愛國敬業(yè)演講稿

　　演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。隨著社會一步步向前發(fā)展，越來越多地方需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的愛國敬業(yè)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛國敬業(yè)演講稿1

　　剛剛看到這個題目，心中著實一驚，是啊?整天忙的暈頭轉(zhuǎn)向，在這個問題面前，確實要好好的思考一番。為誰工作，其實有很多富麗堂皇的理由：我在為社會的穩(wěn)定和繁榮貢獻(xiàn)青春，我在為公司的強(qiáng)大而努力……但每一句都好像很遙遠(yuǎn)，很不真實。其實我覺得，我在為我的良心工作，為我的父母工作，為我的家庭工作，為了我的幸福工作，總而言之我在為我自己工作，你難道沒有這種感覺嗎?

　　有人曾說：“有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生�！笨赡苡性S多人很不喜歡眼下的工作，可能從工作中得不到絲毫的樂趣，也毫無創(chuàng)造性可言。在許多人看來，工作只是一種簡單的雇傭關(guān)系，做多做少，做好做壞，對自己意義不大，我們到底是為誰工作呢?這種我不過是在為別人打工的想法具有很強(qiáng)的代表性!工作著的人們都應(yīng)該好好問問自己。如果我們不在現(xiàn)在弄清楚這個問題，不及時調(diào)整好心態(tài)，很可能我們的以后就和成功無緣了。

　　在物欲橫流的今天，許多人都受直接的利益驅(qū)動，心中只有一個字——錢，天下之大，只有錢最親，人情之暖，抵不過一紙金錢。許多人就這樣迷失在金錢與權(quán)利的旋渦之中，迷失自己作為一個社會人的基本本性——誠信與敬業(yè)。

　　我曾經(jīng)看到過這樣一則故事：有一只烏鴉打算飛往東方，途中遇到了一只鴿子，它倆�？吭谝豢脴渖闲菹ⅲ�鴿子看見烏鴉飛得很辛苦，關(guān)心地問：“你要飛到那里去?”烏鴉憤憤不平地說：“其實我不想離開，可是這個地方的居民都嫌我的叫聲不好聽，所以我要飛到別的地方去�！兵澴雍眯牡母嬖V烏鴉別白費力氣了，如果你不改變你的聲音，飛到那里都不會受到歡迎的。我們很多人每天都忙著找工作、換工作，總認(rèn)為現(xiàn)在待的地方不夠好，認(rèn)為離開就是最好的改變，卻從不會去想：改變最短的路徑是，如果你無法改變環(huán)境，唯一的方法就是改變你自己。人生離不開工作，很多人永遠(yuǎn)只認(rèn)為工作是養(yǎng)家糊口的工具，我為公司干活，公司付我一份報酬，等價交換而已。www.他們看不到工資以外的價值，曾經(jīng)在校園中編織的美麗夢想已經(jīng)逐漸破滅了。沒有了信心、沒有了熱情，工作時總是采取一種應(yīng)付的態(tài)度，寧愿少說一句話，少走一段路，少干一小時的活……他們只想對得起自己目前的薪水，從未想過是否對得起自己將來的薪水，甚至是自己將來的前途。公司是我們成長中的另一所學(xué)校，豐富我們的經(jīng)驗、增長我們的智慧，如果和這些相比的話，薪水就顯得不那么重要了，公司支付給我們的是金錢，而工作所賦予我們的是可以終身受益的能力，只盯住工資而憤憤不平的.你，怎么能看到工資背后的成長機(jī)會呢?

　　“今天不努力工作，明天就會努力找工作”這是多么真實的話語啊?今天，我們有工作，就應(yīng)該珍惜工作，在工作中要隨時保持積極的工作態(tài)度，干任何事都不要拖延，工作中我們要努力克服困難，不要找任何借口。我們應(yīng)該明白工作是人生價值的體現(xiàn)，是人生的存在形式，不管你在哪里工作、為誰而工作，你首先是“工作”，把自己應(yīng)該做的事情做好，然后才是為誰而工作的問題。無論我們從事什么工作，都應(yīng)該對自己的工作充滿強(qiáng)烈的責(zé)任感，不拖延懈怠，不能應(yīng)付了事。強(qiáng)烈的責(zé)任感是敬業(yè)最優(yōu)秀最首要的品質(zhì)。

愛國敬業(yè)演講稿2

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守你的崗位。這是雷鋒日記里的一段話，它告訴我們無論在什么樣的崗位都要發(fā)揮最大的潛能，做出最大的貢獻(xiàn)!

　　其實，奉獻(xiàn)對于任何一個人都不苛刻，不能長成參天大樹做棟梁之材，不妨做一棵小草為大地獻(xiàn)上一絲新綠;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪滋潤孕育我們的土地;不能成為天之嬌子，何不傳承愛崗敬業(yè)的精神，為教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)呢?

　　人生在世，總要有個目標(biāo)，總要有個發(fā)展方向，再說的樸實點，是人就得要有個謀生的依托，既然把教育事業(yè)作為終身的職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻(xiàn)給這一莊嚴(yán)的選擇。就像魚兒愛大海，就像蜜蜂愛鮮花!我們該怎樣體現(xiàn)這份愛，怎樣表達(dá)這種情呢?我會義無返顧的選擇敬業(yè)，將敬業(yè)作為一種習(xí)慣。有句口號說的好：不愛崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)!愛崗敬業(yè)說的具體點就是要做好自己的本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢，教育好每一位學(xué)生，解答好每一位學(xué)生的.提問，上好每一節(jié)課，記錄好每一位學(xué)生的進(jìn)步，用愛感染學(xué)生，用心溫暖學(xué)生，把滿腔教師的熱情無私地舒發(fā)。古人說：不積跬步，無以至千里;不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗!

　　沒有任何借口，扎扎實實做好本職工作。當(dāng)你接到領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的時候，是討價還價推三阻四，還是盡職盡責(zé)努力完成;當(dāng)你在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難無往而不勝呢?當(dāng)你覺得晉級升遷沒有達(dá)到期望值的時候，是牢騷滿腹，怨天尤人，還是自我反省加倍努力厚積而薄發(fā)呢?總之，接人待物，為人處世，你是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因，還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內(nèi)因呢?也許有人會說，人之初，性本惰，能修煉到默默奉獻(xiàn)無怨無悔的境界，古往今來能有幾人?我要說：非也!放眼現(xiàn)實，大到整個社會，小到我們的學(xué)校，甚至我們教研組，都不難發(fā)現(xiàn)，越來越多的人正在默默的奉獻(xiàn)著。

　　講到這里，我想談?wù)勛约涸诠ぷ髦械囊恍┦虑�，今年是我最不平凡的一年，暑假因跟一位鄭公塔名叫田文云的學(xué)生約好，第二天去她家面談。但是當(dāng)晚學(xué)校停電，天氣炎熱，無法入睡，直到4點多來電才上床睡覺。早晨8點醒來，發(fā)現(xiàn)所有的領(lǐng)導(dǎo)老師都下鄉(xiāng)招生去了，我多么想好好休息一天呀。但責(zé)任和信譽(yù)讓我毅然發(fā)動汽車，向城外駛?cè)�，誰知不幸的事情發(fā)生了，造成了嚴(yán)重的交通事故。在身陷囹圄45天之后，我迅速調(diào)整心態(tài)投入到工作中。學(xué)校給我安排了3個班的英語，我毫無怨言，接著又安排我一個班的班主任，我毫不推辭地馬上進(jìn)入角色，我完全以一個主人翁的態(tài)度對待我的工作，把自己當(dāng)做天有大廈的一塊磚，哪里需要就往哪里搬!

　　一段精彩的樂章需要全體的樂隊成員集中精力、步調(diào)一致;一個成功的企業(yè)同樣不可缺少的是團(tuán)隊合作、眾志成城!作為一名普普通通的教師，我希望不僅要奉獻(xiàn)自己的全部智慧和熱情，更希望和廣大同仁團(tuán)結(jié)起來，人人都為學(xué)生付出一點愛，讓我們變成千百學(xué)生的家長，讓學(xué)校擁有美好的春天。輕輕地，我來了，我想收獲的是一片綠葉，你卻給了我整片森林;我要回報的是無私奉獻(xiàn)，希望森林更加生機(jī)盎然!

　　優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)的呼聲震響大地，新一輪解放思想的熱潮已經(jīng)掀起，我們必須肩負(fù)起愛崗敬業(yè)這一傳統(tǒng)而又嶄新的使命。我的觀點：愛崗敬業(yè)，從我做起。讓我們凝聚起粉筆天使的翅膀，載著師德師風(fēng)的佳話飛入千家萬戶，讓天有高中的旗幟在鄂東大地高高揚(yáng)起!

愛國敬業(yè)演講稿3

　　中華民族素有愛國主義的傳統(tǒng)，也有崇尚愛崗敬業(yè)的美德�？鬃犹岢�“敬事而信”、“事思敬”，就是講對待工作要盡職盡責(zé)、嚴(yán)肅恭謹(jǐn)。中國傳統(tǒng)文化的“忠”，既有對國家的忠誠，也有對自身崗位和事業(yè)的忠誠。愛崗敬業(yè)、忠于職守，往往與對國家和民族的責(zé)任緊密相聯(lián)，成為愛國主義最直接體的體現(xiàn)。

　　縱觀中華民族歷史，愛國與愛崗密不可分。對國家與民族有著天然深厚情感的愛國者，必然會追求把對國家的忠誠、對民族的熱愛化為有益于國家民族的實際行動，必然會努力在自己所從事的工作中發(fā)光發(fā)熱、有所作為、有所創(chuàng)造、有所貢獻(xiàn)。為政者更當(dāng)心系國家興亡、人民福祉，忠實履行職責(zé)。周公輔政，“一沐三握發(fā)，一飯三吐哺”;諸葛亮治蜀，“鞠躬盡瘁，死而后已”。在中國共產(chǎn)黨人那里，愛國主義和愛崗敬業(yè)精神又被升華到一個嶄新的高度。周恩來日理萬機(jī)，終其一生為黨和人民的事業(yè)操勞;焦裕祿身患絕癥，勤政為民，恪盡職守。他們身上所體現(xiàn)的，是愛國主義高尚情操與愛崗敬業(yè)優(yōu)秀品格的有機(jī)統(tǒng)一。應(yīng)該說，他們既是愛國主義的光輝典范，也是愛崗敬業(yè)的卓越代表。

　　“天下興亡，匹夫有責(zé)”，愛國是一種情感，一種價值觀念，更意味著一種對國家和民族的責(zé)任。欲盡其責(zé)，必先履其職。汶川特大地震，廣大黨員、干部、醫(yī)務(wù)人員、解放軍和武警將士，舍生忘死，抗震救災(zāi)，他們在履行自己職責(zé)的同時，也是在踐行著偉大的愛國主義精神。譚千秋在危難之際，舍身保護(hù)學(xué)生，在生命的最后一刻履行了一位教師的職責(zé)，也詮釋了愛國主義的深刻含義;蔣小娟放下不到六個月的兒子堅守崗位，為災(zāi)區(qū)嬰兒哺乳，民警這個普通的職業(yè)在這一刻因此而變得神圣。北京奧運(yùn)會、神七升天、嫦娥探月，每一個昭示著國家和時代進(jìn)步的重大事件和成就，都離不開愛國主義和愛崗敬業(yè)精神的支撐。何為愛國，怎樣愛國，那些有著卓越的愛國和敬業(yè)品格的人們給了我們的答案。只有愛崗敬業(yè)，忠于職守，才能勤奮工作、刻苦鉆研、精益求精、無私奉獻(xiàn)，這是為人之道，也是謀事之基。

　　一個人的能力有大小，職務(wù)有高低，只要熱愛本職工作，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，就是抓住了愛國主義的著力點，就是在實踐中對愛國主義的詮釋。戰(zhàn)爭年代，振臂一呼，投筆從戎是愛國;和平時期，愛崗敬業(yè)，默默耕耘同樣是愛國。教師愛國，的`方式就是做好教學(xué)工作，對每一個學(xué)生負(fù)責(zé);醫(yī)生愛國，的方式就是發(fā)揚(yáng)醫(yī)德，治病救人。各級領(lǐng)導(dǎo)干部，更要做到在其位、謀其政、履其職、盡其責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，扎實工作，奮發(fā)有為，努力做出無愧于國家、無愧于民族、無愧于人民的業(yè)績。

　　21世紀(jì)，是中國崛起的時代。中國的崛起需要愛國主義的強(qiáng)大精神力量，也需要愛崗、敬業(yè)、務(wù)實的精神。從歷史經(jīng)驗來看，國民的敬業(yè)程度，往往與一國的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展速度緊密相關(guān)。理性的愛國者，應(yīng)該是注重實踐的愛國者，應(yīng)該是熱愛工作的愛國者。特別是在應(yīng)對國際金融危機(jī)沖擊的復(fù)雜形勢下，更需要我們用愛國主義來凝聚人心、凝聚力量，用愛崗敬業(yè)的精神做好工作、做出成績，讓愛國主義和愛崗敬業(yè)的精神在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興中不斷發(fā)揚(yáng)光大。

愛國敬業(yè)演講稿4

　　愛國是人們對于祖國的一種深厚的依戀、愛護(hù)，以及與此相應(yīng)的實際行動。愛國是每個公民應(yīng)當(dāng)遵循的最基本的價值觀念和道德準(zhǔn)則，也是中華民族的光榮傳統(tǒng)。幾千年來，中華兒女一直高舉愛國旗幟，涌現(xiàn)出無數(shù)愛國英雄、仁人志士，傳誦著數(shù)不清的愛國詩篇，愛國主義精神早已融入億萬人民的心里。作為中華民族精神的核心，愛國主義精神始終是各民族、各階層團(tuán)結(jié)一致的強(qiáng)大動力，支撐著中華民族團(tuán)結(jié)奮斗、發(fā)展繁榮的偉大實踐。

　　我們愛國，因為我們的祖國山河壯麗、地大物博，因為我們的祖國有著悠久的歷史、燦爛的文明，因為我們生于斯、長于斯，祖國的一舉一動都牽動著我們的心。在漫長的歷史進(jìn)程中，雖歷經(jīng)磨難，但中國人民始終英勇不屈、艱苦奮斗，創(chuàng)造了光輝燦爛的經(jīng)濟(jì)、政治、文化成果。這一切在每個中國人身上都打上了深深的烙印，鑄造了中國心。正如《我的中國心》歌中所唱的那樣：“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心;我的祖先早已把我的一切烙上中國印”。在中華民族成長和發(fā)展的歷史實踐中，我們深深地懂得國家的重要和愛國的必要，懂得個人命運(yùn)與國家和民族命運(yùn)在根本上是一致的：沒有國，就沒有家，也就沒有個人的自由和幸福，甚至沒有個人的生命和安全;只有國家獨立富強(qiáng)，個人才能自由、富裕與幸福。正如孫中山先生所說：“國家者載民之舟也，舟行大海中，猝遇風(fēng)濤，當(dāng)同心互助，以謀共濟(jì)�！闭�是從這種個人與國家的密切關(guān)系中，以及對這種關(guān)系的深刻認(rèn)識中，中國人民產(chǎn)生了對祖國濃厚強(qiáng)烈的道德情感，并把這種強(qiáng)烈的愛國情感轉(zhuǎn)化為行動和實踐。在培育和踐行社會主義核心價值觀的今天，我們應(yīng)當(dāng)怎樣進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國主義精神呢?

　　愛國就要熱愛人民。我們要尊敬我們的先輩，是他們創(chuàng)造了中國的今天;愛同自己一樣生長在中華大地上的父老鄉(xiāng)親、師長朋友，他們與我們血肉相連，共同支撐和發(fā)展著今天的社會。我們要懷著一顆感恩之心，為人民服務(wù)，努力回報祖國、回報社會、回報人民，讓人民生活得更富裕、更美好。愛國愛民應(yīng)從孝老愛親做起，尤其要關(guān)心愛護(hù)鰥寡孤獨等特殊社會群體，熱心幫助那些處于困境之中的人。特別是當(dāng)國家發(fā)生突發(fā)事件和巨大災(zāi)害之時，一定要高度關(guān)注，挺身而出，不畏艱險，不計報酬，盡力貢獻(xiàn);堅決反對國內(nèi)外一切敵對勢力對我們的分裂瓦解，同一切損害祖國利益和榮譽(yù)的行為進(jìn)行堅決斗爭。

　　愛國就要熱愛祖國的每一寸土地，愛惜人民的辛勤勞動和創(chuàng)新創(chuàng)造。中華民族自古以來就認(rèn)識到自然環(huán)境的重要性，強(qiáng)調(diào)“天人合一”、“民胞物與”，注意愛護(hù)生態(tài);中華傳統(tǒng)文化一直強(qiáng)調(diào) “一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。這些遠(yuǎn)見卓識，已被今天世界的人口膨脹和工業(yè)化所帶來的環(huán)境危機(jī)、霧霾和水系污染所證實。保護(hù)環(huán)境再也不能等待，再也無法推托。我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)熱愛祖國大好河山的優(yōu)良傳統(tǒng)，立即行動起來，發(fā)揚(yáng)中華民族樸素節(jié)儉的好傳統(tǒng)，加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，讓天藍(lán)氣清，推動和保障我國經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展。

　　愛國就要熱愛中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一座豐富的寶庫，既有文史哲學(xué)，又有科技藝術(shù)，尤其值得珍視的是蘊(yùn)含其中的“自強(qiáng)不息、厚德載物”精神，“獨立自主、奮發(fā)圖強(qiáng)”精神，“崇德向善、團(tuán)結(jié)友愛”精神等等，這些都是我們民族的根和魂。中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中國特色社會主義事業(yè)的文化根基和思想支撐，對于增強(qiáng)我們的道路自信、理論自信、制度自信，不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面具有重要意義。

　　愛國最重要的就是要熱愛中國特色社會主義。是社會主義救了中國，是中國特色社會主義發(fā)展了中國。進(jìn)入近代以來，中華民族曾經(jīng)一度陷入被人任意欺凌踐踏的`半殖民地半封建境地，但是她又迅速崛起。經(jīng)過幾十年的不懈努力，中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉愛國主義旗幟，以馬克思主義為指導(dǎo)，實現(xiàn)了歷史性的飛躍：實現(xiàn)民族獨立和人民解放，建立了人民當(dāng)家作主的新中國，確立了社會主義基本制度;實行改革開放，建設(shè)中國特色社會主義，逐步實現(xiàn)從溫飽到小康的歷史性跨越。如今，我們的祖國面貌日新月異，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政治穩(wěn)定，文化繁榮，社會和諧，人民生活顯著改善，“神舟”九天攬月，“蛟龍”五洋捉鱉，一個“國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福”的中國夢正在加快實現(xiàn)。我們的祖國從來沒有像今天這樣強(qiáng)大、這樣可愛。生活在這樣一個國家里，作為一個中國人，我們能不歡欣鼓舞，能不感到驕傲自豪嗎?能不以更大的決心和干勁報效祖國嗎?

　　培育和踐行愛國這一價值準(zhǔn)則，首先需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，特別是把個人的前途命運(yùn)同祖國發(fā)展繁榮、同人民幸福安康結(jié)合起來，為祖國取得的每一個進(jìn)步和成績而喜悅，為祖國面臨的困難和挑戰(zhàn)而擔(dān)憂，為增進(jìn)民生幸福而努力。更重要的是把這種強(qiáng)烈的愛國主義情感轉(zhuǎn)化為實際行動，落實到每一個祖國需要的時刻，貫徹在平凡的工作崗位和日常生活中。當(dāng)愛國成為每一個中國人的最高價值準(zhǔn)則，社會主義核心價值觀的作用就會發(fā)揮得更充分，中華民族就會更加同心同德，創(chuàng)造出新的輝煌。

愛國敬業(yè)演講稿5

　　中共中央發(fā)布“五一口號”，使各民主黨派在黑暗中看到曙光，在彷徨中看到希望！從那時起，各民主黨派不斷鞏固、發(fā)展、團(tuán)結(jié)、壯大，到今天，已成為中國共產(chǎn)黨榮辱與共、風(fēng)雨同舟的戰(zhàn)斗盟友，是祖國建設(shè)、社會發(fā)展舉足輕重的堅強(qiáng)力量。當(dāng)戰(zhàn)爭的硝煙已離我們遠(yuǎn)去，留在記憶中的那份激動和自豪仍深深地震撼著我們。今天的祖國已不是那個被列強(qiáng)欺凌的羔羊，她在一天天強(qiáng)大起來，她是舞動在東方的巨龍。

　　六十年的光輝歷程使我們認(rèn)識到，只有共產(chǎn)黨才能救中國；只有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能使各民主黨派在與共產(chǎn)黨的團(tuán)結(jié)合作中不斷取得歷史性進(jìn)步，才能同心協(xié)力地把我們今天改革開放的偉大成果保持下去，才能把建設(shè)中國特色社會主義這一共同事業(yè)不斷推向前進(jìn)。我們要堅定走中國特色的政治發(fā)展道路的信念，堅定接受中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、同中國共產(chǎn)黨通力合作、風(fēng)雨同舟的信念。在這方面，許多九三學(xué)社的老前輩為我們樹立了杰出的榜樣。

　　新中國成立后，九三學(xué)社許多優(yōu)秀的科學(xué)家在自己的專業(yè)領(lǐng)域里孜孜不倦、勤耕不輟，努力為國家做貢獻(xiàn)。他們當(dāng)中有身處逆境、忍辱負(fù)重、默默無聞刻苦攻關(guān)的`“兩彈元勛”王淦昌、鄧稼先；有提出“陸相生油論”，打破“中國貧油”迷誤，為我國石油工業(yè)做出卓越貢獻(xiàn)的黃汲清、謝家榮；有創(chuàng)造了計算機(jī)漢字激光照排技術(shù)，開創(chuàng)了漢字印刷嶄新時代，被譽(yù)為當(dāng)代畢升的王選；有甘于寂寞勇于創(chuàng)新，帶領(lǐng)團(tuán)隊獲得國家自然科學(xué)一等獎的閔乃本……。他們在嚴(yán)峻的考驗面前，始終堅信中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，沒有動搖走社會主義道路的決心，為祖國的建設(shè)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，做出了彪炳史冊的貢獻(xiàn)。如今，九三學(xué)社社員都在自己的崗位上，以這些九三學(xué)社的楷模為榜樣，努力干好自己的本職工作，積極履行自己的職責(zé)，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　重溫“五一口號”，各民主黨派與中國共產(chǎn)黨風(fēng)雨同舟、患難與共，在多黨合作的旗幟下，歷經(jīng)跋涉的艱辛、體味奮斗的甘甜、分享成長的喜悅。

　　六十年的光輝歷程，我們共同走過；

　　六十年的光輝歷程，任風(fēng)云變幻，我們始終吟誦著“肝膽相照”的詩篇，風(fēng)雨同舟、共同發(fā)展；

　　六十年的光輝歷程，鑄就了協(xié)商民主的典范——中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度；

　　六十年的光輝歷程，凝聚成一個信念，在中國特色社會主義道路上，堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，多黨合作，促進(jìn)社會和諧，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！

愛國敬業(yè)演講稿6

　　青少年正處在成長時期，成人、做事應(yīng)先立德，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，應(yīng)堅持從青少年抓起，讓他們從小就樹立起社會主義核心價值觀，努力培養(yǎng)成為中國特色社會主義的合格建設(shè)者和接班人。

　　要積極倡導(dǎo)青少年樹立愛國意識，把振興中華作為己任。

　　“天下興亡，匹夫有責(zé)”，是中華民族傳統(tǒng)的愛國精神，當(dāng)今凝心聚力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢，仍然需要愛國精神。因此，要利用重大節(jié)慶日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、舉行升旗儀式、參觀愛國主義教育基地，組織學(xué)習(xí)黨史、國史、改革開放史等各種喜聞樂見的形式，對青少年廣泛深入地開展愛國主義教育，將愛國情感潛移默化地注入青少年的心靈。要讓青少年明白，有國才有家，國富才能民強(qiáng)，國強(qiáng)才能民安，并且自覺地把個人前途與國家命運(yùn)聯(lián)系起來，把自己的遠(yuǎn)大理想與國家的需要聯(lián)系起來，把個人的美好夢想與中華民族偉大復(fù)興的中國夢聯(lián)系起來，從而樹立起為報效祖國而努力學(xué)習(xí)、為振興中華而發(fā)奮工作的堅定信念，把中華民族的愛國精神傳承下去、發(fā)揚(yáng)光大。

　　要積極倡導(dǎo)青少年樹立敬業(yè)意識，把忠于職守作為職業(yè)準(zhǔn)則。

　　敬業(yè)是每個公民應(yīng)具備的`基本職業(yè)道德，也只有通過敬業(yè)才能實現(xiàn)一個人的人生價值。要加強(qiáng)對青少年的敬業(yè)教育，讓他們充分認(rèn)識到，夢想是在敬業(yè)中實現(xiàn)的，也只有敬業(yè)才能讓愛國意識在工作中得到充分的體現(xiàn)。在具體實踐中，要積極引導(dǎo)青少年首先做到愛崗。愛崗是敬業(yè)的前提，如果連自己的崗位都不熱愛，何談敬業(yè)?敬業(yè)必先愛崗，熱愛自己的崗位才能為敬業(yè)輸送源源不斷的動力。要愛崗必須樹立大局意識，堅持個人夢服從國家夢，把人民的需要視為自己應(yīng)干的崗位，即使再艱苦也要引以為榮，干就干好。其次，要做到精業(yè)。精業(yè)是敬業(yè)的內(nèi)在要求，只有精通業(yè)務(wù)才能使敬業(yè)得到充分的體現(xiàn)。因此，要教育青少年刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識、掌握專業(yè)技術(shù)，精通自己所從事的業(yè)務(wù)，努力成為行家里手。再次，要做到進(jìn)取。積極進(jìn)取是敬業(yè)必須保持的良好心態(tài)，只有積極進(jìn)取才能始終充滿飽滿的學(xué)習(xí)和工作熱情，戰(zhàn)勝一切艱難險阻，奪取工作中一個又一個好成績。

　　要積極倡導(dǎo)青少年樹立誠信意識，把誠實守信作為一生遵循。

　　誠信是立人之本，是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。要加強(qiáng)對青少年的誠信教育，讓他們充分認(rèn)識人無信不立、國無信不強(qiáng)的道理，從而自覺地樹立起誠信意識。

　　樹立誠信意識要從三方面做起：

　　一要誠實勞動。尤其是在當(dāng)今商品經(jīng)濟(jì)社會里，要經(jīng)得起誘惑，不搞摻雜制假，不搞缺斤短兩，不搞欺詐行騙，不搞以次充好等，要靠自己的誠實勞動，掙合法錢、踏實錢。

　　二要信守承諾。凡是自己說了的就要算數(shù)，凡是定了的就要干好，凡是簽了合同的就要兌現(xiàn)，即使遇到再大的困難，也要堅決做到說到做到，信守承諾，取信于人。

　　三要誠懇待人。對別人有一說一，有二說二，實話實說，實事實辦。對待別人的批評，有則改之，無則加勉，誠懇接受，從中吸取營養(yǎng)。

愛國敬業(yè)演講稿7

　　敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁，大家好。

　　你們也許想不到，當(dāng)我站在這個交流的大舞臺上時會首先想到什么，我說出來也許會有人笑我自私，因為我想最多的是我的父親，以及父親和父親般父輩人無盡的叮囑、無私的職業(yè)道德觀和無言的默默奉獻(xiàn)，這一切都在潛移默化中深深的影響我的教育之路。我決定參加這次活動后，是古稀父親第一個給予了我最直接的鼓勵，就在我登上這個舞臺之前，父親和我又一次通了電話，他老人家再次告訴我說：“孩子，教育事業(yè)給了你生活和奉獻(xiàn)的機(jī)會，你要珍惜啊�！本驮诖藭r此刻，這句話仍在我的耳邊清晰地回響。聽了我這么多關(guān)于父親的話語，或許大家會感到我今天的演講跑題了，我現(xiàn)在就會給大家一個明確的答案，因為從教是父親和如父親般的`父輩人為之奮斗畢生的事業(yè)，父親雖然已退休多年，但他依然是一個是我尊敬的老教師，他的同事們雖然很多也作古，但他們在艱苦的年代愛崗敬業(yè)奮發(fā)圖強(qiáng)的精神引領(lǐng)著我加入了教育事業(yè)，并時時激勵著我為教育奉獻(xiàn)自己。

　　我的教育之路是在父親的指引下開始的，默默無聞的為學(xué)生奉獻(xiàn)著自己的青春，這一做轉(zhuǎn)眼就是十幾年啊!

　　我是個平凡的教育工作者，我的工作很簡單，我的為人也很簡單，但我愿意把自己那點簡單而熱情的思想和干勁永遠(yuǎn)的注入我所鐘愛的教育事業(yè)，像父親一樣平凡而執(zhí)著，像父輩教育人一樣簡單而無畏，像在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁一樣緊緊地把教育發(fā)展裝在心的最深處。

　　我堅信，敬業(yè)無邊界，奉獻(xiàn)無盡頭，發(fā)展無止境，父輩教育人未竟的教育事業(yè)，會因為我們的鐘愛而永遠(yuǎn)向遠(yuǎn)方延伸——至到鑄就輝煌。我會像父親和父輩教育人一樣把畢生獻(xiàn)給我們的教育事業(yè)。

愛國敬業(yè)演講稿8

　　旗幟飄場起來，在舒展的流動里會給人以方向，它鮮明的顏色總是那么閃耀奪目，直透入人的心扉，成為一個人心中永遠(yuǎn)銘記的一股力量，指引著人不斷地前進(jìn)。在這面旗幟下，藺伍喜把助人為樂精神發(fā)揚(yáng)光大，成為一種典范指引著××礦業(yè)全體工作人員，嚴(yán)以律己，寬以待人，在一年四季的輪回里，處處都有溫暖的春。在這面旗幟下，還有臺柱子機(jī)長張擁軍、生產(chǎn)部長××，他們把廉政勤政當(dāng)作工作中的最重要的環(huán)節(jié)，不出絲毫的差錯。正是有了這樣的黨員干部做榜樣，公司的青年才會在人生的道路上、在自己的工作崗位上，擁有人生最鮮亮的旗幟。

　　××礦業(yè)公司地勘公司是唯一一支集勘探、測量于一身的大型技術(shù)密集型國有企業(yè)。幾年前，由于公司活源少，職工收入低，人心渙散，地勘公司成了集團(tuán)公司有名的“特困戶”。03年新班子上任后，一批黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政、勤政、優(yōu)政，讓廣大員工看到了希望，在這片希望的開拓中，人心建設(shè)和隊伍建設(shè)得到了鞏固。在隨后的工作開展中，領(lǐng)導(dǎo)干部牽頭，率領(lǐng)專業(yè)人員深入基層調(diào)查研究，在實際工作中不斷地探索，銳意進(jìn)取，在“保七爭八奔一萬”目標(biāo)的感召下，03年勘探進(jìn)尺破萬米，一年干了前三年的活，員工工資翻了一番多，企容企貌有了根本性的變化。在這變化實現(xiàn)的過程中，廉政、勤政、優(yōu)政的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是一面顏色鮮明的旗幟，在隨著時代風(fēng)潮飄揚(yáng)的舒展中，讓集團(tuán)公司的廣大員工有了奮力拼搏的力量和勇氣，使公司逐漸地走出了低谷，實現(xiàn)了翻身。如今的××礦業(yè)早不是當(dāng)初的模樣，在時代的發(fā)展與變幻中，成為一個弄潮者，與風(fēng)流博弈，挺直了××礦業(yè)人的脊梁。

　　47歲的藺伍喜是××地勘公司生產(chǎn)部地質(zhì)科測量組的一名普普通的工程師，不管誰有困難，他都會把家里的事放一邊。他幫了多少人，他不知道�？墒窃谒麕椭�過的人心里，都記住了他，他成了大家眼中的“活雷鋒”，27年是一段很長的歲月，在這些年的堅持中，他免費為群眾修修補(bǔ)補(bǔ)。在他的心里，他的幫忙沒有什么大不了。他畢業(yè)于陜西煤校的藺工，專業(yè)是地球物理勘探專業(yè)，弱電方面一直是他的長項，他又特別善于鉆研，什么壞了的物件他都會“起死回生”。在27年的歲月中，他免費為大家修理了連他自己都數(shù)不清的東西。這么多年的堅持，他覺得沒什么，因為在他的心里有一份大大的感恩，他小的時候，家里困難，父親早逝，家里孩子多，母親一人拉扯著他們，靠著家人和周圍人的幫助才有了他的今天。他之所以去幫助別人，源于他心里的感恩情結(jié)。他希望盡自己的一點努力，幫幫那些需要幫助的人，他就很滿足了。所以，他懷著感恩之心，把業(yè)余時間幾乎都用在了給人幫忙上，如果好長時間幫不到別人，他反而覺得過意不去。野外鉆井是一項很單調(diào)的工作，同事常常以收音機(jī)來打發(fā)閑暇時間，有藺伍喜在，收音機(jī)有問題了他們也從不擔(dān)憂。因為藺伍喜每次去野外測井都會帶著弱電工具，除了干好本職工作外，還為同事焊盆、修理收音機(jī)。有時候收音機(jī)在野外現(xiàn)場修不好，他就把東西帶回家。27年來，誰家的東西壞了找他，無論是單位的還是私人的，他修理過的東西要以“車”為單位計。

　　廉潔從政是一個企業(yè)發(fā)展的必備要素，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，是共產(chǎn)黨人應(yīng)有的政治品質(zhì)。在局地勘公司，臺柱子機(jī)長張擁軍25年如一日，心系勘探事業(yè)，作為一號鉆機(jī)機(jī)長，他積極支持支部開展各項活動。鉆機(jī)上每名黨員都有學(xué)習(xí)筆記。工余時間，他還買來業(yè)務(wù)書籍，讓工友們學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)技能知識。他總結(jié)一個鉆孔從開孔到終孔的經(jīng)驗，總結(jié)返工活，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，在精細(xì)化管理的'過程中，各工種都得到了緊湊的安排，提前做好計劃做好并反復(fù)推敲，提高工友實際操作水平。他按規(guī)程辦事，也從不馬虎，成為鉆機(jī)上的技術(shù)能手。參加工作以來，他的鉆機(jī)從未發(fā)生過輕傷以上安全及機(jī)械事故。由于業(yè)績突出，就被地勘公司評為勞動模范，今年他又十分榮幸地登上光榮榜，被評為礦業(yè)公司20xx—20xx年度勞動模范。與他一樣有突出貢獻(xiàn)的還有生產(chǎn)部長程建文，工作中他常深入生產(chǎn)一線，向工人師父學(xué)習(xí)，將理論知識與鉆機(jī)生產(chǎn)實際有機(jī)結(jié)合，從單孔施工入手，詳細(xì)了解施工工藝及鉆進(jìn)參數(shù)尤其是鉆探施工中的鉆具組配，他敢肯硬骨頭，他主動要求承擔(dān)鉆塔設(shè)計和鉆頭制作，一頭扎進(jìn)車間與工人師傅商討鋼材材質(zhì)、型號，不分晝夜，經(jīng)十天的攻關(guān)，終于完成了四角鉆塔和施工鉆頭的設(shè)計和制作，為工程順利開工贏得了時間。他癡心技改，地勘公司的主業(yè)就是煤田地質(zhì)鉆探，受各諸多條件制約，生產(chǎn)設(shè)備相對較為落后。原來一直使用的四角鉆塔結(jié)構(gòu)復(fù)雜，拆立困難，費時費力，拆立一次鉆塔，耗時長、勞動強(qiáng)度大，存在安全隱患。程建文就建議公司對鉆塔進(jìn)行改型，他利用自己所學(xué)理論知識和平時積累的實踐工作經(jīng)驗，對鉆塔各部用料及尺寸提出了詳細(xì)的改型數(shù)據(jù)，改造后的鉆塔拆裝螺栓數(shù)量較以前減少2/3，拆立塔時僅為半天，既省時又省力，還降低了安全系數(shù)，提高了工作效率。他是管理能手，他是利用各種會議向廣大職工認(rèn)真分析生產(chǎn)工作面臨的形勢，各鉆機(jī)之間開展勞動競賽，把每天的任務(wù)指標(biāo)分解落實到個人，精心部署生產(chǎn)。堅持“選優(yōu)評差”活動，以效率決定效益。堅持按勞分配原則。編制了安全管理制度及各崗位安全責(zé)任制，對各鉆機(jī)定期和不定期安全檢查，開展各種安全活動，多年來，地勘公司工程孔特、甲級孔率一直保持在100％。聯(lián)系職工，切實解決職工家庭生活中的困難。連續(xù)多年被局和公司評為優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部、安全生產(chǎn)先進(jìn)個人、“六好”黨員。

　　藺伍喜、張擁軍和程建文給××礦業(yè)的發(fā)展注入了新鮮的血液，凈化了生產(chǎn)生活環(huán)境，組成了××礦業(yè)發(fā)展這面旗幟最鮮明的顏色和最基礎(chǔ)的源動力。旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，凝結(jié)著太多人的目光，他們的事跡就是旗幟的骨，讓旗幟在這盛世繁華里，舒展得更美麗，更有力量。

愛國敬業(yè)演講稿9

尊敬的老師們、家長們、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　剛才六年級的同學(xué)圍繞社會主義核心價值觀，提出了全體同學(xué)都要記住要求。那么我就要考考大家，其中核心價值觀的第三層是什么呢？對了，愛國、敬業(yè)、誠信、友善，那么接下來我來談?wù)剱蹏�和敬業(yè)。

　　剛才在升旗當(dāng)中，大部分同學(xué)面對國旗莊嚴(yán)肅穆、唱國歌時聲音響亮。你們熱愛五星紅旗，這就是愛國。開學(xué)以來，每天早上，同學(xué)們邁進(jìn)校門，二至六年級的同學(xué)會停下來，敬個禮，問聲好，他們熱愛老師、熱愛學(xué)校，這也是愛國；很多同學(xué)紅領(lǐng)巾佩戴整齊、漂亮，他們熱愛紅領(lǐng)巾，這也是愛國；愛國就是愛紅領(lǐng)巾、熱愛學(xué)校、熱愛老師，愛國就是愛班、愛校、愛家，愛我們偉大的.祖國，愛我們這個美麗的世界。當(dāng)然也有些同學(xué)，國歌唱得不響亮、紅領(lǐng)巾佩戴得不規(guī)范，見到老師忘了問好，希望你們能快快改正，做得更好。

　　下邊說說敬業(yè)。同學(xué)們會想，我們還沒工作怎么敬業(yè)呀？這里我說件事。上周三下班時候，我走過學(xué)校一樓大廳�？吹秸拱迳腺N了一張黛藍(lán)禮儀社的招募海報，后來我就四處問，問了美術(shù)科的所有老師，這是他們做的嗎？問了大隊副輔導(dǎo)員趙老師是她做的嗎？她們都說不知道。直到第二天，才弄明白，這是我們學(xué)校的禮儀隊的隊長六（2）行知中隊的楊惠玲自己做的。她邀請文印室的郭老師打印文字，她發(fā)動禮儀社團(tuán)的隊員們找資料，一起排版。海報做得特別美觀，有內(nèi)涵。你看，小干部能自己動腦筋，創(chuàng)新創(chuàng)造地想辦法，主動行動，為同學(xué)、為學(xué)校服務(wù)，這就是敬業(yè)呀。陶行知先生說：動手又動腦，才能有創(chuàng)造。讓我們把掌聲送給來自行知中隊的楊惠玲同學(xué)。希望我們更多同學(xué)行動起來，用你的聰明與智慧建設(shè)我們的班級，打扮我們的學(xué)校，做個敬業(yè)的好孩子。

　　最后有兩則溫馨提示：周一升旗儀式佩戴紅領(lǐng)巾，同學(xué)們穿的校服或禮服好，要把第一�？圩涌酆茫�系好人生的第一�？圩�，現(xiàn)在檢查一下，你做到了嗎？好了，核心價值觀第一講到此結(jié)束。謝謝大家！

愛國敬業(yè)演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　學(xué)不在高，愛崗則名;技不在精，敬業(yè)即行;斯是教師，惟勤耕耘。這就是我們六年級組沈珠敏老師的生動寫真。她自參加工作以來，始終保持著對工作的敬畏之心，以一種強(qiáng)烈的責(zé)任感、事業(yè)心，用奉獻(xiàn)、愛心、勤奮、自律詮釋了什么是付出，什么是收獲。她那發(fā)自肺腑的對對孩子的愛，猶如對待自己的親人一樣，是那么的不由自主和無微不至。她對學(xué)生的教育始終堅持“愛”字當(dāng)頭的原則。班級中小琦同學(xué)的故事，就是一個例證。小琦聰明伶俐，父母離異，生活由爺爺奶奶照顧，父親開挖機(jī)常年在外，爺爺奶奶也在工廠上班，獨處的他只要得空子就上網(wǎng)打游戲。看著小琦漸漸下降的成績，想著小琦以后可能的后悔，思緒無法平靜，雖然幾天前剛處理了他拿百元大鈔購買游戲卡的事件，也通知了他父親，并且他父親也到學(xué)校共同處理了此事件，但孩子畢竟才十一、二歲，自控力還不行，今后會不會沉迷網(wǎng)吧還是個未知數(shù)。琢磨著必須找小琦談?wù)勑�。第二天一早，一到辦公室，她就把小琦找來，請他坐下后，先和他聊了聊他的學(xué)習(xí)、生活和家庭方面的事。聽完他的描述后，也感受到他很幸福：雖然爸爸常在外，卻每天要打電話給他。爺爺奶奶一把年紀(jì)還在外辛苦掙錢，為的是要替他這個寶貝孫子攢錢造更漂亮的房子。媽媽雖不在身邊卻也常牽掛他，時不時看望他并給他錢花，還非常關(guān)心他的學(xué)習(xí)。然而，既然有那么多人關(guān)心著他、愛護(hù)著他。你卻沉迷網(wǎng)絡(luò)，這不僅傷害了自己，也會傷害身邊愛他的`人。你快樂了一陣子，也許會痛苦后悔一輩子。雖然當(dāng)時和他聊時，也不知道他真正能明白多少，但至少現(xiàn)在看來，他沒有再去購買游戲卡和上黑網(wǎng)吧。成績也不斷的進(jìn)步，慢慢成了班級中的優(yōu)等生。當(dāng)我們回放時間的鏡頭時，我們發(fā)現(xiàn)每個人都有獨到之處，每個人都有閃亮的一面，但也都有不懂事的那一刻。只要我們能細(xì)心呵護(hù)，默默關(guān)注他的成長，一定能培育出欣慰的花兒，結(jié)成快樂的果子。

　　教育工作是辛苦的，教師勞動是長周期的，教師每天進(jìn)行著大量平凡瑣碎的工作，由日到周，由周到年，備課、上課、批改作業(yè)，班級管理……重復(fù)性勞動，單調(diào)而缺乏新鮮感，正是如此日復(fù)一日，年復(fù)一年，看似十分平淡，平凡的過程，然而崇高也正是孕育在這平淡和平凡之中。沈珠敏老師就是在這平凡中孕育著崇高。期末復(fù)習(xí)開始后的第一次綜合測試結(jié)束了。沈老師翻閱著孩子們的90份試卷，她的心情也猶如試卷上的勾勾和叉叉，真想訓(xùn)斥甚至是臭罵他們一頓，可是，這有用嗎?她沒有這樣做，因為她知道跟他們大眼瞪小眼，火藥味十足的上這么一堂課，他們收獲的只能是“我們考得不好，老師氣瘋了”的感受吧。要實用有效，且能引起家長共同關(guān)注，因此決定對他們每個人進(jìn)行一次單獨的試卷點評分析。任何事，最怕認(rèn)真兩字。一認(rèn)真就到位，效果自然不一樣。這雖然花了她三、四個小時，但看著她在每張試卷上有針對性的、為每個孩子量身打造的綜合點評時，不由得為她感到驕傲;而當(dāng)孩子帶著這張試卷回家讓家長看著如此詳盡的點評，簽字并反饋意見時，她感到滿足而欣喜;在最終期末考試中，當(dāng)孩子們整體取得較好成績時，她很有成就感。也許，這就是用“心”做事時最自然的收獲吧!

　　育分先育人，育人先育心。教書是手段，育人是目的。沈珠敏老師的教育行為充滿理想，教育思想充滿智慧。她為學(xué)生打開一扇扇窗戶，讓學(xué)生看到一個個色彩斑斕的世界。在和學(xué)生一起時，交換思想的時候是朋友，做到了心心相印，集體活動的時候是親友，做到了親密無間，學(xué)習(xí)生活的時候是摯友，做到了知無不盡。在一切以速度和利益衡量的今天，在一片浮躁與喧囂之中，她靜心而修，魚和熊掌皆非所欲，獨樂為人師。雖然，她的生活還是一燈如豆，四壁清輝。但她一直以專業(yè)和智慧打造著聚集正能量的蓄水池，當(dāng)池子的儲蓄足夠時，自然而然地從自律、認(rèn)真和奉獻(xiàn)三個層次顯現(xiàn)到行動中來。她無法做世上最偉大的事情，但卻一直懷抱偉大的愛去做事。她始終相信“因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是最美麗的人�！痹谶@美麗人生的追求中，她一直在路上……

　　謝謝，我的演講結(jié)束了。

愛國敬業(yè)演講稿11

老師們、同學(xué)們：

　　當(dāng)各位同學(xué)在校園里散步的時候，當(dāng)某些同學(xué)還在沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲的時候，當(dāng)我們在教室里感受著大學(xué)生活的時候。我們可曾想過，在幾十年前的那場戰(zhàn)爭。多少無名英雄戰(zhàn)死殺場。而我們是怎樣對待這樣來只不宜的和平。我們是怎樣對待我們現(xiàn)有的幸福生活。我們可曾想過，我們是否真的熱愛自己的祖國。

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一切已經(jīng)成為歷史。而我們是怎么對待這段歷史的?

　　在我們每個人的心靈深出都有一顆火熱的愛國心。當(dāng)祖國需要我們的時候我想很多人都能挺身而出，獻(xiàn)出自己的一切包括生命。

　　可是有些人卻做了不愛國的事。我想很多同學(xué)的手機(jī)里都有很多拿英雄人物開玩笑的信息。當(dāng)我們看見這些信息一笑而過的時候，難道我們之是笑笑嗎?他們用生命用鮮血為我們換來了幸福和平的生活，可我們卻拿這些英雄開玩笑。這樣好嗎?

　　當(dāng)日本在戰(zhàn)爭中遺留的毒氣依舊殺傷我國人民的時候。我想很多人是這樣想的，還好中毒的人不是我。難道我們的素質(zhì)只有這么高嗎?而在日本學(xué)生的歷史書上卻沒有一點有關(guān)侵略戰(zhàn)爭的事件，可以說多數(shù)的現(xiàn)代日本學(xué)生已經(jīng)忘記了那段他們祖輩犯下的罪行。難道我們也要像日本學(xué)生那樣把它忘記嗎?勿忘國恥。正是我們的'落后，一個小島國就可以侵略我們這樣大的，在百度中可以直接搜索到網(wǎng)絡(luò)站國家，難道這不是恥辱嗎?如果沒有太平洋戰(zhàn)爭，如果不是日本侵華戰(zhàn)爭中的戰(zhàn)線拉的過長，如果日本沒有威脅到蘇聯(lián)的利益。那么現(xiàn)在的中國已經(jīng)成為日本的殖民地了。

　　當(dāng)我們還以四大發(fā)明引以為自豪的時候。其他國家已經(jīng)用全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)代替了指南針，用生活垃圾造紙代替了木材造紙，用激光印刷代替了刻子印刷，用巡航導(dǎo)彈代替了黑色火藥。我們還有什么可自豪的。那是我們祖先的也不是我們的。

　　我們的科技水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)的低于日本、美國這樣的發(fā)達(dá)國家。他們可以大肆的在技術(shù)上欺壓我們�？纯次覀兪种械南冗M(jìn)設(shè)備，有多少是我們自己國家生產(chǎn)的。玩的游戲是SONY的，學(xué)的計算機(jī)是微軟的，手機(jī)的摩托羅拉的，穿的鞋是耐克，阿迪達(dá)斯的等等。就算這些我們中國人可以做出來，如果在你有錢的條件下。你會用國產(chǎn)的嗎?我想不會，雖然在價錢上差距很大，可是在質(zhì)量和技術(shù)上差距更大。中國或許不能和日本美國比，可是中國的軟件技術(shù)就連印度和以色列都比不過。我想在做的各位都有很多同學(xué)都打過網(wǎng)絡(luò)游戲。有多少是中國人自己開發(fā)的，《傳奇》是韓國的，《奇跡》是韓國的。我們中國人自己有什么。是有那么屈指可數(shù)的幾個。

　　我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了曾經(jīng)的血雨腥風(fēng)，遠(yuǎn)離了硝煙四起。難道我們也遠(yuǎn)離了愛國主義嗎?我們是離開了那些過去。可是我們又來到了一個戰(zhàn)場，這里沒有血腥，這里沒有了刀光劍影。這場戰(zhàn)爭是知識的戰(zhàn)爭，是技術(shù)的戰(zhàn)爭，是爭奪人才的戰(zhàn)爭。我們就處在這樣的社會大環(huán)境中。

　　或許很多人認(rèn)為，我們來上大學(xué)的目的是為了以后有個好工作，找個伴侶幸福的度過余生�？墒窃谶@背后卻體現(xiàn)了你現(xiàn)在的愛國主義。當(dāng)我們參加工作的時候，我們已經(jīng)成為了一名“戰(zhàn)士”，一名為了祖國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士。我們的知識就是我們戰(zhàn)斗的武器。我們也在捍衛(wèi)這自己的祖國。祖國需要人才，也許我們以后工作的時候所創(chuàng)造出來的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)比它的經(jīng)濟(jì)價值還要高。

　　未來是我們的，未來的國家需要我們來建設(shè)，大家之所以坐在這里，一個高尚的理由就是為了祖國，為了祖國的繁榮。為了祖國可以在世界舞臺上立于不敗之地。

　　謝謝大家。

愛國敬業(yè)演講稿12

尊敬的各位評委，老師們，(親愛的同學(xué)們)：

　　晚上好，我演講的題目是“除了奉獻(xiàn)，我們別無選擇”。

　　走上講臺的那一天起，前輩們說，選擇做一名教師，你就選擇了清貧。

　　是的，教師的職業(yè)無疑是清貧的。特別是在開放自由，物欲橫流，躁動不安的現(xiàn)代社會里，教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘�？窗�，窗外變幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景。經(jīng)商、大款、股票、汽車、日益膨脹的高消費……就像是一只只誘惑的手，狠狠地撕扯老師們易動的心。于是有人跳槽了，一頭扎進(jìn)商海，去追尋遲到的那份幸福;有人借商潮來臨之際，利用學(xué)生暗自拉起利益的關(guān)系網(wǎng);剩下的人倦怠了，他們被歲月無情地磨去了激情與信念。身在課堂，心卻在游蕩，有的認(rèn)為，金錢薄待了我，我又為何不能薄待學(xué)生，薄待自己的事業(yè)。于是校園不再平靜，講臺不再圣潔。?

　　但!無論是物質(zhì)貧乏的過往，還是物欲橫流的現(xiàn)時……仍然有數(shù)不盡的老師們無怨無悔，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔。譬如，我生活的地方，我工作的隊伍，來自松滋一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師群體。他們，默默地堅守著貧瘠的土地，期待著幸福的心靈!

　　宛市中學(xué)，這所曾經(jīng)幾度創(chuàng)造教育輝煌的老校。很多的老師，一屆屆的學(xué)生，為她奉獻(xiàn)，為她添彩，又以她為榮。當(dāng)她面對挑戰(zhàn)，遭遇挫折的時候，還是他們扛起質(zhì)量的大旗，挑起學(xué)校的.大梁義無反顧而艱難負(fù)重地前行。

　　“正本清源，立足課堂，精講強(qiáng)練，再創(chuàng)輝煌!”聽，這是校長的聲音，擲起有聲;這是發(fā)自肺腑的聲音，引人共鳴。

　　誰能想像，不堪回首，涴市中學(xué)三年的陣痛啊。學(xué)生厭學(xué)，教師厭教;三年汗水，一年流干;欠債太多，得不償失;思想沉舊，無所適從;重教輕練，練不落實。領(lǐng)導(dǎo)的詢問的話語我們無言以對;群眾不解的表情我們痛徹心底!

　　“學(xué)校發(fā)展了，教師才能發(fā)展;學(xué)校有形象，教師才能有地位!”我只記得，每一次的大會，校長都要像這樣和老師們談話。

　　當(dāng)改革的大幕開啟時，就是老師們最忙碌最辛苦的時候，而這場前所未有的改革，催生了一支忍辱負(fù)重艱難前行的隊伍。

　　老者不服老。本已退居二線，年已五十的老領(lǐng)導(dǎo)，在中考前50天的時候又重新拿起課本走上初三的講臺，接受管理的重?fù)?dān)，拿起查寢巡夜的手電筒，還在初三的會議上向老師們承諾“向我看齊”。一位老班主任，在發(fā)現(xiàn)班上還有4名學(xué)生未按時到校的情況，冒著磅砣大雨，穿梭于鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧，將他們一個個找回。又有幾次深夜里去網(wǎng)吧找回沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生，我們無法記錄，唯有用心靈感懷與感恩。就是他們，在面對問題生一次次苦口婆心的教誨后，或許還要承受家長不解的白眼與責(zé)難的語言。就是他們，也要和年輕的老師們一起，參與到學(xué)校的改革行動中去，從事同樣繁重的備批，但一步也不落后。

　　青年就是青年。有一位最年輕的教師，在最基層的學(xué)校里成長。他把白天交給了學(xué)生，他還要向夜晚索取。就是一只粉筆，一只鋼筆，加上鍵盤，他的名字每周都會出現(xiàn)于全國中學(xué)語文報刊。他帶著語文老師們，教作文教出了一個幾十萬字的系列，這個系列受到著名特級教師與語文教學(xué)專家的肯定。他帶著文學(xué)社的社員們，筆耕不輟，每年發(fā)表百篇的習(xí)作，社團(tuán)也成了學(xué)校的品牌。一人先行，他人跟上。語文組的青年教師們，開始了辛苦的鉆研，“趁著年輕多做事”，這是他們的青春宣言。語文組老師共同設(shè)計的“中考復(fù)習(xí)教學(xué)案”以獨特與實用的特點被語文報刊全文出版。我也是語文組的一員，我為這樣一支群體而自豪。

　　集體的力量最動人。宛市中學(xué)的精講強(qiáng)練，最辛苦的莫過于批與考;最充滿智慧的莫過于備與講，而走在最前面的，更是一支骨干力量，學(xué)科組長。學(xué)校倡導(dǎo)推行的電子備課，備課組長理所當(dāng)然地成了主要承擔(dān)者，他們不僅需要放棄許多的休息，更重要的是付出較之他人比之從前更多的智慧。調(diào)閱老師們的電子備課夾，翻揀學(xué)生手頭的一套套學(xué)案，辛苦嗎?去問胡昆吧，去問王義州吧，去問杜華吧，去問庹宏超，田俊華，榮春梅，楊圣元吧，去問這一科科的學(xué)科組長吧。二樓的小會議室，走了一組，又來了一科，變換的是音響，不變的一個主題——“精致的課堂”。去辦公室坐一坐，辦公桌上那一堆堆來來去去的作業(yè)與試卷，醒目的一抹抹鮮紅，是教師最美的色彩。去教室里看一看，老師們怕的是自己講多了，講淡了，講亂了;怕的是學(xué)生練少了，練虛了，練漏了。正本清源，這才是新時期的課堂，真正的課堂，追求效益的課堂啊!

　　時間不容許我贅述學(xué)校的這一場改革，只要想一想，就是觀念的轉(zhuǎn)變，一個群體的觀念轉(zhuǎn)變，就要付出多少的艱辛?從被迫應(yīng)付到積極參與，這又是怎樣的一個過程?從形式到內(nèi)涵，從量變到質(zhì)變，它的背后浸透著宛中人怎樣的的心血?我只記起校長和每一個學(xué)科組長逐一制定計劃;我只記起每周的作業(yè)與考試都要接受學(xué)校的調(diào)閱;我只記起新學(xué)期的第一天，就是一次備批改革的培訓(xùn)會;我不會忘記每一堂課的結(jié)束時要帶走當(dāng)堂的作業(yè);我更不會忘記當(dāng)我想偷懶要懈怠時就有一個人善意的提醒……

　　這一幕幕一個個細(xì)節(jié)見證著一所學(xué)校的發(fā)展，相信會創(chuàng)造奇跡。作為宛中人，我切身感受著一場教學(xué)改革的辛苦歷程;這個歷程，除了讓我認(rèn)識教師職業(yè)的辛苦清貧，更讓我認(rèn)識到，教師，可以讓自己的事業(yè)不清貧，那就是奉獻(xiàn)，唯有奉獻(xiàn)，讓我們贏得尊重。我想倦怠的同行說，老師們，無論是這個職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個職業(yè)，我們都有一個共同的名字叫“老師”。同船過渡，尚需修行五百年。這個我們賴以生存又潛力無限的職業(yè)，讓我們自己先為她致敬!我也堅信，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。滴水藏海，短暫中孕育永恒，平凡的職業(yè)有不甘平庸的我們。我更期待，秉承奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，宛市中學(xué)的教師群體一定能用汗水與智慧澆灌出燦爛的鮮花。

　　今天，借助這個演講平臺，我為宛中，我為自己和我的同行們深深地祝福。想起他們，我的心里格外溫潤;想起他們，我的心中再次溢滿幸福的漣漪。

　　謝謝大家!

愛國敬業(yè)演講稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位同行朋友們：

　　你們好，在這個多元開放、競爭激烈的社會中，找工作成了我們這代青年人最為頭疼的事情，xx年剛畢業(yè)的我，很幸運(yùn)的找到了一份工作，成為了一名幼兒教師。因為已經(jīng)實現(xiàn)了大學(xué)畢業(yè)時簡單而直接的目標(biāo)，讓我有了小小的滿足感。工作中每天和孩子們打交道，重復(fù)著繁雜瑣碎的事情，讓我看不到這份職業(yè)的豐功偉績，——就這樣吧，按時上下班，做好分內(nèi)的工作成了我主要的工作態(tài)度。在混混度日中我迷失了方向。人們都說50后成為了國家的堅實基礎(chǔ)，60后成為了國家的棟梁之才，70后有了自己的事業(yè)，80后卻成為了垮掉的一代，似乎我也正中了人們對80后的看法。怎么會這樣呢?小時候的我們被譽(yù)為最幸福的一代，然后長大后的我們變成了垮掉的一代，我很想打破人們對我們的偏見，然而卻無能為力，不知道如何是好。

　　當(dāng)我迷茫時，震撼世界的512大地震發(fā)生了，在這次地震中，有許多讓我們感動和崇敬的人們，袁文婷——這位80后的`女教師，在地震中為營救困在教室中的孩子，一次又一次的沖進(jìn)隨時可能垮塌的教學(xué)樓，用她柔弱的雙手抱出了一個又一個孩子。2008年5月12日晚上10點過，搜救人員終于發(fā)現(xiàn)一塊厚重的水泥板下壓著的袁老師的身影，當(dāng)救援人員艱難的抬走這塊水泥板時，眼前的一幕讓大家潸然淚下：袁老師柔弱的身軀下還藏著她的學(xué)生，而此刻袁老師卻因為傷重永遠(yuǎn)閉上了自己的眼睛。26歲如花一樣的生命永遠(yuǎn)的停在了這一刻。這樣高尚的師德深深的感動著我，使我明白了什么叫做無私，什么叫做奉獻(xiàn)。

　　你看，在國際體育競技賽場上，年輕的運(yùn)動員為了讓五星紅旗高高升起的理想，他們甘愿忍受著傷痛的折磨，日復(fù)一日的重復(fù)著枯燥的訓(xùn)練;你看，在書聲朗朗的大學(xué)校園，年輕的學(xué)子們?yōu)榱藢崿F(xiàn)祖國西部大開發(fā)的理想，他們甘愿放棄大都市繁華的生活，成為支教西部的志愿者……這樣的人和事還很多很多，在512地震中，許多的80后第一時間趕赴現(xiàn)場，成為了抗災(zāi)的主力軍，這時候，人們似乎看到了80后站起來的身影，明白了我們并不是澆灌，張揚(yáng)的一代，在國家最需要我們的時候我們會奮不顧身的投入其中。

　　在受到他們的感染下，我開始找準(zhǔn)自己的方向，明確自己的目標(biāo)，雖然我的工作是重復(fù)繁瑣的，是沒有回報的，但我在服務(wù)祖國的花朵，點亮祖國的希望�？赡芪业暮⒆觽冏叱鲇變簣@就不記得我了，但是我想只要能夠每天看到他們純真的笑容就是給我最大的回報，孩子的小臉能讓我的心也變得快樂。我想在座的各位老師跟我也有同樣的感受。正式由于我們心中愛孩子，才會在這份失業(yè)中無私奉獻(xiàn)，不求回報。最后我想把這句蘇霍姆林斯基的名言獻(xiàn)給在座的各位老師�！�—愛意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福。

愛國敬業(yè)演講稿14

　　中華民族素有愛國主義的傳統(tǒng)，也有崇尚愛崗敬業(yè)的美德�？鬃犹岢�"敬事而信"、"事思敬",就是講對待工作要盡職盡責(zé)、嚴(yán)肅恭謹(jǐn)。中國傳統(tǒng)文化的"忠",既有對國家的忠誠，也有對自身崗位和事業(yè)的忠誠。愛崗敬業(yè)、忠于職守，往往與對國家和民族的責(zé)任緊密相聯(lián)，成為愛國主義最直接最具體的體現(xiàn)。

　　縱觀中華民族歷史，愛國與愛崗密不可分。對國家與民族有著天然深厚情感的愛國者，必然會追求把對國家的忠誠、對民族的熱愛化為有益于國家民族的實際行動，必然會努力在自己所從事的工作中發(fā)光發(fā)熱、有所作為、有所創(chuàng)造、有所貢獻(xiàn)。為政者更當(dāng)心系國家興亡、人民福祉，忠實履行職責(zé)。周公輔政，"一沐三握發(fā)，一飯三吐哺";諸葛亮治蜀，"鞠躬盡瘁，死而后已".在中國共產(chǎn)黨人那里，愛國主義和愛崗敬業(yè)精神又被升華到一個嶄新的高度。周恩來日理萬機(jī)，終其一生為黨和人民的事業(yè)操勞;焦裕祿身患絕癥，勤政為民，恪盡職守。他們身上所體現(xiàn)的，是愛國主義高尚情操與愛崗敬業(yè)優(yōu)秀品格的有機(jī)統(tǒng)一。應(yīng)該說，他們既是愛國主義的光輝典范，也是愛崗敬業(yè)的卓越代表。

　　"天下興亡，匹夫有責(zé)",愛國是一種情感，一種價值觀念，更意味著一種對國家和民族的責(zé)任。欲盡其責(zé)，必先履其職。2008年的汶川特大地震，廣大黨員、干部、醫(yī)務(wù)人員、解放軍和武警將士，舍生忘死，抗震救災(zāi)，他們在履行自己職責(zé)的同時，也是在踐行著偉大的愛國主義精神。譚千秋在危難之際，舍身保護(hù)學(xué)生，在生命的最后一刻履行了一位教師的職責(zé)，也詮釋了愛國主義的深刻含義;蔣小娟放下不到六個月的兒子堅守崗位，為災(zāi)區(qū)嬰兒哺乳，民警這個普通的職業(yè)在這一刻因此而變得神圣。北京奧運(yùn)會、神七升天、嫦娥探月，每一個昭示著國家和時代進(jìn)步的重大事件和成就，都離不開愛國主義和愛崗敬業(yè)精神的支撐。何為愛國，怎樣愛國，那些有著卓越的愛國和敬業(yè)品格的人們給了我們最好的答案。只有愛崗敬業(yè)，忠于職守，才能勤奮工作、刻苦鉆研、精益求精、無私奉獻(xiàn)，這是為人之道，也是謀事之基。

　　一個人的能力有大小，職務(wù)有高低，只要熱愛本職工作，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，就是抓住了愛國主義的著力點，就是在實踐中對愛國主義的最好詮釋。戰(zhàn)爭年代，振臂一呼，投筆從戎是愛國;和平時期，愛崗敬業(yè)，默默耕耘同樣是愛國。教師愛國，最好的方式就是做好教學(xué)工作，對每一個學(xué)生負(fù)責(zé);醫(yī)生愛國，最好的.方式就是發(fā)揚(yáng)醫(yī)德，治病救人。各級領(lǐng)導(dǎo)干部，更要做到在其位、謀其政、履其職、盡其責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，扎實工作，奮發(fā)有為，努力做出無愧于國家、無愧于民族、無愧于人民的業(yè)績。

　　21世紀(jì)，是中國崛起的時代。中國的崛起需要愛國主義的強(qiáng)大精神力量，也需要愛崗、敬業(yè)、務(wù)實的精神。從歷史經(jīng)驗來看，國民的敬業(yè)程度，往往與一國的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展速度緊密相關(guān)。理性的愛國者，應(yīng)該是注重實踐的愛國者，應(yīng)該是熱愛工作的愛國者。特別是在應(yīng)對國際金融危機(jī)沖擊的復(fù)雜形勢下，更需要我們用愛國主義來凝聚人心、凝聚力量，用愛崗敬業(yè)的精神做好工作、做出成績，讓愛國主義和愛崗敬業(yè)的精神在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興中不斷發(fā)揚(yáng)光大。

愛國敬業(yè)演講稿15

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　早上好!

　　今天，我講話的題目是《愛國，是民族的靈魂》。

　　今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴(yán)的國旗下為大家演講。愛國是我們必須做的!

　　中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應(yīng)該成為這個時代的音!愛國主義是我國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動力，而愛國教育無疑是最重要的.教育!

　　回顧中華民族的歷史長河，無數(shù)為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，為了保衛(wèi)國家，反抗帝國主義的'侵略，更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。

　　新中國成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡，永遠(yuǎn)激勵著每一個中國人奮發(fā)向上!

　　曾經(jīng)一個普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話："不懂得熱愛國旗的學(xué)生，無論他多么出色，都不是好學(xué)生。"愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。

　　我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國主義精神。

　　愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學(xué)們，為了康城的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的xxxxxxxx學(xué)子吧!

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