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大學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-07-30 16:08:39 大學(xué)生演講稿 我要投稿

精選大學(xué)生演講稿合集7篇

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當(dāng)下社會,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編精心整理的大學(xué)生演講稿10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選大學(xué)生演講稿合集7篇

大學(xué)生演講稿 篇1

  大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。有人說:"平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。"但是,你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰都想不平凡。那么,怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義,怎樣做主自己的大學(xué)呢?我隨便談?wù)剛(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。

  首先是要確立目標(biāo)和計(jì)劃,放遠(yuǎn)目光。

  古人有"志當(dāng)存高遠(yuǎn)",也有"風(fēng)物長宜放眼量"。沒有目標(biāo)便沒有前進(jìn)的`努力方向,也毫無動(dòng)力可言。計(jì)劃目標(biāo),又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書,這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識,假期有什么實(shí)踐打算等等。遠(yuǎn)期的如:爭取畢業(yè)前拿到自考文憑,人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大,實(shí)踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且,目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)的連貫過程。如一天記5個(gè)單詞,到考前便可記到很多。但這需要堅(jiān)持和毅力。

  第二,要放遠(yuǎn)眼光。

  是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺,要成就大事業(yè),就必須大事抓緊,小事放松。不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺,孰不知,暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會。

  第三,要樹立就業(yè)危機(jī)感。

  我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng),沒有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。有人會說:"愛情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力"或"家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力"等等。其實(shí),從直接意義上來說,就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么?多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴(yán)峻,所以心里很是后怕。有人說目前找工作:要么有關(guān)系,要么有文憑,要么有才能(技能)。而我們呢?文憑只是本科;關(guān)系,相信在坐的大部分同學(xué)都沒有什么關(guān)系。所以,我們唯一的出路便是要有才能。而這,就要問問自己:你學(xué)到了什么,你掌握了什么?現(xiàn)在的問題不是我們不知道學(xué)什么,而是我們不想學(xué)。 第四,是要學(xué)知識與發(fā)展能力并舉。

  以前是重知識而輕能力,但現(xiàn)在不同了,恰相反,由于社會上影響,文憑要求的適當(dāng)下降,所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的,那沒話說,反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是,為了一份端菜的服務(wù)生工作,不惜請假曠顆,晚自習(xí)也不上,F(xiàn)在,出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮,就是,在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員,紛紛利用業(yè)余時(shí)間"充電",而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的應(yīng)該糾正這種思潮。

  還有就是,要多看看書和報(bào)紙雜志。了解最新社會動(dòng)態(tài),知曉國家大事,掌握第一時(shí)間的有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的新聞?dòng)?jì)算機(jī)信息安全是一門綜合邊緣性學(xué)科,我們做為未來的網(wǎng)絡(luò)的護(hù)衛(wèi)者,就應(yīng)該博學(xué),什么都應(yīng)該了解一下,并且要有重點(diǎn)地突出某些專業(yè)學(xué)科!

  好了,我今天的演講也到此為止了。一句話:"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。"送給我自己,也送給大家!

  我的演講完畢,謝謝大家!

大學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  俗話說“人無完人,金無足赤”,每個(gè)人都有這樣那樣的不足,人非圣賢,孰能無過?重要的是發(fā)現(xiàn)自己的不足,改善自己的不足,而不是整日里為此郁郁寡歡,只羨慕的看著他人在舞臺上大放光彩是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

  墻角的牽;ㄓ忠淮卧缭绲挠犹枺谔柸饺缴鸬臅r(shí)候就已經(jīng)綻開來花,我早早的就起了床,準(zhǔn)備去上美術(shù)班,看到這樣一幕充滿生機(jī)的畫面,我就忍不住用手機(jī)拍了下來,想著在美術(shù)班里能讓老師指導(dǎo)著在畫紙上呈現(xiàn)出這樣的'一幅美麗的景象。

  等我到班里,已經(jīng)有人在了,我說明了我的想法,老師匆匆忙忙交代了幾句,就讓我和另一個(gè)同學(xué)一起作畫,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里卻有些不大樂意,也許是我真的想的太多了,我對這位和我一起作畫的同學(xué)關(guān)系并不是很好,她在作畫方面所展現(xiàn)出的天賦在我們班無人能及,是位很有天賦的學(xué)生,因此老師經(jīng)常關(guān)注她,她是一個(gè)待人接物都處置妥當(dāng)?shù)娜,偶爾幾句幽默詼諧的話總能使氣氛變得很融洽,而我的畫總是被老師拿來與她作比較,說我要向她好好學(xué)習(xí),而我和班里的每一位同學(xué)關(guān)系都很一般,不像她交際能力那么強(qiáng),因此我很是羨慕她。

  一次美術(shù)班內(nèi)畫展,老師選來我畫的一幅畫,說是讓她再修改一下,我問老師怎么不選她的,老師詫異的看著我,似乎不明白我為什么這么問,老師說“因?yàn)檫@方面的畫你畫的比她好啊”。那一刻我似乎明白了什么,我之前的郁悶不甘和羨慕全部一下化為了烏有。我一直以來自己莫名的一些想法只是自己臆想造成的。每個(gè)人都有每個(gè)人的閃光點(diǎn)。

  別再總把目光放在別人身上,學(xué)習(xí)他人長處,吸取精華,棄其糟粕,方能更好的使自己成長,才能做的自己!

大學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  走自己的路,讓別人說去吧!多少人追尋著真實(shí)的自己。蠟燭以自焚之痛演繹絕美的貢獻(xiàn),蝴蝶以破繭重生的痛苦完成人生的使命。他們都以自己最真的表現(xiàn)去詮釋最美的自己。

  做最真實(shí)的自我不一定是最美的自己,但要做到最美的自己必須做到最真實(shí)的自我!

  涉古交觀今,我們所知的很多。中國就以“最美”創(chuàng)造了一代代的奇跡!白蠲缷寢尅庇米约旱碾p手懷抱生命,只出于本能反應(yīng),這是最真的,同時(shí)她也做到了最美的自己!白蠲老茨_妹”用自己的血汗錢去資助和她一樣懷著夢想的學(xué)子,只為自己的遺憾不再重復(fù)!“當(dāng)代愚公”用自己十幾年的青春,點(diǎn)綴了新疆沙漠的綠蔭!太多的真實(shí)傳奇,讓我們不得也去追逐內(nèi)心的想法,做真實(shí)的自我,追求最美的自己。

  做真實(shí)的自己,可能會被異類也可能會收獲知己,所以我們要做最美的自己。

  英國“鐵娘子”首相,她用一生展示了最真實(shí)的自我,一心只為英國經(jīng)濟(jì),不顧朝野勢力威脅,用自己獨(dú)到的見解,撐起了英國一片的繁她的.最真讓她遭遇謀殺,被砸雞蛋,但誰也不能否定她做到了最美的自己。三國中的關(guān)羽,我們都知曉他過五關(guān)斬六將的傳奇。正是他身在曹營,心在漢的不投降原則,讓曹操惜才之心“泛濫”,最真實(shí)的自我,使關(guān)羽流成為“義絕”的化身,這無疑是最美的自己。

  做最真實(shí)的自我不一定是最美的自己,那我們該何去何從,吾誰與歸呢?

  從從容容一杯酒,平平淡淡一壺茶。陶淵明以其個(gè)人追求的生活,定格成了不與世俗同流合污的最美隱士!“護(hù)國娘娘”賽金花以其會德文,使德國減輕了對中國的人格殘害!做最美的自己不需要多么轟轟烈烈,只要出于自己的本心,哪怕只是一縷笑容!一絲問候,也能對他人有所幫助,盡自己最本能地去幫助他人,那便是最美的自己!

  當(dāng)陳光標(biāo)裸捐時(shí),有人私下做了裸收!當(dāng)陳光標(biāo)做到了最美的自己時(shí),而有些人連真的自我也難以找到。

  “我是陳歐,我為自己代言”!最真的自我以良心為標(biāo)準(zhǔn),最美的自己以幸福感為標(biāo)準(zhǔn)!我堅(jiān)持做最美的自己!

大學(xué)生演講稿 篇4

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  生命是珍貴的,因?yàn)樗挥幸淮巍W詮奈叶麻_始,“安全”這個(gè)詞就一直在爸爸媽媽的嘴里出現(xiàn)。他們總是這樣提醒我:“孩子,注意安全,別讓街道上的車撞到你!薄昂⒆,注意安全,在修房施工的地方千萬要繞道走!

  “孩子,在要工湖邊行走的時(shí)候千萬要小心,不能失足掉下去”……昨天中午放學(xué)的時(shí)候,在停車場里發(fā)生了一件事,這使我對“安全”有了更加直觀和深刻的認(rèn)識。昨天,當(dāng)我放學(xué)路過停車場的'時(shí)候,看到許多家長都來接他們的孩子。

  停車場旁邊有一座樓房正在裝電梯,在他們的施工場地周圍沒有任何安全防護(hù)措施,甚至連安全警示牌都沒有。

  他們裝強(qiáng)化玻璃的時(shí)候有一塊玻璃突然掉下來了,正好砸在旁邊一位家長的頭上,那位家長受了重傷,被送進(jìn)了醫(yī)院。那玻璃是從七樓掉下來的,并且還是強(qiáng)化玻璃,份量很重,威力也一定大得驚人,我真為那位受傷的叔叔感到擔(dān)心!我想,如果裝修電梯的單位能考慮到行人的安全,那么,今天的這場事故就可以避免了。

  在這里,我提醒大家,一定要注意安全,在上學(xué)和上班的路上,要走人行道,碰到危險(xiǎn)道路要繞開走。我們一定要注意安全,珍惜自己和他人的生命,因?yàn),生命只有一次?

大學(xué)生演講稿 篇5

同學(xué)們:

  大家好!

  我是**班的***。首先我先來給大家講個(gè)故事吧。

  在非洲的一片茂密的叢林中,走著四個(gè)皮包骨頭的男子,他們扛著一只沉重的箱子,在密林里踉踉蹌蹌地往前行走。他們跟隨隊(duì)長進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn),可是,隊(duì)長卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長眠于林中了。

  臨終前隊(duì)長把他親手制作的箱子托付給他們,并十分誠懇地說:“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里,你們將得到比金子還貴重的東西!

  在埋葬了隊(duì)長之后,他們便扛著箱子上路了。道路越來越難走,他們的力氣也越來越小了,但他們?nèi)匀还闹鴦磐白咧?/p>

  終于有一天,綠色的屏障突然拉開,他們歷經(jīng)千辛萬苦之后終于走出了叢林,找到了隊(duì)長的朋友?墒悄莻(gè)朋友卻說:“我一無所知。 庇谑,打開箱子一看,竟是一堆無用的木頭!

  從這個(gè)故事中你看到了什么呢?就這么個(gè)故事,看起來,隊(duì)長給他們的只是一箱無用的'木頭。其實(shí),他卻給了他們行動(dòng)的目的,使他們獲得了“比金子還貴重的東西”

大學(xué)生演講稿 篇6

  最近忽然就發(fā)現(xiàn)一個(gè)事實(shí):我們已經(jīng)要畢業(yè)了,我想在座的各位也有這種感覺,我們可愛的大學(xué)生活,就這么過去了。那么這三年來我做了些什么?學(xué)到了什么?懂得了什么?于是我就用了幾天的時(shí)間梳理了一下我的大學(xué)生活,也為我的大學(xué)生活做個(gè)回顧和展望。

  遙想三年前,我是懷揣著青春和理想以及對大學(xué)生活的向往而來到這個(gè)校園的,一臉的稚嫩與懵懂。我終于放下高考的重?fù)?dān),不再背負(fù)著分?jǐn)?shù)的壓力,第一次開始追逐自己的興趣、理想,我相信我可以在這片天空自由地翱翔。就這樣,帶著對大學(xué)的期待、好奇以及一點(diǎn)莫名的激動(dòng)和緊張,我開始了我的大學(xué)生活。

  大一的生活可以說是充滿著新鮮感的,我對大學(xué)中的一切事物都感到新鮮與好奇,我走遍校園里的每一個(gè)角落,每一座建筑物。我對很多的社團(tuán)都很感興趣,也嘗試著參加一些社團(tuán)組織的各種活動(dòng),辯論會,拔河,班級英語演講等,結(jié)果當(dāng)然有得有失,有勝有負(fù),而我樂此不疲。我這時(shí)并沒能完全脫離高中的生活習(xí)慣,我每天會很準(zhǔn)時(shí)地去上課,很認(rèn)真地記筆記,每天晚上還去自習(xí)室上自習(xí)。雖說有些忙碌,不過和高中相比,覺得每天是那么的悠閑。

  日子就這么一天天過去,轉(zhuǎn)眼間我就大二了,經(jīng)過一年的大學(xué)生活,我身上那種高中生的稚嫩終于開始慢慢地褪去,開始漸漸適應(yīng)這種生活,自立,自覺,自學(xué),不給自己太大的壓力,但也沒有懈怠。這時(shí)候我開始利用節(jié)假日和雙休日在校外做兼職,說不上勤工儉學(xué),更多的是鍛煉自己,增強(qiáng)一點(diǎn)社會經(jīng)驗(yàn)。這份兼職確實(shí)讓我感到了賺錢的辛苦,知道了社會遠(yuǎn)沒有我想象中的簡單。我碰見過各種各樣的人,遇見過許許多多的困難,也曾想過要撂攤子不干,就此放棄,但我慶幸我還是堅(jiān)持下來了。有些東西只有自己經(jīng)歷了才會明白,才會更深刻,現(xiàn)在還只是在學(xué)校,以后在社會中遇到的會更多、更復(fù)雜,良好心態(tài)很重要,生活多點(diǎn)微笑才更有味道。

  看吧,三言兩語,說著說著就大三了,大三其實(shí)真沒什么好說的,大部分同學(xué)都在外實(shí)習(xí),而我這近一年的'收獲就是多去了幾個(gè)想去的地方,不足以拿來作為談資,所以我就不多做贅述了。對于今天讓我站在這里給大家講我的大學(xué)生活感悟,其實(shí)有點(diǎn)趕鴨子上架。我的大學(xué)生活真沒什么特別可說的,與在座的各位沒什么大的不同,就這么平平淡淡,但也有自己獨(dú)特的精彩。那好吧,感悟就到這,下面說說展望。

  這一年該是知天命的一年了,因?yàn)檫^了答辯就要畢業(yè),就要面臨找工作,沒有多少時(shí)間可以讓我們?nèi)ダ速M(fèi)。也許有些同學(xué)們心里不慌,可能家里面都做好了安排。可是,我們都還年輕,我敢肯定,大家每個(gè)人的心里都渴望自己去闖一闖,不管成功還是失敗,但至少自己努力過了,努力過,就不會后悔。那么該做都應(yīng)該去做了,想做的也可以努力去實(shí)現(xiàn)。

  零零碎碎的說了這么多,可能有些突兀,但都是自己三年來的積累的一些思考。有些想法正在向著其努力,有些愿望卻依舊徘徊著。但我會珍惜每一天,充實(shí),樂觀,友愛,自信地生活,我愛生活。

  最后說點(diǎn)題外話,我們快畢業(yè)了,大家馬上要各奔東西,以后我估計(jì)見面的機(jī)會也不多了。這三年我也沒給大家留下什么大的印象,沒有像ZD那樣轟動(dòng)全校的表白,沒有像DY那樣對在臺上的老師扔過紙條,沒有像LWX那樣在晚會上出盡風(fēng)頭,唯一的事跡恐怕就是一周好幾張的請假條了吧?不過還是希望大家能記得我的名字,能記得軟件一班有我這么一個(gè)人。

  最后想說,xx的兄弟們,很高興和你們度過這三年美妙的時(shí)光,我愛你們,在座所有的同學(xué),我也愛你們!

  與你們共勉。謝謝!

大學(xué)生演講稿 篇7

  曾經(jīng),大學(xué)生是天之驕子,誰家中出了一名大學(xué)生更可謂是光宗耀祖,門楣大幸,但隨著社會的發(fā)展,各大高校的擴(kuò)招,大學(xué)生在社會中所占比率越來越高,雖然,大學(xué)生依舊是祖國的棟梁,民族的希望,但相應(yīng)的問題也隨之而來。

  在大學(xué)生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向,而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維,抹殺了同學(xué)們的創(chuàng)造力,阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步和成功,比如大學(xué)生中的浮躁風(fēng),機(jī)械思想,極端個(gè)人主義,忽視體育鍛煉等,這些都是遏制人才,殘骸棟梁的兇手。

  當(dāng)代大學(xué)生,受當(dāng)前全球化和市場經(jīng)濟(jì)所帶來的一些不良思想潛移默化的影響,加上當(dāng)前獨(dú)生子女增多,在家中可謂集萬千寵愛于一身,任何事物張嘴便可要來,伸手便可拿來,因此許多不良習(xí)氣也都有所沾染,如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道,改正不良習(xí)氣及習(xí)慣,是我們社會人都應(yīng)該考慮及身體力行的。

  一,與時(shí)代一起,與國際接軌,將個(gè)人命運(yùn)同時(shí)代命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開國家的前途,國家的前途離不開青年的前途。大學(xué)生只有將個(gè)人的前途名譽(yù)同國家民族的發(fā)展前途結(jié)合在一起,才能真正的'實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想,做對社會有用,對自己無愧的優(yōu)質(zhì)人才。

  二,我們要充分利用現(xiàn)有條件,成為好人才,成為好棟梁。眾所周知,當(dāng)今時(shí)代是知識的時(shí)代,唯有有真才實(shí)學(xué)才能在今后日益復(fù)雜的社會中博得一席之地。所以,我們每位大學(xué)生在校期間,應(yīng)該充分利用各種資源,不符按的提升自己,超越自己,有專業(yè)所長、有眼光、有創(chuàng)造力。

  三,要成為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,好公民,培養(yǎng)高尚且健全人格,以健康的身心迎接困難及挑戰(zhàn)。同時(shí),養(yǎng)成大愛,以博大的胸懷去為人處世,從而形成基本的價(jià)值觀、道德觀、思維觀和社會工作的能力,為將來的走向社會服務(wù)他人奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。

  四,把握有限光陰,創(chuàng)造無限人生。當(dāng)代大學(xué)生往往剛剛步入社會,年少氣盛,應(yīng)學(xué)習(xí)例行,培養(yǎng)分析能力和判斷力,先思后言、先思后行。同時(shí)注意個(gè)人言行,知禮,誠信,明德,修身,學(xué)會控制自己,調(diào)整自己,走向社會、參與實(shí)踐、志愿服務(wù)、公益事業(yè),以充分展現(xiàn)個(gè)人魅力及個(gè)人修養(yǎng),這將會是我們今后就業(yè)中無形的財(cái)富。

  望當(dāng)今大學(xué)生,承前啟后,實(shí)事求是,活出自我,少年強(qiáng)則,學(xué)子們,愿你們用努力與奮斗托起明天旭日,扛起中國脊梁。

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