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中秋節(jié)活動(dòng)方案幼兒園

時(shí)間:2024-09-13 05:01:05 中秋節(jié) 我要投稿

中秋節(jié)活動(dòng)方案幼兒園

  為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編為大家整理的中秋節(jié)活動(dòng)方案幼兒園,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中秋節(jié)活動(dòng)方案幼兒園

中秋節(jié)活動(dòng)方案幼兒園1

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

  2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),通過(guò)幼兒品嘗月餅、和家長(zhǎng)一起制作燈籠、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、手工制作,繪現(xiàn)等形式,體驗(yàn)過(guò)節(jié)的快樂(lè),感受中國(guó)傳統(tǒng)的文化習(xí)俗。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  活動(dòng)形式:班級(jí)集活動(dòng)、幼兒園集體活動(dòng)

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動(dòng)場(chǎng)所,其中有月亮的變化、燈籠等。

  2、各班懸掛燈籠、水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。

  3、幼兒在節(jié)日前觀察月亮,繪制月亮的變化圖。(各班事先發(fā)起記錄表)

  藝術(shù):

  1、繪畫:中班提供圖片或?qū)嵨锼,供幼兒畫水果。小、托班涂色練?xí):好吃的.水果

  2、泥工:供幼兒制作月餅。

  3、制作燈籠:用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。

  4、唱有關(guān)月亮的歌曲!缎“状、《爺爺為我打月餅》等

  語(yǔ)言

  1、故事:月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班,小小班視情況定)

  2、兒歌《中國(guó)的點(diǎn)心真不少》過(guò)節(jié)啦,吃點(diǎn)心,吃點(diǎn)心,吃些啥?清明節(jié),吃青團(tuán),中秋節(jié),吃月餅,重陽(yáng)節(jié),吃塊糕,端午節(jié),吃粽子,元宵節(jié),吃湯圓……中國(guó)的節(jié)日多,中國(guó)的點(diǎn)心真不少!

  3、小班:古詩(shī)《靜夜思》中班:吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》(有關(guān)中秋節(jié)詩(shī)詞自選一到二首,附后)

  社會(huì)

  1、中秋節(jié)是什么時(shí)候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣?

  2、中國(guó)的三大傳統(tǒng)節(jié)日?(元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))

  3、了解有關(guān)月亮的傳說(shuō)、神話故事的名稱。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今,月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹

  科學(xué):

  1、了解太陽(yáng)系中九大行星的名稱:即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。

  2、人類首次登上月球是什么時(shí)候?(美國(guó)宇宙飛船“阿波羅11”號(hào)于1969年7月21日登上月球,首次實(shí)現(xiàn)了人類登上月球的夢(mèng)想。)是哪個(gè)國(guó)家的什么計(jì)劃的一部分?(“阿波羅計(jì)劃”)我們中國(guó)是誰(shuí)第一個(gè)乘坐載人航天飛船登上太空?(楊利偉叔叔)這個(gè)航天飛船叫什么名字?

中秋節(jié)活動(dòng)方案幼兒園2

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過(guò)各種活動(dòng),讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

  2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。

  3、通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

  4、體驗(yàn)分享與同伴老師一起合作過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

  二、活動(dòng)形式

  班級(jí)集體活動(dòng)

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲、"寄情臺(tái)灣、和平統(tǒng)一"等。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年x月x日上午

  五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈。

  2、懸掛燈籠,水果圖案營(yíng)造熱鬧的`節(jié)日氣氛。

  3、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的"月亮變化冊(cè)"。(事先發(fā)放記錄單)。

  區(qū)域活動(dòng):

  1、繪畫:提供水果圖片,供幼兒繪畫——好吃的水果。

  2、泥工:橡皮泥,供幼兒制作月餅。

  3、美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。

  4、制作燈籠:運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材,做一個(gè)燈籠。

  家園共育:

  1、家長(zhǎng)晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。

  2、與幼兒一起準(zhǔn)備燈籠,最好是共同制作的。

  3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。

中秋節(jié)活動(dòng)方案幼兒園3

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年x月x日下午3:00——5:40

  活動(dòng)地點(diǎn):

  中班

  活動(dòng)人員分配:

  楠楠總指揮負(fù)責(zé)班級(jí)一切工作指揮安排。韓老師負(fù)責(zé)放音樂(lè)及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負(fù)責(zé)幫助楠組織游戲,月餅制作輔導(dǎo)。王老師負(fù)責(zé)班級(jí)物品領(lǐng)取,及簡(jiǎn)潔衛(wèi)生打掃。

  活動(dòng)當(dāng)天物品領(lǐng)。

  xx

  活動(dòng)具體安排:

  各班班長(zhǎng)到物管處領(lǐng)取活動(dòng)用物品。

  12:50—————13:30班長(zhǎng)開班級(jí)小會(huì),明確個(gè)人工作,班級(jí)桌椅擺放

  14:30——15:00幼兒準(zhǔn)時(shí)起床進(jìn)行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長(zhǎng)到來(lái)。(王領(lǐng)取加餐,楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛(wèi)生)

  15:00開大門迎接家長(zhǎng)(露站門口接待,楠組織幼兒)

  15:10第一項(xiàng)活動(dòng):制作月餅(露主持)

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師講解中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)家長(zhǎng)和幼兒歡聚一堂來(lái)共同慶祝來(lái)制作月餅

  2、介紹制作的工具材料

  3、家長(zhǎng)和幼兒共同制作月餅(放輕音樂(lè))

  15:50月餅制做結(jié)束,由王老師將月餅迅速送至廚房烤制

  15:50——16:10幼兒及家長(zhǎng)休息、如廁、喝水(露、韓組織幼兒如廁,楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓為幼兒倒水。露為家長(zhǎng)倒水。

  16:10——16:40第二項(xiàng)活動(dòng)(親子游戲)(楠主持)

  目的:為了更好的烘托氣氛,讓節(jié)日不在死板,運(yùn)用了3個(gè)音樂(lè)游戲進(jìn)行活動(dòng)

  4、音樂(lè)游戲:卷白菜(韓放電腦)

  過(guò)程:教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長(zhǎng)參與其中

  5、音樂(lè)游戲:七個(gè)半跳(韓放電腦)

  過(guò)程:以幽默風(fēng)趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害,當(dāng)你看到蚊子時(shí)你的第一反應(yīng)是什么:拍蚊子,教師扮演蚊子,根據(jù)音的時(shí)值請(qǐng)大家拍手,第一遍音樂(lè),教師扮演蚊子,家長(zhǎng)與幼兒跟隨音樂(lè)進(jìn)行游戲(本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng))。第二遍音樂(lè),請(qǐng)一名幼兒和他的'家長(zhǎng)進(jìn)行表演。第三遍音樂(lè)可以做早操形式的動(dòng)物模仿,提高氣氛。

  6、預(yù)備游戲《田納西》(韓放電腦)

  小孩于家長(zhǎng)手拉手跑園玩音樂(lè)游戲

  7、動(dòng)畫片欣賞(幼兒與家長(zhǎng)可以邊觀看邊休息)

  動(dòng)畫內(nèi)容《動(dòng)畫片大耳朵圖圖第四季22中秋節(jié)的月亮動(dòng)畫夢(mèng)工場(chǎng)20xx1002》(韓放電腦)

  16:40——17:00 1、幼兒及家長(zhǎng)休息、如廁、喝水;

  8、王老師、韓老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐

  17:00——17:30 1、幼兒進(jìn)餐時(shí)請(qǐng)王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物;(其他教師按正常吃飯禮儀進(jìn)餐)

  9、家長(zhǎng)可于幼兒共同分享自助餐,放照片讓家長(zhǎng)參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。

  17:40活動(dòng)結(jié)束,歡送家長(zhǎng)幼兒離園。

中秋節(jié)活動(dòng)方案幼兒園4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié),了解中秋節(jié)的來(lái)歷、傳說(shuō)、習(xí)俗,知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

  2、積極參與月餅的制作,在聽(tīng)聽(tīng)、做做、學(xué)學(xué)、唱唱、跳跳中,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),進(jìn)一步感受月圓、團(tuán)圓、豐收的含義,感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、班級(jí)中秋祝福視頻;

  2、幼兒表演古詩(shī)《靜夜思》《古朗月行》;

  3、教師舞蹈《花好月圓》;

  4、夢(mèng)想劇場(chǎng)表演故事《嫦娥奔月》;

  5、彩色面團(tuán)、裝飾盤、制作好的大月餅、手工材料、剪刀;

  6、場(chǎng)景布置“碩果累累、團(tuán)團(tuán)圓圓、祝福滿滿”三個(gè)主題、空中懸掛中秋神話故事的`。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、開場(chǎng):

  觀看各班級(jí)和老師的DV祝福短片

  2、幼兒知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)(附答案):

  看看嫦娥姐姐會(huì)向我們提出什么問(wèn)題呢?

  問(wèn)題一:小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?關(guān)于中秋節(jié)的神話故事有哪些?

  問(wèn)題二:那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?

  問(wèn)題三:為什么人們把月餅做成圓形的?

  3、教師舞蹈《花好月圓》

  4、幼兒表演《靜夜思》《古朗月行》

  5、夢(mèng)想劇場(chǎng)表演:神話故事《嫦娥奔月》

  歡迎來(lái)到夢(mèng)想劇場(chǎng),今天我們一起來(lái)欣賞一個(gè)美麗的神話故事《嫦娥奔月》,了解關(guān)于中秋的傳說(shuō)吧。

  6、親子游戲《手牽手樂(lè)團(tuán)圓》

  家長(zhǎng)戴面具,說(shuō)出祝福的話“中秋月兒圓”,幼兒聽(tīng)聲音,找到家長(zhǎng),對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)“月圓人團(tuán)圓”,在溫暖的問(wèn)候和祝福中孩子和家長(zhǎng)手牽手,開始制作大團(tuán)圓月餅。

  7、實(shí)踐活動(dòng)《制作團(tuán)圓大月餅》

  寶貝們和爸爸媽媽一起動(dòng)手裝飾團(tuán)圓大月餅,把對(duì)家人、小伙伴的愛(ài)和著面粉溫暖傳遞,在幼兒園這個(gè)愛(ài)的大家庭中幸福團(tuán)圓!

  8、尾聲:

  親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,小朋友們,我們“中秋樂(lè)團(tuán)圓”活動(dòng)就圓滿結(jié)束了,讓我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝寶寶們茁壯成長(zhǎng),祝大家過(guò)一個(gè)溫馨浪漫、快樂(lè)的中秋節(jié)!

  親子游戲

  游戲一:手指游戲《變變變》

  玩法:用小手指做游戲

  游戲二:韻律游戲《拍手點(diǎn)頭》

  玩法:根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏與歌詞來(lái)進(jìn)行拍手和點(diǎn)頭動(dòng)作。

  游戲三:粘泡泡糖

  玩法:家長(zhǎng)和幼兒一起問(wèn)教師:“泡泡糖,泡泡糖,粘什么?”

  教師回答:“兩個(gè)兩個(gè)粘XX”后面主持人可隨機(jī)說(shuō)。

  游戲四:擊鼓傳話

  玩法:一人在敲敲,一人用傳花的方式進(jìn)行,當(dāng)音樂(lè)停止,物品在誰(shuí)的手上,就由誰(shuí)來(lái)進(jìn)行表演。

  兒歌

  《中秋節(jié)》

  八月十五月正圓,中秋月餅香又甜。

  八月十五月正高,月亮婆婆過(guò)生日。

  甜月餅、紅柿子、蘋果香蕉紫葡萄。

  送給婆婆過(guò)生日,婆婆對(duì)著我們笑。

  《中秋月》

  中秋月亮掛夜天,我追月亮田野間。

  想問(wèn)月亮哪里去,月亮沖我眨眨眼。

  水中月亮平平扁,我戲月亮池塘邊。

  擊破月亮滿塘星,月亮一會(huì)又變圓。

  月亮躲在云里面,我在月下蕩秋千。

  月亮出來(lái)笑一笑,秋千蕩到白云邊。

  《天上一個(gè)月亮》

  天上一個(gè)月亮,水里一個(gè)月亮。

  天上月亮尖尖,水里月亮彎彎。

  天上月亮掛胸間,水里月亮當(dāng)小船。

  《中秋拜月歌》

  月亮亮,吃大餅。

  大餅勿吃吃小餅,

  小餅勿吃吃香稃。

  吃了餅,風(fēng)調(diào)雨順。

  吃了稃,生活步步高。

  《月姐姐》

  月姐姐,多變化,初一二,黑麻麻,

  初三四,銀鉤樣,初八九,似龍牙,

  十一二,半邊瓜,十五銀盤高高掛。

  中秋月,凈無(wú)暇,圓如鏡子照我家。

  打麥場(chǎng)邊屋檐下,照著地上小娃娃。

  娃娃牽手同玩耍,轉(zhuǎn)個(gè)圈兒眼昏花,

  一不留神摔地下,連聲喊痛叫媽媽。

  云里月姐說(shuō)他傻,引得大家笑哈哈。

  《月亮歌》

  八月十五月亮圓,月亮圓圓像銀盤。

  紅木桌子金閃閃,西瓜月餅供上天。

  海棠果,紅棗鮮,當(dāng)中擺個(gè)大鴨梨。

  紅白石榴兩邊站,手捧甜球把月拜。

  拜的月亮爺爺心歡喜,銀輝朗朗撒滿地。

中秋節(jié)活動(dòng)方案幼兒園5

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、知識(shí)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷,共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動(dòng)。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的計(jì)劃、確定布置方案后,共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)所需要的材料,月餅及分享食物等;顒(dòng)前幼兒通過(guò)張貼海報(bào)、制作邀請(qǐng)函的形式,邀請(qǐng)父母來(lái)園參加慶;顒(dòng)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、慶典活動(dòng)(幼兒主持活動(dòng)):

  (1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。

  (2)、請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的來(lái)歷。

  (3)、開展親子活動(dòng):師、幼、家長(zhǎng)共同表演自己編排的節(jié)目。

  2、團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋,賞月、分享活動(dòng)。

  1、結(jié)束:舉辦化裝舞會(huì)。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請(qǐng)舞)

  幼兒園大班社會(huì)教案:與弟弟妹妹交朋友

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、懂得自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹。

  2、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹,萌發(fā)當(dāng)大班小朋友的自豪感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  制作小禮物的材料、筆、紙等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、討論怎樣當(dāng)哥哥姐姐。

  (1)、小朋友剛上幼兒園,我們?cè)鯓赢?dāng)哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢?可以為他們做些什么?(帶他們參觀幼兒園,一塊玩,幫他們穿衣服、疊被子等。)

  (2)、遇到困難時(shí)怎么辦?

  2、制定幫助計(jì)劃。幼兒以小組合作的形式制定幫助計(jì)劃,用繪畫的形式記錄討論結(jié)果,在全班交流。

  3、實(shí)踐活動(dòng)。幼兒根據(jù)自己制定的計(jì)劃開展與弟弟妹妹交朋友的.活動(dòng),教師跟隨幼兒,并提醒注意安全

  (1)、為剛?cè)雸@的小朋友表演自己編排的節(jié)目,講故事等。

  (2)、我當(dāng)小向?qū)。帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀幼兒園,引導(dǎo)他們辨認(rèn)相應(yīng)的標(biāo)志,學(xué)習(xí)向工作人員問(wèn)好。

  (3)、我來(lái)幫助你,幫助小班小朋友學(xué)會(huì)根據(jù)標(biāo)志取放物品等,叫小朋友入廁、盥洗的方法。

  (4)、一起做游戲,邀請(qǐng)小班小朋友共同開展游戲活動(dòng)。

中秋節(jié)活動(dòng)方案幼兒園6

  活動(dòng)目標(biāo):

  小班:

  1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),是我國(guó)傳統(tǒng)的佳節(jié),初步體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂(lè)。

  2、喜歡聽(tīng)中秋節(jié)的故事,學(xué)習(xí)跟讀中秋節(jié)的兒歌。

  3、初步了解中秋節(jié)的民俗,懂得好東西應(yīng)與大家分享,萌發(fā)對(duì)家人的親情。

  4、以"快樂(lè)"為中心點(diǎn),帶領(lǐng)孩子開展中秋節(jié)前的系列活動(dòng),以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂(lè),激發(fā)他們樂(lè)意上幼兒園、愛(ài)幼兒園的美好情感。

  中班:

  1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié),簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷,中秋節(jié)的美食及習(xí)俗。

  2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀察月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作燈籠等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的.快樂(lè),感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。

  3、通過(guò)猜想和畫"月亮上有什么?"來(lái)發(fā)展幼兒的想象力,并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來(lái)發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

  大班:

  1、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō),以及我國(guó)人民過(guò)中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,感受我國(guó)民族文化的豐富。

  2、積極參與中秋節(jié)的民俗活動(dòng),感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵,體驗(yàn)親情、友情以及與家人團(tuán)圓的幸福感。

  3、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣,培養(yǎng)細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。

  4、欣賞不同的月餅盒、袋作品,能用多種材料和使用。

  開展時(shí)間:

  x月x日至x日為期一個(gè)周的"快樂(lè)中秋節(jié)"活動(dòng)。

  活動(dòng)類型:

  1、聽(tīng)一聽(tīng):聽(tīng)一個(gè)關(guān)于月亮的傳說(shuō)故事。例如:《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來(lái)》

  2、做一做:用橡皮泥做一個(gè)月餅。

  3、畫一畫:"小手畫月餅","月亮婆婆",鼓勵(lì)幼兒以繪畫的方式設(shè)計(jì)月餅圖案。

  4、讀一讀:學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩(shī)或者宋詞。例如:唐詩(shī)《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時(shí)有》等。

  家園共育:

  1、建議家長(zhǎng)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。

  2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。

  分散活動(dòng)配合:

  1、參觀月餅街

  2、班級(jí)組自助餐--月餅品嘗大會(huì)。--(小、中班級(jí)組)

  3、創(chuàng)意月餅比賽、親子"情意濃濃,愛(ài)滿中秋"賀卡展。--(大班級(jí)組)

  4、親子花燈制作大賽。--(中班級(jí)組)

  活動(dòng)內(nèi)容建議:

  1、社會(huì):《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)》、《大家一起吃月餅》、《一起過(guò)中秋》

  2、語(yǔ)言:《月亮的遐想》、兒歌:《我與月亮的對(duì)話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》、《各種各樣的月餅》、古詩(shī)《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時(shí)有》

  3、科學(xué):《會(huì)變的月亮》、《月亮上面有點(diǎn)啥?》

  4、美術(shù):《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設(shè)計(jì)月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》

  5、音樂(lè):歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》

  6、計(jì)算:小班《數(shù)月餅》、分類;大班統(tǒng)計(jì)《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》

中秋節(jié)活動(dòng)方案幼兒園7

  秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,中秋節(jié)帶著喜悅和團(tuán)圓來(lái)到了孩子們的身邊。中秋節(jié),又稱月夕、秋節(jié)、拜月節(jié)、團(tuán)圓節(jié),是流行于中國(guó)眾多民族與漢字文化圈諸國(guó)的傳統(tǒng)文化節(jié)日,是在農(nóng)歷八月十五;中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習(xí)俗,中秋節(jié)以月之圓兆人之團(tuán)圓,為寄托思念故鄉(xiāng),思念親人之情,祈盼豐收,幸福,成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。今年,讓我們相約在東貝爾一起體驗(yàn)中秋的傳統(tǒng)習(xí)俗、感受中國(guó)傳統(tǒng)文化吧!

  活動(dòng)流程:

  1、做月餅

  2、圓圈游戲

  3、小桔燈

  4、拜月祈福

  5、分享食物

  6、摸秋

  7、合影留念

  每個(gè)與會(huì)家庭需事先準(zhǔn)備以下物品:

  1、布質(zhì)摸秋袋一個(gè),內(nèi)裝花生,紅薯等秋季收獲的食物,生的.即可,于活動(dòng)前一天交到班級(jí)老師處,用來(lái)摸秋

  2、秋季夜晚漸涼,請(qǐng)給孩子帶上外套,注意保暖。

  活動(dòng)地點(diǎn):

  東貝爾廬山園(玉泉路與廬山路路口的交匯處)

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月7日16:00(根據(jù)寶貝年齡階段分場(chǎng)次)

  活動(dòng)要求:

  1、本次活動(dòng)針對(duì)幼教部、早教部的寶貝家庭,每場(chǎng)活動(dòng)限制15個(gè)家庭(報(bào)滿為止)。

  2、報(bào)名參加家庭,最多由兩個(gè)大人帶一個(gè)孩子參加。

  3、非會(huì)員報(bào)名需要填寫一份表格及成本費(fèi),方可參加。

  報(bào)名方式:

  咨詢電話:

  活動(dòng)費(fèi)用:

  1、會(huì)員家庭免費(fèi)

  2、非會(huì)員100元一個(gè)家庭

  活動(dòng)報(bào)名截止時(shí)間:20xx年9月4日(周三)下午六點(diǎn)

  溫馨提示:

  1、活動(dòng)注意安全,家長(zhǎng)要時(shí)刻管好自己的孩子,避免安全事故。

  2、家長(zhǎng)和寶貝齊參與:每一位家長(zhǎng)和寶貝都積極參與到活動(dòng)中來(lái),家長(zhǎng)不是單純的觀眾和欣賞者,而是要積極參與,做一個(gè)讓寶貝驕傲的爸爸媽媽喲!

  3、家長(zhǎng)直接帶寶貝到活動(dòng)地點(diǎn)。

  4、請(qǐng)家長(zhǎng)和寶貝們盡量穿戴傳統(tǒng)服飾,給寶貝們創(chuàng)造一個(gè)濃厚的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。(可以提前購(gòu)買漢服)

  5、請(qǐng)大家在參加游戲和拜月的時(shí)候保持安靜;營(yíng)造出莊重和諧的氛圍。

  6、愛(ài)護(hù)環(huán)境,引導(dǎo)寶貝垃圾不要亂扔,放在垃圾袋里面,或者扔進(jìn)垃圾箱

  7、本次活動(dòng)謝絕家長(zhǎng)為寶貝照相,錄像,會(huì)有專門的老師統(tǒng)一照相之后發(fā)到東貝爾廬山園qq空間,家長(zhǎng)可以自行轉(zhuǎn)載。

中秋節(jié)活動(dòng)方案幼兒園8

  一、活動(dòng)目的

  以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日DD中秋節(jié)為契機(jī),以“我們的節(jié)日中秋”為主題,讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國(guó)人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說(shuō)、民間慶祝方式;了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化,弘揚(yáng)民族的.精神,使“我們的節(jié)日”深入人心,促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  X月XX日―X月XX日

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  X.主題演講。利用周一升旗儀式國(guó)旗下演講,以“我們的中秋”為主題進(jìn)行宣講。

  X. 佳節(jié)思月――主題誦讀。XX日周四中午開展主題誦讀活動(dòng),各班拍照、填寫記錄于XX日周五之前上傳大隊(duì)部。(PPT模板統(tǒng)一傳給各班,自己添加上誦讀內(nèi)容即可)

  (X)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí),并在班內(nèi)交流,讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來(lái)歷與含義,并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。

  (X)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書籍,各班開展有關(guān)的晨讀。

  (X)組織同學(xué)們開展中秋節(jié)有關(guān)的詩(shī)歌背誦活動(dòng)。

  X.佳節(jié)賞月――實(shí)踐活動(dòng)。手抄報(bào)X―X年級(jí)每班X份(AX紙橫板),主題文章X―X年級(jí)每班X份,XX日周五前上交。

  本周三每班選X―X個(gè)燈籠(最少X個(gè),特別精美的最多X個(gè))寫好班級(jí)、姓名送到本班美術(shù)老師處。周三中午和下午,各班自己找時(shí)間,讓學(xué)生到一樓大廳參與評(píng)選制作的燈籠。學(xué)校給學(xué)生下發(fā)評(píng)選卡,將自己喜歡的燈籠編號(hào)寫在評(píng)選卡上,投到投票箱里。

  (X)每逢佳節(jié)倍思親,以手抄報(bào)的形式,記錄家庭歡度中秋節(jié)。

  (X)以“美好傳統(tǒng)節(jié)日,多彩民俗風(fēng)情”為主題寫文章,可以是觀察日記,節(jié)日游記,閱讀體驗(yàn),精彩創(chuàng)意等。

  (X)“綠色“中秋節(jié)。月餅盒的過(guò)度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料,為了減少環(huán)境污染,善用資源,倡議隊(duì)員們巧用月餅盒,開展變廢為寶小制作,用來(lái)裝點(diǎn)我們的生活。

  X.佳節(jié)享月――愛(ài)心體驗(yàn)。各班家委會(huì)有條件組織的,可以組織學(xué)生活動(dòng),活動(dòng)后將信息、照片XX日前上傳大隊(duì)部。

  開展小義工志愿服務(wù)活動(dòng),號(hào)召少先隊(duì)員與空巢老人、留守兒童一起過(guò)中秋、吃月餅,使他們?cè)跉g樂(lè)祥和的氛圍中感受溫暖,共同度過(guò)中秋佳節(jié)。

  四、活動(dòng)保障

  及時(shí)收集各項(xiàng)活動(dòng)的材料,做好整理匯總,并及時(shí)上報(bào)相關(guān)信息,與學(xué)校各部門協(xié)調(diào),確;顒(dòng)的順利開展。

中秋節(jié)活動(dòng)方案幼兒園9

  集體活動(dòng):"八月十五"真有趣

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.知道中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,了解節(jié)日的來(lái)歷和習(xí)俗。

  2.喜歡過(guò)中秋節(jié),體驗(yàn)與教師、同伴一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒和家長(zhǎng)一起查找有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗的資料;近期與家長(zhǎng)共同觀察月亮的變化。

  2.材料準(zhǔn)備:教師收集有關(guān)中秋節(jié)習(xí)俗的圖片,準(zhǔn)備《春江花月夜》音樂(lè),以及各種月餅。

  活動(dòng)過(guò)程

  1.猜關(guān)于月亮的謎語(yǔ),引發(fā)幼兒的興趣。

  教師:"有時(shí)像圓盤,有時(shí)像小船。只在晚上見(jiàn),有時(shí)不出來(lái)。"小朋友們猜一猜是什么?我們馬上要過(guò)一個(gè)和月亮有關(guān)的節(jié)日,你們知道是什么節(jié)嗎?

  2.了解中秋節(jié)的'來(lái)歷。

  教師:你知道中秋節(jié)是怎么來(lái)的嗎?中秋節(jié)有很多美麗的傳說(shuō)和故事,誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)?

  小結(jié):每年農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),這一天晚上月球距離地球最近,所以月亮看起來(lái)最大最亮。人們關(guān)于中秋的來(lái)歷有很多美好的想象,無(wú)論是月中蟾蜍、玉兔搗藥,還是吳剛伐桂、嫦娥奔月,都寄托了人們對(duì)月圓人團(tuán)圓的'渴望。

  3.了解中秋節(jié)的習(xí)俗。

  教師:中秋節(jié)這天要吃什么東西、做什么事呢?哪個(gè)小朋友愿意和大家分享一下?

  小結(jié):除了賞月、吃月餅外,許多地方在中秋節(jié)這天還有著特殊的習(xí)俗,如拜月、觀潮、燃燈、猜燈謎、飲桂花酒、燒塔、玩兔兒爺?shù)取?/p>

  4.引導(dǎo)幼兒了解月餅的寓意:月圓人圓表示圓滿、豐收之意。

  教師:小朋友們都知道中秋節(jié)要吃月餅,今天老師就帶來(lái)了各種各樣的月餅。你們吃過(guò)月餅嗎?月餅是什么味道的?你們發(fā)現(xiàn)這些月餅都是什么形狀的呀?中秋節(jié)為什么吃月餅?為什么人們要把月餅做成圓形的?

  5.品嘗月餅。

  師幼邊欣賞樂(lè)曲《春江花月夜》,邊品嘗月餅,引導(dǎo)幼兒互相說(shuō)一說(shuō)祝福的話,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

  活動(dòng)延伸

  1.請(qǐng)幼兒在中秋之夜與家人共同賞月,感受月圓之夜月色的美好。

  2.請(qǐng)幼兒將賞月的情景畫出來(lái),帶到幼兒園與同伴分享。

中秋節(jié)活動(dòng)方案幼兒園10

  活動(dòng)目的:

  1、了解中秋節(jié)的來(lái)歷,明白中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

  2、發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作本事,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。

  3、促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情。

  活動(dòng)時(shí)間:

  農(nóng)歷八月十五(今年的中秋節(jié)在開學(xué)后的第一個(gè)周末,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,孩子還沒(méi)有適應(yīng)幼兒園生活,所以不提議開展長(zhǎng)時(shí)間大型的慶;顒(dòng))

  活動(dòng)形式:

  班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)

  活動(dòng)資料:

  中秋月餅圓又圓(小班)

  1、活動(dòng)準(zhǔn)備:月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒等)、月餅盒(或漂亮的小紙盒)、小卡片

  2、活動(dòng)過(guò)程:

  a、聽(tīng)一個(gè)關(guān)于月亮的故事或者兒歌,了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),中秋節(jié)的習(xí)俗是賞月、吃月餅。

  b、品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色,再觀察切開后的月餅,之后大家一同分享月餅。

  c、利用工具用橡皮泥制作月餅。引導(dǎo)幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀,本事強(qiáng)的幼兒可嘗試包餡、或做簡(jiǎn)單的裝飾。

  d、將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一齊帶回家。

  e、卡片文字資料參考:xx

  3、注意事項(xiàng):

  a、小班幼兒剛?cè)雸@,情緒還不穩(wěn)定,如不能開展團(tuán)體活動(dòng),可分小組進(jìn)行;顒(dòng)過(guò)程中不強(qiáng)調(diào)幼兒的作品有多精致,能夠完成就好。

  b、幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家,小卡片用彩卡紙自制即可,小卡片資料由教師手寫效果更好。

  c、如果有條件,提議把孩子制作月餅的過(guò)程錄像或拍照,傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長(zhǎng)看。

  愛(ài)滿中秋情意濃(中班)

  1、活動(dòng)準(zhǔn)備:心形彩色卡紙、水彩筆、油畫棒,漂亮的信封。

  2、活動(dòng)過(guò)程:

  a、經(jīng)過(guò)故事、歌曲等了解中秋節(jié)的來(lái)歷,中秋節(jié)能夠互送賀卡,說(shuō)節(jié)日祝福的話。

  b、為爸爸媽媽制作中秋節(jié)賀卡,引導(dǎo)幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現(xiàn)中秋節(jié)的物品。

  c、討論“中秋節(jié)送賀卡時(shí)應(yīng)當(dāng)說(shuō)些什么、做些什么”(“祝爸爸媽媽中秋節(jié)歡樂(lè)”“多謝爸爸媽媽和我一齊過(guò)中秋”“爸爸媽媽辛苦了,中秋節(jié)歡樂(lè)”、親親或抱抱爸爸媽媽,給爸爸媽媽唱歌、背兒歌等)

  d、將賀卡裝在信封里由孩子送給爸爸媽媽,教師在封面寫上“中秋節(jié)歡樂(lè)”。

  3、注意事項(xiàng):

  a、教師能夠根據(jù)本班情景,在開學(xué)的第一周開展這個(gè)主題活動(dòng)。

  b、送賀卡能夠讓家長(zhǎng)看到孩子的作品,也能夠作為小型的節(jié)日親子活動(dòng)。裝入漂亮的信封里送給家長(zhǎng),能提升幼兒園的品質(zhì)感,教師自我手工折的信封也能夠。

  c、如果有條件,提議把孩子制作賀卡的過(guò)程錄像或拍照,傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長(zhǎng)看。

  月兒圓人團(tuán)圓(大班)

  1、活動(dòng)準(zhǔn)備:彩色卡紙、水彩筆、剪刀、膠水、彩帶等制作卡片的.材料。

  2、活動(dòng)過(guò)程:

  a、經(jīng)過(guò)故事、圖片等了解中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,是豐收節(jié)、團(tuán)圓節(jié)。

  b、利用視頻等幫忙幼兒回憶,討論應(yīng)當(dāng)怎樣過(guò)中秋。(一家人圍坐在一齊吃月餅、水果,看月亮,玩花燈,猜燈謎等,團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋)

  c、制作邀請(qǐng)卡,邀請(qǐng)爸爸媽媽和其他家人一齊過(guò)中秋。教師引導(dǎo)幼兒在邀請(qǐng)卡上體現(xiàn)出中秋的元素,并幫忙寫上要表達(dá)的文字。

  d、將邀請(qǐng)卡帶回家,送給家人。

  3、注意事項(xiàng):

  a、對(duì)剛升入大班的幼兒要求不要太高,卡片不求精美,主要是為了體現(xiàn)幼兒渴望和家人一齊過(guò)節(jié)的情感。所以教師要引導(dǎo)孩子說(shuō)出心里的話,并把孩子的話寫在卡片上,如“爸爸,我最愛(ài)你了,所以中秋節(jié)必須要和我一齊哦”“媽媽,期望你能陪我過(guò)中秋,拜托拜托!”“爺爺,中秋節(jié)和我一齊過(guò)吧,我會(huì)讓你很開心的”,“姥姥,你最辛苦了,我邀請(qǐng)你和我一齊過(guò)中秋”……

  b、提醒幼兒必須將卡片送給被邀請(qǐng)的人,并引導(dǎo)幼兒思考:如果大家都答應(yīng)了邀請(qǐng),中秋節(jié)那天自我應(yīng)當(dāng)做些什么呢(準(zhǔn)備月餅、水果、零食等食物;唱歌、講故事、跳舞、表演節(jié)目;給家人端水、捶背等)

  c、如果有條件,提議把孩子制作邀請(qǐng)卡的過(guò)程錄像或拍照,傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長(zhǎng)看。

中秋節(jié)活動(dòng)方案幼兒園11

  一、指導(dǎo)思想

  家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,并進(jìn)取支持、幫忙家長(zhǎng)提高教育孩子的本事。

  所以為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手本事、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,懂得“廢物利用”的價(jià)值,使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與xxxx年x月xxxx號(hào)上午x點(diǎn)鐘,全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)(具體活動(dòng)方案如下):

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年x月xx日上午

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  幼兒園操場(chǎng)

  四、活動(dòng)對(duì)象

  全園孩子和家長(zhǎng)

  五、活動(dòng)主題

  “月餅寶盒,變變變”

  六、活動(dòng)目的

  為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度,我們進(jìn)取倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一齊利用生活中的'廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用,制作出各種新穎、美觀的作品。

  發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參與性,增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情,增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流,家園互動(dòng),共同合作。經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面,要注重參加活動(dòng)的過(guò)程,從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源,保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造和諧社會(huì)”。

  七、活動(dòng)準(zhǔn)備

  20xx年x月xx日向每位幼兒發(fā)放《xxx幼兒園“月餅寶盒,變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》,動(dòng)員全體幼兒、家長(zhǎng)參與到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來(lái)。

  八、作品要求

  1。制作材料:廢舊的月餅盒子

  2。形式不拘,自由創(chuàng)作,平面的、半立體或立體的,采取幼兒與家長(zhǎng)共同參與的制作方式。

中秋節(jié)活動(dòng)方案幼兒園12

  一、主題目標(biāo)

  1。知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

  2。了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。

  二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1。和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈。

  2。懸掛燈籠,水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。

  3。展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的"月亮變化冊(cè)"。(事先發(fā)放記錄單)。

  三、區(qū)域活動(dòng)

  開開心心來(lái)中秋

  1。繪畫:提供水果圖片,供幼兒繪畫之做好吃的水果。

  2。泥工:橡皮泥,供幼兒制作月餅。

  3。美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。

  4。制作燈籠:運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材,做一個(gè)燈籠。

  四、家園共育

  1。有條件的.家庭,晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。

  2。與幼兒一起準(zhǔn)備一個(gè)燈籠,是共同制作的。

  3。督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。

中秋節(jié)活動(dòng)方案幼兒園13

  中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,正值這一佳節(jié)來(lái)臨之際,我們?cè)谟變簣@內(nèi)開展有關(guān)中秋節(jié)主題活動(dòng),豐富幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的生活體驗(yàn),了解中秋節(jié)的古老傳說(shuō)和各地不同的習(xí)俗活動(dòng)。依據(jù)不同級(jí)部幼兒的年齡特點(diǎn),我們制定以下方案:

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月28日周四半日活動(dòng)

  二、活動(dòng)主題

  1.小班注重感官體驗(yàn)——吃喝玩樂(lè)過(guò)中秋

  2.中班注重自我挑戰(zhàn)——我最愛(ài)的月餅

  3.大班注重文化傳承——中秋文化節(jié)

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.小班:大板紙一個(gè)班級(jí)兩張大板紙

  2.中班:一樓門廳兩側(cè)各4張桌子

  3.大班:作品展示臺(tái)

  每天小喇叭播送有關(guān)中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)的故事。

  四、活動(dòng)安排

  依據(jù)級(jí)部活動(dòng)方案開展以下活動(dòng):

  小班——吃喝玩樂(lè)過(guò)中秋

  1.甜甜蜜蜜嘗月餅

  秋的月兒圓又圓、中秋的月餅甜又甜……秋高氣爽,月桂飄香,又到中秋月圓時(shí)。為了讓孩子們最直接的了解我國(guó)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的快樂(lè),同時(shí)也結(jié)合小班的年齡特點(diǎn),中秋節(jié)第一個(gè)活動(dòng)是“中秋月餅品嘗會(huì)”。

  每位小朋友從家中帶來(lái)一些美味月餅,要求種類豐富,口味各異;顒(dòng)中,老師先簡(jiǎn)單的介紹中秋節(jié),然后進(jìn)行品嘗活動(dòng)。通過(guò)品嘗,讓孩子們體驗(yàn)到中秋月餅的香甜,中秋節(jié)日的甜蜜。

  2.齊心合力拼“月餅”

  為了讓小班的幼兒體會(huì)到中秋節(jié)團(tuán)圓的含義,讓幼兒用身體拼擺“月餅”。一個(gè)一個(gè)的小圓圈圍起來(lái),組成一個(gè)大大的“月餅”,這也代表我們小班的每個(gè)班級(jí)團(tuán)團(tuán)圓圓一家親。

  3.快快樂(lè)樂(lè)印“月餅”

  小班地幼兒都喜歡以游戲地形式開展活動(dòng),因此在此次活動(dòng)中,我們也加入了游戲地成分,讓孩子們?cè)诳鞓?lè)自由中度過(guò)這個(gè)節(jié)日。小班每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備一塊大畫布,在畫布上畫一個(gè)大大地圓,代表“月餅”。寶貝們?cè)谶@個(gè)大大地圓中自由地用小手、小腳印畫,體驗(yàn)繪畫游戲地快樂(lè),同時(shí)也充分和班級(jí)每位幼兒交往,孩子們體驗(yàn)著有朋友地快樂(lè),最后,每個(gè)班級(jí)大大地“月餅”做成,進(jìn)行展示。這也代表我們小班每個(gè)班級(jí)地團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

  4.學(xué)說(shuō)一句祝福語(yǔ)。

  根據(jù)小班幼兒語(yǔ)言發(fā)展特點(diǎn),學(xué)說(shuō)依據(jù)簡(jiǎn)單的中秋節(jié)祝福語(yǔ),并將祝福送給自己的老師、同伴和親人,培養(yǎng)幼兒敢于表達(dá)的能力,提升幼兒樂(lè)于表達(dá)的情感。

  在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中,班級(jí)老師也要進(jìn)行拍照留念,最后將每個(gè)環(huán)節(jié)的照片、作品在中廳進(jìn)行展示。

  中班——我最愛(ài)的月餅

  1.認(rèn)識(shí)月餅

  教師向幼兒展示不同的月餅,知道月餅有很多不同的種類,和幼兒一起觀察討論月餅的外皮以及餡料的不同。

  2.品嘗月餅

  教師幫助幼兒將月餅切成小塊,同伴之間互相分享品嘗,感受月餅的不同口味。教師帶領(lǐng)幼兒到小班大班送月餅,讓幼兒向小班大班的老師小朋友推薦自己的月餅,比一比誰(shuí)最會(huì)推薦自己的月餅。

  3.介紹月餅

  幼兒向同伴介紹自己喜歡的月餅,說(shuō)說(shuō)自己月餅的口感味道以及喜歡這種月餅的原因

  4.歌唱月餅

  學(xué)唱一首和月餅有關(guān)的兒歌《爺爺為我打月餅》,在歌唱中體會(huì)中秋節(jié)中月餅的含義。

  5.創(chuàng)意月餅

  教師啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)一個(gè)獨(dú)特的月餅,并畫出來(lái)圖上漂亮的顏色。為幼兒的創(chuàng)意月餅畫照一張“月餅團(tuán)圓照”,將作品懸掛在走廊上共大家欣賞。

  6.推薦月餅

  離園時(shí),中班每個(gè)班級(jí)選出10名幼兒,在電動(dòng)門口草坪上向過(guò)往的家長(zhǎng)推薦自己的`月餅,送上中秋節(jié)最溫暖的祝福,并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)小朋友的推薦進(jìn)行評(píng)價(jià),畫一張?zhí)鹈赖男δ槨?/p>

  大班——中秋文化節(jié)

  1.中秋文化傳承

  說(shuō)一說(shuō):幼兒中秋節(jié)的印象和節(jié)日習(xí)俗。

  聊一聊:祖國(guó)各地過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

  講一講:中秋傳說(shuō)《嫦娥奔月》《玉兔搗藥》《吳剛伐樹》

  2.月餅創(chuàng)意DIY

  觀察和了解不同材料和口味的月餅,結(jié)合中秋古老的傳說(shuō),請(qǐng)幼兒用彩泥設(shè)計(jì)制作不同種類和造型的富有創(chuàng)意的月餅。

  3.佳節(jié)古詩(shī)朗誦

  學(xué)會(huì)吟誦古詩(shī)《靜夜思》,與家人分享古詩(shī)的意境美,感受團(tuán)圓之美。

  4.作品欣賞度佳節(jié)

  每班挑選20個(gè)優(yōu)秀作品,于一樓中廳進(jìn)行展覽。

  五、注意事項(xiàng):

  1.活動(dòng)前各位老師認(rèn)真按照活動(dòng)方案進(jìn)行精心準(zhǔn)備,確保材料配備。

  2.活動(dòng)組織過(guò)程要有序進(jìn)行,注重孩子在體驗(yàn)活動(dòng)的過(guò)程中獲得的知識(shí)、能力的提升。

  3.活動(dòng)結(jié)束后,在班級(jí)內(nèi)評(píng)選最有創(chuàng)意的月餅設(shè)計(jì)作品,在全園內(nèi)展示;各班級(jí)上交活動(dòng)總結(jié)以及2張活動(dòng)照片。

中秋節(jié)活動(dòng)方案幼兒園14

  一年一度的中秋佳節(jié)即將到來(lái),你還呆在家里重復(fù)著每年和家人一起過(guò)節(jié)的鏡頭嗎?你想不想過(guò)一個(gè)特別而有意義的中秋節(jié)?今年,帶著寶寶一起來(lái)幼兒園過(guò)一個(gè)別樣的中秋佳節(jié)吧!xx幼兒園給您帶來(lái)不一樣的傳統(tǒng)節(jié)日,不一樣的中秋佳節(jié)!

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

  2、體驗(yàn)與小朋友、家長(zhǎng)一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

  3、幼兒通過(guò)跟家長(zhǎng)一起制做月餅、聽(tīng)故事、品月餅、玩親子游戲等一系列的活動(dòng)感受中秋節(jié)的氛圍,享受親子活動(dòng)的'樂(lè)趣,培養(yǎng)家長(zhǎng)與孩子之間的親情!

  活動(dòng)名稱:xx幼兒園中秋節(jié)親子聚會(huì)

  活動(dòng)地點(diǎn):xx幼兒園

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月x日上午9:00開始

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

  2、故事欣賞《中秋節(jié)的來(lái)歷》

  3、和爸爸媽媽一起做月餅。

  4、親子游戲。

  5、品嘗親手制作的月餅。

中秋節(jié)活動(dòng)方案幼兒園15

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月21日(星期五)

  活動(dòng)地點(diǎn):活動(dòng)大廳

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)各種活動(dòng),讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

  2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。

  3、通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

  4、引導(dǎo)幼兒感受、體驗(yàn)勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、場(chǎng)地布置:懸掛《中班組“喜迎中秋與愛(ài)同行”親子活動(dòng)》的橫幅和貼有謎語(yǔ)的燈籠

  2、音樂(lè)準(zhǔn)備:《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。

  3、家長(zhǎng)自帶水果、水果刀、月餅,教師準(zhǔn)備盤子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤時(shí)用)

  4、故事:神話視頻《嫦娥奔月》,《月亮姑娘的衣裳》的道具

  5、游戲用品:鼓、大花各一、抽題紙條,小獎(jiǎng)品若干。

  6、座位安排:家長(zhǎng)坐在孩子的后面,整個(gè)呈半圓形。

  活動(dòng)流程

  一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》

  小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅)

  現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》

  二、播放視頻:神話故事《嫦娥奔月》

  小朋友,你們知道傳說(shuō)中月亮上住著誰(shuí)嗎?(嫦娥)

  中秋節(jié)的來(lái)歷就和嫦娥有關(guān),我們一起來(lái)看神話故事《嫦娥奔月》

  三、幼兒朗誦古詩(shī)《靜夜思》、《泊船瓜洲》

  知道了中秋節(jié)的來(lái)歷,現(xiàn)在我要考考小朋友,你們會(huì)哪些和月亮有關(guān)的古詩(shī)?請(qǐng)小朋友一起來(lái)朗誦古詩(shī)《靜夜思》和《泊船瓜洲》

  四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》

  出示月亮道具,問(wèn):看看這是什么?(月亮)

  請(qǐng)欣賞吳老師為大家?guī)?lái)的故事《月亮姑娘的衣裳》

  五、親子猜燈謎

  傳統(tǒng)的節(jié)日,我們來(lái)玩?zhèn)傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》,玩法和規(guī)則大家都很熟悉,花落誰(shuí)家,家長(zhǎng)和孩子一起上前抽紙條,然后按照紙條上的要求去猜謎,猜對(duì)有獎(jiǎng)。

  六、親子制做水果拼盤

  按照六人一組圍坐桌旁,利用自己帶來(lái)的`水果合作制作水果拼盤。當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)創(chuàng)意獎(jiǎng)、精美獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)、可愛(ài)獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  七、家園齊唱《感恩的心》

  小朋友的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽的辛苦照料,也離不開老師的諄諄教導(dǎo),我們幼兒園的工作也離不開各位家長(zhǎng)大力支持。我們每個(gè)人都有許多需要感謝的人。感恩的心,感謝有你!

  請(qǐng)大家全體起立,一起來(lái)演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。

  感恩,會(huì)是心境變得平和;感恩,會(huì)使自己感到幸福;感恩,會(huì)使生活充滿希望!因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

  結(jié)束語(yǔ):

  人和、事和,和和美美,月圓、家圓,團(tuán)團(tuán)圓圓,在這花好月圓的美好時(shí)刻,我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上,前景輝煌。

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