慶祝中秋節(jié)活動(dòng)策劃13篇
慶祝中秋節(jié)活動(dòng)策劃1
一、活動(dòng)主題:
中秋慶團(tuán)圓,佳節(jié)送愛心
二、活動(dòng)主要內(nèi)容
在中秋佳節(jié)向x全區(qū)健在抗戰(zhàn)老兵贈(zèng)送慰問品,送上節(jié)日的問候,將社會(huì)各界溫暖送到他們的身邊。
三、活動(dòng)慰問目標(biāo)對(duì)象
援助x抗戰(zhàn)老兵志愿者團(tuán)隊(duì)通過(guò)走訪核實(shí)記錄在冊(cè)的所有健在抗戰(zhàn)老兵,數(shù)量約300人。
四、組織機(jī)構(gòu)
援助x抗戰(zhàn)老兵志愿者
各地公益團(tuán)體
五、活動(dòng)時(shí)間及參與人員
活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月1日—10月8日。
活動(dòng)地點(diǎn):x全區(qū)健在抗戰(zhàn)老兵家庭。
參與人員:社會(huì)各界愛心人士。
六、活動(dòng)具體內(nèi)容安排:
1、前期準(zhǔn)備:
8月11日至8月24日,統(tǒng)計(jì)健在抗戰(zhàn)老兵人員名單,住址;劃分走訪區(qū)域,并協(xié)商各地志愿者和公益團(tuán)隊(duì)進(jìn)行走訪前準(zhǔn)備工作;募集慰問所需物資。
8月25日—8月31日,將慰問物資發(fā)放到各地走訪小組手中,并告知走訪流程和注意事項(xiàng)。
2、活動(dòng)宣傳:
活動(dòng)前期通過(guò)網(wǎng)絡(luò)召集參與活動(dòng)志愿者及愛心車輛;顒(dòng)過(guò)程中通過(guò)微博等網(wǎng)絡(luò)渠道及時(shí)報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展,活動(dòng)結(jié)束后發(fā)帖總結(jié)。
活動(dòng)過(guò)程歡迎各地媒體進(jìn)行活動(dòng)的宣傳報(bào)道。
3、物資募集:
此次活動(dòng)所需的慰問物資、慰問金及志愿者走訪交通費(fèi)用通過(guò)愛心捐贈(zèng)的方式募集。慰問物資待定,由各愛心人士提供。各地市走訪小組和合作公益團(tuán)隊(duì)也可自行募集。
4、走訪安排:
20xx年10月1日—10月8日,各地走訪小組自行安排時(shí)間、線路,到各慰問對(duì)象家中進(jìn)行慰問。
20xx年10月1日—10月8日,各走訪小組將活動(dòng)總結(jié)、活動(dòng)照片、走訪回執(zhí)、及交通費(fèi)用報(bào)銷票據(jù)遞交辦公室進(jìn)行匯總。
5、活動(dòng)總結(jié):
宣傳組活動(dòng)總結(jié),財(cái)務(wù)組將活動(dòng)財(cái)務(wù)報(bào)告在網(wǎng)上進(jìn)行公布。
七、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、各地愿意參與中秋慰問老兵活動(dòng)的.公益團(tuán)隊(duì)和志愿者請(qǐng)主動(dòng)跟老兵關(guān)懷計(jì)劃辦公室聯(lián)系,由老兵關(guān)懷計(jì)劃辦公室提供各地的老兵信息,并募集發(fā)放慰問物資和慰問金,各地志愿者在收到慰問物資后,自行安排走訪時(shí)間,最晚不遲于10月1日。
2、走訪慰問出發(fā)前電話聯(lián)絡(luò)老兵家人,告知此次活動(dòng)為中秋民間慰問抗戰(zhàn)老兵的活動(dòng)。備好禮物和《物資和慰問金發(fā)放簽收單》。
3、慰問活動(dòng)結(jié)束后,做好以下幾項(xiàng)工作并發(fā)回“x老兵關(guān)懷計(jì)劃”項(xiàng)目辦公室建檔保存及票據(jù)入賬報(bào)銷:整理收集到的老人抗戰(zhàn)經(jīng)歷和生活現(xiàn)狀信息,建立檔案留存;整理活動(dòng)影音資料;本次慰問活動(dòng)工作總結(jié);整理本次活動(dòng)費(fèi)用票據(jù)。
4、交通費(fèi)用補(bǔ)貼范圍:
尋訪活動(dòng)僅對(duì)路費(fèi)進(jìn)行補(bǔ)貼,餐飲費(fèi)用自理。路費(fèi)補(bǔ)貼原則如下:
在同一市區(qū)以內(nèi)走訪慰問的,不提供路費(fèi)補(bǔ)貼;城鄉(xiāng)間走訪距離單程超過(guò)15公里的,可以申請(qǐng)路費(fèi)補(bǔ)貼,補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)如下:
。ㄒ唬├媳幼≡诳h城或志愿者附近城市,按短途班車標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)貼路費(fèi),以補(bǔ)貼4個(gè)志愿者為上限。
。ǘ├媳幼≡卩l(xiāng)村需要乘坐三輪車等交通工具且無(wú)法開具正規(guī)車票的,按實(shí)際乘車費(fèi)用補(bǔ)貼。
。ㄈ┮蚪煌ú槐愕仍虼_需自行駕車前往的,每輛車油費(fèi)以及過(guò)路費(fèi)等按實(shí)際距離每公里0。8元補(bǔ)貼,超過(guò)部分由志愿者自理。
慶祝中秋節(jié)活動(dòng)策劃2
一、活動(dòng)目的
讓學(xué)生充分了解中秋節(jié)的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、繼承中國(guó)傳統(tǒng)文化的樸素感情,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂與幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日——xx月xx日(各班級(jí)根據(jù)本班情況進(jìn)行調(diào)整)
三、活動(dòng)過(guò)程及主要內(nèi)容
(一)學(xué);顒(dòng):xx月xx日—xx月xx日
1、活動(dòng)時(shí)間:晨會(huì)課、班隊(duì)課或勞動(dòng)技術(shù)課。
2、年級(jí)段要求:
低年級(jí):主題《話說(shuō)中秋》
(1)告訴學(xué)生中秋節(jié)的由來(lái)。
(2)講一講中秋節(jié)的'傳說(shuō)與民間故事。
(3)說(shuō)一說(shuō)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
(4)制作中秋祝?。
中年級(jí):主題《月餅文化》
(1)舉辦月餅宴,帶來(lái)各式月餅品嘗,了解月餅知識(shí)和文化。
(2)討論:對(duì)于現(xiàn)在的高價(jià)月餅現(xiàn)象怎么看?
(3)“我喜歡的月餅圖案設(shè)計(jì)”,設(shè)計(jì)精美、別致的月餅圖案。(每班精選上交3xx5張?jiān)O(shè)計(jì)圖稿A4,可以一種,也可以多種)
(4)制作“中秋佳節(jié)手抄報(bào)”。(每班精選5xx10份)
(5)制作中秋祝福卡。
高年級(jí):主題《中秋詩(shī)歌會(huì)》
(1)含“月”成語(yǔ)接龍。
(2)中秋詩(shī)詞佳句賞析。
(3)精選2xx3篇全班誦讀、背誦。
(4)感悟習(xí)作中秋節(jié)征文。(每班精選5—8位學(xué)生作品上交)
(5)制作“中秋佳節(jié)手抄報(bào)”。(每班精選5xx10份)
(6)制作中秋祝福卡。
(二)家庭活動(dòng):xx月xx日(中秋節(jié)當(dāng)天)
1、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩,了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、拍攝中秋節(jié)全家團(tuán)圓的歡樂場(chǎng)景。
(每班上傳照片1張,注明班級(jí)和學(xué)生姓名,郵箱:校園網(wǎng)xxxxxx郵箱)
四、活動(dòng)效果及反饋
1、各班在開展活動(dòng)時(shí)請(qǐng)做好照片拍攝工作,各班主任可根據(jù)本班開展活動(dòng)情況進(jìn)行圖文報(bào)導(dǎo)。交政務(wù)處。
2、各班上交資料截止xx月xx日10:00。
3、學(xué)校大隊(duì)部在xx月xx日將組織開展活動(dòng)的情況總結(jié)和活動(dòng)圖片報(bào)區(qū)教體局。
五、活動(dòng)說(shuō)明
以上活動(dòng)方案僅給各位老師提醒活動(dòng)參考,大家可以根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行拓展和延伸。歡迎老師們創(chuàng)新活動(dòng)形式。
慶祝中秋節(jié)活動(dòng)策劃3
前言民間傳說(shuō)《嫦娥奔月》無(wú)論有多少版本,一點(diǎn)是共通的:嫦娥是射日英雄后羿之妻,王母感后羿射日之功,贈(zèng)之不死仙藥,而嫦娥因故吃了仙藥,無(wú)法逗留地面,飛天奔月而去。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里,擺上香案,放上她平時(shí)最愛吃的蜜食鮮果和月餅,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設(shè)香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此,中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。
中秋節(jié),中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,為每年農(nóng)歷八月十五。八月為秋季的第
二個(gè)月,古時(shí)稱為仲秋,因處于秋季之中
和八月之中,故民間稱為中秋,又稱秋夕、八月節(jié)、八月半、月夕、月節(jié),又因?yàn)檫@一天月亮滿園,象征團(tuán)圓,又稱為團(tuán)圓夜!鞍嗽率逶聝簣A,中秋月餅香又甜”,吃月餅以示“團(tuán)圓”,是古代
中秋祭拜月神的供品。月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品,后來(lái)人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅,作為家人團(tuán)圓的一大象征,慢慢的,月餅也就成為了節(jié)日的必備禮品。
活動(dòng)介紹
中秋之夜是個(gè)美好、祥和的夜晚。家家戶戶歡聚一堂,品嘗月餅和瓜果,享受天倫之樂。我們的同學(xué)有很多路途遙遠(yuǎn),不能回家與家人團(tuán)聚,“每逢佳節(jié)備思親”之感油然而生,同學(xué)們都想擁有一個(gè)圓滿,快樂的仲秋之夜。
因?yàn)榫壏,我們同在?shù)計(jì)學(xué)院、同在11級(jí)數(shù)本班,現(xiàn)在,這里不再是一個(gè)班,而是一個(gè)家,我們是彼此的家人。因此,為了讓每個(gè)同學(xué)在這個(gè)新家中愉快開心的度過(guò)每一天,中秋之夜是個(gè)開始。
一、活動(dòng)主要方式:
以搶答賽展開、
二、活動(dòng)主題:
中秋趣味搶答賽,仲秋之夜大團(tuán)圓
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月30日
四、活動(dòng)地點(diǎn):
三教3708
五、參賽選手(共六對(duì)):
一號(hào):二號(hào):
三號(hào):四號(hào):
五號(hào):六號(hào):
六、工作人員(共三組):
主持人:賴靈燕黃俊毅PPT制作:王榮貴潘建計(jì)分和后勤管理:吳丹丹張利徐洪軍
活動(dòng)流程
一,主持人簡(jiǎn)單介紹中秋節(jié)的來(lái)源和習(xí)俗。
二、開場(chǎng)秀:歌曲《月亮代表我的心》()
三、主持人介紹參賽規(guī)則:
1、由主持人先說(shuō)出題目;
2、誰(shuí)最先站起來(lái)將獲得此次回答權(quán);
3、答對(duì)得一分,打錯(cuò)扣一分,3秒內(nèi)未答出來(lái)扣一分,在主持人說(shuō)“請(qǐng)回答”之前不可以先站起來(lái),否則扣一分;
4、每答四個(gè)題目為一個(gè)回合,第五個(gè)題目由王老師來(lái)回答,答對(duì)得一分,打錯(cuò)扣一分,3秒內(nèi)未答出來(lái)扣一分。
5、然后由王老師隨機(jī)抽取1—6號(hào)其中一張卡片,并且將王老師得分或扣分的結(jié)果變?yōu)槌榈降年?duì)伍;《老王幫幫幫》
6、在比賽進(jìn)入到中期時(shí),xx位參賽選手獲得休息,由觀眾參與
我們的《觀眾機(jī)智表演》活動(dòng),可爭(zhēng)取為自己支持的隊(duì)伍進(jìn)行加分;
7、比賽結(jié)束后,每位選手、工作人員可獲得月餅每人一個(gè),獲得最高分的一組選手將獲得第一名的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀,并且可將月餅發(fā)給自己的九個(gè)隊(duì)員每人一個(gè);四、比賽正式開始。
五、中場(chǎng)拉分活動(dòng)《觀眾機(jī)智表演》
規(guī)則:1、每組中在觀眾臺(tái)上選出1到3人;
2、由1—6號(hào)順序開始分別抽取卡片,并且根據(jù)卡片上的.內(nèi)容來(lái)做,卡片上有詳細(xì)的順序和要求;(1背一首有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)歌;2說(shuō)一個(gè)笑話,并且至少要讓一位觀眾笑起來(lái);3唱一首歌;4背一個(gè)有關(guān)中秋節(jié)的對(duì)聯(lián);5跳舞或跳幾個(gè)搞笑的動(dòng)作直到觀眾滿意為止;6連續(xù)回答對(duì)三個(gè)問題)
3、抽取后有兩分鐘時(shí)間考慮,然后做對(duì)了的可將為自己
隊(duì)伍加2分,做錯(cuò)或做不出來(lái)的將讓自己隊(duì)伍扣2分(在考慮的期間,任意選其他兩個(gè)觀眾唱《花好月圓夜》);
4、同樣由抽取到的1—6號(hào)順序開始;
六、六對(duì)選手比賽繼續(xù)。
七、比賽結(jié)束,頒獎(jiǎng),發(fā)禮品。
八、主持人朗讀同學(xué)們對(duì)中秋的祝福和愿望。
慶祝中秋節(jié)活動(dòng)策劃4
一、活動(dòng)目標(biāo)
為了讓學(xué)生充分了解中秋節(jié)里的風(fēng)俗習(xí)慣,了解節(jié)日的淵源、形成,慶祝方式,使學(xué)生真正了解節(jié)日,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;幫助學(xué)生增強(qiáng)節(jié)日文化理念,讓學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)查、收集、整理資料的方法,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,使學(xué)生更愛家人愛校園愛祖國(guó),讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)幸?鞓酚幸饬x的美好節(jié)日。
二、活動(dòng)主題
月圓家圓國(guó)圓,傳承經(jīng)典文化
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月xx日—20xx年9月xx日
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)全;顒(dòng)——中秋讀月(9月xx日—9月xx日)
1.了解中秋節(jié)的來(lái)歷:又叫團(tuán)圓節(jié),又屬秋報(bào)習(xí)俗。
2.中秋節(jié)的傳說(shuō):嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥。
3.中秋節(jié)的習(xí)俗:《拜月娘》、《拜土地公》。
4.吟唱中秋佳句:《水調(diào)歌水》、《望月懷遠(yuǎn)》。
5.共唱中秋歌曲:《水調(diào)歌頭》,《讓愛住我家》。
6.中秋相約圓夢(mèng):把心中夢(mèng)想寫在專用的圓夢(mèng)紙中,圓心夢(mèng)共圓中國(guó)夢(mèng)。
(二)班級(jí)活動(dòng)——中秋吟月(9月xx日—9月xx日)
一、二年級(jí)主題:中秋歌謠傳情意。播放幾首有關(guān)月亮的歌曲,讓學(xué)生聆聽并隨著輕唱表演,讓學(xué)生感受中秋月的美好溫馨。另外老師要帶學(xué)生去了解xxxx走廊上關(guān)于中秋節(jié)的介紹,并留有照片。
三年級(jí)主題:中秋燈謎享樂趣。找些有“月”字的燈謎或其他燈謎,讓學(xué)生感受中秋傳統(tǒng)燈會(huì)猜燈謎的快樂,品味中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日文化樂趣。
四、五年級(jí)主題:中秋佳句頌真情。真情的朗誦有關(guān)中秋月的古詩(shī)名句,讓學(xué)生感受詩(shī)人用詩(shī)詞來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念的.深情,更珍愛我們的家人和擁有的美好生活。
(三)實(shí)踐活動(dòng)——中秋品月(9月xx日—9月xx日)
一、二年級(jí):畫中秋。畫一幅表現(xiàn)中秋節(jié)的圖畫,讓學(xué)生用圖畫表達(dá)中秋節(jié)的快樂。
三年級(jí):中秋卡。用月餅紙盒或自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語(yǔ),送給自己的父母,傳達(dá)感恩祝福之情。
四年級(jí):畫月餅。動(dòng)動(dòng)手,設(shè)計(jì)一個(gè)別致、精美的月餅圖案。如餅中有餡,表面有花紋,花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達(dá)美好的愿望。
五年級(jí):中秋報(bào)。以中秋來(lái)歷,習(xí)俗,古詩(shī)佳句等等完成一份以“中秋”為主題節(jié)日手抄報(bào),表達(dá)一份中秋的祝福。
(四)親子活動(dòng)——中秋賞月(9月xx日—9月xx日)開展“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng)
1.幫父母做一樣家務(wù)。
2.與家人一起吃月餅。
3.與家人一起外出賞明月。
要留有做家務(wù)和與家人一起吃月餅、賞明月的照片,感悟舉家團(tuán)圓的幸福。增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情,讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂與幸福。
五、活動(dòng)要求
(一)9月xx日—9月xx日,各班利用一節(jié)班會(huì)活動(dòng)課,將全;顒(dòng)內(nèi)容與本年級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容相結(jié)合進(jìn)行,并留有活動(dòng)照片,讓孩子們了解傳統(tǒng)節(jié)日文化,感受中秋的節(jié)日溫馨。
(二)9月xx日上午將各班中秋實(shí)踐活動(dòng)作品和孩子們寫下的夢(mèng)想圓紙上交政教處,中秋主題班會(huì)活動(dòng)及親子活動(dòng)照片發(fā)到FTP相關(guān)文件夾中。
(三)關(guān)于中秋節(jié)的全校活動(dòng)內(nèi)容,可安排學(xué)生去搜集相關(guān)資料,讓孩子在班會(huì)中分享,使學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)查、收集、整理資料的方法,培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。
(四)結(jié)合方案扎實(shí)落實(shí),讓孩子們度過(guò)一個(gè)溫馨有意義的美好中秋節(jié)!
慶祝中秋節(jié)活動(dòng)策劃5
一、活動(dòng)主題
迎新生·慶中秋
二、活動(dòng)背景
在夏末秋初這么一個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)里,我們結(jié)束了漫長(zhǎng)的假期又回到了熟悉的校園,在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達(dá)著對(duì)室友、同學(xué)、朋友再次相見的喜悅。校園里的.兄弟協(xié)會(huì)們也在尋找著適合的機(jī)會(huì)互相交流學(xué)習(xí),同時(shí)也計(jì)劃著怎樣表達(dá)對(duì)即將到來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。
三、活動(dòng)目的及意義
豐富校園生活,加強(qiáng)社團(tuán)交流合作,營(yíng)造和諧校園氛圍,樹立校園社團(tuán)形象。
四、活動(dòng)內(nèi)容
魔術(shù)表演、葫蘆絲表演、笛子表演、古箏表演、截棍表演、武術(shù)表演、健美操表演、樂隊(duì)表演、小品表演、獨(dú)唱話劇表演等。
五、活動(dòng)流程
活動(dòng)前兩天(x月x日至x月x日兩天)由宣傳組負(fù)責(zé)在學(xué)院內(nèi)宣傳(宣傳方式:傳單、海報(bào)、廣播及學(xué)院各大網(wǎng)站),x月x日下午六點(diǎn)至八點(diǎn)在三教一樓人才招聘市場(chǎng)內(nèi)舉行活動(dòng)彩排。x月x日(星期四)上午十點(diǎn)至下午五點(diǎn)由后勤組負(fù)責(zé)布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),下午六點(diǎn)歡迎學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及商家代表進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。六點(diǎn)半活動(dòng)開始,活動(dòng)持續(xù)到晚上八點(diǎn)半點(diǎn)結(jié)束。晚上九點(diǎn)由后勤部、宣傳部負(fù)責(zé)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
六、活動(dòng)時(shí)間
擬定于20xx年x月x日星期四下午18:30點(diǎn)至下午20:30點(diǎn)
七、活動(dòng)地點(diǎn)
xx學(xué)院xx廣場(chǎng)
八、活動(dòng)對(duì)象
xx學(xué)院全院師生
九、活動(dòng)機(jī)構(gòu)組織
冠名單位:
主辦單位:
承辦單位:
贊助單位:
媒體發(fā)布:
十、活動(dòng)組委會(huì)(負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)工作)
總顧問:
名譽(yù)顧問:(贊助商待定)
組委會(huì)主任:(武術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng))
組委會(huì)副主任:(魔術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng))
執(zhí)行主任:(創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng))
組委會(huì)成員:
策劃組:
宣傳組:
后勤組:
節(jié)目組:
慶祝中秋節(jié)活動(dòng)策劃6
活動(dòng)主題:
賞月,吃餅,娛樂中秋
活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)地點(diǎn):
活動(dòng)立意:
1、豐富同學(xué)間交流,營(yíng)造團(tuán)圓氣氛,體會(huì)中秋主題,共同分享中秋節(jié)的喜悅。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),同時(shí)展現(xiàn)學(xué)生們的個(gè)性才能。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
負(fù)責(zé)購(gòu)置月餅、水果、零食:
負(fù)責(zé)借數(shù)碼相機(jī):
對(duì)獎(jiǎng)品(毛巾、棋、畫等)進(jìn)行編:
(供在活動(dòng)中受過(guò)懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現(xiàn)突出者任意選擇。)
活動(dòng)流程:
一:賞月,分發(fā)月餅,感受中秋節(jié)的美好含義(可以給家人打電話,表達(dá)我們的美好祝福)
二:簡(jiǎn)單介紹關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)歷、意義等相關(guān)信息(李靜負(fù)責(zé)),可同時(shí)請(qǐng)大家說(shuō)出以前過(guò)中秋時(shí)的情形,與同學(xué)們共同分享幸福與樂趣。
三:互動(dòng)小游戲
1、拍七令:從1—99報(bào)數(shù),但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí),不許報(bào)數(shù),要拍下一個(gè)人的后腦勺,下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受懲罰(說(shuō)真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué),請(qǐng)他們提問,并做真心回答;或者接受其他同學(xué)的.任意提問,從中選三個(gè)問題并做真心回答,兩種任選其一。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問者提比較尖的問題)
2、成語(yǔ)接龍:整個(gè)活動(dòng)一開始大家就已經(jīng)圍成一個(gè)圈,這個(gè)游戲開始的時(shí)候,由主持人選擇一個(gè)開頭的人說(shuō)出第一個(gè)成語(yǔ),然后一個(gè)接一個(gè)的順時(shí)針順序接下去,說(shuō)出來(lái)的成語(yǔ)要是上一個(gè)人的成語(yǔ)最后一個(gè)字當(dāng)?shù)谝粋(gè)字,(比如我說(shuō)四喜發(fā)財(cái),你就要說(shuō)出一個(gè)以財(cái)開頭的成語(yǔ),比如財(cái)大氣粗,然后就是以粗開頭如此類推)誰(shuí)在10秒或者20秒鐘內(nèi)沒說(shuō)出來(lái),就受懲罰(懲罰:就是饒著大家跑一至三圈,再跑的過(guò)程中,主持人會(huì)說(shuō)出幾個(gè)指令受懲罰的人就要按照指令去做,比如主持人會(huì)說(shuō)停,你就要停下來(lái),說(shuō)學(xué)貓狗叫你就要學(xué)貓狗叫,學(xué)僵尸走路你就要學(xué)僵尸走路等等。)
四:猜燈謎(附:題目,答案另附)
1、同心改革為祖國(guó)。猜一字:
2、一彎月照枝頭亮,兩顆星懸天下明。猜一字:
3、心已決斷不宜遲。猜一字:
4、休把旁人抬太高。猜一字:
五:拉歌游戲(或個(gè)性表演)
屆時(shí)男女同學(xué)隨意分成兩組,對(duì)面而做,一組出一節(jié)目后,另一組出一節(jié)目,當(dāng)然主要是拉歌咯,不過(guò)也可以表演其他節(jié)目(請(qǐng)主持人注意帶動(dòng)活動(dòng)氣氛哦)。
慶祝中秋節(jié)活動(dòng)策劃7
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。
二、活動(dòng)主題:中秋佳節(jié)話團(tuán)圓
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx月9月
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.“中秋月圓知多少”班隊(duì)會(huì)
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等,通過(guò)十分鐘隊(duì)會(huì),在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2.賞月品月話月餅
中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3.小小歌謠傳情意,佳節(jié)感恩送祝福 (一二年級(jí))
(1)利用音樂課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》,激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦,在理解歌曲?nèi)容的基礎(chǔ)上,在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中,知道老人曾為我們祖國(guó),為我們大家,為自己的家里做了很多事,吃了很多的苦。
(2)用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語(yǔ),送給自己最親近的`人,傳達(dá)感恩祝福之情。
4.追根溯源畫中秋(三年級(jí))
收集中秋由來(lái)的傳說(shuō),讓學(xué)生接受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術(shù)課,通過(guò)繪畫方式表現(xiàn)中秋趣事。
5.情滿中秋,同享中秋明月,手抄報(bào)展示(四、五年級(jí))
要求:主題突出,內(nèi)容不拘,A4紙張;每班上交10幅作品。學(xué)校將選取好的作品展評(píng),班級(jí)并也可用來(lái)布置教室。
慶祝中秋節(jié)活動(dòng)策劃8
一、目標(biāo)
1、為了迎接20xx年中秋節(jié)的到來(lái),豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活,為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,享受節(jié)日的快樂。
2、矢志不移地加強(qiáng)精神文明建設(shè),形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚,既要管物,更要管人。
3、寓教于示地建立新型的人際關(guān)系,培養(yǎng)住戶的自律,發(fā)揮群體效能,共同創(chuàng)造親切和睦的空間。
4、循序漸進(jìn)地開展社區(qū)文化活動(dòng),充分發(fā)揮社區(qū)文化的導(dǎo)向功能、約束功能、凝聚功能、激勵(lì)功能和輻射功能。有利地促進(jìn)管理處較好的管理與服務(wù),塑造小區(qū)品牌形象,加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
20xx年x月x日,小區(qū)內(nèi)空曠的草坪上
三、具體活動(dòng)方案如下
。ㄒ唬⿰A彈子
1、在30秒鐘的時(shí)間內(nèi)用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進(jìn)酒瓶?jī)?nèi),數(shù)量越多越好。
2、在夾彈子過(guò)程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進(jìn)行輔助,否則成績(jī)無(wú)效;若在夾出彈子以后彈子掉在地上了,此次成績(jī)無(wú)效,選手可以繼續(xù)夾下一顆彈子。
3、分值:在規(guī)定時(shí)間(30秒)內(nèi)夾出15顆以上彈子的為獲勝者,將得禮品一份。
。ǘ┤语w鏢
1、在1分鐘的.時(shí)間內(nèi),站在3米線外用飛鏢向鏢靶準(zhǔn)心投鄭,環(huán)數(shù)越高越好。
2、選手在投鄭飛鏢時(shí)脫靶或未按規(guī)定的距離、時(shí)間進(jìn)行投鄭的,此次成績(jī)無(wú)效。
3、分值:在規(guī)定距離、時(shí)間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝,得禮品一份。
。ㄈ┎聼糁i
1、將猜中的燈謎撕下,根據(jù)燈謎編號(hào)到領(lǐng)獎(jiǎng)處進(jìn)行核實(shí)燈謎答案,答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。
。ㄋ模╋w鏢射氣球
1、本活動(dòng)共分為男子組、女子組、少兒組三組進(jìn)行。
2、男子組選手距離泡沫板3米,女子組選手距離泡沫板2。5米,少兒組選手距離泡沫板2米。
3、每人可以擲飛鏢5次,飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎問題,答對(duì)者獲禮品一份。
(五)套圈
1、物品擺放在圈定地面上。
2、距離最近物品2米遠(yuǎn)(小孩1米遠(yuǎn))拋圈。每人限拋3次。
四、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
以上活動(dòng)的比賽成績(jī)必須由此次活動(dòng)的裁判進(jìn)行簽定,否則無(wú)效,每戶家庭最多可派出2名代表參加2個(gè)不同的活動(dòng),并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的"中秋成績(jī)卡"參加,根據(jù)簽定的成績(jī)至物業(yè)客服臺(tái)前領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
慶祝中秋節(jié)活動(dòng)策劃9
活動(dòng)目的:
為了進(jìn)一步貫徹“兩綱”教育,以中秋節(jié)為契機(jī),開展節(jié)慶文化系列活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)愛國(guó)主義情感,形成團(tuán)結(jié)友愛、融洽和諧的人際關(guān)系,增強(qiáng)中華民族的凝聚力和認(rèn)同感,努力營(yíng)造家庭幸福、社會(huì)和諧的節(jié)日氛圍。
活動(dòng)主題:
快樂中秋 你我共享
活動(dòng)內(nèi)容:
一、主題班會(huì)
要求:9月26日各班召開《快樂中秋 你我共享》主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生了解中秋節(jié)的由來(lái)、中秋節(jié)的習(xí)俗、有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)詞和中秋月餅的故事等等。完成一份教案。
二、《我與家人過(guò)中秋》
要求:通過(guò)攝影的形式,體驗(yàn)與家人過(guò)中秋的`快樂。六年級(jí)每班完成4張照片,于9月29日將照片F(xiàn)TP上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。
三、《今年中秋節(jié)我們準(zhǔn)備怎么過(guò)》
要求:通過(guò)活動(dòng)方案征集,讓學(xué)生們體驗(yàn)與親人歡聚一堂的歡樂和生活快樂的幸福感。七年級(jí)每班完成4份活動(dòng)方案,于9月16日將照片F(xiàn)TP上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。
四、《中秋節(jié)知多少》
要求:以電子文稿圖文并茂為形式,進(jìn)一步了解中秋的由來(lái)、習(xí)俗以及有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)詞等方面中秋文化。八年級(jí)每班完成2份電子文稿,于9月16日將照片F(xiàn)TP上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。
慶祝中秋節(jié)活動(dòng)策劃10
活動(dòng)目的:
為了進(jìn)一步貫徹“兩綱”教育,以中秋節(jié)為契機(jī),開展節(jié)慶文明系列活動(dòng),疏導(dǎo)先生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日,加強(qiáng)愛國(guó)主義情感,構(gòu)成勾結(jié)友愛、融洽諧和的人際關(guān)系,加強(qiáng)中華民族的凝聚力和認(rèn)同感, 致力營(yíng)建家庭幸福、社會(huì)諧和的節(jié)日氛圍。
活動(dòng)主題:
快樂中秋 你我共享
活動(dòng)內(nèi)容:
一、主題班會(huì)
要求:9月26日各班召開《快樂中秋 你我共享》主題班會(huì),疏導(dǎo)先生了解中秋節(jié)的由來(lái)、中秋節(jié)的風(fēng)俗、無(wú)關(guān)中秋節(jié)的`詩(shī)詞和中秋月餅的故事等等。完成一份教案
二、《我與家人過(guò)中秋》
要求:經(jīng)過(guò)攝影的方式,體驗(yàn)與家人過(guò)中秋的快樂。六年級(jí)每班完成4張照片,于9月29日將照片F(xiàn)TP上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。
三、《往年中秋節(jié)咱們預(yù)備怎樣過(guò)》
要求:經(jīng)過(guò)活動(dòng)方案征集,讓先生們體驗(yàn)與親人歡聚一堂的歡樂和生活快樂的幸福感。七年級(jí)每班完成4份活動(dòng)方案,于9月16日將照片F(xiàn)TP上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。
四、《中秋節(jié)知多少》
要求:以電子文稿圖文并茂為方式,進(jìn)一步了解中秋的由來(lái)、風(fēng)俗以及無(wú)關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)詞等方面中秋文明。八年級(jí)每班完成2份電子文稿,于9月16日將照片F(xiàn)TP上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。
五、《攜手共享 中秋送祝!
要求:為了表達(dá)對(duì)四川災(zāi)區(qū)先生的懷念,以賀卡送祝福的方式,衷心祝福遠(yuǎn)在四川的先生中秋快樂。九年級(jí)每班完成4張賀卡小制造,賀卡上有字畫和祝福語(yǔ),于9月16日將賀卡交至政教處。
慶祝中秋節(jié)活動(dòng)策劃11
一、活動(dòng)主題:
親情公司人——與你同享明月
二、活動(dòng)目的:
讓員工充分的展現(xiàn)自我,在活動(dòng)的過(guò)程中認(rèn)知自我及企業(yè)大家庭的氛圍。實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動(dòng),讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺(tái)下交流。有效的利用活動(dòng)的過(guò)程及其宣傳策略,以別于以往的操作,讓大家感受到公司的發(fā)展和進(jìn)步。同時(shí)包裝公司,促進(jìn)其外部形象和內(nèi)部文化的形成。通過(guò)公司生活秀使公司人認(rèn)知及發(fā)現(xiàn)自我。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)節(jié)目征集
總部各部門,每一部門至少表演一個(gè)節(jié)目,本周四11點(diǎn)前完成節(jié)目申報(bào)工作,本周五進(jìn)行排練節(jié)目,申報(bào)者請(qǐng)自備伴奏樂器或音帶CD
(二)20xx年中秋晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
1、民樂中秋宣傳片,由一段短小的宣傳片作為晚會(huì)的開端
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭,由現(xiàn)場(chǎng)主持人介紹嘉賓并邀請(qǐng)其給公司員工致辭,邀請(qǐng)大家共同舉杯演出。
3、由各個(gè)部門上臺(tái)表演選報(bào)的活動(dòng)
4、公司員工生活秀:此項(xiàng)活動(dòng)旨在讓公司人認(rèn)識(shí)自我,在表演的過(guò)程中認(rèn)識(shí)注意儀表儀態(tài)的重要性。今天員工們代表一個(gè)部門,未來(lái)代表的是整個(gè)公司的`形象,從而使觀看者也從中受益;顒(dòng)的參與性和觀賞性很高。有每個(gè)部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表,由個(gè)人準(zhǔn)備3-4套生活服裝,一套夏季服裝,一套休閑服裝,一套工作服裝,一套由本部門設(shè)計(jì)搭配的服裝。來(lái)參加這場(chǎng)公司人的生活秀。在秀結(jié)束后,我們將邀請(qǐng)觀眾上臺(tái)來(lái)評(píng)述。
5、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和員工共同合作一首歌曲;邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)三,員工人數(shù)三我猜,我猜,我猜猜猜;邀請(qǐng)舞臺(tái)下的員工上臺(tái)來(lái)用五個(gè)問題猜出一件物品,猜出的即可以拿走獎(jiǎng)品獎(jiǎng)品設(shè)置可以是(CD小家電,日常用品,可以是小動(dòng)物也可以是人,主要增強(qiáng)娛樂效果)游戲有兩人完成,一人將眼睛蒙住,一人在終點(diǎn)指導(dǎo)他完成路程,在T臺(tái)上設(shè)置障礙若干,時(shí)間最短的小組獲得勝利。
6、抽獎(jiǎng)與禮品的頒發(fā)
四、有關(guān)事項(xiàng)說(shuō)明
1、策劃書就擬舉辦20xx年公司中秋晚會(huì)活動(dòng)提出的總體方案,有些內(nèi)容難免粗疏,尚待活動(dòng)總體思路確定后再進(jìn)一步細(xì)化,并據(jù)此制訂具體的實(shí)施計(jì)劃。
2、類似這樣的活動(dòng)一般需要準(zhǔn)備一個(gè)月的時(shí)間。
3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及預(yù)算要明確。
慶祝中秋節(jié)活動(dòng)策劃12
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月6日——9月8日
活動(dòng)主題:
喜慶購(gòu)物,百萬(wàn)讓利
活動(dòng)內(nèi)容:
一、花好月圓時(shí)——進(jìn)門送錢
進(jìn)門就送禮金券10元(全場(chǎng)流通)。
二、七夕鵲橋
憑參加“十月婚典”的'有效證件,購(gòu)穿戴類商品享受7。7折。
三、媚力姻緣
鉆石婚(60年);金婚(50年);紅寶石婚(40年);珍珠婚(30年);瓷婚(20年)的夫婦持有效證件購(gòu)服裝、鞋帽類商品5——9折。
四、感謝婚姻
凡20xx年8月1日后領(lǐng)取結(jié)婚證的夫婦購(gòu)穿戴類商品享受8折起。
五、佳人漢商行
9月8日上午聚焦xx廣場(chǎng),百對(duì)新人閃亮登場(chǎng)。
過(guò)同心門、走同心橋、飲同心酒。
管樂齊吹奏,新人聯(lián)歡會(huì),大型動(dòng)態(tài)秀。
六、燦爛低價(jià)情
煽情篇:中秋月餅、紅榜產(chǎn)品熱賣中;男式西褲全場(chǎng)現(xiàn)價(jià)再9折。
縱情篇:全場(chǎng)品牌皮鞋5折。
撩情篇:全場(chǎng)小家電8折起,滿50元可參加摸獎(jiǎng)30——300元。
慶祝中秋節(jié)活動(dòng)策劃13
一、活動(dòng)時(shí)間:
中秋節(jié)前兩天
二、活動(dòng)目的:
(1)初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
(2)通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感,體會(huì)家庭歡樂、生活幸福。
(3)通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
(4)培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的.節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。
四、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案
(1)活動(dòng)準(zhǔn)備。一方面搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等;另一方面調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩,了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
(2)以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)。只要分三個(gè)方面:
一方面情境導(dǎo)入,另一方面進(jìn)入活動(dòng)主題,交流感悟。第一主題:話說(shuō)中秋1、中秋節(jié)的由來(lái);2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事;3、中秋詩(shī)詞佳句知多少。第二主題:中秋實(shí)踐活動(dòng):1、設(shè)計(jì)別致月餅圖案;2、舉辦月餅宴。
再一方面、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案 1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié);2、同學(xué)們之間交流。
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