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學(xué)校中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-01-19 19:41:25 中秋節(jié) 我要投稿

學(xué)校中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案4篇

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編收集整理的學(xué)校中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案4篇

學(xué)校中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)背景

  關(guān)于節(jié)日起源有很多種說法,也有很多關(guān)于這天的傳說和傳統(tǒng)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。每年農(nóng)歷八月十五日,是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期,所以被稱為中秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月節(jié)”。此夜,人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月,自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。在夏末秋初這么一個(gè)富有詩意的季節(jié)里,我們結(jié)束了漫長(zhǎng)的假期又回到了熟悉的校園,在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達(dá)著對(duì)室友、同學(xué)、朋友再次相見的喜悅。校園里的同學(xué)們也在尋找著適合的機(jī)會(huì)互相交流學(xué)習(xí),同時(shí)也計(jì)劃著一個(gè)新的開始新的征程,以及怎樣表達(dá)對(duì)即將到來的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。

  二、活動(dòng)主題

  “歡度中秋,情濃意濃。”

  三、活動(dòng)目的

  讓學(xué)生充分了解我中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生在校學(xué)習(xí)的興趣,了解節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來體驗(yàn)暑假后來學(xué)校體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)學(xué)校就是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是學(xué)校大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時(shí)通過這次活動(dòng),使學(xué)生真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

  四、參與對(duì)象

  主要面向大一大二新生。

  五、活動(dòng)地點(diǎn)與活動(dòng)時(shí)間

  20xx年_月_日19:00———21:00,籃球場(chǎng),風(fēng)雨操場(chǎng)和二食堂門口

  六、活動(dòng)開展

  前期準(zhǔn)備與宣傳工作:

  1、活動(dòng)準(zhǔn)備

  (1)搜集有關(guān)中秋節(jié)的`名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

 。2)調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、宣傳工作

  用大量的海報(bào),宣傳板,對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳,以用有限資源對(duì)活動(dòng)進(jìn)行最大的宣傳效果。<將海報(bào)宣傳板放置于人流量較大的各宣傳欄內(nèi)>

  活動(dòng)流程與安排:

  1、前期活動(dòng)

  感興趣同學(xué)可以設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案,將設(shè)計(jì)發(fā)送至郵箱,詳情評(píng)比見附錄。

  2、正式活動(dòng)

  (1)主持人主持活動(dòng):

  主持人準(zhǔn)備幾個(gè)有意思的關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng);顒(dòng)過程中可以邀請(qǐng)大二或者大三大四同學(xué)來講講這一年來的收獲,也可以啊哦請(qǐng)大一同學(xué)來講講對(duì)于大學(xué)生活的憧憬,加強(qiáng)同學(xué)與同學(xué)之間的友誼。

 。2)中秋燈謎活動(dòng):燈謎由每個(gè)部門出__個(gè),寫好后匯總,每個(gè)部門上交__張,學(xué);@球場(chǎng)與二食堂周邊布置好燈謎和熒光棒。同學(xué)有好奇燈謎不解的可以問___工作人員。

 。3)中秋祝福卡(許愿卡)。

  所有在___擔(dān)任干部的.同學(xué),每人寫_張?jiān)S愿卡,全部許愿卡寫滿以后,再進(jìn)行編號(hào)(抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)用),關(guān)于許愿卡的發(fā)放:來領(lǐng)許愿卡的同學(xué),每人領(lǐng)取一張,然后由該名同學(xué)在寫下祝福放到祝福箱之中。

 。4)中秋節(jié)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

  由主持人宣布抽獎(jiǎng)(20:30———21:00)抽獎(jiǎng)結(jié)束尋找幸運(yùn)者,主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

  3、后期活動(dòng)

  可以在學(xué)校內(nèi)自由拍攝中秋月亮的圖片,進(jìn)行自由PS,將PS后圖片發(fā)送至郵箱,評(píng)比見附錄。

  七、資源需要和經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  晚會(huì)用品:

  宣傳板白紙:__張,__元;

  廣告色顏料:_甁,__元;

  宣傳黃紙:(做海報(bào)用)_張,_元;

  許愿卡:__+___+___=___張,___元;

  氣球:__個(gè),__元;

  彩帶:_元;

  銀光棒:_盒,__元;

  礦泉水:一箱,__元;

  祝福箱子:_個(gè);

  桌子:_張;

  凳子:20張;

  音響設(shè)備:_套。

  活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì):

  手機(jī)座:_元到__元不等,《=__元;

  手機(jī)鏈:_元到__不等,《=___元;

  月餅:一盒,《=___元;

  糖果:__元;

  果凍:__元;

  中國結(jié):__個(gè),__元;

  總計(jì):___元。

  八、活動(dòng)中應(yīng)該注意的問題和細(xì)節(jié)

  1、各部門人員應(yīng)提前半小時(shí)到場(chǎng);

  2、活動(dòng)會(huì)場(chǎng)提前2小時(shí)布置好;

  3、活動(dòng)中途防止人員離開;

  4、活動(dòng)中保持場(chǎng)地安靜;

  5、負(fù)責(zé)后勤部門做好所需準(zhǔn)備,積極配合工作;

  6、結(jié)束后立即開展清理工作;

  7、工作人員必須佩戴工作證;

  8、結(jié)束后將對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行全面細(xì)致的總結(jié);

  應(yīng)急方案:如果下雨,改為風(fēng)雨操場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行。

  九、附錄

  1、參賽作品要求:

 、賲①愖髌繁仨毷窃瓌(chuàng)作品,參賽者保證有該作品完整的著作權(quán),每人作品數(shù)不多于兩張。(圖片應(yīng)配有圖注,并盡量附使用的相機(jī)、鏡頭、曝光參數(shù)等說明)

 、趨①愖髌房梢杂谜障鄼C(jī)或手機(jī)拍攝,圖片須為JPEG格式,照片可利用相關(guān)軟件進(jìn)行圖片尺寸、對(duì)比、色彩的調(diào)整(接受進(jìn)行PS合成的照片)。作品不得低于__W像素,尺寸不得小于_寸。

  ④要求參賽作品內(nèi)容緊扣主題,健康、活潑。

  2、投稿方式:

  有意參加的同學(xué)請(qǐng)于_月_日之前將照片電子文件發(fā)送至指定的郵箱,(每人可最多兩幅作品,注明姓名、學(xué)院、專業(yè))如有疑問,可向以下聯(lián)系人咨詢。郵箱地址:____;聯(lián)系人:_________;短號(hào):_______。

  3、評(píng)選規(guī)則:

  由___部長(zhǎng)作為評(píng)委,根據(jù)參賽作品的選材、攝影技術(shù)及創(chuàng)新能力,評(píng)出優(yōu)秀作品。

學(xué)校中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)主題:全民賀中秋

  二、前言:為促進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展,增進(jìn)社區(qū)人民的感情,我們x團(tuán)隊(duì)決定于x月x日,即中秋節(jié),在x花園社區(qū)進(jìn)行中秋活動(dòng);顒(dòng)內(nèi)容分為兩部分,分別是征集自社區(qū)居民的演出活動(dòng)和社區(qū)游園活動(dòng)。我們希望通過此次活動(dòng),能夠?yàn)樯鐓^(qū)居民們帶來輕松預(yù)約的一天,讓居民們感受到社區(qū)營(yíng)造的溫馨氛圍,共同度過一個(gè)美好的中秋。

  三、活動(dòng)對(duì)象:x花園社區(qū)居民

  四、主辦方:x區(qū)x街x花園社區(qū)居委會(huì)

  x花園物業(yè)管理處

  x學(xué)院x團(tuán)隊(duì)

  五、活動(dòng)目的:提高同學(xué)的策劃演出實(shí)踐能力,增加x花園社區(qū)居民的文藝活動(dòng),促進(jìn)居民間的感情交流,發(fā)揚(yáng)中秋和睦圓圓滿滿的精神。

  六、活動(dòng)背景:中秋節(jié)即將來臨,我們?yōu)榱烁玫陌l(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)中秋節(jié)的人文精神,我們團(tuán)隊(duì)決定在金x花園舉辦一場(chǎng)演出和游園活動(dòng),促進(jìn)家庭和諧,社區(qū)和睦。

  七、活動(dòng)方案:地點(diǎn):x花園 時(shí)間:9月x日 節(jié)目演出:下午三點(diǎn)半—五點(diǎn)半 游園活動(dòng):晚上七點(diǎn)半——九點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)備期:

(一)8月15日開始的社區(qū)宣傳,宣傳海報(bào)將貼于公告欄和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳板上,征詢管理處同意后,在各棟樓的電梯中張貼宣傳單并開始節(jié)目報(bào)名,報(bào)名時(shí)間截止到9月1號(hào),

  (二)節(jié)目征集

  1、琴行4個(gè),幼兒園2個(gè),社區(qū)7個(gè),親子活動(dòng)1個(gè)。

  2、社區(qū)節(jié)目需要報(bào)名參與并通過篩選,節(jié)目?jī)?nèi)容和中秋有關(guān),積極向上,形式不限,節(jié)目時(shí)間為3到5分鐘。

  3、9月7,8日下午3點(diǎn)30到5點(diǎn)30:節(jié)目初選。

  4、節(jié)目申報(bào)者請(qǐng)自備服裝、伴奏樂器或音帶CD。

 。ㄈ7月15日開始拉贊助

  1)x音樂藝術(shù)中心琴行

  2)風(fēng)行牛奶

  3)華美餅家

(四)7月15日與x花園物業(yè)商討表演與游園的事宜并選好表演場(chǎng)地,由社區(qū)的物業(yè)管理將社區(qū)花園中的空地劃作為活動(dòng)當(dāng)天的場(chǎng)地;▓@的中央為演出舞臺(tái),屆時(shí)將在此處搭建舞臺(tái),同時(shí)也是活動(dòng)的兌獎(jiǎng)處,花園的幾個(gè)出口處旁的空地為游園活動(dòng)的攤位地點(diǎn),作為節(jié)目初選以及彩排的地點(diǎn)。

 。ㄎ澹9月17日進(jìn)行最終的演出節(jié)目以及游園活動(dòng)宣傳,在社區(qū)里貼海報(bào)

 。8月15日準(zhǔn)備表演與游園的.物資

  活動(dòng)舉辦階段:

 。ㄒ唬┪枧_(tái)道具、音響、(橫幅,節(jié)目單,獎(jiǎng)品,凳子等)需在9月18日確認(rèn)準(zhǔn)備好。

 。ǘ9月19日9:30開始舞臺(tái)搭建。

  (三)9月19日下午1:00召集演員在幼兒園彩排,同時(shí),并準(zhǔn)備好音響設(shè)備。

  (四)9月19日3:00開始接待工作。

 。ㄎ澹9月19日3:30—5:30節(jié)目演出,14個(gè)演出節(jié)目,1個(gè)親子活動(dòng)。演出結(jié)束后留念合影,鳴謝商家,收拾舞臺(tái),并置游園活動(dòng)的攤位。

  (六)9月19日6:00—6:30時(shí)間工作人員休息時(shí)間。

 。ㄆ撸┯螆@時(shí)間:晚上7點(diǎn)30到9點(diǎn),游園節(jié)目有月餅(多人游戲)2。猜燈謎(多人游戲)3。搶凳子(多人游戲)4。嫦娥奔月(親子游戲)5找你妹(兩人游戲)。

 。ò耍┰O(shè)兌獎(jiǎng)區(qū),可用活動(dòng)所得印花領(lǐng)獎(jiǎng)品。

  活動(dòng)舉辦后期:清理場(chǎng)地,收拾舞臺(tái),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  八、人力分工:

(一)演出活動(dòng)部分:

  1、舞臺(tái)安裝與拆卸4人

  2、音響設(shè)備安裝與拆卸4人

  3、音響師

  4、主持2人

  5、后勤人員10人

 。ǘ┯螆@活動(dòng)部分:

  1、游戲節(jié)目

  1)猜燈謎1人

  2)嫦娥奔月2人

  3)月餅DIY2人(由贊助商出人)

  4)運(yùn)乒乓球2人

  5)搶凳子2人

  6)找你妹2人(由贊助商出人)

2、服務(wù)處1人

  3、兌獎(jiǎng)處3人團(tuán)隊(duì)分工x負(fù)責(zé)拉贊助

  x負(fù)責(zé)與社區(qū)居委會(huì)和物業(yè)管理處溝通,x和x負(fù)責(zé)節(jié)目演出,x竄場(chǎng)表演,x和x負(fù)責(zé)游園部分

  九、視覺規(guī)劃

  十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  十一、效益評(píng)估:

(一)本次活動(dòng)的舉辦時(shí)間為中國傳統(tǒng)的節(jié)日,并且是法定的節(jié)假日,能夠更好地實(shí)現(xiàn)全社區(qū)大部分居民共同參與的宗旨,能夠更好地拉近居民們的距離,讓居民們感受到社區(qū)大家庭的溫暖。

 。ǘ┠軌蜇S富社區(qū)生活,提高社區(qū)文化的建設(shè)力度,豐富居民的精神文化生活。

 。ㄈ├锕芘c居民的距離,提升彼此的關(guān)系。

學(xué)校中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)主題

  迎新生·慶中秋

  二、活動(dòng)背景

  在夏末秋初這么一個(gè)富有詩意的季節(jié)里,我們結(jié)束了漫長(zhǎng)的假期又回到了熟悉的`校園,在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達(dá)著對(duì)室友、同學(xué)、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協(xié)會(huì)們也在尋找著適合的機(jī)會(huì)互相交流學(xué)習(xí),同時(shí)也計(jì)劃著怎樣表達(dá)對(duì)即將到來的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。

  三、活動(dòng)目的及意義

  豐富校園生活,加強(qiáng)社團(tuán)交流合作,營(yíng)造和諧校園氛圍,樹立校園社團(tuán)形象。

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  魔術(shù)表演、葫蘆絲表演、笛子表演、古箏表演、截棍表演、武術(shù)表演、健美操表演、樂隊(duì)表演、小品表演、獨(dú)唱話劇表演等。

  五、活動(dòng)流程

  活動(dòng)前兩天(x月x日至x月x日兩天)由宣傳組負(fù)責(zé)在學(xué)院內(nèi)宣傳(宣傳方式:傳單、海報(bào)、廣播及學(xué)院各大網(wǎng)站),x月x日下午六點(diǎn)至八點(diǎn)在三教一樓人才招聘市場(chǎng)內(nèi)舉行活動(dòng)彩排。x月x日(星期四)上午十點(diǎn)至下午五點(diǎn)由后勤組負(fù)責(zé)布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),下午六點(diǎn)歡迎學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及商家代表進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。六點(diǎn)半活動(dòng)開始,活動(dòng)持續(xù)到晚上八點(diǎn)半點(diǎn)結(jié)束。晚上九點(diǎn)由后勤部、宣傳部負(fù)責(zé)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

  六、活動(dòng)時(shí)間

  擬定于20xx年x月x日星期四下午18:30點(diǎn)至下午20:30點(diǎn)

  七、活動(dòng)地點(diǎn)

  xx學(xué)院xx廣場(chǎng)

  八、活動(dòng)對(duì)象

  x學(xué)院全院師生

  九、活動(dòng)機(jī)構(gòu)組織

  冠名單位:(待定)

  主辦單位:xx學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

  承辦單位:xx學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)

  xx學(xué)院民樂協(xié)會(huì)

  xx學(xué)院吉它協(xié)會(huì)

  xx學(xué)院魔術(shù)協(xié)會(huì)

  xx學(xué)院健美操協(xié)會(huì)

  xx學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

  xx學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)

  贊助單位:(待定)

  媒體發(fā)布:xx學(xué)院廣播站xx學(xué)院新聞中心

  xx學(xué)院報(bào)

  xx學(xué)院團(tuán)風(fēng)雜志

  十、活動(dòng)組委會(huì)(負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)工作)

  總顧問:xx、xxx、xx

  名譽(yù)顧問:(贊助商待定)

  組委會(huì)主任:xx(武術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng))

  組委會(huì)副主任:xx(魔術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng))

  執(zhí)行主任:xxx(創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng))

  組委會(huì)成員:xxx、xx、xxx、xxx

  策劃組:xx學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

  宣傳組:xx學(xué)院健美操協(xié)會(huì)

  后勤組:xx學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)、xx學(xué)院魔術(shù)協(xié)會(huì)

  節(jié)目組:xxx學(xué)院吉他協(xié)會(huì)、xx學(xué)院民樂協(xié)會(huì)、xx學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)、xx學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

學(xué)校中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)目的:

  大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì),可以與家人增進(jìn)感情。

  教師要圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng),讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進(jìn)入研究者的境界。

  二、活動(dòng)日期:中秋節(jié),也就是夏歷八五月十五

  三、活動(dòng)地點(diǎn):教室、自己家里

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  活動(dòng)一、中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷

  1、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

  2、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。

  活動(dòng)二、月餅

  1、感受月餅的香甜。

  2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。

  活動(dòng)三、網(wǎng)上閱讀

  為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

  活動(dòng)四、協(xié)作交流

  為了鍛煉學(xué)生的.動(dòng)手能力,讓學(xué)生相互協(xié)作,根據(jù)自己的愛好,組成相應(yīng)的小組,來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,一同來體驗(yàn)共同的快樂。

  五、應(yīng)用與深化

  通過調(diào)查研究,學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí),讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié),并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集,鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

  六、反思與拓展

  通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值,同時(shí),教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。

  期待每個(gè)學(xué)生的參與,相信我們的明天會(huì)更美好。