有創(chuàng)意的中秋節(jié)活動方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的有創(chuàng)意的中秋節(jié)活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

有創(chuàng)意的中秋節(jié)活動方案1

　　隨著中秋節(jié)的到了，我xx小學(xué)特制定了小學(xué)中秋節(jié)活動方案如下。

　　一、活動目的

　　圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)。廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。

　　二、活動日期

　　中秋節(jié)，也就是農(nóng)歷八五月十五前夕。

　　三、活動地點(diǎn)

　　xx。

　　四、活動內(nèi)容

　　活動一：中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷

　　1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

　　2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

　　活動二：月餅

　　1、感受月餅的香甜。

　　2、體驗(yàn)勞動和分享的樂趣。

　　活動三：網(wǎng)上閱讀

　　為了拓寬學(xué)生的`知識面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

　　活動四：協(xié)作交流

　　為了鍛煉學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗(yàn)共同的快樂。

　　五、應(yīng)用與深化

　　通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

　　各班開展中秋詩文朗誦會，對班上的特困學(xué)生、留守兒童進(jìn)行中秋慰問活動，對社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭進(jìn)行慰問。

有創(chuàng)意的中秋節(jié)活動方案2

　　一、設(shè)計(jì)意圖

　　民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的，而節(jié)日正是民族文化傳承的載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓的孩子傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處。

　　二、總體活動

　　1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并中秋節(jié)的來歷。

　　2.幼兒的科普知識，“月食”，與影像知識。

　　3.中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒動手制作食物再一同分享，體會到勞動與分享的樂趣。

　　三、活動時間

　　中秋節(jié)當(dāng)天下午xx--xx。

　　四、活動環(huán)境

　　園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日的'環(huán)境布置。

　　1、主題墻的設(shè)計(jì)，剪刀、彩紙，剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。

　　2、月餅盒、酒盒、化妝盒等廢舊盒子與紅色繩結(jié)制燈籠，懸掛在教室與室外。

　　道具：繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各);手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。

　　其它：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。

　　五、活動過程

　　1、幼兒欣賞班級的中秋環(huán)境創(chuàng)設(shè)和優(yōu)秀美術(shù)作品。

　　2、幼兒理解并選擇不同的材料美術(shù)創(chuàng)作(不限，畫風(fēng)不限，工具不限)。

　　六、活動，供老師們參考

　　1.類型：水粉畫：水粉顏料、調(diào)色板、排筆、水粉紙、清洗顏料與畫筆的小水桶。

　　2.類型：水墨畫：宣紙、墨汁、毛筆。

　　3.類型：黏貼畫：顏色的紙片、舊布頭、樹葉、等物品用膠棒粘貼在底板紙上，粘貼出美麗的畫面。

　　4.類型：蠟筆畫。

　　工具：油畫棒、白紙。

　　5.類型：彩瓶新衣。

　　方法：將瓶子外層圖上不同顏色的水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶裝飾。

　　6、類型：添畫：教師可圖畫的半成品、畫筆。

　　7、類型：手工折紙：成品、過程圖(需家長和老師的)。

　　8、類型：拓�。盒∮≌�、印泥。

　　9、類型：砂紙。

　　10、類型：陶藝：顏色的泥，烤箱。

　　七、注意

　　1、每種最好都幾個漂亮的成品，供幼兒參考。

　　2、如感覺有難度，可請老師或家長幫忙。

　　結(jié)束后，教師幫助幼兒將作品寫上名字，分類展示在教室內(nèi)，最后幼兒可將作品帶回家。

有創(chuàng)意的中秋節(jié)活動方案3

　　一、 活動目的

　　通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

　　二、活動主題

　　三、活動時間

　　四、活動內(nèi)容

　　1、賞月品月話月餅

　　中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

　　2、“我和月亮手拉手”主題班隊(duì)會

　　讓學(xué)生收集分享有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識、圖片等，通過主題班隊(duì)會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

　　要求：各班必須將活動主題布置在黑板上，學(xué)生穿校服、戴紅領(lǐng)巾，有節(jié)目表演的同學(xué)可以穿演出服，xx月xx日前上交主題班隊(duì)會教案的電子文檔。

　　具體要求如下。

　　(1)情滿中秋詩詞吟誦(xx年級)。

　　班隊(duì)會設(shè)置詩詞吟誦環(huán)節(jié)，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。(具體詩詞須在教案中體現(xiàn))。

　　(2)佳節(jié)感恩送祝福(xx年級)。

　　用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的'愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。(要求學(xué)生利用美術(shù)課或課余時間制作，在主題班隊(duì)會中進(jìn)行交流展示，主題班隊(duì)會后各班評選xx份精美的感恩卡上交德育處。)。

　　另附：《xx小“xx”主題班會教案記錄表》

有創(chuàng)意的中秋節(jié)活動方案4

　　一、晚會主題

　　喜迎新生，互動中秋!

　　二、晚會背景

　　在夏末秋初的這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們大一的學(xué)生結(jié)束了漫長的假期，告別了高中的生活，來到了夢寐以求的大學(xué)。

　　經(jīng)歷了軍訓(xùn)的訓(xùn)練，我們將進(jìn)入大學(xué)的課堂，展開新的生活。在異地的學(xué)習(xí)是艱苦的，在異地的生活是精彩的，在異地的節(jié)目是值得期待的。獨(dú)在異鄉(xiāng)求學(xué)者，“每逢佳節(jié)倍思親”。在這中秋來臨之際，我校舉行了“迎新中秋晚會”的活動。本著團(tuán)結(jié)友愛的原則，發(fā)揚(yáng)同學(xué)間的合作精神，增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力，提升同學(xué)間的相互交流能力及深厚的友誼，增進(jìn)師生間的交流，用歌聲和舞蹈，來寄托我們對親人的思念，讓歌聲拉近我們的距離，借旋律帶走我們孤獨(dú)的情緒!

　　三、晚會時間

　　20xx年x月x日xx到xx。

　　四、晚會地點(diǎn)

　　xx。

　　五、晚會組織名單

　　總策劃：xx，宣傳組：xx，后勤組：xx，外聯(lián)部：xx，紀(jì)保部：xx，文秘部 ：xx，學(xué)習(xí)部 ：xx，文藝部：xx。

　　組織部 ：xx，社會實(shí)踐部：xx，體育部：xx，廣播部：xx。

　　六、晚會流程

　　1、xx月xx日 由宣傳部和廣播站負(fù)責(zé)在學(xué)院內(nèi)宣傳。

　　2、xx月xx日至xx月xx日彩排。

　　3、xx月xx日由后勤布置活動現(xiàn)場，下午xx點(diǎn)安排領(lǐng)導(dǎo)前排就坐。

　　4、主持人介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)。

　　5、晚會開始。

　　注意事項(xiàng)。

　　(1)一共幾個節(jié)目，每個節(jié)目之間的聯(lián)系如何去安排。

　　(2)每個節(jié)目需要多長時間，應(yīng)該如何安排，參加者的姓名和班級都要報(bào)清楚。

　　(3)節(jié)目中間需要搞一些花樣，來烘托晚會的氛圍。

　　(4)上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一個節(jié)目由于無法按時演出，下一個節(jié)目及時跟進(jìn)。

　　(5)任一個節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況下，由節(jié)目領(lǐng)導(dǎo)人迅速組織演員重演，若仍出問題，則立即退場。

　　(6)其他緊急情況發(fā)生時，由負(fù)責(zé)人靈機(jī)處理。

　　(7)紀(jì)保部的'成員一定要維持好會場紀(jì)律。

　　6、最后對晚會作出評價。

　　7、由主持人宣布晚會結(jié)束。

　　8、請領(lǐng)導(dǎo)退場。

　　9、學(xué)生退場。

　　10、學(xué)生會各部門收拾會場。

　　七、資金預(yù)算

　　現(xiàn)場音響，舞臺用的氣球，宣傳橫幅，舞臺背景，舞臺燈光，現(xiàn)場用的礦泉水。

　　活動禮花，水果，小禮品，月餅等其他雜費(fèi)。

　　八、工作安排

　　(1)外聯(lián)部：社會實(shí)踐部;負(fù)責(zé)晚會的流程。

　　(2) 文秘部：負(fù)責(zé)招待領(lǐng)導(dǎo) 、會場布置 音樂碟片的安排。

　　(3)文藝部：負(fù)責(zé)晚會的節(jié)目安排。晚會的彩排工作、安排開幕式會場布置及策劃。

　　(4) 宣傳部：負(fù)責(zé)晚會宣傳，會場布置。

　　(5)體育部、組織部：負(fù)責(zé)使用音像，燈光 等一切舞臺用品及會場布置。

　　(6)學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)晚會的策劃及會場布置。

　　(7)各個部門的成員在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，可以先參加其他負(fù)責(zé)人的的工作以加快整體的工作進(jìn)程。

　　(8)晚會結(jié)束后，可以對此晚會的各項(xiàng)工作進(jìn)行順利全面細(xì)致的總結(jié)。

　　九、迎新春中秋晚會的預(yù)期效果

　　希望你能夠通過這次晚會的舉辦，讓我們一零級的新生對我們學(xué)院有一個初步的了解，留下非常好的印象，讓我們在這個中秋之夜感到不孤獨(dú)，感到集體的溫暖，增進(jìn)同學(xué)間的合作和友誼，樹立我院同學(xué)的踏實(shí)奮進(jìn)的學(xué)習(xí)精神!

　　十、晚會后期工作

　　1、為演員們分發(fā)小禮品和月餅。

　　2、書面總結(jié)。

有創(chuàng)意的中秋節(jié)活動方案5

　　活動目標(biāo)：

　　1、根據(jù)各種各樣活動，讓幼兒了解陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步知道中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

　　2、知道中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒根據(jù)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。

　　3、根據(jù)活動，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　4、體驗(yàn)分享與同伴教師一起合作過節(jié)的快樂。

　　活動形式：

　　班級集體活動

　　活動內(nèi)容:

　　介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲、“寄情臺灣、和平統(tǒng)一”等。

　　活動時間：

　　20xx年x月x日

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。

　　2、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

　　3、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。(事先發(fā)放記錄單)。

　　區(qū)域活動：

　　1、繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫——好吃的水果。

　　2、泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。

　　3、美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。

　　4、制作燈籠：運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。

　　家園共育：

　　1、家長晚上帶著小朋友一起觀賞中秋的月亮，并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩。

　　2、與幼兒一起準(zhǔn)備燈籠，比較好是共同制作的。

　　3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。

　　介紹中秋節(jié)

　　秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。孩子了解中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，因此叫中秋節(jié)。

　　中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)。八月十五這一天，月亮比較圓比較美，月色比較皎潔，人們看到圓月便會聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，因此又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，因此中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，這是多么美好的.景象啊。

　　小故事《月亮姑娘做衣裳》

　　夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

　　裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

　　裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

　　裁縫師傅漲紅了臉，說：我只好重做了。

　　又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：啊，你又長胖了!

　　裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：

　　唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。原來，月亮姑娘每天都在變化，因此她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不太好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。

　　游戲1：《水果拼盤》比賽

　　游戲玩法：

　　每個家庭介紹自身帶來的水果名稱，基本特性。舉行制作水果拼盤的活動。

　　游戲規(guī)則：

　　1、以三個家庭為一小組，發(fā)放號牌。

　　2、在規(guī)定時間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。

　　3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標(biāo)準(zhǔn)。

　　4、獎項(xiàng)有：配合默契大獎和合適造型獎

　　游戲2：猜謎

　　“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么?