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大學(xué)生勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2024-07-23 15:33:24 大學(xué)生演講稿 我要投稿

大學(xué)生勵(lì)志演講稿15篇

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在當(dāng)今社會(huì)生活中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家整理的大學(xué)生勵(lì)志演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)生勵(lì)志演講稿15篇

大學(xué)生勵(lì)志演講稿1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  在這熱情似火的初夏,伴著縷縷金色的陽(yáng)光。三秦學(xué)子齊聚一堂,用自信譜寫豪邁,用魅力抒發(fā)情懷,更用理性,智慧,期望展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采!

  前面幾位同學(xué)富有活力的演講深深感染了我,作為一名即將步入大三的學(xué)生,這種活力正是我所欠缺的。因?yàn)樵谝淮未瓮獬鰧?shí)踐的.過(guò)程中,那勵(lì)志成才的活力正一點(diǎn)點(diǎn)被疲憊所代替,那以往豪情滿懷要報(bào)效祖國(guó)的熱情也一點(diǎn)點(diǎn)被時(shí)光所耗盡!我不經(jīng)迷惑要怎樣,才算是勵(lì)志,才算是奮斗,才算是努力!于是我不斷的在實(shí)踐中來(lái)尋找答案。在應(yīng)對(duì)著客人對(duì)我本事的質(zhì)疑而百般刁難時(shí),我告訴自我勵(lì)志就是要不斷地學(xué)習(xí),不斷地充實(shí)自我。在應(yīng)對(duì)著自我失誤而犯錯(cuò)時(shí),我告訴自我勵(lì)志就是要不斷地積累經(jīng)驗(yàn),同樣的錯(cuò)誤不能再犯。

  在一次次的實(shí)踐中我找到了自我心中的答案,所謂的勵(lì)志成才,并不是要豪情滿懷的向全世界宣誓,我將怎樣立大志,我將怎樣成為棟梁之才。它能夠是靜靜而實(shí)在的,你能夠默默地讀一本對(duì)自我有用的書(shū)來(lái)提升自我,你能夠利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)搜尋本專業(yè)的知識(shí)來(lái)充實(shí)自我,你也能夠利用課余時(shí)間去實(shí)踐來(lái)豐富自我的閱歷?傊@一切的一切都在提醒著我們勵(lì)志需要的不僅僅是活力,它是一種心境,也是一個(gè)蛻變的過(guò)程,盡管這一過(guò)程充滿著艱辛。我最欣賞能把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛,也最欣賞它的一句話:即使不成功,也不至于一片空白。因?yàn)閯倮癫槐仨毦祛櫵械娜耍酝鶉L試過(guò),努力過(guò)的人,他們的人生總會(huì)留下痕跡!

  同學(xué)們我們要相信用我們年輕的生命和知識(shí)的精華創(chuàng)造的世界必然是美麗的,我們將以此作為內(nèi)心不變的信仰。風(fēng)在寧?kù)o時(shí)是無(wú)言的,那么就讓我們的心跑動(dòng)吧!當(dāng)年輕的心為夢(mèng)想而跑動(dòng)時(shí),風(fēng)就有歌了。水在靜止時(shí)是無(wú)言的,那么就讓我們的血液奔流吧!當(dāng)他為夢(mèng)想奔流時(shí),水就有歌了。山是沉默的,那就讓我們沿著前行著的腳步攀援吧!那拓荒者的腳步與回聲便是對(duì)我們內(nèi)心信仰的忠誠(chéng)回應(yīng)!

大學(xué)生勵(lì)志演講稿2

  尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,眾所周知大學(xué)是許多人夢(mèng)寐以求的地方,我們有幸在十年的寒窗苦讀之后走進(jìn)了美麗的大學(xué)校園。在這里,我們吸納著前人的智慧精華,接受著全面的素質(zhì)教育,我們可以在知識(shí)的海洋中翱翔,并因此身邊的人給了我們無(wú)數(shù)的光環(huán),那么我們就理所當(dāng)然具備一種良知。

  良知就是是否讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴和讓人生得到升華。我們這里可能有些人做到了,他們時(shí)刻使良知成為自己做事的標(biāo)準(zhǔn),為人生之路鋪好堅(jiān)實(shí)的基石。但是,還有許多人迷失了方向,把大學(xué)的'時(shí)光渾渾噩噩的度過(guò),讓昏暗遮蔽了自己的天空……可是你們能不能看看身邊的榜樣呢。

  巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò).“人不是點(diǎn)綴太平的.而是工作的,正因?yàn)橛辛饲G棘,才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路。”一個(gè)人來(lái)到世界上,平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想,要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn),只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo),為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。

  從我們降生到世上那一刻起,注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,永不后悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心,但我固守陣地,決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個(gè)傷疤都是一次挫折,都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累,都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志,所以我不悲傷,堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。

  荊棘并不可怕,可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去,半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路,沒(méi)有挑戰(zhàn)性;沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生,沒(méi)有意義;沒(méi)有意義的人生,生不如死。∏G棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上,用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。

  只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣,荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們?cè)酱煸接。在荊棘叢中開(kāi)辟道路!

  我要在荊棘中開(kāi)辟道路!

  這就是我的人生,像滔滔江河一瀉千里,奔騰向前,不論山高路遠(yuǎn),將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著,卷起千層波浪,無(wú)所畏懼不怕征途艱險(xiǎn)沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海。

  精彩的人生就是這樣,閃爍最耀眼的光芒,綻放最美麗的花朵,播撒愛(ài)的陽(yáng)光雨露,彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采,披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路,沿著路走,無(wú)路,也要開(kāi)辟出一條光明的通道來(lái),哪怕汗水浸透大地,哪怕血染江河湖海,哪怕道路曲折艱辛,哪怕前程有狼蟲(chóng)虎豹妖魔鬼怪,呼吸不止,奮進(jìn)不息。

大學(xué)生勵(lì)志演講稿3

  我再送給大家第五句話:生命中每一次考試,每一次經(jīng)歷都是的!

  我要求你們把每次考試當(dāng)成最后一次考試去對(duì)待它。只有這樣,你每次都會(huì)考到的程度,你就一定能在高考中發(fā)揮到極致。

  下面我再談一個(gè)問(wèn)題:如何樹(shù)立高考的自信呢?常說(shuō)自信是成功的一半。有的同學(xué)說(shuō)我自卑,不自信。我認(rèn)為什么會(huì)自卑呢?來(lái)自于兩方面:一自我否定,二環(huán)境對(duì)你的打擊。

  我接到過(guò)三個(gè)學(xué)生的電話。一個(gè)說(shuō):二模考結(jié)束了,成績(jī)下降了,我知道悲劇一定會(huì)發(fā)生在我身上的。自我否定。一個(gè)說(shuō):二?冀Y(jié)束了,成績(jī)雖然提高了,但我知道這是偶然的,高考我還是會(huì)失敗的。自我否定。一個(gè)說(shuō):我的同桌成績(jī)一直沒(méi)我好,可這次二模考,不知怎么回事,他竟然比我高了一分,只要他看我一眼我就受不了。環(huán)境對(duì)你的打擊。

  如何樹(shù)立自信心,我再送給大家第七句話:學(xué)會(huì)自我肯定!

  每個(gè)人都有與生俱來(lái)的天賦和本能。只是需要時(shí)間去發(fā)現(xiàn)。有一電影《芬妮的選擇》,芬妮是個(gè)數(shù)學(xué)老師,坐在輪椅里的,大學(xué)畢業(yè)后教育局要把她分配到殘疾學(xué)校教學(xué),因?yàn)榻逃值娜苏J(rèn)為她是個(gè)殘疾人。而她卻不這么認(rèn)為。她認(rèn)為自己是個(gè)正常人,她要去正常學(xué)校教學(xué)。教了三年很成功。有記者很感動(dòng)要采訪她,報(bào)導(dǎo)她的事跡。芬妮不允許記者采訪。記者很驚訝。芬妮說(shuō):因?yàn)槟愕挠^點(diǎn)有錯(cuò)誤,你認(rèn)為我是個(gè)殘疾人嗎?我不是殘疾人,我坐在輪椅里就象某些人戴眼鏡一樣,只是身體的某個(gè)部位有些可愛(ài)的缺陷而已。這是什么?自我認(rèn)識(shí),自我認(rèn)識(shí)決定了一個(gè)人的世界觀,價(jià)值觀。

  我發(fā)現(xiàn)人之所以成功,不在于學(xué)歷。成功人士有高學(xué)歷的,也有小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)的。他們之所以成功:只是因?yàn)樗麄兌荚陴B(yǎng)成一種成功的習(xí)慣。成功的習(xí)慣很重要。

  有同學(xué)說(shuō):我學(xué)習(xí)只能學(xué)三天,學(xué)了三天就沒(méi)動(dòng)力了,想墮落了。

  動(dòng)力來(lái)自于哪里?動(dòng)力來(lái)自于對(duì)未來(lái)生活美好的想象與憧憬描繪。

  高考成功是需要付出代價(jià)的。中國(guó)文明上下五千年,曾經(jīng)總結(jié)了這樣一句話:天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。高考成功付出一點(diǎn)代價(jià)是值得的,那會(huì)讓自己的人生沒(méi)有遺憾。

  有同學(xué)問(wèn):我成績(jī)不太好,可不可以不高考。不行,你高考考什么學(xué)校并不重要,重要的是假如你放棄了高考,你就會(huì)養(yǎng)成一種放棄的習(xí)慣,以后碰到什么困難你都會(huì)輕易的。

  英國(guó)有個(gè)鋼絲大師瓦倫達(dá),走鋼絲很優(yōu)美,飄逸。從來(lái)不失誤。但在五十年代的最后一次表演中,竟然當(dāng)著觀念的面摔下來(lái)死掉了。他太太說(shuō)我已經(jīng)有預(yù)感要出事了:我先生以前走鋼絲的時(shí)候從來(lái)不想結(jié)果,他只在走,所以走得很成功。最后一次上臺(tái)前跟我說(shuō):親愛(ài)的,這是我生命中最后一次表演了,我必須給觀眾一個(gè)美好的印象與回憶,只許成功不許失敗,掉下來(lái)了,為什么,因?yàn)樽⒁饬Ψ稚⒘恕?/p>

  西方有個(gè)哲學(xué)家說(shuō)過(guò):人活著有兩大痛苦。一是得不到你想得到的東西,二是得到了你想得到的東西。你知道什么意思嗎?

  他告訴你們:結(jié)果只是一瞬間的'事,成功了喜悅一下結(jié)束了,失敗了痛苦一陣結(jié)束了,都會(huì)過(guò)去的。人生最重要的是那個(gè)美妙的過(guò)程。

  接下來(lái)我講一個(gè)故事。以色列這個(gè)國(guó)家,有一種植物很美,植物的名字叫沙漠玫瑰。你一看這玫瑰根本不象玫瑰,它就象枯草。以色列朋友跟你說(shuō):不要著急,把它帶回到你們中國(guó)大陸,放在水里,連續(xù)觀察它八天,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它是最美的玫瑰。你不信。第一天早上起來(lái),發(fā)現(xiàn)枯草中間一個(gè)嫩芽爆發(fā)出來(lái)了。有點(diǎn)生命力但不美。第二天早上,最里面一個(gè)花瓣打開(kāi)了,第三天第二個(gè)花瓣打開(kāi)了,第四天第三個(gè)花瓣打開(kāi)了,你發(fā)現(xiàn)它有點(diǎn)美了,到第八天所有的花瓣依次打開(kāi)了,你發(fā)現(xiàn)它真的很美。假如有個(gè)鄰居在第八天到了你家里,你很興奮地跟他說(shuō):哥們多美的玫瑰,請(qǐng)問(wèn)他有沒(méi)有感覺(jué)?沒(méi)有?為什么?因?yàn)樗豢吹搅艘粋(gè)結(jié)果。

  同學(xué)們,在你們一生的奮斗過(guò)程中,父母,老師,同學(xué),所有的其它人看到最多的只是你的一個(gè)結(jié)果,而且是階段性的結(jié)果。所以不要太在乎別人怎么看你,怎么議論你,因?yàn)槟遣恢匾,只有你自己始終陪伴著你自己,默默地忍受所有的屬于你的壓力,你的痛苦,你的煩惱,你的人生。只要你自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧,對(duì)得起自己,每天很努力,每天很快樂(lè),每天很成功,那么你們必將是最美的玫瑰!

大學(xué)生勵(lì)志演講稿4

  尊敬的各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  在我們現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都會(huì)有成功的經(jīng)歷,也有遇到失敗的苦澀,取得成功的時(shí)候,臉上露出的時(shí)燦爛的笑容;遇到挫折的時(shí)候,有的一敗涂地,有的是努力奮進(jìn),迎難而上。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)該怎么面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的成功和失敗呢?

  這就引出來(lái)我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說(shuō)過(guò):“勝者不驕傲,敗者不氣餒。”講的就是這個(gè)道理,當(dāng)你經(jīng)過(guò)自己的一番努力取得成功的時(shí)候,決不可沾沾自喜,驕傲于世,目中無(wú)人,而應(yīng)該總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),再接再厲,向更高、更好的目標(biāo)而努力奮斗;當(dāng)你遇到挫折與失敗的時(shí)候,決不能灰心傷氣,破罐子破摔,而應(yīng)該仔細(xì)檢查自己做的事情,從中找出原因,不斷總結(jié),就會(huì)從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕,可怕的是我們不能從中意識(shí)到自己的不足。我們常說(shuō)“失敗是成功之母”,講得就是通往成功的道路上,失敗有時(shí)也是不可避免的,偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的`失敗才走向成功的嗎?經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗-成功,在失敗在成功,最終發(fā)明了電燈。愛(ài)迪生是這樣,雅典奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔也是一樣,他也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績(jī),實(shí)現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破,為中國(guó)人爭(zhēng)了光,也為亞洲人爭(zhēng)了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓(xùn),多向成功的人士學(xué)習(xí),從心理上要認(rèn)識(shí)失敗是暫時(shí)的,只要你能調(diào)整心態(tài),找出問(wèn)題的所在,在加上自己的刻苦努力,你一定能取得自己滿意的結(jié)果。

  我們剛剛進(jìn)行了期中考試,由于各個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣,有的同學(xué)通過(guò)自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī),而有的同學(xué)覺(jué)得自己的成績(jī)不理想,沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學(xué)?荚嚭玫耐瑢W(xué)會(huì)歡欣鼓舞,但絕不可驕傲,還要繼續(xù)前進(jìn);考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀失望,查漏補(bǔ)缺,終究會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。我想告訴大家的是:考試只是一種檢測(cè)手段,通過(guò)它反映開(kāi)學(xué)以來(lái)你對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度,分?jǐn)?shù)的高低只能代表過(guò)去,不能代表將來(lái)。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因,總結(jié)自己的不足之處,相信在以后的考試中你一定會(huì)名列前茅的。

  在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中,要保持一個(gè)良好的心態(tài),做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué),在以后的學(xué)習(xí)中,要克服學(xué)習(xí)上的困難,知難而上,勇攀高峰,力爭(zhēng)做到:課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品;課上要積極思考,大膽發(fā)言,不懂就問(wèn);課后要及時(shí)復(fù)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書(shū)寫工整,作業(yè)要獨(dú)立完成,作業(yè)要盡量不錯(cuò),錯(cuò)了要立即訂正。我們堅(jiān)信,只要同學(xué)們努力去做,期末考試一定能考出優(yōu)異的成績(jī)。

  勝不驕,敗不餒。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心,總結(jié)今天的成功與失敗,展望2015-08-05 的輝煌,經(jīng)過(guò)大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏,相信大家都能達(dá)到自己理想的彼岸。

  請(qǐng)牢記:“勝不驕,敗不餒,”這句名言,相信它會(huì)為你的人生帶來(lái)極大的鼓勵(lì)和幫助。

  我的演講完畢!

  謝謝大家!

大學(xué)生勵(lì)志演講稿5

  當(dāng)我們年少的時(shí)候,帶著出身牛犢不怕虎的勇氣,大言不慚地說(shuō)著“給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬起這個(gè)地球!比欢S著時(shí)間的流逝,我們進(jìn)一步接觸社會(huì),接觸生活,我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并不如想象地那么美好。

  隨著時(shí)間的流失,我們漸漸地長(zhǎng)大了,我們?cè)械暮狼槎蓟癁榱丝鄲炁c迷惘,有人把那些曾經(jīng)的夢(mèng)想放在心底,選擇一條看似是“捷徑”的人生道路,向現(xiàn)實(shí)作出妥協(xié)和讓步;也有人因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的不如意,選擇逃避,在網(wǎng)絡(luò)中找到了精神寄托,浪費(fèi)了大好的青春時(shí)光。夢(mèng)想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味,更是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。

  上了大學(xué),沒(méi)有了高考的指揮棒橫在那里,曾經(jīng)有段時(shí)間我過(guò)得有些懈怠。想偷懶的時(shí)候就安慰自己明天可以再努力,我總以為時(shí)間還有很多。直到在別人取得成績(jī)的時(shí)候我還一事無(wú)成,在別人為夢(mèng)想拼搏的時(shí)候我還在原地踏步,我才恍然:原來(lái)不再回頭的,不只是那古老的光陰,也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,還有我們的青春在流逝著。

  四年,我們有幸擁有著這四年,但多少人的四年已一去不返;還有多少人在為能擁有這四年,而埋頭于題海和各種各樣的考試中呢?當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái),走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué),難道就把這寶貴的四年白白荒廢了么?

  青春是一筆巨大財(cái)富,誰(shuí)越是有效地利用它,誰(shuí)的人生價(jià)值就越大。不要以為青春是一個(gè)很輕松的話題,以為你擁有的一切都是理所當(dāng)然,你的生活可以隨心所欲。你擁有青春,就意味著你肩負(fù)著一份青春賦予你的責(zé)任,一份你必須對(duì)自己對(duì)父母對(duì)家庭承諾的責(zé)任。當(dāng)然,責(zé)任也好,夢(mèng)想也好,只有建立在行動(dòng)的基礎(chǔ)上才不至于成為空談。有了夢(mèng)想和追求,我們才不會(huì)迷失方向,而有了責(zé)任感,我們才有了前進(jìn)的`動(dòng)力。

  “許多年以前,偉大的大不列顛探險(xiǎn)家,那位最后死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里,當(dāng)被問(wèn)到為何要攀登這座高峰時(shí),他回答:因?yàn)樗谀抢铩!碧赵谀抢,我們決心攀登;月亮和行星們?cè)谀抢,我們決心冒險(xiǎn);獲取新知的明天在那里,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新希望也在那里。

  親愛(ài)的同學(xué)們,不要害怕布滿荊棘的路途,年輕的我們定能走出康莊大道;不要害怕生活的磨難艱辛,擁有夢(mèng)想的我們經(jīng)得起平淡的流年;不要害怕責(zé)任的沉重,要相信自己能夠全力以赴。

  所以,在今天這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與競(jìng)爭(zhēng)并存,希望與困惑交織的時(shí)代,如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,履行好社會(huì)和家庭賦予我們的責(zé)任,是一道擺在我們每一個(gè)人面前的課題。我們應(yīng)當(dāng)在青年時(shí)期多做一些有意義的事情,那么,等到多年以后回過(guò)頭來(lái)看看,我們可以驕傲地說(shuō),我無(wú)愧!

大學(xué)生勵(lì)志演講稿6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自多媒體應(yīng)用班的xxxx同學(xué),今天,非常榮幸與大家共同探討感恩的話題,我要演講的題目是:《感恩社會(huì)》。

  自古以來(lái),感恩的話題永恒不變,感恩的歌曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng),感恩的頌詞代代傳誦,感恩的行動(dòng)永伴你我!

  感恩老師,他們用辛勞的汗水培育祖國(guó)未來(lái)的棟梁,他們半夜不熄的燈火,粉筆灰染白的秀發(fā),還有那被歲月刻刀劃出的皺紋。我們感恩,感恩這些神圣的印記讓我們親愛(ài)的老師付出的太多的心血和青春。當(dāng)我們?nèi)涡,我們不?tīng)話,我們淘氣時(shí),可曾想過(guò),傷害的是那顆慈父慈母般的心,是那顆恨鐵不成鋼的心啊!

  感恩父母。他們將孩子當(dāng)作家庭的中心,母親的十月懷胎,父親為家的四處奔波。任憑 雙頰染上易見(jiàn)的滄桑。我們可曾,在他們生日時(shí)道一聲祝福?我們可曾,在他們疲憊時(shí)為他們輕揉一下雙肩?我們可曾,在他們生活壓力太大時(shí)給予他們安慰和支持?我們沒(méi)有,我們

  做的,是在青春叛逆期與他們無(wú)休止的爭(zhēng)吵;我們做的是在他們沒(méi)有滿足我們?cè)竿麜r(shí)表現(xiàn)自己的不理解和不滿!我們做的,是一句關(guān)心后不耐煩的走開(kāi)甚至關(guān)上房門。我們做的是一件又一件讓他們傷心,讓他們難過(guò)的事情。我們可將他們做的自己不喜歡吃的菜吃一口就倒掉;我們可以將他們辛辛苦苦掙的血汗錢拿走零用而不說(shuō)一聲謝謝;我們可以將他們?yōu)槲覀兿吹囊路跉w家的路上沾滿泥漿;我們可以?shī)Z走遙控器將父母喜愛(ài)的綜藝節(jié)目調(diào)成武俠或言情劇。雖然在心底不愿承認(rèn),但我們的的確確那樣做過(guò),那樣深深的,去傷害過(guò)!十幾年的辛勞如一日,十幾年的養(yǎng)育不曾后悔,雖然現(xiàn)在的我們無(wú)以為報(bào),但一顆感恩的心,我們就能從那張韶華已去青春不在的臉上看到無(wú)比欣慰的笑容!

  感恩那些對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。感恩晨霧未散,就起早清潔馬路的清潔工們,給了我們一個(gè)如此清潔美麗的環(huán)境;感恩急救室中,救死扶傷的醫(yī)生,讓我們的生命可以健康如花的'綻放;感恩柏油馬路上,送人于歸途的司機(jī),將我們安全的抵達(dá)久違的家鄉(xiāng);感恩市場(chǎng)街道上,為人領(lǐng)路的街導(dǎo),把我們的目的地指領(lǐng)在我們的眼前。有太多太多體現(xiàn)高尚職業(yè)情操的人,他們?cè)谖覀兂鞘械母鱾(gè)角落,如不起眼的微塵般被我們忽視,但在我們需要的時(shí)候,又能輕易的在人潮中看見(jiàn)那抹親切的身影!

  感恩那些幫助過(guò)我們的人。5.12的志愿者,為了災(zāi)民的安康,在災(zāi)民們的每一個(gè)安置地點(diǎn)送藥送糧;感恩遼寧援建者,千里迢迢到這個(gè)地方給了我們一個(gè)美麗的家園;感恩陌路相逢卻在危急時(shí)刻伸出援手的人,在我們無(wú)助的時(shí)候點(diǎn)亮了我們的希望,感恩身邊為我們默默付出卻不計(jì)回報(bào)的人,讓我們無(wú)時(shí)不刻在溫馨中有充滿幸福的感覺(jué)。那些人,那些事,在我們?nèi)松床穆飞匣蛟S已將他們遺忘,但曾經(jīng)的那分溫暖會(huì)讓我們繼續(xù)去幫助其他需要幫助的群體。

  因?yàn)楦卸,所以奉獻(xiàn),用行動(dòng)來(lái)證明,證明我們還記得當(dāng)初別人給予我們的那些東西值得我們?nèi)ジ卸鳎セ貓?bào)。我們感恩,讓我們可以,在別人不慎掉落物品時(shí)為其拾起;我們感恩,讓我們可以,在公交車擁擠時(shí)給身子不方便的人讓出自己的座位;我們感恩,讓我們可以,在別人困頓時(shí)展示最真誠(chéng)的笑容,因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)讓我們感恩,我們就要將更多回報(bào)給眾人。每一個(gè)細(xì)節(jié),每一件小事,因?yàn)楦卸,社?huì)充盈了愛(ài)與歡樂(lè),世界充滿了和諧與美滿!!我的演講完畢,謝謝大家!

大學(xué)生勵(lì)志演講稿7

  從中學(xué)到大學(xué),跨上了一級(jí)新的臺(tái)階,還面臨著一系列較大的變化,需要新生較好地完成中 學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

  大學(xué)是吸取新知識(shí)和培養(yǎng)能力的一個(gè)平臺(tái)。進(jìn)入大學(xué)后,千萬(wàn)不能放松,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。同時(shí),還要多了解社會(huì),參加實(shí)踐,努力做到全面發(fā)展。從高分考生到高層次,高素

  質(zhì)的人才,有很長(zhǎng)的路要走。有些學(xué)生把考進(jìn)大學(xué)作為自己的最終目標(biāo),上大學(xué)后,整天沉溺于電 腦游戲、上網(wǎng)聊天或談戀愛(ài),將學(xué)業(yè)完全置于不顧,到了期末考試時(shí)一路紅燈,結(jié)果被學(xué)校 勸退,這是極嚴(yán)重的教訓(xùn)。大學(xué)新生,一定要懂得珍惜來(lái)之不易深造機(jī)會(huì)。

  邁入大學(xué)校門的同學(xué)要改變往日應(yīng)試教育的學(xué)習(xí)方式,積極參加課外實(shí)踐和各種興趣小 組,這對(duì)一個(gè)人未來(lái)的發(fā)展非常重要。到了大學(xué),應(yīng)試學(xué)習(xí)的方法和觀念一定要有根本的轉(zhuǎn) 變。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,課余不要憋在教室和宿舍里,而要抓緊課余時(shí)間參加興趣小組,在興 趣小組里結(jié)識(shí)新朋友,在實(shí)踐基地中鍛煉動(dòng)手能力。

  一般說(shuō),進(jìn)入大學(xué),意味著選擇了職業(yè)方向,邁入了人生的一個(gè)嶄新時(shí)期——職業(yè)準(zhǔn)備時(shí)期 ,從基礎(chǔ)教育轉(zhuǎn)向到專業(yè)教育。職業(yè)定向,使大學(xué)生的學(xué)習(xí)更具有社會(huì)性,開(kāi)始結(jié)合未來(lái)的 職業(yè)進(jìn)行現(xiàn)實(shí)的人生設(shè)計(jì)。因而,在大學(xué)階段決不能滿足于老師教的書(shū)本知識(shí),要加強(qiáng)自己 動(dòng)手動(dòng)腦能力,多參加社會(huì)實(shí)踐,同時(shí)要利用圖書(shū)館等便利條件,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,使自 己能夠適應(yīng)將來(lái)工作的需要。

  與中等教育相比,高等學(xué)校的教學(xué)有其顯著的特點(diǎn):教學(xué)與科研、生產(chǎn)相結(jié)合;教學(xué)過(guò)程更 富有研究性、探索性;學(xué)生應(yīng)具有更多的主動(dòng)性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性。此外,學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí) 方法都將發(fā)生突出的變化。因此,從中學(xué)到大學(xué),面臨著學(xué)習(xí)方式的'改變,由較封閉的教學(xué) 到開(kāi)放式教學(xué)的轉(zhuǎn)變。普通高等學(xué)校的教學(xué)有課堂教學(xué)、課外指導(dǎo)、實(shí)踐教學(xué)等幾種形式 。高校的課程從縱向結(jié)構(gòu)上可以分為公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課幾大類,而從 橫向結(jié)構(gòu)上可以分為必修課、選修課兩大類。在大學(xué)期間,課堂講授相對(duì)于高中減少了,自 學(xué)時(shí)間大量增加,除了一、二年級(jí)上基礎(chǔ)課的課時(shí)多一點(diǎn)外,上課的時(shí)間總的來(lái)說(shuō)將隨年級(jí) 的升高而減少。大學(xué)生必須學(xué)習(xí)如何利用圖書(shū)館,如何做好筆記,如何課后自學(xué), 這都是和高中比有所不同的地方。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,打好基礎(chǔ),是治學(xué)的基本功, 只有這個(gè)功夫到家了,才能在專業(yè)上有所創(chuàng)造。大學(xué)生要學(xué)好專業(yè)課并在專業(yè)上有所創(chuàng)造, 就必須先學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)課,把基礎(chǔ)打扎實(shí),尤其是一、二年級(jí),更要以打基礎(chǔ)為主,搞 好基礎(chǔ)理論、基本原理和基本技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。基礎(chǔ)知識(shí)——專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)——專業(yè)知識(shí) ,就像一根鏈條,一環(huán)緊扣一環(huán),一個(gè)環(huán)節(jié)脫鏈了,后面就很難跟上去。基礎(chǔ)沒(méi)打好,就難 以適應(yīng)高年級(jí)的學(xué)習(xí)。大學(xué)期間,要學(xué)會(huì)自我深入學(xué)習(xí)的方法,在知識(shí)爆炸的時(shí)代,各學(xué)科 專業(yè)飛速發(fā)展、研究成果層出不窮,知識(shí)更新很快,為跟上科技發(fā)展的節(jié)拍,在大學(xué)期間除 掌握好基礎(chǔ)理論和專業(yè)理論知識(shí)外,還要學(xué)會(huì)在此基礎(chǔ)上查資料,學(xué)懂最新科研成果,及時(shí) 更新知識(shí)。為培養(yǎng)寬口徑、厚基礎(chǔ)的創(chuàng)新復(fù)合型人才,許多學(xué)校間互開(kāi)選修課,利用雙休日 跨校輔修,為大學(xué)生們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因此,大一的新生一定要以學(xué)習(xí)為重,適應(yīng)大 學(xué)階段的學(xué)習(xí)方式,逐步建立一套適合于自己的學(xué)習(xí)方法,完成好大學(xué)期間的學(xué)習(xí)任務(wù)。

  大學(xué)是社會(huì)中現(xiàn)代性最強(qiáng)的社會(huì)。由于廣闊的開(kāi)放性和人員的流動(dòng)性,因而信息流量大; 教師、學(xué)生來(lái)自全國(guó)各地、各民族,甚至世界各國(guó),因而人的異質(zhì)性最強(qiáng);學(xué)生入學(xué)的目的 是求學(xué)、成才,因而人的目的性強(qiáng);學(xué)校有豐富的圖書(shū)、資料,講授文、理、工等各門 課程,舉辦各類講座,開(kāi)展多種形式的科研、文藝活動(dòng),因而人們的精神生活領(lǐng)域不斷擴(kuò)大 。剛步入大學(xué)的新生, 面對(duì)著豐富多彩的精神生活領(lǐng)域, 可能感到驚訝,甚至茫然不知所 措,所以大學(xué)生應(yīng)注意培養(yǎng)自己各方面的能力, 包括一般意義上的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的 能力;閱讀能力、寫作能力、口頭表達(dá)能力、外語(yǔ)能力、使用工具書(shū)能力、實(shí)踐操作能力等 ;還包括從未來(lái)職業(yè)角度提出的經(jīng)營(yíng)管理能力、實(shí)際操作能力、宣傳鼓動(dòng)能力等。 通過(guò)這些能力的培養(yǎng),增強(qiáng)自己對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性,從而使自己各方面有所發(fā)展。

  跨入大學(xué),你將進(jìn)入一個(gè)嶄新的天地,踏上人生新的征途。在這里,你將沐浴著溫暖的陽(yáng) 光,遨游在知識(shí)的海洋,體味著人生的酸甜苦辣,一步步走向成熟。理想,在這里奠基;事 業(yè),從這里開(kāi)始;生活之舟,從這里啟航。

大學(xué)生勵(lì)志演講稿8

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好:

  每個(gè)人都有專屬于自我的,與眾不一樣的夢(mèng)想,并為之而奮斗。從中能獲得無(wú)窮無(wú)盡的喜悅與歡樂(lè)。

  前途是未知的,可是我們有潛力使其變得光明并輝煌;蛟S對(duì)于別人來(lái)說(shuō),我定下的目標(biāo)高中實(shí)在太過(guò)渺茫,可是,作為我此刻的夢(mèng)想,我務(wù)必勇往直前,向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。有更高的山峰要攀登的人,就不會(huì)畏懼腳下的泥沼?赡芤冻霰葎e人多上幾倍的努力,可是沒(méi)有汗水,就沒(méi)有成功。

  一個(gè)灼熱的午后,教師的聲音仍在我耳邊回響:“要參加大學(xué)生英語(yǔ)潛力競(jìng)賽的同學(xué)明天來(lái)報(bào)名。這是一個(gè)含金量很高的比賽,你們不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。”可能對(duì)以前沒(méi)有目標(biāo)的我來(lái)說(shuō),我是絕對(duì)不會(huì)參加的。可是如今狀況并不相同,更何況“含金量高”這個(gè)詞具有如此之大的誘惑力……最終,我不再糾結(jié),真的去報(bào)了名。

  拿到復(fù)習(xí)材料的那一刻,我甚至有些后悔,這么厚的一疊,能在比賽之前看完嗎?可是為了自我的夢(mèng)想,這點(diǎn)困難算什么呢?我又充滿了自信。從那一天開(kāi)始,我一頁(yè)一頁(yè)地翻著,一句一句地讀著,筆記以及紅筆劃出的關(guān)鍵句密密麻麻地寫滿了整本書(shū)。再加上自我安排自我進(jìn)行定期的默寫、背誦,我似乎從來(lái)沒(méi)有對(duì)自我如此嚴(yán)苛過(guò)。

  有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生放棄的想法,但又很快地被打消,因?yàn)槲颐靼變H有真正放棄的'時(shí)候,可能性才會(huì)為零。而我并不想讓自我的可能性為零,所以,我決不放棄!不知何時(shí)開(kāi)始,我的桌上已經(jīng)貼滿了寫著勵(lì)志話語(yǔ)的便條簽,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我繼續(xù)前進(jìn)。盡管遍布荊棘,但我們能夠自我開(kāi)辟一條道路。最終,我把這本復(fù)習(xí)材料都讀完了。

  走入考場(chǎng)的那一刻,我還在復(fù)習(xí)著自我背過(guò)的、默過(guò)的東西,竟這樣成功地把緊張拋在了腦后。鎮(zhèn)定地答完每一題,交卷,一切都如此順利。之后就陷入了漫長(zhǎng)的等待,我滿懷信心,等待的時(shí)間越漫長(zhǎng),等到結(jié)果的那一刻就越幸福。最終,我得知,我成功了。

  我在成功的興奮之后,發(fā)現(xiàn)了一些不一樣,我并未在為得到的成功興奮,而是在為自我離夢(mèng)想靠近一步而無(wú)比歡樂(lè)。這條追夢(mèng)之路仍很漫長(zhǎng),但我不會(huì)放棄,我會(huì)堅(jiān)定地為之奮斗,并勇敢地一路走下去,明白夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻。

大學(xué)生勵(lì)志演講稿9

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  大學(xué)的時(shí)間是過(guò)得很快的,從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間了,轉(zhuǎn)眼之間這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去將近一半了。也許同學(xué)們還沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)間的流逝,但我們每一個(gè)學(xué)期在學(xué)校的時(shí)間其實(shí)只有四個(gè)月左右的,現(xiàn)在這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半了,同學(xué)們思考一下在這半個(gè)學(xué)期中你學(xué)到了什么,有沒(méi)有什么收獲。我想大部分的同學(xué)應(yīng)該是一點(diǎn)收獲也沒(méi)有的吧。我想說(shuō)的是,時(shí)間過(guò)得真的是很快的,在我們還沒(méi)有意識(shí)到的時(shí)候時(shí)間就已經(jīng)流逝了,等我們想要去做一件事情的時(shí)候也許已經(jīng)來(lái)不及了。

  大學(xué)四年的時(shí)間是很充足的,我們是一定要利用好大學(xué)的時(shí)間讓自己有所成長(zhǎng)、有所收獲的,只有這樣我們?cè)趯?lái)的時(shí)候才不會(huì)后悔自己在大學(xué)里沒(méi)有利用好時(shí)間。我們要在大學(xué)里讓自己變得更加的優(yōu)秀,社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)是非常的激烈的,你的能力不如別人的好,你就會(huì)被別人給比下去,在職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。所以我們是一定要規(guī)劃好自己的時(shí)間的,不要讓自己四年的時(shí)間在打游戲、追電視劇中度過(guò)了,在最后畢業(yè)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己在大學(xué)中什么都沒(méi)有學(xué)到。

  那些優(yōu)秀的人之所以會(huì)比我們要優(yōu)秀就是因?yàn)樗麄円恢倍加幸粋(gè)目標(biāo),并且一直都在為了完成自己的目標(biāo)而努力。我們能夠考到同一所大學(xué)這說(shuō)明我們的起點(diǎn)是差不多的,但為什么別人就會(huì)比你要優(yōu)秀的呢?我想同學(xué)們都應(yīng)該要去思考一下這個(gè)問(wèn)題。我想?yún)^(qū)別應(yīng)該是在別人在努力讓自己變得更加優(yōu)秀的時(shí)候你在打游戲,別人在打游戲的時(shí)候你還是在打游戲,你只看到了別人在打游戲,你卻沒(méi)有看到別人之前花了很多的`時(shí)間在努力。

  我們是應(yīng)該要為了自己能夠有更美好的未來(lái)而努力的,只有這樣我們才能夠在大學(xué)中真正的學(xué)到一些東西,才能夠讓自己變得更加的優(yōu)秀。趁著我們現(xiàn)在還有時(shí)間的時(shí)候,卻做一些對(duì)我們自己的未來(lái)有幫助的事情吧。我們現(xiàn)在都不是小孩子了,應(yīng)該要為自己的未來(lái)考慮一下了。只要能夠利用好這四年的時(shí)間,不管你想做的事情是什么,我想都是一定會(huì)做好的。我們不能再像現(xiàn)在這樣一事無(wú)成下去了,這樣我們是學(xué)不到什么的。之后要怎么做都要看同學(xué)們自己的選擇,但我想同學(xué)們?cè)谧龀鰶Q定之前一定要考慮清楚。

  謝謝大家!

大學(xué)生勵(lì)志演講稿10

  人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣!因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向!托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的`理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想!當(dāng)你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

  人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫!作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空!青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)!每個(gè)人主宰著自己的明天!

  有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!”它形象地告訴我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活!是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開(kāi)始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去!同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

  前人說(shuō)得好,“有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了!同學(xué)們,你是立長(zhǎng)志之人,還是常立志之人呢?

  最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!”讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

大學(xué)生勵(lì)志演講稿11

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我們現(xiàn)在正處在美好的大學(xué)階段,但很多的同學(xué)卻把時(shí)間都花在宿舍里,花在睡覺(jué)、打游戲上,我覺(jué)得這樣是不好的行為,我們不應(yīng)該把我們的青春都浪費(fèi)在這些事情上,而是要利用好我們?cè)诖髮W(xué)里課余的時(shí)間,去做一些對(duì)我們自己有利的事情,讓我們變得更加的優(yōu)秀。我們的時(shí)間不是用來(lái)虛度的,如果四年都這樣過(guò)下去的話,等到我們畢業(yè)的時(shí)候是沒(méi)有什么收獲的。

  也有很多的同學(xué)去嘗試過(guò)一些新的東西,也在學(xué)習(xí)一些自己比較感興趣的事情,但往往堅(jiān)持不了多久就會(huì)放棄,買回來(lái)的東西上面落了很厚的一層灰。有這樣的想法是非常的好的,但同時(shí)也應(yīng)該要堅(jiān)持,而不是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的,最后干脆就放棄了,這樣就算買了再多的教程,都是沒(méi)有什么結(jié)果的。既然是自己想做的事情,就努力的去堅(jiān)持,努力的去做到,而不是學(xué)了一段時(shí)間沒(méi)有效果之后就干脆放棄,還比如就不要開(kāi)始。

  我也并不是要同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間就不要打游戲,而是不要把時(shí)間都花在打游戲上,每天除了上課睡覺(jué)就是在打游戲,這樣四年的時(shí)間你又能夠?qū)W到什么呢?想必連自己的專業(yè)知識(shí)都會(huì)學(xué)不好,那上了個(gè)大學(xué)又有什么用呢?我們是真的不應(yīng)該把時(shí)間都花在這些事情上,你們是不是也在羨慕身邊那些有能力的人?那你們?yōu)槭裁淳筒荒茏屪约阂渤蔀槟菢拥娜四?為什么就不能做到跟別人一樣的'努力呢?

  在這個(gè)社會(huì)上,沒(méi)有能力的人是最底層的人,現(xiàn)在你們覺(jué)得自己每天打游戲過(guò)得非常的瀟灑,但等你們工作之后就會(huì)開(kāi)始后悔了,后悔自己為什么沒(méi)有在學(xué)習(xí)里面多學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識(shí),多豐富一下自己。現(xiàn)在吃不了學(xué)習(xí)的苦,將來(lái)就要吃更多的生活的苦。趁著現(xiàn)在還有時(shí)間的時(shí)候,努力的讓自己多學(xué)會(huì)一些技能,雖然現(xiàn)在是會(huì)比較的辛苦,但以后你只會(huì)感謝自己現(xiàn)在的努力。

  我們應(yīng)該要利用好時(shí)間,就算每天都只抽出一些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),到畢業(yè)的時(shí)候也會(huì)有很大的收獲。我們現(xiàn)在的時(shí)間是很豐富的,所以應(yīng)該要抽出一些時(shí)間來(lái)讓自己變得更優(yōu)秀,才能夠在社會(huì)上少吃一點(diǎn)苦。同學(xué)們,趁著我們現(xiàn)在還有時(shí)間和精力的時(shí)候,應(yīng)該要努力起來(lái)了,讓我們學(xué)會(huì)更多的東西,讓我們自己成為更好的人。

  謝謝大家!

大學(xué)生勵(lì)志演講稿12

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好:

  生活,不會(huì)虧待努力奮斗的人

  在生命的旅程中,我們會(huì)碰到很多不順心的事,會(huì)遇到很多我們覺(jué)得不可思議和不可理喻的人?墒牵怯衷鯓,生活本就不像棉花糖那樣給我們甜蜜。我們就應(yīng)學(xué)會(huì)少抱怨,理解它帶給我們的每一次磨礪。

  因?yàn)橛刑嗟挠,太多的不甘心,我們才?huì)拼命奮斗,努力想讓自我往高處走。

  你過(guò)得不好,不是那些過(guò)得比你好的人害的,如果你不明白這點(diǎn),我想,你大部分的生活就會(huì)被埋怨所占據(jù)。很多人都說(shuō),世界有多么多么的不公平,你會(huì)覺(jué)得不公平,是因?yàn)槟氵不夠努力,生活對(duì)于努力奮斗的`人肯定是公平的。

  當(dāng)看到別人比自我好時(shí),很多人就會(huì)想,他家是多么的有錢,有多少多少的關(guān)系,然后又開(kāi)始抱怨自我為什么不能像他一樣?墒牵阋靼,他所擁有的一切,肯定也是透過(guò)奮斗得到的;蛟S不是透過(guò)他自身的奮斗,抑或是他父輩為他創(chuàng)造的。但那有怎樣,你只看到別人的光鮮亮麗,卻看不見(jiàn)別人的辛酸血淚。

  不努力才會(huì)過(guò)得不好,我相信努力奮斗的好處,我相信,生活,不會(huì)虧待努力奮斗的人。

大學(xué)生勵(lì)志演講稿13

敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,眾所周知大學(xué)是許多人夢(mèng)寐以求的地方,我們有幸在十年的寒窗苦讀之后走進(jìn)了美麗的大學(xué)校園。在這里,我們吸納著前人的智慧精華,接受著全面的素質(zhì)教育,我們可以在知識(shí)的海洋中翱翔,并因此身邊的人給了我們無(wú)數(shù)的光環(huán),那么我們就理所當(dāng)然具備一種良知。

  良知就是是否讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴和讓人生得到升華。我們這里可能有些人做到了,他們時(shí)刻使良知成為自己做事的標(biāo)準(zhǔn),為人生之路鋪好堅(jiān)實(shí)的基石。但是,還有許多人迷失了方向,把大學(xué)的時(shí)光渾渾噩噩的度過(guò),讓昏暗遮蔽了自己的天空……可是你們能不能看看身邊的榜樣呢。

  澳洲有位年僅16歲的花季少女杰西卡。她獨(dú)自一人完成了環(huán)航全球,她懷著自己的夢(mèng)想,從來(lái)沒(méi)有為別人的質(zhì)疑而放棄偉大的理想,并用真實(shí)的.行動(dòng)證明了一切,面對(duì)著途中難以預(yù)料的危險(xiǎn)她坦然面對(duì),她說(shuō):“我一點(diǎn)也不擔(dān)心,因?yàn)槲抑牢铱梢哉业揭粋(gè)理由大笑,特別是在巨浪和黑暗的包圍中大笑,那我今后就可以在任何情況下保持微笑!睆倪@個(gè)年僅16的女孩身上不難看出她已經(jīng)具備了一種良知,為了一個(gè)目標(biāo)不惜一切去努力,沒(méi)有任何困難能擋住她,相信這次經(jīng)歷一定會(huì)讓她人格的到無(wú)比的升華,何況她已經(jīng)用行動(dòng)向全世界詮釋了她能行。

  可是,看看我們自己和身邊的一些人,有時(shí)有多少人喪失了良知,失去了知己的斗志了呢?就當(dāng)今一些大學(xué)生來(lái)說(shuō),生活無(wú)比的奢華,追求新潮,崇尚名牌,玩物喪志,沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界,缺乏對(duì)真正的美的一種審視,還沒(méi)有自己的信仰,缺乏毅力。和這位澳洲女英雄比較你無(wú)疑就是失敗者。

  同學(xué)們,好好反思一下吧!我們?cè)谶@里對(duì)得起父母的血汗錢嗎?“不積跬步,無(wú)以至千里”,為了自己和家人的幸福美好,為了將來(lái)有個(gè)適合的職業(yè),不要再猶豫迷茫了,醒醒吧,4年聽(tīng)起來(lái)很漫長(zhǎng),但多少的4年已一去不復(fù)返了啊,人可已無(wú)力,但絕不能失去斗志,那么還等什么,行動(dòng)起來(lái)吧,讓你的生命充滿光彩。我的演講完畢,謝謝大家!

大學(xué)生勵(lì)志演講稿14

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《翅膀與黃金》。

  聽(tīng)到這個(gè)題目,大家可能要覺(jué)得奇怪,翅膀和黃金看起來(lái)既無(wú)瓜葛也無(wú)矛盾,怎么把它們兩個(gè)扯一塊說(shuō)呢?其實(shí)不然。讓我們聽(tīng)聽(tīng)著名印度詩(shī)人泰戈?duì)柕脑忈尠?他說(shuō):“鳥(niǎo)的翅膀一旦縛上了金子,那么它就再也飛不動(dòng)了!笔前!鳥(niǎo)兒有了這樣沉重的負(fù)荷,還怎能飛得起來(lái)呢?鳥(niǎo)兒如此,人也一樣;作為一名共產(chǎn)黨員,尤其如此,因?yàn)樗麄円坏┰谧约旱纳砩峡`上沉甸甸的黃金,那耀眼的光芒定會(huì)照得他分不清東西南北,那沉重的累贅定會(huì)讓他喪失了高飛的本領(lǐng)。

  當(dāng)然,寧愿讓翅膀縛上黃金的畢竟還是少數(shù),花樣年華的歲月誰(shuí)不想自由地翱翔于天空;英雄輩出的年代,誰(shuí)不愿嶄露頭角。在共產(chǎn)黨員隊(duì)伍里,更多的還是廉潔自愛(ài),摒棄黃金的優(yōu)秀兒女,他們個(gè)個(gè)擁有一雙善于飛翔的翅膀。正是他們以剛正不阿的努力,贏得了人們發(fā)自心底的贊許,正是他們用高貴的人格支撐起了共和國(guó)大廈,正是他們用清正廉明的形象,維護(hù)了國(guó)法不容褻瀆的尊嚴(yán)。

  大家可能還記得陳棉啟同志吧!這正是國(guó)土人清正廉潔,無(wú)私奉獻(xiàn)的楷模!農(nóng)村宅基地是農(nóng)民的命根子,調(diào)解土地糾紛是土地管理工作中的一大難題。陳棉啟同志懷著對(duì)農(nóng)民兄弟的深切感情,走村入戶,櫛風(fēng)沐雨,公正無(wú)私地處理了上千起糾紛,不但化解了矛盾,也贏得了廣大群眾的擁戴。在他處理公事的過(guò)程中,他從不接收村民為感謝他所送的任何物品,從不接收基層安排的吃請(qǐng),在被評(píng)為“十佳勤政廉政干部”時(shí),他坦誠(chéng)地說(shuō):“我的工作不僅代表土地管理部門,更是代表黨在為群眾辦事。我們要對(duì)群眾負(fù)責(zé),對(duì)良心負(fù)責(zé),更要對(duì)黨負(fù)責(zé)!彼徽且粋(gè)堂堂正正,頂天立地的干部嗎?他不正是一個(gè)鞠躬盡瘁,死而后已的人民公仆嗎

  很多年前,有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)偉大的大提琴家卡薩爾斯討教:我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家呢卡薩爾斯面對(duì)雄心勃勃的年輕人,意味深長(zhǎng)地回答:先成為優(yōu)秀的人,然后成為一名優(yōu)秀的音樂(lè)人,再然后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的大提琴家。聽(tīng)到這個(gè)故事的時(shí)候,我還年少,老人回答時(shí)所透露出的含義我還理解不多,然而隨著鄭培民,任長(zhǎng)霞等一批批黨員楷模的`涌現(xiàn),這個(gè)回答就在我腦海中越印越深,我也更加知道了卡薩爾斯回答中所具有的深義。怎樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的國(guó)土人呢?心中有個(gè)聲音在回答:先成為一個(gè)優(yōu)秀的人,然后成為一個(gè)優(yōu)秀的公務(wù)人員,再然后是自然地成為一名優(yōu)秀的國(guó)土衛(wèi)士。我知道,這條路很長(zhǎng)很長(zhǎng),但我將勇敢地前進(jìn),執(zhí)著地前行。

  此刻,我站在這里,也許我的演講不夠精彩,但是我還是要大聲地說(shuō):朋友們,別讓黃金的光芒掩蓋了你的光彩,別讓黃金的沉重拖累了你輕盈的翅膀,請(qǐng)拋棄那些不義的黃金,盡情地在國(guó)土資源的天空里展翅高飛吧。

  謝謝大家!

大學(xué)生勵(lì)志演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  作為畢業(yè)生的代表,今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上,代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言,我深感榮幸。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表教育系全體畢業(yè)生向辛勤培養(yǎng)了我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝,并致以最崇高的敬意。

  歲月匆匆,大學(xué)三年轉(zhuǎn)瞬即逝。從眼眸里抽出細(xì)細(xì)雨絲,然后紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒下。我即將離開(kāi)我的大學(xué)生活。走過(guò)樓蘭,走過(guò)荒灘,只是為了那句“路在腳下,明天會(huì)更好”。依稀記得三年前,我們拎著行李,懷揣著夢(mèng)想,從全國(guó)各地相約在了鄖陽(yáng)師專。從此,我們便組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭。從進(jìn)入大學(xué)的那天起,這里便成了我們?nèi)松飞系牡谝粋(gè)驛站。

  在老師們的引領(lǐng)下,我們一起歡笑,一起打拼,一起見(jiàn)證了師專發(fā)展的一點(diǎn)一滴,也為我們的人生書(shū)寫了濃墨重彩的一筆。然而,光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間三年的大學(xué)生活已經(jīng)匆匆走過(guò)。我們也從渴求知識(shí)的新生,成長(zhǎng)為略有所成的大學(xué)畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣,給每個(gè)人都留下了彌足珍貴的回憶,相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí),會(huì)成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。經(jīng)歷了大學(xué)三年的緊張和忙碌,我此刻的心情也和在座的各位同學(xué)一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。大一的純真年代,大二的凌云壯志,大三的青春無(wú)悔。

  天下沒(méi)有不散的宴席,在這各奔東西的別離時(shí)刻,我們不必悲傷,因?yàn)榻裉煳覀兏鎰e了一段純真的青春記憶,一段年少輕狂的歲月,一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。今天的離別,正是為了明天更好的團(tuán)聚。暫時(shí)的離別并不意味著結(jié)束,而恰好是我們尋找新的驛站,開(kāi)始我們精彩人生的新起點(diǎn)。

  也許還有一些遺憾吧,那么多精彩的`講座,我們已經(jīng)來(lái)不及聆聽(tīng);那么多精彩的活動(dòng),我們已經(jīng)來(lái)不及參與。也許還有一些愧疚吧,面對(duì)慈父嚴(yán)母般的老師,我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師,我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。這幾年的大學(xué)生活里,我們收獲了太多,也錯(cuò)過(guò)了太多,而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇,連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,總以為自己可以毫不在乎,但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連,榮辱與共了。

  大學(xué)是夢(mèng)開(kāi)始的地方,卻讓我們學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地的用努力拼搏實(shí)現(xiàn)自己的理想作為鄖陽(yáng)師專的驕傲學(xué)子,我們將以“弘德勵(lì)志、篤思慎行”的校風(fēng)精神勉勵(lì)自己,開(kāi)創(chuàng)屬于自己的新天地。無(wú)論我們走到哪里,我們的心始終掛念著母校,掛念著教育系。我們將以自己的努力證明自己無(wú)愧于鄖陽(yáng)師專三年的教育,為母校爭(zhēng)光添彩,用我們的努力和成功來(lái)回報(bào)社會(huì),回報(bào)母校。

  在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候,我們所有人都將記。簺](méi)有大海的壯美,可以有小溪的娟秀;沒(méi)有高山的巍峨,可以有山路的曲折;沒(méi)有激昂的樂(lè)章,可以有抒情的小調(diào)。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。在以后漫長(zhǎng)的人生旅程中,找到自己的方向,努力完善自我、創(chuàng)新自我、超越自我!

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體畢業(yè)生,祝愿老師們身體安康、工作順利,祝愿同學(xué)們幸福快樂(lè)、前程似錦,祝愿我們的母校興旺發(fā)達(dá)、再創(chuàng)輝煌,我們的明天將會(huì)更加美好、更加燦爛!

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