教師個人自我介紹

　　當(dāng)來到的一個陌生的地方時，我們總歸要向他人介紹自己，自我介紹可以喚起他人對我們的興趣。那么我們該怎么去寫自我介紹呢？下面是小編精心整理的教師個人自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教師個人自我介紹1

尊敬的各位評委

　　老師：

　　大家好!能參加今天的面試，并向各位考官和評委老師學(xué)習(xí)，我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面我簡單介紹我的基本情況。

　　我叫***,今年**歲。畢業(yè)于**.我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人，平時喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)流覽信息。我曾經(jīng)在**學(xué)校參加過教學(xué)實習(xí)，在實習(xí)期間我嚴格按照正式老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，進行語文教學(xué)和班級管理。我深入學(xué)生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學(xué)習(xí)了語文教學(xué)的各種知識，掌握了一定的中學(xué)語文教學(xué)技巧，也對班主任工作和學(xué)生工作有了一定的認識，找到了自己的管理班級的一套方法。

　　同時，在實習(xí)當(dāng)中，身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學(xué)生們勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名"人類靈魂的工程師"的樂趣和重要意義，更加堅定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。

　　教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。為了成為一名教師，我在自己掌握了專業(yè)知識的.基礎(chǔ)上，不斷拓展自己的各種能力，培養(yǎng)自己的愛心、責(zé)任心和耐心，創(chuàng)新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力，并參與各種活動，廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長寫作和氣排球外，還能會唱、會說、會講。"學(xué)高僅能為師，身正方能為范",在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自身的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

　　如果，我通過了面試，成為該校教師隊伍中的成員，我將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，努力工作，發(fā)揮自身所長，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，決不辜負"人類靈魂的工程師"這個光榮的稱號。

教師個人自我介紹2

　　我叫___，來自___，畢業(yè)于___師范學(xué)校，所學(xué)幼師專業(yè)。請各位前輩多多指教。20__年畢業(yè)后，我先后到過___'___小朋友園'、___'___兒園'代課。我天生有一份對孩子的愛心、耐心和職責(zé)心，我十分喜愛幼師這個職業(yè)。歷經(jīng)生活的考驗，如今，比起剛畢業(yè)時，此刻的我積累了不少與孩子們打交道的經(jīng)驗，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。所以，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自我的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和剪紙外，還會唱、會跳、會講。當(dāng)然，'學(xué)高僅能為師，身正方能為范'，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自我高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。最重要的`是，我很喜愛小孩，也十分受孩子們喜歡，我有很好的方法與之溝通和交流，我想，這些都是一名小朋友教育工作者應(yīng)當(dāng)具備的最起碼的素養(yǎng)。

　　假如，我經(jīng)過了面試，成為眾多教師隊伍中的一員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自我的力量，決不辜負前輩們的厚望和'人類靈魂的工程師'這個光榮的稱號。

教師個人自我介紹3

尊敬的各位考官、各位評委老師：

　　我是一名有著5年教齡的體育教師，中學(xué)體育教育一級職稱，來到xxxx中學(xué)任教之前，一直工作在xxxx中學(xué)。

　　在5年的教育教學(xué)實踐中，通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。

　　在體育專業(yè)上，我擅長籃球、排球和羽毛球；除體育外，我還擔(dān)任其他一些工作，也獲得一些成績。自xxxx年開始，一直擔(dān)任學(xué)校團委書記一職，親手創(chuàng)立的“中學(xué)生團�！痹趚xxx年獲得安徽省優(yōu)秀中學(xué)生團校示范團校（當(dāng)年合肥唯一），同年獲得安徽省中學(xué)共青團工作先進個人稱號；是xxxx市第十二次團代會代表，也是安徽省第十一次團代會代表。

　　過去的成績已經(jīng)隨著原來學(xué)校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態(tài)開始我在x中學(xué)的工作。在x中學(xué)富有特色教育教學(xué)管理模式的.熏陶下，在這溫馨和諧的'大家庭里，我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，積極投身廬中教育，成為一名優(yōu)秀的教師。

教師個人自我介紹4

　　大家好，我叫王暢，今天起我來擔(dān)任大家的信息技術(shù)老師。剛剛看了一下大家的課程表，上面寫著這節(jié)課叫做微機課。大家叫我微機老師確實比較信息技術(shù)老師順口一些方便一些。當(dāng)然，我們這門課程的學(xué)習(xí)離不開電腦，我也不介意大家叫我電腦老師，只是微機老師來得更加風(fēng)雅些對不對，所以，大家就叫我微機老師或者王老師好了。

　　解決了稱呼問題，下面我來介紹一下我自己。我來自河北師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院，我所學(xué)的專業(yè)并不是大家想象中的計算機，而是教育技術(shù)學(xué)。也許大家會對教育技術(shù)這個詞感到陌生，簡單地講，教育技術(shù)就是利用現(xiàn)代科技，來促進我們的學(xué)習(xí)。因此我來到這里，以我所學(xué)，借助技術(shù)，幫助大家更好的學(xué)習(xí)。

　　我與大家的年齡其實相差并不多，我是20xx年進入河北師大的，今年讀大學(xué)三年級。說起來與大家一樣，我也還是一名學(xué)生，要到明年才能真正的畢業(yè)。唯一不同的是我是大學(xué)生而你們是未來的大學(xué)生。所以說，大家要好好學(xué)習(xí)，努力考上一所理想的大學(xué)，看看大學(xué)生活和大家的生活有什么不同，我在這里就不和大家多說了，給大家保留一份大學(xué)的神秘與憧憬。我只能說，大學(xué)生活真的很好，甚至好到讓我有機會遇見在座的各位。我想有朝一日大家考上了大學(xué)，所經(jīng)歷的生活一定與我不同，每個人都有每個人的精彩。但老師真心希望，你們的生活一定要比我豐富比我斑斕。希望你們能帶著這份憧憬與向往，通過自己的努力，一步步邁向自己理想的大學(xué)。

　　下面來說說咱們這學(xué)期的課，我教大家信息技術(shù)，不是微機不是電腦不是計算機。雖然我們的工具一定要是電腦，我們的課堂離不開電腦，但是我們將要一起學(xué)習(xí)的.，絕不僅僅是電腦知識�，F(xiàn)代社會中，信息對于人們來說就像是水和空氣一樣重要，人們傳遞信息、交流信息，無時不刻都離不開信息。人們通過信息認識各種事物，借助信息的交流與溝通人與人之間的關(guān)系，相互合作、發(fā)展生產(chǎn)，從而推動社會的發(fā)展和前進。這之中一切與信息收集、存儲、傳遞、處理和應(yīng)用等有關(guān)的各種技術(shù)和手段均可視為信息技術(shù)。而現(xiàn)代信息技術(shù)是在先前人類技術(shù)發(fā)明的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用和普及大大提高了人類在信息處理方面的能力。

　　下面，就讓我們一起進入信息技術(shù)的世界，開始我們信息技術(shù)的探索與發(fā)現(xiàn)之旅吧。

教師個人自我介紹5

尊敬的各位評委老師：

　　20xx年畢業(yè)于x師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，在x幼兒園工作兩年。

　　作為一名參剛加工作不久的年輕教師，我熱愛我的工作，更愛這里的孩子們！工作中，我會不斷把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識運用到教學(xué)實踐中，積極學(xué)習(xí)和借鑒好的教育教學(xué)方法，促進孩子們健康、快樂的成長。希望在今后的一年中，能夠跟家長們有良好的溝通與合作，讓我們一起加油，為孩子們的美好明天努力吧！

　　我來自x示范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，在大學(xué)四年的`專業(yè)學(xué)習(xí)中，學(xué)前教育的理念已深入到我的心中，讓我對學(xué)前教育有了比較深刻的認識與了解。在新學(xué)期即將到來之際，我對自己充滿信心，相信自己會以飽滿的熱情投入到新學(xué)期的工作中去，讓愛心感染幼兒，以誠信感動幼兒，讓幼兒快樂的在北海幼兒園度過珍貴的每一天。一切為了孩子，為了孩子的一切，作為一位幼兒園教師，我會付出我所能付出的一切，認真照顧與培養(yǎng)每一位幼兒，相信在人生的起跑線上，我們的孩子會是最耀眼的那顆明星！

教師個人自我介紹6

　　你們好，能參加今天的面試，并向各位考官和評委老師學(xué)習(xí)，我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面我簡單介紹我的基本情況。

　　我叫x，今年x歲。畢業(yè)于x。我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人，平時喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我曾經(jīng)在x學(xué)校參加過教學(xué)實習(xí)，在實習(xí)期間我嚴格按照正式老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，進行語文教學(xué)和班級管理。我深入學(xué)生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學(xué)習(xí)了語文教學(xué)的各種知識，掌握了一定的中學(xué)語文教學(xué)技巧，也對班主任工作和學(xué)生工作有了一定的認識，找到了自己的.管理班級的一套方法。同時，在實習(xí)當(dāng)中，身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學(xué)生們勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義，更加堅定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。

　　教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。為了成為一名教師，我在自己掌握了專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，不斷拓展自己的各種能力，培養(yǎng)自己的愛心、責(zé)任心和耐心，創(chuàng)新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力，并參與各種活動，廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛好，學(xué)有專長，做到除擅長寫作和打排球外，還會唱、會說、會講�！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自身的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

　　如果，我通過了面試，成為該校教師隊伍中的成員，我將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，努力工作，發(fā)揮自身所長，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

教師個人自我介紹7

　　20xx年畢業(yè)于首都師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，在××幼兒園工作兩年。

　　作為一名參剛加工作不久的年輕教師，我熱愛我的工作，更愛那里的孩子們!工作中，我會不斷把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識運用到教學(xué)實踐中，進取學(xué)習(xí)和借鑒好的教育教學(xué)方法，促進孩子們健康、歡樂的成長。期望在今后的一年中，能夠跟家長們有良好的溝通與合作，讓我們一齊加油，為孩子們的完美明天努力吧!

　　我來自首都示范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，在大學(xué)四年的專業(yè)學(xué)習(xí)中，學(xué)前教育的理念已深入到我的心中，讓我對學(xué)前教育有了比較深刻的認識與了解。在新學(xué)期即將到來之際，我對自我充滿信心，相信自我會以飽滿的熱情投入到新學(xué)期的`工作中去，讓愛心感染幼兒，以誠信感動幼兒，讓幼兒歡樂的在北海幼兒園度過珍貴的每一天。一切為了孩子，為了孩子的一切，作為一位幼兒園教師，我會付出我所能付出的一切，認真照顧與培養(yǎng)每一位幼兒，相信在人生的起跑線上，我們的孩子會是最耀眼的那可明星!

教師個人自我介紹8

　　同學(xué)們，大家好！從這一節(jié)課起，由我來擔(dān)任你們的語文老師。我姓歐名玉萍，歐是歐陽修的歐，玉是冰清玉潔的玉，萍是萍水相逢的萍，叫歐玉萍。我來自廣西玉林的一個名平安山的農(nóng)村里，畢業(yè)于桂林師范高等專科學(xué)校中文系，可以說出身一般。

　　我是一個好靜不好動的人，閑來無事時，我會一個人靜靜地聽一段音樂，捧起一本書細細地看起來，閑靜優(yōu)雅。之所以今天我會站在這個講臺之上，是因為我從小到大一直都得到好老師的.教導(dǎo)和熏陶，使我蒙生了成為一名人民教師的愿望，立志于做一位好老師，讓每一個同學(xué)都能得到好的教育，而這個教育不單單是教給同學(xué)們課本上的知識，同時也要教給同學(xué)們做人的道理，可謂“天生我材必有用”，我相信每個同學(xué)都是很棒的。

　　讓我們一起在知識的海洋里和人生的道路上共同探討和學(xué)習(xí)吧，有什么不對的地方，還望各位同學(xué)見逗！好，我們開始上課吧！

教師個人自我介紹9

各位評委老師：

　　大家好!

　　本人畢業(yè)于某某師范學(xué)院幼師專業(yè)，今年21歲，有愛心和責(zé)任心，對于不同階段的幼兒，能針對小朋友因材施教。

　　我先后在某某省南某某師范大學(xué)附屬幼兒園、某某省某某縣幼兒園和某某市某某幼稚園這三所幼兒園分別實習(xí)過一到兩個月，后又在某某學(xué)校小學(xué)部實習(xí)一個月，在幼兒園實習(xí)任教期間，有耐心能和小朋友一起完成學(xué)習(xí)和游戲，并在生活上主動關(guān)心和幫助。

　　不僅教會小朋友學(xué)習(xí)課本上的知識，而且還注重培養(yǎng)他們的'學(xué)習(xí)興趣，在組織活動中培養(yǎng)團隊的合作能力及各方面能力讓每位小朋友都能充分的展示自己，發(fā)揮出自己的優(yōu)勢。

　　在工作中我積極進取，吃苦耐勞，在實踐中成長很多，豐富了我的專業(yè)，學(xué)到了更多更實用的知識，也深得老師領(lǐng)導(dǎo)的好評。

　　在以后工作過程中，我還要不斷學(xué)習(xí)和完善自己。請領(lǐng)導(dǎo)給我一次機會，我會用實際行動去證明我的能力!

教師個人自我介紹10

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：

　　大家好!我叫某某，某某歲，將于今年某月份畢業(yè)于某某美術(shù)學(xué)院。根據(jù)我的自身情況，我認為我從事幼兒教育工作具有一定的優(yōu)勢和潛力。

　　第一，我熱愛教育，特別是幼兒教育。我的外公外婆、爸爸媽媽、舅舅姨媽都是教師，大姨媽就是一位優(yōu)秀的幼兒教師。我從小就在教師群里長大，耳濡目染了教師的品格、智慧與追求，分享了他們在教育工作中獲得的充實與快樂;也讓我比同齡人更理解教師與學(xué)生的關(guān)系，這讓我更加熱愛教師這個職業(yè)。

　　第二，我有愛心、耐心和責(zé)任心，特別是愛心。我特別喜歡和孩子們在一起。因為和他們在一起，有永遠享受不完的驚喜和被他們包圍著的幸福感。我在享受他們帶給我快樂的時候，我會奉獻我全部的愛心和耐心。我在任何情況下都是先做自己該做的事，再做自己喜歡做的事，我想這就是我的責(zé)任心。所以，我一定能更稱職地做好幼師這份工作。

　　第三，我擅長交流，特別是與孩子交流。我擅長與孩子交流，是因為我有心理學(xué)、教育學(xué)知識作為理論基礎(chǔ)，指導(dǎo)我與孩子們打交道;還因為我自己喜歡唱歌、跳舞和繪畫，能讓孩子們對我的.言行感興趣;還因為我喜歡想象和創(chuàng)新，總能給孩子們帶來意外的驚喜和感動;還因為我喜歡蹲下身子與孩子說話，他們把我當(dāng)朋友和親人;還因為我善于贊美孩子，孩子們會從我這里品嘗到成功的滋味。所以，我能把幼師這份工作做得有聲有色。

　　當(dāng)然，在從事幼兒教育工作時肯定會遇到一些困難，但我不怕，我會不斷學(xué)習(xí)不斷努力的，我會把教育當(dāng)事業(yè)，樂于奉獻;把教育當(dāng)科學(xué)，敢于求真;把教育當(dāng)藝術(shù)，勇于創(chuàng)新。我會在幼兒教育這條愛的路上不斷跋涉、不斷收獲、不斷享受，創(chuàng)造我平凡而精彩的人生!

　　謝謝大家!

教師個人自我介紹11

　　各位評委老師：大家好!

　　我叫xx，來自xx，畢業(yè)于xx師范大學(xué)，所學(xué)幼師專業(yè)。請各位前輩多多指教。

　　20xx年畢業(yè)后，我先后到過xx區(qū)“xx幼兒園”、“xx幼兒園”代課。我天生有一份對孩子的愛心、耐心和職責(zé)心，我十分喜愛幼師這個職業(yè)。歷經(jīng)生活的考驗，如今，比起剛畢業(yè)時，此刻的我積累了不少與孩子們打交道的經(jīng)驗，更多了一份成熟和自信。

　　教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和剪紙外，還會唱、會跳、會講。當(dāng)然，“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。最重要的是，我很喜愛小孩，也十分受孩子們喜歡，我有很好的方法與之溝通和交流，我想，這些都是一名幼兒教育工作者就應(yīng)具備的`最起碼的素養(yǎng)。

　　假如，我透過了面試，成為眾多教師隊伍中的一員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負前輩們的厚望和“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

　　謝謝。

教師個人自我介紹12

　　各位考官好，今天能夠站在這里參加音樂教師的面試，有機會向各位考官請教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我。我叫xx，今年x歲，漢族，音樂教育本科。我平時喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和，能關(guān)心周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。我以前在xx學(xué)校實習(xí)過，所以有一定的教學(xué)實踐經(jīng)驗。在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅強的性格，這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難，積極進取。

　　成為一名音樂教師是我多年以來的強烈愿望。如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的'價值。同時，我也認識到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎(chǔ)上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作，教師是一個神圣而高尚的職業(yè)，希望大家能夠認可我，給我這個機會!謝謝!

教師個人自我介紹13

同學(xué)們：

　　大家好！很榮幸，我今天能站在這里！也很榮幸，從今以后，能和大家在一起學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，同學(xué)們能夠猜猜老師的心情如何呢？）剛才同學(xué)們說得都很好，老師現(xiàn)在的心情除了激動，更多的是快樂！因為老師看到了聰明伶俐、活潑可愛的你們！老師的心情你們都知道了，同學(xué)們允許老師也隨機采訪兩位同學(xué)嗎？好！希望我們時時能保持愉快的心情，迎接每天的學(xué)習(xí)與生活，好不好？

　　快樂之余，讓老師來個簡單的自我介紹吧：老師的名字叫XX，畢業(yè)于XX教育學(xué)專業(yè)，對教育教學(xué)工作有深刻的理解和研究，以后老師會把這些科學(xué)的理論知識貫穿于教學(xué)當(dāng)中，用其來指導(dǎo)我們的教學(xué)實踐活動。同時希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)當(dāng)中能夠養(yǎng)成勤學(xué)、勤思、勤記的好習(xí)慣，和老師組成拍檔，學(xué)到更多的知識。其次，老師是一個性格比較開朗，興趣較為廣泛的人。尤其對書法，乒乓球喜愛甚加，希望我們在學(xué)習(xí)之余，切磋切磋哦！第三，老師的學(xué)習(xí)，工作，生活態(tài)度可以總歸為十個字：嚴格、認真、熱情、積極、樂觀！希望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長的習(xí)慣！第四，老師想與同學(xué)們共勉王鼎均先生的一句話，老師認為他這句話說的很好：沒有好的家庭，只要有好的學(xué)校；沒有好的.學(xué)校，只要有好的老師；其實也沒有好的老師，只要學(xué)生有上進的志氣！這句話，告訴我們個人的成長在于自己！最后老師送給你們一個公式：自尊+自信+自強=成功。祝愿你們在新的一年里有新創(chuàng)意，有進步，因為你們是最棒的。謝謝！

教師個人自我介紹14

　　我叫xxxxx，今年27歲。xxxxx年7月我從xx師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從xxxx年起國家不再對自費生包分配，使我與太陽底下最光輝的職業(yè)失之交臂。幸好，當(dāng)時河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時代課教師。

　　回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資非常低，但聽著同學(xué)們圍在身旁老師、老師的'叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，xxxxx年起國家開始清退臨時工與代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學(xué)校。

　　今天，我想通過此次考試重新走上講壇的'愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。

　　如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心與責(zé)任心，更多了一份成熟與自信。

　　教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫與書法外，還能會唱、會說、會講。學(xué)高僅能為師，身正方能為范，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

　　假如，我通過了面試，成為眾多大學(xué)教師隊伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負人類靈魂的工程師這個光榮的稱號。以上便是我的求職面試自我介紹，謝謝各位老師！

教師個人自我介紹15

尊敬的園長、各位老師：

　　大家好！

　　本人畢業(yè)于xx師范學(xué)院幼師專業(yè)，今年xx歲，有愛心和責(zé)任心，對于不同階段的幼兒，能針對小朋友因材施教。

　　我先后在xx師范大學(xué)附屬幼兒園、xx幼兒園和xx外國語學(xué)校幼稚園這三所幼兒園分別實習(xí)過一到兩個月，后又在xx外國語學(xué)校小學(xué)部實習(xí)一個月，在幼兒園實習(xí)任教期間，有耐心能和小朋友一起完成學(xué)習(xí)和游戲，并在生活上主動關(guān)心和幫助。不僅教會小朋友學(xué)習(xí)課本上的知識，而且還注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，在組織活動中培養(yǎng)團隊的合作能力及各方面能力讓每位小朋友都能充分的展示自己，發(fā)揮出自己的優(yōu)勢。在工作中我積極進取，吃苦耐勞，在實踐中成長很多，豐富了我的'專業(yè)，學(xué)到了更多更實用的知識，也深得老師領(lǐng)導(dǎo)的好評。在以后工作過程當(dāng)中，我還要不斷學(xué)習(xí)和完善自己。請領(lǐng)導(dǎo)給我一次機會，我會用實際行動去證明我的能力！