　　我們痛苦著，因為

　　曾經(jīng)，我們還把輔導(dǎo)員當(dāng)成保姆，問她我們該到哪里上課，該怎樣坐車回去的時候，她卻只告訴我們怎樣上教學(xué)系統(tǒng)查看課程表，怎樣利用網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃不只是從家到學(xué)校，而是到任何地方的最佳路線；

　　曾經(jīng)，我們看到排了30多節(jié)課的“趴趴滿”的課表，再比比我在其他大學(xué)或我們學(xué)校其他學(xué)院的高中同學(xué)的課程安排的時候，我們充滿了疑惑和“不滿”，不明白我們?yōu)槭裁茨敲疵�苦�?/p>

　　曾經(jīng)，我們還自認(rèn)為什么專業(yè)知識都還沒學(xué)的時候，就被老師們“逼”著寫創(chuàng)意，做實驗；

　　多少次，其他同學(xué)在開晚會、選學(xué)生會、談戀愛的時候，我們卻在圖書館、網(wǎng)上找資料，搜腸掛肚地想方案；

　　曾經(jīng)，我們“低調(diào)”而不善言辭，只愿意傾聽，不愿意表達(dá)，但學(xué)院組織的各種創(chuàng)新方案大賽，學(xué)科發(fā)展前沿答辯會等，把我們一個個都逼到了臺前，面對著眾多教授和學(xué)生講述自己創(chuàng)意的想法，接受他們狂轟濫炸式的提問，汗?jié)窳艘簧碛忠簧�，心跳到了嗓子眼�?/p>

　　一年過去了，如今，我們不再痛苦，我們快樂著

　　因為輔導(dǎo)員的“無情”讓我們明白了什么叫授之以魚，更應(yīng)授之以漁，如今遇到各種困難，我們不再只會張口就問，而會自己先想辦法尋找解決的辦法；

　　我們快樂著，因為原本讓我們忙得連吃飯的時間都沒有的課程表，現(xiàn)在讓我們覺得非常充實，

　　我們快樂著，因為雖然被一次次逼著走上臺講自己的創(chuàng)意，接受教授們的“洗禮”，但我們終于明白創(chuàng)新并不那么難，只是需要慢慢培養(yǎng)這種理念。有時我們的發(fā)明想法沒有被選用，但我們從不氣餒，因為我們知道了我們的作品出了不環(huán)保，不節(jié)能，不能可持續(xù)發(fā)展，不方便攜帶，沒有市場，應(yīng)用范圍小等等缺點以外，其余的地方還都是很好的！如今我們的創(chuàng)意和想法已經(jīng)越來越多，都期待著在學(xué)校的第五屆科技節(jié)中再展身手！

　　我們快樂著，因為學(xué)校承辦第五屆“西門子”仿真挑戰(zhàn)賽，我們系有幸作為志愿者深入了解了這個比賽，而我更有幸能成為清華大學(xué)隊的志愿者，在為他們服務(wù)時我感覺到即便是清華大學(xué)的學(xué)生，他們也并非是我們想象中的只會讀書的怪人，而是和我們一樣喜歡qq桌游和dota的良好青年。要是說有什么不一樣的話

　　那就是他們投入某一事物的精神，大家對某一事物能投入多少時間呢？一般不過兩小時，一盤dota也就一個多小時頂多了。但他們對想要研究的東西可以全身心投入六到八小時，一次他們上機操作我?guī)退麄兯惋埲�，他們即便是吃飯也是一心想著機器運作。一頓飯足足吃了一個多小時。我覺得我們所缺的或是說所要學(xué)的就是這種精神。當(dāng)然我也推薦大家多多參與這類競賽，這給以后找工作提供了一個很好的機會，就像這樣的一等獎立刻被組委會愛惜。

　　所以如果要把大學(xué)四年做一個歸納的話，我認(rèn)為大一是適應(yīng)和養(yǎng)成的一年，大二是奮斗的一年，大三是吸收和積淀的一年，而大四則是厚積而搏發(fā)的一年。

　　最后我想借此機會代表09級全體實驗班學(xué)生感謝學(xué)校核學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝诉@么好的學(xué)習(xí)條件和實驗設(shè)備。感謝你們?yōu)槲覀儬I造了這么良好的創(chuàng)新氛圍，為我們提供了像西門子大賽這樣這么好的學(xué)習(xí)和交流的機會。感謝老師們夜以繼日地為我們工作陪我們開展各種活動。今天我們的隊伍又壯大了，我們一定不會辜負(fù)你們的期望，努力學(xué)習(xí)，

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